范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

綠色校園倡議書篇一

1、不斷增強綠色環保意識，增強愛護校園綠化意識，積極參與綠色校園創建活動?；ú輼淠久阑覀兊男@，彰顯著校園形象，我們踩壞的是小草，受損的是形象。

2、愛護樹木從自己做起，從腳下做起。做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不翻越綠化帶，不在綠化帶上追逐打鬧，不做不利于樹木花草生長的行為。

3、講衛生，愛勞動，共同愛護校園環境;愛護環保設施和設備，主動制止不愛護綠化的行為?？吹接袚p于綠化的行為時，能主動勸阻制止。

4、彎彎腰、撿一撿，舉手之勞做環保，用自己的行為影響他人，不僅自己盡力而為，而且要帶動身邊的每一位師生一起來保護校園環境，愛護花草樹木。

5、認識“環保標志”，選購綠色產品，少用一次性制品，減少白色污染，對垃圾和廢舊電池要分別進行定時定點的分類回收和再利用，生活中積極發揮才智，變廢為寶，節約資源。

老師、同學們，心動不如行動，讓我們攜手努力，從現在做起，從身邊一點一滴的日常小事做起，積極行動起來，為創建綠色學校貢獻自己的一份力量!

鹽城市解放路實驗學校

20__年10月10日

綠色校園倡議書篇二

中華民族素有“禮儀之邦”的美譽。溫文儒雅，落落大方，謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。尤其奧運會在中國舉辦，中國成為世界的焦點。學校是育人的搖籃，在校園這片環境優雅，文明高尚的凈土上，中學生應該做舉止得體，行為規范的天之驕子。美中不足的是，在我們的校園，在你我身邊還存在著一些不文明現象，這不僅影響個人的道德修養，而且還會影響到我們附中分校的形象，在一定程度上有損祖國的形象。為此，我們學生會向全校同學發出倡議：積極行動起來，說文明話，做文明事，成文明人。請按照以下嚴格要求自己。

1.語言文明，不講臟話；舉止得體，使用文明禮貌用語；尊敬師長，主動向老師問好。

2.團結同學，事事能謙讓，處處講誠信。

3.注意公共衛生，不隨地吐痰，不亂扔亂丟，不踐踏草坪，不踩折花草，不破壞校園措施。

4.尊敬師長，上課專心聽講，不吃零食。

5.不在教室內大聲喧嘩，在走廊內追逐打鬧。

6.愛護公物，不在課桌上亂刻、亂寫、亂畫。

7.上下樓梯，自覺遵守并維護秩序。

同學們，讓我們以謙虛的態度，積極自查糾正，找出自己及身邊的不文明言行并加以改正。讓我們共同努力，創建整潔、優美、文明的校園環境，讓文明禮貌之花開遍我們校園！讓我們樹文明儒雅之風，從你我做起，從我們身邊的每一件小事做起。共創附中的美好明天！

讓我們用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行！

讓文明不再是內在純粹的理念，而是個人的自覺言行！

讓文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律！

綠色校園倡議書篇三

校園，是我們學習工作的重要場所。校園環境的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象的窗口?，F在，當我們漫步在多彩的校園中，欣賞著優美的景色，聆聽著同學們朗朗的讀書聲時，卻時常能看到許多不和諧現象：道路兩旁踢扁的垃圾桶、門窗上打破的玻璃、墻壁上留下的腳印、教室里面目全非的墻壁和桌椅……如此這些,令人痛心的現象給我們美麗的校園留下了許多的遺憾。

一、每位同學都要嚴格規范自己的行為，從我做起，從現在做起，堅決抵制破壞公物的陋習，形成以“愛護公物為榮，破壞公物為恥”的良好風尚。

二、愛護學校環境，主動拾撿地上的紙屑，不亂扔垃圾，不在教學區吃零食，保 持環境衛生。

三、愛護學校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅要輕拿輕放。

四、愛護學校公共設施，不亂踢打、涂抹門窗。

五、愛護墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球、留下任何印跡。

六、愛護學校資源，隨手關閉電燈電源，節約每一度電，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節約每一滴水。

七、愛護學?；ú輼淠?，不任意踐踏、攀折花木。

八、在宿舍愛惜床鋪、門窗、衣柜等公物，損壞公物主動賠償。

九、愛護圖書館的書籍，不亂涂亂畫，不撕張毀頁。

十、我們呼吁全校師生，要敢于和破壞公物的人和行為作斗爭，弘揚校園正氣。

同學們，校園是我家，管理靠大家，愛護桌椅、輕開輕關門窗等等看似 (本文轉自實用工作文檔頻道)簡單，但意義重大，也是一個人綜合素質的外在表現。請讓我們從我做起，從身邊做起，從小事做起，養成愛護公物的好習慣，用心去愛護所有的公物，讓我們人人都有一顆文明的公德心，成為一名新時代高素質的中學生!讓我們積極地行動起來，為我們美好的校園增光添彩!

20xx年xx月xx日

綠色校園倡議書篇四

一、積極響應黨中央、國務院的號召，統一思想，提高認識，把節約作為日常工作和生活的基本準則，使“節約資源、人人有責”的意識深入人心。

二、倡導文明的生活方式，自覺養成健康、文明、節約、環保的良好習慣。要樹立資源循環利用的意識。

1、養成離開教室、寢室、辦公室及其他公共場所時隨手關燈、關空調、關電腦的良好習慣，電器使用完后拔掉插頭完全關閉電源頭。適度使用空調，不到萬不得已不開空調，空調夏天最低調到26度，冬天最高調到20度。

2、節約每一滴水、每一度電、每一張紙，發現他人有浪費行為時及時規勸，發現因設備損壞或施工造成的浪費現象要及時通知學校有關部門。

3、天氣晴朗、光線充足時，建議教室、辦公室、會議室以采用自然光為宜。

4、少開幾次車，多騎自行車、多坐公交車，多步行，為節能減排出力；

5、在教室里，在家中，多養幾盆花。

6、出門購物，盡量自己帶環保袋，少使用塑料袋。

7、盡量少使用或不使用一次性用品木筷、杯子、餐具等，減少垃圾，進行垃圾分類，廢舊電池請投到校門口的回收箱里。

8、每天的淘米水可以用來洗手、洗碗、擦家具、澆花等，干凈衛生，自然滋潤。

9、關心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動，爭做綠色文明使者，讓我們家園的天更藍、水更清、地更綠。

三、積極參加各項節能及環保宣傳活動，爭做勤儉節約風尚的實踐者、示范者、傳播者，讓節約的美德成為校園的時尚，讓“低碳生活”滲透到校園的每個角落。

有一種行動叫節能，有一種生活叫低碳，有一種希望叫綠色，有一種未來叫發展。節能低碳，綠色校園；我們一起行動吧！為每個人喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂的生活盡一份責任！

xxx

20xx.x.x

綠色校園倡議書篇五

1.不將早飯、零食等帶入教室，自覺愛護環境衛生，做到垃圾不亂丟。

2.養成良好的衛生習慣，不隨地吐痰,吃口香糖不亂吐。

3.不在教室墻壁、廣場等公共區域亂涂亂畫，破壞校園整潔美觀。

4.愛護花草樹木，做到不踐踏、不采摘、不翻越。

5.不胡亂粘貼小廣告，不隨意散發傳單，規范使用告示張貼欄。

6.有序停放機動車輛等代步工具，避免違規占道，注意文明用車。

7.活動宣傳做到規范有序，避免宣傳給清潔和行人帶來不便。

讓我們積極行動起來，爭做清潔校園環境的倡導者、行動者、督促者!讓我們齊心協力，共同行動，共創美好!

倡議人：

日期：xx年xx月xx日

綠色校園倡議書篇六

大家好!

又是一個春天的到來，校園的草木欣欣向榮，放眼望去綠油油的一片。綠色是大自然賜給我們的寶貴財富，人人都希望有一個美好的家園，當我們在綠樹成蔭的校園中漫步，一定會感到心曠神怡。

為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機，有一個舒適的學習環境，在這里我們號召廣大同學都行動起來，從身邊的小事做起，擔負保護校園環境的責任，做一名有素質的大學生。

讓我們細心的觀察，在我們美麗的校園還存在著一些不盡人意之處。

因此，我們倡議：

1. 以愛護校園為己任，自覺維護校園的清潔衛生，不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭、不隨地吐痰、不隨意踐踏草坪。

2. 不將食物帶進教學樓，自覺清理自己造成的垃圾，隨手扔進垃圾桶。

3. 不從教室、學生寢室將垃圾隨手丟棄在窗外草坪上。

4. 不在課桌椅上亂寫亂畫。

5. 樹立和倡導綠色文明意識。

6. 勤儉節約，珍惜校內各種資源，隨手關燈、關空調、飲水機等。

7. 上課將通訊工具自覺調成無聲狀態，共同營造文明課堂。

8. 師生和諧、同學友好。語言文明、行為規范。

讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，互相檢查，從自我做起，多一片綠葉，多一份溫馨。優美的環境讓我們懂得珍惜，優美的環境讓我們知書達理，優美的環境讓我們學會謙讓。細節體現一個人的素質，讓我們做好每一個細節，保護校園環境，爭做一名有素質的大學生!

倡議人：

日期：xx年xx月xx日

綠色校園倡議書篇七

一、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，“世界上本來沒有垃圾,只有放錯了地方的財富?！被厥諒U紙可以使我們的大片森林免遭砍伐，回收藏易拉罐等物品我們可以用來制作工藝品，裝點我們的生活環境。建議在班級室里設個廢紙回收箱。

二、在校園內不亂吐口香糖，不隨地吐痰,主動清理地面和墻壁上的污垢。

三、不踐蹋草坪，不摘花搖樹?！靶〔菀灿猩?需要你我的共同呵護”，“讓我們大家一起來欣賞美麗”。

四、主動撿拾別人丟在地上的.垃圾.養成“文明清潔”的良好習慣，共同創建一個美麗的校園。

同學們，讓我們人人動手，為創造一個現代化的、美好的學習生活和工作環境而共同努力吧!