范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學生評語篇一
2、你活潑樂觀,自信心強,尊敬老師,是你的最大優點,作業能按時完成,有強烈的好奇心,可惜的是你上課管不住自己,不守紀律,老師提出問題不經過深思熟慮,只想發表自己的見解,也不愛聽同伴的發言,因此問題回答不全面,希望你揚長避短,做個人見人愛的好學生。
3、勤奮是一把金鑰匙,它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦,它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙,努力學習,不懈追求,希望的大門一定會向你敞開。
4、你渴望學習成績的進步,為此一如既往地堅持著自己刻苦努力奮發圖強的求學原則,所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅,盡管你的學習成績還不夠理想,但你有堅定的信念。我相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
5、你是一個積極要求上進的男孩,從一次次的發言中,流露出迫切要求的愿望,但你還缺乏明辨是非的能力,常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉化為自己的實際行動,只有腳踏實地的去做事情的人,才能達到光輝的頂點!
6、你渴望做一個守紀律的學生,但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光,但又缺乏勇氣與膽量能力還不夠。你渴望學習成績的進步,但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心,慢慢來,只有不懈的追求不斷努力,讓無數次失敗奠定成功的基石,你能得到成功的喜悅!
7、誠實,文靜是你良好的一面;能積極參加勞動,運動會上努力為班級體爭取榮譽,曾經因為沒有取得好成績而落淚,讓我深深的感動。但學習是你的薄弱項,老師知道你也很努力,但缺少一個有效的學習方法,因此致使你的學習成績提高不大。老師建議你在這一方面可以多和同學交流,找到適合自己的有效的學習方法,爭取早日實現你的夢想。
8、外表秀氣柔弱的你,卻有著灑脫的個性。你的善良與寬容大度交相輝映,贏得了同學的好評;你的平和與善解人意,讓老師倍感欣慰。文筆優美的隨筆,是老師怡心養性的享受,如朋友般的交流是我期盼的師生境界。高二的你更加沉穩與理性,對學習的態度更加專注,成績有一定的提升。希望不僅要勤學,更要好問,掌握科學方法,提高課堂效率,爭取高三更大的進步。
9、你忠實厚道,樸直豁達,班中的臟活累活總能看到你的身影,誰有難處你都熱情相助,同學老師都愿意接近你。當今具有這些品質尤為可貴。你學習刻苦努力,成績有所提高。老師想提醒你面對學習中的困難,切勿焦躁,你最需要的是要自信而不自卑,認真探究學習方法,提高效率,尤其是上課要認真聽講,課后及時消化鞏固。注意學習的每一個細節,做好歸納小結。一步一個腳印地去實現自己的人生目標。
10、你隨和幽默會玩愛樂,所以朋友很多;你悟性很強,思維敏捷,所以理科學習見成效;你做事從興趣出發,定力不足,意志力不夠,所以成績不穩定;你性格很好,含而不露與世無爭,但又不甘示弱。你優點很多,也有許多毛病,我想掌握好的方法,是學業有成的`前提;打下好的基礎,是事業發展的必須;養成好的習慣,是終生受益的偉業。“男兒不展風云志,空負天生八尺軀”,趕快調整好自己的步伐,趕上去,你一定會展鴻鵠之志。
11、你其實是愿意上進的學生,樂觀,善于排解憂愁,但你平時貪玩難以自控,浪費了時間,荒廢了學業;你積極參加班集體活動,但你經常遲到也給班集體抹了黑;你喜歡的事能很認真地完成,但對于學習你缺乏熱情,沒有興趣,今天的成績就是你今后在社會上生存的資本,未來的社會是充滿競爭的社會,你如何去面對挑戰呢?開劈自己人生的道路不能借助別人的力量,老師真心希望你,選擇適合自己的路,發揮潛力,腳踏實地,無怨無悔過好今天。
12、“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”“勤勉”會永遠成為你的財富。事實上,懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富。學習中出現波動是正常,只要我們執著地去作一件事,那么從長遠看,勝利必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切,并大膽地去開拓進取,你將會發現生活就該如此陽光燦爛!
13、你為這個集體增添了許多笑聲與生機。班級的集體活動都能參加,并為班級爭得了榮譽,但成績還不夠理想,自制力相對弱,課外時間利用率不高。“人最大的敵人就是自己”,望你能戰勝自己的缺點,爭取在新學期有突破性的進步。生命給予你的只是武器,生活給予你是戰場,要自己打個漂亮的戰!
14、你忠實憨厚,聽話懂事,你心系集體,樂意助人,你明白事理,要求上進,但你拖拉散漫,意志薄弱,缺乏責任,缺少動力,這一切都阻礙了你成績的飛速進步,讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著。相信自己,只要信心恒在,你的明天一定會變得美好。
15、成績上不是很穩定,老師覺得你還存在很大的潛力,如果能在學習上再賣力些,成績的進步會令你滿意的。老師希望你以后不僅學習上有較大進步,而且能在一些細節方面管好自己,把握好自己的今天和明天。
小學生評語篇二
1、在老師的心目中,你是一個聰明的學生,每堂課上老師同學都有能聽到精彩的發言,學習比較認真,字寫得很漂亮,平時作業正確率高,不過,近階段,學習有點松懈,作業有點不細心,希今后改正自己的缺點,更要嚴格要求自己,為同學做好的榜樣,你將會更優秀、努力吧!
2、你是個非常可愛的女孩。積極參加公益勞動,樂于幫助有困難的同學,有奉獻精神。上課能認真聽講,積極舉手發言,作業令老師滿意。希望你考試時細心,多檢查,避免不必要的失誤,爭取得到令人滿意的成績。
3、你能尊敬老師,團結同學,勞動積極肯干。但學習上缺乏自覺性,上課有時走神,作業馬虎少做。希正視缺點向優秀生看齊,早晨來校后認真讀書,要利用自己聰明頭腦,做個愛學習的好孩子。
4、老師發現你是一個聰明的男孩,只要你的眼睛一轉,一個問題就想出來了,你回答問題總是那么積極,認真,老師很喜歡你,你對老師非常有禮貌,做事行動迅速,不甘落后,有力爭上游的念頭,課間活動比較活躍,老師希望你認真寫好字,不要只求快,不求好,老師相信你能寫出一好的字。
5、你在班級中默默無聞,從不與同學爭執,為人忠誠。希望你上課要積極開動腦筋,舉手發言,課后花花工夫,把學到的知識鞏固牢,只有這樣,才能跟上班級好的同學,不掉隊。
6、在老師的心目中,你是一個守紀的學生,還是一個調皮的孩子,課間,你很喜歡跟隨同學玩耍,有時也喜歡捉弄同學。學習尚認真,字雖然寫得有進步,但是還比不過別人,希你改正缺點,多讀課外書,能做到積極發言。
7、你能和同學友好相處。遇到不懂的問題總是問老師,這是好現象,老師發現你聽講時,沒有做到心到、口到和眼到,如果你能做到,學習成績肯定是不錯的,教師還發現你作業不夠細心,把不應該做錯的題做錯了,真可惜,老師希望你今后大膽發言,多看課外書,提高自己的說話能力。
8、其實你是一個讓人喜歡的孩子,你的腦子不比別人笨,有時發言老師也很喜歡聽,你認真寫字,寫出來的字還是不錯的可是腦子里只想著快點寫完就可以玩了,結果字寫得潦潦草草,老師看到你做的作業就會頭痛,老師相信你會認真做的,你數學成績不錯,假如語文和數學都認真學了,你將變得更聰明起來。
9、平常你有心里話,總是跟老師說說、談談,老師覺得你性格直爽。平常你也很會安排自己的生活,比其它同學要能干些,學習尚努力,作業能按時完成,不過,上課做小動作就不應該了,老師相信你一定能改正自己的缺點。
10、你是一位聰明,能干的學生,別人不會回答的問題你總是回答得很精彩,同學、老師都很佩服你,這與你平時努力學習是分不開的,每次做數學正確率很高,說明你認真、細心。
11、你天真活潑、聰明伶俐,是一位講文明,講禮貌的學生,工作認真負責,是稱職的好班長,能夠積極參加學校所開展的各項體育活動,在學校好好鍛煉吧,愿你成為優秀的接班人。
12、你能禮貌待人,熱心助人,關心集體,學習比以前認真,作業清楚端正,第次值日你總是干得最起勁,每天總是把黑板擦得干干凈凈,但你也會告訴同學的過錯,老師希望你能更加自覺學習。爭取更大的進步。
13、你是一個文靜、膽小、懂事、講衛生的女孩,學習認真,字寫得很漂亮,數學題能認真做,老師發現你課間活動較少,希望你多與同學說說、談談,提高自己的說話能力。
14、你平時性格內向,不善多言,忠厚老實,和同學能友好相處,平時能關心集體,值日工作負責,喜愛體育活動,不過,你在學習上還要努力些,作業時更要細心,把字寫好。
15、在老師眼里,你是一個比較聰明的女孩,活潑可愛。你尊敬師長,友愛同學,關心集體,樂于為大家服務,學習上你自覺認真,還能寫出一手好字,要是你膽子放大些,心胸開闊些會是一個更加優秀的學生。
16、你是個表面文靜、內心活潑的男孩。你能尊敬師長,友愛同學,能按時完成老師布置的作業,但很少見你主動舉手發言,希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。
17、你很關心集體,班級里的事總是搶著干,值日工作非常負責,拖地倒垃圾樣樣干,做事不比別人的小朋友能干,不知為什么你就是不認真學習,語文作業雖然做了,可是字也默來出來,不知怎么回事?假如學習跟勞動那樣起勁,你也會學到很多知識,老師希望你努力學習。
18、你性格內向,不善多言,學習尚認真,作業能按時完成,考試時能做到認真、細心、正確,不過,你的寫字姿勢可不正確啊,老師很想看到你正確的寫字姿勢正確了,字也會寫得很漂亮,你說是嗎?不信,你試試看,老師還發現你說話的聲音太低了,要是你的說話聲能高一點,那多好啊!再說,你做的紙工還沒有同學好,希望你今后多做力所能及的事,做到自己的事情自己做。
19、你是一個文靜和懂事的孩子,平時學清潔,講衛生,學習較認真,能寫出一手漂亮的字,老師批到你的作業時,心里很高興,總覺得是一種享受,不過,近來做數學題時,你總是要把數學題抄錯,結果影響了考試成績,很可惜,希今后能積極發言,老師相信你一定能做到。
20、你平時觀察仔細,思維快,記憶力好,每天很早就來開門,老師、同學都很佩服你,每次考數學準確率高,這與你的認真和細心是分不開的,不過你的調皮也讓人討厭,平常上課時喜歡隨便講話,這是不應該的,老師希望你改正握筆姿勢,能寫出一手漂亮的字來。
21、你為人正直,性格內向,生活儉樸,你遵守學校紀律,能與同學和睦相處,學習尚認真,但作業質量不高,希加倍努力,做一個勤奮好學,不斷進取的好少年。
22、其實你是一個聰明、能干的孩子,當你認真學習時,你的成績將會名列前茅,如果你放松的話,成績就會明顯下降,你有時的發言很精彩,同學、老師聽了很滿意,平時做事認真、細心、辦事能力很強,老師希望你能專心聽講,力求上進,你將成為我們班上出色的學習。
23、每次批到你的作業時,我總覺得你的字在進步,每當你見到老師時,總是禮貌相待,每次值日時,你干得是那么起勁,每堂上,我總能聽到你滿意的回答,你真的在進步了,作業比以前認真,不過,這次考試你沒有認真對待,失分太多了,老師希望你在作業時,更加細心點。
24、你聰明能干,做事很有主見,老師很喜歡你,不過現在你比以前調皮,上課時發言少了,課后動歪腦子,使勁地玩是少不了你了,你說是嗎?老師不希望你這樣做,只希望你與優秀生比一比,找出自己與別人的差距,你才會有進步。才會更優秀,讓別人更加喜歡你。
25、每堂早讀課上,老師都能聽到你朗朗的讀書聲,每次作業你是那么認真,每堂課上,你聽得那么專心,發言非常積極,平常你很會整理學習用品,你真是一個有禮貌、講衛生、愛學習的好孩子。
26、你能遵守學校的各項規章制度,見到老師總是很有禮貌,對待同學你很熱情,上課能專心聽講,積極舉手發言,作業時老師希望你要認真細心,多檢查,避免不必要的錯誤,爭取更好的成績。
27、在老師的心目中你是一位聰明調皮的學生,你的學習一般,不求上進,如果把你的聰明才智用到學習上去,你定會更優秀。有時你會把腦子用到不正常的地方去,那可很糟糕,老師覺得你沒有以前好,長時間想著玩,你的學習成績會上不去,希你清醒頭腦,力求上進,努力趕上和超過別人。
28、你尊敬老師,熱愛勞動,能與同學搞好團結,但學習上缺乏自覺性,玩字當頭,把作業丟在腦后,學習成績不理想,其實你并不笨,希望你明確學習目的,向班上的好同學看齊,做一個誠實的好孩子。
29、你的作業是那么認真、專心,從作業中可以看出你是一個愛動腦的孩子,每堂上,你總是舉起小手,回答老師提出的問題,每當你是值日生時,總是拿起拖把,認真地拖地,你干得非常起勁,雖然你寫得字比以前好多了,但還要努力。爭取能寫出一手漂亮的字。
30、在老師的心目中,你是一個文靜、懂事、愛學習的好孩子,也是一個得力的好助手,在同學的心目中,你是一個好榜樣,你能熱心助人,關心同學,體貼別人,還能寫出一手漂亮的字,每當老師批到你的作業時,總覺得是一種享受,希你今后要大膽些,爭取更大的進步。
31、你思維敏捷,說話較快,活動能力較強,是老師的得力助手老師很喜歡你,你關心集體,對同學老師有愛心,只要班級里有一點困難,你總是盡力幫助,你的思想很好,你能禮貌待人,每天早讀你象小老師一樣出現在同學們面前,你真了不起,你的優點很多,不過,老師發現作業時不細心,希你改正。
32、你見到老師總能禮貌相待,老師覺得你比以前懂事了,學習比以前認真,作業能按時完成,字跡清楚端正,你關心集體,每天都能把班級里的毛巾洗干凈,老師希望你上課積極發言,爭取更大的進步。
33、你是一個很有禮貌,較懂事的女孩。你像一只快樂的百靈鳥,你熱愛集體,是個助人為樂、大公無私的好女孩。學習上進步較大,但不能放松,字要寫規范,希望你能膽大心細,刻苦努力、做一個品學兼優的好學生。
34、你寫得字真漂亮,同學看了非常贊美,你講的故事真好聽,你的優點可多啦,希望你戒驕戒躁,你將會更優秀。
35、你是一個文靜、膽小、懂事、講衛生的女孩,學習認真,字寫得很漂亮,數學題能認真做,老師發現你課間活動較少,希望你多與同學說說、談談,提高自己的說話能力。
36、你見到老師總是笑臉相迎,禮貌待人,老師覺得你是一個可愛的男孩,平時你衣著整潔,非常愛講衛生,同學之間友好相處,能做到這一點,也是了不起的,老師覺得你很懂事,不管在老師面前,還是在老師的背后,都有是一個樣,你寫的字也越來越好了,如果再加把勁,你肯定能寫出一手漂亮的好字。
37、你見到老師總是禮貌相待,甚至還有說不完的心里話,你性格開朗,喜歡唱歌,跳舞。這是你的優點,假如你學習上也像喜歡文娛一樣,你的學習成績肯定是不錯的其實你也是一個聰明的孩子,只要再努力一點,可能其它小朋友成績不如你呢!你相信嗎?希你親自試一試吧,看看結果怎樣,努力吧。
38、每當看到你考的試卷,就知道你是一個聰明的孩子,你寫得字真不錯,令老師佩服,看到你剪紙的圖案,就知道你還是一個心靈手巧的孩子,你畫的圖畫真好,令老師非常滿意,如果你上課時再積極發言,那多好啊!努力吧!你將會取得更優異的成績。
39、老師每次看到你對值日生工作認真負責,平時和同學團結友愛,性格內向,課間能積極參加活動,能愛護公物,不過,老師發現你在做作業時總是很粗心,甚至每天要錯一道題,你說是嗎?這是什么原因?請你找一找,只有找出來了,你才能把作業做正確。
40、你能團結同學,禮貌待人,關心集體,學習能盡到自己的主觀努力,你能寫出一手漂亮的字,真的了不起,不管是誰看了會豎起大拇指,平常做操比較認真。能講衛生,講文明,老師希望你上課時要積極發言,多看課外書。
小學生評語篇三
;小學生優秀的評語-小學生評語
1 你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影,聽到你清脆的嗓音。學習,工作你總能帶著一股認真的勁兒。瞧你,字跡端正了,成績穩定了,大家也更喜歡你了。繼續加油吧!你將成為一個更出色的班干部。
2、 “真人不露相”這句話用在你身上最合適了,在你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮,努力,上進的心,再加上你的聰明,才智,你學什么東西都特別快。瞧你,這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話,那我們就更喜歡你了。加油吧,你將會是個很有出息的男孩!
3、 斯文秀氣的你,寫得一手漂亮的字。你的作業本總是那么干干凈凈,整整齊齊,使老師總是看了一遍有一遍。你是個優生,但是,老師覺得你還有一點做得不夠好的:跟我們班的小朋友距離遠了點。還記得我們剛教過的那句話嗎?“一個人的力量小,集體的力量大無比!
4、 你是一個活潑可愛的男孩,打掃衛生時總是不怕臟、不怕累沖在前頭。但是,你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去,那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友,再交上個好朋友:認真學習、認真聽講,按時完成作業,那么,下一個學期的中隊委,你就當之無愧了!努力爭取吧!
5、 你是個聰明、活潑而且非常可愛的小女孩。平時能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷,特別使老師高興的是,你的語言是多么豐富,多么與眾不同,簡直棒極了。老師相信,只要你上課不說“悄悄話”,那就更棒了。
6、 你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛,在全班同學和老師心目中樹立了優秀小干部的形象,全部同學都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講、認真完成作業。你團結同學,待人有禮貌,誠懇。老師布置的事情,你能默默地記在心里,積極去做,從來不用老師操心。老師想,如果你能主動與同學們交往,那么你將更加出色,更加完美!
7、 你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答,課后有你關心集體的身影。作為一個中隊委,你真是非常盡責。老師一直都很喜歡你,你知道嗎?不過老師有時也會批評你,那是因為你上課經常會講“悄悄話”、開小差。老師希望你會做得更出色!繼續努力!
8、 你是一個聰明機靈的小男孩,課堂上,你總是認真聽講,從不漏掉一個點兒。作業本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛看。你有著強烈的上進心和自尊心。希望你更上一層樓!但,xx,我們還有好多同學需要你幫助,你知道嗎?
9、 你給老師的第一個驚喜是你那優美的日記,簡直漂亮極了!你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答,思維的敏捷。無疑,你是個好學生,但最近,你卻常犯一個很不好的毛病,那就是粗心。粗心會使你做錯很多的事,你說呢? 聰明的你,老師希望再次看到你勤奮、細心的身影!
10、你是我們班上的“小才女”,優秀的成績,逼真的繪畫,優美的字跡贏得了同學們的青睞。但你一定要記住:“天才出于勤奮”,老師希望你更加嚴格要求自己,不斷進取,成為一個更出色的你。
11、xx,老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學,思維敏捷,在課堂上精彩的回答,流利的談吐,優美的文筆;一手漂亮的好字,你品學兼優,全面發展,令老師贊嘆,同學們羨慕。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干,使你更加出色。
12、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,在你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮,努力,上進的心,再加上你的聰明,才智,你學什么東西都特別快。瞧你,作業本上大紅的優,每次測驗取得的優秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發言,那我們就更喜歡你了。加油吧,你將會是個很有出息的男孩!
13、你是老師和同學心目中的好學生,團結同學,成績優秀,更讓老師開心的是,這學期你發言積極多了,老師為你感到驕傲.其實勤奮才出天才,別以為光學課本知識就夠了,你那么聰明,相信你會明白的。
14、你真是老師的小助手,班級的好干部。課前五分鐘領操,在你的示范下,全班同學都養成認真做操的好習慣,保護了視力;課堂作業本總是第一個完成,而且準確率很高 。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁,繼續努力,讓自己的目標更高些,更遠些!
15、 你那雙珍珠般的眼睛里,盛滿熱情聰慧,上課時,你思維敏捷,發言積極,那獨到的見解令人欽佩;做作業時,那別具一格的答案,常給老師一個意外的驚喜;工作上,你認真負責,是個盡責的中隊委員。如果在好的基礎上,再加快點速度,你還有什么可挑剔的!
16、你是位聰明又可愛的小男孩,是老師心目中的好學生,老師好喜歡你上課專心聽講,勤奮好學的勁兒,這學期你上課回答問題次數多了,書寫速度也加快了,但要記住快中還要求好,千萬別粗心,這樣好成績會一直跟你交朋友的。
17、 你是個盡責的文娛委員,課前五分鐘,你儼然是個小指揮家,帶領同學唱著歡樂的歌,課堂上你聚精會神地聽講,認真的思考,積
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1.當我看到你圓圓的臉,水靈靈的眼睛時,就覺得你是一個可愛的女孩,你平時觀察事物很仔細,上課時能認真聽講,作業能按時完成,寫得字非常漂亮,每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈,老師要對你說聲謝謝,現在你真的比以前懂事了,老師希望你今后上課時要多發言。爭取更大的進步。
2.你是個聰明的女孩,你的努力老師都看在眼里,進步也是有目共睹的,老師由衷地為你感到高興,但你還有不足,老師建議你多讀書,提高自己的語言表達能力;多練字,讓自己的字工整有力度;多觀察,端正自己的學習態度。老師相信,只要你繼續努力下去,會有更大的成功在等著你。
3.你是一個誠懇,心地善良的孩子,熱愛上學,熱愛勞動,團結同學。但是老師覺得你還不夠認真學習,不夠勤奮,有時作業不能完成。假如你繼續努力一點,學習上自覺一點,多看字,老師相信你一定會進步很多的。在新的學期里。老師期待著你的進步!
4.你是個勤奮,好學的學生,同學之間和睦相處,熱愛集體,說話能力強,作業認真,學習成績穩步上升,希今后永遠保持這種良好的學習作風,爭取更大的進步。
5.每次批到你的作業時,我總覺得你的字在進步,每當你見到老師時,總是禮貌相待,每次值日時,你干得是那么起勁,每堂上,我總能聽到你滿意的回答,你真的在進步了,作業比以前認真,不過,這次考試你沒有認真對待,失分太多了,老師希望你在作業時,更加細心點。
6.你是個誠實,勤奮的男孩。作業按時完成,但字跡不太工整。同學之間和睦相處,集體活動積極參加,但上課發言不太熱烈,希今后積極動腦,學習成績能更上一層樓。
7.你是一個思想純樸、心地善良的男孩。上課專心聽講,回答問題總少不了你的參與,成績優秀,尊敬老師,團結同學。因此,深受同學和老師的喜愛。以后你要更加努力,才能更加的出色,加油吧!
8.其實你是一個有著上進心、熱愛學習的孩子,你也很聰明,這個學期你能和班上的同學友好相處了。在學習上也有一定的進步,但寫字寫得太慢,而且課堂上也不喜歡回答問題,老師覺得如果你能改正你的缺點,你進步一定會很大的。加油吧!
9.是個有禮貌的學生。是一個熱愛學習,上進心強的學生。在學校里,與同學不團結的現象少了,也更愛幫助同學了,勞動也很積極。課堂上,你大膽而又細心,愛動腦,愛動口,作業按時完成,書寫越來越工整,成績優秀且穩定,老師喜歡這樣的你。新的學期,希望你更加認真,繼續努力,繼續加油!
10.你是個聰明,活潑的好孩子,上課特別認真。回答問題大膽響亮,你熱愛集體,關心同學。是學生的好榜樣,是老師身邊的好助手,希你今后更加努力,永遠保持三好學生的光榮稱號。
11.你是一名勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研,課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你的作業一次比一次整潔;平時你總是帶著甜甜的笑容,與同學友好相處。這學期在你的努力之下,成績還是不錯的,只是有些知識時間久了沒有復習的話,就會有點忘了,希望你以后繼續努力,做個更出色的孩子。
12.你是個勤奮,好學的孩子。作業認真,字跡總是那么清晰,工正,學習有上進心,成績有明顯提高,希今后繼續努力,爭取做個好學生。
13.你頭腦聰明,但你沒有充分利用,你的精力較分散,花在學習上的精力不多。不過,有時對自己要求不夠嚴格,自習課上的紀律性有待提高。希望今后多向優秀的同學學習,取長補短,相信經過努力,一定會取得更大的進步。
14.你是個可愛的女孩,踏實、穩重、有禮貌;在班里并不顯眼,卻時刻起著模范帶頭作用,給同學們作出表率。能遵守學校紀律,按時上學,老師相信、只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會到達成功的彼岸!
15.在學習上你表現出色。你的堅強,你的懂事,你的聰慧,我都看在眼里,喜在心上。你的努力讓你取得了優異的成績。雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾,把握自己,我想你一定能做一個更出色的人。
小學生評語篇五
1、平時不愛開口的你,尊敬老師,和睦同學,能按時完成作業,在學校一直給人一種內向膽小的印象,為什么在家會那么固執急噪?呢學習需要一步一個腳印,需要刻苦謙虛,“梅花香自苦寒來”,只要你上課多動腦,作業不馬虎,你的成績一定能夠有很大提高。
2、你機靈、調皮,尊敬師長,關心集體,積極參加學校組織的各項活動,但在學習上無進取心,得過且過,課后貪玩少,溫習功課,上課有時開小差。希你正視自身缺點,加倍努力,今后定能淋漓盡致地發揮你的聰明才智。
3、你的天真單純讓人喜歡,你的懶散好動又讓人心煩。要好起來,作業工整,發言積極,但只是短暫的斷續的,為什么不能專心一點持久一點呢?要知道“成功是從來不和懶漢交朋友的”,刻苦學習吧,相信聰明的你一定不會辜負大家的希望!
4、老師真的很佩服你——小不點的你竟然那么的乖巧聽話守紀懂事,學習自覺,作業認真,還能和別人一樣做好衛生值日工作,這需要多大的毅力呀!在同齡孩子中陷陣是佼佼者!細巧可愛的小精靈,繼續加油吧,老師會為你成長道路上每一點進步大聲喝彩!
5、大大咧咧的你,尊敬老師,熱愛集體,特別欣賞你踏步的樣子,真像一個運動員!下學期來,你的字也有了很大進步。希望你進一步嚴格要求自己,做事所動腦,不毛糙,培養條理性,讓好習慣成為你學習生活上的好伙伴。
6、知道嗎?開學初你的頑皮好動著實讓老師頭疼。欣慰的是現在你變了,那么聽話守紀,認真專注,那堅持分鐘的端坐身姿和以前簡直判若兩人,真讓大家刮目相看!可是,要想取得好成績,除了要好外,還得會動腦筋,講究方法,望你新的一年里多和“細心”交朋友,進一步提高學習成績。
7、你是個文文靜靜的小姑娘,尊師守紀,學習自覺,團結同學,文明有禮。中午衛生檢查工作細致負責,很少要人操心。如果再活躍一點,上課積極動腦,大膽發言,多參加班級活動,你會更加出眾。
8、你是個勤奮,好學的孩子。作業認真,字跡總是那么清晰,工正,學習有上進心,成績有明顯提高,希今后繼續努力,爭取做個好學生。
9、你是一個性格內向的孩子。同學與你較易相處,學習上較認真,上課專心,老師布置的作業能按時完成。但活動中不大活躍,興趣不濃。上課舉手不積極,學習不得答,正確率不高,成績不夠理想。希你今后大膽發言,爭取取得優異的成績。
10、你是一個忠厚、老實的男孩。平時能和同學友好相處,氣量大,膽量較小,但上課不專心,愛開小差,老師布置的作業不能按時完成,學習成績特別差。希今后改掉壞習慣,爭取更大的進步。
11、你聰明能干,做事很有主見,老師很喜歡你,不過現在你比以前調皮,上課時發言少了,課后動歪腦子,使勁地玩是少不了你了,你說是嗎?老師不希望你這樣做,只希望你與優秀生比一比,找出自己與別人的差距,你才會有進步。才會更優秀,讓別人更加喜歡你。
12、當我看到你圓圓的臉,水靈靈的眼睛時,就覺得你是一個可愛的女孩,你平時觀察事物很仔細,上課時能認真聽講,作業能按時完成,寫得字非常漂亮,每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈,老師要對你說聲謝謝,現在你真的比以前懂事了,老師希望你今后上課時要多發言。爭取更大的進步。
13、你是那么文靜內秀,既聰穎又能干,發言積極響亮,畫畫栩栩如生,楔子清秀見奇,希望你進一步嚴格要求自己,做到細心塌實,揚長避短,勇攀學習高峰!
14、你聰明可愛,活潑調皮,熱愛集體,團結同學,按時完成作業,但上課注意力不集中,愛開小差,好勝心不強,課后貪玩上,溫習功課,故成績不夠理想。希你充分發掘你的聰明才智,爭做好學生。
15、你見到老師總是禮貌相待,你能關心集體,熱愛勞動,喜歡看課外書,愛做紙工,你心靈手巧,老師是很佩服你的,但你令老師生氣的是,上課時總是有做不完的小動作,不知你有沒有決心改掉這個壞習慣。如果你能改掉的話,老師會很喜歡你。你的學習成績也會有很大的提高。
小學生評語篇六
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你是一個懂禮貌、明事理、性格獨立,又有點怕事的女孩子,與人相處懂得謙讓,能熱心公益,積極參加各項課內外活動。你知道嗎?你平時做事過于拘謹,反而會約束你的發展;對知識的理解總停留在膚淺表面上,總讓人覺得你不夠靈活。希望你能夠改進自己的學習方法,放開過多的約束,大膽與人交流;多讀課外書,擴大自己的知識面,爭取更大進步。
看到你大大的腦袋,就知道你一定是聰明的孩子。每天你總是高高興興地準時上學,見到老師總能大聲的跟老師打招呼。最讓老師和家長不放心的是:你上課經常管不住自己,不用心學習,上課時不是折紙,就是亂涂亂畫,有時還過位拿同學的學習用品。希望你趕快改掉這些壞毛病,安下心來認真學習。爭取升上三年級一定好好加油!別讓老師失望。
一份耕耘,一份收獲,你辛勤的汗水已結出了果實,學習成績已有不錯的提高。別停歇,老師期待著你不僅能跟上大部隊,更要與同學們站在同一起跑線上!學習只靠完成老師布置的任務還不夠,要能自覺地學習,把學習當做樂趣。把你的作業是些質量再提升一個檔,努力吧,老師相信你會有更讓人驚喜的表現。
你是個聰明、愛說話的孩子。你的繪畫和折紙水平令老師和同學贊嘆,你還非常喜歡閱讀課外書,你的成績一直都很優秀,這些都是你的優點。如果你不在上課時畫畫或折紙,而是專心聽講,積極舉手回答。在學習拿出拼勁,少說廢話,多干實事;學會自己管理自己嘴巴,你一定是個更出色的孩子,你有信心嗎?爭取升上三年級有更大的進步!
你熱愛集體,認真做好值日工作,是老師的得力助手。作業按時完成,字寫得比上學期有進步。最讓老師高興的是語文生字聽寫一次比一次有進步。希望你上課時能認真思考,積極大膽地發言。學習上要不怕困難,多思多問,持之以恒地堅持下去,你一定會取得更好的成績。努力吧!別忘了假期一定要練練字和多看課外書!
你言語不多,辦事踏實可靠,對待同學平和友愛,深得大家的喜歡。學習上,態度端正,能按質按量完成各項學習任務,學習成績優秀。在課堂上經常聽到你動聽的讀書聲,老師真為你而感到高興!愿你繼續努力,給點恒心,多看課外書,擴大自己的知識面,上課大膽舉手發言,增強語言表達能力,努力吧,你會成功的!
你熱愛勞動,尊敬老師,團結同學。能按時完成各科作業,可惜上課有時不夠專心,有開小差的現象。學習的自覺性也差了,粗心了。記住“勤奮+智慧=成功”。學習不是簡單的記憶,更重要的是能把所學的知識靈活應用。如果你多一份勤奮,多一份刻苦,持之以恒地堅持下去,你一定會取得更好的成績。努力吧!
經過一學期的努力,老師很高興地發現這學期你進步多了,特別是你作業本上的字寫得比上學期端正多了。還有,你的堂上聽寫一次比一次有進步。你能積極參加學校組織的各項活動,能按時完成各科作業。希望你在今后的學習和生活中多聽長輩的教導,同學之間要取長補短,請你記住:“天才出于勤奮”。老師希望你更加嚴格要求自己,不斷進取,成為一個更出色的你!
你尊敬老師,自覺遵守紀律,團結同學,熱愛勞動,關心集體,按時完成各科作業,是一位愛學習的孩子。老師還希望你能有更多的優點,比如:課堂上回答問題積極一些,課后的作業字跡寫得工整一些。只要你用心去做一件事,你一定會成功。請記住:“聰明在于學習,天才在于積累”。希望你假期多看課外書和練練字!老師期待著你升上三年級有更大的進步!
在老師的心目中,你是一個有愛心、聰明的、愛學習的好孩子。語文的課堂聽寫總是滿分,作業書寫認真,字跡端正,這更是同學們學習的好榜樣。這學期你最大的進步是上課比以前認真了,還經常積極舉手回答問題。老師真為你的進步而高興!。但要記住“山外有山”的道理,勝不驕,敗不餒。希望你繼續發揚優點,爭取升上三年級有更大的進步!
你熱愛勞動,尊敬老師,團結同學。經過一個學期的努力,老師很高興地發現你有了進步:你的堂上聽寫一次比一次有進步;你的作業一次比一次整潔;學習習慣和成績也有較大的進步。希望你今后繼續努力,上課時專心聽講,認真思考,大膽發言。學習上要不怕困難,多思多問,持之以恒地堅持下去,你一定會取得更大進步。努力吧!記住假期別貪玩多練練字,認真做好假期作業和多看課外書!
你是一個聰明的孩子。在學校能團結同學,尊敬老師,按時完成作業。這是你的優點,望繼續發揚。這學期你的堂上聽寫一次比一次有進步,真讓老師感到高興。希望在學習和生活上早日改正做事不專心、拖拉的習慣。更希望你上課時要專心聽講,不開小差,積極思考,不斷改進學習方法,把所學的知識靈活應用。在假期里多看課外書,提高書面表達能力。老師期待著你的進步!
你是個聰明,可愛的孩子。尊敬老師,熱愛班集體,熱愛勞動,作業書寫工整,這是你的優點。但學習上缺乏主動性,有時上課不夠專心,學習的自覺性也差了,粗心了。記住“勤奮+智慧=成功”。
希望在學習和生活上早日改正做事不專心、拖拉的習慣。在假期里多看課外書,提高書面表達能力。老師期待著你的進步!
一份耕耘,一份收獲,你辛勤的汗水已結出了果實,學習成績已有不錯的提高。別停歇,老師期待著你不僅能跟上大部隊,更要與同學們站在同一起跑線上!學習只靠完成老師布置的任務還不夠,要能自覺地學習,把學習當做樂趣。把你的作業是些質量再提升一個檔,努力吧,老師相信你會有更讓人驚喜的表現。
你是一個聰明的孩子。在學校能團結同學,尊敬老師,按時完成作業。這是你的優點,望繼續發揚。這學期你的堂上聽寫一次比一次有進步,真讓老師感到高興。希望在學習和生活上早日改正做事不專心、拖拉的習慣。更希望你上課時要專心聽講,不開小差,積極思考,不斷改進學習方法,把所學的知識靈活應用。在假期里多看課外書,提高書面表達能力。老師期待著你的進步!
你樂于助人,同學們都樂意和你交往,在同學有困難時,你及時伸出友愛的手,讓老師和同學都很感動。關心班集體,不過有時候顯得有些小氣。在學習方面,這學期不夠用心,上課有時還會開小差,做作業也有粗心的現象。希望你盡快改正缺點,如果你堅持認認真真地學習,相信你會有更大的進步。請你記住:“天才出于勤奮”。爭取升上三年級有更大的進步!別忘了假期一定要多看課外書!
在老師的心目中,你是一個有愛心、聰明的、愛學習的好孩子。這學期你最大的進步是上課比以前認真了,還經常積極舉手回答問題。老師真為你的進步而高興!語文的課堂聽寫總是滿分,這更是同學們學習的好榜樣。但要記住“山外有山”的道理,勝不驕,敗不餒。希望你繼續發揚優點,爭取升上三年級有更大的進步!
你是一位聰明、活潑的女孩。熱愛集體,認真做好值日工作,是老師的得力助手。作業按時完成,字寫得比上學期有進步,你還利用休息時間參加舞蹈班、書法班的學習,讓老師和同學都很感動。學習方面,你時好時壞,讓老師難以琢磨,也令家長費了不少心機。希望你早日改掉粗心的毛病,與“細心”“認真”交朋友,請你記住“讀書破萬卷,下筆如有神。”加油!
你性情溫和、言語不多,但待人誠懇、禮貌。你思想健康,要求進步。你學習渴望進步,但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法,做事粗心,作業質量不高,學習成績還未發揮最佳水平。愿你繼續努力,給點恒心,多看課外書,擴大自己的知識面,上課大膽舉手發言,增強語言表達能力,努力吧,你會成功的!
一份耕耘,一份收獲,你辛勤的汗水已結出了果實,學習成績已有不錯的提高。別停歇,老師期待著你不僅能跟上大部隊,更要與同學們站在同一起跑線上!學習只靠完成老師布置的任務還不夠,要能自覺地學習,把學習當做樂趣。把你的作業是些質量再提升一個檔,努力吧,老師相信你會有更讓人驚喜的表現。
經過一個學期的努力,老師很高興地發現你有了進步:你的堂上聽寫一次比一次有進步;上課經常舉手發言;作業也能及時改正。但是你的學習成績還不夠穩定,平時的學習還不夠自覺。希望你早日改掉這些毛病,與“細心”“認真”交朋友,上課時專心聽講,積極思考。請你記住:“天才出于勤奮”。努力吧!記住假期別貪玩,認真做好假期作業和多看課外書!
你是一個可愛的孩子,熱愛勞動,尊敬老師。經過一個學期的努力,老師很高興地發現你有了進步:你的堂上聽寫一次比一次有進步;你的作業一次比一次整潔;學習習慣和成績也有較大的進步。希望你今后繼續努力,團結同學,與“細心”“認真”交朋友,上課時專心聽講,認真思考,大膽發言。努力吧!記住假期別貪玩多練練字,認真做好假期作業和多看課外書!
你是個聰明,可愛的孩子。尊敬老師,熱愛班集體,熱愛勞動,作業書寫工整,這是你的優點。但學習上缺乏主動性,有時上課不夠專心。學習只靠完成老師布置的任務還不夠,要能自覺地學習,把學習當做樂趣。希望在學習和生活上早日改正做事不專心、拖拉的習慣。在假期里多看課外書。老師期待著你的進步!
你誠實熱情,開朗樂觀,關心集體,是老師的好幫手,是一位愛學習的孩子。老師還希望你能有更多的優點,比如:課堂上回答問題積極一些,課后的作業字跡寫得工整一些。只要你用心去做一件事,你一定會成功。請記住:“聰明在于學習,天才在于積累”。希望你假期多看課外書和練練字!爭取升上三年級有更大的進步!
你是一個天真活潑好動、愛說話的男孩。這個學期你各方面都有所進步。但是背誦的作業不夠主動,學習不夠刻苦,未能發揮自己最佳的潛力,總讓人感到可惜。在學習上要做到:心到、眼到、口到。課堂上積極開動腦筋和舉手發言。老師希望你拿出毅力來,合理安排好學習與玩的時間,你將會成為一個很了不起的男孩,你有信心嗎?
你是一個有責任心的孩子,熱愛勞動,尊敬老師團結同學。能按時完成各科作業,書寫也比上學期有進步。這學期老師發現你上課有時不夠專心,經常與同學講話,有開小差的現象。希望你早日改正缺點,在學習上要做到:心到、眼到、口到。課堂上積極開動腦筋和舉手發言。希望你假期多看課外書和練練字!爭取升上三年級有的新表現!
你是個聰明、愛說話的孩子。你知道嗎?在課間,老師看到你與同學友好地玩游戲時,是老師最高興的時候。你還非常喜歡閱讀課外書,這是最值得同學們學習的好榜樣。你還利用課余時間學習鋼琴,這是最讓老師和同學們感動。這些都是你的優點。如果在上課時你不再偷偷地畫畫或折紙,不跟同伴隨便說話,而是專心聽講,積極舉手回答。在學習拿出拼勁,少說廢話,多干實事;學會自己管理自己嘴巴,你將是個出色的好孩子。爭取升上三年級一定好好加油!
你樂于助人,同學們都樂意和你交往,在同學有困難時,你及時伸出友愛的手,讓老師和同學都很感動。關心班集體,不過有時候顯得有些小氣。在學習方面,這學期不夠用心,上課有時還會開小差。希望你盡快改正缺點,管住小嘴巴,如果你堅持認認真真地學習,相信你會有更大的進步。請你記住:“天才出于勤奮”。爭取升上三年級有更大的進步!別忘了假期一定要多看課外書!
你能尊敬老師,團結同學。經過一個學期的努力,老師很高興地發現你有了進步:你的堂上聽寫一次比一次有進步;你的作業一次比一次整潔;學習習慣和成績也有較大的進步。希望你今后繼續努力,上課時專心聽講,認真思考,大膽發言。學習上要不怕困難,多思多問,持之以恒地堅持下去,你一定會取得更大進步。努力吧!記住假期別貪玩,認真做好假期作業和多看課外書!
聰明能干,積極踏實,做事爽快,興趣愛好廣泛,尊敬師長,關心集體,學習自覺是你最突出的優點。各項活動你都積極參與,成績就在參與中進步。課堂上看到你專注的眼神,班工作積極關心,足以證明你是個很有能力的孩子。老師希望你百尺竿頭更進一步,爭取在新的學期里有更出色的表現!
在老師的心目中,你是一個有愛心、聰明的、愛學習的好孩子。這學期你最大的進步是上課比以前認真了,還經常積極舉手回答問題。老師真為你的進步而高興!語文的課堂聽寫總是滿分,這更是同學們學習的好榜樣。但要記住“山外有山”的道理,勝不驕,敗不餒。希望你繼續發揚優點,爭取升上三年級有更大的進步!
一份耕耘,一份收獲,你辛勤的汗水已結出了果實,學習成績已有不錯的提高。別停歇,老師期待著你不僅能跟上大部隊,更要與同學們站在同一起跑線上!學習只靠完成老師布置的任務還不夠,要能自覺地學習,把學習當做樂趣。把你的作業是些質量再提升一個檔,努力吧,老師相信你會有更讓人驚喜的表現。
在老師的心目中,你是一個有愛心、聰明的、愛學習的好孩子。語文的課堂聽寫總是滿分,這更是同學們學習的好榜樣。這學期你最大的進步是上課比以前認真了,還經常積極舉手回答問題。老師真為你的進步而高興!。但要記住“山外有山”的道理,勝不驕,敗不餒。希望你繼續發揚優點,爭取升上三年級有更大的進步!
你是個聰明又可愛的孩子。你平時熱愛勞動,總是搶著干活,按時完成作業。可惜上課有時不夠專心,有開小差的現象,你學習的自覺性還不夠。希望今后與“細心”“認真”交朋友,上課認真聽講,不做小動作。請記住:“聰明在于學習,天才在于積累”。希望你假期不要貪玩多看課外書,爭取升上三年級有更大的進步!
你能尊敬老師,團結同學。經過一個學期的努力,老師很高興地發現你有了進步:你的堂上聽寫一次比一次有進步;你的作業一次比一次整潔;學習習慣和成績也有較大的進步。希望你今后繼續努力,上課時專心聽講,認真思考,大膽發言。學習上要不怕困難,多思多問,持之以恒地堅持下去,你一定會取得更大進步。希望你假期多看課外書,爭取升上三年級有更大的進步!
你誠實熱情,開朗樂觀,關心集體,是老師的好幫手,是一位愛學習的孩子。老師還希望你能有更多的優點,比如:課堂上專心聽講,積極思考,回答問題積極一些,課后的作業字跡寫得工整一些。只要你用心去做一件事,你一定會成功。請記住:“聰明在于學習,天才在于積累”。希望你假期多看課外書和練練字!爭取升上三年級有更大的進步!
看到你那雙珍珠般的眼睛,老師就知道你是位聰明的孩子。你在學校能團結同學,尊敬老師,按時完成作業。每天早上你總是盡心盡責的收齊作業,是老師得力助手,老師真為你而感到高興!希望你繼續努力,上課時積極思考,大膽發言。請記住“山外有山”的道理,勝不驕,敗不餒。希望你繼續發揚優點,爭取升上三年級有更大的進步!
你性情溫和、言語不多,但待人誠懇、禮貌。你思想健康,要求進步。你學習渴望進步,但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法,做事粗心,作業質量不高,學習成績還未發揮最佳水平。愿你繼續努力,給點恒心,多看課外書,擴大自己的知識面,上課大膽舉手發言,增強語言表達能力,努力吧,你會成功的!
你熱情大方,開朗樂觀,關心集體,是老師的好幫手,是一位愛學習的孩子。老師還希望你能有更多的優點,比如:課堂上不隨便講話,專心聽講,積極思考,回答問題積極一些,課后的作業字跡寫得工整一些。只要你用心去做一件事,你一定會成功。請記住:“聰明在于學習,天才在于積累”。希望你假期多看課外書和練練字!爭取升上三年級有更大的進步!
你是個思維敏捷,性格開朗,積極為班集體服務,為人熱情大方,具有一定的才華的孩子。如果你能在課堂上多思考,積極舉手發言,事事嚴格要求,虛心聽取別人的意見,發揮自己的潛能,書寫認真些,爭取不寫錯別字,你會有更出色的表現。希望你早日改掉粗心的毛病,與“細心”“認真”交朋友,趕快行動吧,老師等著你的好消息!
尊敬老師,熱愛班集體團結同學,這是你的優點。但是這學期,老師發現你在課堂上經常心不在焉,比較貪玩。學習的自覺性也差了,粗心了,作業還常常出錯。希望你早日改正缺點,在學習上要做到:心到、眼到、口到。還要不怕困難,多思多問。假期還要多看課外書,爭取三年級有更大的進步!老師期待著你的進步!
一份耕耘,一份收獲,你辛勤的汗水已結出了果實,學習成績已有不錯的提高。別停歇,老師期待著你不僅能跟上大部隊,更要與同學們站在同一起跑線上!學習只靠完成老師布置的任務還不夠,要能自覺地學習,把學習當做樂趣。把你的作業是些質量再提升一個檔,努力吧,老師相信你會有更讓人驚喜的表現。
你是一個待人誠懇,心地善良,聰明的孩子,上課總是認真聽講,作業按時完成,成績穩定。希望你努力一點,把字體認真練習好,課堂上大膽踴躍一些,多在同學面前展示自我;多讀課外書,擴展知識面,提高寫作水平。在學習上嚴格要求自己,不怕困難,多思多問,持之以恒地堅持下去,爭取升上三年級有更打的進步!
小小個子的你其實很聰明,要是把心思放在學習上那就大有長進。可是為什么成績總不能讓老師開心呢?上課專心一些,對待作業再認真細致一些,父母和老師不在身邊時學習再自覺一些,你的成績一定會大有長進的。希望你早日改正缺點,在學習上要做到:心到、眼到、口到。假期還要多看課外書,爭取三年級有更大的進步!老師期待著你的進步!
你是一個品學兼優的好班長,敢講真話、能做實事,善于思考,具有一定辦事能力的人,你富有朝氣與信心,常能帶給班級一股青春與清新的氣息。這個學期,你各方面多表現不錯,積極參與體育活動,老師希望你不驕不躁,精益求精,繼續努力!別忘了假期一定要多看課外書!期待著你更多的精彩!
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;田雨濤:
你是個性格內向,討人喜歡的男孩。學習認真,作業能一絲不茍地完成,與同學能和睦相處,關心集體。新年來臨之際,老師希望你能繼續發揚長處,課堂上大膽發言,抓住機會,努力培養自己的口頭表達能力,再上一個新的臺階!
孫軍豪:
你在 班級中默默無聞,從不與同學爭執,為人忠誠。你的書寫有了明顯進步。老師希望你上課要積極開動腦筋,舉手發言,課后多花工夫,把學到的知識鞏固牢,老師相信你會有更大的進步!
殷皓宇:
你能尊敬老師,團結同學,勞動積極。但學習上缺乏自覺性,上課有時走神。希望你能正視自己的缺點向優秀生看齊,早晨來校后認真讀書,要利用自己聰明頭腦,做個愛學習的好孩子。老師期待你更好的表現!
劉嘉航:
你是一個活潑好動的男孩。你尊敬師長,團結同學,對于學校開展的各項活動,你能積極參加。上課能積極動腦,舉手發言,但學習還要多一份的認真,希望今后揚長避短,更上一層樓。
曲鴻宇:
你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞,從不與同學爭執,性格儉樸,能禮貌待人。老師希望你上課要積極動腦,舉手發言,課后要花工夫,把學到的知識鞏固牢,揚長避短,相信你會更出色。
寧子茜:
你是一個活潑、開朗的女孩。你遵守學校紀律,能與同學和睦相處,學習上有自覺性,作業能按時完成,但上課有時會走神,希望你以后不要太貪玩,要自始至終做好每一件事,一心一意搞好自己的學習成績。
崔 悅:
你是一個陽光的女孩。在老師面前,你是一個文靜、內向懂事的孩子,在同學面前你開朗、活潑,比較外向,你學習態度端正,按時完成作業,積極舉手,大膽發言,這學期表現出色,相信你會有更大的進步。
崔 瞳:
你是一個文靜的女孩。你遵守學校紀律,能與同學和睦相處,學習上有自覺性,作業能按時完成,但上課有時會走神,希望你以后不要太貪玩,要自始至終做好每一件事,老師期待你有更大的進步!
郝晨希:
你是個勤奮而又努力的小男孩。上課總能看到你坐的端正的身影,聽到你清脆的嗓音。學習時的你總能帶著一股認真的勁兒。你還是老師好助手,老師希望你能繼續努力,加油吧!
郝冠雄:
你是一個愛表現自己的男孩。你尊敬老師,熱愛勞動,能與同學搞好團結,但學習上缺乏自覺性,上課聽講還不夠認真。其實你是個聰明的孩子,老師希望你明確學習目的,向班上好同學看齊,老師期待你更出色的表現!
王子淘:
你是一個聰明好動、活潑可愛的小男孩,能與同學和睦相處,學習上有自覺性,作業也能按時完成,但是作業做得較馬虎,字跡也不端正,希望學習上多用一份心,做一個活潑可愛富有朝氣的好少年。
周一凡:
在老師眼里,你是一個聰明、機靈的女孩。你尊敬老師帶頭參加各項活動,作業字跡清楚,上課時能認真聽講,積極動腦,舉手發言各方面都很出色,希望你要從小樹立遠大的理想,朝著自己的目標奮斗,相信自己!
郝俊凱:
你是一個活潑好動的小男孩。你遵守學校紀律,能與同學和睦相處,但學習上自覺性稍差一些,作業質量不太高,有些小馬虎,字跡也不端正。老師希望你能改正,期待你成為全面發展的好學生。
張一超:
你是一個斯文、聰明而有能干的學生,你團結同學,手腳勤快,才思敏捷,想象豐富,學習勤奮,成績優秀,希望今后你能更活潑些,大膽的去表現出自己的才干,老師期待你更出色的表現!加油吧!
郝盛恩:
你是一個熱愛學習,很懂事的孩子,班級工作認真負責,是老師的小助手,各方面都很優秀,是同學學習的楷模,老師特別喜歡你。新的一年,老師希望你再接再厲,能不斷的超越自我,實現更大的進步!
竇李悅:
你是一個活潑、外向的孩子,與同學和睦相處,讀書聲音動聽。但學習上鉆研不深,求知欲不強,學過的知識,不能靈活運用,正因如此,正確率降低。希在學習上能鍥而不舍地努力進取,將取得更大的成績。
張海德:
你開朗、樂觀,助人為樂,熱情大方,在課上你認真聽講,積極發言,獨立、分析問題的能力較強,是個聰明的小男孩,但學習上主觀不努力,缺少恒心。希望你平時嚴格要求自己,必將成為同學們學習的楷模。
郝庭羽:
你是一個性格內向的孩子。同學與你較易相處,學習上較認真,上課專心,老師布置的作業能按時完成。但活動中不大活躍,興趣不濃。上課舉手不積極,正確率不高,成績不夠理想。希你今后大膽發言,爭取取得優異的成績。
田博恩:
你是個表面文靜、內心活潑的男孩。你能尊敬師長,友愛同學,熱愛為班級服務,是老師的好助手,但很少見你主動舉手發言,希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。老師期待你更加出色的表現!
白子洋:
你在 班級中默默無聞,從不與同學爭執,為人忠誠。希望你上課要積極開動腦筋,舉手發言,課后多花工夫,把學到的知識鞏固牢,只有這樣,才能跟上班級好的同學,不掉隊。
武耀華:
你在 班級中默默無聞,從不與同學爭執,為人忠誠,遵守紀律。希望你上課要積極開動腦筋,舉手發言,課后多花工夫,把學到的知識鞏固牢,只有這樣,才能跟上班級好的同學,不掉隊。加油吧!
張靖懿:
你是一個很有禮貌,較懂事的女孩。你像一只快樂的百靈鳥,你熱愛集體,是個助人為樂、大公無私的好女孩。學習上進步較大,但不能放松,字要寫規范,希望你能膽大心細,刻苦努力、做一個品學兼優的好學生。
張月瀛:
在老師眼里,你是一個聰明的女孩,活潑可愛。你尊敬師長,友愛同學,關心集體,樂于為大家服務,學習上你自覺認真,還能寫出一手好字,要是你膽子放大些,勇敢的展示自己的亮點,你會是一個更加優秀的學生。
張雯杰:
你能遵守學校的各項規章制度,見到老師總是很有禮貌,對待同學你很熱情,上課能專心聽講,積極舉手發言,這學期表現很出色。老師希望你能繼續努力,上課再膽大些,積極舉手發言,相信你會有更大的進步!
郝韻寒:
你是個活潑、開朗的小女孩。你尊敬師長,團結同學,上課能專心聽講,積極思考,按時完成作業,你寫的字也越來越漂亮,希望以后你能積極舉手,大膽發言,相信這樣你會有更大的進步,老師期待你的表現,加油!
許文婷:
你是一個捉摸不透的女孩。在老師面前,你是一個文靜、內向懂事的孩子,在同學面前你開朗、活潑,比較外向,希望你端正學習態度,認真聽講,積極舉手,大膽發言,相信成績會有更明顯的進步。
王仲煒 :
你是一個活潑、好動的小男孩。你能禮貌待人,但與學生相處時要注意禮讓。學習上缺乏自覺性。希望上課要積極動腦,舉手發言,課后要花工夫,把學到的知識鞏固牢,揚長避短,相信你會更出色。
賈奧澤:
你是一個活潑、好動的男孩。你尊敬師長,團結同學,對于學校開展的各項活動,你能積極參加。老師希望你上課能認真聽講,積極動腦,舉手發言,改掉自身的小毛病,今后揚長避短,更上一層樓。
劉嘉樂:
你是一個活潑、好動的男孩。你尊敬師長,團結同學,對于學校開展的各項活動,你能積極參加。但學習態度不端正,上課聽講還不夠認真,老師希望你今后揚長避短,更上一層樓。
郝玉彬:
你是一個活躍的男孩,與同學相處融洽,學習上有自覺性,作業能按時完成。上課時也能舉手發言,但學習上積極性不高,希望你平時一定要下苦工夫,不懂就問,爭取更大的進步。
王鵬揚:
你是一個表面文靜、內心活躍的孩子,與同學相處融洽,學習上有自覺性,作業能按時完成。上課時也能舉手發言,但積極性不高,希望你能更膽大些,善于去表現自己,爭取更大的進步。老師期待你的表現!
肖子浩 :
你是一個好動、可愛的男孩,你能積極參加學校所開展的各項活動,能與同學和睦相處,學習上有自覺性,作業也能按時完成,只是學習上還缺少一股認真勁兒,希望你能繼續努力,做一個活潑可愛富有朝氣的好少年。
殷晨曦:
你是一個好動、可愛的男孩,你能積極參加學校所開展的各項活動,能與同學和睦相處。學習上,作業也能按時完成,但上課聽講還缺少些認真勁兒,希望學習上多用一份細心,做一個活潑可愛富有朝氣的好少年。
崔惠峰:
你是一個斯文、善良的小男孩。你積極參加勞動,樂于幫助同學,有奉獻精神,上課能認真聽講,作業令老師滿意。老師希望在答題時細心點兒、多檢查,避免不必要的失誤,爭取更好的成績。
郭梓鈺:
你是一個可愛、活潑的女孩。你尊敬師長,友愛同學。令老師高興的是,上課你認真聽講、善于思考、積極舉手發言,是同學樣的好榜樣,新的一年,老師期待你更加出色的表現!
郝雨諾:
你是一個活潑可愛的小女孩。你尊敬師長,友愛同學。令老師高興的是,上課也能見到你舉手發言,各項活動中也有你努力的身影。平時作業很及時,但書寫還需要多下功夫。新的一年,老師期待你更加出色的表現!
張麗媛 :
你是個性格內向,討人喜歡的孩子。學習認真,作業能一絲不茍地完成,與同學能和睦相處,關心集體。新年來臨之際,老師希望你能繼續發揚長處,課堂上大膽發言,努力培養自己的口頭表達能力,再上一個新的臺階!
王佳煦:
你是個漂亮聰明、活潑可愛的孩子,關心集體,興趣廣泛,書寫漂亮,是個品學兼優的好學生。你不僅是老師的好助手,更是同學們學習的好榜樣, 新的一年,老師希望你繼續努力,期待你更加出色的表現!
王雪妍:
在老師的眼里,你是一位很乖巧可愛的女孩,你的嗓音細嫩甜美,你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語,課堂上你卻專心聽講,認真完成作業,常常受到同學和老師的贊賞。老師希望你能繼續努力,加油吧!
蘭佳航:
你是一個表面文靜、內心活躍的孩子,與同學相處融洽,學習上有自覺性,作業能按時完成。上課時也能舉手發言,但積極性不高,希望你能更膽大些,善于去表現自己,爭取更大的進步。老師期待你的表現!
程子涵:
你是個斯文聰明、活潑可愛的孩子,關心集體,興趣廣泛,聽講認真,是個品學兼優的好學生。你不僅是老師的好助手,更是同學們學習的好榜樣, 新的一年,老師希望你繼續努力,期待你更加出色的表現!
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xx同學:
xx同學:
你是一個漂亮的小姑娘,讓人一看,就喜歡。你是英語老師的好助手。每天中午,你都早早地準備好聽寫紙。然后,等同學們吃完飯,就幫他們聽寫。對于,那些錯的比較多的同學,你也能及時督促他們練習。希望,你今后能把語文成績再提高一些。
李xx同學:
你是個守紀律的好學生。每天上課,你都坐得特別直。為此,老師經常在同學面前表揚你。你關心一(10)班小同學,經常幫助他們班搞衛生。你的作業一貫整齊干凈,是同學們學習的好榜樣。希望,你在數學方面有不懂的題目,要及時問老師。
鄭xx同學:
你是一個勤學好問的學生。語文目標上的題目,你有不會的,就會跑到講臺前來問我。這種不恥下問的精神值得其他同學學習。你對小同學也很熱情。一(10)班總是需要咱們班幫助搞衛生,你每次都是有求必應。希望,你能把語文成績再提高一些。
xx同學:
你是一名新轉到我們班的學生。你能很快融入班集體,跟班中的許多同學成了好朋友。你的朗讀能力,特別強,拿到一片從來都沒有讀過的課文,你都敢讀,而且讀得很流利。這在我們班還是很少見的事例。希望,你能主動交作業,不要等著老師催。
xx-x同學:
你思維敏捷,反應問題很快。在做填關聯詞語的題目時,條件關系的復句很難判斷,別的同學都不敢發言,你卻用肯定的語氣說,就是條件關系。這真是令我刮目相看。你平時的穿戴也很干凈大方。希望,你把字寫得像張冠倫一樣整齊。
高里鴻宇小朋友
你是個與眾不同的孩子,雖然做事常常出人意料,令人擔心。但你的進步爸爸媽媽全看在眼里。你懂得分享了,爸爸媽媽還記得你把自己的獲得的獎品留給我。你在課堂上能安穩地坐在座位上聽課了,大多數時候能完成作業了。
你還當爸爸媽媽的小助手了,識字量增大了很多。我們為你的進步而欣喜。你喜歡玩耍,并不是缺點,可是,如果只貪玩不學習,是不會獲得知識的。爸爸媽媽贈你一句話:要學就學個踏實,要玩就玩個痛快。相信你會越來越懂事,不讓家長和爸爸媽媽再操很多心。
任一丹小朋友
你是個乖巧、文靜的小姑娘,尊敬爸爸媽媽,尊敬老師,團結同學,和大家快樂地相處。課堂上也能認真聽講,學習比較自覺。你也能大膽地在課堂上踴躍地發言了,而且聲音洪亮了。你的書寫更加整潔了。你能主動地和爸爸媽媽交流,更加惹人喜歡。
爸爸媽媽希望你能多讀書,在生活中識字,增加識字量,讓自己的各科學習更加輕松。
黃蕊小朋友
天真活潑的你口號齒靈俐,最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子,那么專注,那么入神。你的進步有目共睹,基本不輕易發脾氣了,而且能虛心接受別人的意見。老師說上課總能聽到你清脆的回答問題的聲音。瞧你,字跡端正了,成績穩定了,大家也更喜歡你了。
你還是我們家最愛勞動的同學,愛干凈講衛生。希望你能提高寫作業的速度,讓自己能從寫作業中解放出來,有更多的閱讀時間。
該同學是個善良、聰明的孩子,尊敬長輩,愛護幼小,非常富有同情心。學習比較粗心,不是很勤奮,書寫潦草,但作業能按時完成,在家里能幫父母干一些力所能及的事。
孩子在本學期中,能積極完成學校各科學習,性格乖巧內向,對事物的認識有了自己的初步的.見解。在學習中,態度和習慣還需加強。希望孩子在以后的學習生活中成為一個積極向上,活潑開朗的孩子。
不論今后面對的是什么,你現在要做好的是:樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,明確學習目的,端正學習態度,做一個品行優秀的人,一步一個腳印地認認真真走路!
該生本學期比較乖巧,能夠認真完成家庭作業,對人有禮貌,尊敬師長,團結同學,在家是個懂事的孩子,學習也比較認真,但寫字比較潦草,要求以后寫字要工整,對沒有學懂的課題,要勤問老師和同學們,希望將來是一名品學兼優的孩子。
能自覺獨立完成家庭作業,就是拖拉的時間太長,希望今后找出自己不足之處,掌握正確的學習方法,提高學習成績,不斷進步。
小學生評語篇九
1、只有不斷地追求,才能登上數學的頂峰!
2、經常回顧與反思,對于理解和掌握數學方法很有幫助!
3、上課專心聽講與用心思考,就是用功的最好表現!
4、學習數學,首先要做一個“思想者”!
5、相信你能把字寫得再規范一些!
6、理解是記憶的前提!
7、上課時,坐姿要端正!
8、注意保持“一尺一寸一拳頭”!
9、粗心大意是數學的大敵!
10、戰勝自己的弱點,就能戰勝一切!
11、學習是一種自覺的行為!、有志,更要有智!
12、記住某些格式與要求,也是必不可少的!
13、注意:頭腦簡單,數學就不簡單了!
14、數學的靈活性,緣于積極的思考!
15、丟三落四是粗心大意的表現!
16、把每次作業當成檢驗自己對相關數學知識的理解與應用水平,你的成績就會很優秀!
17、注意:學如逆水行舟,不進則退!
18、做作業,一要獨立思考,二要獨立完成!
19、計算也要靈活!
20、失誤緣自用心不夠專注!
小學生評語篇十
這篇關于小學生評語:簡練的小學生評語,是本站特地為大家整理的,希望對大家有所幫助!
1、在校尊敬老師,團結同學,關心集體是你的特點、優點。看到你用心聽課時發言是那么積極,老師是多么高興。可你有時也很讓老師生氣,作業不及時完成,字跡潦草,上課不專心,讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,你肯定會成為一名好學生,老師期待著這一天。
43、古往今來,大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關,大科學家愛因斯坦也曾說過,天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦,可見,成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的,而懶惰的人大多一事無成。你身上的毛病是什么--“懶”。“懶”使你迷失了學習的方向;“懶”使你染上了許多壞習氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣。其實,你是很聰明的孩子。你模仿力較強,記得那次班隊會上,你表演得“孫悟空”,惟妙惟肖多令人記憶猶新。孩子,樹立起必勝的信心,去打敗你的“天敵”吧!到時,會有“奇跡”出現的。
45、你是一個勤勞,善良的孩子,老師很喜歡你。只要你能找到適合于自己的學習方法,相信你會進步的。老師希望你加油,趕上來。
46、勤上學愛勞動,團結同學,愛笑愛玩,為人誠實,這就是你。老師希望你在以后的學習中,能認真一點寫字,把字寫好,專心聽課把學習搞上去。
47、你是個懂事有禮貌的孩子,在學校里,你尊敬老師團結同學,積極為班級做好事。希望你在今后的學習中專心聽講,自覺遵守紀律,認真學習爭取更好的成績。
48、老師知道你非常懂事,非常勤快,也非常想進步。但是光想是沒有用的,貪玩和得過且過是無能的表現。你想成為老師心目中的男子漢嗎?那么從現在開始你就應該發奮學習,自覺遵守紀律。
49、你善良,活潑好動,是個懂事的孩子。在學校里,你尊敬老師,團結同學。能專心聽講,按時完成作業。老師希望你在新的學期里,課上多動腦筋思考,大膽舉手發言,不懂就問,這樣你的成績將會更好的。怎么樣,有決心做到嗎?老師相信你能。
50、你是個懂事,有禮貌的孩子。對工作你認真負責,熱愛班集體積極為班級做好事。與同學團結合作,友好相處,按時完成作業,成績不錯。如果你能自覺的學習多花點時間在學習上,你會更優秀的。
52、你是個聰明的孩子,熱愛學習,思維敏捷,反應快,喜歡表現自己。在紀律上有進步。如果你能在紀律上更嚴格要求自己,自覺學習你會更棒的!53、你是以為聰明,活潑的男孩,每一節課,你都專心聽講,大膽舉手發言,按時完成作業,工作認真負責。老師同學都喜歡你,希望你百尺竿頭更進一步!