在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

扶貧先進個人主要事跡材料篇一

扶貧工作開展以來，我負責辛莊村的教育扶貧工作，和其他老師一起，入戶走訪座談，訪貧問苦，摸實貧困戶資料，得到群眾，同事和領導的一致好評。

我嚴格按照教育局，鎮中心校下發的名單，同時甄別新出現的貧困學生及時上報，緊緊抓住精準識別第一關，擬定貧困戶名單公示等程序進行，所有程序環環相扣，對評議的11名貧困學生名單在學校長期公示，并宣布縣扶貧辦監督舉報電話，接受群眾監督。

自扶貧工作開展以來，我排除工作中的各種困難，在上級有關部門的關心支持下，從開展學生資助工作起，均將學生各類資助金及時，順利送到學生家長手中。在開展工作過程中，也曾遇到難處，有的家長領取了資助金，卻由于多方面的原因在上級調查時說不清其中的種種情況。為了避免家長因其他因素說不清楚領取情況。影響我校的資助工作，我不怕麻煩，一次次的講解，直到聽明白為止。做到了工作細致扎實，受到上級，同事，群眾的一致好評。

對于貧困戶來說，他們的心里很脆弱，尤其是對于那些因殘，因病致貧的貧困戶來說，他們的心里更為脆弱，有些甚至于接近崩潰的邊緣，因此，我在落實各項脫貧措施的時候十分注重對這類貧困戶的心里疏導。采取精神扶貧。在每次調查走訪貧困戶時都給于貧困學生鼓勵，教育。如我村一個學生以前學習不努力，成績一直不太好，自從我們深入走訪，和孩子們談心之后，這個孩子深受感動！現在，孩子的成績也提高了，并且很懂事，還說將來一定好好報答父母，及各位幫助過的每一個人，還要感恩祖國！

在日常工作中，我嚴格遵守各級領導的相關規定，認真履行職責，勤儉節約，自重自省，自警自勵，嚴格執行各項規章制度，無違規違紀現象。作為一名基層扶貧一線教師，我以務實的工作作風，認真的工作態度，突出的工作業績，贏得了上級的贊賞，贏得了全校教職工的一致好評。

扶貧先進個人主要事跡材料篇二

和平農場連續虧損了二十九年，是廣東墾區七大貧困場之一。現有總人口7784人，其中特困職工510戶，2146人，占全場職工產數的20％，占總人口的27％。為盡快幫助職工脫貧致富，省農墾總局和茂名農墾局黨組十分重視，兩級局扶貧辦的同志多次到和平農場與場領導一起研究扶貧發展的方向，經過幾年來的實踐，提出要發展立體農業的扶貧工作思路。為了將農場的扶貧思路盡快落實到扶貧工作中去，幾年來，賴超英同志懷著一顆讓職工群眾盡快擺脫困境的赤誠之心，無私地奉獻，她把全部的精力投入到農場的扶貧工作中，走遍了農場26個生產隊，積極推動扶貧工作，取得了可喜的效果；全場扶持的183戶，有151戶已經脫貧，脫貧率83％，2004年全場勞均收入4123元，比上年增長27％。

為摸清全場特困職工的底子，掌握扶貧工作的第—手材料，賴超英帶著工會另外一位女同志，不怕辛苦，頂著烈日，冒著寒風，騎車下隊，走遍二十六個生產隊，走訪500多戶職工家庭，她的小本子上詳細地記錄了每個特困職工的各種情況，如職工家庭收入、特困原因、思想狀況、技術特長、解困要求和家庭地址等等，這個小本子凝結了她的多少心血，其中的艱辛有誰知？有一次到三隊去了解情況，途中突然下起了大雨，周圍都沒有避雨的地方，她們兩個一下被淋成落湯雞。三月的天氣還是有點寒氣，經雨水一淋，全身又冷又饑，直打噦嗦，即使如此她們仍然堅持繼續工作。有時上山看果園、看豬欄，由于山高路滑摔跤扭傷腳的事時有發生。這些困難都沒有嚇退賴超英同志和她的伙伴。經過一段時間的排查，終于詳細地掌握了全場特困職工的第一手材料，并針對不同的類型，建立了510戶特困職工檔案，為分類實施扶貧工作打下了良好基礎。

和平場貧窮了二十多年，職工的工資和產品款常常不能及時兌現，職工對貧窮已經麻木了，有—天過一天。特別是一些特困戶人窮志短，對脫貧致富缺乏信心。賴超英同志為盡快幫助這一部分人轉變思想觀念，早日脫貧致富，她把幫思想、扶志氣作為扶貧的首要工作來抓。先后三次組織隊干部和職工代表到本場三隊、十二隊、二十二隊參觀典型崗位，還組織全場干部和—部分工人代表到紅湖農場參觀立體種養業的發展情況。通過參觀學習，引導他們解放思想、更新觀念，樹立信心，積極發展生產，爭取早日脫貧，特別是一隊和十二隊的工人代表參觀后，深受啟發，都紛紛表示，要積極發展家庭經濟，爭取早日脫貧。但仍有—小部分特困職工認為先進難學，安于現狀，不思改變。

賴超英同志根據摸底掌握的情況，對這小部分人的思想狀況進行了分析，找出病因，對癥下藥。她多次深入職工家庭，宣傳典型，分析優勢，以理說服，以真情打動人心，在她苦口婆心的說服下，這些職工終于覺醒。如一隊的蘇世強，是隊中有名的特困戶，家中生活十分困難，他本人也年輕力壯、有勞動力，可就是終日無所事事。經賴超英兩次到一隊找他談心，他終于說出心事：自己也想養豬，但是自己無資金，別人又不肯借錢，無法起步。賴超英和領導商量后，決定從扶貧貸款金中貸款—萬元給他養豬。經過兩年的努力，年養豬收入18000元，獲利8000元，現在已擺脫了貧閑，解決了家庭溫飽，對養豬信心十足，正雄心勃勃計劃進一步擴大養豬規模。

很多特困職工貧困的原閑，是缺乏資金。因此，資金扶持是扶貧的關鍵，為特困職工提供資金扶持，對資金不足的特困職工無疑是雪中送炭。2001年以來，上級對特困職工扶貧實行有償低息借貸，幫助他們起步發展生產。在兩級局扶貧辦的支持下，先后給和平農場下撥了扶貧貸款66.8萬元。為了用好這些貸款，賴超英根據摸底情況，對所有特困職工進行分類排隊，先后貸款給190戶職工發展養殖業。如一隊的宋壽寧，由于他大哥外出發展，經營不善把家中的10多萬元虧空，家中生活陷入困境。賴超英在排查中了解到宋壽寧很想貸款養豬，具備發展能力，決定貸款三萬元給他養豬，同時也救活了70畝果園。在未養豬前，其70畝的三月紅荔枝嚴重缺肥，生勢差，自養豬后，肥水充足，生勢良好，當年三月紅荔枝收入8000多元，養豬年收入150000元，獲利20750元，實現了養豬賺錢、水果生勢旺盛雙贏。

為了確保貸款安全，在發放貸款資金時，賴超英堅持做到“四貸四不貸”，即有志脫貧、有生產經營能力的貸，無信心、無能力的不貸；有崗位、有擔保的貸，無崗位、無擔保的不貸；見效快、周期短的項目貸，見效慢、效益差的不貸；講信譽的貸，信譽不好的不貸。在第二批扶貧貸款中，有兩位職工堅持要貸款，賴超英深入生產隊了解后，—個信譽差，欠場的資金一萬多元不還，一個懶惰無心發展生產，對這兩個人，做到堅決不貸。發放貸款時堅持做到簽訂貸款合同，要有擔保人，擔保人有一定的經濟能力。如果沒有做到這點，堅決不發放貸款金，貸款發放后，堅持動態管理，每月到貸款戶家中檢查、了解貸款的使用情況，確保資金真正落實在扶貧項目上。

賴超英深深地認識到要加快職工的脫貧步伐，必須加大對職工的生產技術和養殖技術的培訓。為職工提供智力支持，這是職工能否脫貧的基礎。她積極和生產部門的領導協調好，聘請種果和養殖的技術員到農場為特困職工上技術輔導課。2002年來，先后舉辦了六期培訓班，共1350多人次參加了培訓。特別是兩次聘請曙光場有多年管果經驗的劉開平副場長和建設場畜牧公司的曾繼鋒副經理到農場開班授課，職工反映良好，有些六七十歲的退休工也前來參加聽課，除此之外，還多次邀請地方畜牧獸醫站的專家到場講授養殖技術和各種禽畜病的防治措施，使職工在發展種養殖業中，加強了科學性，為取得較好的經濟效益打下基礎。

為把扶貧工作抓細、抓實、抓好，在全面推廣養殖業上，賴超英還注重抓示范點，以點帶面，促進全場養殖業的發展。該場1隊和2隊職工養豬積極性高，行動快，規模大。賴超英把這兩個隊作為全場養豬脫貧的示范點，親自三次邀請中垌種豬場的場長到這兩個隊進行瘦肉型豬飼養技術指導及研討防病措施。經過努力，這兩個隊職工養豬都取得較好效益。其中1隊8戶貸款戶養的第一批豬總收入158400元，總利潤24118元，平均每月戶利潤753元。其中最高利潤有5000元。賴超英抓住這個突出的典型，在全場廣泛宣傳，職工反映強烈迅速掀起養豬熱潮，全場有82％的職工都養起了豬。據去年統計，全場養豬的家庭300戶，養豬總數9101頭，出欄5102頭。總收入468萬元。總利潤93萬元，平均每頭豬的利潤182元。

根據形勢的發展，總結了職工發展經濟的成功經驗，2004年，和平農場黨委又提出新的扶貧發展思路，即引導職工在果園逐步配套有魚塘、豬欄，搞“立體種養”，即“三配套”。“三配套”種養結合，可彌補單—經營的不足，形成良性循環。如三隊的下崗干部劉付智華，2003年貸款2萬元，在果園養豬120多頭，養豬純收入15000元，魚塘年純收入2萬多元，果園有充足的肥水投入，純收入也有12000多元，一年“三配套”總純收入47000元。賴超英抓住這個典型，在農場職代會期間組織了職工代表前往三隊參觀，并讓劉付智華介紹“三配套”種養經驗，代表們看了、聽了都深有感觸，一致認為走“三配套”立體種養，是脫貧致富的好門路。這一次參觀學習，職工對發展“三配套”種養業有了新的認識。賴超英抓住這個有利時機，加大宣傳力度，很快，全場又迅速掀起發展“三配套”種養業的熱潮，目前全場有“三配套”職工37戶，其中十二隊有26戶，是全場擁有“三配套”最多的一個生產隊。而且大部分都取得較好經濟效益。如張一民在派出所工作，僅靠一人的工資養活全家，果園收入不高，生活水平低，去年他貸款一萬元，在果園建豬欄養豬、挖塘養魚，一年養豬獲利9380元，魚塘純收入5500元，全年種果、養豬、養魚“三配套”總純收入19800元，實現了脫貧。

隨著時間的過去，早期發放的扶貧貸款已到了收貸期限。有些貸款戶，出于各種心理，不愿意按時還貸。但是，借貸合同大過山，借貸必須按時歸還。俗話說：放貸容易，收貸難。每批到期的貸款，她首先逐一通知貸款戶，要按時回收貸款，對哪些遲遲不還款的人，多次上門了解原因，并做說服工作。追收貸款時，利用一切時機，在路上、在家里也好，只要見到還貸戶，她都不放過追收時機。在追收貸款時，時常會遇到一些令人難堪的事。九隊有—個職工貸款2000元到期了，遲遲不愿意還款，賴超英多次找到他，把情況說明，他一次又一次說還款，可過了半年還是不還錢，賴超英只好找到他的擔保人說明情況，要求擔保人償還。這位職工知道后，到處去找她，到處揚言要打要殺賴超英，當天下午還拿著水管準備到果園找她，在半路上被一個朋友知道后，想辦法引走了他，才使事情沒有發生。當晚賴超英知道這事，心里很是委屈，一夜都睡不著，思想斗爭強烈，想到自己辛辛苦苦為了工作，得到的是這種對待，真想放棄。但最終理智戰勝感情。第二天親自上門找這位職工，把還款的道理反復跟他說明，經過耐心的思想說服工作，終于使位職工認識了錯誤，做了還貸的承諾。在她的努力下，第一批貸款15.8萬元，回收14.6萬元，回收率92.4％；第二批11萬元的貸款，回收8.7萬元，回收率79％。現在她正排除一切困難，加大追收力度，想方設法追收第三批貸款，力爭全部回收。

正是賴超英同志的辛勤努力工作，和平農場的扶貧工作開展得扎實而且富有成效，而賴超英本人也被職工譽為特困職工的“貼心人”

扶貧先進個人主要事跡材料篇三

成純光先生，不忘故土，情系家鄉，心系教育，他扶貧助教的先進事跡主要表現在：

2006年至2007年為洪塘營瑤族鄉中心小學捐資 ww ww 70萬元興建了一棟綜合性大禮堂和硬化了1300平方米的操場；同時還捐贈了價值20萬元的電腦和圖書，用于改善洪塘營瑤族鄉中心小學辦學條件。

2010年為洪塘營瑤族鄉設立了助教助學獎，以后每年注入3—5萬元資金，用于獎勵扶助在本鄉從教的貧困優秀教師；用于獎勵扶助在本鄉就讀的貧困優秀學生和進步學生；用于獎勵扶助在本鄉就讀后考入縣重點中學和重點本科的學生。他設的這個獎推動了瑤鄉教育的發展。2011年又加注入4萬多元。

2011年4月份成純光先生及家人榮歸故里，蒞臨洪塘營中心小學和洪塘營中學指導工作，又捐給洪塘營中心小學1萬元用于校園綠化。現種的桂花樹已成活。我想再過幾年，洪塘營中心小學將是一個綠樹成蔭，鳥語花香的美麗校園。

情系瑤鄉教育，讓老師安居樂業。2011年5月份。成純光先生在電話中又問到了老師住宿情況。當得知有些教師在校無住房，又恰逢政府投資興建教師周轉房，于是，他又提出捐資近35萬元用于建教師周轉房。讓老師在瑤鄉能安心工作，愉快的工作。

成純光先生以上此舉志在育才興德，倡導先進的教育方法，以期家鄉名賢輩出，其行功不可沒，需以示弘揚。立作榜樣。