勞動(dòng)節(jié)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)小學(xué)篇四

a：五月的朝霞在藍(lán)天下溢彩；

b：喜慶的禮炮在藍(lán)天上凱旋。

c：今天的---波光粼粼、群鳥(niǎo)鳴響。

d：今天的---姹紫嫣紅、百花綻放。

a：鮮花涌動(dòng)，歌聲涌動(dòng)，--大地涌動(dòng)成了一片歡樂(lè)的海洋！

b：心潮涌動(dòng)，激情涌動(dòng)，--大地涌動(dòng)成了一片希望的天空！

d：超常規(guī)、跨越式發(fā)展激動(dòng)著--人的心房！

a：港城一體，---的建設(shè)，--人正乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

合：--在奮起，--正展翅飛翔！

b：我們用智慧與激情讓中國(guó)最美的--城市更加絢麗多姿。

c：我們用滿(mǎn)腔的敬意贊美，贊美--！

d：我們用肺腑的真誠(chéng)歌唱，歌唱--！

a：我們用鮮花與彩虹一起描繪--絢麗的圖景。

b：我們用歌聲劃出--黎明詩(shī)意的飛揚(yáng)！

c：我們用器樂(lè)敲擊肅中的節(jié)奏；

d：我們用舞步旋轉(zhuǎn)---的歡欣。

a：由--市---、--市---主辦，--市青少年宮承辦的“慶五一少兒文藝演出”。

合：現(xiàn)在開(kāi)始！

a：千里綠江，奔騰浪飛；

b：萬(wàn)頃黃海，蒼茫潮涌。

c：江海交沖，積遼東之圣土；

d：天地造化，鑄華夏之名城。

合：中國(guó)最美的邊境城市——--！

a：請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《日出--》。

b：溫柔多情的倫巴，給我們帶來(lái)美的享受。

c：激情熱烈的恰恰，給我們帶來(lái)青春的活力。

d：讓我們一起隨之起舞，沸騰吧！

合：讓我們一起來(lái)享受異國(guó)風(fēng)情吧！

a：請(qǐng)欣賞拉丁舞《---》。

表演者：---、---等。

指導(dǎo)教師：---。

c：無(wú)論刮風(fēng)下雨，它都能在墻角一隅淡然的佇立。

d：在花兒的世界里，它不比四君子的的剛毅，但卻在柔柔的嫵媚中有著矜持的頑強(qiáng)和清雅脫俗。

a：它不為流俗而動(dòng)，依然保持了固有的原始的簡(jiǎn)單，一色的白，一心的堅(jiān)持，一生的自持，成就了偉大而無(wú)私的愛(ài)。

b：請(qǐng)欣賞歌伴舞《香水百合》。

d：伴著優(yōu)美舞曲，把我們引進(jìn)一個(gè)悠久歷史的文明古國(guó)；

a：走進(jìn)這個(gè)神秘的國(guó)度，你將會(huì)被翩翩起舞的天竺少女所深深吸引；

b：古典的音樂(lè)，婀娜的舞姿，美麗的天竺少女款款而來(lái)；

c：讓我們領(lǐng)略一下激情四射，帶有異域風(fēng)情的--舞蹈；

d：請(qǐng)欣賞舞蹈《--之花》！

表演者：---。

指導(dǎo)教師：---。

a：看，操場(chǎng)是我們快樂(lè)無(wú)限的廣場(chǎng)；

b：校園是我們健康成長(zhǎng)的家園；

c：課堂是我們放飛理想的天堂；

d：為了實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)，同學(xué)們，鍛煉身體向前沖。

a：請(qǐng)欣賞舞蹈《向前沖》！

表演者：---。

b：今天我們每個(gè)人都把吉祥的祝福帶到了演出現(xiàn)場(chǎng)；

c：今天我們每個(gè)人都把動(dòng)人的歌聲送給你、我、他。

d：由--市青少年宮聲樂(lè)班學(xué)員組合的一支夢(mèng)幻隊(duì)，將用一組風(fēng)格炯異的歌曲聯(lián)唱送上他們的祝福！

a：希望大家在歌聲中陶醉；

b：希望大家在歌聲中共享和諧、幸福、快樂(lè)！

c：請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱：

⒈團(tuán)團(tuán)圓圓；

⒉做棵小樹(shù)；

⒊灰姑娘；

⒋祖國(guó)最親，媽媽?zhuān)?/p>

表演者：---、---等

d：請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱：

⒈我仰望五星紅旗；

⒉五色花；

⒊小音符；

表演者：---、---等。

指導(dǎo)教師：---。

a：少年世界是淅瀝瀝的春雨，嘩啦啦的小溪。

b：少年的眼睛，清爽、明麗。是熱烘烘的炭火，暖乎乎的溫泉。

c：少年的心田，和煦、溫暖。是翠綠綠的秀竹，拔挺挺的小樹(shù)。

d：少年的身軀，茁壯、錦簇。是機(jī)靈靈的小鹿，撲楞楞的飛鴿。

合：少年的身影，是天邊邊的彩虹，山尖尖的青松！

a：請(qǐng)欣賞男女聲二重唱：天邊邊，山尖尖！

表演者：---。

指導(dǎo)教師：---。

b：小花映紅了我的笑臉，蹦床蹦出了朵朵浪花。

c：風(fēng)箏快樂(lè)著我的天空，秋千蕩起一片云霞。

d：小草染綠了我的田野，木馬伴隨我走遍天涯。

a：冰燈點(diǎn)亮我美麗向往，積木搭起心中的童話(huà)。

b：請(qǐng)欣賞小合唱《我在愛(ài)里過(guò)家家》。

表演者：---、---等。

指導(dǎo)教師：---。

c：假如我是一縷陽(yáng)光，我會(huì)幫小花變的更紅。

d：假如我是一縷陽(yáng)光，我會(huì)讓小草長(zhǎng)的更綠。

a：假如我是一縷陽(yáng)光，我會(huì)把小朋友變高。

b：假如我是一縷陽(yáng)光，我會(huì)讓人們的心更溫暖。

c：請(qǐng)欣賞大合唱：《快樂(lè)陽(yáng)光》。

表演者：---、---等。

指導(dǎo)教師：---。

d：不管我心中裝著什么；

你總是用動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。

不管你訴說(shuō)著什么；

我的手指總能準(zhǔn)確地讀懂你。

這就是電子琴——會(huì)吟詩(shī)的朋友。

請(qǐng)欣賞電子琴獨(dú)奏：《----》。

表演者：---。

指導(dǎo)教師：---。

a：古箏是中國(guó)最古老彈弦樂(lè)器之一，古人曾用詩(shī)歌描述民間箏歌場(chǎng)面：“夫擊甕叩，彈箏搏，而歌乎鳴鳴，快耳目者，真秦之聲也。”

請(qǐng)欣賞古箏二人奏：《---》。

表演者：---、---。

指導(dǎo)教師：---。

b：大提琴的聲音，渾厚敦實(shí)，又細(xì)膩深邃，大提琴的聲音像一條河，隨著這條河流淌的是我的生命，我的激情.是我無(wú)法忘卻的回憶。

請(qǐng)欣賞大提琴獨(dú)奏：---。

表演者：---。

指導(dǎo)教師：---。

c：琵琶是我國(guó)特有的民族樂(lè)器，它曲調(diào)幽雅，旋律動(dòng)聽(tīng)，深受大家的喜愛(ài)，古人曾贊譽(yù)琵琶是：葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。

請(qǐng)欣賞琵琶齊奏：《---》。

表演者：---。

指導(dǎo)教師：---。

d：長(zhǎng)笛為吹孔氣鳴樂(lè)器，廣泛用于現(xiàn)代管弦樂(lè)隊(duì)，有時(shí)用于軍樂(lè)，也常用于獨(dú)奏、重奏。它的聲音具有清新、透徹，高音活潑明麗，低音優(yōu)美悅耳，有人喻為長(zhǎng)笛是大自然的聲音。

請(qǐng)欣賞長(zhǎng)笛演奏：

⒈四小天鵝；

⒉幽默曲；

⒊山丹丹開(kāi)花紅艷艷。

表演者：---、---。

指導(dǎo)教師：---。

a：二胡是我國(guó)具有悠久歷史的民族樂(lè)器，它既適宜表現(xiàn)深沉、悲凄的內(nèi)容，也能描寫(xiě)氣勢(shì)壯觀的意境。有人說(shuō)“二胡是中華民族音樂(lè)皇冠上的明珠”，真可謂，悠悠”二胡聲濃濃中國(guó)情。

請(qǐng)欣賞二胡齊奏：《楊州小調(diào)》。

結(jié)束語(yǔ)：

a：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在春風(fēng)中欣然等待。

b：激揚(yáng)著理想的風(fēng)采，我們向春天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。

c：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆心都煥發(fā)出繽紛的色彩。

d：走進(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)。

合：來(lái)吧！朋友，走進(jìn)春天，走進(jìn)中國(guó)最美的城市——--。

a：由--市---、--市旅游局主辦，--市青少年宮承辦的“慶五一文藝演出”；

合：到此結(jié)束。

b：祝爺爺、奶奶；

c：叔叔、阿姨；

d：哥哥、姐姐；

合：身體健康，萬(wàn)事如意，節(jié)日快樂(lè)！再見(jiàn)！

勞動(dòng)節(jié)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)小學(xué)篇五

男主持：五月是花的季節(jié)，五月的勞動(dòng)者格外美麗。女士們，先生們，大家晚上好，這里是xxx區(qū)慶祝五一文藝晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，我是今晚的在線主持xxx。

女主持：繽紛的鮮花開(kāi)滿(mǎn)紅紅的五月。勞動(dòng)者的幸福就在這美麗的日子里。朋友們，晚上好，我是今晚的在線主持xxx。歡迎所有的好朋友的到來(lái)。

男主持：是勞動(dòng)創(chuàng)造了人類(lèi)的物質(zhì)基礎(chǔ)，提供給我們所需的一切生活來(lái)源，我們要感謝從事一切勞動(dòng)的勤勞的人們，正因?yàn)橛辛怂麄兊男量嗯Γ攀刮覀兊纳钊绱诵腋Ｃ罎M(mǎn)、快樂(lè)和諧。勞動(dòng)最光榮！

女主持：是勞動(dòng)創(chuàng)造了人類(lèi)的精神基礎(chǔ)，讓我們感受到人世間的真善美，我們更應(yīng)該感謝自己，因?yàn)槲覀円彩切燎诘膭趧?dòng)者，我們用自己的雙手精心地裝點(diǎn)每一個(gè)人的今天、明天美好的生活。勞動(dòng)最快樂(lè)！

男主持：五月是春天最絢爛的時(shí)節(jié)，春天是生命的象征，愛(ài)心的開(kāi)始，讓我們?cè)谶@個(gè)暖暖的春日里，聆聽(tīng)歌手動(dòng)人的歌聲，在這充滿(mǎn)愛(ài)意的春天的旋律中暢想我們的希望，放飛我們的心情。讓我們沐浴在五月的陽(yáng)光里，共唱?jiǎng)趧?dòng)的贊歌。

女主持：溫馨的五月來(lái)了，你感受到那誘人的綠色了嗎？你感受到陽(yáng)光的溫暖了嗎？五月的陽(yáng)光格外的燦爛，朋友間的情誼分外的誠(chéng)摯，愿所有喜愛(ài)音樂(lè)的朋友們和各房間的歌手們?cè)谶@里相約，用我們的真心和愛(ài)心共同建造美好的明天。

就像一盞永不熄滅的明燈，指引著心靈的航向，告訴我們什么叫是非、善惡，讓人永遠(yuǎn)保持自我的純真，釋放出最耀眼的光芒。

女主持：“溫馨五月”蒼茫的宇宙，繁華的背后，漆黑的深夜，燈紅酒綠里，什么都會(huì)隨著環(huán)境而變遷，惟有真心真愛(ài)不會(huì)改變。音樂(lè)就是心靈的港灣，情感的歸宿。它引領(lǐng)人走向?qū)庫(kù)o，淡泊名利，讓人始終守護(hù)著道德的純凈，在內(nèi)心盛開(kāi)出最美麗的花朵。

男主持：我們的晚會(huì)就要結(jié)束了，在這里感謝所有演員的參與，感謝臺(tái)前幕后的工作人員，感謝來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的聊友們。朋友們，再見(jiàn)。

女主持：再見(jiàn)，朋友們。

勞動(dòng)節(jié)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)小學(xué)篇六

b：喜慶的禮炮在藍(lán)天上凱旋。

c：今天的xx波光粼粼、群鳥(niǎo)鳴響。

d：今天的xx姹紫嫣紅、百花綻放。

a：鮮花涌動(dòng)，歌聲涌動(dòng)，xx大地涌動(dòng)成了一片歡樂(lè)的海洋！

b：心潮涌動(dòng)，激情涌動(dòng)，xx大地涌動(dòng)成了一片希望的天空！

d：超常規(guī)、跨越式發(fā)展激動(dòng)著xx人的心房！

a：港城一體，xx的建設(shè)，xx人正乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

合：xx在奮起，xx正展翅飛翔！

b：我們用智慧與激情讓中國(guó)最美的xx城市更加絢麗多姿。

c：我們用滿(mǎn)腔的敬意贊美，贊美xx！

d：我們用肺腑的真誠(chéng)歌唱，歌唱xx！

a：我們用鮮花與彩虹一起描繪xx絢麗的圖景。

b：我們用歌聲劃出xx黎明詩(shī)意的飛揚(yáng)！

c：我們用器樂(lè)敲擊肅中的節(jié)奏；

d：我們用舞步旋轉(zhuǎn)xx的歡欣。

a：由xx市xx、xx市xx主辦，xx市xx承辦的“慶五一少兒文藝演出”。

合：現(xiàn)在開(kāi)始！

勞動(dòng)節(jié)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)小學(xué)篇七

女：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家下午好！

男：今天，我們相約紅五月，真情謳歌理想，暢想美好未來(lái)。

女：今天，我們相約在這舞臺(tái)，載歌載舞，共同奏響我們絢麗的童年樂(lè)章。

女：同學(xué)們，讓我們一起播撒希望和歡笑，期盼豐收的碩果

合：20xx年“傳承文明，展示自我”慶五一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！

勞動(dòng)節(jié)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)小學(xué)篇八

男：敬愛(ài)的老師

女：親愛(ài)的同學(xué)們，

(合)大家——早上好!

男：我是本次升旗儀式的主持人郝玉芹，

女：我是本次升旗儀式的主持人常晉源。

男：五月的蓓蕾，飄搖在待放的枝頭;

女：五月的春風(fēng)，吹拂著年輕的臉龐。

男：五月是讓人期待的。

女：五月是富有紀(jì)念意義的。

女：翻開(kāi)五月的日歷，就會(huì)看到一連串的節(jié)日都集中在這一個(gè)月里。

男：五月一日，國(guó)際勞動(dòng)節(jié);五月四日，國(guó)際青年節(jié)。

女：五月的第二個(gè)星期日,母親節(jié);5月的第三個(gè)星期日,中華人民共和國(guó)全國(guó)助殘日。

男：這些節(jié)日都有一定的內(nèi)涵。

女：它們都富有深刻的歷史意義和濃郁的現(xiàn)實(shí)氛圍。(合)讓我們懷著感恩和憧憬，開(kāi)始本周的升旗儀式。

男：在剛剛過(guò)去的期中考試中，我們班的許多同學(xué)取得了不同程度的進(jìn)步。

女：韓佳欣和任東瑞同學(xué)在自己原有水平上有了很大提高，他們用優(yōu)異的成績(jī)證明了自己的努力。

男：本次擔(dān)任升旗手的就是學(xué)習(xí)進(jìn)步的韓佳欣和任東瑞同學(xué)。讓我們以這樣的形式為他們?nèi)〉玫倪M(jìn)步表示祝賀，祝愿他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中再接再厲。

女：同時(shí)也希望更多同學(xué)像他們一樣，和自己賽跑，做學(xué)習(xí)的主人。

男：本次擔(dān)任護(hù)旗手的是班上表現(xiàn)出色的楊斐、劉燕鳳、鄭舒榕、郭書(shū)宏、陳晶晶和蘇琳慧同學(xué)。

(合)城關(guān)二小升旗儀式——現(xiàn)—在—開(kāi)-始!

男：全體立正，出旗、奏樂(lè)——

女：升國(guó)旗、奏國(guó)歌、全體少先隊(duì)員敬禮----

男：禮畢，唱隊(duì)歌。指揮：申越。

女：下面，有請(qǐng)張老師作國(guó)旗下講話(huà)。

男：升旗儀式結(jié)束，各班整隊(duì)帶回。下周升旗的班級(jí)是五年級(jí)51中隊(duì)，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

勞動(dòng)節(jié)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)小學(xué)篇九

(合)大家晚上好!

(男)在這暖意融融的季節(jié)，我們迎來(lái)了火紅的五月。

(女)在這多姿多彩的夜晚，我們要展示自己的風(fēng)采。

(男)今晚讓我們一起來(lái)，看看我們吉爾達(dá)人自己的才藝展示，看咱們?nèi)绾涡愠鲎约旱木省?/p>

(女)你知道嗎?今天晚上所以的節(jié)目都是我們員工自己自編自導(dǎo)的，沒(méi)有外聘一個(gè)專(zhuān)業(yè)演藝人士，很原滋原味。

(男)是呀，民族的就是世界的，個(gè)性的才有魅力，原創(chuàng)的更具親和力。我們的表演非專(zhuān)業(yè)，但是我們的情誼是最深刻的。

(男)十幾個(gè)節(jié)目，十幾個(gè)風(fēng)格，每個(gè)節(jié)目都是獨(dú)一無(wú)二的。

(女)今晚我們員工自己的才藝最耀眼。真得會(huì)令我們刮目相看哦。

(男)晚會(huì)過(guò)程中，我們還有互動(dòng)游戲，有獎(jiǎng)品哦。

(女)有看頭，有盼頭，還有彩頭。哈哈

(合)吉爾達(dá)員工才華表演晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

(男)你還記得小時(shí)侯一些口號(hào)嗎?比如勞動(dòng)最光榮，比如團(tuán)結(jié)就是力量。

(女)恩。小時(shí)候很多學(xué)校的合唱，《團(tuán)結(jié)就是力量》是必選歌曲呢。想到現(xiàn)在國(guó)家大力倡導(dǎo)“和諧社會(huì)”，--提出的“----”也提到了以“團(tuán)結(jié)互助為榮，損人利己為恥”。團(tuán)結(jié)也是祖國(guó)禮儀之邦美德啦。

(男)是呀。我們吉爾達(dá)也在積極建設(shè)和諧企業(yè)，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神。我們的員工也正在實(shí)踐著這份團(tuán)結(jié)的力量。不信，請(qǐng)聽(tīng)來(lái)自裁斷車(chē)間的大合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》。

(女)多震撼人心的鼓舞歌曲呀。感受到了團(tuán)結(jié)的浩大氣勢(shì)了嗎?

(男)確實(shí)挺有力度的，我也聽(tīng)到了和諧之聲。這個(gè)合唱讓我們看到了集體的力量。當(dāng)然這個(gè)崇尚個(gè)性的時(shí)代，也不能忽視個(gè)人的努力與才華，對(duì)不?我們倡導(dǎo)個(gè)人與企業(yè)共發(fā)展。

(男)好象有點(diǎn)說(shuō)教的感覺(jué)，讓我們來(lái)點(diǎn)搞笑輕松的娛樂(lè)，下面請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)人的相聲。有請(qǐng)來(lái)自針車(chē)車(chē)間的針車(chē)為我們表演單口相聲。

(女)再次感謝--帶給我們的笑聲。青春是動(dòng)感迷人的。我們的員工是陽(yáng)光的。請(qǐng)欣賞針車(chē)流水線楊陽(yáng)帶來(lái)活力十足的街舞。

(男女)第一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，現(xiàn)在請(qǐng)余敏副總與李國(guó)華副總為我們抽取三等獎(jiǎng)。

游戲時(shí)間了。(銜紙杯傳水)

(男)下面的人有沒(méi)有會(huì)耍拳的呢??猴拳，龍拳(周杰倫的歌曲)、太極拳都可以。上來(lái)露兩手，有獎(jiǎng)品的。有嗎?

(女)對(duì)了，你聽(tīng)過(guò)軍體拳嗎?我以前只感到當(dāng)過(guò)兵的人走路的姿勢(shì)跟我們這些普通人就有點(diǎn)不同呢?那架勢(shì)感覺(jué)特威武。下面讓我們見(jiàn)識(shí)一下軍體拳，有請(qǐng)生產(chǎn)車(chē)間陳進(jìn)等為我們表演。他們來(lái)公司之前可都是軍人哦。

(男)做人都要有顆感恩的心，做個(gè)感恩之人。我想如果人人都懂得感恩，世界會(huì)更美好的。

(女)恩。下面開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)部門(mén)員工給我們送出《感恩的心》。他們?yōu)榱私o我們一個(gè)驚喜，煞費(fèi)苦心學(xué)了手語(yǔ)哦。這是場(chǎng)感恩的教育。

(男)手語(yǔ)是手中的語(yǔ)言，吉他彈唱卻是手中的歌曲。下面有請(qǐng)公司保衛(wèi)科經(jīng)濟(jì)護(hù)衛(wèi)隊(duì)協(xié)警李田軍、蘇轍為我們帶來(lái)彈唱一首《---》。

(女)聽(tīng)了這么多美妙的歌曲，看了他們的精彩演出。感覺(jué)不錯(cuò)吧，掌聲感謝他們的演出。

(男)大家喜歡看小品嗎?平時(shí)喜歡看誰(shuí)的小品呀?。

(女)趙本山的還記得前年春晚的小品《賣(mài)拐》嗎?應(yīng)該印象很深吧。現(xiàn)在看看我們的員工也在上演這幕小品。有請(qǐng)我們針車(chē)流水線的員工徐滿(mǎn)河、楊彬、定智明。

(男)好，下面的觀眾請(qǐng)看好了，看他們?nèi)绾捂倚u(mài)拐?帶給你們笑聲的同時(shí)別忘了給他們掌聲哦。

(女)所謂害人之心不可無(wú)，防人之心不可無(wú)。所以走在社會(huì)上，大家還是要多個(gè)心眼哦。也希望大家謹(jǐn)記吉爾達(dá)的“方正、厚道、公平、誠(chéng)信”。

(合)第二個(gè)互動(dòng)游戲《踩氣球》

(女)阿b呀，唱歌、相聲、小品、舞蹈，我們都一一領(lǐng)略過(guò)了。下面還有什么特別的節(jié)目嗎?

(男)別急別急，下面的節(jié)目還很豐富更精彩。下面來(lái)個(gè)一板一眼地脫口秀。有請(qǐng)成型車(chē)間與納米空調(diào)鞋設(shè)計(jì)組員工孫奉全、藍(lán)永河表演快板。

(女)感覺(jué)好專(zhuān)業(yè)哦。公司員工才藝展示挺令人驚喜的。下面又是帥歌美女的動(dòng)感表演，大家一起來(lái)霹靂。表演者針車(chē)車(chē)間顏愛(ài)文周新利等。

(男)企業(yè)猶如一艘船，公司領(lǐng)導(dǎo)是船長(zhǎng)，我們是船手。大家只有齊心協(xié)力才能激流勇進(jìn)，才能戰(zhàn)勝一切困難。我們與企業(yè)共發(fā)展，請(qǐng)聽(tīng)生產(chǎn)部經(jīng)理趙彪與員工平平為我們朗誦〈公司是我們的船〉。

(女)是呀，公司是臺(tái)船。我們一定要攜手共進(jìn)，才能順?biāo)兄邸：椭C的企業(yè)就是一艘穩(wěn)健前行的船。下面又有彩頭了。

(男)這個(gè)彩頭會(huì)不會(huì)找上你呢。大家看好自己的對(duì)獎(jiǎng)券。

現(xiàn)在請(qǐng)余進(jìn)華總經(jīng)理為我們抽取二等獎(jiǎng)。

(男)幸運(yùn)過(guò)后，讓我們欣賞清秀優(yōu)雅的口琴演奏。有請(qǐng)護(hù)衛(wèi)隊(duì)協(xié)警謝為平。

(女)我們來(lái)自五湖四海，相聚吉爾達(dá)是難得的緣分。每個(gè)民族每個(gè)地域都有特色，家鄉(xiāng)的美永遠(yuǎn)是我們心中抹不去的情懷。

(男)我知道北京有京劇，陜西有信天游，溫州這邊有木偶劇，而下面我們聽(tīng)的是什么呢?

(合)有請(qǐng)譚翠武、趙英健為我們帶來(lái)江西民歌《龍船調(diào)》。

(女)各地有各地的歌謠，各地也有各地的小吃菜名。你一口氣能說(shuō)出幾個(gè)菜名呀?

(男)一下子真說(shuō)不上來(lái)，最多十幾個(gè)吧?

(女)你相信一個(gè)人一下子能說(shuō)出500個(gè)菜名嗎?而且就在我們公司里。

(男)哦。我們公司有這么厲害的人嗎?我倒有見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)了。

(女)呵呵，他已經(jīng)上來(lái)了。那我們趕緊把舞臺(tái)讓給他，我們洗耳恭聽(tīng)，看他給我們端出什么菜。

(女)好厲害哦，佩服一下。害得我現(xiàn)在都津津有味，好想再飽吃一頓哦。

(男)會(huì)有機(jī)會(huì)的。我們還是先主持好我們的節(jié)目吧，讓大家再享受文藝的大餐吧。你知道生產(chǎn)線有多少道工序嗎?

(女)恩。好象200多道吧。好不容易才出來(lái)一雙鞋哦。我們的鞋與愛(ài)美催生了一個(gè)職業(yè)，皮鞋美容師，你知道嗎。

(男)你說(shuō)的就是檫鞋的那些人嗎?其實(shí)我覺(jué)著在我們公司每個(gè)生產(chǎn)線的員工都是皮鞋美容師，因?yàn)槟愕墓ぷ鲬B(tài)度認(rèn)真與否都有可能影響到皮鞋的靚麗。每個(gè)人都細(xì)心謹(jǐn)慎，用心把好每道關(guān)，那我們吉爾達(dá)皮鞋可都是精品了。這些大家記在心里就行了。

(女)下面我們還是看看普通意義上的皮鞋美容師，有請(qǐng)針車(chē)車(chē)間張玉金、邱孝丹為我們表演小品〈皮鞋美容師〉

誰(shuí)將是今晚的幸運(yùn)得主，答案馬上揭曉。有請(qǐng)董事長(zhǎng)余阿壽為我們抽取一等獎(jiǎng)。

(男)恭喜得獎(jiǎng)的，沒(méi)得獎(jiǎng)也沒(méi)泄氣，反正我們還是可以欣賞精彩才藝。下面看成型車(chē)間劉曉亮馬月鳴說(shuō)說(shuō)他們的〈反正話(huà)〉，請(qǐng)聽(tīng)相聲〈反正話(huà)〉。

(女)紅紅的五月，紅火的熱情，吉爾達(dá)今晚歌舞升平。離別是傷感的，才懂得相聚是幸福的。針車(chē)流水線劉新剛等為我們帶來(lái)詩(shī)情畫(huà)意的舞蹈〈離別的車(chē)站〉。

(男)公司的k歌，超級(jí)男生大家說(shuō)是誰(shuí)呀??

下面有請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)室王文，歌唱〈天大地大〉，“天大地大，何處是我們的家”。

現(xiàn)在的答案是吉爾達(dá)是我們大家共同的家，是我們大家另一個(gè)家。一個(gè)溫馨的大家庭。

(女))難忘今宵，吉爾達(dá)員工才華橫溢

(男)展望未來(lái)，吉爾達(dá)輝煌永在。

(女)今天晚會(huì)到此結(jié)束。祝愿大家五一愉快。

(男)朋友們?cè)僖?jiàn)!