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2022年學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)主持詞初三(六篇)

時(shí)間:2025-05-26 作者:儲(chǔ)xy

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)主持詞串詞篇一

b:親愛(ài)的各位老師,

ab:大家新年好!

a:送走了拼搏進(jìn)取的**年,迎來(lái)了奮發(fā)圖強(qiáng)的**年。

b:回顧過(guò)去,我們無(wú)比自豪,展望未來(lái),我們豪情滿(mǎn)懷。

a:今天,我們相約在這里,載歌載舞譜寫(xiě)和諧的旋律;

b:今天,我們歡聚在這里,同心同德規(guī)劃孩子的未來(lái)。

a:我們的夢(mèng)想,給孩子插上知識(shí)的翅膀;

b: 我們的追求,給孩子營(yíng)造美好的人生;

a: 我們的信心,是孩子奮發(fā)拼搏的動(dòng)力;

b: 我們的熱情,是孩子日益進(jìn)步的保障。

b:共創(chuàng)孩子美好的明天!

a:我們堅(jiān)信,只要我們團(tuán)結(jié)一心、眾志成城,

b:只要我們與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新,

a:我們學(xué)校的明天會(huì)更好,我們孩子的明天一定會(huì)更輝煌!

b:陵水藍(lán)翔實(shí)驗(yàn)學(xué)校**學(xué)年度家長(zhǎng)會(huì),

ab::現(xiàn)-在-開(kāi)-始。(本次家長(zhǎng)會(huì)分為兩部分,一是在這里聽(tīng)報(bào)告及看演出;二是到班級(jí)與班主任或科任老師溝通)

a:首先請(qǐng)賀校長(zhǎng)就學(xué)校的宏觀情況向各位家長(zhǎng)做報(bào)告。

b:聽(tīng)了賀校言簡(jiǎn)意賅的介紹,我想各位家長(zhǎng)對(duì)我校的總體情況應(yīng)該有了一個(gè)大致的了解。下面我們有請(qǐng)教務(wù)主任就教學(xué)方面給大家做具體介紹。

a:作為學(xué)校,教學(xué)是根本,但教學(xué)的優(yōu)秀離不開(kāi)紀(jì)律的保障,下面有請(qǐng)政教主任就本學(xué)期的思想教育工作向大家作以簡(jiǎn)要介紹。

b:身體是革命的本錢(qián),沒(méi)有健康的體質(zhì)難以完成繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),下面有請(qǐng)總務(wù)主任就學(xué)生的生活情況對(duì)大家作以匯報(bào)。

a:聽(tīng)了我校各領(lǐng)導(dǎo)的匯報(bào)工作,我想在坐的家長(zhǎng)肯定也有許多心里話(huà)要講,有請(qǐng) 機(jī)場(chǎng)教導(dǎo)員,也就是一〈1〉班劉心怡的爸爸發(fā)言。

b:下面有請(qǐng)民族中學(xué)校長(zhǎng),也就是六〈1〉班王世錦的家長(zhǎng)發(fā)言

a:下面有請(qǐng)北斗小學(xué)老師,也就是七〈2〉班李有發(fā)的姐姐發(fā)言

b:家長(zhǎng)、老師都談了自己的感言,那么作為學(xué)校的主體學(xué)生又是如何想的呢?有請(qǐng) 五〈1〉班周彬同學(xué)談?wù)勊目捶ā?/p>

a:年級(jí)不同,看法也許會(huì)有差異,我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一聽(tīng)九年級(jí)陳強(qiáng)同學(xué)又是如何想的。

b:剛才我們的領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、學(xué)生都談了自己的觀點(diǎn),現(xiàn)今社會(huì)是一個(gè)要求全面發(fā)展的社會(huì),不僅要學(xué)習(xí)好,還要具備多方面的能力,下面請(qǐng)欣賞學(xué)生們的才藝表演。

a:首先請(qǐng)學(xué)前班的小朋友給我們跳《拍手歌》。——我們學(xué)校正在轟轟烈烈地進(jìn)行改革,把江蘇洋思中學(xué)和山東杜郎口中學(xué)的精華結(jié)合我們的實(shí)際情況加以運(yùn)用。現(xiàn)在這些小朋友所跳的就是我們改革后的課間操,這可以使學(xué)生身心愉悅,更好地進(jìn)行下面的學(xué)習(xí)。

a:俗話(huà)說(shuō):臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。芭蕾舞可真是一門(mén)不簡(jiǎn)單功夫啊。說(shuō)到功夫,我就想起下面的一個(gè)小品。下面請(qǐng)欣賞九年級(jí)的小品《功夫》,表演者符江山、陳皓、吳曉龍、林澤佳。

b:我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的學(xué)生的表演功夫還真不錯(cuò)啊,人們常說(shuō):名師出高徒啊,我們的老師也該給家長(zhǎng)露一手了。下面請(qǐng)我們的黎秋亮老師表演《旋轉(zhuǎn)童年》。

a:時(shí)間總是匆匆而過(guò),學(xué)生們的精彩演出到此結(jié)束。請(qǐng)各位家長(zhǎng)到孩子所在的班級(jí)與班主任或科任老師單獨(dú)溝通。

b:另外請(qǐng)家長(zhǎng)注意我們小學(xué)部的放假時(shí)間為1月8日,中學(xué)部的放假時(shí)間為1月14日,即小學(xué)部送車(chē)的時(shí)間為8日,中學(xué)部送車(chē)的時(shí)間為14日,如有孩子想提前回家的,請(qǐng)家長(zhǎng)自行接回。

學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)主持詞串詞篇二

大家上午好

現(xiàn)在我宣布一中分校初中部20xx-20xx學(xué)年上期總結(jié)表彰大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙中按時(shí)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。請(qǐng)?jiān)试S我代表一中分校初中部全體教職工向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。因?yàn)槟銈儼磿r(shí)到會(huì)的本身就是對(duì)我們工作的大力支持和密切配合,是對(duì)你的孩子全面關(guān)心的具體表現(xiàn),也是愿做孩子堅(jiān)強(qiáng)后盾的有力證明。

下面我來(lái)介紹一下出席今天大會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo):……。掌聲歡迎他們的到來(lái)。

今天的會(huì)議分為兩個(gè)階段,第一階段是在學(xué)校廣場(chǎng)進(jìn)行的總結(jié)表彰會(huì),第二階段是在七年級(jí)各班舉行的班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。總結(jié)表彰會(huì)有以下四方面的內(nèi)容,1、由邢校長(zhǎng)向全體家長(zhǎng)及師生介紹學(xué)校管理情況及總結(jié)上學(xué)期工作。2、由李社林主任宣布在上學(xué)期期末考試中獲得獎(jiǎng)學(xué)金名單并頒獎(jiǎng)3、由學(xué)生代表發(fā)言4、由學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言。

在家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始之前,我懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)將隨身電話(huà)置于靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài),不要吸煙、隨意走動(dòng)和高聲談?wù)摗S纱私o各位家長(zhǎng)帶來(lái)的不便,敬請(qǐng)諒解。

下面進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng):有請(qǐng)邢校長(zhǎng)就學(xué)校的發(fā)展及上期工作向各位作一匯報(bào)。

大家掌聲歡迎!

剛才邢校長(zhǎng)對(duì)我校的辦學(xué)情況及上學(xué)期的工作情況向各位作了一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào),他講的很精彩,總結(jié)的很到位,我們堅(jiān)信我們的初中部會(huì)越辦越好。學(xué)校的許多工作都有著我們眾多家長(zhǎng)的配合與支持,作為學(xué)校,作為老師,我們無(wú)以為報(bào),只能盡心盡力,教育好您的孩子,我們的學(xué)生。

接下來(lái),激動(dòng)人心的時(shí)刻到了

我們初中部實(shí)行獎(jiǎng)學(xué)金制度,在這一方面我們學(xué)校做的最好,我們占了三個(gè)第一,一是金額最高xx元,二是獎(jiǎng)勵(lì)面最廣六分之一,三是發(fā)獎(jiǎng)次數(shù)最多每學(xué)年兩次。

下面進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng):有請(qǐng)李社林主任宣布在上學(xué)期期末考試中獲得獎(jiǎng)學(xué)金名單并頒獎(jiǎng)。大家掌聲歡迎!

現(xiàn)在就讓我們最熱烈的掌聲有請(qǐng)獲獎(jiǎng)的學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

好的,我們?cè)俅我宰顭崃业恼坡曄颢@獎(jiǎng)的學(xué)生表示衷心祝賀。

此情此景,鮮花與掌聲也應(yīng)該送給這些為學(xué)生們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)步嘔心瀝血的老師們,你們默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)、燃燒自己、照亮別人,你們永遠(yuǎn)都是學(xué)生最值得感恩的朋友,你們學(xué)校的功臣,你們是學(xué)校最寶貴的財(cái)富,讓我們把掌聲送給今天到場(chǎng)的老師們。

下面進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng):有請(qǐng)學(xué)生代表七年級(jí) 三 班 王婕 同學(xué)上臺(tái)發(fā)言,她是我們學(xué)校上期末考試總成績(jī)年級(jí)第一名。大家掌聲歡迎!

同學(xué)的發(fā)言,道出了心聲,說(shuō)出了感受,表現(xiàn)了決心。希望你們?cè)俳釉賲枺賱?chuàng)輝煌。

下面進(jìn)行大會(huì)第四項(xiàng):有請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)代表七年級(jí) 六班 李鶴斐 同學(xué)家長(zhǎng)和榮英 女士上臺(tái)發(fā)言,大家歡迎。

她的發(fā)言很實(shí)在,很感人,代表了廣大家長(zhǎng)的心聲。我們相信有你們家長(zhǎng)的支持和理解,我們一定再接再厲,把我們的工作做得更好。

同學(xué)們,希望你們帶著家長(zhǎng)的囑托、老師期望,以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài),積極投入到今后的學(xué)習(xí)中去,做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。希望受到表彰的同學(xué)再接再厲,不驕不躁,在新的起點(diǎn)再創(chuàng)更好的成績(jī),希望全體同學(xué)以本次表彰會(huì)為契機(jī),深刻反思自己學(xué)習(xí)不足之處,同時(shí)希望全體同學(xué)以受到表彰的同學(xué)為榜樣,向他們學(xué)習(xí),立志下一次光榮榜上也有你的名字。

家長(zhǎng)朋友們,一個(gè)學(xué)生沒(méi)教好,對(duì)教師來(lái)說(shuō),可能只有幾十分之一的遺憾;但對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō),將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百地失望。我們不敢有半點(diǎn)馬虎,我們將竭盡全力,將自己滿(mǎn)腔的熱情傾注到工作中去,但是孩子的父母?jìng)儯銈兪呛⒆映砷L(zhǎng)的第一任教師,是孩子的第一責(zé)任人和監(jiān)護(hù)人,你們要保障孩子上學(xué)所需,科學(xué)合理的衣食住行,關(guān)注孩子的喜怒哀樂(lè),幫扶孩子順利走好人生每一步。在社會(huì)飛速發(fā)展的今天,教育已不僅是學(xué)校社會(huì)的責(zé)任,也是每一位家長(zhǎng)應(yīng)該重視的問(wèn)題,只要我們學(xué)校家庭能互相溝通、互相合作,用科學(xué)的方法,智慧的方法教育我們的孩子,那么我們的孩子就一定會(huì)成為社會(huì)的有用之人。我堅(jiān)信,有了您的配合,有我校這批愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn),充滿(mǎn)活力,有愛(ài)心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍,您的孩子一定會(huì)健康愉快地成長(zhǎng)。

還有很多情況想跟家長(zhǎng)深入探討,不能一一綜述,把余下的時(shí)間交給班主任,由班主任和您進(jìn)行溝通交流。

大會(huì)結(jié)束后請(qǐng)家長(zhǎng)們移步至你孩子的教室,和老師們進(jìn)行深入的溝通。家長(zhǎng)離席后各班學(xué)生把凳子按順序送到教室,然后立刻返回廣場(chǎng),整隊(duì)前往操場(chǎng)集合參加本周體育比賽 –生命履帶。

最后,初中部全體教職員工衷心的祝您:合家歡樂(lè),身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里學(xué)業(yè)進(jìn)步!在這里,也提早說(shuō)一聲,晚些您回去的時(shí)候,路上請(qǐng)注意安全。再次感謝你們!謝謝!

學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)主持詞串詞篇三

尊敬的各位家長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!

我是今天家長(zhǎng)會(huì)的主持人,學(xué)校教導(dǎo)室主任、高二年級(jí)主任王宏宇,受學(xué)校黨委委托由我來(lái)主持高二理科班家長(zhǎng)會(huì)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表田家炳中學(xué)全體師生對(duì)各位家長(zhǎng)在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!你們的到來(lái),就是對(duì)學(xué)校工作的大力支持,是對(duì)學(xué)校全體教職員工努力工作的最大鼓勵(lì)和鞭策,是對(duì)孩子全面關(guān)心的具體表現(xiàn),我們必將架起家校溝通的平臺(tái),大大激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的積極性。希望您能借此機(jī)會(huì)了解孩子們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)等各方面的成長(zhǎng)情況,更希望能得到您的理解、支持和鼓勵(lì)。在此請(qǐng)?jiān)试S我介紹參加會(huì)議的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)黃家華同志,校黨委副書(shū)記、副校長(zhǎng)王平杰同志,校黨委委員、副校長(zhǎng)朱偉同志,校黨委委員、副校長(zhǎng)秦選鋒同志,校辦公室主任周周喜云同志,校教科室主任王俊修同志。我提議,向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示最熱忱的歡迎。

1、請(qǐng)關(guān)掉手機(jī)。2、請(qǐng)不要隨意出入會(huì)場(chǎng)。3、請(qǐng)不要抽煙,不要交頭接耳,以免影響他人。4、請(qǐng)不要帶孩子出校。再次謝謝您的合作!

下面我宣布高二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)會(huì)議議程:

一、會(huì)議部分議程:1、校黨委副書(shū)記、副校長(zhǎng)王平杰同志致歡迎詞, 2、校黨委委員、副校長(zhǎng)秦選鋒同志介紹學(xué)校情況,3、班主任發(fā)言,4、學(xué)生代表發(fā)言,5、家長(zhǎng)代表發(fā)言6、師生才藝展示,7、感恩視頻展示及感恩互動(dòng)活動(dòng),8、家長(zhǎng)、學(xué)生自由發(fā)言。9、全體師生學(xué)生宣誓,10、宣布會(huì)議部分結(jié)束,11、觀看學(xué)生跳校園集體舞。

二、帶領(lǐng)家長(zhǎng)看學(xué)生作品、參觀校園及教室。

三、科技樓前家長(zhǎng)及師生分班合影留念。

四、香樟林家長(zhǎng)和老師交流,學(xué)生歡送家長(zhǎng),請(qǐng)家長(zhǎng)到家后報(bào)平安。

下面會(huì)議依次進(jìn)行:

首先請(qǐng)學(xué)校黨委副書(shū)記、副校長(zhǎng)王平杰同志致歡迎詞,大家掌聲有請(qǐng)。

(用活動(dòng)引領(lǐng)學(xué)生,會(huì)自學(xué)、會(huì)健體、會(huì)休息,健康成長(zhǎng);用活動(dòng)引領(lǐng)教師,有智慧、有幸福、有魅力,和諧發(fā)展。用心管理學(xué)生,用制度規(guī)范學(xué)生,用活動(dòng)引領(lǐng)學(xué)生)再次感謝!

大會(huì)進(jìn)入第二項(xiàng):請(qǐng)黨委委員、副校長(zhǎng)秦選鋒同志介紹學(xué)校情況

(剛才秦校長(zhǎng)對(duì)我校的情況向各位家長(zhǎng)作了一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào),并對(duì)教育子女問(wèn)題也向各位家長(zhǎng)作了分析。秦校長(zhǎng)也是一位年輕、有魄力、有干勁的校長(zhǎng)。)再次感謝!

大會(huì)進(jìn)入第三項(xiàng):班主任代表發(fā)言。

1、首先請(qǐng)聽(tīng)來(lái)理科實(shí)驗(yàn)班班主任,襄陽(yáng)市骨干教師、襄州區(qū)優(yōu)秀班主任陳坤老師的心聲。掌聲有請(qǐng)!

陳老師的講話(huà)道出了全體教師的心聲,老師們舍小家,為大家,披星戴月,嘔心瀝血,用最真誠(chéng)的勞動(dòng)創(chuàng)造出了碩果累累。并且在心底時(shí)刻都在書(shū)寫(xiě)著:捧著一顆心來(lái),不帶半根草去。

2、好,接下來(lái)有請(qǐng)襄州區(qū)優(yōu)秀班主任、學(xué)生最滿(mǎn)意老師6班主任陳柏林老師閃亮登場(chǎng)!掌聲有請(qǐng)!

正是陳老師樸實(shí)無(wú)華的形象規(guī)范了學(xué)生的習(xí)慣,和風(fēng)細(xì)雨般的話(huà)語(yǔ),蕩滌了學(xué)生心靈上的塵泥;浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,鼓起學(xué)生前進(jìn)的勇氣。

大會(huì)進(jìn)入第四項(xiàng):學(xué)生代表發(fā)言

1、首先請(qǐng)高一8班勤奮刻苦、團(tuán)結(jié)同學(xué)、學(xué)習(xí)體育成績(jī)優(yōu)異的全校學(xué)習(xí)標(biāo)兵王選誠(chéng)同學(xué)發(fā)言。

2、下面請(qǐng)勤奮好學(xué)、態(tài)度踏實(shí)、有較強(qiáng)組織管理能力的高一1班的張?jiān)螺彝瑢W(xué)發(fā)表感言。 常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感激之情的生活是最甜美的。父母的愛(ài)說(shuō)不完,道不盡,所有的恩情我們銘記于心。

大會(huì)進(jìn)入第五項(xiàng):學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言,

1、首先有請(qǐng)高一8班熱愛(ài)集體、活潑可愛(ài)、進(jìn)步最大的張曉娟的姑父發(fā)表自己的看法。

2、下面有請(qǐng)高一3班關(guān)心集體、聽(tīng)話(huà)懂事、積極向上的曹億文同學(xué)的媽媽發(fā)表感言。

大會(huì)進(jìn)入第六項(xiàng):師生才藝展示

5、中國(guó),我的母親,我們是您的兒女,都有一顆愛(ài)你的中國(guó)心,不管怎樣也改變不了我的中國(guó)心!請(qǐng)欣賞高二(4)班帶來(lái)的曲目《我的中國(guó)心》,掌聲有請(qǐng)。

7、臺(tái)灣自古以來(lái)就是我國(guó)不可分割的一部分,高二(6)班學(xué)生帶來(lái)他們的心聲,請(qǐng)欣賞《七子之歌·臺(tái)灣》,掌聲有請(qǐng)。

9、諸葛亮告誡我們“靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。”二8班的學(xué)生理解并這樣履行著。請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的《誡子書(shū)》。鋼琴伴奏:張華老師。

11、想發(fā)財(cái),買(mǎi)彩票,是這樣的嗎,請(qǐng)看《都是彩票惹得禍》,表演者高二9班,李超冉、吳逸帆、陳夢(mèng)琪。

沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母就沒(méi)有我們;沒(méi)有親情沒(méi)有愛(ài)世界將會(huì)一片孤獨(dú)和黑暗。懷抱一顆感恩的心,才能成為一個(gè)真正的人。同學(xué)們讓我們擁有一顆感恩的心,感謝我們所擁有的一切吧!

大會(huì)進(jìn)行第七項(xiàng),傾聽(tīng)觀看感恩視頻,請(qǐng)各位朋友準(zhǔn)備一塊手帕。

播放視頻

請(qǐng)同學(xué)們就坐。

大會(huì)進(jìn)行第八項(xiàng),家長(zhǎng)自由發(fā)言。

大會(huì)進(jìn)行第九項(xiàng),學(xué)生自由發(fā)言。

大會(huì)進(jìn)行第十項(xiàng),全體學(xué)生宣誓

領(lǐng)誓人:

挑戰(zhàn)人生是我們堅(jiān)定的信念

決勝高考是我們不懈的追求

今天,我們高二年級(jí)全體師生莊嚴(yán)宣誓:

從現(xiàn)在起,我們決心:(主持人領(lǐng),師生跟)

用智慧解決難題;

用勇氣戰(zhàn)勝懈怠;

用誠(chéng)實(shí)和感恩塑造品格,

用學(xué)識(shí)和意志成就未來(lái)。

用心血和汗水,去綻放花朵;

用決心與意志,去奏響凱歌。

只要信念與行動(dòng)齊步,快樂(lè)就會(huì)與成功共享!

讓我們師生同心,眾志成城,同舟共濟(jì),全力以赴

我的高二注定刻骨銘心,我的高二注定決勝千里!

大會(huì)進(jìn)行第十一項(xiàng),結(jié)束語(yǔ):

各位家長(zhǎng)朋友,全體同學(xué)們,歷時(shí)2小時(shí)的家長(zhǎng)學(xué)校聯(lián)誼會(huì)就要結(jié)束了,相信通過(guò)這次會(huì)議,學(xué)校和家長(zhǎng)的聯(lián)系會(huì)更加密切,為了孩子的健康成長(zhǎng),為了孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步,為了孩子的美好明天,讓我們家校攜手,共同托起明天的太陽(yáng),共同鑄孩子輝煌的明天!

最后用一句唐詩(shī)和家長(zhǎng)們共勉:“寄語(yǔ)洛城風(fēng)日道,明年春色倍還人”。我堅(jiān)信,有各位家長(zhǎng)的鼎力支持,有各位老師的辛勤培育,有各位同學(xué)的.刻苦自勵(lì),田中的春色一定會(huì)更為明媚動(dòng)人!

我深信,待到明年高考到來(lái)時(shí),大家都在叢中笑!

聯(lián)誼會(huì)到此結(jié)束!祝大家身體健康,合家歡樂(lè),心想事成!

朋友們,再見(jiàn)!

下面請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們觀看同學(xué)們跳校園集體舞,然后進(jìn)入?yún)⒂^部分:

各班班主任帶領(lǐng)家長(zhǎng)們看女生寢室文化建設(shè)圖片、美術(shù)班畫(huà)展和學(xué)生手抄報(bào),再到到本班教室參觀,參觀完后到科技樓一樓合影留念。請(qǐng)各班的全體任課教師全程陪同,并和家長(zhǎng)交流。

敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友們

各位來(lái)賓、全體同學(xué)們:

大家早上好!

師:首先請(qǐng)?jiān)试S我代表監(jiān)利中學(xué)全體師生向能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加會(huì)議的各位家長(zhǎng)和各位嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

生:你們的到來(lái),如冬日里的暖陽(yáng),深深溫暖了我們的心。

師:可以說(shuō),今天是個(gè)高興的日子,因?yàn)槟苎?qǐng)各位家長(zhǎng)和來(lái)賓在這里隆重集會(huì),使我校蓬蓽壁生輝,讓我們感受到你們對(duì)孩子的關(guān)心及對(duì)我校教學(xué)工作信任、理解和支持,正是因?yàn)橛辛四銈兊睦斫夂椭С郑覀兊墓ぷ鞑砰_(kāi)展的紅紅火火,在此,我真誠(chéng)的對(duì)你們道一聲:“謝謝” !

生:今天,室外寒氣襲人,室內(nèi)卻暖意融融,這都源于在場(chǎng)的家長(zhǎng)們給我們學(xué)校帶來(lái)了溫暖,讓我們用熱烈的掌聲謝謝各位親人們的到來(lái)!

師:尊敬的家長(zhǎng)朋友們,我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起,是為了一個(gè)共同目標(biāo),那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。在本學(xué)期過(guò)去的兩個(gè)半月里,我們一起努力著,付出著,收獲著,我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜,幾多憂(yōu)慮,幾多忙碌,幾多感慨。對(duì)于今天的家長(zhǎng)會(huì),我們學(xué)校也是期待已久的,讓我們共同把握住這次機(jī)會(huì),使學(xué)校更加了解各位家長(zhǎng)的需求,也讓你們更加了解學(xué)校的工作,更加了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活狀況。

生:本次家長(zhǎng)會(huì)共分兩個(gè)階段。第一階段:在會(huì)議中心召開(kāi)全體高二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。第二階段:到各班級(jí)分會(huì)場(chǎng)參加班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),深入了解孩子們的學(xué)習(xí)、生活狀況。

1.教師獻(xiàn)歌

2.教師代表講話(huà)

4.班級(jí)宣誓

5.年級(jí)工作匯報(bào)

6.校長(zhǎng)寄語(yǔ)

師:為了歡迎各位家長(zhǎng)朋友們的到來(lái),我校熊瑛老師特別獻(xiàn)歌一曲《你讓我感動(dòng)》,掌聲歡迎。

生:熊老師的歌聲悠揚(yáng),讓人如癡如醉。謝謝熊老師的歌聲。

師:下面進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng),有請(qǐng)我校青年骨干教師周志勇老師講話(huà),大家掌聲歡迎。

師:周老師的講話(huà)道出了全體教師的心聲,老師們舍小家,為大家,披星戴月,嘔心瀝血,他們無(wú)怨無(wú)悔,并且在心底時(shí)刻都在寫(xiě)著:為了孩子們,我們的付出———“值” !

生:為了我們的成長(zhǎng),除了老師們的辛勤付出和社會(huì)們的關(guān)心,在我們心里,在我們心里,最離不開(kāi)的,還是我們親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠虃儭O旅妫M(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng)議程:有請(qǐng)高二(12)班王子豪同學(xué)家長(zhǎng)發(fā)言,大家掌聲歡迎。

師:家長(zhǎng)代表的講話(huà)語(yǔ)重心長(zhǎng),卻又讓孩子們備受鼓舞。家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家庭溝通聯(lián)系的重要平臺(tái),謝謝家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心和支持,更希望所有的家長(zhǎng)同志們能一如既往的關(guān)心支持我們的工作!謝謝!

生:有了老師們的循循善誘,有了親人們無(wú)微不至的關(guān)懷,身為高二學(xué)生的我們,沒(méi)有理由不奮力拼搏、力爭(zhēng)上游。同學(xué)們,吶喊吧。下面,請(qǐng)聆聽(tīng)來(lái)自高二(1)班和高二(12)班全體同學(xué)的誓言,掌聲歡迎他們。

生:同學(xué)們的豪言壯語(yǔ),響徹云霄,是我們?nèi)w高二年級(jí)學(xué)生的心聲。

師:讓家長(zhǎng)和老師們對(duì)你們充滿(mǎn)了信心。相信通過(guò)你們的努力,20xx年的6月,必定能結(jié)出最豐碩的果實(shí)。

生:下面,進(jìn)行大會(huì)第五項(xiàng),有請(qǐng)高二年級(jí)鄒曄主任作年級(jí)工作匯報(bào)。

生:鄒主任的講話(huà),詳細(xì)的介紹了高二年級(jí)在德育、教學(xué)方面的工作。一年多來(lái),在學(xué)校的關(guān)心下,在鄒主任的帶領(lǐng)下,高二年級(jí)的工作蒸蒸日上。

師:好校長(zhǎng)不僅為學(xué)校發(fā)展描繪宏偉的藍(lán)圖,更重要的是奠定學(xué)校發(fā)展的精神起點(diǎn)。好校長(zhǎng)能夠成就好學(xué)校,好學(xué)校能夠孕育好學(xué)生。我們的校長(zhǎng)正是這樣的好校長(zhǎng),他正帶領(lǐng)監(jiān)中人走入學(xué)校發(fā)展歷史的最佳時(shí)期。

生:下面進(jìn)行大會(huì)第六項(xiàng),有請(qǐng)監(jiān)利中學(xué)李長(zhǎng)海校長(zhǎng)為本次家長(zhǎng)會(huì)致辭,大家掌聲歡迎。

師:李校長(zhǎng)給大家做了精彩、生動(dòng)的報(bào)告,報(bào)告講的非常實(shí)在、具體。讓孩子成材,是家長(zhǎng)、學(xué)校的共同愿意,李校長(zhǎng)對(duì)如何使孩子成材給家長(zhǎng)朋友們提出了很好的建議。學(xué)校愿和家長(zhǎng)攜起手來(lái)共同托起孩子們的未來(lái)!各位領(lǐng)導(dǎo)老師、學(xué)生家長(zhǎng)、各位嘉賓、全體同學(xué)們:歷時(shí)___小時(shí)______分的家長(zhǎng)會(huì)馬上就要結(jié)束了,相信通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),學(xué)校和家 長(zhǎng) 的聯(lián)系會(huì)更為密切,為了孩子健康成長(zhǎng),為了孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步,為了孩子的美好明天, 讓我們一起努力吧!愿我們的學(xué)生你們的孩子都能成“龍”成“鳳”! 最后,祝愿各位合家歡樂(lè),心想事成,天天有好運(yùn),年年發(fā)大財(cái) !

生:第一階段到此結(jié)束。

會(huì)議第二階段:大會(huì)結(jié)束后,由各班班主任組織本班家長(zhǎng)到本班教室,由各位家長(zhǎng)與班主任交流,了解自己孩子的學(xué)習(xí)近況。

尊敬的家長(zhǎng)朋友們:

大家上午好!非常感謝大家在百忙之中能夠蒞臨學(xué)校檢查指導(dǎo)工作,也感謝各位一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持與厚愛(ài)!你們的到來(lái),就是對(duì)學(xué)校工作的大力支持和密切配合,是對(duì)學(xué)校全體教職員工努力做好本職工作的最大鼓勵(lì)和鞭策,是對(duì)孩子全面關(guān)心的具體表現(xiàn)。

希望您能借此機(jī)會(huì)了解孩子們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)、生活、思想等各方面的成長(zhǎng)情況,更希望能得到您的理解、支持和鼓勵(lì)。

在家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始之前,我懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)將隨身電話(huà)置于靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài),不要在會(huì)場(chǎng)內(nèi)吸煙、隨意走動(dòng)和高聲談?wù)摗?/p>

由此給各位家長(zhǎng)帶來(lái)的不便,敬請(qǐng)諒解。

今天的家長(zhǎng)會(huì)分為兩個(gè)階段進(jìn)行:

第一階段是學(xué)校家長(zhǎng)會(huì),由分管學(xué)校教育教學(xué)的楊義勝校長(zhǎng)就學(xué)校的工作情況作簡(jiǎn)要匯報(bào),同時(shí)應(yīng)同學(xué)們的要求,就高一年級(jí)文理分班對(duì)各位家長(zhǎng)提出一些建議。

第二階段是班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),由各班班主任組織本班的家長(zhǎng)會(huì),科任老師到班與家長(zhǎng)見(jiàn)面交流。

下面開(kāi)始我們的家長(zhǎng)會(huì)第x階段

1.家長(zhǎng)會(huì)主持詞串詞

2.黨課主持詞串詞

3.年會(huì)主持詞串詞

4.六一主持詞串詞

5.晚會(huì)主持詞串詞

6.小蘋(píng)果主持詞串詞

7.公司會(huì)議主持詞串詞

8.六一親子主持詞串詞

學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)主持詞串詞篇四

大家下午好! 首先,非常感謝各位家長(zhǎng)在這么一個(gè)帶著寒意的初冬的下午來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。請(qǐng)?jiān)试S我代表全校領(lǐng)導(dǎo),老師,向各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝——?dú)g迎您的到來(lái),感... 新莊小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)主持詞 新莊小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)主持詞 尊敬的各位家長(zhǎng),感謝大家在百忙中來(lái)參加我們新莊小學(xué)這次的家長(zhǎng)會(huì)。可以說(shuō),今天各位的到來(lái),是對(duì)孩子學(xué)習(xí)關(guān)心、支持,也是各位對(duì)學(xué)校工作支持配合的。

尊敬各位叔叔、阿姨:

你們好!

首先感謝你們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)!

希望您能借此了解我們的半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)等各方面的成長(zhǎng)情況,更希望能得到您的理解、支持和鼓勵(lì)。

當(dāng)我們剛剛在母體中孕育成為生命,

這生命就傾注著父母的無(wú)限深情。

當(dāng)生命墜地發(fā)出了第一聲啼哭,

就呼喚著哺育他成長(zhǎng)的陽(yáng)光雨露。

人們都說(shuō):童年是人生中最美好的一段光陰

人們還說(shuō):童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光

的確,在我們童年的記憶里

凝聚著老師和父母的無(wú)限期望

此時(shí)正是收獲的季節(jié),在我們把半學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)呈現(xiàn)

給您之后,我們還想把反映我們能力的果實(shí)采摘給您!

(曹志豪、江泳輝、陳曉欣匯報(bào)、表演節(jié)目)

爸爸、媽媽?zhuān)?/p>

我們深知我們的表演還很一般很一般

但在您看來(lái)卻很精彩很精彩

透過(guò)您那聚精會(huì)神的表情和充滿(mǎn)著歡笑的眼神

我們感覺(jué)到了您內(nèi)心深處的那份興奮。

你們的贊賞是對(duì)我們最大的鼓舞和安慰。

爸爸、媽媽?zhuān)何覀兞私饽銈兊年P(guān)心

了解你們望子成龍、望女成鳳的夢(mèng)想

可我們更渴望你們能走進(jìn)我們心靈的花園

傾聽(tīng)我們的心聲、了解我們內(nèi)心深處的膽怯和憂(yōu)傷,

同我們共同暢談我們的向往。

爸爸:我好希望看到您拿到我的成績(jī)時(shí)寬容的目光

這樣,我下次一定會(huì)加倍努力決不讓您失望

媽媽?zhuān)何液孟肼?tīng)到您鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)而不是

續(xù)續(xù)叨叨地?cái)?shù)落:這也不行、那也不強(qiáng)!

我們老師說(shuō):考試不是衡量我們能力的唯一途徑

在我們身上您還要把目光放得更遠(yuǎn)、更長(zhǎng)!

(下面請(qǐng)數(shù)學(xué)老師講話(huà)下面請(qǐng)外語(yǔ)老師講話(huà))

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)?/p>

讓我們的心與心相連

讓我們的手與手相牽

愿我們能象小苗一樣在你們的呵護(hù)和

哺育下健康成長(zhǎng)!

學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)主持詞串詞篇五

胡:親愛(ài)的叔叔、阿姨們

潘:親愛(ài)的爸爸、媽媽們

合:大家晚上好!(敬禮)

譚:我是譚蓉 胡:我是胡航

潘:我是潘怡 譚:首先,讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎!

胡:感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),

潘:感謝您一直以來(lái)對(duì)四(2)班工作的理解、支持、關(guān)心和幫助!

譚:請(qǐng)?jiān)试S我們代表四年級(jí)二班所有的孩子,再次對(duì)你們說(shuō)一聲——

合:謝謝!(鞠躬)

胡:我們是祖國(guó)的未來(lái)。

潘:我們是家長(zhǎng)的希望。

譚:為了您和他人的健康,請(qǐng)不要在會(huì)議室吸煙!

胡:為了我們美麗的校園環(huán)境不被破壞,請(qǐng)不要亂丟垃圾!

潘: 為了在孩子們的心中樹(shù)立良好的形象,請(qǐng)不要高聲喧嘩!

譚:為了讓我們的會(huì)議秩序得以保證,請(qǐng)不要在會(huì)議中隨意接打電話(huà)!

胡:為了我們的成長(zhǎng),父母嘔心瀝血、恩比天高!

潘:為了我們的成長(zhǎng),老師無(wú)私奉獻(xiàn),情深似海!

譚:我們一起努力著,付出著,收獲著。

胡:有了您們的精心呵護(hù) ,有了您們的悉心培養(yǎng),才有了我們的健康成長(zhǎng)!

潘:下面我宣布:四年級(jí)二班家長(zhǎng)會(huì)

合:現(xiàn)在開(kāi)始——

譚:今天的家長(zhǎng)會(huì)安排:總共兩項(xiàng)議程:

胡:第一項(xiàng)議程由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),廖校長(zhǎng)發(fā)言

潘:第二項(xiàng)議程由我們的班主任、數(shù)學(xué)教師發(fā)言

譚:首先,讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)南津路實(shí)驗(yàn)小學(xué)廖校長(zhǎng)講話(huà)。大家歡迎。

班主任講話(huà)

譚:謝謝廖校長(zhǎng)的講話(huà)。有一個(gè)人,目光是那樣的親切,微笑是那樣的溫暖

胡: 有一個(gè)人,期望是那樣的誠(chéng)摯,鞭策是那樣的有力

潘: 她在我們的心田上播撒愛(ài)的陽(yáng)光

譚: 她在我們的心田上滋潤(rùn)愛(ài)的雨露

胡:她就是我們可親可敬的班主任 ——楊老師

潘: 下面有請(qǐng)我們的楊老師發(fā)言,大家歡迎!

數(shù)學(xué)教師發(fā)言

譚: 學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折

胡: 成長(zhǎng)的道路荊棘叢生

潘: 是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮

譚: 是老師教我們展翅飛翔

胡: 我們的成績(jī)長(zhǎng)了

潘: 老師的面龐瘦了

譚: 我們的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤少了

胡: 老師的白發(fā)、皺紋多了

潘: 下面有請(qǐng)我們的數(shù)學(xué)老師易老師發(fā)言,大家掌聲歡迎

譚:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),老師們無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心著我們,愛(ài)護(hù)著我們。

胡:為了我們,你們舍小家為大家,,默默的為我們奉獻(xiàn)一切.

潘:借此我們要對(duì)您們說(shuō)一聲

合:“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們,您們辛苦了!”

譚:家長(zhǎng)們也無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)愛(ài)著我們,呵護(hù)著我們。

胡:為了我們,你們努力的工作,讓我們茁壯成長(zhǎng)。

潘:借此我們要對(duì)你們說(shuō)一聲

合:爸爸媽媽、爺爺奶奶,你們辛苦了!

譚:溝通從心、從交流開(kāi)始!我們的坦誠(chéng)溝通,必會(huì)讓彼此之間多一份理解。

胡:天下莫大的幸福就是擁有一個(gè)幸福的家!

潘:這幸福需要我們家庭中的每個(gè)成員去努力,去經(jīng)營(yíng)。

譚:希望這次家長(zhǎng)會(huì)后,我們彼此的心能貼得更近。

胡:爸爸媽媽能更多地關(guān)心,了解我們,以自己的孩子為榮,讓我們?cè)谛腋5募彝ブ谐砷L(zhǎng)。

潘:同學(xué)們能更自覺(jué),更體諒父母的辛苦,用自己的進(jìn)步來(lái)回報(bào)自己的爸爸媽媽。

譚:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的爸爸媽媽們,

胡:我們會(huì)沿著您期待的目光展翅高翔!

潘:請(qǐng)你們放心,在學(xué)校的每一天,我們是快樂(lè)的!我們是健康向上的!

合:家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!最后,祝大家身體健康!工作順利!

學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)主持詞串詞篇六

1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師

2:親愛(ài)的家長(zhǎng)同學(xué)們

合:大家好

1:驀然回首看,高一四班的日歷里已撕下八十多頁(yè),

2:彈指一揮間,我們迎來(lái)了第一次相聚。

1:感謝您在百忙之中抽空前來(lái)

2:感謝您關(guān)心關(guān)愛(ài)我們成長(zhǎng);

1:您的到來(lái),給我們送來(lái)了一顆顆愛(ài)心

2:您的到來(lái),給我們帶來(lái)了一份份關(guān)心;

1:您的到來(lái),堅(jiān)定了我們勇往直前的決心

2:您的到來(lái),更給我們高一四班增添了必勝的信心!

1;可憐天下父母心

最是人間兒女情

2:十?dāng)?shù)載青春的悲歡,我們以自己的方式演繹

幾多季春秋的遠(yuǎn)行,你們用無(wú)私的愛(ài)心守護(hù)。

1:今天,我們歡聚一堂,讓您傾聽(tīng)女兒愛(ài)您的衷腸

2:今天,我們齊聚一起,為您搭起同兒子交流的橋梁

親愛(ài)的媽媽?zhuān)H愛(ài)的爸爸,

親愛(ài)的各位家長(zhǎng),高一四班的孩子們歡迎您!

1:下面,請(qǐng)?jiān)谧母魑患议L(zhǎng)觀看我們?cè)诓枰恢械囊稽c(diǎn)一滴。

2:優(yōu)美的校園環(huán)境,過(guò)硬的教學(xué)設(shè)備,忘我的師資隊(duì)伍,嚴(yán)格的管理制度,讓今天的一中走入了輝煌。也在努力創(chuàng)造著更大的輝煌。

1:面對(duì)著家鄉(xiāng)父老的誠(chéng)摯目光,面對(duì)著社會(huì)各界期待的眼神,我想,我們的校長(zhǎng)會(huì)讓您對(duì)一中有個(gè)更全面的了解。

2:下面,請(qǐng)?jiān)谧母魑患议L(zhǎng)觀看一中校長(zhǎng)對(duì)于一中的全面介紹的錄像。

三、班主任講話(huà)

1:有一個(gè)人,目光是那樣的親切,微笑是那樣的溫暖

2:有一個(gè)人,期望是那樣的誠(chéng)摯,鞭策是那樣的有力

1:她在我們的心田上播撒愛(ài)的陽(yáng)光

她在我們的心田上滋潤(rùn)愛(ài)的雨露

2:她的話(huà)語(yǔ),總是鏗鏘有力她的身影,總是披星戴月

1:她,是高一四班每一位學(xué)生的父親

2:下面有請(qǐng)班主任介紹班級(jí)現(xiàn)狀及期中考試情況

四、家長(zhǎng)代表發(fā)言

1:在生活中,他樸實(shí)熱情,成為人品的典范。他的熱情,他的嚴(yán)謹(jǐn),他的認(rèn)真,他的耐心,都讓他成為高一四班的優(yōu)秀帶頭人。

2:他是老師的好幫手,是同學(xué)的好朋友。他以行動(dòng),讓自己的人品和能力得到了老師和同學(xué)的一致好評(píng)。

1:面對(duì)著孩子的優(yōu)秀,他的母親會(huì)有怎樣的感慨呢?下面有請(qǐng)劉蓓同學(xué)的家長(zhǎng)。

2:感謝劉備家長(zhǎng)質(zhì)樸的發(fā)言

從走進(jìn)一中的第一天起,身上就寄托了父母太多的期望。也許,還沒(méi)有創(chuàng)出自己的輝煌,也許,還沒(méi)有踏出青春的步履,但身后,有父母的支持,更有父母的愛(ài)心。孩子,媽媽相信,你已經(jīng)長(zhǎng)大了。下面有請(qǐng) 同學(xué)的家長(zhǎng)發(fā)言。

六、學(xué)生代表話(huà)感恩

2:在寒風(fēng)凜冽的日子里,是媽媽為我們打破冰天雪地,讓陽(yáng)光溫暖我們的心房;在艱難困苦的季節(jié)中,是爸爸為我們披荊斬棘,與我們一道沖鋒陷陣。

1:天下多少驚人事,莫過(guò)人間父母情! 自古親情感天地,涌泉難報(bào)父母恩!

2:也許,我們?cè)?jīng)和您吵鬧,也許,我們對(duì)您曾經(jīng)深深的誤解。但長(zhǎng)大的兒女,已讀懂了您的心,一顆父母的心。

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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。故
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)
學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?接下來(lái)我就給大家介
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。高一學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)主持詞篇
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的心得體
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?那么下面我就給大家講一講心得體
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。家
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?以下我給大
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。年會(huì)主持
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧保險(xiǎn)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些
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