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2023年個(gè)人疫情防控工作總結(jié)50字(五篇)

時(shí)間:2025-07-13 作者:儲(chǔ)xy

總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

個(gè)人疫情防控工作總結(jié)50字篇一

如今有幸參加疫苗接種工作,自然內(nèi)心的自豪感油然而生,再加上,門診部的護(hù)士長(zhǎng)____,她是馳援武漢的美女戰(zhàn)士;同時(shí)也是一個(gè)高情商和高智商的護(hù)士長(zhǎng),我非常愿意和她共事!我的同事周__,今年52歲了,但是作為一個(gè)______員,她不僅僅工作認(rèn)真,工作細(xì)致踏實(shí)肯干,同時(shí)她還對(duì)我關(guān)愛(ài)有加,無(wú)論在生活中還是在工作中。

__月__日,是我們醫(yī)院接到全市大規(guī)模接種新冠疫苗戰(zhàn)斗的第一天。在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子的積極部署下,我們成立了三個(gè)接種疫苗點(diǎn),分別是市醫(yī)院門診部,體育館,和學(xué)府社區(qū)。

__月__日門診部護(hù)士長(zhǎng)____就對(duì)即將開(kāi)展的工作進(jìn)行了詳細(xì)的部署,事無(wú)巨細(xì),面面俱到。真是做到了統(tǒng)籌安排、科學(xué)的管理。有負(fù)責(zé)首診接待的護(hù)士,有電腦錄入信息人員,有掃碼登記人員,有專門的護(hù)士負(fù)責(zé)接種疫苗,門診留觀護(hù)士隨時(shí)觀察接種人員反應(yīng)情況。每一個(gè)接種人員我們都負(fù)責(zé)寫上時(shí)間,范文寫作嚴(yán)格執(zhí)行觀察30分鐘的制度。甚至有護(hù)士專門在出口看守,年紀(jì)大的幫忙攙扶,告訴小心腳下的臺(tái)階。

6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)工作地點(diǎn),吃愛(ài)心早餐,面包和和火腿腸。于__和由__給工作人員加油打氣,告知孩子們,吃飽了才有力氣干活。

早上6點(diǎn)就有排隊(duì)等候的人,天公不作美!黑龍江的四月見(jiàn)飛雪,春寒料峭。保衛(wèi)科的同志們?cè)诳崎L(zhǎng)王德利的安排下,有兩名工作人員在外面維持秩序,他們是陳__和王__。

里面進(jìn)行首診的工作人員,只要接種的人員進(jìn)入,隨著進(jìn)來(lái)的就是撲面而來(lái)的寒風(fēng)。瑟瑟的冷風(fēng)凍得人周身發(fā)抖,在寒冷面前沒(méi)有叫苦喊累,只是擔(dān)心手指頭凍僵延緩簽告知書的速度。王__院長(zhǎng)站在出口負(fù)責(zé)做解釋工作,凡是疫苗接種的人員她都會(huì)告知是否適合接種,她都會(huì)做出合情合理的解釋。王__院長(zhǎng)在接種人不多的情況下,她還幫護(hù)士____肩膀,領(lǐng)導(dǎo)的辛苦同志們看在眼里記在心上,此刻的心思就是:擼起袖子加油干!

負(fù)責(zé)進(jìn)行登記的有網(wǎng)絡(luò)中心的人員,張__王__,這兩個(gè)小同志是個(gè)十足的鍵盤俠,錄入信息,鍵盤敲打地啪啪響,十指如飛,想想吧,一天接種1000多人的疫苗,全靠他們錄入信息。還有我們的援軍于__和王__。于__是一個(gè)香餑餑搶手貨,幾個(gè)接種點(diǎn)都爭(zhēng)著搶著要他,作為副護(hù)士長(zhǎng)男護(hù)士,他能文能武,工作起來(lái)有動(dòng)力有體力,入黨申請(qǐng)書有責(zé)任心。作為外援的王__,電腦錄入不太熟悉,____下達(dá)指令,要她男朋友于__負(fù)責(zé)教會(huì)她。

負(fù)責(zé)里面登記掃碼的可以說(shuō)要有責(zé)任心,有細(xì)心,真是需要有一顆七竅玲瓏心啊!每一支疫苗都需要掃碼,寫上名字,如果掃碼沒(méi)有成功,疫苗就會(huì)對(duì)不上,后續(xù)工作也就無(wú)法完成。負(fù)責(zé)掃碼的姑娘們工作起來(lái)一絲不茍。外援信息科盧__,剛剛應(yīng)聘來(lái)我們醫(yī)院的護(hù)士張__還是一個(gè)寶媽,她的孩子只有11個(gè)月大,為了更好的完成工作,她狠心給孩子忌奶了。她是護(hù)士長(zhǎng)的得力干將,負(fù)責(zé)疫苗的收尾工作,每天她都會(huì)和護(hù)士長(zhǎng)核對(duì)疫苗,是最晚離開(kāi)的人。外援于__,外號(hào)叫大丹,她能說(shuō)愛(ài)笑,干起活來(lái)手腳麻利,就是應(yīng)征了那句話,手一份子,嘴一份子。信息科的盧楊小小年紀(jì)工作認(rèn)真,鼻尖上掛滿了細(xì)密的汗珠,也絲毫也不喊一聲累。還有一個(gè)男孩叫赫__,他非常能干,總是搶著干活,讓其他的姐姐休息,他的口頭禪就是:我是男人,多干點(diǎn)活應(yīng)該的!

晚上____了盧__還在進(jìn)行信息錄入工作

疫苗接種的美小護(hù)們,盡管帶著口罩,但是也絲毫不會(huì)影響到她們的美麗,各個(gè)都是大眼睛、長(zhǎng)睫毛。核對(duì)疫苗,抽吸藥物,找準(zhǔn)接種的部位,快速進(jìn)針,推藥的時(shí)候耐心詢問(wèn)接種的人疼不疼,快速拔針,整個(gè)動(dòng)作行云流水一氣呵成。很多接種的人都說(shuō),市醫(yī)院的護(hù)士水平真高,扎針一點(diǎn)點(diǎn)的感覺(jué)都沒(méi)有。

此次疫苗接種工作,我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視,院領(lǐng)導(dǎo)班子成員可以說(shuō)是操碎了心、跑斷了腿,磨破了嘴,入黨志愿書再三強(qiáng)調(diào)、反復(fù)叮嚀。以身作則身先士卒。最早來(lái),最晚離開(kāi)。保健科人員,由__,幫忙維持秩序、耐心給與病人解答,遇到腿腳不好,行動(dòng)不便的病人,她會(huì)攙扶到接種室,還要對(duì)排隊(duì)等候的人員進(jìn)行解釋,感謝大家的理解。

黨辦楊__,作為一個(gè)準(zhǔn)媽媽,已經(jīng)身懷七甲,站在疫苗接種門口一站就是一個(gè)上午,幫忙維持秩序,作解釋工作,怎么勸她休息她都不肯。她笑著說(shuō),我只是盡力幫點(diǎn)忙!我不累。

負(fù)責(zé)進(jìn)行留觀的都是老護(hù)士,劉__和呂__都要到了退休的年紀(jì),可是等到接種人少的時(shí)候,大家換著休息,都是互相謙讓,都想把寶貴的短短的幾分鐘休息時(shí)間留給對(duì)方。門診護(hù)士盧__為了接種疫苗的工作三番五次的拖延外出看病的時(shí)間,這次去省城看病,凌晨4點(diǎn)下了火車,6點(diǎn)就來(lái)到了醫(yī)院參加疫苗接種的工作。依照她的話說(shuō),心疼護(hù)士長(zhǎng),也心疼同事!不得不承認(rèn)我們密醫(yī)是一個(gè)凝聚力向心力戰(zhàn)斗力都強(qiáng)的集體、更是一個(gè)友愛(ài)的集體。

門診護(hù)士長(zhǎng)____總是提醒大家互相串著抓緊時(shí)間吃飯、休息,可是她自己呢?她就如一個(gè)上足了發(fā)條的機(jī)器人一樣,絲毫也停不下來(lái),手機(jī)成了____電話,接種疫苗的累了,她就去接種疫苗;錄入信息的累了她就忙著接著錄入信息。甚至是她抽空去留觀室詢問(wèn)病人有沒(méi)有接種疫苗反應(yīng)。在____身上充分體現(xiàn)了三點(diǎn):第一:她有工作能力。第二:她天生的品質(zhì)。第三:她曾經(jīng)是急診科的護(hù)士,神經(jīng)科的護(hù)士,不僅僅是業(yè)務(wù)能力超強(qiáng),情商和智商都很高。她能正確識(shí)別他人的情緒,有合理地邏輯推理能力;全面的第一范文網(wǎng)站同時(shí)她有自我情緒管理能力,說(shuō)話有禮有節(jié),能夠做到恩威并施。

早上6點(diǎn)出來(lái)工作,回家的時(shí)候夜色微涼,晚露都能凝成了霜,我們用愛(ài)心來(lái)工作,守護(hù)一方。也是鬢如霜,也曾累成了傷,但是我們?cè)诿茚t(yī)的集體中,感受到了溫暖,感受到了愛(ài)!轉(zhuǎn)眼間三天的疫苗接種工作結(jié)束了,但是疫苗接種的工作還會(huì)繼續(xù)!通過(guò)這三天的疫苗接種工作,讓我充分認(rèn)識(shí)到了這個(gè)工作雖然勞累、雖然辛苦,但是群眾滿意度高,我覺(jué)得非常有成就感,這是我們密醫(yī)人用愛(ài)心駐起了愛(ài)心城墻,防疫工作,疫苗接種必須一馬當(dāng)先!疫苗接種你也貢獻(xiàn)出了你的“一臂之力”了么?

個(gè)人疫情防控工作總結(jié)50字篇二

新冠肺炎以來(lái),_局迅速動(dòng)員部署、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為,第一時(shí)間進(jìn)入戰(zhàn)時(shí)狀態(tài),全員上崗、全時(shí)在位、全域覆蓋,沖鋒在前、連續(xù)作戰(zhàn),以最堅(jiān)決的態(tài)度、最堅(jiān)定的決心、最扎實(shí)的措施筑牢疫情防控阻擊堡壘,打好“四仗”全力助推全區(qū)“戰(zhàn)疫”工作。截至目前,_區(qū)新冠肺炎患者實(shí)現(xiàn)“零確診”“零疑似”,疫情防控工作取得了階段性勝利。

一、強(qiáng)化全力動(dòng)員,打好戰(zhàn)疫聯(lián)防聯(lián)控“組織仗”。

一是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。疫情防控工作開(kāi)展之初,該局迅速成立由局主要領(lǐng)導(dǎo)同志任組長(zhǎng),其他班子成員任副組長(zhǎng),各基層所、機(jī)關(guān)各科室、直屬各單位主要負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)綜合協(xié)調(diào)及材料組、社區(qū)排查防控組、國(guó)省道及縣界道路卡口查控組、集中隔離觀察及醫(yī)療點(diǎn)秩序安保組、緊急情況現(xiàn)場(chǎng)處置組、情報(bào)信息研判組、輿情導(dǎo)控組、物資保障及內(nèi)部安全防控組、宣傳及內(nèi)部排查組、紀(jì)律督察組十個(gè)專項(xiàng)工作組,各組細(xì)化分工、明確責(zé)任,切實(shí)把各項(xiàng)工作做實(shí)做細(xì)做到位。

二是突出黨建引領(lǐng)。在各疫情防控卡點(diǎn)設(shè)立黨員先鋒崗_個(gè),成立黨員突擊隊(duì)_個(gè),志愿者青年團(tuán)_個(gè),充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用,發(fā)布倡議書,組織戰(zhàn)時(shí)動(dòng)員、重溫入黨誓詞、向黨旗莊嚴(yán)宣誓。在黨旗感召下,該局先后有_余名青年民警、輔警在防控一線向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書,經(jīng)局黨委研究決定,已向區(qū)委組織部推薦申報(bào)_名人員火線入黨。

三是加強(qiáng)典型激勵(lì)。及時(shí)收集掌握“戰(zhàn)疫”過(guò)程中隊(duì)伍中涌現(xiàn)出來(lái)的好人好事、英勇事跡,大力開(kāi)展正面典型宣傳,傳播公安正能量,提振隊(duì)伍作戰(zhàn)士氣。3月_日,該局對(duì)在疫情防控工作中表現(xiàn)突出的_個(gè)集體、__名個(gè)人予以戰(zhàn)時(shí)嘉獎(jiǎng)表彰,有力激發(fā)了全局民警的工作熱情和斗志。

二、強(qiáng)化精準(zhǔn)制導(dǎo),打好戰(zhàn)疫外防輸入“查控仗”。

一是主動(dòng)發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢(shì),及時(shí)梳理重點(diǎn)人員。

二是迅速成立工作專班,及時(shí)研判涉疫數(shù)據(jù)。為進(jìn)一步梳理、研判各類涉疫數(shù)據(jù),該局從指揮中心、刑警大隊(duì)、網(wǎng)安大隊(duì)、技偵工作站抽調(diào)_名業(yè)務(wù)骨干成立研判工作專班,針對(duì)后期上級(jí)推送和基層單位上報(bào)的大量數(shù)據(jù),進(jìn)行24小時(shí)不間斷進(jìn)行清洗、梳理以及二次研判,精確指導(dǎo)派出所上門排查管控,切實(shí)解決基層所隊(duì)的實(shí)際需求。截止目前已梳理市局推送數(shù)據(jù)__余條,篩選后獲取有效數(shù)據(jù)__余條,并及時(shí)將數(shù)據(jù)推送給一線基層所隊(duì),強(qiáng)有力支撐了全區(qū)疫情防控工作。

三是運(yùn)用梳網(wǎng)清格方式,重點(diǎn)做好外來(lái)人員管控。堅(jiān)持“外防流入、內(nèi)防擴(kuò)散”原則,充分發(fā)揮制度優(yōu)勢(shì),運(yùn)用“梳網(wǎng)清格”這一法寶,組織社區(qū)干部、社區(qū)民警、網(wǎng)格員“一戶一戶過(guò)、一家一家清”,關(guān)門封口、格中找人,全力查找重點(diǎn)疫區(qū)來(lái)城人員,截至目前通過(guò)梳網(wǎng)清格工作共排查出疫情重點(diǎn)人員__人次,有效隔離防控了相關(guān)“風(fēng)險(xiǎn)源”。同時(shí),加大防疫工作宣傳力度,累計(jì)印制下發(fā)來(lái)徐(在徐)人員出入小區(qū)(單位)健康登記系統(tǒng)操作指南_萬(wàn)余份,在各社區(qū)、村委、企業(yè)、公交站臺(tái)、交通卡點(diǎn)、商業(yè)中心等顯著位置張貼,極力營(yíng)造全民自覺(jué)防疫、主動(dòng)防疫的氛圍。

三、強(qiáng)化主責(zé)主業(yè),打好戰(zhàn)疫違法犯罪“阻擊仗”。

一是持續(xù)升級(jí)社會(huì)巡邏查控。疫情防控以來(lái),該局按照市局統(tǒng)一部署,持續(xù)提升社會(huì)面防控等級(jí),每天在主城區(qū)投入警力_人次,開(kāi)展全天候、不間斷巡邏防控工作。同時(shí),配合交通、巡特警、衛(wèi)健部門在國(guó)省道設(shè)置交通防疫卡點(diǎn)_處、縣際交界處設(shè)置聯(lián)合防疫檢測(cè)點(diǎn)__處,動(dòng)員村委會(huì)及居委會(huì)在村頭踟路口設(shè)置疫情防控卡點(diǎn)__余處,日均投入警力__名,全天候嚴(yán)防死守,堅(jiān)持逢車必查、逢人必測(cè),日均檢查車輛__余輛、人員__余名,全力阻斷疫情傳播渠道。

二是迅速提升應(yīng)急處突能力。為高效應(yīng)對(duì)疫情防控中出現(xiàn)的各種緊急情況,該局提早謀劃、科學(xué)部署,抽調(diào)__名處突隊(duì)員,成立應(yīng)急處置工作小組,配備防化服、防化面具等專業(yè)裝備,開(kāi)展突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置訓(xùn)練演練,隨時(shí)做好對(duì)拒不服從隔離治療、拒不配合醫(yī)療部門工作的病人或疑似病人進(jìn)行強(qiáng)制收治。

三是依法打擊涉疫違法犯罪。針對(duì)因疫情引發(fā)的詐騙、網(wǎng)絡(luò)謠言、沖卡堵卡等違法犯罪,該局相關(guān)職能警種會(huì)同各派出所協(xié)同作戰(zhàn)、密切配合,堅(jiān)決予以打擊。截止目前,已打擊處理各類違法犯罪人員_名,其中刑事打擊_名、行政拘留_名、教育訓(xùn)誡__名。

四、強(qiáng)化內(nèi)部防控,打好戰(zhàn)疫內(nèi)防擴(kuò)散“安全仗”。

一是加強(qiáng)內(nèi)部人員排查。對(duì)所有民警、職工、輔警的家屬、親屬和子女春節(jié)前后從外省市回城的情況進(jìn)行逐一排查統(tǒng)計(jì)、登記,逐人落實(shí)了防范措施,要求凡有與外來(lái)人員密切接觸的自行居家隔離,不要外出,遇有發(fā)熱等癥狀的要及時(shí)就診。同時(shí),安排督察和后勤人員在單位門口對(duì)每一位上班人員進(jìn)行體溫檢測(cè),體溫異常的一律不得進(jìn)單位辦公,確保內(nèi)部不出現(xiàn)疫情。

二是加強(qiáng)監(jiān)所疫防工作。看守所實(shí)行監(jiān)管民警、輔警封閉式管理,采取“九嚴(yán)格”措施,定期輪流住所_天值班備勤,嚴(yán)格落實(shí)24小時(shí)值班制度,堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶班靠前指揮,狠抓責(zé)任落實(shí);強(qiáng)化在押人員的一日生活制度落實(shí),合理安排在押人員作息時(shí)間,確保監(jiān)區(qū)內(nèi)每日兩次噴灑藥液消毒,監(jiān)室每日兩次紫外線燈消毒以及監(jiān)室通風(fēng),增加駐所醫(yī)生巡診力度和測(cè)量體溫次數(shù),對(duì)監(jiān)所病號(hào)早發(fā)現(xiàn)、早匯報(bào)、早治療,確保在押人員安全健康。

三是加強(qiáng)機(jī)關(guān)內(nèi)部防疫。嚴(yán)格落實(shí)機(jī)關(guān)工作人員防范措施,充分做好防控物資準(zhǔn)備,在防護(hù)物資供應(yīng)緊缺的情況下,投入_萬(wàn)元,劃撥_萬(wàn)元支持疫情防控單位,通過(guò)多途徑采購(gòu)調(diào)撥口罩、防護(hù)服以及護(hù)目鏡、膠手套等各類防護(hù)裝備、物資。同時(shí),機(jī)關(guān)大樓所有公共場(chǎng)所每日三次消毒,推行錯(cuò)峰就餐和分餐制度,全力確保辦公場(chǎng)所安全。

回顧新冠肺炎疫情防控工作以來(lái),雖然取得階段性成效,全市疫情防控形勢(shì)持續(xù)向好,但仍然存在思想站位不夠高,缺乏疫情防控是壓倒一切的頭等大事來(lái)抓;連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風(fēng)不實(shí),缺乏一不怕苦、一戰(zhàn)到底的拼搏精神;防控物資保障不夠到位,缺乏協(xié)調(diào)統(tǒng)籌、多措并舉的思路方法;聯(lián)防聯(lián)控制度機(jī)制不健全,缺乏通力協(xié)作、信息共享的整體戰(zhàn)意識(shí)。面對(duì)新形勢(shì)新挑戰(zhàn),我們要認(rèn)清形勢(shì),直面這場(chǎng)疫情防控人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)和保障經(jīng)濟(jì)發(fā)展保衛(wèi)戰(zhàn)兩不誤,要一手抓疫情防控,一手抓社會(huì)安全穩(wěn)定,堅(jiān)決做到“兩手抓、兩手硬、兩促進(jìn)”,為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)和維護(hù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

個(gè)人疫情防控工作總結(jié)50字篇三

今年新冠肺炎疫情防控形勢(shì)依然十分嚴(yán)峻,我校按照上級(jí)要求,認(rèn)真落實(shí)防控措施,積極做好常態(tài)化防控各項(xiàng)工作。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),壓實(shí)疫情防控責(zé)任

我校成立了由校黨支部書記任組長(zhǎng)的新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確了學(xué)校一把手負(fù)責(zé)制,具體工作由辦公室、政教處、總務(wù)處負(fù)責(zé)。

二、健全制度,保障疫情防控工作有效開(kāi)展

為扎實(shí)抓好疫情防控工作,我校制定了《新冠肺炎疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案》、《防控新冠肺炎疫情開(kāi)學(xué)工作預(yù)案》、《新冠肺炎疫情防控期間學(xué)生管控預(yù)案》,組織人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)校新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案》,建立了《學(xué)校師生健康管理制度》、《學(xué)校健康教育工作制度》《因病缺勤登記追蹤報(bào)告制度》、《學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度》、《學(xué)校公共場(chǎng)所通風(fēng)消毒制度》、錯(cuò)峰用餐制度、開(kāi)學(xué)前14天自我健康監(jiān)測(cè)制度、體溫異常跟蹤制度、“三不開(kāi)學(xué)”制度等,促進(jìn)疫情防控真正落實(shí)到位。

三、保障投入,備足疫情防控必須物資

除教育局配備熱成像測(cè)溫儀、紅外線測(cè)溫槍等物資外,今年學(xué)校還自購(gòu)了醫(yī)用外科口罩、橡膠手套、乳膠手套、體溫計(jì)、消毒液、餐具消毒器、洗手液、一次性工作帽、防護(hù)眼鏡、噴霧器、防護(hù)服、醫(yī)用酒精等,學(xué)校設(shè)置的隔離室和留觀室有床位、有器械,物資儲(chǔ)備均達(dá)到省市縣相關(guān)要求。

四、嚴(yán)格落實(shí),做好疫情防控有關(guān)工作

嚴(yán)格按照要求抓好人員管理,開(kāi)展了疫情防控應(yīng)急演練。師生都進(jìn)行了疫苗接種,從外地返校的師生進(jìn)行核酸檢測(cè)并建有臺(tái)賬。嚴(yán)格實(shí)行錯(cuò)峰就餐,強(qiáng)化“手衛(wèi)生”管理。校園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生每日清掃不留死角,垃圾及時(shí)收集清運(yùn);公共場(chǎng)所、活動(dòng)器械、餐具等在使用前統(tǒng)一消毒,生活、學(xué)習(xí)、工作場(chǎng)所定時(shí)通風(fēng);因病缺勤每日登記、追訪。食堂管理及餐飲從業(yè)人員未持體質(zhì)健康證者不得上崗,上崗前必須進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)、穿好工作服、佩戴口罩和衛(wèi)生手套;不購(gòu)買不合格食品,執(zhí)行索票索證制度,嚴(yán)格生熟分離、留樣制度,餐廳食堂每天消毒通風(fēng),確保食堂飲食衛(wèi)生安全。師生在校期間如出現(xiàn)發(fā)熱癥狀,校醫(yī)及時(shí)處置,真正形成常態(tài)化疫情防控格局。

五、持續(xù)發(fā)力,扎實(shí)做好下一步工作

我校將繼續(xù)把疫情防控工作緊緊抓在手上,堅(jiān)決按照各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示及要求做好今后疫情防控的各項(xiàng)工作。

1.提高政治站位,從嚴(yán)落實(shí)常態(tài)化防控措施。

把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央關(guān)于疫情防控的形勢(shì)判斷和決策部署上來(lái),全力以赴、慎終如始、毫不懈怠抓好疫情防控工作。

2.強(qiáng)化從嚴(yán)措施,堅(jiān)決克服松懈心理和厭戰(zhàn)情緒,保持“防控形勢(shì)越好越不能放松”的定力,著力糾治防控責(zé)任和措施不到位等問(wèn)題,把防控工作做實(shí)做細(xì)。

個(gè)人疫情防控工作總結(jié)50字篇四

小學(xué)的同學(xué)們是國(guó)家未來(lái)的希望,在防范疫情的工作上,一定要嚴(yán)格落實(shí)!下面是由范文資訊網(wǎng)小編為大家整理的“小學(xué)防控新冠疫情相關(guān)工作總結(jié)范文”,僅供參考,歡迎大家閱讀!

為筑牢___感染肺炎疫情“安全墻”,嚴(yán)防疫情向校園蔓延,__實(shí)驗(yàn)小學(xué)積極行動(dòng),利用微信、釘釘視頻會(huì)議,全面安排部署,健全制度保障,搞好線上培訓(xùn),完善后勤服務(wù),把好師生入學(xué)關(guān),確保延期開(kāi)學(xué)后全校師生安全返校。

一、全面安排部署,健全制度保障

1.成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、各班主任等組成。校長(zhǎng)為防控工作的第一責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任分解、任務(wù)落實(shí)和督促檢查。

2.建立學(xué)校、班級(jí)、師生、家長(zhǎng)四級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),及時(shí)收集和報(bào)送相關(guān)信息,隨時(shí)關(guān)注學(xué)生健康狀況。

3.制定和完善疫情防控工作方案和制度。突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案、開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備工作方案、開(kāi)學(xué)工作方案;

聯(lián)防聯(lián)控制度,傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報(bào)告制度,學(xué)生晨午檢制度,因病缺勤登記、病因追蹤制度,復(fù)學(xué)證明查驗(yàn)制度,學(xué)生健康管理制度,免疫接種證查驗(yàn)制度,環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度,通風(fēng)、消毒制度,傳染病防控健康教育制度。

4.明確屬地管理原則。學(xué)校加強(qiáng)與地方衛(wèi)生健康部門、疾控機(jī)構(gòu)、就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)的溝通協(xié)調(diào),取得專業(yè)技術(shù)支持,配合有關(guān)部門積極開(kāi)展聯(lián)防聯(lián)控。

5.建立疫情信息定期報(bào)告制度,明確信息報(bào)告人,及時(shí)按要求向有關(guān)單位報(bào)送信息。

6.圍繞疫情防控對(duì)開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備工作進(jìn)行了全面具體的安排部署。強(qiáng)化“零報(bào)告”“日?qǐng)?bào)告”制度,因病缺課登記追蹤上報(bào)制度,晨午檢制度的落實(shí),做好詳細(xì)記錄,建立專門檔案,做到有檔可查,結(jié)合實(shí)際做好開(kāi)學(xué)前后工作預(yù)案,將疫情防控責(zé)任落實(shí)到具體部門、具體人,切實(shí)把疫情阻斷在校園之外。

二、完善篩查工作,把好師生入學(xué)關(guān)

1.學(xué)校對(duì)全校五百余名學(xué)生進(jìn)行逐個(gè)篩查,對(duì)篩查中有過(guò)疫情區(qū)旅居史及接觸史的師生進(jìn)行居家觀察滿14天;

做實(shí)篩查登記,對(duì)有出行史、接觸史或發(fā)熱、咳嗽等癥狀的人員進(jìn)行嚴(yán)格的居家隔離措施。要保證所有入校教職工、學(xué)生入學(xué)前一周無(wú)發(fā)熱類疾病,入學(xué)前兩周無(wú)疫區(qū)出行史。嚴(yán)格出入校門體溫檢測(cè),對(duì)現(xiàn)場(chǎng)篩查出的體溫異常者立即勸返,不能立即返回的,安排進(jìn)學(xué)校臨時(shí)留置觀察室,同時(shí)上報(bào)屬地疫情防控部門。

2.嚴(yán)格學(xué)校值班值守制度,學(xué)校實(shí)施開(kāi)學(xué)前“封閉式”管理,禁止任何無(wú)關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校,進(jìn)出學(xué)校大門的值班人員一律佩戴口罩,校園門衛(wèi)室測(cè)量體溫,嚴(yán)格登記,確保疫情不進(jìn)校園。

3.加強(qiáng)疫情信息統(tǒng)計(jì)工作,開(kāi)學(xué)前再次進(jìn)行全面摸排,厘清每一位老師、學(xué)生和家長(zhǎng)的假期去向及身體健康狀況,做到底數(shù)清、情況明。每天通過(guò)微信群、小程序等方法對(duì)師生早晚體溫情況登記,確保學(xué)生身體健康。要密切核查來(lái)自重點(diǎn)疫區(qū)的人員情況及有疑似癥狀的師生情況,并采取相應(yīng)措施,嚴(yán)防病源進(jìn)入校園。

三、做好教師線上培訓(xùn),學(xué)生線上觀看直播學(xué)習(xí)

1.根據(jù)縣教科局的培訓(xùn)安排,結(jié)合我校實(shí)際,為了防止疫情傳播,由師訓(xùn)校長(zhǎng)安排部署,將原先安排的寒假集中學(xué)習(xí)培訓(xùn),改為了在線網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),要求認(rèn)真學(xué)習(xí)、撰寫筆記,寫好心得體會(huì),切實(shí)提升專業(yè)水平。圍繞“___疫情防護(hù)”“師德師風(fēng)”、“心理培訓(xùn)”、“學(xué)科知識(shí)及課標(biāo)學(xué)習(xí)”等四方面內(nèi)容展開(kāi)線上培訓(xùn)。全體教師積極參與,學(xué)習(xí)熱情高漲,在防控疫情的同時(shí),積極主動(dòng)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),不斷充電,為新學(xué)期教育教學(xué)工作順利開(kāi)展做好充分的準(zhǔn)備。

2.嚴(yán)格按照《新絳縣中小學(xué)在線直播教學(xué)活動(dòng)實(shí)施方案》,做出學(xué)校的校級(jí)授課或班級(jí)授課計(jì)劃,多種形式結(jié)合,讓學(xué)生離校不離師,學(xué)習(xí)有保證;

班主任要利用微信或釘釘班級(jí)群組織好學(xué)生的學(xué)習(xí),確保在線學(xué)習(xí)人數(shù);

知識(shí)有效落實(shí),做到學(xué)習(xí)質(zhì)量有保證;

加強(qiáng)管理,每天做好統(tǒng)計(jì),把各年級(jí)各班級(jí)在線學(xué)習(xí)學(xué)生人數(shù)于當(dāng)天晚上向?qū)W校匯報(bào)。

四、落實(shí)后勤保障,確保開(kāi)學(xué)后校園環(huán)境安全

1.落實(shí)防控物資準(zhǔn)備工作,購(gòu)置消毒液、口罩、洗手液、手持測(cè)溫計(jì)、紫外線燈等防控物資。

2.開(kāi)學(xué)前學(xué)校要開(kāi)展一次集中消殺活動(dòng),特別是教室、宿舍、廁所、圖書館、食堂餐廳等公共場(chǎng)所,都要噴灑消毒液。

3.做好基礎(chǔ)設(shè)施準(zhǔn)備,包括測(cè)試體溫的場(chǎng)地與路徑,測(cè)試裝備的使用、保持與更換,隔離室的大小、位置間數(shù)和預(yù)留間數(shù)等。

4.加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全管理,全面落實(shí)學(xué)校食堂食品安全管理制度,加強(qiáng)對(duì)食材原料的把關(guān)、審查,確保學(xué)生吃熱、吃衛(wèi)生。

五、今后工作安排

(一)開(kāi)學(xué)前

1.學(xué)校應(yīng)在開(kāi)學(xué)前匯總學(xué)生家庭住址、聯(lián)系方式及家庭成員等信息,逐日收集學(xué)生的體溫情況、有無(wú)發(fā)熱咳嗽等癥狀、主要活動(dòng)區(qū)域疫情狀況等信息并做好記錄。學(xué)生如無(wú)可疑癥狀,可正常返校。有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的學(xué)生,自離開(kāi)疫情高發(fā)地區(qū)后,居家或在指定場(chǎng)所醫(yī)學(xué)觀察14天。如有發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀,應(yīng)報(bào)告學(xué)校或由監(jiān)護(hù)人報(bào)告學(xué)校,及時(shí)就醫(yī),待痊愈后再返校。

2.加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。廣泛發(fā)揮學(xué)校官網(wǎng)官微等平臺(tái)作用,通過(guò)微信、短信、宣傳海報(bào)等形式,對(duì)師生和家長(zhǎng)進(jìn)行疫情防控知識(shí)宣傳教育,動(dòng)員其積極配合學(xué)校各項(xiàng)防控措施,提高自覺(jué)防控意識(shí)和能力,做好個(gè)人防護(hù),減少疫情期間外出,規(guī)范佩戴口罩,盡量避免乘坐公共交通工具,不參加聚會(huì),不到人員密集的公共場(chǎng)所活動(dòng),尤其是空氣流動(dòng)性差的地方,例如公共浴池、影院、網(wǎng)吧、ktv、商場(chǎng)、車站等。

3.開(kāi)學(xué)前要根據(jù)上級(jí)主管部門要求和疫情防控方案對(duì)全體教職員工進(jìn)行制度和知識(shí)技能培訓(xùn)。

4.學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)正確佩戴口罩,注意定期更換、處理。外出前往公共場(chǎng)所、就醫(yī)或乘坐公共交通工具時(shí),應(yīng)全程佩戴口罩。

5.學(xué)生應(yīng)保持手衛(wèi)生,養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣,避免接觸公共物品和部位,勿用手接觸口、鼻、眼等部位。當(dāng)咳嗽或打噴嚏時(shí),應(yīng)用紙巾遮擋口和鼻或用手肘衣服遮擋。

6.學(xué)生就餐要吃熟食,不要光顧路邊無(wú)證攤點(diǎn),防止暴飲暴食,注意食品保質(zhì)期。可使用消毒濕巾對(duì)就餐的小桌板等進(jìn)行擦拭消毒。

7.建立教職員工和學(xué)生假期行蹤和健康監(jiān)測(cè)機(jī)制。對(duì)本校教職員工和學(xué)生進(jìn)行全覆蓋排查,實(shí)行“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度,精準(zhǔn)掌握來(lái)自疫情防控重點(diǎn)地區(qū)教職員工、學(xué)生的分布情況,特別是要精準(zhǔn)掌握每一名確診及疑似師生的康復(fù)情況,精準(zhǔn)掌握每個(gè)教職員工、學(xué)生返校前14天的身體健康狀況,“一人一案”建立臺(tái)賬,做到底數(shù)清、情況明、數(shù)據(jù)準(zhǔn)。保證返校的學(xué)生都能夠得到全覆蓋的健康監(jiān)測(cè)、健康保護(hù)。

8.做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管。提前對(duì)食堂從業(yè)人員進(jìn)行健康體檢,開(kāi)展安全操作培訓(xùn),體檢和培訓(xùn)合格后方可上崗。

9.學(xué)校開(kāi)學(xué)前應(yīng)按規(guī)范配齊配足食堂、公共衛(wèi)生間等區(qū)域的水龍頭數(shù)量,保證滿足需求;

配備充足的洗手液或肥皂,并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”,宣傳指引學(xué)生學(xué)會(huì)正確洗手方法。

10.學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)值班值守,及時(shí)報(bào)送疫情防控信息。開(kāi)學(xué)前一天,學(xué)校應(yīng)全面檢查防疫工作部署的到位情況,再次進(jìn)行校園環(huán)境消毒,做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備。

(二)開(kāi)學(xué)后

1.上好開(kāi)學(xué)第一課。學(xué)校要在開(kāi)學(xué)后及時(shí)對(duì)所有在校生上一堂公共衛(wèi)生健康知識(shí)宣講課,重點(diǎn)宣傳普及___感染肺炎防控知識(shí)。同時(shí),在校區(qū)顯著位置設(shè)置疫情防控知識(shí)宣傳欄,提升學(xué)生和教職員工疫情防控意識(shí)。

2.學(xué)校應(yīng)密切監(jiān)測(cè)學(xué)生的健康狀態(tài),每日兩次測(cè)量體溫,做好缺勤、早退、請(qǐng)假記錄,監(jiān)測(cè)學(xué)生健康狀況,填寫健康卡,不允許帶病或未解除醫(yī)學(xué)觀察人員上學(xué)。

3.對(duì)出現(xiàn)可疑癥狀的學(xué)生,學(xué)校應(yīng)立即向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門報(bào)告,配合做好排查和后續(xù)相關(guān)工作。在衛(wèi)生部門人員開(kāi)展工作之前,學(xué)校應(yīng)將可疑病例隔離在觀察區(qū)域,并做好個(gè)人防護(hù)。

4.教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的心理狀況。如果學(xué)生有恐慌等心理問(wèn)題,應(yīng)盡快進(jìn)行心理疏導(dǎo)。

5.學(xué)校應(yīng)對(duì)學(xué)生宿舍實(shí)行專人負(fù)責(zé)制,保持學(xué)生公寓及公共區(qū)域清潔,定期消毒,做好記錄。對(duì)學(xué)生發(fā)放衛(wèi)生習(xí)慣手冊(cè),做好引導(dǎo);

宿舍出入口應(yīng)安排人員查驗(yàn)學(xué)生信息,控制進(jìn)出人流。住校學(xué)生應(yīng)減少不必要的外出,避免接觸不相關(guān)人員。外出應(yīng)規(guī)范佩戴口罩。

6.走讀學(xué)生上學(xué)、放學(xué)盡量不乘坐公共交通工具,建議步行或家長(zhǎng)接送。如必須乘坐公共交通工具時(shí),須全程佩戴口罩,途中盡量避免用手觸摸車上物品。

7.師生在教學(xué)、辦公區(qū)域內(nèi)應(yīng)佩戴口罩,并保持一定距離,避免人員近距離接觸。若出現(xiàn)口罩潮濕或使用時(shí)間達(dá)到4小時(shí),應(yīng)及時(shí)更換并將使用過(guò)的口罩放置有蓋垃圾桶內(nèi)。摘除口罩后,應(yīng)立即在流動(dòng)水下用洗手液或肥皂洗手。

8.勿用手接觸口、鼻、眼等部位。接觸水龍頭、扶手、門把手等物品后,應(yīng)在流動(dòng)水下用洗手液或肥皂洗手,時(shí)間為15-30秒。

9.師生傳遞紙質(zhì)文件或資料前后均需洗手,傳遞時(shí)應(yīng)佩戴口罩。接待外來(lái)人員時(shí),雙方佩戴口罩,減少握手、擁抱等肢體接觸,及時(shí)洗手。

10.學(xué)校引導(dǎo)師生加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。學(xué)生應(yīng)堅(jiān)持做好課間操,適量活動(dòng),保持身體健康。

11.學(xué)校避免組織大型集體活動(dòng)。必要的小型會(huì)議應(yīng)控制時(shí)間,定時(shí)開(kāi)窗通風(fēng),全程佩戴口罩,開(kāi)會(huì)人員間隔1米以上。會(huì)議結(jié)束后對(duì)場(chǎng)地、家具進(jìn)行消毒。

12.學(xué)校及時(shí)核查、補(bǔ)充疫情防控公共物資,如體溫計(jì)、消毒用品、洗手液或肥皂、垃圾袋等,確保物資充足。

13.學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)值班值守,按要求及時(shí)報(bào)送疫情防控信息。

防控疫情,需人人擔(dān)責(zé),抓牢學(xué)習(xí),點(diǎn)滴落實(shí),值此疫情防控的特殊時(shí)段,__實(shí)驗(yàn)小學(xué)的全體教師將從自身做起,從點(diǎn)滴細(xì)節(jié)做起,認(rèn)真做好疫情期間各頂工作,以良好的精神狀態(tài),迎接新學(xué)年的到來(lái)!

個(gè)人疫情防控工作總結(jié)50字篇五

疫情發(fā)生以來(lái),我校一直遵從省政府要求,毫不放松,抓緊、抓實(shí)、抓細(xì)學(xué)校疫情防控各項(xiàng)措施各個(gè)環(huán)節(jié),壓實(shí)各方防護(hù)責(zé)任,確保校園安全。

下面讓我們一起回顧這段共同抗疫的時(shí)光……

一、成立防控疫情領(lǐng)導(dǎo)小組

學(xué)校召開(kāi)新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作部署會(huì)議,迅速成立了校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,研討制定《___新興應(yīng)用技工學(xué)校關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控實(shí)施方案》,建立工作聯(lián)絡(luò)機(jī)制、信息報(bào)告機(jī)制等工作機(jī)制,全力啟動(dòng)防控預(yù)案,實(shí)現(xiàn)防控全覆蓋,堅(jiān)決不留工作空白點(diǎn)。

二、24小時(shí)嚴(yán)防值守

在校門口,安保人員24小時(shí)值守,對(duì)每天進(jìn)出校園的人員進(jìn)行體溫檢測(cè),核查身份信息,并分類登記、核驗(yàn)人員及車輛信息,為學(xué)校準(zhǔn)確掌握防疫情勢(shì)提供有力依據(jù)。

三、定期全面消毒

疫情發(fā)生后,后勤部門立即組織專門人員定期對(duì)校內(nèi)公共區(qū)域開(kāi)展全面消毒工作,并確保疫情期間校園內(nèi)道路保潔、垃圾清運(yùn)、物業(yè)管理等工作及時(shí)跟進(jìn),保證校園安全整潔,努力將疫情傳播隱患降到最低。為防止使用過(guò)的口罩成為二次污染源,學(xué)校在校內(nèi)主干道等顯著位置安放了口罩回收箱。

四、防疫物資儲(chǔ)備充足

“兵馬未動(dòng)糧草先行”,在重大的疫情面前沒(méi)有充裕的物資,防控工作將蒼白無(wú)力。學(xué)校提前購(gòu)置口罩、額溫槍、洗手液、消毒液等防疫物資,為疫情防控提供堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)保障。

五、實(shí)戰(zhàn)演練

學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的實(shí)戰(zhàn)演練。方案制定細(xì)致周密,教師們積極參與,模擬了入校體溫監(jiān)測(cè)、入校登記、入校消毒、異常處置、進(jìn)班消毒測(cè)體溫、午間用餐、課間休息、回寢室消毒測(cè)體溫等多個(gè)場(chǎng)景。通過(guò)演練,進(jìn)一步強(qiáng)化防控措施的落實(shí),突發(fā)狀況的處置措施,為全力保障開(kāi)學(xué)工作做好充足的準(zhǔn)備。

六、廣泛宣傳提高防范意識(shí)

學(xué)校時(shí)刻把全體師生的生命健康、安全放在第一位,通過(guò)強(qiáng)化教育,進(jìn)一步提升師生安全防范意識(shí)和防范能力是疫情防控的關(guān)鍵。學(xué)校通過(guò)學(xué)校公眾號(hào)、小黑板、微信等不同平臺(tái),開(kāi)展線上、線下廣泛宣傳疫情防控知識(shí)和防控措施,普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識(shí),提高自我防護(hù)意識(shí),養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,提高全體師生對(duì)新冠肺炎的正確認(rèn)識(shí)和自我防護(hù)能力。

七、源頭阻擊疫情,精準(zhǔn)摸排

學(xué)校行政處和學(xué)工處、衛(wèi)生室負(fù)責(zé)對(duì)所有師生員工開(kāi)展全面細(xì)致的信息摸排,隨時(shí)掌握情況;對(duì)其共同生活的人員,也做好相關(guān)信息調(diào)查。做好信息統(tǒng)計(jì)報(bào)送工作,不瞞報(bào)、不緩報(bào)、不漏報(bào),一旦發(fā)現(xiàn)異常情況,第一時(shí)間上報(bào)。

八、排解不良防疫心態(tài)

心理疏防相結(jié)合,增強(qiáng)生命新動(dòng)力。學(xué)校組織班主任和心理老師及時(shí)排查掌握學(xué)生思想和心理動(dòng)態(tài),排解不良情緒,樹(shù)立積極理性的防疫心態(tài)。

新冠肺炎疫情防控已進(jìn)入常態(tài)化階段,我校所有教職工主動(dòng)作為,沒(méi)有松懈防疫工作,以高度的責(zé)任心和強(qiáng)烈的使命感,落實(shí)落細(xì)各項(xiàng)疫情防控舉措,切實(shí)做到疫情防疫和教育教學(xué)“兩手抓、兩手硬”。

讓我們一起努力,疫情終將過(guò)去。

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總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。總結(jié)書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢?以下我給大家整理了
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
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總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
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當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的方案策劃范文
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總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。總結(jié)書寫有哪些要求
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎
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總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。布達(dá)拉宮的導(dǎo)游詞篇一布
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隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告
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總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
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總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面我?guī)痛?/div>
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總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
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隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?那么下面我就給大
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。總結(jié)書寫有哪些要求
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
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總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫?以下
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總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我給大家整理
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得感悟,從而不斷地豐富我們的思想。優(yōu)質(zhì)的心得感悟該怎么樣去寫呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡酶形蚍段拇笕M?/div>
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工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。總結(jié)書寫有哪些要求
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,我們一起來(lái)了解
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,歡迎閱
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧倉(cāng)庫(kù)
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。總結(jié)書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢?下面是我給大家整理
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。總結(jié)書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!全國(guó)道德模范
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,歡迎
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下我
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?下面是小編整理的
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編
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