每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
站在煩惱里仰望幸福篇一
人生煩惱無數，煩惱永遠是尋找幸福的人中的劫數。但其實煩惱和幸福只不過是心里問題。
——題記
我從小就是一個好勝的人，比賽、考試都容不得半點馬虎，最后一定要贏。如果成果不盡人意，就會心情落入低谷并郁悶一整天。
記得那是一次黑板報比賽，兩個小組對決，我整天費心費力的畫畫、出策劃，還擠出時間修整黑板報，時常有學生在看到我的畫時，贊揚一聲，并表示一定會投我一票。
然而到了投票當天，我聚精會神的盯著黑板看著，其他組的票數一次次增加，自己組的票數卻如此不盡人意。心里不甘心、失落、沮喪、生氣的情緒一時混合在一起。為了不讓別人看見自己不爭氣的眼淚而埋在胳膊里哭泣。大家都在為獲勝的組鼓掌，然而只有我在生氣。憑什么呢！我們明明比鄰組付出的努力要多。我付出的努力比每個人都要多。他們明明都說會投我一票的。
我這時的心中五味雜陳，善解人意的班主任似乎看穿了我的心事。她把我叫到走廊，一邊為我抹干臉上的淚痕，一邊開導我：“懌璇，其實這件事的成果，你不必過多在意。”“不要太看重成果和勝負，你難道不感到心中很累嗎？”我的情緒再也無法忍受，眼淚從通紅的眼眶里一涌而出，我抽泣起來。老師用紙巾擦拭我不斷冒出的淚珠，繼續說道：“其實大家都看到了你的努力與堅持，每個人都很欣賞你的作品，你也要認可自己，知道嗎？”我默默點頭，心結也由此解開了。
仔細想想確實是這樣，為什么說“傻人有傻福”，講的就是這個簡單的道理。在平常生活中，我們常常為那些不值一提的勝負而煩惱。但我們卻沒有想過，計較了那么多，最終得到了什么回報嗎，就為了爭一口氣？不值。
所以，只要把心態擺正，照樣可以幸福醫生。
站在煩惱里仰望幸福篇二
人生煩惱無數。把心沉靜下來，什么也不去想，就沒有煩惱了。這樣的話，像扔進水中的石子，想想甚至什么都沒想，就沉靜下來了，而蕓蕓叢生，在聽著“咕咚”一聲悶響之后，煩惱便又漣漪一般蕩漾開來。真是層出不窮。
幸福總圍繞在別人身邊，煩惱總糾纏在自己心里，這是大多數人對幸福和煩惱的理解。差學生以為考了高分就可以沒有煩惱，貧窮的人以為有了錢就可以得到幸福。結果是，有煩惱的依舊難消煩惱，不幸福的仍然難得幸福。
煩惱，永遠是尋找幸福人命中的劫數。
尋找幸福的人，有兩類。一類像是在登山，他們以為人生最大的'幸福在山頂，于是，氣喘吁吁，窮盡一生去攀登。卻發現，永遠登不到頂，最終看不到頭。他們并不知道，其實，幸福這座山，原本就沒有頂沒有頭。
另一類人也像在登山，但他們并不刻意要到哪里。一路上走走停停，看看流嵐，賞賞紅霓，吹吹清風，心靈在放松中，得到某種自足。
盡管不得大愉悅，然而，這些瑣碎而細微的小自在，縈繞于心扉，一樣芬芳身心，恬靜自我。
對于心靈來說，人奮斗一輩子，如果最終能掙得個終日快樂，就已經實現了生命最本質的價值。
有的人本來幸福著，卻看起來很煩惱；有的人本來該煩惱，卻看起來很幸福。
活得糊涂的人，容易幸福；活得清醒的人，容易煩惱。這是因為，清醒的人看太真切，一較真兒，生活中就煩惱遍地；而糊涂的人，計較得少，雖然活得簡單粗糙，卻因此覓得了人生的大滋味。
站在煩惱里仰望幸福篇三
成長就是這樣的，有煩惱就有幸福，有憂愁就有歡欣。像架起的彩虹橋，紅橙黃綠青藍紫，雖然繁多，但不遜于五彩繽紛。
生活中的聲音無處不見，有一種聲音就是奶奶的嘮叨聲。現在我上初中了，學業忙了，跟奶奶見面的次數也就少了。也終于擺脫了奶奶的嘮叨聲。
“我寫完作業了。”我撇了撇嘴，心里很郁悶，覺得奶奶好嘮叨，好討厭啊！
我輕輕嘆了口氣，悲傷地望著窗外的天空，頓時覺得周圍一下子變成了黑灰色，花朵不再微笑，風不再溫和，小鳥停止了歌唱。聽了奶奶的話，只好不情愿地又把頭埋進書堆里學習。
放松時，望望窗外，我又想了想奶奶的話，覺得她說的其實很對。看電視對眼睛不好，而且學習現在是學生的首要任務，不能寫完作業就去看電視，這是個不好的習慣。正因為我是她孫女才說我呢，我明白，喋喋不休的嘮叨其實是一種愛。想通后，覺得有奶奶好幸福。
突然間，天空變成了蔚藍色，在蔚藍的天空中，相嵌著一朵朵潔白無瑕的云朵。它們沒有線條，就像只用顏料渲染一般，相互混合著。
自古以來，忠言逆耳。雖然奶奶有點愛嘮叨，但那嘮叨傾注著她對我的關愛。我希望奶奶的“嘮叨”，永遠陪伴我度過一生一世。
潘多拉魔法盒法力無窮，但總有一把鑰匙可以打開它，就像我的煩惱，如果用心去面對，就會發現它常常是一種幸福。
站在煩惱里仰望幸福篇四
人生煩惱無數。把心沉靜下來，什么也不去想，就沒有煩惱了。這樣的.話，像扔進水中的石子，想想甚至什么都沒想，就沉靜下來了，而蕓蕓叢生，在聽著“咕咚”一聲悶響之后，煩惱便又漣漪一般蕩漾開來。真是層出不窮。
幸福總圍繞在別人身邊，煩惱總糾纏在自我心里，這是大多數人對幸福和煩惱的理解。差學生以為考了高分就能夠沒有煩惱，貧窮的人以為有了錢就能夠得到幸福。結果是，有煩惱的依舊難消煩惱，不幸福的仍然難得幸福。
煩惱，永遠是尋找幸福人命中的劫數。
尋找幸福的人，有兩類。一類像是在登山，他們以為人生最大的幸福在山頂，于是，氣喘吁吁，窮盡一生去攀登。卻發現，永遠登不到頂，最終看不到頭。他們并不明白，其實，幸福這座山，原本就沒有頂沒有頭。
另一類人也像在登山，但他們并不刻意要到哪里。一路上走走停停，看看流嵐，賞賞紅霓，吹吹清風，心靈在放松中，得到某種自足。
盡管不得大愉悅，然而，這些瑣碎而細微的小自在，縈繞于心扉，一樣芬芳身心，恬靜自我。
對于心靈來說，人奮斗一輩子，如果最終能掙得個終日歡樂，就已經實現了生命最本質的價值。
有的人本來幸福著，卻看起來很煩惱；有的人本來該煩惱，卻看起來很幸福。
活得糊涂的人，容易幸福；活得清醒的人，容易煩惱。這是因為，清醒的人看太真切，一較真兒，生活中就煩惱遍地；而糊涂的人，計較得少，雖然活得簡單粗糙，卻所以覓得了人生的大滋味。
站在煩惱里仰望幸福篇五
成長就是這樣。有煩惱就有幸福。有悲必有喜。像一座彩虹橋，紅、橙、黃、綠、藍、紫，雖然數量眾多，但色彩并不遜色。
生活中有很多聲音，奶奶的嘮叨就是其中之一。現在上初中了，學習忙，見奶奶的次數也少了。終于擺脫了奶奶的嘮叨。
我抱著一本書躺在床上，看到一篇關于奶奶的愛情的文章，讓我想起了奶奶。
小學的時候，我習慣先回家寫作業，然后打開電視看《家有兒女》。奶奶有時候從外地回來，看到我在看電視，就開始嘮叨：孩子，你現在要好好學習，趕緊寫作業。過了一段時間，你媽回來了，還得說你！你只要上小學，然后上初中，高中，大學。還有很長的路要走！如果不好好學習，沒有知識，長大了上不了大學，就沒有出路。現在學習好的人都不看電視了，你懂的！
我完成了作業。我撇了撇嘴，心里很郁悶。我覺得奶奶好嘮叨好煩！
沒想到，奶奶說：完成作業，看書，復習功課，做練習，好好學習，然后寫作文給學電視。不聽老人的話，眼前虧。
我輕輕嘆了口氣，悲傷地看著窗外的天空，突然覺得周圍變成了黑色和灰色，花兒停止了微笑，風停止了溫柔，鳥兒停止了歌唱。聽了奶奶的話，我只好埋頭在那堆書里學習。
放松的時候看著窗外，又想起了奶奶的話。我覺得她說的其實很對。看電視對眼睛不好，學習是現在學生的首要任務。如果你不能完成作業，看電視是一個壞習慣。就因為我是她孫女，我知道嘮叨其實是一種愛。想了想，有奶奶我覺得很幸福。
突然，天空變成了藍色，在藍色的天空中，鑲嵌著白云。它們沒有線條，就像用顏料渲染一樣，互相混合。
自古良言不聽。雖然奶奶有點嘮叨，但是嘮叨倒向了她對我的愛。希望奶奶的嘮叨永遠伴隨我一生。
潘多拉魔盒很厲害，但是總有鑰匙可以打開，就像我的煩惱一樣。如果你用心去面對，你會發現，那永遠是一種幸福。
站在煩惱里仰望幸福篇六
——題字
那是一個星期天的早晨，下著雨，雨下得很慢，遠處的建筑也很模糊。雨水落在一個小水坑里，濺起小而可愛的水花。突然一陣風卷起窗簾，雨點啪嗒啪嗒打在窗外的雨篷上。一道閃電，一聲巨響，一聲雷鳴從天而降。
"你為什么還沒完成作業？快寫！”我母親在我耳邊大聲說，“我明白，我立刻就完成。”我用微弱的聲音回答。
我慢慢轉過頭看著那頭似乎在冒火的母老虎。我感到有點害怕。我又轉過頭去看那張邪惡的作業紙條。我像小山一樣看著作業，感到極度焦慮。小劉通雄壯而又勝利的走出門外，我心里的火氣倍增，生氣的我拿起作業片來捏和擰它，仿佛要把我所有的不滿發泄在紙條上，不一會兒我就很難過的擰成一團。
"只是我沒有完成作業。無論如何，我稍后會完成它。喊什么？厭倦了！”我不敢大聲表達我的不滿，只敢在心里嘀咕。看著外面陰沉的天氣，這邊似乎很照顧我的心境，并且也很無聊。
“嗯，我放棄了。”我不情愿地撿起我捏了又打的紙球，輕輕地展開它，開始努力工作。
寫了將近兩個小時，只剩下一點點作業了。這時，我開始感到困惑。我迷迷糊糊地閉上眼睛，仍然在想，嘿嘿，反正此刻才11點。做完作業后，我能夠看電視和玩手機。我要趕上這出戲了！不知怎樣，嘿嘿傻笑。
"啊！"我的頭撞到了桌子上。是的，它粉碎了我的夢想。我想到了我剛才想到的事情，瞬間給了我無盡的斗志，我想去看戲之后，所以我寫了一會兒作業，呵呵，這一刻我很開心，因為我殺了怪物的作業，我的心里閃過了一陣成就感。
不一會兒，我像個孩子一樣奔向我一向在等的電視機。已經下了將近三個小時的雨，外面的隆隆聲已經消失了。我推開窗戶，看著外面的世界，嗯？天氣晴朗，我的心境立刻開始好轉。
“很好，最終完成了作業。”劉同志表揚了我。我聽著耳邊的贊美，看著面前的電視。我感到一陣幸福。
你想對我的煩惱說些什么？那是家庭作業。說我的幸福是什么，幸福其實是我生活中的點點滴滴。很多很多次，我們能夠感受到一點點幸福。今日我明白了站在困境中仰望幸福意味著什么！