演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發表的講話文稿。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,我們一起來看一看吧。
七年級演講稿字篇一
趕到自貢時,最后一班長途客車還是離開了,爸爸只好領著我們來到一家旅社。打著呵欠的服務員告訴我們,住一晚需要14塊錢。我看見爸爸羞愧地摸著荷包,媽媽則猶豫不決地看著我和妹妹。我似乎領會到了什么,拿出我小小男子漢的勇氣:“媽,我們不住店?!?/p>
就在那個寒風凜冽的夜晚,我們全家蜷縮在車站的長亭下,期待著天亮。在摸清周圍的情況后,媽媽興奮地說,還有賣抄手(餛飩)的小販在營業,反正我們已省了一筆錢,索性去大吃一頓暖暖身子。我和妹妹當然是拍手叫好,爸爸則舔舔嘴唇,把幾張票子數給媽媽后堅守原地。他太節儉了,從來如此。
兩毛錢一碗的抄手我們共吃了七碗,辣得我們渾身淌汗,媽媽扳著指頭對我們計算說:“我們才花了一塊四,以后當家就要這樣,既不要奢侈也不要對不起自己?!泵妹萌粲兴嫉攸c點頭,她這個小女人把媽媽的精明全都承襲了去。
后來的情況我就記不太清了,只是記得過癮回來的我們開始犯困,爸爸脫下他的軍大衣,媽媽脫下她的外套,給我和妹妹做了一個最舒適的地鋪;我和妹妹很快就睡著了,閉眼前,我看見爸爸媽媽哈出的白氣在夜晚的燈光下急速升騰……
我和妹妹都成家后,只要全家人聚攏,我們就會聊起那一晚,說著那晚的寒冷,感嘆著那抄手無與倫比的美味,我和妹妹都承認,那是我們在童年過得最幸福的一個夜晚,新奇有趣又美妙。
就在昨天,我們又談起那晚時,媽媽漏嘴說:“那晚,是我一生中最冷的一晚。”我的爸爸則戴著老花鏡在看報紙,無語。我突然想到,他們都穿著單衣,他們都沒有地鋪睡,爸爸甚至沒吃抄手,他們就那樣哆嗦在寒亭的燈光下,守護著他們的兩個小天使。他們將寒冷隱沒在我們認為最幸福的回憶里。
“媽,那晚你真的很冷嗎?”“很冷,但也很幸福。”媽媽看著我們說。
七年級演講稿字篇二
若是留意,便會發現路邊的花壇是多么的整潔,里面的植株沒有冒冒失失的長到公路上,而是規規矩矩的在自己的小世界里,絕不逾越花壇的邊緣。而生在荒野中的花花草草,糟亂無章,讓人難以前進半步。家長就像是園林工人,孩子就像是這些花草,不經修剪,難成人才,而家風家訓正是影響孩子最大的無形剪刀。
玉不琢,不成器。人不學,不知義。
學習與鞭撻是我們家的家訓,就像是小樹在小的時候不經過扶持,那么長大后可能會稱為一顆沒有價值的歪樹,只能被用作柴火。一個人,若是在小時候不予以鞭撻,走上歪道,那么以后是很難再走回正道的。行為舉止要在小時候就加以規范和約束,使之成為習慣,長大之后才能更好地管教。
百善孝為先,論心不論跡。
孝順是我們家的家風,就像一句古言:“百善孝為先,論心不論跡。”比如說,在家里老一輩的人說活,小一輩的都要好好聽著,就算是說錯了,也不可當面指責,可以事后悄聲提醒。不可高聲而語,不可頂撞老人,不可早于老人動筷,不可長輩站立幼輩坐,家中以老為尊。從小便收到這種風氣的熏陶,尊老愛幼就已經形成了習慣,形成了風氣,即便出門在外,也會牢記這些教誨,良好的習慣帶到社會,去感染更多的人。孝順重在心,而非行。就像一個有錢人,他每月都會寄錢給他的父母,雇用最好的保姆,卻不經?;丶铱纯此麄?,那么也不能稱之為孝,這是假孝。
家訓是指家庭對子孫立身處世、持家治業的教誨,它對于個人的教養、原則都有著不可忽視的約束作用。家訓會隨著家族的發展而不斷流傳,同樣,家訓也可以作為一個家族的形象,當一個家族被別人說起時,人們最先想到的會是這個家的家訓,它象征著這個家族的品質。家訓在祖國的繁榮富強上也發揮著不可忽視的重大作用,國家的昌盛繁榮自然也離不開良好的家訓。
家風是一個家族代代相傳沿襲下來的體現家族成員精神風貌、道德品質、審美格調和整體氣質的家族文化風格。家風的往往是因為家族中有一位出類拔萃之人,他被家族其他成員所宗仰追慕,再經過家族子孫代代的恪守祖訓,漸漸地才形成。
因此,擁有一個良好的家風家訓對于孩子的成長是有重大作用的,無論何時都不可忽視它的存在價值。
七年級演講稿字篇三
又是一年盛夏,一股淡淡的康乃馨香在微微潤濕的空氣中氤氳開來,沖淡了這個季節本該有的燥熱,喚醒一顆感恩的心。
明月如鉤,清輝似玉。又是一個夜晚,月光碎了一地。只見燈光透過門縫倒映在如明鏡一般的瓷磚上。咦,外面的燈怎么還亮著?還聞見一股淡淡的康乃馨花香。
我緩慢地坐了起來,隨手抓起睡衣往身上一披,穿上拖鞋,我躡手躡腳地來到房門前,悄悄地打開一點點縫隙,目光隨著門框放去,原來,媽媽在幫我織毛衣,旁邊還放著一盆康乃馨。
只見她右手拿著針,不停地向前推,向左撥,把左手針上的線全挑到右手的針上,拿針的手也總是一上一下飛快地起落著,速度永遠是那么快,還時不時地朝康乃馨看幾眼。不一會兒,左手的針就變空了,媽媽又把空針換到右手上繼續織,只見線團在慢慢縮小,直到最盡頭,她用完了一個又接著一個。媽媽一針一線地,仔仔細細地勾著,有條不絮的勾著,像是精密的機器在運作,但卻比機器多了一份濃濃的母愛。一針針,勾起了我心中無限的感恩,越織越暖。
昏黃的燈光將媽媽的身影無限拉長,抬頭,仰望。她那幾根顯目的銀發,我眼角在不知不覺中漸漸濕潤,低頭,沉思。原來,這就是成長的代價。
后來,這件毛衣一直伴隨著我到初一,每當穿起它時,總覺得聞見了一股淡淡的康乃馨香?,F在穿起來,雖已有些緊了,或許,它是在提醒我不要忘記感恩吧,而且它卻也見證了我的成長。
春分徐徐,歌聲悠悠;柳葉彎彎,流水依依?;▋撼醴牛以附o予你一路芬芳。
成長路上,陽光充盈心間。聽,花開的聲音。看,那感恩的康乃馨正絢爛開放。
七年級演講稿字篇四
愛是春雨,潤物無聲;愛是春風,楊柳輕拂;愛是春水,萬物催生;愛是橋梁,搭起心靈間的溝壑;愛是紐帶,連結起閉塞的港灣。愛是烈火,融化千古的寒冰。
有了愛,才會愛生如子,有了愛,才會含辛如苦,有了愛,才會無私奉獻。
我曾工作在離家幾十里的學校。春季,漫天黃沙,一身塵土,夏天,嬌陽似火,汗濕衣衫,秋日,露重霜濃,涼入心脾,冬時,大雪飄飄,寒風刺骨。我有過迷茫,有過退縮,甚至想過,辭去工作,另謀生計,但是當我踏入教室,撲去身上的雪花時,看到的是:講桌上一只破舊的搪瓷缸里,正冒著熱氣的紅糖水,冰涼的凳面上,用碎布拼接的小棉墊,旁邊一盆碳火,正是紅通通的,有如孩子那顆赤誠的心,等著你去撥動。
我的眼睛濕潤了。看著孩子們凍得通紅的小手,開花的棉鞋,一口一口喝著涼水,啃著冰冷的饅頭。
我慢慢的拿起書,哽咽而舒綬的領讀起來:好雨知時節,當春乃發生,隨風潛入夜,潤物細無聲。
我沒有什么特殊的才華,更沒有什么高超的技藝,能夠回報給孩子們的只有一顆愛心。
王夢雪上課走神兒了,我就順著她的視線,看見窗外小鳥正在樹間跳躍,我慢慢的走過去,不經意的擋在她和小鳥之間,沒有批評,沒有責備。王夢雪的臉紅了,轉過頭來,認真聽講。
劉莉正低頭看書桌里的課外書,我走過去,用手輕輕撫了一下他的頭發,沒有如劍的目光,沒有責怪的表情。劉利不好意思的收起課外書,抬起頭來,投入課堂。
王朝陽調皮搗亂,不是在別人的書本上亂畫,就是給別人的車胎放氣兒,這個剛告完狀,那個又哭著找老師,怎么辦?不久他的母親病重,我帶領學生前去探望,并獻上花籃,人非草木,孰能無情?
自此之后,王朝陽變了,變得主動,熱情,熱愛班集體。窗臺上的塵土,他會擦去,地上的紙團他會拾起。以前那個調皮搗亂的王朝陽你再也看不到了!
呂建偉不小心弄壞了孫文靜的鉛筆盒,兩人爭吵起來,我知道呂建偉家境困難,孫文靜大度,于是講了一個“將相和”的故事,一場風波,歸于平靜。
一次,張超得了急性腸炎,通知他的家長,他們都不在家,我便急忙送他到醫院,忙前忙后,等到辦完一切手續,家長聞訊而來時,已是繁星滿天了,這時,我才想起接孩子的事情。
路燈下,我的小女兒,背著書包,正望眼欲穿!
象這樣的事情,還有很多很多……
學校無小事,事事是教育。每一件事情,都離不開教師的愛。
愛是班級的粘合劑,愛是班級的快樂散,我愿我的愛是春雨,滋潤學生的心田,我愿我的愛是春風,輕拂學生的身體,我愿我的愛是春水,催生學生的萬丈豪情!
七年級演講稿字篇五
家風之嚴,乃國之幸。
治家嚴,家乃和;居鄉恕,鄉乃睦。
正所謂,國有國法,家有家規??v觀前人,家風家訓可謂是民之本,國之福啊。大多數人的家里都有一套家規家訓,我家也不例外??蛷d中間掛著許多家規。
那天,老師宣布了單元考將在三天后進行,當許多人尖叫抱怨要趕緊復習時,我卻泰山崩于前——面不改色,淡定地說到:“小考而已,不必太在意,等最后一天再復習也不遲?!?/p>
幾兩天過去了,考試前的最后一天到了。我回到家,翻起了課本,發現有許多知識點我還很陌生,這時我便開始焦躁不安起來了。我懊悔地望著天花板,開始了臨時抱佛腳。讀著讀著,我的眼皮開始打起架來,我揉揉眼,倍兒想跳到床上入眠,但還是克制住了。突然,爸爸走了進來,驚奇地問道:“怎么還沒睡?”我支支吾吾地回答道:”復習……準備明天的考試……”爸爸眉頭一鄒,說到:“早干嘛去了!”于是他拿來一把椅子,開始念叨了:“做事情之前,要做足準備,未雨綢繆,不要臨時抱佛腳,搞得手忙腳亂的!知道嗎?”我也只是像應聲蟲似的應了一聲。
聽爸爸說,這便是我們家的家訓期中一條了。就是“在任何事情之前,都需要做好最充足的準備,不要等到事情將至,才知事情之重,不知所措,而不能把事情做好。反之,事半功倍,讓成功觸即而得?!甭牶笪胰詫Υ瞬恍家活?,只認為是前人的一些封建思想,在現代社會已經逐漸成為歷史,不可實用。爸爸看到我不屑的眼神,又跟我講了一個故事。
他說:“主席曾經說過,不打無準備的仗,若要打勝仗,必須要做好充分的準備。所以,你明白事情的準備是有多么重要!倘若士兵們只在要打仗即將來臨之時,才努力的訓練,你認為這來得及嗎?能打勝仗嗎?國家又能安寧嗎?”這番話讓我感觸頗深,原來這個小小的問題竟能關乎到國家的命運。這個先人總結出來的道理,確實讓我受益無窮啊!
再次走到掛在墻上的家訓旁,我輕輕地撫摸著,此時,凝聚著祖先們教育的結晶,人生的感悟。我義正詞嚴地告訴自己:“要永遠銘記這些家訓,并像祖輩們一樣將它們傳承下去!讓后輩和我一樣受益終生!
七年級演講稿字篇六
沒有暗礁的人生不會完美,沒有風浪的生活不會豐富,沒有挫折的成長不會讓我刻骨銘心。
每個人的成長歷程需要的東西都會有所不同,無限的鼓勵與關懷會讓有的人上進;一張書桌、一個上學的機會會讓有的人知足。而我則認為,成長,需要挫折。
或許有人會問:“一帆風順的成長不好么?”我會搖搖頭說:“只有挫折,才能讓我真正成長呀!”
倘若成長的道路總是暢通無阻的,那只會讓我依然擁有著那份嬌氣,不懂得天外有天,不懂得在逆境中成長,不懂得在風雨中尋覓那一道彩虹。只有親身經歷挫折,才會刻骨銘心,那樣才能讓我真正成長。
我們成長的道路的主題之一就是學習,面對高手如云的競爭,我卻保持異常的鎮定,因為,失敗過后讓我懂得更多。
以前我總認為我的成績不錯,沒有誰能搶走我在年級前十名的寶座。可是,在我沾沾自喜的時候,別人早已埋頭苦干了。終于,在第一次的月考中,我失敗了。以前心中的沾沾自喜,卻化作考試后傷心的淚水。那一次失敗的痛楚在我心中抹不去。
窗外的雨淅淅瀝瀝,窗里的我卻在思考如何在挫折中站起。那一次,讓我明白自己實在太在乎分數了,坦然面對或許就是成功。法拉第曾說過:拼命去爭取成功,但不要渴望一定成功。學習上挫折或許會在成長歷程中留下烙印,但是它總能讓我真正成長,也意味著只有加倍努力,成功才會屬于自己。
淅瀝的雨將會化作明日的云彩,成長的挫折將會給我帶來動力。雖然我沒有斐然的成績,但我依然努力,即使荊刺會給我帶來再多的挫折,我也會坦然面對。
成長,需要挫折。只有挫折,才能讓我成長,才能讓我在以后的人生道路上步履輕松。
挫折只會是成長歷程中一道美麗的風景線,我會在挫折中站起,踏入更遙遠的成長道路。