每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
寫人記事作文600字篇一
姚老師先讓我們在周記本上寫五個在生活中你最需要和最愛的人。這問題那是相當的簡單啊！我不假思索地寫上“媽媽”、“姥姥”、“爸爸”、“姐姐”、“姚老師”。這時，規定的時間到了。老師點了幾個同學，問一問他們寫了誰，然后她就告訴我們下一個步驟。
首先，姚老師請我們把五個人中的一個可能離你而去會使你感到有點傷心的人劃去。唉，這可很難啊！最后我在極不情愿的情況下我選擇了姥姥因為我的姥姥疾病纏身，可以說是風燭殘年，稍不留神就會被一陣風吹滅。她若離我而去，也就沒有疾病帶來的疼痛，也算是對她和大家的一種解脫吧。
接著，老師讓我們再劃掉一個人。我這次思忖了三秒，把姚老師劃掉了。雖然我們在這個學校認識了六年但是師生情畢竟沒有親情深呀。
然后，下一步驟是再劃掉兩個。我先把姐姐劃掉了，然后劃掉了爸爸。劃姐姐是因為她也不是我們家三口的一個。劃爸爸是因為他經常在外地工作，不經常關心我，而且他的脾氣也不大好。現在只剩下媽媽了。
最后姚老師請我們把最后一個也劃去。并讓我們試著想像一下當這些人離我們而去的時候，你的心情會是如何。我有回答，而且只有一個：此時的心情無法用語言形容！
汪毅昭說，當這些人離我們而去，我們應該繼續奮斗拼搏，不要過于悲傷，這樣只有弊而無利！
這一節活動課，我有很大的感觸，真的……
寫人記事作文600字篇二
我的爸爸是我最好的朋友，我們經常一起下棋，一起游泳。
我的爸爸下棋非常厲害，每次下棋，我的爸爸都會出其不意的把我打得落花流水。
我的爸爸游泳也很快，要是我想追上他，那幾乎是不可能的。但是，爸爸總是會想方設法地讓我贏。
有一次，我和爸爸在游泳館游泳，但我又不會游，我只能帶上游泳圈“游”。我“游著游著”，忽然想要跟爸爸來一場比賽。其實我既沒有信心，又知道無論怎樣都游不了爸爸那么快，但很想嘗試一下。
于是我就鼓起勇氣，把爸爸叫來，跟爸爸說：“爸爸，我們來一場比賽吧！”
“好的。”爸爸爽快地答應了。
比賽開始了，我和爸爸都奮力向對面沖去，可是爸爸很快就把我甩在后面了。我看見情況不妙，就趕緊加速。我眼看就要追上爸爸了，可爸爸游得他快了，結果只能眼睜睜地看著爸爸飛馳而去。
我想：不能老是讓爸爸在前面，否則這場比賽我輸定了。于是我靈機一動就想了一個好辦法。
我全力一沖，再趁機抓住爸爸。雖然在我抓住爸爸的那一瞬間，我的想法是什么，爸爸已經心知肚明了，就猛烈搖晃身體，想讓我下來，可是我依然沒被他弄下來。
爸爸就沉到水底，這下我可抓不住了，只好繼續向前游。
爸爸在水底快速前進，但又馬上起來了。
我發現爸爸起來以后速度就慢了很多，于是我就見縫插針，立即向前游去。很快就超過了爸爸，得了第一名。
雖然我的了第一，但我覺得是爸爸才是真正的第一，因為是爸爸讓我，并激發了我的自信心。
雖然爸爸總是裝神弄鬼，但我還是很喜歡跟他一起玩。
我愛我的爸爸。
寫人記事作文600字篇三
璀璨的星河，交相輝映，相輔相成；曾經的往事，歷歷在目，記憶流轉，飄蕩著過往，洋溢著幸福。
——題記
六歲
在那個細雨蒙蒙的早晨，父親緊緊牽著我稚嫩的小手向學校走去，卻絲毫不理會我口中的呢喃：我不要去學校，我要和你們在一起。一個人待在學校我害怕！那不遠處的校門好似一張血盆大口，我哇地一聲便哭了起來。父親從背后推了我一把，冷冷說道：去吧，自己跑過去。面對父親那駭人的眼神，我終究抽泣著走進了大門。但在我拐進大門的瞬間，分明看見父親那關切、慈愛與不舍的眼神。但我并未多想，因為我不懂。
十歲
我緊張地走進了零售店，老板是一個長滿絡腮胡子的男人，在我看來十分嚇人。臨走時父親的話在我耳邊回響：你這么大了，理應為父母分擔家務了。去，家里的鹽沒有了，去買幾包回來。我在心中暗暗埋怨不近人情的父親，可在我關門的一剎那，看到父親關切的眼神，而我卻依舊沒能讀懂他的眼神。
現在
像我六歲時一樣，父親緊拉著我的手，沒有說話。爸，到家了。我打開門，徑直走到桌旁拿起一本書看了起來。現在學習累嗎？再累也只有這幾年了，忍忍也就過去了。父親不知何時來到了我的身后。我下意識地回頭，分明從他的眼睛里看見了濃濃的關愛。
原來父親“無聲勝有聲”的叮嚀一直包圍著我，溫暖著我，只不過是我們平日里不曾去注意與發現罷了。
上帝給了我們耳朵，是讓我們聆聽世間所有紛雜的聲音；人類給了自己愛心，是讓我們將所有紛雜的聲音轉換成美妙動聽的音樂。如果你想享受美妙動聽的音樂，就要學會用愛傾聽，用心去感受。
寫人記事作文600字篇四
天好黑，好冷！我的心情如飛濺到山澗下的水花，低落到了極點。
下午，來到學校，滿以為自己能如愿以償的得到理想的成績，可是手里拿到成績單，那紅紅的叉叉，如一盆涼水澆到了我的頭上，澆滅了我心中的希望之火。我不敢相信，但又不得不相信眼前這個有史以來的低分。“判斷題，選擇題錯了那么多，真……！”老師的話語扣擊著我的心房，一下午，我真不知是怎樣在課堂上坐過來的。
放學了，不知怎的，老天似乎也在為我而傷心。沒有了艷陽高照，沒有了風和日麗，只剩下那陰沉沉的天空，還有像這天空一樣沉沉的心。偶爾從樹林間飛出幾只小鳥，他們在這陰暗的天空中用力的拍打著翅膀，那聲音低沉，他們是不是和我一樣的傷心呢？我獨自默默地走著，極為緩慢，往日靈巧的一雙腳好像灌了鉛一樣，到我走到我家樓下時，不知不覺的天已經完全黑了。
我情不自禁的抬起了頭，從我家的窗子里閃出一束燈光，這燈光在黑暗的籠罩下顯得那樣明亮，那樣柔和，映著窗子上那一層薄紗，我越走越近了，窗子里映出了媽媽的身影，這時，我的心里充滿了一陣陣的暖意。那柔和的燈光，在黑沉沉的夜幕下，在沙沙的風聲中，就像親人的眼睛一樣密切的注視著我，仿佛在說：“快回來吧！”
我的心頭涌起了一股熱浪，看著那令人慰藉的溫暖的燈光，心中的孤寂、失落和冷漠，一下子好像被重新點燃的火照亮了，溶化了，我就像一只迷失了方向的小船，一下子好
像看到了安全的避風港，剎時間，我的眼睛里已經滿是淚花了。
其實，我們每個人在生活中都會遇到不如意，就像我在走夜路一樣。但是黑暗中總是會有這樣一束溫暖的“燈光”在每一個夜晚發出淡淡的，柔柔的光，令人心醉，讓人溫暖……
寫人記事作文600字篇五
說起我家，我的雞皮疙瘩馬上盡職地“工作”了。為什么了？原因只有一個?,我家天天pk。就拿上次來說吧。
地點：我家的陽臺上。
時間：某年某月某日某…..（省略300萬億個某…）
參與人員：老媽我
事件：話說有一次，我和老媽吃完晚飯，正悠閑地坐在沙發上，老媽十分和謁及笑容滿面地看著我（這分明是典型的‘笑里藏刀’嘛），我突然一怔，老媽發出那能把地球抖三抖的尖叫：“啊！蟑螂！”我連捂住耳朵，心想：真是命苦啊！整天受這吼，哪位仁兄救救我的耳膜吧，我受不了啦！但這蟑螂仁兄也受不了吧，你為什么跑到我家來？你行行好吧，快搬家吧，我的耳膜已經受不了了，這才是我發自內心的呼喚呀，555……片刻后，我家終于恢復平靜了。剛剛才受風吹，現在又要經歷雨打。唉，苦命啦，555…家庭pk終于開場了。我軍以驚人的速度沖向戰場——陽臺。我軍馬上搶了“勝利工具”（某某不讓我說，可我堅決要說，就一擦腳帕嘛，臭臭呀）哈哈…我大聲笑到，（不過是藏在心里的賊笑。咦，咋聽起來像狼笑呀）沒想到呀，老媽比我還“奸”，竟然奪走洗腳盆，（觀眾發表意建：咋這么不講衛生呀？）我和老媽對視了片刻，老媽笑容滿面地放下了洗腳盆（這里面一定藏著“陰謀”）。
哼！管她的！我心里暗暗想道。我雙腳伸了進去，太舒服了（心里暗暗叫道：燙死我了），正當我得意洋洋的時候，老媽來了個出其不意，想奪走我的“勝利工具”，沒門！老媽又一次失敗。我擦完腳，我勝利了，“*#%#.....”（讀者提問：“這是哪國語言？教教我！”），我邊說著，又手舞足蹈，“咚”我的頭上怎么這么多金星？
我家的“家庭pk”有趣吧？
寫人記事作文600字篇六
最近比較煩，比較煩，比較煩......
啊，救命！救救我！又來了，好煩哦！那一定是姐姐的叫聲，我們家又鬧老鼠災了，囿囿救我，啊！救救我呀！
沒辦法，只好沖進去，營救姐姐，我來晚了一步，姐姐被老鼠軍團帶走了，為了救姐姐。我制作了一套方案：
方案一：和老鼠談和......
“老鼠先生，您能不能不要在我家建窩而且把姐姐還給我們，如果行，我回付給你優厚的酬勞，我可是很成心的在求您呀！好不好嗎？‘
這個嗎？不可以。
為什么呀？
因為我看中這個地方了，我要在這里建立我的王國，哈哈！[失敗]
方案二：使用老鼠夾子把老鼠一舉拿下......
某年某月某日某天晚上，我和爸爸在書房放了4個老鼠夾子，準備粘住老鼠，可現代的老鼠太聰明了，它們很快的繞過老鼠夾子（失算，徹徹底底的失敗了）我和爸爸沖上去準備抓住老鼠，它們到很敏捷的躲過去，逃走了，我和爸爸可倒霉了，一個腳戴一個老鼠夾子，好時髦哦！（開個玩笑）[失敗]
方案三：捕鼠籠......
為了不為老鼠逃跑，我和爸爸到街上買了捕老鼠籠，我把捕鼠籠上放了一塊奶酪，等待這群老鼠的到來，一切準備就緒，就等著老鼠落網了，老鼠比昨天還聰明，它們用尾巴把奶酪勾起來，又逃之夭夭了。[失敗]
方案四：老鼠噴霧藥劑......
軟的不行來硬的，我和爸爸把屋子四周全布都噴上藥劑，我們大家都出去，過了4小時，我們一起看看結果，哦！所有老鼠都躺在地上，我勝利了！[營救姐姐成功]
不愧是現代老鼠，聰明就是聰明，我四次才給他們搞定，肯定是啃書啃的，真是好戰的一群老鼠，還真是老鼠特戰隊呀！哈哈......