范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

愛的謊言篇一

謊言分為兩大類，善意的謊言和惡意的謊言。無論是哪一種，我相信誰都有經歷過，我也不例外。愛的荊棘叢中開出謊言的紅玫瑰，它正在綻放著。

記得那一周，我在學校的表現非常差，英語課上看課外書，數學課上亂報答案，語文課上做小動作……所以，我怕開家長會，怕老師把我的罪狀告訴爸爸媽媽。哎，真是怕什么來什么。俞老師突然說，明天晚上開家長會，我的心一下繃緊了，一股寒意直往我的背上襲來，我擔心這三門主課的老師告訴我的家長，然后我就又免不了一點皮肉之苦了。

那個可怕的晚上，終于還是到來了。整個晚上，我提心吊膽的，生怕爸爸回來訓斥我一頓，所以，雖然我人在媽媽辦公室，但我整個心卻都在家長會上。

家長會結束了，我和爸爸媽媽一起回家，一路上，我的心“砰砰”跳個不停，十分緊張，害怕爸爸回過頭來批評我。

回到家，我實在熬不住了，忐忑不安地問爸爸：“老師說什么了？”爸爸說：“老師說你的表現還不錯，有進步，希望你再接再厲。”我聽了，心里的一塊大石頭終于落地了，于是，安心地回房間睡覺了。

我的眼眶不由地濕潤了。原來，爸爸媽媽一直在對我說謊，他們只是不想傷害我的自尊心，那個謊言里包含著多大的愛啊！

從那一刻開始，我下定決心，好好學習，不再淘氣，一定不辜負爸爸媽媽的期望。

愛的謊言篇二

狗媽媽對小狗崽的溫柔和藹是一種愛，小鳥媽媽對雛鳥的嚴厲也是一種愛。但往往謊言背后更密織著用心良苦的愛。

“媽，你永遠呆在家里陪著我們好不好，別去廣東了。”“那你們上學怎么辦呀，我得掙錢養活你們呀！”“嗯，那我們不上學了。”“我的希望都在你們姐弟倆身上呀，不上學咋辦？”我和媽媽躺在床上說著，無奈媽媽終于點了點頭。盡管知道這是不可能的，但仍抱著希望，欣喜地擁著媽媽。

又到了星期日下午。此時，我才意識到時光如流水，彈指而過。但畢竟還要上學，我只能戀戀不舍地坐上了車。望著窗外的媽媽“下下周星期五在這兒等我呀！”我不舍地說，媽媽微笑著使勁點了點頭。

終于在學校里熬了12天，我簡直度日如年，每天都想著媽媽。放學后，我欣喜若狂地坐上了車。一個小時后車終于到站了，東張西望了一會兒，映入眼簾的只有蒼老的爺爺。我想，媽媽一定在家里，她肯定太忙了！

坐在電動車上，我一直默默祈禱，但事與愿違，空蕩蕩的家中只有兩只小狗歡欣地跳到我身邊狂吠，似乎在歡迎我的到來。而我像一只迷路的小鴨子在找媽媽。

“我媽呢？”我急切地問爺爺。

“走了。”平淡的兩個字使我的淚水如破堤的洪水奔涌而出。

我跑到屋里，拿起手機，撥通了電話，質問道：“為什么走，為什么不等我們回來！”我努力抑制住淚水，生氣地說：“你騙我，不是說好不走了嗎？”媽媽愧疚地說：“對不起寶貝，不告訴你是怕影響到你考試成績，是怕你傷心！”媽媽抽泣著說，“其實我也不愿意離開你們，但你們的學費、生活費怎么辦？現在你們的任務是學習，學好才會有出路。每個人都會經歷離別，才能成長，要學會堅強勇敢，這只是一個小關卡而已。乖，過年我就回去，好不好！”“我……知……道了。”我結巴地回答道。

那一瞬間，明白了母愛的無私和偉大，明白了謊言背后深沉的愛！

愛的謊言篇三

我是個鄉下孩子，母親是個土生土長的鄉下人，沒有什么文化。但沒文化的母親對孩子的愛并不會因為不科學而比有文化的母親少一分，只不過有時會以“特別”的形式表現出來而已。

念初三那年臨近中考，母親從電視上獲知“三勒漿”對應考學生的神奇功效，迫不及待地上藥店，花了兩百塊錢給我買了兩大盒。母親很認真地對我說：“廣告上說了，這能抗疲勞，有了它，你準能考上好高中。”我端詳著那兩盒“寶貝”，無奈地說：“廣告上的，咱不能信。”母親笑了笑，只是囑咐我困了就喝一瓶。

母親走后，我便埋頭進入了“題海”。深夜深感疲憊的我，喝了兩瓶三勒漿，誰知躺在床上的我，輾轉難眠，久久不能入睡。原來三勒漿抗疲勞，消除了人的睡意，會有失眠反應。第二天在課上犯困的我，決定再也不喝那所謂的寶貝了！

當我接到市一中的錄取通知書時，母親欣然道：“三勒漿還真沒白喝呀，瞧你當初還擔心廣告騙人呢。”我使勁點著頭。

一個炎炎夏日，正在學校宿舍的我接到了從家里打來的電話。母親說她煮了些雞蛋，讓父親送到了門衛處，催我去取。我急匆匆地感到門衛那兒，打開一個紅色塑料袋，里面有一個保險盒，其中滿滿地裝了18只熱雞蛋。但因為天氣炎熱，父親又是昨天送過來的，所以大多數雞蛋已經出水餿了。心里禁不住不埋怨；學校早飯總有雞蛋，干什么特地送過來？大熱天的.，肯定要壞。

晚自修結束后，宿舍同學告訴我母親打來點話，讓我早上吃兩個雞蛋，補充能量，為一天的學校做準備，聽到這話我心里暖融融的，仿佛母親就站在面前，慈祥的看著我吃下了兩個雞蛋。周末回家，母親問我雞蛋是否壞了，我笑著說：“沒有，我每天都吃幾個，還分給室友吃呢。”于是，我看到母親一臉的幸福，陽光般燦爛。

如今，我回到家，母親已準備了一桌豐盛的晚餐招待兒子。吃著母親夾在碗里的菜肴，心里酸酸的：以前母親為自己做的事而感到欣慰，孰不知是我“騙人的謊話。”此時母親問道：“好吃吧，多吃點，你還有什么對媽的要求么？”我馬上回答：“沒有，媽您的手藝真不錯。”媽笑了，看著母親的笑容，我寧愿拋棄真相，讓著美麗的謊言繼續下去。

為了母親的愛，帶著兒子的孝心，有的時候，謊言會比真相更美麗！

江陰市第一中學高二：xxx

愛的謊言篇四

時間隨著鐘表上的秒針一點一點地流逝，母親的謊言卻隨著時間一點一點地沉淀在我的生命中。

——題記

“我出去走走，一會兒回來。”丟下這句話，我便揚長而去。

又跟母親發生了點兒小矛盾。我走在街上，內心的那股不安情緒越發明顯。我陰著臉，漫無目的地走著。無意間，我注意到路邊小攤旁的一對兒母女。小女孩年紀不大，大約剛上小學，拿著課本在學習。那位媽媽則站在一旁，滿臉笑意地看著自家女兒。曾幾何時，我與母親也是這樣一幅場景！我嘆口氣，只見小女孩放下書本跑進了一間食雜店，很快拿來一盒餅干。她蹦蹦跳跳地站在母親面前，拿起餅干，小心翼翼地遞給那個年輕的女人，說道：“媽媽，你吃！”童音清亮，笑顏誠摯，然而接著就聽見那個女人說：“媽媽不喜歡吃，你自己吃吧。”這一幕是那樣的溫馨而又和諧，但于我而言卻有些刺眼。路邊的行道樹與風相互和鳴著，母女倆的對話普通而溫馨。

其實母親是有些冷的吧？其實母親是想念著她的一頭黑發的吧？其實母親是希望我能更優秀的吧？一時間，漠漠輕寒，小舟漾湖，蕩開一層層如水的辛酸。輕盈的流水細膩地穿過一道道窄窄的石縫敲擊著我的心。

桃花逐流水，時間隨著鐘表上的秒針走著，母親的謊言卻隨著時間沉淀在我的生命中。

指導教師：李茹

教師評語

文章最大的特點就是善于運用描寫手法表現人物的性格特點。開篇的語言描寫為下文張本；
中間部分的語言描寫，突出了天下所有母親那細膩的無私的愛；
篇末運用心理描寫，表現了小作者內心的愧疚與不安，以及對母親的理解與感激之情。

一個“丟”字暗示了小作者內心的煩躁不安。

通過對路邊小攤上一對兒母女的對話描寫，勾畫了一幅溫馨而又和諧的畫面，與自己此時郁悶的心情形成強烈對比。

愛的謊言篇五

第一次知道圣誕節，是在我四歲那年。我以為真的有圣誕老人，便許了一個愿，希望圣誕老人能送給我一個毛毛熊。我把愿望說出了聲，媽媽也聽見了。

到了平安夜，我心里又激動又興奮，還有些忐忑。我早早地上床睡覺了，希望圣誕老人能快點過來給我送禮物。第二天醒來的時候，我看到枕頭旁邊真的有一個毛毛熊，白色的，漂亮極了。我特別開心。

于是以后的每年圣誕節，我都會許一個愿望，而圣誕老人都能夠幫我實現。只是七歲時，有一次，大我四歲的表姐對我說：“你許愿的時候不能讓別人聽見，否則就不會實現的。”我不信，回家問媽媽，媽媽告訴我：“你許愿的時候要說出來，不然圣誕老人怎么能聽見呢？他聽不見，就不知道你想要什么禮物，他就沒法送給你了。”我一想，也是的，我就又把心愿大聲地說了出來。

后來表姐來家里玩，我高興地向她炫耀圣誕老人送我的很多禮物。表姐說：“那都是假的，根本沒有圣誕老人。”我說：“是真的，真是圣誕老人送的。”于是我們兩個就吵起來，吵到最后誰也不理誰了。

聽了媽媽的話，我哭了，臉上既有委屈的眼淚，也有感動的淚水。

原來媽媽對我撒謊了，可我知道，在這謊言里，滿滿的都是他們的愛。

愛的謊言篇六

謊言并非都是惡意的，有些謊言也是善良的，能給予人溫暖、鼓勵、快樂。生活中，時常需要善意的謊言。

我曾在《讀者》上看到過這樣一個故事：

兒子上幼兒園的時，非常淘氣，同學的家長常常向媽媽告狀。媽媽聽了，心里很不爽。但她不是去批評孩子，只是告訴孩子：兒子，聽說你在學校和同學相處得很好，要表揚哦！兒子按照媽媽說的做了，于是兒子的“告狀電話”越來越少了。

進了小學，開家長會時，老師告訴媽媽兒子上課不認真，成績很差，再這樣下去，估計畢不了業。媽媽很難過，她告訴孩子：兒子，老師說了，你上課認真，成績名列前茅。但是，你還可以再努力一點，加油！從那以后，兒子變了個樣，學習不再那么吊兒郎當了，仿佛一下子懂事了許多，成績出類拔萃，把第二名甩出20多分。

到了中學，兒子的成績又一落千丈，考卷上老師寫著：孩子考不上大學了。媽媽看了，仿佛一下子掉進了冰窖，從頭頂涼到腳心。媽媽用平和的語氣告訴孩子：兒子，你長大了，不該再讓媽媽來管你的學習，好自為之吧。兒子長大了，他知道母親的用意。在中學的最后一年，成績突飛猛進，考上了北大。

記者采訪他成功的秘訣，他說：因為我有一個好媽媽！兒子的成長故事被報紙、雜志刊登出來，令眾人驚嘆不已。

多么偉大的母親，多么偉大的愛，多么偉大的愛的謊言！