在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
初中春游日記篇一
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……”哼著歡快的歌兒，沐浴著和煦春風(fēng)，和媽媽一起到鄉(xiāng)間小道上踏青賞春。
瞧！春天已經(jīng)不知不覺(jué)來(lái)到我們身邊，你看，小河里的冰雪融化了，大雁排著整齊的隊(duì)伍從南方飛回來(lái)了，布谷鳥(niǎo)那清脆的“布谷”聲仿佛正在催促著農(nóng)民伯伯快快播種。
樹(shù)上的嫩芽吐出了點(diǎn)點(diǎn)新綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，嫩生生一片。道路兩旁的桃花、梨花、迎春花、油菜花等紛紛開(kāi)滿(mǎn)枝頭，那粉的似霞，白的似雪，紅的似火，黃的似金，你不讓我，我不讓你，朵朵爭(zhēng)奇斗艷，好像非要爭(zhēng)出個(gè)甲乙丙來(lái)不可。
地上的小草偷偷地從泥土里鉆了出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，正如唐代大詩(shī)人白居易在《賦得古原草送別》中所寫(xiě)：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。多頑強(qiáng)的小草呀！
我和媽媽邊走邊看，邊看邊聊，看春天帶給我們的美好景色，聊春天帶給我們的欣欣向榮。
好一派生機(jī)勃勃的景象，難怪古人會(huì)這樣說(shuō)：一年之計(jì)在于春。
初中春游日記篇二
嚴(yán)冬的寒風(fēng)不情愿的離開(kāi)了大地，春姑娘駕著和煦的春風(fēng)來(lái)到了人間。嶄新的一年開(kāi)始了！我們抓著春姑娘的衣裙，踏上了這片美麗的大地。
公園是春姑娘最喜歡光顧的地方，因而這里也散發(fā)著最濃厚的春天的氣息。于是，我們的春游活動(dòng)便在蒲園進(jìn)行。
蒲園草坪里的小草，經(jīng)過(guò)一個(gè)嚴(yán)冬的沉寂，便在春姑娘的撫慰和召喚下蘇醒了過(guò)來(lái)。它們從土里探出了小腦袋，向四處好奇地張望。一陣風(fēng)吹來(lái)，它們便伸伸懶腰，接受春風(fēng)的洗禮，沐浴在美好的春光中。柳樹(shù)幾乎在同一時(shí)刻也感受到了春的訊息。那原本光禿禿的枝條上也漸漸布滿(mǎn)了嫩綠的芽?jī)海@得那么婀娜多姿，一片，兩片，三片……雖然只有黃豆大小，卻令人感受到了春天的勃勃生機(jī)。細(xì)柔的柳條靜靜地垂著，垂到早已融化的湖水里，感覺(jué)是那樣的安寧、祥和。風(fēng)一吹，湖水蕩起了漣漪，又?jǐn)U散成點(diǎn)點(diǎn)水紋。柳枝也隨風(fēng)輕揚(yáng)，就像少女們梳理她們的長(zhǎng)發(fā)，又仿佛少女娜纖細(xì)的手指在撥弄琴弦。這綠草、綠樹(shù)、綠水，構(gòu)成了一幅多么淡雅卻優(yōu)美的山水畫(huà)啊！
花叢里的花是五顏六色，姹紫嫣紅。粉色的花可愛(ài)，白色的花純潔，黃色的花典雅，紫色的花熱烈而深沉……她們仿佛在和我們玩捉迷藏，總是藏在綠葉的身后，只使我們看到她的一角。但當(dāng)我們仔細(xì)去欣賞她們，卻真的品味到了她們所飽含的韻味與美麗?；ǘ鋫儬?zhēng)奇斗艷，有的尚未全開(kāi)，但以含苞欲放；有的早已綻放，好似翩翩起舞的蝴蝶；還有僅有兩三片花瓣的骨朵，卻令人感受到了她所孕育的希望。再加上許多不知名的小野花，是這片本已十分美麗的大地更是“錦上添彩”！
同樣，公園里也不缺乏冰雪衛(wèi)士——松樹(shù)的身影。冬天，北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，不斷沖擊著這僅有的一抹綠。但松樹(shù)就像堅(jiān)韌不拔的衛(wèi)士一樣，不畏懼，不退縮，終于戰(zhàn)勝了風(fēng)雪。而當(dāng)春天來(lái)臨，世間萬(wàn)物都充滿(mǎn)了生機(jī)，就連松樹(shù)那莊重的墨綠色，都顯得十分清新?；蛟S，這是春姑娘贈(zèng)予我們的又一件禮物吧！
初中春游日記篇三
今天要去春游了，我興奮地睡不著覺(jué)，早早地起了床。興高采烈的背著媽媽早已為我準(zhǔn)備好的事物來(lái)到學(xué)校。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的顛簸，我們到達(dá)了目的地。我們剛下車(chē)就聞到了一股新鮮空氣，把一切的煩惱拋到九霄云外。映入眼簾的是一條小河，兩旁種滿(mǎn)了生機(jī)勃勃的樹(shù)木。我們迫不及待地沖了進(jìn)去，老師讓我們自由活動(dòng)挑自己喜歡的玩。
小伙伴們玩了海盜船、碰碰車(chē)、小木馬……最讓我感興趣是撈金魚(yú)了。這也是我第一次自己動(dòng)手撈金魚(yú)。我拿了一個(gè)撈魚(yú)的小網(wǎng)，走到魚(yú)池邊，哇!這么多小金魚(yú)啊，有紅的，有黑的，有紅白相間的……看的我眼花繚亂。我不知從何下手，我看著旁邊的同學(xué)，自己也動(dòng)手撈起來(lái)。我看見(jiàn)一條小魚(yú)正從我面前游來(lái)，我用力將小網(wǎng)套下去，哎，我下手還是慢了一點(diǎn)，讓它給逃走了。我嘟喃到：這次算你走運(yùn)，下次一定要抓到你。
正當(dāng)我想著如何捉魚(yú)，一條又大又肥的黑金魚(yú)向我游來(lái)，我想：這次一定要把你捉住。我緊緊捏著魚(yú)網(wǎng)，我的手心都出冷汗了，魚(yú)快游近時(shí)，我小心翼翼地將魚(yú)網(wǎng)放下，哈哈!我抓到魚(yú)了，我叫道。因?yàn)槲姨d奮了，手一歪魚(yú)從魚(yú)網(wǎng)中滑了下去。真沒(méi)想到抓魚(yú)還真難呀，我失敗了兩次，有點(diǎn)灰心。旁邊的同學(xué)見(jiàn)了對(duì)我說(shuō)：“不要灰心，要有耐心。”頓時(shí)，我來(lái)勁了。
我吸了一口氣，觀察了撈魚(yú)高手李志強(qiáng)是怎么撈魚(yú)的。我也學(xué)著樣子學(xué)了起來(lái)，我先把魚(yú)網(wǎng)放在池底，等待“獵物”上鉤。不一會(huì)兒，一條小巧玲瓏的黃金魚(yú)向我布置的“陷阱”游來(lái)。我迅速地?fù)破痿~(yú)網(wǎng)，只見(jiàn)那條小魚(yú)在網(wǎng)中掙扎，尾巴一跳一跳地。我急忙把它放進(jìn)魚(yú)缸里。我終于有一條金魚(yú)了。回頭看看同學(xué)，他們也撈到了好幾條金魚(yú)。嘻嘻哈哈地笑聲久久回蕩在魚(yú)池旁。
這一天我玩得真快樂(lè)。