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2022年青年教師即興演講稿三分鐘(5篇)

時間:2025-07-09 作者:儲xy

演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。在社會發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,我們一起來了解一下吧。

青年教師即興演講稿題目篇一

大家早上好,我是24號選手,今天我演講的題目是如何贏得家長的尊重。

抽到這個題目我就笑了,因為我想到孔子說過的己所不欲,勿施于人,我是一個10歲男孩的母親,所以我把自己對老師所有的希望轉(zhuǎn)化為自己作為老師所有的目標(biāo)。

我覺得作為一個老師,首先最重要的是兩個字,公平。記得幾年前我當(dāng)班主任的時候,我讓學(xué)生把對班主任的要求和希望寫在一張紙上裝進(jìn)信封,不記名。收上來的信當(dāng)中,有很多學(xué)生甚至洋洋灑灑的寫了好幾張紙,唯獨一個孩子讓我印象深刻,他用紅色的筆寫了兩個字——公平,并且后面跟著3個巨大的感嘆號。就這樣的兩個字,在我的心里留下了深刻的烙印。我在想,如果是我的孩子曾經(jīng)受到過不公正的待遇,這給孩子的心靈會留下多么大的創(chuàng)傷,這也是家長最不愿意看到的事情。所以,面對很多如排座位評選優(yōu)秀等敏感的事情,我會盡力做到一碗水端平,因為這是給孩子最大的尊重。

其次,我覺得一個老師對孩子的愛一定不能是功利的。記得我跟學(xué)生說過,這世界上只有3種人對你的愛是不功利的,第一是父母,第二是老師,第三就是你所信仰的上帝或者佛祖。記得在今年高考前,我看到有個人在朋友圈里發(fā)了這樣一句話:孩子,無論你考多少分,媽媽在家等你吃飯。這,就是不功利的愛,不因為任何因素而改變。所以我也經(jīng)常對學(xué)生說,孩子,無論你將來走到哪里,無論你將來做什么,你永遠(yuǎn)是我的孩子!

第三,我覺得作為老師,應(yīng)(醫(yī)院招聘)該給學(xué)生傳達(dá)一種積極向上的生活態(tài)度。因為階段的特殊,初中是一個孩子人生觀世界觀和價值觀形成的非常重要的階段,作為初中老師我們不能毀三觀。我經(jīng)常跟學(xué)生說,在今后的人生道路上,你們可能會有春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花的得意,也會有欲渡黃河冰塞川將登太行雪滿山的無奈,得意時淡然失意時坦然,可是更多的時候,我們的身邊會有無數(shù)個像今天一樣平常的日子,我們也要欣欣然地去面對,讓心里充滿陽光,讓每一天,精彩異常!

最后,我想用一句送給我兒子的話來結(jié)束我的演講。我說孩子,媽媽對你最大的希望就是你能成為一個自己都欣賞的人。而我也希望成為一個連我自己都覺得值得尊敬的老師!

謝謝大家!

青年教師即興演講稿題目篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家晚上好!

對我影響最深的教育思想是盧梭的自然教育,而自然教育的核心是教育必須遵循自然,順應(yīng)人的自然發(fā)展。

自然教育和人的自然發(fā)展和孔子的一些教育理念不謀而合,“不憤不啟,不悱不發(fā)”其實也蘊含了自然的思想,只有在學(xué)生思考的前提下,給學(xué)生幫助,順應(yīng)學(xué)生的身心發(fā)展。如果想學(xué)生按照正確的方向前進(jìn),你就需要遵循大自然的指引。盧梭反對那種不顧兒童的特點,干涉并限制兒童自由發(fā)展,提出教育要順應(yīng)自然的思想。

在盧梭看來,人所受的教育,來源不外3種,或"受之于自然",或"受之于人",或"受之于事物"。學(xué)生是自然的一部分,應(yīng)把學(xué)生的發(fā)展當(dāng)成自然中事物的生長,比如不可揠苗助長,要循序漸進(jìn),像植物生長一樣,給它陽光和雨水,讓它經(jīng)歷環(huán)境的洗禮,經(jīng)歷外界環(huán)境的干擾,最后長成參天大樹。其中的過程尤為重要,不要人為過多的干預(yù),應(yīng)該以自然的教育為中心,使事物的教育和人的教育服從于自然的教育,使這三方面教育相配合并趨于自然的目標(biāo),才能讓兒童享受到良好的教育。

自然教育就是服從自然的法則,順應(yīng)兒童天性發(fā)展進(jìn)程,促進(jìn)兒童身心自然發(fā)展的教育。

盧梭認(rèn)為順應(yīng)自然的教育必然也是自由的教育,因為人最重要的自然權(quán)利就是自由。他要求要尊重兒童的自由,讓兒童享有充分自由活動的可能和條件,并在教學(xué)過程中采取自然的、自由的教學(xué)方法以適應(yīng)兒童的身心發(fā)育水平和個別差異。

盧梭提出,在不同時期所進(jìn)行的教育是不同的。

2、在兒童期,主要是進(jìn)行感覺教育。應(yīng)該指導(dǎo)兒童鍛煉及發(fā)展各種感覺器官,積累豐富的感覺經(jīng)驗,為下階段的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

4、在青年期,主要是進(jìn)行道德教育。這個時期學(xué)生的思想處在從激動和熱情的階段,應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生正確處理人與社會、人與人之間的關(guān)系。

青年教師即興演講稿題目篇三

《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》對數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)方式,教學(xué)評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑使我們每位數(shù)學(xué)教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn),是我們每位教師必須重新思考的問題。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),使我對新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,設(shè)計思路,課程目標(biāo),內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實施建議有更深的了解。

為保證《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的落實,我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,把學(xué)生在獲得知識和技能的同時,在情感、態(tài)度、價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動,共同發(fā)展的過程,學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人,學(xué)習(xí)成了他們的需求,學(xué)中有發(fā)現(xiàn),學(xué)中有樂趣,學(xué)中有收獲。

我所帶的學(xué)生是寄宿制的學(xué)生,他們離家比較遠(yuǎn),同時他們?nèi)鄙偌议L的關(guān)愛。因為他門的家長大多都在外地打工,平時很少回來。我就積極地投身到他們中間去,與他們談心,了解他們的生活情況,和他們交朋友。就這樣,學(xué)生與我產(chǎn)生了感情,我的課他們也愛聽,學(xué)習(xí)上有什么困難也能找我解決,久而久之他們養(yǎng)成了不懂就問的好習(xí)慣,成績自然而然就提高了。

另一方面,熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,只要是我的學(xué)生,無論成績好壞,我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生,更多給以熱情幫助。讓他們恢復(fù)自信,走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的,教師的真誠學(xué)生是能感受到的。如果說優(yōu)秀學(xué)生是朵朵盛開的鮮花,那么后進(jìn)生則是含苞待放的花蕾。為了使全班學(xué)生得到全面發(fā)展,我堅持做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。對后進(jìn)生,我從不鄙視他們,而是把他們當(dāng)作朋友。細(xì)心觀察研究其各自特點,更多地發(fā)現(xiàn)其身上的優(yōu)點,不失時機(jī)地教育鼓勵和輔導(dǎo),做好他們的轉(zhuǎn)化工作。

一份耕耘,一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。在今后的教學(xué)工作中,我將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲,我要把領(lǐng)導(dǎo)和大家對我的信任和鼓勵化成我今后更加努力的工作,更加踏實的工作,努力把工作搞得更好。

最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事身體健康,萬事如意!節(jié)日快樂!

謝謝大家!

青年教師即興演講稿題目篇四

下午好。

今天我抽到的話題是:有人認(rèn)為,當(dāng)今中國教育什么減負(fù)都是浮云,談?wù)勀愕目捶ājP(guān)于這個話題,我想從以下幾個方面談?wù)勎业目捶ā?/p>

之所以全社會都關(guān)注教育減負(fù)這一問題主要是教育的現(xiàn)狀引發(fā)的。學(xué)生在校學(xué)習(xí)的時間和教師工作時間過長,學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)過重,中國考試選拔制度的不斷變革尤其是江蘇高考方案的不斷改變等等現(xiàn)狀,都是導(dǎo)致教育者和受教育者都深感負(fù)擔(dān)之重的原因。正因為如此,關(guān)于教育的減負(fù)問題也就成為了社會探討的熱點問題。

在全社會都在大力倡導(dǎo)減負(fù)的背景下,為什么許多人都深感“減負(fù)減負(fù)越減越重”,我覺得主要是減負(fù)方向還不是很恰當(dāng)。減負(fù)不是流于形式,不是簡單地盲從國外等模式,否則會讓人覺得畫虎不成反類犬。我們高二數(shù)學(xué)備課組剛?cè)ヌK州中學(xué)去交流學(xué)習(xí)過,我感覺他們作為一所百年還是敢作敢為的。

盡管他們也面臨著高考的壓力,但是他們在許多方面還是真正落實了減負(fù),比如關(guān)于學(xué)生和教師的在校時間的安排就比較人性化,學(xué)生的生理和心理都得到了健康地發(fā)展,同時也給學(xué)生創(chuàng)造了更多的自主學(xué)習(xí)、自主探究的空間。對于教師而言,不應(yīng)該用時間來作為衡量的標(biāo)準(zhǔn),而是應(yīng)該倡導(dǎo)教師從提升課堂教學(xué)能力,提高課堂教學(xué)效率角度出發(fā)去求發(fā)展,去為減負(fù)尋求出路。

在中國高考選拔制度依然能存在的大背景下,素質(zhì)教育與應(yīng)試教育的碰撞在所難免,作為減負(fù)的改革者需要有面對困難的勇氣,要能承受減負(fù)路上出現(xiàn)的壓力,比如升學(xué)率下降等暫時的困難,以及由此所要面對的社會或者是家長帶來的壓力。減負(fù)之路慢慢兮,我必將上下而求索。

作為教育的一線教師,我覺得自己更有責(zé)任為減負(fù)行動起來。我要通過自己的不斷努力,讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),提升學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)效率,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,讓他們從簡單機(jī)械的重復(fù)性訓(xùn)練中解放出來,能真正體會到一點減負(fù)之后的幸福。

綜上所述,針對有人說,減負(fù)什么的都是浮云,我持否定的觀點,我覺得不能對此有消極的態(tài)度,盡管困難重重,我們還是要滿懷希望地為之而努力。

我的觀點闡述完畢,謝謝。

青年教師即興演講稿題目篇五

1、新課程的理念已逐步被廣大教師所接受

廣大教師逐步樹立起新的教育教學(xué)觀。這些觀念主要體現(xiàn)在學(xué)生觀、課程觀、教學(xué)觀上。

新課程以“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”為最高宗旨和核心理念,突破和超越了學(xué)科本位的觀念,反映在教師身上,就是學(xué)生意識的形成。我們要求教師首先要有學(xué)生本位意識。一切以學(xué)生為本,心中裝著學(xué)生,裝著每位學(xué)生的喜怒哀樂、身心健康、人生幸福。其次,要有學(xué)生的主體意識。把學(xué)生看作是學(xué)習(xí)的主體,學(xué)習(xí)的主人。

再次,要有學(xué)生個性意識。要尊重學(xué)生的個性,珍視學(xué)生的獨特個性的培養(yǎng)。在課程觀上,我們新課程改變了教師僅把講授教科書或科目的觀念。教師不再是課本知識的解釋者、忠實的執(zhí)行者,而是與學(xué)生一起構(gòu)建新課程的合作者、參與者。因此,在教學(xué)中我們不再以書本為本,把教材當(dāng)作“圣經(jīng)”解讀,而注重將書本知識向生活回歸、向?qū)W生的經(jīng)驗回歸。這種學(xué)生主動認(rèn)識、主動構(gòu)建的過程,不僅培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,而且提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

2、教師間的合作精神加強(qiáng)了

新課程信息量大,知識面廣,特別和生活、社會、其他學(xué)科橫向聯(lián)系較大。教師原有的專業(yè)知識已滿足不了新課程的需要,這就需要教師除加強(qiáng)自我充電外,更多的依靠教師間的合作,集體備課的作用在此時也顯得尤為重要。

新課程的課堂教學(xué)已經(jīng)開始由傳統(tǒng)的知識性教學(xué)轉(zhuǎn)向現(xiàn)代化的發(fā)展性教學(xué)。這個變化主要體現(xiàn)在課堂教學(xué)目標(biāo)、課堂組織的形式等方面。

新課程確立了知識和技能、過程和方法、情感、態(tài)度、價值觀三位一體的課程與教學(xué)目標(biāo),這就是發(fā)展性教學(xué)的核心內(nèi)容。他與傳統(tǒng)的課堂教學(xué)只關(guān)注知識的接收和技能的訓(xùn)練是不同的,它注重追求知識和技能、過程與方法、情感、態(tài)度、價值觀三個方面的整合,突出了過程與方法的地位。

在傳統(tǒng)的教學(xué)中“悶課”是較為普遍的現(xiàn)象,教師照本宣課、滿堂灌,學(xué)生則聽得很乏味。新課程實施后,課堂教學(xué)活躍起來,教師的教學(xué)方式也發(fā)生了巨大的變化。

首先,教師的課程設(shè)計變了。課程設(shè)計由“怎樣給出知識”轉(zhuǎn)向“怎樣引起活動”。教師進(jìn)行課程設(shè)計時,不僅考慮知識的引入,更多地考慮怎樣引起活動,讓學(xué)生在活動中獲得知識。新課程教學(xué)不是教教材,重要的是用教材,在全體教師中已形成共識。

其次,教師越來越注重學(xué)生的自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式。教師逐步的由重視教學(xué)結(jié)果轉(zhuǎn)為重視教學(xué)過程。課改前,教師往往把自己活動范圍限定在講臺上,講臺就是活動的空間。受制于此,教師自身也就不由自主地把自己置于“獨尊”的位置上,大部分教師的教學(xué)方式以“講授”為主,向?qū)W生“灌”知識,致使“教與學(xué)”、“學(xué)與做”相分離。新課程實施后,大部分教師采用了讓學(xué)生自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式,有的還突破了“課堂教學(xué)就是教室里上課”的傳統(tǒng)觀念,許多學(xué)科把課放到實驗室、多媒體室、甚至拓寬到生活和大自然中去,學(xué)生學(xué)習(xí)活動的對象也不再限于有字的教科書,而是延伸到整個自然界和社會這部“活”的無字書。過去常見的“教師講,學(xué)生聽”的單向交流方式和“教師問,學(xué)生答”的這種雙向交流方式減少了,取而代之的是師生間的相互對話、共同探索、共同討論、共同實驗的探索性、合作性的教學(xué)方式。教師鼓勵學(xué)生通過自己的思考、表演、實踐、交流去獲取知識,而不是把結(jié)論告訴學(xué)生。

實施新課程后,學(xué)生變得愛學(xué)習(xí),喜歡學(xué)習(xí)了,學(xué)習(xí)成為學(xué)生的內(nèi)在需求。這種變化,首先是由學(xué)習(xí)方式的改變帶來的。以前,課堂總是力求整齊劃一,而新課程要求學(xué)習(xí)方式由單一性轉(zhuǎn)向多樣性,提倡學(xué)生讀中學(xué)、玩中學(xué)、做中學(xué)、聽中學(xué)、在思考中學(xué)、在游戲中學(xué)、合作中學(xué),讓學(xué)生身體更多的器官參與學(xué)習(xí),從而獲得學(xué)習(xí)中的樂趣與全面和諧的發(fā)展。其次,是評價的變化帶來的。用發(fā)展的眼光看待學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的成長過程,注重、肯定、贊賞學(xué)生的點滴進(jìn)步,讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)成功的快樂,在他們的心中喚起自豪感和自尊感,能夠成為學(xué)生的動力。

在新課程教學(xué)中,我們倡導(dǎo)探究學(xué)習(xí),鼓勵學(xué)生在探究發(fā)現(xiàn)活動中學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)過程的發(fā)現(xiàn)、探究、研究等認(rèn)識活動突現(xiàn)出來,使學(xué)生過程更多成為學(xué)生思考、質(zhì)疑、批判、發(fā)現(xiàn)、求證的過程,學(xué)生的能動性、創(chuàng)造性得到發(fā)揮,批判意識和懷疑精神得到培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,能夠有效的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。現(xiàn)在學(xué)生動手不僅在綜合實踐活動課,生、理、化課,而且已發(fā)展到其他學(xué)科的教學(xué)中。由于教師在教學(xué)設(shè)計時刻意創(chuàng)設(shè)了讓學(xué)生動手的機(jī)會,學(xué)生通過親身體驗,動手實踐能力得到提高。

課堂教學(xué)的管理意識在變,這主要體現(xiàn)在對教師課堂教學(xué)的評價上。

在教師的主導(dǎo)方面,主要評價教師是否真正調(diào)動學(xué)生的積極性,是否真正體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

在學(xué)生的主體方面,主要評價學(xué)生的參與的狀態(tài)、參與的程度、參與的面。

在教學(xué)過程方面,主要評價課堂教學(xué)的民主、合作、學(xué)生的情緒、師生的互動情況。

對教案 除看知識與技能外,主要看通過設(shè)計怎樣的活動來引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行研究、探索,讓學(xué)生在活動過程中獲得知識。

總之,新課程的實施,使我們深深地感受到學(xué)校教育教學(xué)正在發(fā)生深刻地變化,這種變化將塑造一代新型的教師,將使素質(zhì)教育更好的落到實處,學(xué)校也將得到更快、更好地發(fā)展。

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隨著社會一步步向前發(fā)展,報告不再是罕見的東西,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么,報告到底怎么寫才合適呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,希望大家能夠喜歡
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
隨著個人素質(zhì)的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,希望
演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。在社會發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是我給大家整理的報告范文,歡迎大家閱讀分享借
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。以下就是小編給大家講解介
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計劃。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編精心整理的方案策劃范
報告材料主要是向上級匯報工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。寫報告的時候需要注意什么呢?
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。報告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪0澹M軌驇?/div>
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,希望對大
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎
隨著個人素質(zhì)的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么,報告到底怎么寫才合適呢?下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪0澹M軌驇?/div>
在當(dāng)下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態(tài),報告具有成文事后性的特點。寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我給大家整理的報告范文,歡迎大
演講稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大
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“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大
隨著社會不斷地進(jìn)步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?下面是小編為大家整理的報告范文,僅供參考
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在現(xiàn)在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,希望大家
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,希望大家能夠喜歡!
演講稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分
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演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
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演講稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。那么你知道演講稿如何寫嗎?接下來我就給大家介紹一下如何
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演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,我們一起來了解
為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下是小編精
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編精心整理的方案
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“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務(wù),一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務(wù),一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
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在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎?下面是小編幫大家整理的最新報告范文
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無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
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報告是指向上級機(jī)關(guān)匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗以及問題的報告,報告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪0澹M軌驇偷?/div>
報告是指向上級機(jī)關(guān)匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗以及問題的報告,報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。以下是我為大家搜集的報告范文,
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?以下是我給大家收集整
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在當(dāng)下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面是我給大家整理的報告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大
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在當(dāng)下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?下面是小編為大家整理的報告范文,僅供參考,大家一起來
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場發(fā)揮,真實感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
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方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計劃。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下方案
報告是指向上級機(jī)關(guān)匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗以及問題的報告,那么,報告到底怎么寫才合適呢?以下是我為大家搜集的報告范文,僅供參考,一起來看看
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