每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

五水共治倡議書篇一

“金平湖”因水而名、因水而興。世世代代的平湖人生于斯、長于斯，盡享舟楫之便、灌溉之利、農桑之盛。然而現在，我們幾乎見不到清澈的河流，水環境污染已嚴重制約平湖經濟社會持續健康發展。水環境治理到了刻不容緩的時刻!治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水“五水共治”，成為我市當前和今后一個時期最為緊迫而艱巨的任務!

在此，我們向全市干部群眾、企業家倡議：

一、領導帶頭，爭當治水的推動者。開展“千名干部聯千河”活動，每位機關干部聯系一條河道，幫助抓好水環境治理工作。領導干部以身作則，全面落實“河長”責任，科學謀劃治水方案，帶頭認捐治水資金，敢于破難，勇于實踐，爭做治水的排頭兵。

二、主動擔當，爭做治水的先行者。開展“千企聯千河”活動，每家企業聯系一條河道，充分發揮企業和企業家的社會影響力，發揮資金、人才優勢，為治水工作提供物質支持;增強環保責任，轉變發展方式，自覺走轉型升級之路，為水環境治理貢獻力量，讓家鄉的河水流起來、清起來、活起來、美起來。

三、全民參與，爭當治水的實踐者。水環境治理需要全社會的積極參與，我們呼吁全體市民發揚主人翁精神，積極為治水工作獻計獻策、出資出力;自覺遵守法律法規，養成良好生活習慣，不亂丟垃圾、不亂倒污水、不侵占河道，不在河道沿岸亂搭亂建;敢于勸阻、檢舉污染水環境的行為，共同保護我們的綠水青山，以實際行動履行社會責任。

水是生命之源，保護水環境就是愛護我們的生命線。讓我們馬上行動起來，積極投身“五水共治”，為重現江南水鄉好風光、共建美麗金平湖奉獻熱情、貢獻力量!

五水共治倡議書篇二

一、爭當治水的宣傳者。發揚主人翁精神，積極響應號召。自覺宣傳治水的重要性，使“五水共治”行動家喻戶曉，形成濃厚的社會氛圍。

二、爭當治水的實踐者。自覺節約用水，積極保護水環境。不向河道排放污水、傾倒雜物，不損壞各類治水設施。

三、爭當治水的監督者。積極制止和舉報各種破壞水環境、水資源和水利設施等不文明行為，合力推進“五水共治”工作。

四、完成一份以“碧水藍天、全民治水”為主題寒假作業。

金山銀山不如綠水藍天。讓我們積極行動起來，投身到全面治水、全域治水、全民治水、科學治水的大潮中去。讓我們的家園水更清、天更藍！

五水共治倡議書篇三

一要當開展“五水共治”的宣傳員。充分利用校園廣播、電視、櫥窗、班級板報等陣地，使用生動活潑的形式宣傳建德的青山綠水和“五水共治”的重要性;舉辦以“碧水藍天、全民治水”為內容的主題班會、征文、演講、繪畫比賽;深入社區、單位等公共場所發放宣傳資料，宣傳治污、防澇、節水知識，讓人們懂得保護水資源的重要性。向父母、長輩、親朋好友宣傳“五水共治”政策，親子合作共同保護生命之水。

二要當開展“五水共治”的記錄員。開展“最美小溪”尋找活動。以展示建德秀美山河為出發點，依托微博、微信等新媒體，采用線上線下等多種方式，積極動員全市廣大青少年尋找建德范圍內生態優美的河道小溪，把“尋”、“思”、“行”的成果制作成圖片、文字、視頻，以“微文”、“微圖”、“微視頻”等形式對外進行宣傳，引導全社會為改善水岸環境和生態風貌作貢獻。

三要當開展“五水共治”的實踐員。開展“綠水生情”中小學生愛心集結號行動，倡導全市中小學生自愿為治水“捐一塊錢,獻一份情”，以實際行動履行社會責任。積極開展清潔鄉村行動，讓母親河清澈美麗。從隨手關閉水龍頭、回收廢舊電池等身邊小事做起，親力親為保護水環境。

四要當開展“五水共治”的研究員。開展水資源調查、參觀污水處理廠的科技社團活動，了解身邊河流的污染狀況，調查有關污水的來源，學習污水處理的辦法及流程，提出治理污染的意見建議。開展節水金點子、節水小發明等活動，為改善家鄉水資源狀況貢獻智慧和力量。

五要當開展“五水共治”的監督員。爭做節水治污小小監督員，及時制止同學、家長和社會群眾亂扔垃圾、亂排生活污水等破壞水環境、水資源的不文明行為，共同保護好水資源。

同學們，青少年朋友們，眾人拾柴火焰高，讓我們攜起手來，當五員(宣傳員、記錄員、實踐員、研究員、監督員)、聚五力(學校、家庭、教師、家長、學生)、治五水(治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水),合力保護好每一滴水、每一條河、每一處環境，共同為建設文明、和諧、低碳、綠色、環保的社會環境做出自己應有的貢獻！

同學們，青少年朋友們，眾人拾柴火焰高，讓我們攜起手來，當五員(宣傳員、記錄員、實踐員、研究員、監督員)、聚五力(學校、家庭、教師、家長、學生)、治五水(治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水),合力保護好每一滴水、每一條河、每一處環境，共同為建設文明、和諧、低碳、綠色、環保的社會環境做出自己應有的貢獻！

五水共治倡議書篇四

一、爭當治水的宣傳者。每一位同學和家長都要發揚主人翁精神，積極響應市委市政府的號召，共同愛護生命之源，自覺宣傳治水工作、普及治水知識，使“五水共治”行動家喻戶曉，形成濃厚的社會氛圍。

二、爭當治水的踐行者。積極為“治水”獻計獻策、出資出力，踴躍參加各類志愿者服務活動，貢獻自己的一份力量。從我做起，從小事做起，從現在做起，擰緊水龍頭，自覺節約用水。與家長一起開展“門前屋后我打掃”、“垃圾分類我先行”的活動，積極保護水環境，開展生活垃圾入箱、入池、入屋行動，不侵占各類水域及岸線，不向河道排放污水、傾倒雜物，不損壞各類治水設施。

三、爭當治水的監督者。積極制止和舉報各種破壞水環境、水資源和水利設施等不文明行為，合力推進“五水共治”工作。

各位隊員們，綠水青山就是金山銀山。讓我們積極行動起來，共同參與“五水共治治理垃圾河”行動，構建“水清岸綠、人水和諧”的宜居環境!

五水共治倡議書篇五

當前，市委、市政府作出了治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水“五水共治”的戰略決策，這是一項功在當代、福澤子孫的民心工程，是重塑清麗江南、建設美麗湖州的系統工程。號角己吹響，巾幗再行動。為此，市婦聯向全市各級婦女組織和廣大婦女姐妹發出倡議：立即行動起來，以主動擔當的主人翁姿態投身“五水共治”、建設美麗湖州!

我們要大力倡導環保意識，傳播巾幗正能量。希望廣大婦女姐妹要帶頭養成節約用水意識，積極宣傳節約水資源、保護水環境等知識，增強減少水污染及安全用水理念，讓愛護水、節約水、保護水的理念深入到千家萬戶。

我們要身體力行示范帶動，展示巾幗新風采。希望廣大婦女姐妹立足崗位為“五水共治”作貢獻，女干部女職工要樹立節水愛水好榜樣，女企業家女能手要轉型升級治排污治廢氣，堅決與浪費水、污染水等破壞水環境行為作斗爭。

我們要牢牢扎住家庭籬笆，當好巾幗好角色。希望廣大婦女姐妹不僅要做一個愛水護水節水的標兵，更要充分發揮好作為母親、妻子、女兒的角色優勢，鼓勵帶動身邊更多的人投入到“五水共治”的生動實踐。

我們要創新載體主動作為，建設巾幗主陣地。希望各級婦女組織和廣大婦女以“巾幗建新功、共筑中國夢”為主題，踴躍參與“巾幗示范村”、“美麗鄉村樣本戶”、“星級美麗家庭”等創評活動，積極投入環境治理、綠化造林等工作，共同營造天藍、水清、地綠的生活環境。

涓涓細流，匯滴成海;眾志成城，五水共治。全市廣大婦女姐妹，讓我們攜起手來，投身“五水共治”攻堅戰，為實現“四個翻番”、打造“四個湖州”，加快建設現代化生態型濱湖大城市貢獻自己的力量!

xx市婦女聯合會

20xx年xx月xx日

五水共治倡議書篇六

一、爭當治水的宣傳者。每一位市民都要發揚主人翁精神，積極響應市委市政府的號召，共同愛護生命之源，自覺宣傳治水工作、普及治水知識，使“五水共治”行動家喻戶曉，形成濃厚的社會氛圍。

二、爭當治水的踐行者。積極為“治水”獻計獻策、出資出力，踴躍參加各類志愿者服務活動，貢獻自己的一份力量。要從我做起，從小事做起，從現在做起，自覺節約用水，積極保護水環境，做到不侵占各類水域及岸線，不向河道排放污水、傾倒雜物，不損壞各類治水設施。

三、爭當治水的監督者。積極制止和舉報各種破壞水環境、水資源和水利設施等不文明行為，構建全民監督機制，合力推進“五水共治”工作。

各位市民朋友，綠水青山就是金山銀山。讓我們積極行動起來，以對未來負責、對子孫后代負責的精神，全面治水、全域治水、全民治水，使我們的家園重現“江南水鄉”的美麗風采!

臺州市黨代表、人大代表、政協委員

20_年_月_日