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2022年小學(xué)學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)主持詞及流程(七篇)

時(shí)間:2025-07-16 作者:儲(chǔ)xy

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??接下?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué)學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)主持詞及流程篇一

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

家長(zhǎng)會(huì)具有重要的意義,它為家長(zhǎng)與老師可以更好的交流建立了一個(gè)平等的大平臺(tái),通過(guò)這個(gè)大平臺(tái),相互進(jìn)行溝通,為對(duì)孩子在校情況得到更多的了解提供了機(jī)會(huì)。下面是小編整理的《學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)主持人演講稿及流程范文》,歡迎參考。

小學(xué)學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)主持詞及流程篇二

乙:親愛的爸爸、媽媽們!

合:大家好?。ň瞎?/p>

甲:我是xxx

乙:我是xxx

甲:首先,我代表五年級(jí)一班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨

甲:我們是祖國(guó)的未來(lái)

乙:我們是你們的希望

甲:為了我們的成長(zhǎng),父母嘔心瀝血、情深似海

乙:為了我們的成長(zhǎng),老師無(wú)私奉獻(xiàn),恩比天高!

甲:有了你們的精心呵護(hù)

乙:有了你們的悉心培養(yǎng)

合:才有了我們的健康成長(zhǎng)!五(1)班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始!

【*項(xiàng):節(jié)目表演】

手語(yǔ)表演“感恩的心”(表演完學(xué)生自覺(jué)坐好)

【第二項(xiàng):班主任發(fā)言】

甲:有一個(gè)人,目光是那樣的親切,微笑是那樣的溫暖

乙:有一個(gè)人,期望是那樣的誠(chéng)摯,鞭策是那樣的有力

甲:她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我們,愛護(hù)著我們。

乙:為了我們,他舍小家為大家,默默的為我們奉獻(xiàn)一切.

甲:她就是我們可親可敬的班主任——常老師,

乙:借此我們要對(duì)您說(shuō)一聲

合:“老師,您辛苦了!”

乙:下面有請(qǐng)班主任發(fā)言,大家歡迎!

班主任發(fā)言

【第三項(xiàng)數(shù)學(xué)老師發(fā)言】

甲:在生活的大海上,老師就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!

乙:您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲!

甲:詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!您用知識(shí)甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤(rùn)育我們情操的美果。

合:下面有請(qǐng)數(shù)學(xué)姚老師發(fā)言,掌聲有請(qǐng)!

數(shù)學(xué)老師發(fā)言

【第四項(xiàng)發(fā)獎(jiǎng)】

首先我們有請(qǐng)本學(xué)期期中考試單科x名的同學(xué):語(yǔ)文:xx;數(shù)學(xué):xxx、xxx、xxx、xxx、。有請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)。(給她們掌聲)

期中考試四科總分前五名:xxx、xxx、xxx

有請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)。(給她們掌聲)

乙:本學(xué)期進(jìn)步快的同學(xué):xxx、xxx、xxx、xxx,上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)。(為他們鼓掌)

【第五項(xiàng)學(xué)生代表發(fā)言】

甲:的確,成績(jī)來(lái)源實(shí)干,汗水鑄就輝煌。

乙:在我們班就有一位成績(jī)優(yōu)異的同學(xué),他今天獲得了諸多的榮譽(yù),他今天獲得了頗多的獎(jiǎng)勵(lì)。

甲:不用說(shuō),大家也知道是誰(shuí)了,掌聲有請(qǐng)xxx同學(xué)代表全體同學(xué)發(fā)言。

【第六項(xiàng)學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言】

乙:每當(dāng)我伏案寫作業(yè)時(shí),媽媽的叮囑總回蕩在耳邊;

甲:每當(dāng)我考試不理想時(shí),媽媽的寬慰總是及時(shí)出現(xiàn);

乙:我們成長(zhǎng)過(guò)程中,傾注了父母多少心血;

甲:我們的成敗得失,你們*有發(fā)言權(quán),

乙:接下來(lái),我們有請(qǐng)張佳偉的家長(zhǎng)發(fā)言.

【第七項(xiàng)親子游戲——心有靈犀】

甲:聽完xxx媽媽精彩的發(fā)言,下面我們進(jìn)入我們今天的親子互動(dòng)環(huán)節(jié):親子游戲大考驗(yàn)——心有靈犀。

乙:游戲方法:屏幕上給出16個(gè)成語(yǔ),由每組的家長(zhǎng)和孩子合作完成,一人可以解釋或用肢體表演,一人來(lái)猜。

甲:游戲規(guī)則:1、提示語(yǔ)中不能出現(xiàn)要猜成語(yǔ)中的一個(gè)字,否則作廢;2、在座觀眾不得提醒,如有,提示的該成語(yǔ)作廢,不計(jì)數(shù);3、時(shí)間計(jì)時(shí)一分鐘;在一分鐘內(nèi)猜對(duì)的可計(jì)入總數(shù);3、如不會(huì)時(shí)可選擇跳過(guò),在時(shí)間允許的范圍內(nèi),回頭可再猜不會(huì)的,猜得多的獲勝。

乙:有哪幾位家庭報(bào)名參加。抽簽決定先后順序(讓每組的學(xué)生來(lái)抽)。

甲:有請(qǐng)1好組合上場(chǎng)。2號(hào)家庭做準(zhǔn)備,下面請(qǐng)?jiān)u委和計(jì)時(shí)人準(zhǔn)備。

乙:1號(hào)家庭說(shuō)對(duì)x個(gè),請(qǐng)做好記錄;有請(qǐng)2號(hào)家庭。

甲、乙:依次進(jìn)行(根據(jù)報(bào)名的家庭來(lái)說(shuō))。

*后評(píng)出名次,領(lǐng)取紀(jì)念品,拍照合影。

【第八項(xiàng)學(xué)生才藝展示】

甲:人們都說(shuō):童年是人生中*美好的一段光陰。

乙:人們還說(shuō):童年是讓大人們*關(guān)注的一段時(shí)光

甲:的確,在我們童年的記憶里,凝聚著老師和父母的無(wú)限期望。

乙:今天,就讓我們把自己收獲到的果實(shí)采摘給您!

甲:下面請(qǐng)欣賞xxx、xxx、xxx、xxx四位同學(xué)為大家?guī)?lái)的三句半——夸夸我們的五(1)班。掌聲歡迎他們登臺(tái)獻(xiàn)藝!

乙:聽完了三句半,請(qǐng)繼續(xù)欣賞我們班的大合唱《眾人劃槳開大船》。

乙:爸爸媽媽,我們深知我們的表演很一般很一般。

甲:但在您看來(lái)卻很精彩很精彩。

乙:透過(guò)您那聚精會(huì)神的表情和充滿著歡笑的眼神。

甲:我們感覺(jué)到了您內(nèi)心深處的那份興奮。

乙:你們的贊賞是對(duì)我們*大的鼓舞和安慰。(停頓)

甲:讓我們用成績(jī)?nèi)ヒ娮C父母辛勞的身影!

乙:讓我們用榮譽(yù)去見證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)!

甲;我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻,因?yàn)樗刮覀冮_心、快樂(lè)!

乙;我們會(huì)銘記這次的家長(zhǎng)會(huì),因?yàn)樗刮覀兊玫藉憻挕⒊砷L(zhǎng)!

甲:今晚讓我們開心無(wú)比,

乙:今晚讓我們歡聲笑語(yǔ)!

合:讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為溝通的心橋,愿我們能象小苗一樣在你們的呵護(hù)和陪伴中成長(zhǎng)。

小學(xué)學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)主持詞及流程篇三

乙:親愛的爸爸、媽媽們!

合: 大家好!(鞠躬)

甲:我是 x x x

乙:我是 x x x

甲:首先,我代表五年級(jí)一班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨

甲:我們是祖國(guó)的未來(lái)

乙:我們是你們的希望

甲:為了我們的成長(zhǎng),父母嘔心瀝血、情深似海

乙:為了我們的成長(zhǎng),老師無(wú)私奉獻(xiàn),恩比天高!

甲:有了你們的精心呵護(hù)

乙:有了你們的悉心培養(yǎng)

合: 才有了我們的健康成長(zhǎng)!五(1)班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始!

手語(yǔ)表演“感恩的心”(表演完學(xué)生自覺(jué)坐好)

甲:有一個(gè)人,目光是那樣的親切,微笑是那樣的溫暖

乙:有一個(gè)人,期望是那樣的誠(chéng)摯,鞭策是那樣的有力

甲:她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我們,愛護(hù)著我們。

乙:為了我們,他舍小家為大家,默默的為我們奉獻(xiàn)一切.

甲:她就是我們可親可敬的班主任——常老師,

乙:借此我們要對(duì)您說(shuō)一聲

合:“老師,您辛苦了!”

乙:下面有請(qǐng)班主任發(fā)言,大家歡迎!

甲:在生活的大海上,老師就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!

乙:您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲!

甲:詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!您用知識(shí)甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤(rùn)育我們情操的美果。

合:下面有請(qǐng)數(shù)學(xué)姚老師發(fā)言,掌聲有請(qǐng)!

首先我們有請(qǐng)本學(xué)期期中考試單科第一名的同學(xué):語(yǔ)文: 劉晨曦;數(shù)學(xué):張佳偉、王佳森;英語(yǔ):范子怡、王佳森、樊家旺、張恩陽(yáng)、李子涵; 科學(xué):常子騰、 郭鵬欣。有請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)。(給她們掌聲)

期中考試四科總分前五名:張佳偉、范子怡、王佳森、郭鵬欣、樊家旺。

有請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)。(給她們掌聲)

乙:本學(xué)期進(jìn)步快的同學(xué):許騫懋、潘曉碩、郭鵬欣、徐成宇、張雪怡,上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)。(為他們鼓掌)

甲:的確,成績(jī)來(lái)源實(shí)干,汗水鑄就輝煌。

乙:在我們班就有一位成績(jī)優(yōu)異的同學(xué),他今天獲得了諸多的榮譽(yù),他今天獲得了頗多的獎(jiǎng)勵(lì)。

甲:不用說(shuō),大家也知道是誰(shuí)了,掌聲有請(qǐng)張佳偉同學(xué)代表全體同學(xué)發(fā)言。

乙:每當(dāng)我伏案寫作業(yè)時(shí),媽媽的叮囑總回蕩在耳邊;

甲:每當(dāng)我考試不理想時(shí),媽媽的寬慰總是及時(shí)出現(xiàn);

乙:我們成長(zhǎng)過(guò)程中,傾注了父母多少心血;

甲:我們的成敗得失,你們最有發(fā)言權(quán),

乙:接下來(lái),我們有請(qǐng)張佳偉的家長(zhǎng)發(fā)言.

甲:聽完張佳偉媽媽精彩的發(fā)言,下面我們進(jìn)入我們今天的親子互動(dòng)環(huán)節(jié):親子游戲大考驗(yàn)——心有靈犀。

乙:游戲方法:屏幕上給出16個(gè)成語(yǔ),由每組的家長(zhǎng)和孩子合作完成,一人可以解釋或用肢體表演,一人來(lái)猜。

甲:游戲規(guī)則:1、提示語(yǔ)中不能出現(xiàn)要猜成語(yǔ)中的一個(gè)字,否則作廢;2、在座觀眾不得提醒,如有,提示的該成語(yǔ)作廢,不計(jì)數(shù);3、時(shí)間計(jì)時(shí)一分鐘;在一分鐘內(nèi)猜對(duì)的可計(jì)入總數(shù);3、如不會(huì)時(shí)可選擇跳過(guò),在時(shí)間允許的范圍內(nèi),回頭可再猜不會(huì)的,猜得多的獲勝。

乙:有哪幾位家庭報(bào)名參加。抽簽決定先后順序(讓每組的學(xué)生來(lái)抽)。

甲:有請(qǐng)1好組合上場(chǎng)。2號(hào)家庭做準(zhǔn)備,下面請(qǐng)?jiān)u委和計(jì)時(shí)人準(zhǔn)備。

乙:1號(hào)家庭說(shuō)對(duì)x個(gè),請(qǐng)做好記錄;有請(qǐng)2號(hào)家庭。

甲、乙:依次進(jìn)行(根據(jù)報(bào)名的家庭來(lái)說(shuō))。

最后評(píng)出名次,領(lǐng)取紀(jì)念品,拍照合影。

甲:人們都說(shuō):童年是人生中最美好的一段光陰 。

乙:人們還說(shuō):童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光

甲:的確,在我們童年的記憶里 ,凝聚著老師和父母的無(wú)限期望。

乙:今天,就讓我們把自己收獲到的果實(shí)采摘給您!

甲:下面請(qǐng)欣賞樊家旺、徐成宇、韓城燁、許騫懋四位同學(xué)為大家?guī)?lái)的三句半——夸夸我們的五(1)班。掌聲歡迎他們登臺(tái)獻(xiàn)藝!

乙:聽完了三句半,請(qǐng)繼續(xù)欣賞我們班的大合唱《眾人劃槳開大船》 。

乙:爸爸媽媽,我們深知我們的表演很一般很一般。

甲:但在您看來(lái)卻很精彩很精彩。

乙:透過(guò)您那聚精會(huì)神的表情和充滿著歡笑的眼神。

甲:我們感覺(jué)到了您內(nèi)心深處的那份興奮。

乙:你們的贊賞是對(duì)我們最大的鼓舞和安慰。(停頓)

甲:讓我們用成績(jī)?nèi)ヒ娮C父母辛勞的身影!

乙:讓我們用榮譽(yù)去見證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)!

甲; 我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻,因?yàn)樗刮覀冮_心、快樂(lè)!

乙;我們會(huì)銘記這次的家長(zhǎng)會(huì),因?yàn)樗刮覀兊玫藉憻?、成長(zhǎng)!

甲:今晚讓我們開心無(wú)比,

乙:今晚讓我們歡聲笑語(yǔ)!

合: 讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為溝通的心橋,愿我們能象小苗一樣在你們的呵護(hù)和陪伴中成長(zhǎng)。

小學(xué)學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)主持詞及流程篇四

首先我代表全校師生向在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加會(huì)議的各位家長(zhǎng)朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

在本學(xué)期過(guò)去的兩個(gè)半月里,我們一起努力著,付出著,收獲著,我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜,幾多憂慮,幾多忙碌,幾多感慨。對(duì)于今天的家長(zhǎng)會(huì),我們學(xué)校也是期待已久的,讓我們共同把握住這次機(jī)會(huì),使學(xué)校更加了解各位家長(zhǎng)的需求,也讓你們更加了解學(xué)校的工作,更加了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活狀況。

可以說(shuō),今天是個(gè)高興的日子,大家的到來(lái)使咱們的學(xué)校蓬蓽生輝, 讓老師們感受到你們對(duì)孩子的關(guān)心及對(duì)學(xué)校的信任、理解和支持,正是因?yàn)橛辛四銈兊睦斫夂椭С?,我們的各?xiàng)工作才開展的紅紅火火,在此,我真誠(chéng)的對(duì)各位家長(zhǎng)道一聲:“謝謝” !

今天的家長(zhǎng)會(huì)共分兩個(gè)階段:本文由一起去留學(xué)編輯整理,轉(zhuǎn)載自一起去留

會(huì)議第一階段共有兩項(xiàng)議程:

1.曹xx副校長(zhǎng)就家校聯(lián)手、采取得力措施確保學(xué)生安全問(wèn)題講話;2.周xx主任、賈xx副校長(zhǎng)關(guān)于如何促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)及應(yīng)注意問(wèn)題講話。

會(huì)議第二階段由各班班主任組織家長(zhǎng)到本班教室,就半學(xué)期來(lái)學(xué)生的學(xué)習(xí)、在校表現(xiàn)由班主任與各位家長(zhǎng)交流。

首先進(jìn)行會(huì)議的第一階段:

下面請(qǐng)曹xx副校長(zhǎng)講話。

曹校長(zhǎng)的講話非常實(shí)在、具體,孩子的人身安全是家長(zhǎng)、學(xué)校最關(guān)注的問(wèn)題,國(guó)務(wù)委員陳至立曾經(jīng)說(shuō)到“生命不保,何談教育”。 曹校長(zhǎng)對(duì)如何保證孩子安全給家長(zhǎng)朋友們提出了很好的建議,希望大家認(rèn)真領(lǐng)會(huì)。學(xué)校愿和家長(zhǎng)攜起手來(lái)共同為孩子們撐起一片安全的藍(lán)天,為孩子撐起一把得力的安全保護(hù)傘!

下面請(qǐng)周主任、賈副校長(zhǎng)講話

一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好,從小就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,而且懂禮貌,孝順父母,尊敬師長(zhǎng),學(xué)習(xí)刻苦,團(tuán)結(jié)同學(xué)。讓我們家長(zhǎng)、學(xué)校聯(lián)手共同教育孩子,使之健康茁壯成長(zhǎng)。

各位家長(zhǎng)、老師們:

我們深信通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),學(xué)校和家長(zhǎng)的聯(lián)系會(huì)更為密切,為了孩子健康成長(zhǎng),為了孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步,為了孩子的美好明天,讓我們一起努力吧!愿我們的學(xué)生,你們的孩子都能成“龍”成“鳳”!

最后,祝愿各位家長(zhǎng)朋友合家歡樂(lè),心想事成,天天有好運(yùn),年年發(fā)大財(cái) !

第一階段到此結(jié)束。

會(huì)議第二階段:大會(huì)結(jié)束后,由各班班主任組織本班家長(zhǎng)到本班教室,由各位家長(zhǎng)與班主任交流,了解自己孩子的學(xué)習(xí)近況。

小學(xué)學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)主持詞及流程篇五

乙:親愛的爸爸、媽媽們!

合: 大家好?。ň瞎?/p>

甲:我是xx

乙:我是xx

甲:首先,我代表四年級(jí)一班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨

乙:首先感謝你們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)我們學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)!希望您能借此機(jī)會(huì)了解我們的半個(gè)學(xué)期以來(lái)的生活、學(xué)習(xí)等各方面的成長(zhǎng)情況,更希望能得到您的理解、支持和鼓勵(lì)。

合: 歡迎大家來(lái)到單縣北辰實(shí)驗(yàn)學(xué)校

甲:我們是祖國(guó)的未來(lái) 乙:我們是你們的希望

甲:為了我們的成長(zhǎng),父母嘔心瀝血、情深似海

乙:為了我們的成長(zhǎng),老師無(wú)私奉獻(xiàn),恩比天高!

甲:有了你們的精心呵護(hù)

乙:有了你們的悉心培養(yǎng)

合: 才有了我們的健康成長(zhǎng)四(1)班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始!

甲:首先請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《感恩父母》,以此來(lái)表達(dá)我們對(duì)家長(zhǎng)和老師的感謝。

【全體同學(xué)請(qǐng)起立】

甲:有一個(gè)人,目光是那樣的親切,微笑是那樣的溫暖

乙:有一個(gè)人,期望是那樣的誠(chéng)摯,鞭策是那樣的有力

甲:她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我們,愛護(hù)著我們。

乙:為了我們,他舍小家為大家,默默的為我們奉獻(xiàn)一切.

甲:他就是我們可親可敬的班主任——朱老師,

乙:借此我們要對(duì)您說(shuō)一聲

合:“老師,您辛苦了!”

乙:下面有請(qǐng)班主任發(fā)言,大家歡迎!

班主任發(fā)言

甲:千言萬(wàn)語(yǔ),萬(wàn)語(yǔ)千言,道不盡老師對(duì)我們的關(guān)懷,在我們老師的辛勤培育下,我們班的很多同學(xué)在各方面都有了成長(zhǎng),其中在學(xué)習(xí)上進(jìn)步最大的就是去年轉(zhuǎn)來(lái)的喬紫陽(yáng)同學(xué),下面有請(qǐng)她發(fā)言.大家歡迎。

甲:是啊!多少個(gè)日子,每當(dāng)我踏進(jìn)家門,總是看見您為我們洗衣做飯,我們卻心安理得的享受這一切。

乙:多少個(gè)夜晚,每當(dāng)我們伏案作業(yè),您總會(huì)關(guān)了電視,陪伴我們身旁。 甲:落葉在空中盤旋,譜寫一曲感恩的樂(lè)章,那是對(duì)滋養(yǎng)它的大地感恩。

乙:白云在天空中飄蕩,描繪一幅幅感人的畫面,那是對(duì)哺育它的藍(lán)天感恩。 甲:今天請(qǐng)您接受我們的感恩,感謝您給予我們生命,并使她綻放的璀璨! 乙:感謝您用博大的胸懷與深沉的愛包容了我們的一切優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),慷慨地送給我一個(gè)屬于我自己的空間。

甲:請(qǐng)翻開您面前的課本,那里有我們給您的一封信。

首先我們來(lái)看本學(xué)期期中考試的學(xué)習(xí)標(biāo)兵: (給他們掌聲) 乙:本學(xué)期進(jìn)步快的同學(xué):(為他們鼓掌)

甲:剛才您只算是品嘗了一道甜點(diǎn),接下來(lái)請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《感謝父母》

甲:歡聲笑語(yǔ)需要我們載歌載舞,有請(qǐng)xxx同學(xué)為我們獻(xiàn)上一支舞.

四:小主持人致結(jié)束語(yǔ).

甲:感謝父母

乙:感謝老師

甲乙:感謝學(xué)校給我們所有人帶來(lái)的這次交流機(jī)會(huì)

甲:有您,我親愛的爸爸媽媽的呵護(hù),

乙:有您,我辛勤的園丁的澆灌培育,

甲:四年時(shí)光不長(zhǎng),一切好像發(fā)生在昨天,

乙:四年時(shí)光不短,我們期盼著燦爛的明天!

甲乙:讓我們大家挽起手來(lái),凝心聚力,拼搏進(jìn)取,奔向美好的明天!家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束。

乙:透過(guò)您那聚精會(huì)神的表情和充滿著歡笑的眼神。

甲:我們感覺(jué)到了您內(nèi)心深處的那份興奮。

乙:你們的贊賞是對(duì)我們最大的鼓舞和安慰。(停頓)

甲:讓我們用成績(jī)?nèi)ヒ娮C父母辛勞的身影!

乙:讓我們用榮譽(yù)去見證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)!

甲:我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻,因?yàn)樗刮覀冮_心、快樂(lè)!

乙:我們會(huì)銘記這次的家長(zhǎng)會(huì),因?yàn)樗刮覀兊玫藉憻?、成長(zhǎng)!

甲:今天讓我們開心無(wú)比!

乙:今天讓我們歡聲笑語(yǔ)!

合:今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家的光臨!

小學(xué)學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)主持詞及流程篇六

大家上午好!非常感謝各位家長(zhǎng)能抽出寶貴的時(shí)間前來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì),我們從中可以看出您對(duì)孩子教育的重視和對(duì)學(xué)校工作的大力支持。為了更多、更好地讓家長(zhǎng)朋友了解您的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況,更好地增進(jìn)家校溝通與交流,促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,今天上午,我們?cè)谶@里舉行“給孩子成長(zhǎng)的力量”秋季家長(zhǎng)會(huì)。本次會(huì)議共有四項(xiàng)內(nèi)容,會(huì)議正式開始前請(qǐng)大家自覺(jué)把手機(jī)調(diào)為震動(dòng)或靜音,謝謝您的配合。衛(wèi)生間在本報(bào)告廳門口的南側(cè)、北側(cè),距離會(huì)場(chǎng)約十米。

下面會(huì)議首先進(jìn)行第一項(xiàng),由學(xué)校德育處孫xx主任為家長(zhǎng)朋友們介紹我校在“情智德育管理”方面的做法與要求,掌聲有請(qǐng)孫主任。

會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng),請(qǐng)學(xué)校張xx校長(zhǎng)講話。張校長(zhǎng)是我市知名的專家科研型校長(zhǎng),有著豐富的辦學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),對(duì)教育教學(xué)也有著獨(dú)到的認(rèn)識(shí)和見解,想必在座的很多家長(zhǎng)朋友都知道和認(rèn)識(shí)張校長(zhǎng),下面,讓我們以熱烈的掌聲歡迎張校長(zhǎng)講話。

會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng),請(qǐng)學(xué)校教科室牛xx主任為大家做讀書專題報(bào)告《為孩子扣好人生的第一粒扣子》。牛主任是我校涌現(xiàn)出的優(yōu)秀教師代表,她是xx市第八、第九屆政協(xié)委員、全國(guó)新教育實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀教師,xx省優(yōu)秀教師,xx市“立德樹人,感動(dòng)xx好教師 ”、xx市師德標(biāo)兵、xx市教學(xué)能手、xx市學(xué)科帶頭人。她先后18次為xx市新教育寫作培訓(xùn)班、xx市新招考教師崗前培訓(xùn)、部分市、區(qū)、學(xué)校教師專業(yè)成長(zhǎng)培訓(xùn)作講座。她特別重視學(xué)生日常閱讀習(xí)慣的培養(yǎng),所帶的三年級(jí)四班的學(xué)生有9人讀書超過(guò)500本,全班平均閱讀200本以上。她帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,學(xué)生能熟練背誦經(jīng)典詩(shī)詞近300首(篇)。在魯豫皖新教育開放周和xx市詩(shī)詞教學(xué)吟誦研討會(huì)上作展示,廣受好評(píng),今年全班同學(xué)參與的經(jīng)典誦讀節(jié)目《孝敬父母大于天》獲市一等獎(jiǎng)。下面,掌聲有請(qǐng)牛主任為我們做報(bào)告。

會(huì)議進(jìn)行第四項(xiàng),請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為新當(dāng)選的學(xué)校家委會(huì)成員頒發(fā)聘書。他們分別是:學(xué)校家委會(huì)委員一年級(jí)三班毛xx同學(xué)的爸爸毛xx、一年級(jí)六班宋xx同學(xué)的媽媽牟xx、二年級(jí)六班韓xx同學(xué)的媽媽苗xx、二年級(jí)七班金xx同學(xué)的媽媽孫倩、五年級(jí)七班張xx同學(xué)的媽媽劉xx;學(xué)校家委會(huì)秘書長(zhǎng):三年級(jí)三班宋xx同學(xué)的媽媽張xx、三年級(jí)四班劉xx同學(xué)的媽媽相x;學(xué)校家委會(huì)副主任:五年級(jí)六班王xx同學(xué)的媽媽李xx,學(xué)校家委會(huì)主任:四年級(jí)八班宋xx同學(xué)的爸爸宋xx,請(qǐng)學(xué)校家委會(huì)成員上臺(tái)領(lǐng)聘書,請(qǐng)張校長(zhǎng)、竇書記、趙校長(zhǎng)為他們頒發(fā)聘書,大家掌聲表示祝賀!

各位家長(zhǎng)朋友,第一個(gè)環(huán)節(jié)的會(huì)議內(nèi)容到此結(jié)束,感謝您剛才耐心的傾聽和熱烈的掌聲。請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友回到您的孩子所在的班級(jí)進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)的會(huì)議內(nèi)容,和班級(jí)老師零距離溝通交流,了解您的孩子學(xué)校生活的林林總總,并請(qǐng)您在反饋單上填寫寶貴意見,離校時(shí)把反饋單投放到學(xué)校東門口的意見箱中,謝謝您的合作。

提醒大家切勿落下手機(jī)、鑰匙、手提包等物品……再見。

小學(xué)學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)主持詞及流程篇七

通過(guò)召開家長(zhǎng)會(huì),進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,利用今天的時(shí)間呢,我們相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)也促使各位家長(zhǎng)以后能夠積極參與到孩子的教育管理中來(lái)??傊?, “一切為了我們的學(xué)生--你們的子女”,為了他們今天的學(xué)習(xí)、為了他們明天的進(jìn)步,這是我們雙方教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和共同點(diǎn)我希望,基于這個(gè)目標(biāo),我們這次家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!

我說(shuō)一下今天的家長(zhǎng)會(huì)的安排:總共兩大項(xiàng)內(nèi)容:

第一大項(xiàng)由學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)講話

第二大項(xiàng)請(qǐng)諸位家長(zhǎng)進(jìn)入教室和孩子的班主任、任課教師作深入交流。

1、 下面,我們就進(jìn)入第一項(xiàng),首先請(qǐng)張校長(zhǎng)介紹一下學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r及探討孩子的習(xí)慣養(yǎng)成問(wèn)題。

2、 請(qǐng)諸位家長(zhǎng)進(jìn)入教室和孩子的班主任、任課教師作深入交流。

再次感謝眾位家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)。祝您的孩子在新學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng);也祝各位家長(zhǎng)身體健康、合家歡樂(lè)。

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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅?/div>
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大家
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢?以下是小編給大家介紹的方案范
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖?/div>
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。520的活動(dòng)策劃篇
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪???/div>
學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹?/div>
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼膬?yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
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我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?以
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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