我們在一些事情上受到啟發后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養成良好的總結方法。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
迎接建團百年系列活動個人心得體會寫作篇一
在此次感恩活動中,我們做了充分的準備和宣傳,使感恩活動順利開展:
1、利用周一旗下教育時間對全校學生發出感恩活動倡議,對全體同學進行感恩教育,讓學生真正體會父母的辛苦與勞累,從而培養學生的感激之心。
2、充分發揮紅領巾廣播站---“校園歡樂谷”的宣傳作用,播出學生寫的關于贊美母愛、感恩父母的文章,進一步使全體同學認識到父愛、母愛的偉大,從而激發他們的感激、孝敬之情。
3、布置感恩作業:要求全校同學在一周的時間內完成一“察”、二“聽”、三“想”、四“做”、五“寫”的任務:
一察:觀察媽媽從早到晚都做了哪些家務?手是不是更粗糙了?白頭發、皺紋是不是越來越多了?
二聽:聽媽媽、長輩講她們的故事,了解她們的艱辛。
三想:想一想媽媽和長輩們都為你做了些什么?哪些事最令你感動?作為兒女,想一想你們平時又是怎樣對待他們的?是否尊敬他們?是否為他們分擔了家務?
四做:在三八婦女節這天,可以為媽媽、長輩們說一句“感恩的話”;給他們一個緊緊的擁抱;為他們洗一次腳;給媽媽做一張節日的賀卡;幫媽媽分擔家務等等,你們要用實際行動來表達對她們的感激、孝敬之情。
五寫:給媽媽、長輩或老師寫一封信,抒發自己對他們的愛。或者通過這次感恩活動,你有哪些收獲和體會,都可以把它寫下來。
在“三八”婦女節感恩活動中,孩子們積極參與到感恩活動中去,從單向接受愛,到學著體會愛,進而初步表達愛,萌發從關心親人到關心他人的意識。他們或者向媽媽、奶奶等說一句感謝的話,或者為媽媽做一件力所能及的事:如捶背、拿拖鞋、端杯水,幫媽媽洗洗臉、梳梳頭、擦擦手等增進了愛媽媽的情感,體驗媽媽在平時照顧孩子的辛苦。孩子們還在“感恩記錄卡”上記下了自己是如何做的以及親身感受,家長們也對孩子的表現做出了評價。
4、開展“孝敬星”評選活動
各班利用班隊會對一周的感恩活動進行總結,班隊會上,讓各位同學講述了他們的感恩事跡,并展示相關資料,根據同學們的表現每班評選出2名“孝敬星”。
迎接建團百年系列活動個人心得體會寫作篇二
今年,是全面貫徹落實黨的精神的開局之年,是扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動的啟始之年,為進一步確保基層黨組織的先進性和純潔性,校黨委和機關黨支部以慶祝建黨九十四周年為契機,在七一前后組織黨員、教職工和學員開展了形式多樣、豐富多彩的各類紀念實踐活動。通過主題學習、基層走訪、參觀考察等形式,對黨員干部進行了全方位的思想教育和黨性鍛煉。現將活動情況總結如下:
一、內修黨性品行,提升全體黨員的政治修養
為了強化我校黨員干部“為民、務實、清廉”的黨的群眾路線教育,校黨委組織全體黨員開展形式多樣的學習和實踐活動,營造輿論氛圍,提升黨員思想境界,為“夢”和“新黨校夢”的實現添磚獻瓦。
1、重溫黨章堅守信仰。在學習黨章活動中,我校積極組織全校黨員對黨章進行了再學習、再認識、再感悟,使全體黨員對黨的認識水平得到新提升。在黨群系統組織的黨章知識競賽中,我校榮獲團體第一名的好成績,另外,我校吳和魯兩位老師還分別取得個人第二、三名。魯xx老師代表黨群系統參加了全市黨章知識競賽。在市紀委組織的“學黨章、守紀律”網上知識競賽活動中,學校全體黨員積極參加測試,其中合格率達100%,優秀率(90分以上)87.5%。我校機關支部被授予學習型黨組織稱號,董、張,離退休支部孫榮獲20xx年度市直機關黨員積極分子稱號。
2、考察學習謀劃轉型。為“新黨校夢”的實現獻計獻策、添磚加瓦,7月4日十二點,全體教職工前往新黨校在建工地,實地參觀了新黨校的建設情況。之后,赴xx市委黨校考察學習,細致參觀了新黨校的教學辦公樓、報告廳、學員宿舍樓、餐廳的建設和裝修情況,并舉行——兩地黨校工作交流會。交流會上,我校全體教職員工與xx市委黨校相關人員就黨校的搬遷、管理、教學、科研等方面的工作進行了深入的交流和探討。
3、支部總結轉變理念。在xx市委黨校考察期間,機關支部還召開了半年度支部工作總結大會。會上,校紀委書記、機關支部書記施海浪傳達了市委、市機關黨工委有關慶祝建黨94周年的文件精神,對半年度的支部黨建、紀檢工作進行了全面的回顧總結,并以“如何實現黨校轉型升級”為主題提出了下半年的工作計劃和要求。
4、書記黨課指明方向。校黨委書記、常務副校長朱駿同志在“書記講黨課”活動上,要求大家以建黨94周年為契機,提高思想境界,努力為實現“中國夢”和“新黨校夢”貢獻力量;以新黨校的建設和搬遷為契機,全面提升各項工作水平,努力為實現新黨校的升級貢獻力量。一是在班子建設上,做到團結協作、開拓創新;二是隊伍建設上,提升每位教職員工的能力和素質水平,精心打造好教育平臺;三是履行職責上,進一步加強教育培訓,進一步加強政策調研,進一步加強理論研究,進一步加強作用發揮。同時,還就如何提升黨校形象、地位、影響力進行了分析,暢談了自己對黨校未來的想法和思考。
5、傾聽懺悔接受教育。5月8日上午,校紀委組織全校教職工集中觀看了廉政中國電教片《貪官心理檔案》。6月13日下午,機關支部組織黨員會同第22期中青班學員前往南郊監獄接受警示教育。電教片和南郊監獄采取一些富有說服力、感染力的事例對全體黨員和學員進行面對面的反面典型教育,教育引導大家筑牢拒腐防變思想道德防線,增強廉潔自律和執政為民意識。
二、外樹黨員形象,開展貼近基層的實踐活動
為實踐“從群眾中來、到群眾中去”的群眾路線,校黨委書記、常務副校長朱駿上任伊始就帶領全體黨員紛紛走入基層,關心慰問老同志和困難群眾,開展城鄉黨組織結對共建和為基層黨員上黨課等活動,展示了黨校良好形象。
1、走訪慰問老同志。七一前夕的6月27日下午,剛剛到任的校黨委書記、常務副校長朱峻同志,帶著校黨委和全校教職工的深切關懷,冒著大雨,登門走訪了7位80周歲以上的退休老黨員、老同志,為他們送去節日的祝福和問候。
2、結對幫扶送清涼。7月4日上午,校黨委班子成員帶領全體黨員,冒著酷暑到環山鄉開展以“深入基層,走進群眾”為主題的黨員結對幫扶活動。每位黨員分別走進困難群眾家中,和他們親切交流,悉心詢問了他們的身體狀況和家庭情況,并給每個困難戶送上了慰問金500元和慰問品若干。
3、走訪基層促共建。7月4日上午,兩位校領導帶領支部班子成員前往xx鄉xx村村委開展了城鄉黨組織結對共建活動,和村支兩委主要領導進行了座談,對新農村建設和基層黨建等工作的開展情況進行了深入交流。校黨委書記、常務副校長朱zz表示市委黨校將根據市委市政府的要求,進一步加大與基層黨組織的共建力度,著力為基層黨建工作提供良好的師資力量。
4、送課下鄉樹正氣。6月至7月,各位黨員教師紛紛開展送課下基層的志愿服務活動。短短一個半月中,老師們講課達42場,受課人數達4320人次。并且講課內容廣泛,有《精神》、《兩性平等》、《經濟形勢與兩會精神》、《黨史》、《新黨章》、《國際形勢》、《心理調適》、《以禮儀塑造形象》等。另外,各位黨員還走進社區,主動參加社區服務活動,受到社區和群眾好評。
三、融入“主陣地”,加強培訓干部的黨性鍛煉
為深入學習貫徹黨的精神,積極開展以為民、務實、清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動,我校在教學培訓過程中,精心設置課程,組織學員開展各類“錘煉黨性、拒腐防變”“ 情系群眾 、服務群眾”等系列實踐活動,加強了學員的黨性鍛煉和群眾意識。在活動過程中,還有計劃的安排老師帶隊或參與學習。
1、奔赴延安鍛煉黨性。7月5日上午,xx市赴延安干部學院領導干部黨性鍛煉專題培訓班在xx市委黨校開班。市委、組織部長王進作動員講話。本次延安培訓班將以現場教學為主,結合專題講座,使學員全面了解黨中央在延安十三年的革命、學習、生產情況,感受延安精神,從而使黨員干部做到具有堅定正確的政治方向,解放思想、實事求是的思想路線,以全心全意為人民服務的根本宗旨,具備自力更生、艱苦奮斗的創業精神。
2、革命圣地接受教育。xx市第22期中青班赴井岡山進行了6天的學習,采取聆聽專家學者革命傳統教育講座,通過重走紅軍挑糧小道等專題、現場、體驗式教學方式,深刻體會“堅定信念、艱苦奮斗、實事求是、敢闖新路、依靠群眾、勇于勝利”的井岡山精神的實質,使全體學員接受了歷史的洗禮,學員的心靈獲得升華。
3、品讀紅書接受洗禮。xx市第22期中青班為進一步堅定學員的理想信念,增強學員的黨性修養,提高學員的理論水平與說寫能力,鞏固學員為人民服務的思想意識,認真開展以重溫“老三篇”為主要內容的讀書交流會活動。通過強化讀書會四個要素——活、廣、深、實,讓每一名學員重新接受了一次紅色經典的洗禮,取得了較好的教學效果,達到了預期的教學目的。4、轉變作風凈化心靈。為使中青年干部進一步了解基層,增進與人民群眾的感情,結合當前正在開展的群眾教育路線活動,6月26日,
市第22期中青年干部培訓班開展了為期半天的走近環衛工人,體驗一線勞動者工作生活活動。本次活動增強了學員們的責任感,學習了環衛工人的敬業精神和不怕臟不怕累的思想境界,敦促他們愛崗敬業,兢兢業業,勤勤懇懇,體現為人民服務的宗旨。
5、情系社區服務群眾。6月22日,市第二十二期中青班全體學員在鹿山社區開展“走進社區、志愿服務”群眾路線主題教育實踐活動。在“七一”建黨節前夕開展此次服務活動,旨在進一步增強學員與社區群眾之間的溝通和聯系,深化黨員進社區和后備干部組團進社區活動,強化了中青班學員的黨性和為民務實清廉的作風,是群眾路線主題教育的深入實踐。本次社區活動,準備充分,內容豐富、形式多樣,取得了預期的效果,深受社區群眾的歡迎。
6、走近盲校關愛盲生。6月21日下午,市第二十二期中青班的47名學員開展“走近盲校學生關愛盲生心靈”主題教育實踐活動。此次活動提醒他們在自己的工作崗位上,要更加地關心特殊兒童的身心發展,關愛那些需要我們幫助的人,尤其是社會的弱勢群體,讓他們也能平等地分享當今社會的建設成果,體會到社會的溫暖!