人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

周記初中生活篇一

從前不懂事的我總是抱怨上帝，為什么上帝不賜給我天使般的面孔，為什么上帝不賜予我愛因斯坦般聰明的頭腦，為什么上帝不賜予我百萬富翁般的富有家庭，為什么，為什么……直到有一位阿姨對那些孤兒說：“身在福中不知福。”這句話閃電般打擊了我的頭腦，我才真切地體會到——我生活在幸福之中。

其實沉下心來靜靜地思考，我發現老天爺對我還不薄，我還要抱怨什么呢？老天爺是公平的，一旦它賜給人一樣缺陷，總會附送給這人一項才能。幸福是相對個人而言的，你認為自己是幸福的，你就會快樂地生活；一旦你認為自己是不幸的，你就會生活在抱怨之中。而我生活在幸福之中，我就學會了幸福地生活。

周記初中生活篇二

先談談學習方面吧！

在語文的學習上，不僅要學好課本知識，還要增加課外閱讀量，學習好的寫作方法以及好詞組、句子，提高自己的寫作水平。在數學方面，我要做到：課前認真預習，課堂上認真聽講，課后認真復習。熟練掌握課本知識，另外還需要做一些課外練習，例如與課本知識有關的靈活題目、有難度的題目等等，奧數也應當堅持學習！英語是我強項，主要是多讀、多聽，在課堂上要有做筆記的好習慣，以便課后復習。為提高自己的.聽力，還要花一定的時間聽一聽課外讀物。

要想自己能夠全面發展，那么所有科目都應該認真學，鍛煉好體質，多出去走走，看看展覽，掌握好社會及自然知識，擴大知識面，提高自己的綜合素質。

再來談談參加集體活動的方面吧。

正因為學習比較緊張，所以更應該注意張弛結合。在學習之余，我也要積極參加學校及班級組織的各項集體活動。我準備參加手拉手互助活動，以彼之長，補己之短。與同學互相幫助，共同進步。作為一個班干部，我會組織一些有意義的活動，學文明、講禮貌、保護環境等辯論知識競賽。讓我們從小塑造一個良好的品德，讓班級體充滿活力，創造良好班風。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標，奮力前進！

周記初中生活篇三

有人說，我們的初中，就像一部小說，又像一部電影，每天的生活就像一幅幅不斷切換的畫面，不斷演繹著精彩和驚奇。

每當天氣放晴，便站在蔚藍的天空下，任陽光撒著身上，靜靜地閉上眼，大腦里面不斷重復著3年的初中生涯。在這一刻仿佛又回到了從前，時光倒流，重新經歷著以前的一點一滴，這些依舊是那么熟悉，那么懷念。

曾記得，每個晨曦，空氣迎面撲來，充滿著朝氣，深吸一口氣會感覺渾身舒暢。那時的我們一個個臉含微笑，踱著輕盈矯健的步伐，迎接著東升的旭日，伴著美麗的的校園盡情地在操場上奔跑，在校園中跳繩，在林蔭下漫步，在樓梯邊談笑，人一天之中最清新的風吹打著我們，碰到老師鞠個躬問聲早安，和同學并肩而行，一起上課，一起沖擊新的挑戰。

曾記得，每個飯前，將要下課時，我們總是急著下樓去取父母送來的飯。眼中常有期待的目光，心中總有溫馨的感動。下課了，快步跑到母親身邊，貪婪的吃著，聽著母親親切的嘮叨，不經意間看到母親滿臉的笑容，心中生出更多的幸福，直到看著她帶著飯盒離開校園，才記得自己還有更重要的事情要做。

初中的生活是幸福的，印象是美好的，心靈是純潔的，校園是和諧的。老師是慈愛的，同學是友善的。我猛然發現，印象中的校園竟然是那么的讓人不舍。

周記初中生活篇四

雙休日是輕松的，是令人愉快的、是讓大家在這兩天里，擺脫一周勞累的時刻。也正是在那個雙休日發生的一件事讓我感到這個寒冷的秋天變得溫暖如春。

“鈴……鈴……鈴”一陣急促的鬧鈴聲把正在做夢的我給震醒了，睜開眼睛一看，媽呀！7點50了！今天還要去練歌呢就開始了啊！想著，我一骨碌從床上爬了起來，胡亂洗漱了一番，背著書包就沖出了家門。

剛剛跑出家門，就看到一輛982已經緩緩進站了，我的腳步又快了幾分，邊跑還邊喊著：“叔叔，叔叔。等一等！”剛剛移動的公交車，又停了一次，我趕緊跑了上去。正刷卡時，突然“滴滴…。”機器響了六聲，唉？不對呀？我又刷了一次，仍然是“滴滴…。”六聲。

糟了，卡里沒錢了！我急忙翻了一遍衣兜，一分錢都沒有；再翻了一遍書包，依然一無所獲。這時，售票員阿姨正提醒著：“剛上車的乘客請往里走，沒卡的乘客買一下票嘞！”我急得都快哭了！怎么辦呀！車上所有人的目光都聚集到我身上，我尷尬極了！臉瞬時紅了，我慢吞吞的走到售票員阿姨跟前，窘迫的說：“阿姨，我…我忘帶錢了。”說完，連忙低下頭，阿姨并沒有生氣，相反還拍拍我的肩膀問道：“那你去哪站啊？”“我今天去學校練歌，快遲到了。出來時，不知道卡里沒錢了，對不起。”我的聲音越來越小，眼淚在我的眼眶里打。“沒事兒，也不差這一兩塊錢，你先坐下吧，上課要緊！”阿姨笑著對我說，“別著急昂。”阿姨安慰我道。“嗯嗯，謝謝，謝謝阿姨！”我連連向阿姨致謝。“阿姨，下次我一定還！”阿姨笑了笑，對啊，下次還不一定坐這輛車呢！“沒事兒，你先坐吧！”阿姨重復著同樣的話。此時，那句“沒事”和那抹微笑好像春風飄進了我的心里，暖暖的。趁著坐著的當兒，我細細觀察了一下阿姨，她約40出頭，泛黃的皮膚上掛著微笑，嘴里熟練的報著站牌，看起來干這一行已經有些年頭了。但那身藍色的工作服干凈而又整潔，阿姨總會給人一種親切感。

我想阿姨完全可以把我趕下車，也可以訓斥我一頓，但她沒有……盡管我沒有帶錢，阿姨仍然笑著對我說“沒事”、“上課要緊”！從這位售票員阿姨的身上，我學會了體諒、寬容與尊重！我想，也正是因為有了這三種品質，人間才會越變越好！

在這個雙休日里，我收獲了體諒、寬容與尊重，在以后的日子里，我也會向那位售票員阿姨那樣對待別人！

周記初中生活篇五

踏入初三的大門，就等于進入緊張的階段，整個初三伴隨著緊張的氣氛。上課，下課，大多數的同學把大都數的時間放在學習上，因為每個同學都想有個更好的'成績。

新的老師教著新的學生帶著新的目標進發。每天，從早晨到晚上一直重復著:上課，下課，上課，下課，課間操。生活雖然很枯燥，但每天都很精彩，因為可以在知識的海洋里遨游，所以在枯燥的生活也會變得很有趣。

在學校里，同學們都帶著好奇的問題和老師進行探討，尋找答案。課后，同學們都在操場上和教室里盡情的玩耍，有些同學還會守在自己的座位上復習和預習功課，為自己的學習打基礎。

在布置作業方面，有的同學認為太多，沒時間做，打在我看來，時間就像海綿里的水，越擠越多再說作業也不過是寫寫日記，每天一篇閱讀和作業本罷了。如果不想做它的人，就會覺得多，如果把學習看成是一種興趣，就不會再厭煩它，在我看來，學習就像書一樣是進步的階梯。初中三年來，我始終堅信一句話：堅持就是勝利，勞動創造未來。以前我的學習成績雖然不是很好，但是我不放棄，因為勝利在不遠處在向我招手。

進入初三以來，我們班出現了很多學習高手。老師們把我們分組競爭，在競爭中學習，在學習中競爭。分組的目的是相互幫助，程度好一些的版主程度差一些的，相互合作，為自己所在的組爭奪分數。這下課堂變成了賽場，高手們相互比高低。

為了自己的明天，從今天努力，創造自己的未來。

周記初中生活篇六

終于告別了難忘了小學生活，步入了向往已久的初中生活。這初中嘛，酸甜苦辣什么都有，下面我就慢慢道來吧。

開學的第一周，就得瘋狂地訓練，隊列、練早操什么的，每天都要練好幾個小時。這對于我一個天天窩在家里打電腦、幾乎沒運動過的胖子是多么辛苦的事情啊！之后，如我所料，又上起了好多科目，除了三大主科之外，其他科目都是一個星期上兩節課，上課量很大，所以作業也很繁重，搞得我手忙腳亂的。好在幾周后我還是漸漸地適應了。

當然，講的科目多了，也會覺得更有趣了。因為小學時代一天基本上只有語文、數學兩課輪流上。

我們的班主任姓黃，是教我們英語的，大家都叫他班主任非常高，將近1米9，是一個“巨人”。他這樣“教育”我們：要想像我一樣長得一樣高，就得多吃飯，不要浪費每一滴糧食。他上課也很風趣，常常在講課時插一些笑話進去，常常使大家笑得前俯后仰。不過，政治老師（年段長）才是最搞笑的呢，他平均每講一分鐘，大家就得笑一次，太幽默了。這在小學生活中是幾乎沒有過的，老師講課都特別的嚴肅。

初中生活更講究的是實踐。很多課程都要到科技樓去上，生物還用起了顯微鏡。勞動也變多了，時不時就來一次大掃除，為的是使班級時時刻刻都很干凈，要衛生評比的。初中還多了個個人評比，這和個人的儀容儀表、勞動、學習成績有著很大關系，搞好了才能使班級取得周評比第一。這像以前可不一樣，小學只是隨便看看班上有沒有垃圾就隨便走了，流動紅旗也評得很不正規。

綜上所述，初中生活是有好也有我不喜歡的一些地方的，不過這些都得慢慢適應，畢竟不適應也是不行的，年段長會請去政教處“喝茶”的，嘻嘻。