每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

幼兒園慶元旦迎新春主持詞篇一

合：大家晚上好！

周：新年拉近了我們生活的距離

陳：新年染紅了我們快樂的時光

周：新年讓我們截取了四季的片段

陳：新年給了我們人生的暢想

周：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息

周：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪

陳：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情

周：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄

陳：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，激情滿懷、心潮澎湃

周：今天，我們帶著祝愿、帶著囑托

陳：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅

周：看，霓虹燈燦爛，那是新年絢麗的色彩

陳：聽，聲樂瑯瑯，這是新年動人的旋律

陳：首先，由玲瓏中心小學校長xx先生致新年祝詞！

周：感謝校長的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康！同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成！

陳：今天，參加晚會的還有，對你們的光臨，我們表示熱烈的歡迎。

節目串詞

節目1：《新年隨想》

節目2：《山路十八彎》

節目3：《千紙鶴》

周：相思是一種美麗，相思是一種痛苦。相思是一種痛并快樂的美好，值新年之際，想著遠在他鄉不能相見的朋友，掩不住太多的牽掛，寄不出太多的情話。隨著xx老師的歌聲放飛我們心中的《千紙鶴》，來表達我們的思念情懷吧。

節目4：《春暖花開》

節目5：《風往北吹》

節目6：《月滿西樓》

陳：紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨上蘭舟。云中誰寄錦書來？我知道這是李清照的詞《月滿西樓》，她以其獨特的方式感知著人類社會普遍存在的一種自然情感，并以她獨特的技巧將之呈現，今天，xx以其優美的舞姿，凝其審美的精華，使這首詞煥發出永恒的藝術魅力。

節目7：《she》

節目8：《在那桃花盛開的地方》

陳：你知道桃花是什么時候開的嗎？

周：桃花三月嘛。

陳：對，你知道桃花盛開的地方嗎？

周：這個，好像不知道。不過，現在這個時候也看不到啊？！

節目9：《一個真實的故事》

周：人們都愛聽故事，特別是真實感人的故事：有一個女孩她從小愛養丹頂鶴，在她大學畢業以后，她仍回到她養鶴的地方，可是有一天她為救那只受傷的丹頂鶴，滑進了沼澤地就再也沒有上來，人們用歌曲講述這真實的故事，今天，xx老師也把這故事傳承，有請王老師。

節目10：《囚鳥》

節目11：《紅旗飄飄》

節目12：《超級挑戰》

結束語：

周：在玲小，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜求學的莘莘學子；

陳：在玲小，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏；

周：在玲小，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；

合：因為，我們始終相信：明天會更好！

陳：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！

幼兒園慶元旦迎新春主持詞篇二

乙：親愛的同學們

丙：物換星移辭舊歲

丁：風和日麗迎新春

合：在20xx年元旦來臨之際，祝大家新年快樂、合家幸福、心想事成、萬事如意！

甲：讓我們在新的一年里，張開騰飛的翅膀

乙：向著更高的藍天白云飛翔

丙：讓我們在新的一年里開拓進取，積極向上

丁：用信念和汗水，再創佳績。

甲：人壽年豐接兔年

乙：山歡水笑慶新春

乙：蔚藍天空，造就了炎黃萬代人的勤勞和善良

丙：在這片晴朗遼闊的藍天下，我們奮發圖強、吟詠歌唱

丁：在這片古老文明的厚土上，我們繼往開來、自由翱翔

甲：我們厚德啟智共求索

乙：我們健體尚美同發展

丙：我們自強不息，志在蒼宇！

丁：我們的笑聲最是悅耳，孩子的故事最是動人，首先請欣賞同學帶給大家的精彩節目《xxx 》。請，做準備！

丙：請大家用熱烈的掌聲感謝他們。校園里，留下了他們的歡笑，留下了他們的驕傲，留下了他們成長的點點足跡。今天，讓我們祝福他們，祝福他們在新的一年里，學有所成。希望今天，他們因學校而驕傲，明天，學校會因他們而自豪！請欣賞帶來的朗誦《xxx 》。請做準備！

甲：一首歌曲，一種感情，一個心聲，請聽同學們的深情歌唱《xxx 》。請做準備！

乙：陽光里，充滿了希望，歌聲里，回蕩著信念。請欣賞同學們給大家帶來的歌曲《xxx 》請班做準備！

丁：靜靜的聆聽歌聲的美麗，慢慢的感受團結的魅力。請聽給我們奉獻的歌曲《xxx》。請做準備！

甲：校園里，同學們是老師的幫手，我們已經開始繪制屬于自己的一片藍天。請欣賞給大家帶來的課本劇《xxx 》。

乙：初冬的陽光，照耀在每一個盡情歌唱的孩子身上，給他們披上了最美的光環。請欣賞給大家帶來的小品《xxx 》。請班做準備！甲：新年快到了，在新的一年里每個同學的心里都有許多美好的心愿、真摯的話語、感激的心聲。下面請同學在此時此刻表達一下自己最美好的情感吧。

甲：歡樂的時光總是那么短暫

乙：團聚的日子特別讓人感動

丙：今天，我們歡歌笑語

丁：今天，我們暢想未來

甲：讓我們記住今天

乙：讓我們期待明天

丙：六年級聯歡會到此結束

合：讓我們一起用雙手去擁抱美麗的明天吧！

幼兒園慶元旦迎新春主持詞篇三

1.(開場舞蹈 《歡慶秧歌》 禮花四射 主持人上場)

(男1)尊敬的各位領導、各位來賓，

(女1)敬愛的老師，親愛的同學們

(男女合)大家晚上好!

(男2)春風傳喜訊、金猴踏歌來

(女2)看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩

(女1)聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。

(男1)舞起醉人的紅扇，我們從微山湖畔走來;敲響震天的鑼鼓，我們從山下走來。展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。

(女2)踏著時代的節奏，乘著創建學院的東風

帶著新年的祝福，懷著青春的憧憬

(合) 讓我們相聚在這美好的時刻

(男1)xx學院20xx年“走進春天”元旦文藝演出

(合)現在開始!

(女1)出席今天晚會的領導有：

xx學院黨委書記

xx學院黨委副書記、校長

讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示最衷心的問候和感謝!

2.朋友們，如果我們把今天的和十年前的做一個比較，我們不能不承認，我們的學習、生活發生了多么巨大的變化。一幢幢高樓拔地而起，一間間教室寬敞明亮，我們搬進了新宿舍、連上了電話和因特網，喜事一個連著一個，樂的我們嘴都合不上。

是呵，我們的學校建設蒸蒸日上，我們的生活〈越來越好〉

請欣賞歌伴舞〈越來越好〉演唱者：

3. 相聲是大家喜聞樂見的節目

幽默的語言、夸張的表情會把我們帶進開心世界。

請出由系的為您合說相聲《廢話趣談》

5. 下面這個精彩的節目是系的和她的搭檔們帶來的舞蹈《綠光》

這個節目曾經獲得我校“青春歌舞大賽”的一等獎。讓我們一起來欣賞。

6.金秋十月霞滿天，那是咱勤勞樸實的xx人對家鄉的火熱情感。金秋十月霞滿天，那是咱聰明智慧的xx人對創建學院無比執著的信念。

請欣賞群口快板《金秋十月霞滿天》，演出單位：系。

9.每個人的青春只有一次，在即將絢爛的時候，有個女孩卻悄然離去。但是她并不孤單，所有的心靈緊緊相依。沒有哀傷的分離，分離也是相聚，不管身在何處，我們永遠記的你。

請欣賞系帶來的詩朗誦《聲音的故事》

10、歡騰的鑼鼓敲起來，敲出滿腔的喜悅，我們的生活越來越甜蜜。

喜慶的秧歌扭起來，扭出滿腔的幸福，我們的日子越來越紅火。

請您欣賞由x校區的同學們為我們帶來的舞蹈《歡騰》

13.在蒼茫的大海里航行，不能沒有指引方向的航標。

14.著名笑星黃宏的小品《楊白勞和黃世仁》大家也許都已看過。今天我們這里也來了楊白勞和黃世仁，讓我們看看這二位的債務問題是怎么解決的吧!

15. 青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。

16.歌聲悠揚，這歌聲是我們對偉大祖國的深情祝福，

舞姿優美，這舞蹈是我們對家鄉、對學校繁榮的衷心祝愿。讓我們舉起這歡樂的酒杯共同祝福新年的來臨，迎接新年的曙光!

請欣賞歌伴舞 《飲酒歌》演唱者：

結束語：《二十年后再相會》背景音樂起

踏著青春的節拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。

激揚著青春的風采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。

走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩

走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來

幼兒園慶元旦迎新春主持詞篇四

乙：今天，我們相聚在這里，一起快樂來提升自信，用心來感受真情

甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;

乙：今天，我們相聚在這里，唱出你的快樂，展現你的活力，

甲：在這永恒與溫馨筑就的圣地，留下我們絢麗的記憶!

甲：臺歷翻去最后一頁，20xx年已經成為歷史。

乙：回首時光年輪上又一度春秋寒暑，我們有刻骨的悲傷也有幸福的眼淚。

甲：剛剛邁越的365個晝夜，彷佛是365個臺階，橫亙在未及塵封的歷史上。

乙：挫折，曾讓我們心痛;

甲：眼淚，曾讓我們堅強，

合：但我們始終相信：明天會更好

甲：因為在這里，有默默耕耘的并肩作戰的兄弟姐妹，

乙：因為在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的展望

甲：告別今天，我們將站在新的起點，

乙：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風景線。

甲：在新的一年里，我們繼續追求創造，探索實踐;

乙：在新的征程中，我們攜手奮斗自強，勇敢向前。

甲：讓我們在新的一年里，再揚我校精神。

合：共繪棗陽特校燦爛輝煌的明天!

乙：讓我們一起虔誠的祈禱，為新年祈禱，為未來祈禱。

甲：祝愿我們的特校壯大。祝愿在座的各位平安幸福快樂!元旦聯歡會到此結束。

幼兒園慶元旦迎新春主持詞篇五

甲：盤點去歲喜飲豐收酒，笑看明春樂唱開心歌。臺歷翻去最后一頁，20xx年已悄然成為歷史，回首時光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。

乙：剛剛過去的365個晝夜，仿佛就是365個臺階。挫折，也曾讓我們心痛；成功，也理所當然地洋溢在我們燦爛的笑臉上。

丙：歡快的笑聲，是飛舞的音符。以思念譜成樂章，用祝福奏出所盼，帶給你歡欣鼓舞的一年，讓我們一齊靜靜的等待。

丁：伴隨著激昂的舞曲，看歲月的流水，靜靜地灑在山青水秀的田頭大地。20xx年的第一個黎明總是那樣令人難忘，20xx年的第一個日出總是那樣的壯麗輝煌。

甲：曾記得，田頭鄉在紀念一代偉人xxx誕辰xx周年的文藝匯演中，我們用崇敬緬懷著偉人的豐功偉績，我們用真誠瀏覽著歷史的云卷云舒，我們用摯愛編織著田頭的美好未來。

乙：曾記得，20xx年在田頭小學舉辦的以放飛希望為主題的文藝演出中，我們放飛著希望，我們放飛著真誠，我們放飛靚麗的青春。

丙：曾記得，在全面建設小康社會的進程中，在構建和諧社會的潮流中，我們田頭鄉一萬二千多人民在鄉黨委，政府的.堅強領導下，我們腳踏實地，邁著堅實的步伐，克服了一個又一個困難，用期盼和執著勾畫著田頭的美好明天。

丁：曾記得，在迎接安徽省，國家教育部兩查中，田頭鄉70多名教職員工和一千多名學生在田頭中心學校的直接領導下，校不分大小，人不分老幼，獻計的獻計，出力的出力，我們用真情和汗水裝扮了美麗的校園。

甲：豐收的鑼鼓，敲響嶄新的歲月。

乙：綻放的寒梅，書寫春天的訊息。

丙：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞。

丁：今天，我們激情滿懷，心潮澎湃。

甲：尊敬的各位領導，各位來賓，朋友們

乙：敬愛的各位老師們

丙：親愛的的同學們

丁：田頭鄉的父老鄉親們

（齊）：大家上午好！

（甲、乙）：共同欣賞精彩的節目，（丙、丁）：共同暢想美好的未來。（齊）：這是我們所有人的期盼。

（摘）：

放飛青春的理想，駕著騰飛的翅膀，展現教育的風采，謳歌勃勃生機的田頭。下面有請田頭中心學校校長致元旦賀辭。大家掌聲歡迎！

喜桃李芬芳林豐果茂，數風流人物還看今朝。同學們，朋友們，當我們在這里盡情欣賞精彩節目的時候，是誰在下面為我們做著默默的付出呢？當我們在學習上取得優異成績時，你第一個想要感謝的人是誰呢？當我們在人生路上獲得成功時，又是誰在那里為我們真情的鼓掌呢？是老師！對呀，是老師。當我們在這里盡情聯歡時，你不想聽到老師動聽的歌聲嗎？你不想在這時給老師來點熱情的掌聲嗎？（同學們，大聲地，深情的）：想！下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎田頭中心學校安四清老師為我們演唱！

教育要面向現代化，面向世界，面向未來。在我們田頭鄉教育戰線上就有這樣的一扇窗口：她聆聽時代的潮流，和著大都市的脈搏，他們是用柔弱的肩膀，扛起的是對教育的執著和無私奉獻的精神！大家知道這是哪所學校嗎？（學生）：方邊希望小學。對呀，下面請方邊希望小學的劉玉霞老師給我們表演精彩節目《為了誰》，讓我們以熱烈的掌聲請她上臺一展風采吧！

教師，是太陽底下最光輝的職業。他們是用火一般的赤誠之心，面對的是心清如水般的學生。抱著一顆心來，不帶半根草去，這就是他們的寫照！下面有請柳畈中心小學陳慶平老師為我們表演精彩的節目。掌聲有請！

教師是辛勤的園丁，這是對教師辛勤工作的贊頌；春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這是對教師無私奉獻精神的謳歌！下面請巖上中心小學程度平老師為我們表演。掌聲歡迎！

學高為師，身正為范。這是對教師職業內涵的精確概括。早晨，校園的鈴聲最清脆；課堂，老師的話語最悅耳；夜晚，老師房間的燈光最柔和。是他們，是他們，是他們用父親般的嚴厲和母親般的慈愛，讓我們這些稚嫩的幼苗，長成了參天的大樹！下面有請田頭中心學校老師為我們表演。大家掌聲有請！

結束語

甲：過去的一年，我們有淚水，更有歡樂；過去的一年，我們有汗水，更有掌聲。當冬天又翱翔著矯健的雄鷹，當春天又擁抱大地，充滿希望與挑戰的20xx年正微笑著向我們走來。

乙：新年有新的暢想，新年有新的希望。在新的一年里，我們將繼續追求創造，探索實踐；在新的征程中，我們將努力奮斗自強，勇往直前。

丙：新年是新的樂章，用我們的行動，用我們的真誠，用我們的奉獻，迎接充滿希望的20xx年。

丁：這里歡歌笑語，這里滿堂融融，這里暢想未來，這里放飛夢想。讓我們記住這美好的時光，讓我們駕著騰飛的翅膀，共同去迎接嶄新的20xx年！

甲：田頭中心學校慶元旦文藝聯歡會到此結束了。

（齊）：老師們，同學們，朋友們，再見！

音樂起，全體演職員同唱《同一首歌》。

幼兒園慶元旦迎新春主持詞篇六

幼兒園慶元旦迎新春主持詞篇七

合：大家新年好

男：新的鐘聲

女：新的一年

男：新的祝福

女：新的期待

男：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了

女：20xx年的鐘聲即將敲響

男：回首往事，我們滿懷豪情

女：展望未來，我們重任在肩

男：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言

女：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞

男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛

女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠

男：我的祝福飄在長風里，如歌如夢

女：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫

男：沒有松風的秋，雁去長空;

女：沒有飛雪的冬，乍暖還寒。

男：一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;

女：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。

男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，

女：在這永恒與溫馨筑就的圣地，

合：我們歡聚在一起。

男：光陰似箭，我們即將迎來新的一年。

女：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。

男：這一刻是美好的，

女：這一刻是溫馨的，

合：這一刻是充滿激情的。

男：讓我們手牽手

女：讓我們肩并肩

男：讓我們跳起來

女：讓我們唱起來

男：歌唱春天

女：歌唱未來

合：歌唱輝煌的*年*班

(結尾詞)

合：所有的日子都來吧，讓我編織你們

女：讓我編織你們，用青春的金線，

男：讓我編織你們，用燃燒的信念

女：編成絢麗的歲月

男：編成遐思的年華

合：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前

女：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮

男：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉

女：愿雨里有你的收獲，

男：愿風中傳你的捷報

女：陽光中我為你祝福，

男：月光下我為你祈禱

合：歲歲年年，年年歲歲

合：再見

幼兒園慶元旦迎新春主持詞篇八

張：親愛的同學們

合：大家下午好

李：新的鐘聲

張：新的一年

宋：新的祝福

鄭：新的期待

宋：回首往事，我們滿懷豪情

鄭：展望未來，我們重任在肩

鄭：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠

李：我的祝福飄在長風里，如歌如夢

張：我的祈禱飄在雪花中，如詩如畫

宋：光陰似箭，我們即將迎來新的一年。鄭：這一刻是美好的，

李：這一刻是溫馨的，

張：這一刻是充滿激情的。

宋：讓我們手牽手

鄭：讓我們肩并肩

合：讓我們共同創造輝煌的明天

李：今天，我們歡聚一堂，隆重舉行慶元旦迎新春豎笛比賽

（合）：讓我們共同奏響一曲盛世歡歌，“慶元旦迎新春”豎笛比賽，現在開始！

1、李：第一個上場的參賽班級是，二年級二班，他們的比賽曲目是《瑪麗有只小羊羔》、《劃小船》，大家歡迎。請二年級三班準備。

2、張：我有一只小羊羔，長著一身潔白絨毛，不論我要到哪里，小羊總和我在一起。請欣賞二年級三班，帶來的比賽曲目是《瑪麗有只小羊羔》、《劃小船》，大家歡迎。請二年級一班準備。

3、宋：請欣賞二年級一班，他們帶來的比賽曲目是《瑪麗有只小羊羔》、《劃小船》，大家歡迎。請三年級三班準備。

4、鄭：春天是一個美麗的季節，春天也是一個多雨的季節，聽，小雨已經迫不及待的想要唱歌了，請欣賞三年級三班，為我們帶來的演奏曲目是《粉刷匠》、《瑪麗有只小羊羔》、《小雨沙沙》、《閃爍的小星》，大家歡迎。請三年級一班準備。

5、李：一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，今天，連天上的星星也眨起了眼睛，為我們送來了新年的祝福，請欣賞三年級一班，為我們帶來的比賽曲目是《粉刷匠》、《瑪麗有只小羊羔》、《小雨沙沙》、《閃爍的小星》。大家歡迎。請三年級二班準備。

6、張：勞動最光榮，勤勞的孩子拿起了刷子，當起了粉刷匠，把房子刷得很漂亮。請欣賞三年級二班，帶來的比賽曲目是《粉刷匠》、《瑪麗有只小羊羔》、《小雨沙沙》、《閃爍的小星》，大家歡迎。請四年級三班準備。

7、宋：下面請欣賞四年級三班，他們帶來的比賽曲目《粉刷匠》、《劃小船》，大家歡迎。請四年級二班準備。

10、張：新年好呀，新年好呀，祝賀大家新年好，我們唱歌，我們跳舞，祝賀大家新年好，請欣賞五年級一班，帶來的比賽曲目是《粉刷匠》、《閃爍的小星》、《雪絨花》、《新年好》，大家歡迎。請五年級二班準備。

11、宋：雪絨花，雪絨花，每天清晨迎接我，你潔白又鮮艷，看見你我多快樂，我愿你永遠開放。可愛的雪絨花，請為我故鄉永吐芳華。請欣賞五年級二班，帶來的比賽曲目是《粉刷匠》、《閃爍的小星》、《雪絨花》、《新年好》，大家歡迎。請五年級三班準備。

12、鄭：請欣賞五年級三班，帶來的比賽曲目是《粉刷匠》、《閃爍的小星》、《雪絨花》、《新年好》，大家歡迎。請六年級三班準備。

13、李：過新年呀，喜洋洋，鞭炮聲聲鑼鼓響，唱歌跳舞多歡暢，幸福生活甜呀甜又香，請欣賞六年級三班，帶來的比賽曲目是《小牧笛》、《雪絨花》、《過新年》，大家歡迎。請六年級一班準備。

15、宋：最后一個上場的班級是，六年級二班，他們帶來的比賽曲目

是：《小牧笛》、《雪絨花》、《過新年》。大家歡迎。

（鄭、李，上臺）

鄭：現在，評委老師們，還在緊張地統計著分數，到底今天的各個獎項花落誰家呢？讓我們拭目以待，期待著最后的結果！

鄭：經過評委老師的努力，我們的比賽成績已經出來了。

下面將進行頒獎儀式。首先我們頒發的是二等獎。獲得二等獎的班級是：

請獲得二等獎的班級，派代表迅速上臺領獎。有請神校長、劉校長，為獲得二等獎的班級頒獎。大家歡迎。

李：接下來要頒發的是一等獎，獲得一等獎的班級是：

請獲得一等獎的班級，派代表迅速上臺領獎。有請神校長、劉校長，為獲得一等獎的班級頒獎。大家歡迎。

（宋、張，上臺）

張：讓我們再一次以熱烈的掌聲祝賀大家！希望同學們繼續努力，今后取得更好的成績！

宋：真誠感謝今天所有到場的人，感謝領導的大力支持，感謝評委老師的辛勤勞動。

鄭：感謝各位音樂老師和班主任的努力付出，為我們的比賽圓滿舉辦增添了色彩！李：親愛老師，親愛的同學們！

張：20xx年即將過去

宋：20xx年將要來臨

鄭：在這個辭舊迎新的時刻

李：祝愿我們的學校教育事業蒸蒸日上

張：祝愿我們的老師身體健康，工作順利

宋：祝愿我們的同學成績進步，明天會更好。

李：請各班按次序帶回。！