校園活動是學(xué)生展示自我才藝的舞臺，對于他們的個人發(fā)展和成長具有重要意義。以下是一些充滿創(chuàng)意和亮點的校園活動，讓我們一起來看看吧。

校園活動策劃員的青春創(chuàng)意（模板13篇）篇一

自x年世界自然基金組織(wwf)首次在悉尼倡導(dǎo)地球熄燈一小時活動后，以驚人的速度席卷全球。它呼吁個人、社會、企業(yè)、政府在每年3月最后一個星期六20：:30~21:30期間熄燈，以此來激發(fā)人們對保護(hù)地球的責(zé)任感以及對氣候變化等環(huán)境問題的思考。

希望通過此次行動，讓青年一代認(rèn)識到積極應(yīng)對全球氣候變化，支持環(huán)保是地球公民的正確選擇。最后希望大家能夠建立一種環(huán)保意識：環(huán)保不是一個人，或是一群人的任務(wù)，而是全人類的任務(wù)。環(huán)保并不是圣神而不可及的事，而是落實在生活的點點滴滴中。我們也相信，這次活動，不論是對于社團(tuán)，還是對于參加的同學(xué)們，都將會是一個美好的經(jīng)歷。

節(jié)約節(jié)能節(jié)節(jié)相關(guān)環(huán)保環(huán)境環(huán)環(huán)相扣

x年3月28日(周x)

x機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院

x機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體師生

院團(tuán)委·學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會

地球一小時，超越一小時

(一)前期準(zhǔn)備

1、x年3月28日上午在第一食堂門口擺放桌椅并配有話筒音箱進(jìn)行口頭宣傳當(dāng)天晚上的活動。以及在橫幅上簽字。

2、辦公中心置辦桌椅等物質(zhì)并申請2個教室。

3、邀請環(huán)境保護(hù)協(xié)會、愛心協(xié)會、演講與口才協(xié)會、街舞協(xié)會、音樂協(xié)會、跆拳道協(xié)會參加此次活動。

4、通過校廣播站宣傳地球一小時活動，并征集當(dāng)天過生日的同學(xué)。

5、在通往宿舍樓的主干道懸掛橫幅及在樹掛綠絲帶。

6、通過微博、校園網(wǎng)平臺宣傳。

7、晚自習(xí)到各班宣傳，呼吁更多的人在當(dāng)晚廣播指揮聚集到一號食堂對面區(qū)域參加啟動儀式。

(二)活動開展

白天

1、所以工作人員在一號食堂對面場地集合。

2、請演講與口才協(xié)會現(xiàn)場朗讀詩歌。

3、請街舞協(xié)會與音樂協(xié)會，進(jìn)行現(xiàn)場表演節(jié)目。

4、請跆拳道協(xié)會進(jìn)行現(xiàn)場集體歡樂教學(xué)。

晚上

1、晚上x:00

以地球一小時，超越一小時為口號由廣播站通知聚集到一號食堂門口區(qū)域參加游園活動即啟動儀式。若天氣允許，集體仰望星空一分鐘。

2、晚上x:00

在1106教室放映環(huán)保題材電影《沉默的世界》。

3、晚上x:30

在校園內(nèi)的湖旁放游許愿燈為地球許愿。

4、晚上x：30

在1308教室為當(dāng)晚的壽星過生日，唱生日歌并發(fā)生日禮物。(若未征集到當(dāng)晚過生日的同學(xué)，此項取消)

5、選出一位黑暗記錄者記錄下地球一小時內(nèi)大家的想法，征集保護(hù)環(huán)境的綠點子。

6、活動過程中，分布在各區(qū)域的工作人員，通過學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會交流群報道各區(qū)域情況，形成現(xiàn)場流動新聞。

通過廣播啟動地球一小時的倒計時。

8、活動協(xié)助中心全程拍攝記錄。

(三)后續(xù)工作

1、所有工作人員在每個活動結(jié)束時，有序疏散人群。

2、秘書處書寫一份活動總結(jié)。

3、網(wǎng)絡(luò)實踐中心整理照片，并將活動內(nèi)容上傳到校園網(wǎng)。

4、x年3月29日(周x晚)通過校廣播站報道校內(nèi)新聞，展現(xiàn)活動成果。

5、財務(wù)中心負(fù)責(zé)監(jiān)督、統(tǒng)計、審核活動花費。

6、將掛在樹上的綠絲帶回收。

略

1、全體工作人員要全面了解地球一小時的背景和意義。

2、分配到各區(qū)域的工作人員要言辭有禮，提前到位負(fù)起責(zé)任及注意安全，杜絕玩手機(除工作交流)。

3、在放游許愿燈時要特別注意防止滑落入水。

4、盡量不使用大量耗能、耗資金的產(chǎn)品，比如蠟燭。

5、盡量邀請更多的社團(tuán)組織參加活動。

1、若遇到緊急情況及時向團(tuán)委報告及時解決。

2、若活動當(dāng)天遇雨，做好防雨準(zhǔn)備，停止部分戶外活動。

3、若室外活動發(fā)生意外，立即到校醫(yī)院檢查治療。

校園活動策劃員的青春創(chuàng)意（模板13篇）篇二

協(xié)會定期開展了一系列手語活動，取得了圓滿成功，并在近期邀請聾啞學(xué)校老師為社員講手語課，使社員學(xué)會了基本手語，同時社團(tuán)一直以傳承愛、傳播愛為宗旨，于是組織了本次“手拉手，共普無聲樂章”活動。

1、給聾啞兒童帶來快樂，豐富他們的生活，使他們生活更加豐富多彩;

2、給會員一次鍛煉的機會，讓我們更多了解社會，學(xué)會更好與人交流;

3、傳遞愛心，讓更多的人了解殘疾兒童并關(guān)心他們，讓更多的人奉獻(xiàn)一份愛心。

x年x月x日14:30至18:00

聾啞學(xué)校

手語協(xié)會會員(40人)

濰坊醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院x級學(xué)生分會社團(tuán)實踐部

聾啞學(xué)校在校師生(人數(shù)不計)

(一)、前期準(zhǔn)備：

1、與聾啞學(xué)校取得聯(lián)系，并申請活動;

2、組策部寫好活動策劃書;

4、辦公室向會員們發(fā)出通知，并篩選統(tǒng)計參加人員;

5、財務(wù)部申請活動經(jīng)費，買好所需物品;

6、文藝部排練手語節(jié)目;

7、聯(lián)系租車，并計算費用。

(二)、活動過程：

1、活動人員下午2:00在中和廣場集合，統(tǒng)計到場人數(shù)，做好分組;

2、手語課旁聽：

到達(dá)學(xué)校后，首先聽手語老師講一節(jié)手語課，時間大約五十分鐘。

3、文藝部演出：

文藝部為同學(xué)們表演手語節(jié)目，并進(jìn)行互動交流，時間大約三十分鐘

4、籃球友誼賽：

組織男生與年齡較大的聾啞兒童進(jìn)行籃球活動，時間大約四十分鐘

5、愛心卡片贈送：

將社員前期制作的愛心卡片贈送給聾啞學(xué)校的同學(xué)們，送上社員的

6、結(jié)束活動，集體拍照留念，清點參與人數(shù)，大家集合回學(xué)校

(三)、后期工作

1、辦公室寫好活動內(nèi)容和活動總結(jié)，并上交存檔

2、各部室交流活動心得和活動經(jīng)驗

3、宣傳部將相關(guān)資料整理，加強后期宣傳。

4、將照片洗出并整理

通過此次活動，希望可以使聾啞兒童感受到社會的關(guān)愛，快樂地成長，另外豐富大學(xué)生的課余生活，并擴(kuò)大我校手語協(xié)會以及學(xué)分會在學(xué)校及社會中的影響力。

1、打印照片10元

2、租車費用元

1、與聾啞兒童交流時要有耐心，講究方法，尊重老師及同學(xué)。

2、上手語課時認(rèn)真聽講，不要破壞課堂秩序

3、活動時充分考慮他們的能力，做到適可而止，注意安全。

校園活動策劃員的青春創(chuàng)意（模板13篇）篇三

為了鼓勵同學(xué)們積極參與到校園活動中，鍛煉同學(xué)們策劃、創(chuàng)新的能力，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，使他們對校園活動有一個簡單的了解，并通過此次活動吸收和采納更多優(yōu)秀的活動方案，我院特舉辦此次校園活動創(chuàng)意策劃大賽。

1、作品題材：作品內(nèi)容健康，積極向上，適合所有在校大學(xué)生參加。以人文精神、校園文化、社會熱點等專題校園活動為著眼點。（營銷策劃大賽活動策劃書）

社會熱點：密切關(guān)注國內(nèi)外新聞時事動態(tài)，捕捉社會熱點話題，如學(xué)習(xí)黨的十八大精神、掉漁島事件等，且以正面、積極為主導(dǎo)方向，努力形成符合大學(xué)生思想動態(tài)、吸引大學(xué)生眼球視線、啟發(fā)大學(xué)生熱血激情的新穎創(chuàng)意活動方案。

青春舞臺，奇思妙想。請充分發(fā)揮你們的想象力，創(chuàng)造出各式各樣符合我們新一代大學(xué)生精神風(fēng)貌的活動。

2、作品形式：以校園活動策劃方案的形式來表現(xiàn)作品。內(nèi)容應(yīng)該包括：活動目的、活動標(biāo)題，活動主題，活動時間(地點)，參與對象，活動內(nèi)容(流程安排)，經(jīng)費預(yù)算等，具體內(nèi)容不限(具體可見附2活動策劃書)。

3、作品應(yīng)是一份完整、具體、可執(zhí)行的活動策劃書，策劃書要求同時具備文字版(a4紙打印)和電子版兩種形式，上交資料不全，一律取消參評資格。

附件一：校園活動創(chuàng)意策劃大賽報名表

附件二：策劃書樣本

附件三：校園活動創(chuàng)意策劃大賽評分標(biāo)準(zhǔn)表

生命科學(xué)學(xué)院分團(tuán)委、學(xué)生會

二〇xx年十一月二十一日

校園活動策劃員的青春創(chuàng)意（模板13篇）篇四

前言：為激發(fā)小微創(chuàng)意，凝聚青春智慧，共享指尖上的感動，校團(tuán)委經(jīng)研究，決定常態(tài)化地舉辦校園微信原創(chuàng)大賽。

一、大賽組織。

主辦單位：校團(tuán)委；協(xié)辦：各學(xué)院團(tuán)委；承辦：校團(tuán)委新媒體部。

二、活動主題。

原創(chuàng)激發(fā)智慧，指尖分享感動。

三、比賽時間。

此項比賽為常態(tài)化賽制，貫穿xx全年（除8月份），每周一個賽期，作品隨時提交，隨時評審，隨時推送和傳播，每三個月表彰一次，自4月1日起開始。

四、征集要求。

創(chuàng)意作品適合在安徽工程大學(xué)團(tuán)委官方微信平臺傳播，可以是團(tuán)學(xué)工作、校園美景、師生情誼，也可以是生活軼事、旅游見聞、美食品嘗，內(nèi)容充滿向上向善的正能量，反映青春的校園、青春的大學(xué)、青春的夢想，形式新穎活潑，話語風(fēng)格新鮮時尚，由我校師生原創(chuàng)，未公開傳播過。重點征集以下四類創(chuàng)意作品：

1、視頻：時長不限，通用格式，分辨率高，聲音清晰，5-10分鐘為宜。

2、圖文：圖文并茂，圖片和文字緊密結(jié)合。

3、軟文：字?jǐn)?shù)不限，體裁不限，純文學(xué)作品。短小精悍的詩意美文和有深度的訪談、時評最受歡迎。

4、動漫：動畫、漫畫、手繪作品。

1、作品提交：參賽作品及個人信息（真實姓名+手機號碼+確認(rèn)關(guān)注“安徽工程大學(xué)團(tuán)委”微信的截圖）發(fā)至，注明“微信大賽”，也可拷貝校團(tuán)委新媒體部（至師生活動中心202室）。聯(lián)系人：趙老師、許智敏，電話：。

2、微信推送：校團(tuán)委每周三下午進(jìn)行作品審核和初選，入選作品在安徽工程大學(xué)團(tuán)委官方微信推送，并提前告知作者，署第一作者姓名。

3、傳播評審：以青年喜聞樂見的方式提升作品閱讀量和點贊數(shù)。終審的唯一指標(biāo)是作品的影響力，即作品經(jīng)校團(tuán)委官方微信推送后72小時之內(nèi)的“閱讀量+點贊數(shù)”，包括被上級黨團(tuán)組織轉(zhuǎn)發(fā)后的閱讀量。

六、獎勵與表彰。

1、稿酬：經(jīng)校團(tuán)委官方微信推送的參賽作品，按每個“閱讀量+點贊數(shù)”0.02元的標(biāo)準(zhǔn)核計，上限1000元/篇，“閱讀量+點贊數(shù)”不足1000的不計稿酬。稿費按月發(fā)放。

2、排行榜：以“閱讀量+點贊數(shù)”大小為標(biāo)準(zhǔn)，每周評出一個“周冠軍”，每月評出一個“月冠軍”，每三個月評出一個“季冠軍”。獲得“季冠軍”的作品授予金獎，獲得“月冠軍”的作品授予銀獎，獲得“周冠軍”的作品授予銅獎。對金銀銅獎作品頒發(fā)榮譽證書，以校團(tuán)委名義進(jìn)行表彰。證書按學(xué)期發(fā)放。

3、凡是影響力入圍團(tuán)省委發(fā)布的安徽高校微信公眾號閱讀量排行榜前10名的優(yōu)秀作品，另外獎勵作者200元/篇。獎金當(dāng)周發(fā)放。

七、特別說明。

1、本次大賽的解釋權(quán)歸安徽工程大學(xué)團(tuán)委。

2、入選作品的數(shù)量和推送的時間由校團(tuán)委決定。

3、作品一經(jīng)提交，默認(rèn)授權(quán)校團(tuán)委根據(jù)需要進(jìn)行修改和編輯。作品一經(jīng)“安徽工程大學(xué)團(tuán)委”官方微信推送，校團(tuán)委享有作者需關(guān)注“安徽工程大學(xué)團(tuán)委”官方微信公眾號，賬號：ahgcdxtw，二維碼如下：

校園活動策劃員的青春創(chuàng)意（模板13篇）篇五

a）圣誕樹，規(guī)格：高2~3米，帶有彩燈；有贊助商提供。

b）圣誕賀卡，不需要太大，但一定要可以掛在圣誕樹上；自己購買。

c）許愿燈，50個，由自己購買。

d）河燈，50個，由自己購買。

e）打火機，提醒要放許愿燈的需要自備打火機。

f）舞臺燈光，外包給慶典公司。

g）桌椅，學(xué)校自帶。

h）花卉，與學(xué)校協(xié)調(diào)搬。

2、場地準(zhǔn)備。

a）舞臺，放3~5長長條桌，配桌布。

b）舞臺外檐，放幾盆花。

c）會場中間，放一個2~3米高的圣誕樹。

d）舞臺一側(cè)，放置音響設(shè)備。

e）電路設(shè)置，由公園管理處幫助處理。

b、會后清場。

3、衛(wèi)生清理。

5、轉(zhuǎn)移設(shè)備，所有會場用到的設(shè)備，無歸原位。

校園活動策劃員的青春創(chuàng)意（模板13篇）篇六

1為了美化教學(xué)環(huán)境，提高廣大師生的環(huán)保意識，培養(yǎng)和增強廣大師生的愛校意識，家園意識。

2增強廣大師生‘保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)‘的主人翁意識。

3針對個別學(xué)生隨意亂扔垃圾等不文明現(xiàn)象的警示。

組織部負(fù)責(zé)此次活動的落實和具體操作。

宣傳部負(fù)責(zé)此次活動的宣傳。

1時間安排。

2分組安排。

本次活動安各自所在學(xué)院為單位開展，并在各自所在學(xué)院進(jìn)行分組。

注每組組長負(fù)責(zé)全員監(jiān)督和檢查，副組長第一人負(fù)責(zé)清潔工具的領(lǐng)取分發(fā)和償還，第二人負(fù)責(zé)區(qū)域分化和檢查。

1所有的清潔工具在活動結(jié)束之后仍要保持原樣，若有損失由損傷者負(fù)責(zé)。

2在清潔需注意安全，若出現(xiàn)意外要及時送往醫(yī)務(wù)室，希望同學(xué)們能夠注意安全。

3對于沒有到達(dá)的人員以及臨陣離開也未請假者，將在小組衛(wèi)生評比中扣掉一定的分?jǐn)?shù)。

1由各小組副組長第二人負(fù)責(zé)記錄各小組活動及總結(jié)。

2活動后要對這一期工作做出評價及日后的工作改進(jìn)和方向，并對各小組進(jìn)行評比，對表現(xiàn)好的小組予以表揚。

校園活動策劃員的青春創(chuàng)意（模板13篇）篇七

為構(gòu)建和諧校園，調(diào)動大學(xué)生自覺樹立良好風(fēng)范和文明形象的積極性，凸現(xiàn)同學(xué)們對和諧校園的理解及構(gòu)詞遣句的智慧，提高同學(xué)們的文明素質(zhì)，我院團(tuán)委決定開展此次“校園文明由我創(chuàng)”文明標(biāo)語征集活動。

營造良好校園氣氛，共創(chuàng)文明社會風(fēng)尚

校園文明由我創(chuàng)

20xx年4月6日至4月25日

(一)用簡潔流暢的語言闡述文明禮儀的重要性(包括標(biāo)點符號限15字以內(nèi));必須是原創(chuàng)作品。

(二)每位同學(xué)可寫1-5條，并注明姓名和系別班級;

(三)可圍繞以下內(nèi)容進(jìn)行：環(huán)境保護(hù)類，宿舍文明類，食堂文明行為類，節(jié)水類，圖書館閱覽室文明類，尊師愛友類，愛護(hù)公物類。

(一)將作品交至各班團(tuán)支書處，由各班團(tuán)支書上交至各基層團(tuán)委宣傳部進(jìn)行初審，選送定量(具體數(shù)量見下表)優(yōu)秀標(biāo)語至院團(tuán)委宣教部進(jìn)行統(tǒng)一評選。

(二)4月25日前各基層團(tuán)委宣傳部直接將作品交至院團(tuán)委宣教部，辦公室地址為校本部教學(xué)樓212，聯(lián)系電話：xx，聯(lián)系人：xx。或通過電子郵箱發(fā)送(郵箱地址：xx)，采用電子郵件發(fā)送作品者，請在主題標(biāo)明“文明標(biāo)語征集”。所有作品請自留底稿，恕不退還。

將評選出來的優(yōu)秀標(biāo)語制作成標(biāo)語牌等，應(yīng)用到校園內(nèi)相應(yīng)的場合中去。

校園活動策劃員的青春創(chuàng)意（模板13篇）篇八

涂鴉活動，主要面對于07、08級圖形圖像制作專業(yè)全體學(xué)生；宣傳活動，主要面向全校師生。

5月7日-8日 學(xué)生活動中心、商業(yè)街 （暫定）

1、 活動策劃：首先做好內(nèi)部宣傳活動，經(jīng)支部討論擬定活動主題以及形式，擬定活動方案，撰寫策劃書上交團(tuán)總支審核。

2、 版面規(guī)劃：涂鴉的畫卷大約是長100米、高1米左右，由一張張全開畫紙粘合而成。而版面分為3個板塊分區(qū)：

（1） 五四主題區(qū)：緊緊圍繞五四主題，加入創(chuàng)新元素，設(shè)計出主題區(qū)。

（2） 五四創(chuàng)意區(qū)：圍繞“五四”主題，自我創(chuàng)意，繪出自己的五四精神。

（3） 五四開放區(qū)：本區(qū)將在商業(yè)街宣傳展出活動期間開放給全校師生創(chuàng)作

3、 活動準(zhǔn)備以及人員安排：

（1） 材料準(zhǔn)備：顏料、畫筆、畫紙等材料的購置，于活動前兩天完成。

（2） 場地申請：活動中心以及商業(yè)街的場地借用，于活動前一周完成。

（3） 活動前期宣傳：主要負(fù)責(zé)海報設(shè)計等宣傳內(nèi)容，以及紀(jì)念書簽設(shè)計，于活動前兩天完成。

（4） 活動當(dāng)天場地布置：

涂鴉活動部分：活動開始前半小時準(zhǔn)備好活動場地的布置，主要需要借好相關(guān)器材以及畫紙的分區(qū)的布置。

宣傳活動部分：宣傳活動開始半小時前布置好宣傳場地的布置，主要需要借好相關(guān)器材，以及布置好涂鴉作品，布置好“五四開放區(qū)”的部分。

4、 活動的開展：

（1） 涂鴉活動開展：（5月7日）

（2） 展覽宣傳階段：（5月8日）

5、 活動總結(jié)回顧：

（1）收集活動相關(guān)材料，包括圖片、視頻、百米涂鴉長卷等。

（2）各支部團(tuán)支書撰寫活動的總結(jié)材料，并及時上交團(tuán)總支以及團(tuán)委。活動后期利用博客以及相關(guān)網(wǎng)絡(luò)報道做好活動宣傳，積極擴(kuò)大活動的延展性。

校園活動策劃員的青春創(chuàng)意（模板13篇）篇九

“情人節(jié)我想對你說”

時代學(xué)習(xí)網(wǎng)

編輯短信：“學(xué)校+姓名+創(chuàng)意短信”，發(fā)送至短信平臺：

(2)參賽作品版權(quán)歸參賽者所有，活動組委會有參賽作品的使用發(fā)表權(quán);

(3)此次活動的最終解釋權(quán)歸活動組委會所有。

即日起至20xx年5月20日

本校承辦：

報名地點：

咨詢電話：

校園活動策劃員的青春創(chuàng)意（模板13篇）篇十

校園活動策劃員的青春創(chuàng)意（模板13篇）篇十一

正有機會展示自我本事、發(fā)揚奉獻(xiàn)精神。我校外語系在了解到位于長清的全國最小的期望小學(xué)里僅有一名教師和十二名學(xué)生，孩子們每一天跋涉數(shù)十里上學(xué)的艱難條件，一名教師堅守經(jīng)年的高尚節(jié)操，空蕩的教室，簡陋的設(shè)施等實際情景后，進(jìn)取倡導(dǎo)“舊物換新顏，義賣為明天”的主題精神，旨在以自身的綿薄之力，為期望小學(xué)的建設(shè)貢獻(xiàn)自我的力量，給“期望小學(xué)”的孩子們帶去更多的關(guān)愛和祝福，由我系組織開展“舊物換新顏，義賣為明天”志愿服務(wù)活動。

外語系團(tuán)總支外語系志愿者協(xié)會

外語系全體同學(xué)

x月xx日—x月xx日

xx廣場、xx步行街、xx交通學(xué)院

1.準(zhǔn)備階段

(1)前往xx村期望小學(xué)進(jìn)行實地考察，充分了解當(dāng)?shù)亟逃榫凹敖虒W(xué)環(huán)境，知曉學(xué)校教育及孩子們學(xué)習(xí)條件上的困難，并且以圖片或影像的形式記錄下來，為活動的開展打下良好的基礎(chǔ)。

(2)利用網(wǎng)絡(luò)、書籍等現(xiàn)代信息傳播途徑，搜羅關(guān)于變廢為寶的制作及成品信息，和期望小學(xué)的實地考察資料一齊，留作下一步宣傳工作的重要基礎(chǔ)和信息來源。

(3)利用飛信、人x網(wǎng)等現(xiàn)代傳媒技術(shù)將此次活動的相關(guān)資料上傳，以更加便利快捷的宣傳方式，來擴(kuò)大影響，到達(dá)宣傳的良好效果。

2.活動階段

(1)由宣傳部制作活動所需要的海報，橫幅和宣傳板，將其放于人流密集的地下通道入口。以擴(kuò)大影響，吸引參賽者。

(2)將所有報名的同學(xué)，以4~6人為一個單位，分成若干組，并推舉出組長一人，帶領(lǐng)組員進(jìn)行創(chuàng)作。

(3)各組成員在學(xué)校，班級，宿舍等范圍內(nèi)收集廢舊物品，并以此為原材料，開動腦筋，動手展開創(chuàng)作。

(4)由組長帶領(lǐng)組員開展為期兩周的創(chuàng)作。期間，由秘書處、組織部定時定期了解各組的創(chuàng)作動態(tài)，并進(jìn)行一系列的檢查及統(tǒng)計工作，以保證作品的質(zhì)量、數(shù)量以及義賣的可行性。

(5)每組至少制作五件成品，在保證質(zhì)量以及在規(guī)定時間下，不設(shè)上限，多多益善。

(6)作品完成后，由組長帶領(lǐng)組員，在指定的三個地點，舉行義賣活動。

(7)義賣結(jié)束之后，各組成員與活動負(fù)責(zé)人一齊，將所籌善款收集，購買文具、日用品等，利用周末時間，參賽同學(xué)按照個人意愿前往期望小學(xué)，在全體活動成員的見證下，將所有本次活動所得全部捐贈，為學(xué)校的建設(shè)和孩子們的成長略盡綿薄之力。

3.活動后期

(1)將捐獻(xiàn)的過程及教師與孩子們的反應(yīng)以影像的形式記錄下來，傳送到相關(guān)網(wǎng)站，飛信等，為活動構(gòu)成良好的社會效應(yīng)，從而呼吁和感召更多的人，加入到我們的愛心行列中來。

(2)請本次活動的獲獎小組派代表，就此次愛心義賣活動在圖書館報告廳暢談心得感受，將活動相關(guān)影像資料以ppt的形式呈現(xiàn)給大學(xué)生，使他們真正的意識到自身的社會職責(zé)及社會價值。

按義賣善款金額高低，以小組為獲獎單位，分別設(shè)置為一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎若干，并對參賽獲獎選手發(fā)放五四證書。

校園活動策劃員的青春創(chuàng)意（模板13篇）篇十二

1、參賽者必須是讀書協(xié)會的成員。

2、選手可以以個人或組隊的方式參賽。（組隊的隊員可以不屬于同一個部門）。

3、參加比賽的會員，把書以書面形式上交部長，要求注明參賽人姓名，系別，所屬部門，聯(lián)系方式，（若是組團(tuán)，注明團(tuán)隊的隊長是誰）。

1、策劃的主題不限，要求選手圍繞自己所選主題，構(gòu)思新穎、活動內(nèi)容不一定要和圖書館，圖書掛鉤、如果是沿用前人的活動，一定要有加入自己新的構(gòu)思，新的亮點。

2、策劃必須具備可行性，不得過分天馬行空。

3、策劃內(nèi)容必須包含一個完善的活動策劃所具備的全部內(nèi)容。包括：活動主題，活動時間，活動地點，活動流程，活動準(zhǔn)備工作（含宣傳方式），活動預(yù)算、如果是比賽，還需要有獎項設(shè)置。

4、策劃不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立刻取消參賽資格。

理事會成員、各部部長。

1、比賽階段：分為初賽、復(fù)賽、實踐賽、總決賽四個階段。

2、比賽的流程：

a、初賽：

10月19日—24日（截止于在24號晚9：00前）參賽者上交策劃書到部長處，部長挑選出本部門的優(yōu)秀策劃。

10月25日部長把策劃書交由理事會，由理事會確定進(jìn)入復(fù)賽名單、而通過初賽卻未進(jìn)入復(fù)賽的優(yōu)秀策劃，將由評審團(tuán)進(jìn)行修改后退回到參賽者手中。

10月26日———27日理事會對復(fù)賽的人員進(jìn)行一對一策劃修改。

b、復(fù)賽：

10月30日下午（具體時間另行通知）（地點：報告廳）進(jìn)入復(fù)賽的選手以文字資料和現(xiàn)場答辯為競賽模式，自行闡述活動創(chuàng)意，評委依據(jù)選手提交的書面材料，策劃人的闡述和選手面對評委提問的回答進(jìn)行評分，前3名的個人或團(tuán)隊進(jìn)入實踐賽。

c、實踐賽：

11月1日———11月30日進(jìn)入復(fù)賽的選手以社團(tuán)實踐活動為比賽模式，選手將自己的策劃付諸實施，而選手為活動的主要負(fù)責(zé)人。若是個人參賽，或組隊參賽的參賽者是同一個部門，將會由選手所在部門的部長進(jìn)行活動指導(dǎo)。若選手是不同部門組隊參賽，將由副會長進(jìn)行活動指導(dǎo)。

d、總決賽暨頒獎典禮：

12月3日（周六）晚（具體時間另行通知）（地點：報告廳）實踐賽選手做活動總結(jié)，活動實踐的情況作為主要評審參考，由理事會成員評選出獲獎選手、另外，公布優(yōu)秀策劃名單，并對獲得優(yōu)秀策劃的選手進(jìn)行頒獎。

其他在活動中表現(xiàn)優(yōu)異的會員，副部長競選優(yōu)先考慮錄用；

讀書協(xié)會對本活動享有全部的解釋權(quán)、如有改動，另行通知。

校園活動策劃員的青春創(chuàng)意（模板13篇）篇十三

一、活動目的本次活動旨在使同學(xué)們注意發(fā)現(xiàn)和關(guān)注校園文化、師大精神，以體恤這一獨特的載體，通過作品的評選發(fā)掘有平面藝術(shù)方面才能的同學(xué)，通過作品的展示標(biāo)新立異的表現(xiàn)師大精神，體現(xiàn)“自強、責(zé)任、成材”的主題，使同學(xué)們更關(guān)注校園文化并借此弘揚校園特色文化。

二、活動背景。

繼我院“自強、責(zé)任、成材”主題系列活動啟動儀式后，為了更深入體現(xiàn)這一主題，將精神更加深入人心，也為了讓同學(xué)們更加關(guān)注校園文化和對師大精神有更加深刻的理解。

三、活動內(nèi)容簡介：

《最_____的師大》類似一個半命題作文，“師大精神”是主題，而在你眼中到底是什么樣的精神則給人自由發(fā)揮的空間，讓人產(chǎn)生遐想。而以體恤這一獨特載體，則讓作品的所有的靈魂和創(chuàng)意都在此得以體現(xiàn)，抓住屬于學(xué)校也是屬于自己的個性定位。作品可以是天馬行空的印象派，也可以是詼諧調(diào)侃的四格漫畫，甚至也可以用涂鴉的形式加以表現(xiàn)，要求配上一些文字加以說明。面向全校征集這些作品，并篩選出優(yōu)秀的作品加以展示。

1．作品征集的宣傳：

——文章來源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考。

（1）網(wǎng)絡(luò)宣傳：在校園網(wǎng)上張貼關(guān)于作品征集的公告。

（2）海報宣傳：制作并張貼關(guān)于作品征集的海報。

（3）發(fā)送傳單宣傳：制作傳單并且將其發(fā)給每個院的負(fù)責(zé)人，再發(fā)送至每班班長的手中，由班長進(jìn)行進(jìn)一步的宣傳。

2．作品的收集：

（1）由每班的班長負(fù)責(zé)收集其所在班級的作品，再交至院學(xué)生會，最后統(tǒng)一匯總。

3．作品的篩選：

請來具有專業(yè)水準(zhǔn)的評委對作品進(jìn)行篩選和評審。

4．作品展示前的宣傳：

在作品征集時就說明展示的時間，在展示前再加以宣傳：制作張貼海報，網(wǎng)上公告。

還要對獲得展示資格的創(chuàng)作者名單加以公示。

5．作品的展示：

（1）展示前的一些準(zhǔn)備工作：借展示的場地，了解作品的來源和具體的說明，在作品旁加以標(biāo)注。招募一些展示時的工作人員。請來院系和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)來參觀。

（2）展示中的工作：注意保護(hù)展品，給參觀者提供一些基本的服務(wù)。

（3）展示后的工作：收拾展品，清理場地。

6．對優(yōu)秀作品的獎勵：

（1）公布獲得展示作品資格的選手名單。

——文章來源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考。

（2）對優(yōu)秀的有才華的人加以任用。

（3）為獲獎?wù)哳C發(fā)獎狀。

五、活動時間。

（1）作品征集：

作品征集開始時間：

作品征集截止日期：

（2）作品展示：

計劃展示時間長度。

展示開始時間。

活動地點：待定。

六、活動前景。

搞好了這一次活動就有機會舉辦下一屆，屆時這些被保留的優(yōu)秀的作品可以成為下一屆作品的典范，供大家參考，從而產(chǎn)生更多更新的好作品，屆時校園的特色文化將產(chǎn)生更大的影響，吸引更多的人關(guān)注我們的校園，我們的生活。

——文章來源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考。