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中等職業(yè)學(xué)校招生工作會議動員講話稿篇一
昨天下午到今天上午，我們用了一天的時間召開20xx年全省中小學(xué)教師隊伍建設(shè)工作會。會議開的很好，很成功。
一是時機恰當。省政府剛剛召開了貫徹全省教育工作會議精神推進會，朱靜芝副省長出席會議，并就貫徹落實全教會精神，推動我省教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展發(fā)表了重要講話。我們現(xiàn)在召開全省中小學(xué)教師隊伍建設(shè)工作會，正是貫徹推進會精神的最好時機。
二是高度重視。昨天下午，希文廳長親自出席會議并做了講話，這充分說明了省委教育工委、省教育廳對全省中小學(xué)教師隊伍建設(shè)的高度重視。希文廳長在講話中，充分肯定了“”期間全省中小學(xué)教師隊伍建設(shè)取得的成績，并就全省“”期間教師隊伍建設(shè)的戰(zhàn)略目標和重點工作做了部署。各市教育局、各有關(guān)院校和單位的負責同志親自到會，并做了很有價值的經(jīng)驗介紹，也充分展示了各方面對中小學(xué)教師隊伍建設(shè)工作的高度重視。
三是內(nèi)容豐富，形式創(chuàng)新。各市教育局的發(fā)言各有側(cè)重，都有好的經(jīng)驗和做法可資相互學(xué)習借鑒;國培、省培的承擔機構(gòu)和縣級進校經(jīng)驗交流層次分明。既有領(lǐng)導(dǎo)講話，又有總結(jié)交流，還有實地參觀學(xué)習。可以說是理論與實踐相結(jié)合。
四是進一步明確了目標任務(wù)。這次會議，既是全省中小學(xué)教師隊伍建設(shè)20xx年度的工作總結(jié)會和20xx年度的工作部署會，更是全省“”中小學(xué)教師隊伍建設(shè)工作總結(jié)會，也是“”教師隊伍建設(shè)的工作部署和動員會。這次會議的召開，進一步明確了我省“”教師隊伍建設(shè)的目標任務(wù)，為當前和今后一個時間全省中小學(xué)教師隊伍建設(shè)指明了方向。
下面，我就落實全省中小學(xué)教師隊伍建設(shè)“”戰(zhàn)略規(guī)劃和目標任務(wù)，重點強調(diào)七個方面的問題。
一、落實好“”教師隊伍建設(shè)的規(guī)劃制定
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。要做好中小學(xué)教師隊伍工作，首先必須有一個好的規(guī)劃。因此，我先就如何規(guī)劃好中小學(xué)教師隊伍建設(shè)談三點意見。
第一，著眼全局、整體部署。各市、各縣在規(guī)劃“”中小學(xué)教師隊伍建設(shè)時，一定要站在整個區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略高度，站在全市、全縣教育事業(yè)改革與發(fā)展的全局高度，對教師隊伍建設(shè)進行整體規(guī)劃和統(tǒng)籌安排。省政府《關(guān)于加強中小學(xué)教師隊伍建設(shè)的意見》是指導(dǎo)全省“”中小學(xué)教師隊伍建設(shè)的綱領(lǐng)性文件，是我們當前和今后五年做好教師隊伍建設(shè)的總藍圖。各地要緊緊把握省政府《意見》的精神實質(zhì)，結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H，對“”中小學(xué)教師隊伍建設(shè)規(guī)劃進行整體設(shè)計和通盤部署。教師隊伍建設(shè)是個系統(tǒng)工程，不僅僅是培訓(xùn)，涉及教師編制、工資待遇、職稱評審、崗位聘任、交流輪崗、經(jīng)費保障等諸多問題，因此，要積極會同本級編制、人事、財政等有關(guān)部門，通力協(xié)作，形成合力。
第二，圍繞目標、突出重點。省政府《關(guān)于加強中小學(xué)教師隊伍建設(shè)的意見》明確提出，我省中小學(xué)教師隊伍建設(shè)的目標是，“用五到十年時間，努力建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、充滿生機與活力的中小學(xué)教師隊伍”。這里，目標非常明確，重點也非常突出。規(guī)劃好本市、本縣的“”教師隊伍建設(shè)，必須緊緊圍繞這個目標，在突出重點上下功夫。什么是重點?師德、素質(zhì)、結(jié)構(gòu)、活力就是我們的建設(shè)重點。一是要進一步強化師德建設(shè)，切實提高廣大教師教書育人的責任感和使命感;二是加強培養(yǎng)培訓(xùn)，全面提高教師隊伍的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平;三是采取有力措施，從城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)、區(qū)域結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)科結(jié)構(gòu)等方面不斷優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu);四是加強制度建設(shè)和機制創(chuàng)新，通過骨干體系建設(shè)、補充優(yōu)質(zhì)力量、合理調(diào)配流動、完善退出機制等有效途徑，切實提高隊伍的生機與活力。
以綜合素質(zhì)提升為例。我們不提倡唯學(xué)歷論，但學(xué)歷水平的確是衡量隊伍水平非常重要的標志。盡管我們在“”期間取得了一定的成績，學(xué)歷達標任務(wù)基本完成，但對照省政府提出“”目標，我們在學(xué)歷水平提升方面的任務(wù)還很重。按照省上《實施意見》的要求，到20xx年，我省幼兒園和小學(xué)教師大學(xué)專科學(xué)歷的比例要達到85%，初中教師本科學(xué)歷的比例要達到75%，高中教師研究生要達到10%(目前分別為77%、58%和3.6%)。我們都知道，學(xué)歷提升需要一個過程，是慢功夫。那么，如何調(diào)動并激勵廣大教師的積極性，如何為他們的學(xué)歷提高創(chuàng)造條件，就是擺在我們面前一個很現(xiàn)實的問題。
第三，找準問題、突破難點。昨天上午，希文廳長在總結(jié)全省中小學(xué)教師隊伍建設(shè)“”成績的同時，也深刻地指出了目前還存在的主要問題。如優(yōu)質(zhì)資源配置不均衡的問題，教師隊伍整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平不高的問題，教師培訓(xùn)體系不完善，培訓(xùn)能力不高的問題，政策引領(lǐng)不夠有力的問題，管理體制不完善、運行機制不順暢、和經(jīng)費投入保障不夠有力的問題，等等。其中有些問題還比較嚴重。研制規(guī)劃就是要瞄準重點和難點問題，尋求突破。要著力破解制度改革、機制創(chuàng)新、培養(yǎng)培訓(xùn)、資金保障和督導(dǎo)考核等五年方面的制約和障礙。各地在規(guī)劃“”教師隊伍建設(shè)時，一定要根據(jù)省政府《意見》精神，結(jié)合本地實際情況，找準問題、抓準難點，突出規(guī)劃的針對性、實效性和可操作性。
二、確保落實人人360學(xué)時的培訓(xùn)任務(wù)
(一)以實施中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程為契機，規(guī)劃好全員培訓(xùn)載體。“陜西省中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程”是省委、省政府在《貫徹規(guī)劃綱要的實施意見》中確立的十大重點工程之一。20xx年是“”規(guī)劃的啟始年，也是實施20xx—20xx新一周期中小學(xué)教師全員培訓(xùn)的第一年。各市、縣級教育行政部門，要根據(jù)“統(tǒng)籌規(guī)劃、改革創(chuàng)新、按需施訓(xùn)、注重實效”的原則，對新一周期全員培訓(xùn)進行統(tǒng)籌規(guī)劃，研究制訂科學(xué)可行的培訓(xùn)規(guī)劃和實施載體，確保每一位教師在5年之內(nèi)都能夠接受不少于360學(xué)時的培訓(xùn)。要象做工程規(guī)劃那樣，精確設(shè)計，要使每一位教師都進入培訓(xùn)載體，不能大呼隆，不能玩數(shù)學(xué)游戲。要有真措施，要見真成效。
(二)要建立科學(xué)有效的360學(xué)時考核制度。通過修訂《陜西省中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》，進一步加強培訓(xùn)制度建設(shè)。建立并完善中小學(xué)教師培訓(xùn)證書制度，建立教師培訓(xùn)管理檔案，逐步實現(xiàn)教師培訓(xùn)檔案管理的制度化和信息化。建立嚴格的教師培訓(xùn)成績考核辦法和學(xué)分管理制度，規(guī)范教師培訓(xùn)的成績考核和學(xué)分(學(xué)時)管理。將教師完成培訓(xùn)學(xué)分(學(xué)時)和培訓(xùn)考核情況作為教師資格定期注冊、教師考核、職稱評定、崗位聘任的必備條件和重要依據(jù)，從制度上引導(dǎo)、激勵教師參加培訓(xùn)的積極性。
(三)建立培訓(xùn)質(zhì)量跟蹤評價制度。一是建立培訓(xùn)機構(gòu)資質(zhì)認定與準入制度。省教育廳將制定教師培訓(xùn)機構(gòu)資質(zhì)的認證標準和認定辦法，組織實施教師培訓(xùn)機構(gòu)資質(zhì)認證。經(jīng)省級教育廳認定具有資質(zhì)的培訓(xùn)機構(gòu)實施的培訓(xùn)項目，方可記入教師培訓(xùn)的學(xué)分管理檔案。二是逐步實行教師培訓(xùn)項目的招投標制度，擇優(yōu)遴選師資力量強、培訓(xùn)條件好的機構(gòu)承擔培訓(xùn)項目。三是建立教師培訓(xùn)質(zhì)量評估機制。完善教師培訓(xùn)質(zhì)量評估指標體系，加強對培訓(xùn)項目的過程評價和績效考評。
(四)創(chuàng)新培訓(xùn)模式，構(gòu)建立體交互式培訓(xùn)體系。完成360學(xué)時，僅靠脫產(chǎn)集中學(xué)習肯定是不夠的，“陽光師訓(xùn)”送培下鄉(xiāng)的形式、遠程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的形式、影子培訓(xùn)的形式、校本研修的形式都必須堅持。去年，我們在“國培計劃”中第一次嘗試了3—5個月的“置換脫產(chǎn)研修”形式，將集中脫產(chǎn)與影子培訓(xùn)相結(jié)合;同時還嘗試了將“集中培訓(xùn)”、“陽光師訓(xùn)”與遠程網(wǎng)絡(luò)跟進相結(jié)合的形式，都取得了良好的效果。在實踐過程中，要結(jié)合國家和省上確定的試點改革項目——“義務(wù)教育階段全員培訓(xùn)模式改革”項目的實施，積極探索多種渠道、多種形式的有效結(jié)合，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)模式，構(gòu)建立體交互式的培訓(xùn)體系，最大限度地滿足老師們參加高質(zhì)量培訓(xùn)的愿望和需求。
三、建立教師隊伍骨干體系，打造我省名師品牌
省委、省政府在《貫徹規(guī)劃綱要的實施意見》明確提出，設(shè)立“三秦名師”、“三秦名校長”榮譽稱號，“造就一批教育家、教學(xué)名師和學(xué)科領(lǐng)軍人才”。年前，省教育廳已經(jīng)印發(fā)了通知，決定從今年起在全省實施“陜西省中小學(xué)名師成長計劃”和“陜西省中小學(xué)骨干教師培養(yǎng)計劃”，利用5年時間，逐步建立我省中小學(xué)三級骨干教師培養(yǎng)體系，努力造就一批中小學(xué)教學(xué)名師和學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人才。關(guān)于名師和骨干體系建設(shè)，需要落實的重點有三個方面，一是設(shè)置的層次與序列;二是對象選拔和培養(yǎng)策略;三是明確職責與發(fā)揮作用。
關(guān)于設(shè)置的層次與序列。剛才，侃淳同志對我省中小學(xué)教師骨干體系做了初步的界定。初步看來，應(yīng)當是“三級三列”：即省、市、縣三個層次;名師、骨干教師、教學(xué)能手三個序列。這個界定是否科學(xué)合理，還需要進一步研究和論證。西安、寶雞、漢中等市在這方面已經(jīng)做了初步嘗試，也可以進一步積累經(jīng)驗。各市在這方面也要抓緊研究并落實。
關(guān)于對象選拔和培養(yǎng)策略。選拔好對象是做好培養(yǎng)的基礎(chǔ)。各市、縣在做這項工作時，一定要嚴格條件，逐級審核，層層把關(guān)，寧缺勿濫。要通過賽教、答辯等有效方式，真正把思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強、有培養(yǎng)前途、有責任心的好苗子選上來。在培訓(xùn)策略上，可以利用國內(nèi)外、省內(nèi)外最好的優(yōu)質(zhì)資源和優(yōu)勢條件，采取更開放、更靈活的方式。在培養(yǎng)過程中，要嚴格考核辦法，實行動態(tài)管理。堅持年度考核與期滿考核相結(jié)合。年度考核不合格者，取消培養(yǎng)資格;年度考核合格者，方可進入下一階段培養(yǎng)。培養(yǎng)期滿經(jīng)綜合考評合格者，方可正式授予名師或骨干教師榮譽稱號。
關(guān)于明確職責與發(fā)揮作用。名師和骨干，既是榮譽，更是責任。作為榮譽，可以為廣大教師提供更大的進步空間和更高的追求目標，形成良性的激勵機制。作為責任，就是必須充分發(fā)揮示范引領(lǐng)和輻射帶動的作用，進而促進整個區(qū)域的教師隊伍建設(shè)工作，帶動教師隊伍整體素質(zhì)和水平的提升。各市、縣在做這項工作時，必須有明確認識，制訂名師和骨干教師管理制度和考核辦法。既要建設(shè)好這支隊伍，更要明確職責，管理好這支隊伍。要有制度、有措施，確保這支隊伍作用的發(fā)揮。
這些年，我省雖然涌現(xiàn)出了幾位在全國有一定影響的優(yōu)秀教師，但還是缺乏像霍懋征、魏書生那樣有威望和號召力的名師和學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人才。不是我們沒有這樣的好老師，而是挖掘不夠，培養(yǎng)不力。因此，我們一定要高度重視這方面的工作，力爭在全國范圍內(nèi)推出我們的領(lǐng)軍人才，打造陜西的名師品牌。
四、全面推進校本研修，切實發(fā)揮主渠道作用
第一，各級教育行政部門必須加強對校本研修工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，統(tǒng)籌規(guī)劃，統(tǒng)一部署，整體推進。按照“面向全員、整體推進，區(qū)域協(xié)作、資源共享，以校為本、突出特色，聚焦課堂、注重實效”的原則，建立健全校本研修制度，采取有力措施，加強領(lǐng)導(dǎo)，強化管理，全力推進校本研修的開展。
第二，校本研修的推進工作，在各級教育行政部門統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由各級教研部門牽頭負責實施。省上在省教科所設(shè)立全省中小學(xué)教師校本研修項目執(zhí)行辦公室，統(tǒng)籌規(guī)劃和指導(dǎo)全省的校本研修工作。各級教研部門要明確目標任務(wù)和要求，加強對校本研修工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，要根據(jù)本區(qū)域?qū)嵤┣闆r，制訂區(qū)域推進計劃和實施方案，由市到縣、由縣到片、由片到點，級級落實，層層推進。
第三，校長是本校校本研修的第一責任人，要切實做到校長負責，人人落實。要立足本校實際，制訂科學(xué)可行的校本研修規(guī)劃、年度計劃和實施方案。要將校本研修與學(xué)校發(fā)展、學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合。每位教師要根據(jù)自己的發(fā)展目標，制訂個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃和年度研修計劃。
第四，設(shè)立校本研修實驗區(qū)。省、市、縣教育行政部門都要設(shè)立本級校本研修實驗區(qū)和示范基地。省教育廳將在陜南、陜北和關(guān)中地區(qū)各選擇1-2個縣(校)作為省級實驗區(qū)和示范校，開展校本研修創(chuàng)新試點，為大面積推進校本研修積累經(jīng)驗、樹立典型。各市、縣(區(qū))也要創(chuàng)造性地開展試點工作，發(fā)現(xiàn)典型，總結(jié)經(jīng)驗，由點到面，及時推廣。
第五，培育并建立一支校本研修推進與指導(dǎo)的業(yè)務(wù)骨干力量。省教育廳從今年起，設(shè)立全省中小學(xué)教師校本研修引領(lǐng)者專業(yè)培訓(xùn)。各市、縣也要采取相應(yīng)措施，開展校本研修業(yè)務(wù)骨干的專項研修活動，精心打造一支業(yè)務(wù)骨干隊伍。
總之，關(guān)于推進校本研修，各級教育行政部門、教科研機構(gòu)和中小學(xué)校長一定要切實負起責任，逐步建立和形成行政推動、教研主抓、校長負責、實驗推廣、全面推進的工作格局。
為充分發(fā)揮我省高等師范類院校的資源優(yōu)勢，進一步強化師范類院校服務(wù)基礎(chǔ)教育的意識和功能，積極構(gòu)建開放靈活的教師終身學(xué)習支持服務(wù)體系，今年三月，省教育廳印發(fā)了《關(guān)于推進師范類院校服務(wù)地方中小學(xué)教師隊伍建設(shè)工作的意見》。昨天下午，會議特別邀請陜西教育學(xué)院楊成軍書記就學(xué)校黨委和行政高度重視、做強做好培訓(xùn)工作做了經(jīng)驗介紹。今天上午，會議又組織各位代表赴陜西師范大學(xué)實地參觀學(xué)習，聽取了趙彬校長的經(jīng)驗介紹。這樣安排的用意就是讓全省的師范類院校能夠?qū)W習借鑒這兩所學(xué)校的經(jīng)驗，切實增強服務(wù)意識，做好中小學(xué)教師培訓(xùn)工作。
第一，培訓(xùn)也是師范類院校的重要職責。人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)是高校的三大職能。師范類院校除了人才培養(yǎng)之外，科學(xué)研究，研究什么?社會服務(wù)，服務(wù)什么?核心當然是研究基礎(chǔ)教育、服務(wù)基礎(chǔ)教育。重點是研究中小學(xué)教師隊伍建設(shè)、服務(wù)中小學(xué)教師隊伍建設(shè)。培訓(xùn)作為中小學(xué)教師隊伍建設(shè)的最重要的內(nèi)容之一，更值得我們?nèi)パ芯浚嵺`。做好教師培訓(xùn)工作，積極構(gòu)建職前培養(yǎng)與職后培訓(xùn)一體化的辦學(xué)模式，不僅是我們師范類院校的辦學(xué)方向，更是我們服務(wù)社會的基本要求。
第二，積極參與中小學(xué)教師培訓(xùn)工作。去年，我們在“國培計劃”中，通過招標邀標的方式，第一次把全省的師范類院校動員起來，投入到實施“國培計劃”的隊伍中。今年，這一做法還要在省級培訓(xùn)項目中實施。各師范類院校應(yīng)當主動申報并積極承辦各級教師培訓(xùn)項目。
第三，地方教育行政部門應(yīng)當全力支持師范類院校的服務(wù)。一方面，師范類院校應(yīng)主動與地方教育行政部門聯(lián)系，爭取各市、縣教育行政部門的支持，尤其是各市教育行政部門的支持。服務(wù)應(yīng)當是主動的、積極的，不要等人家求上門來。另一方面，地方教育行政部門也應(yīng)當積極、主動地尋求支持，在培訓(xùn)基地建設(shè)方面，在專家隊伍建設(shè)方面，在培訓(xùn)項目的實施方面，充分發(fā)揮師范類院校的資源優(yōu)勢，尤其是駐地院校的作用。這方面，陜范大和省教院已經(jīng)為全省高校做出了表率和示范，在全省教師培訓(xùn)體系中，充分發(fā)揮了龍頭和引領(lǐng)作用。各校要向它們學(xué)習，不斷加強自身建設(shè)，提高服務(wù)與培訓(xùn)能力。只要院校和地方雙方共同努力，一定能夠形成攜手共建，合作共贏的好局面。
第四，引領(lǐng)并支持中小學(xué)教師校本研修。這一點正是師范類院校的強項，是發(fā)揮優(yōu)勢的地方。各師范類院校應(yīng)按照省教育廳“一個師范院校幫扶一個縣”的要求，建立支持幫扶機制，采取“校地共建”的模式，協(xié)助市、縣級教育行政部門加強校本研修示范區(qū)建設(shè)，充分發(fā)揮師范類院校在教師培訓(xùn)方面的主體作用，為全面推進校本研修提供學(xué)術(shù)引領(lǐng)和專業(yè)支持。
六、加大資金投入，強化教師隊伍建設(shè)的經(jīng)費保障
省政府在《意見》中明確規(guī)定：“教師隊伍建設(shè)經(jīng)費以政府投入為主，列入財政預(yù)算”。在經(jīng)費投入方面，國家和省級財政已經(jīng)都有了明確的做法。國家從去年開始，已經(jīng)拿出5.5億實施“國培計劃”，重點用于支持中西部地區(qū)教師培訓(xùn)。去年通過轉(zhuǎn)移支付的方式，撥付我省2900萬元支持開展“國培計劃”。教育部表示，今年這一標準還有望進一步提高。省級財政從20xx年起，每年拿出專項資金4500萬元，用于中小學(xué)教師和校長培訓(xùn)。這不只是一個簡單的資金問題，更表明了中省切實加強教師隊伍建設(shè)的決心。
各市、縣級財政要認真落實省政府《意見》精神，按照省政府的要求，“足額落實本級應(yīng)承擔的公用經(jīng)費資金，不斷加大對教師培訓(xùn)的投入”，落實本級教師隊伍建設(shè)和教師培訓(xùn)專項資金。“要按照財政部、教育部有關(guān)規(guī)定，將中小學(xué)校年度公用經(jīng)費預(yù)算總額的5%用于教師培訓(xùn)”。
要建立健全經(jīng)費管理制度，規(guī)范經(jīng)費使用范圍和辦法，加強專項經(jīng)費使用的效益評價和監(jiān)督審計，提高經(jīng)費使用的規(guī)范性、安全性和有效性。省上將出臺專項經(jīng)費管理辦法。今后在在中小學(xué)教師培訓(xùn)資金分配方面，也將參照財政部和教育部的做法，將各地教師隊伍建設(shè)工作和經(jīng)費投入情況作為省級經(jīng)費分配的主要參考條件，形成良性的經(jīng)費投入激勵機制。
七、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，強化督查評估，深入推進中小學(xué)教師隊伍建設(shè)工作
一是進一步加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各級教育行政部門要站在“科教興陜、興才強省”的戰(zhàn)略高度，進一步加強對中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)。建立教師隊伍建設(shè)目標責任制，完善分級管理、分級負責的教師隊伍建設(shè)和教師培訓(xùn)管理體制。健全一把手重視、分管領(lǐng)導(dǎo)負責、主管部門牽頭、有關(guān)部門積極參與的工作機制。
二是加強專項督導(dǎo)檢查。省政府《意見》明確規(guī)定，“將中小學(xué)教師隊伍建設(shè)作為全省各級政府年度目標責任考核的重要內(nèi)容。政府教育督導(dǎo)機構(gòu)要在政策落實、編制管理、培養(yǎng)培訓(xùn)、經(jīng)費保障、教師待遇等方面定期進行專項督導(dǎo)檢查。”各級政府教育督導(dǎo)機構(gòu)，要認真落實《意見》精神，進一步完善教育督導(dǎo)評估體系，堅持督政、督學(xué)、督部門并重，監(jiān)督、檢查、評估、指導(dǎo)并舉，綜合督導(dǎo)、專項督導(dǎo)、隨機督導(dǎo)并行，努力促進教師隊伍建設(shè)長效機制的形成。
三是完善考核激勵機制。省教育廳將建立和完善中小學(xué)教師隊伍建設(shè)和教師培訓(xùn)的評估制度和評價體系，加強過程管理、效果評估與質(zhì)量監(jiān)控。今年，省上將開展專項表彰獎勵，對在全省教師隊伍建設(shè)和教師培訓(xùn)工作做出突出成績的先進單位和先進個人，進行表彰，以充分調(diào)動并激勵各方面的積極性，切實推動中小學(xué)教師隊伍建設(shè)工作取得實效。
同志們，教育事業(yè)改革與發(fā)展的新形勢，給我們的教師隊伍建設(shè)工作不僅確立了新的目標，帶來了新的發(fā)展機遇，也帶來了新的責任和新的挑戰(zhàn)。建設(shè)目標已經(jīng)明確，關(guān)鍵在于抓好落實。各級教育行政部門、各院校和相關(guān)單位，要認真貫徹本次會議精神，努力做到在思想認識上有新高度、在工作思路上有新拓展、在破解難題上有新舉措、在促進教育改革發(fā)展上取得新成效，為實現(xiàn)“”的戰(zhàn)略目標，開好頭，起好步，為推進我省中小學(xué)教師隊伍建設(shè)做出更大的貢獻!
中等職業(yè)學(xué)校招生工作會議動員講話稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是--班的--。伴著九月金色的陽光，我們邁進了--省---高等職業(yè)學(xué)校的校門，今天，我有幸作為新生代表在此發(fā)言，心中更是無比激動、自豪。
作為一名新生，我們每一個人都感到肩頭責任的重大。我們所肩負的，不僅僅是自己要有優(yōu)秀的學(xué)業(yè)和成績，不僅僅是父母和老師所寄予的殷切的期望，也不僅僅是大家決心為學(xué)校增光添彩的誓愿，更重要的是，作為新時代的高職生，作為新一代的接班人和開拓者，我們肩負的，是時代賦予我們的責任和使命。我們所處的時代是一個千帆競發(fā)，百舸爭流，群英輩出的時代。新的職校生活已悄然而至，她給我們提出的要求是那么急迫，又那么現(xiàn)實：如何更快地融入新的班級集體;如何適應(yīng)新的學(xué)校環(huán)境、涉獵更廣泛的知識，制訂明確的奮斗目標;如何養(yǎng)成良好的行為習慣與學(xué)習習慣……相信在5年的學(xué)習生活里，我們的各方面都會取得可觀的進步。
在此，我謹代表全體新生表決心如下：
1、樹立遠大的人生理想，以良好的精神面貌，全新的精神狀態(tài)，投入新的學(xué)習生活中。
2、遵規(guī)守紀，勤奮學(xué)習，熱愛集體，為班級、學(xué)校增光添彩。
3、尊敬師長，孝敬父母，團結(jié)同學(xué)，互幫互助。
4、軍訓(xùn)期間一切行動聽指揮，服從軍訓(xùn)教官管理，虛心向教官學(xué)習。
5、在訓(xùn)練中嚴格要求，嚴格訓(xùn)練，認真完成規(guī)定的軍訓(xùn)任務(wù)。
同學(xué)們，讓我們以嶄新的面貌投入到新的學(xué)習生活中，展示自己的青春風采。只要付出，就會有收獲。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下，在教官的嚴格要求下，經(jīng)過我們自己的不懈努力，我們?nèi)w新生一定會向社會，向?qū)W校，向教官、向老師交上一份滿意的答卷。
我的發(fā)言完了。謝謝大家
中等職業(yè)學(xué)校招生工作會議動員講話稿篇三
招生工作是一項政策性強、涉及面廣、社會影響大的工作。下面是本站小編給大家整理的招生工作動員會議講話，僅供參考。
同志們：
今天我們召開20xx年招生動員大會，主要任務(wù)是，總結(jié)經(jīng)驗，展望未來。動員廣大招生員進一步認清形勢，統(tǒng)一思想，明確目標，以高度的責任感和飽滿的工作熱情，積極投身到20xx年招生工作中來，為共創(chuàng)我校招生工作新局面。
20xx年，廣東省高考報名人數(shù)為75.6萬，比20xx年72.7萬人增加2.6萬多人，增長3.6%，考生數(shù)量居全國第二。招生計劃41萬人。
1、要進一步認識招生工作的重大意義，增強做好工作的責任感和使命感
同志們都知道，要提高學(xué)院的社會認可度和吸引力，辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)質(zhì)量是關(guān)鍵，而在校生數(shù)量是衡量辦學(xué)規(guī)模的一個重要方面，要讓學(xué)院的學(xué)生達到一定規(guī)模，形成可持續(xù)發(fā)展的良好氛圍，招生工作開展的好壞成敗具有決定性意義。
一是要充分認識到，做好招生工作對學(xué)院發(fā)展具有重要的現(xiàn)實意義。全體招生人員要克服困難，忘我工作，取得大發(fā)展、快發(fā)展的顯著成效，全院教職工享受到了發(fā)展的成果，其心情之切，如渴思飲，這是其一，群眾有迫切發(fā)展的愿望;我們要在20xx年迎評估，20xx年創(chuàng)省一級，我們要在各方面創(chuàng)造一切條件爭取市委、市政府、市人社局的支持，促進學(xué)院跨越式發(fā)展，這是其二，組織重托;現(xiàn)在全省、全國同類院校發(fā)展勢頭迅猛，對我們來講，壓力與動力并存，機遇與挑戰(zhàn)同在，這是其三，發(fā)展的責任;眾望、重托、重責，千斤重擔，必須用十分的勇氣、百倍的努力才能挑起，我們只有歷盡千辛萬苦，用盡千方百計，把招生工作如火如荼的開展起來，才能履行好我們肩負的責任。只有進一步做好招生工作，保持并不斷擴大在校生數(shù)量，學(xué)院才能享受更多的政策支持和資金支持，才能更好地生存，才能不斷發(fā)展壯大。
二是要充分認識到，做好招生工作對技工教育發(fā)展具有深刻的長遠意義。隨著國家經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級，“”期間需要更多高素質(zhì)技能型人才，尤其目前國家大力發(fā)展職業(yè)教育的腳步明顯加快，政策導(dǎo)向和輿論氛圍更有利于職業(yè)教育的長足發(fā)展，這為我們學(xué)院的發(fā)展提供了更強大的動力和更廣闊的空間。同時，省內(nèi)外高職院校都在積極探索新的特色辦學(xué)模式，開辟獨特的發(fā)展之路，規(guī)模較大、特色鮮明的高職院校也在不斷崛起，形成大批競爭群體，競爭日趨激烈。面對如此有利的機遇和嚴峻的形勢，我們的出路只有一條，必須牢牢把握發(fā)展這個主題，盡快做大做強。首當其沖的工作就是擴大辦學(xué)規(guī)模，保持和提高在校生數(shù)量，使我們學(xué)院在國家大力發(fā)展職業(yè)教育的歷史機遇和浪潮中把握航向，勇往直前，保持住發(fā)展的強勁勢頭，迅速做大做強，使學(xué)院立于一個更高的發(fā)展層次上、更高的發(fā)展臺階上、更高的發(fā)展水平上。
2、要采取有利措施，確保招生工作順利有效開展。
首先要繼續(xù)做好動員宣傳工作，用強大的辦學(xué)實力吸引生源。全院的招生工作任務(wù)已經(jīng)明確，這些任務(wù)就在我們每一個人的肩上，目前最重要的是大家積極參與、齊心協(xié)力來完成。要走出“宣傳是招生的宣傳、是宣傳部門的宣傳”的認識誤區(qū)，把宣傳當成學(xué)院的常態(tài)文化，把每項工作都當成一個宣傳面，每個人都把自己視作一個宣傳點。我們是學(xué)院的一員，是學(xué)院的主人，學(xué)院的發(fā)展與我們每個人息息相關(guān)。關(guān)心招生，參與招生，想方設(shè)法完成招生任務(wù)，既是為了學(xué)院，也是為了我們自己。只有學(xué)院發(fā)展壯大，每名招生員自身利益才能最大化。大家都有一定的社會圈子和社會關(guān)系，我們要積極熱心地當好講解員、宣傳員，要把我們學(xué)院的發(fā)展規(guī)劃、辦學(xué)特色、辦學(xué)優(yōu)勢宣傳給周圍的每一個人，要宣傳我院的招生政策，讓更多的人認識學(xué)院、了解學(xué)院、向往學(xué)院，有利于我們學(xué)院招生工作開展的良好氛圍。
二要繼續(xù)加強全院聯(lián)動，用配合有利保證生源。招生工作是學(xué)院各項工作的龍頭，嚴格要求，搞好銜接配合，在開展工作中既要有干事的本領(lǐng)和精神，更要有共事的意識和水平。特別在學(xué)生、家長以及社會各界來學(xué)院考察、參觀、報名、接待等各個環(huán)節(jié)，要心往一處想、勁往一處使，部門之間搞好配合，妥善安排好招生咨詢、接待等方面細節(jié)工作。要創(chuàng)新工作機制，形成既有分工，又有合作;既能單獨出擊，又能聯(lián)合行動的工作機制。重點地區(qū)、重點領(lǐng)域要打破分工，協(xié)同推進，聯(lián)動推進。真正形成“招生搭臺、全體唱戲”良好的招生工作新局面。
三、要落實責任，為圓滿完成好招生任務(wù)提供保證。
這次會議既是動員會，又是任務(wù)落實會，還是督促推進會。各部門、廣大招生員要按照學(xué)院統(tǒng)一部署，明確任務(wù)，落實責任，在高質(zhì)量、高標準做好本職工作的同時，扎扎實實、富有成效地搞好招生工作。
第一，要強化招生的責任。我們都知道，招生工作越來越困難，蛋糕就那么大，誰分的多，關(guān)鍵是招數(shù)和辦法。我不擔心我們的招生隊伍自然稟賦不好，最擔心的是思想不新;不擔心我們的隊伍務(wù)實不夠，最擔心的是創(chuàng)新不足。應(yīng)該說做具體工作，到底干成干不成，關(guān)鍵看我們以怎樣的精神狀態(tài)在干，就是要有敢于拼搏、勇于爭先的闖勁;就是要有自強不息、永不滿足的韌勁;就是要有吃苦耐勞、有所作為的干勁。用這“三勁”和學(xué)院提供的人力物力財力，集中時間集中精力，一定能打好招生“攻堅戰(zhàn)”。
第二，要強化跟蹤問效，獎懲分明。從現(xiàn)在開始，每名教職工都要在心中裝著本職工作的同時，也裝著招生這個全院中心工作，主動出擊，積極招生。要定期召開專門招生會議，研究掌握本部門教職工招生情況，推進招生工作有效開展。要堅決做到獎罰分明，在開展招生工作中的好辦法、好措施、好成效、好經(jīng)驗，以及涌現(xiàn)出的招生典型，帶動和引導(dǎo)全院積極投入到招生工作中，形成攜手并肩、同心協(xié)力招生的良好氛圍。
同志們，招生工作十分重要，關(guān)系學(xué)院未來發(fā)展，對我們學(xué)院在“”期間能否上質(zhì)量、上檔次至關(guān)重要。希望大家進一步統(tǒng)一思想，提高認識，不斷增強做好招生工作的責任感和緊迫感，精心籌劃，積極落實，想方設(shè)法完成計劃任務(wù)，為學(xué)院的快速、健康、可持續(xù)發(fā)展做出新貢獻!
一年一度的招生工作馬上就開始了，今天咱們召開招生動員會，安排一下今年的招生工作。
招生工作是關(guān)系到學(xué)校生存與發(fā)展的大事。今年我們搬入了新校區(qū)、配置了一些新設(shè)備，教學(xué)條件有了明顯改善，所以今年的招生工作要做得更好，要招到更多的學(xué)生。為確保我校今年招生任務(wù)能夠順利完成，需要大家共同努力。下面我就今年的招生工作做一簡單介紹。
一、目標任務(wù)：
力爭完成20xx年烏蘭察布市教育局給我校下達的招生指標。豐鎮(zhèn)今年的初中畢業(yè)生共1530人，按照4:6的比例，我們應(yīng)該招610名學(xué)生。即使完不成這個任務(wù)，也應(yīng)超出去年的招生數(shù)(去年共招98名)。
二、開學(xué)以來的招生工作
自開學(xué)以來學(xué)校一直在做招生工作，主要做了以下一些工作：
1. 成立招生領(lǐng)導(dǎo)小組。
2.印制招生簡章及有關(guān)宣傳資料。
3.深入教育局及相關(guān)學(xué)校掌握本年度全市初中畢業(yè)生人數(shù)及信息資料，進行匯總。今年共有20個初三畢業(yè)班，其中六中10個班，共580多名學(xué)生，五中8個班，共350人，新城灣2個班，72人。
4.培訓(xùn)參與招生的學(xué)生。為了搞好今年的招生工作，學(xué)校鼓勵學(xué)生參與。開學(xué)初共有30多名學(xué)生自愿報名參與招生，對學(xué)生為期半個月的初期培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，馬上進行選拔。
三、教師參與招生政策
為了完成今年的招生任務(wù)，促進學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校鼓勵大家積極參與招生工作，共同為學(xué)校的發(fā)展出點力。計劃成立專業(yè)招生組，專業(yè)招生組負責日常招生工作，中考成績下來前后，能利用中午及雙休日打電話并到學(xué)生家里做宣傳動員工作。其他沒有時間或精力參加專業(yè)招生組的教師也可自主招生，按照自己的時間安排招生工作，招來學(xué)生的，學(xué)校也給與相應(yīng)的補助。
各位家長、各位考生，各位老師：
大家好!
一年一度的升學(xué)考試即將來臨，家長、考生也將迎來升學(xué)訣擇，家長為孩子，考生自己選擇一個能讓家長滿意，讓考生有足夠發(fā)展空間的學(xué)校而倍感傷腦;同樣地，我們也迎來了一年一度最為緊張的工作，竭誠為考生的個性發(fā)展提供足夠發(fā)展空間的工作——招生。作為興和一中的校長，我想在這里與各位家長和考生，特別是想在個人特長方面有所發(fā)展的同學(xué)們，誠摯地談?wù)勎业南敕ā?/p>
興和一中有著五十六年的建校史，悠久的教育教學(xué)歷史，古雅的晉冀文化，先進的教學(xué)設(shè)施和青春勃發(fā)的教學(xué)員工，打造了烏蘭察布南端的這座古老的學(xué)校，自建校至今為興和父老培養(yǎng)出數(shù)以萬計的學(xué)子，他們才高八斗，發(fā)展在祖國的各個地區(qū)，服務(wù)于全區(qū)的各個行業(yè);他們品高景行，為家鄉(xiāng)興和，為至愛家庭奉孝獻愛，作為母校的興和一中為他們而自豪! 但遺憾的是，近幾年來，區(qū)內(nèi)外的一些學(xué)校奉行“生源就是財源”的辦學(xué)思想，為達財源滾滾之目的，不擇手段地在興和挖生源，使一些缺乏教育理念的家長辨不清教育的本質(zhì)而誤入歧途，使一些不具思辨能力的學(xué)生因想遠離家長的視線而出走他鄉(xiāng)游學(xué);毋庸諱言，興和一中也應(yīng)之而受到很大的傷害，學(xué)校的發(fā)展因之而陷入窮途。古語說得好，窮則思變。在縣委縣政府的親切關(guān)懷和大力支持下，我校調(diào)整了領(lǐng)導(dǎo)班子，強化了學(xué)校管理，增強了教育教學(xué)服務(wù)學(xué)生的功能，建立健全了教師、學(xué)生的獎勵制度，堅決“以管理為立校之本，以教學(xué)為發(fā)展之源，全面促進學(xué)生個性發(fā)展，辦興和人民滿意的教育”為辦學(xué)理念，全新打造興和一中。幾個月來，經(jīng)過全校教職工的艱辛努力，我校的管理已初見成效，教學(xué)面貌已大為改觀，學(xué)生勤于學(xué)習，遵紀守規(guī)，精神面貌煥然一新。這充分說明我們的辦學(xué)理念是正確的，我們將一以貫之，堅持到底，決不放棄!
各位家長，各位同學(xué)，孩子是你們的心頭肉，父母是你們一生的牽掛。孩子的發(fā)展，是一個家庭的大事，孩子的就業(yè)，是父母的心病。家長、學(xué)生都為之而思索著，選擇著。古人說“何以解憂，唯有杜康”，而我們說“何以解家長學(xué)生升學(xué)就業(yè)之愁，唯有學(xué)生的個性特長”。正是基于此，我校特別推出了藝術(shù)體育特長教學(xué)，從今年起開辦xxx個藝體特長教學(xué)班，下設(shè)體育、音樂、美術(shù)三個大學(xué)科，計劃招生xxx人。為此，我校“小三”教師在教學(xué)實踐中將不斷探索教學(xué)改革的新思路，加強教學(xué)研討，改進教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，確立具有現(xiàn)代特色的藝體教學(xué)和管理模式，著力打造藝體高考的新戰(zhàn)略，以此推動興和一中掀開新發(fā)展的有力舉措。我們相信，這也是為有個性特長的學(xué)生指明了一條讀書成才的金光大道，更是為初中學(xué)困生提供的讀書成才的捷徑。一句話，我們是為廣大初中畢業(yè)生解決升學(xué)困難的，為廣大初中畢業(yè)生成才服務(wù)的，更是為廣大家長求解孩子就業(yè)難題的。我校有辦特長教育的豐富經(jīng)驗和高水平師資力量的。自xxx至今，我校共舉辦了xxx期美術(shù)、體育和音樂興趣輔導(dǎo)小組，培養(yǎng)出了大批“三小”人才，現(xiàn)在，他們有的在xxxx工作，有的在xxx學(xué)習，有的已經(jīng)在xxx方面取得了令人矚目的成就。(需要詳細列舉人名、校名和所在地單位)。這充分說明我校特長教學(xué)是成功的，有實力的，受到學(xué)生、家長肯定和贊譽的。我校有高水平的特長教學(xué)師資力量。(列舉人數(shù)，學(xué)歷，教學(xué)年限等，其中列舉一兩個教師)他們的學(xué)歷高，教學(xué)經(jīng)驗豐富，個人學(xué)科技能高超，有的在內(nèi)蒙古大型比賽中獲獎，有的在市里小有名氣，有的教師指導(dǎo)的學(xué)生在xxx大賽中獲得xxx獎。不僅如此，從本學(xué)期，我們還將從社會上聘請相關(guān)學(xué)科的名人名師執(zhí)教特長班的教學(xué)，集全縣的特長人才于我校，協(xié)力打造我校的特長教學(xué)，努力提高特長班教學(xué)水平，全力為特長學(xué)生服務(wù)，給有個性特長的學(xué)子們提供人生發(fā)展的巨大力量!
家長們，同學(xué)們，我校舉辦特長班不是一時興起，招特長生不是為招生而招生，更不是抱著“生源就是財源”的想法的，我們是以“學(xué)會求知，學(xué)會技能，合作創(chuàng)新，學(xué)會做人”為育人目標，將學(xué)技與做人并舉，充分體現(xiàn)我校獨特的特色。為學(xué)生生存立足，為學(xué)生發(fā)展奠基，是我們特長教學(xué)的初衷;辦學(xué)形式靈活，專業(yè)設(shè)置市場化，是特長教學(xué)的專長;學(xué)生就業(yè)質(zhì)量高，創(chuàng)業(yè)前途大，是特長教學(xué)培養(yǎng)的目標;讓家長更相信，讓學(xué)生更放心，是衡量我們教學(xué)的要求。可以這樣說，走進特長班，邁入了美麗人生的加油站!
家長們，同學(xué)們，進入特長班，你們可能最為關(guān)心的是能不能順利進入高等學(xué)府繼續(xù)深造的問題。我這里可以放心地告訴你們，特長生的入學(xué)率是相當高的，選擇特長班對每位學(xué)生及家長有著很直接的現(xiàn)實意義的。
首先，特長班教學(xué)重視專業(yè)課的學(xué)習和專業(yè)技術(shù)的培訓(xùn)，這就為學(xué)生今后的就業(yè)打下了扎實的專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)，而這正是在目前就業(yè)壓力非常大的背景下，特長生學(xué)生就業(yè)相對容易的最主要原因之一。其次，特長教學(xué)內(nèi)容相對普通高考的內(nèi)容相對容易的多，文化課難度相對較小，錄取比例較大，達到87.6%，相比之下，普通高中這幾年的高考錄取比例都達不到50%，而且畢業(yè)后就業(yè)非常困難。可以看到，我們周圍有很多人就是通過走特長發(fā)展的路子而成才的。因此，選擇特長班是這些學(xué)習文化課有一定困難的學(xué)生發(fā)展個性、發(fā)揮特長的最佳平臺，未來人生發(fā)展，大展宏圖的終南捷徑，是“家有萬金，不如一技在身”的最好詮釋。同學(xué)們，古人有言“天生人材必有用”，你們的“材”就是你們的個人愛好和個性特長，它是“天生”的，所以它“必有用”。你來到興和一中的特長班，在高水平教師的悉心指導(dǎo)幫助下，再配合上你認真努力的學(xué)習與追求，你將踏上個人愛好和個性特長發(fā)展的康莊大道。同學(xué)們，如果你們放棄了個人愛好和個性特長，那么，你們將是一個普通的打工者，那我現(xiàn)在要告訴你“千苦萬苦，沒有技術(shù)打工最苦;七算八算，先讀特長班擇業(yè)不難”。你們應(yīng)該有發(fā)揮個性特長改變?nèi)松男拍睿瑢W(xué)一技之長，創(chuàng)一番事業(yè)。今天，信念的種子從特長班埋下，明天，你將收獲金光閃閃的果實;今天，理想的風帆從特長班升起，明天，你將到達燦爛的彼岸。讓我們與家長、同學(xué)們攜起手來，腳踏實地，一步一個腳印，沿著特長鍛造人生的光輝大道，同舟共濟，努力前行!請相信，選擇特長班，你會懂得“天生我材必有用”個性真意;選擇特長班，你會理解“我輩豈是篷篙人”自我價值;選擇特長班，你會為“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”而信心滿滿。同學(xué)們，今天為個人愛好播種春天，你們就會收獲個性特長之夏的喜悅!