演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。

老師的微笑演講稿篇一

有的人說，人的一生共有三天：昨天、今天和明天。昨天是歷史，明天是謎語，而今天是禮物。我們應該好好珍惜上帝賜予我們的禮物，每一分每一秒都要微笑的去面對。

微笑面對生活可以分為三點。

第一點，微笑面對自己。“天生我才必有用，千金散盡還復來。”這句蕩氣回腸的詩含著一絲苦澀與不甘，折射出一個樂觀而且勇敢的心。自己的生命是自己的，何必要受命運的擺布?微笑面對自己，成就一份坦然，成就一份不屈，成就一份豪邁。微笑面對自己，在逆流中積極向上，在風雨中迎面而上，在坎坷中鋪就平坦。

第二點，微笑面對時間。不是有這么一句話嗎：“時間就是金錢，浪費時間就等于浪費生命”這句話說的一點都不假，所以，我們就更應該把握好時間，微笑面對時間。

第三點，微笑面對機遇。機遇是人生一大計策，只要有了機遇，便可以展示才能、可以傳播愛心、表達感情……只要有了機遇，我們便有機會走向理想的境界，去完成自己的夢想!

生活，是一個星光照耀下會閃閃發(fā)光的生命體，它有自己發(fā)光的時候，有靠外界發(fā)光的時候。不怕命運虧待自己。努力奮斗，何愁不能到頂峰?

在生活中，順也好，逆也罷。人生應該有個使自己奮進的源頭和動力，有個支撐自己生活的支點，一個可以讓你從生活中獲得希望和勇氣的支點，這樣，便可以品味出生活的意義存在。歲月流逝，無論生命始終把你推到什么位置，都應該始終微笑面對生活，要知道，在生活中，只有微笑的去面對才能發(fā)現(xiàn)其中的樂趣和其中的奧秘。

老師的微笑演講稿篇二

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

無力地搖著手中的水晶球，看到滿天的雪花肆意地在這小小的玻璃球里亂舞，不由心里一團亂麻。

門被悄悄地推開了，奶奶進來看見我早已泛紅的眼睛便不忍心地說道：“吃點東西吧，說不定你爸爸過年的時候就回來了。”會嗎?去年不也是這樣說的?奶奶仿佛看穿了我的心思：“別擔心了，會回來的。來，吃點東西吧。”我把她遞過來的面狠狠地甩在了地上，對她大聲吼道：“別再騙我了!”只見她緩慢地彎下身子把面一根根地拾起來，大顆大顆淚滴砸向地面，我不免身子一顫。不久，她走了出去。跟來的時候一樣，輕輕地關好了門。

第二天，我無精打采地走在上學的路上，看著前面一位母親正在斥責自己的孩子成績下降。我也想有這樣的場景啊，因為這樣我才知道最起碼我的父親還在我身邊。我不甘心過這樣的生活，沒有父愛，依靠著慣性生活下去，得過且過。

突然一個念頭在我腦海中迅速閃過，是不是成績下降了父親就回來了?

不久，這個念頭已經在我腦海中萌芽生長著。一個月后，我的成績如愿以償?shù)叵陆盗耍棠瘫焕蠋煹谝淮握埖綄W校里，聽著他們之間的談話，我多想把腦袋鉆進地下，就像鴕鳥一樣。回家的時候，奶奶一如往常給我做飯，鋪床。當我快要睡著的時候依稀聽見了抽搐聲，我便爬起來看。奶奶就坐在矮小的板凳上使勁地捂著嘴巴努力讓自己不發(fā)出聲來。我在她背后靜靜地看著這一幕，年邁已駝的背影，我不禁鼻尖一酸，淚水在我臉上刷出兩條痕跡。

突然好像抽打自己，奶奶她已經這么老了，家里的雜務全都攬在她那瘦小的肩膀上，用她滿是皺紋的雙手硬撐著這個家。她已經逞強了好久，只為我能更堅強一點。而我這個不省事的孩子，還讓她在老師面前抬不起頭來……

過了一個星期，我見到了父親，這是我在夢中做到的事啊!他微笑著摸了摸我的頭，說：“這次跟我一起走好不好?”我聽到這話開心極了，連忙點頭。爺爺讓父親進屋坐的時候我才發(fā)現(xiàn)，父親后面有幾根銀絲，瞬間刺痛了我的雙眼，使我愣在原地。他寬而壯大的手掌再也不像以前那么細膩有力了，取而代之的是爬滿的皺紋，仿佛見到的是經過了二十年的父親。原來這么些年，父親一直在外打拼，只想讓我們過得好一點。

晚上，奶奶依舊像以前那樣輕輕地推開門，在我身邊坐下。看了我許久才說道：“你要好好生活好好學習啊，以后才能有出息。”突然想起了那天晚上在昏黃的燈光下抽泣的奶奶，不免有些辛酸。我沉重地點了點頭，眼淚情不自禁地奪眶而出……

隨著父親到了偌大而又繁華的城市中，我的成績也慢慢地提了上去。有一天，一個同學問我為什么要這么拼命時，我告訴他，因為我答應了一個人要好好學習，成為有出息的人。我抬頭看著蔚藍的天空，風吹散薄云，露出奶奶欣慰的笑臉

老師的微笑演講稿篇三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

微笑是一種力量，微笑是一種品質，微笑也是一種尊重，在我們成長過程中更是打開人際交往的一把鑰匙。但不知當何時起，我的微笑，卻慢慢淡去。直到有一天，我又重拾了我的微笑。

進入六年級，學業(yè)似乎變得緊張起來，同學們打鬧的時間也差不多都成了做功課，樓梯間抱著書上竄下竄的人也不少，只是互相打招呼的時間都沒了。看著大家都這么努力，我也……“呀!”我還沒有恍過神來，卻被一股不知名的力量將我碰倒在地，抱在手上的作業(yè)本也撒滿了一地。本來張口就想罵人的我抬頭一看，竟是我們班最文靜的女孩。沒等我開口，她連忙幫我撿了起來，而我卻呆呆的望著她。她扎著一個高高的馬尾辮，在陽光的照射下竟也顯得如此美麗。

她很快幫我把凌亂的書整理好了，我本以為事情會這樣過去，正當我準備起身，一只纖細干凈的手向我伸了過來。我再一次抬起頭，看到的是她那充滿歉意的笑，她說：“同學，你沒事吧?”我才知道，原來看似冰川的她也有那么溫暖的一面，連著我的心也不禁被暖化了。而我永遠也不會忘記，這是她第一次對我笑，也是她對我說的第一句話。我一邊站起，一邊說：“沒事，沒事，這些都是小事。”接著我從她手上接過作業(yè)本后，便對她笑了笑，表示我很好。

后來，我們便成為了一對特別要好的真心朋友，幾乎是形影不離，直到現(xiàn)在，我們的關系還是“杠杠”的。

是啊，一個小小的微笑就能給自己帶來一個朋友，那為什么要把自己的笑容埋藏在心底呢。就像如果你把自己變成南極冰川，別人則回報給你嚴寒;如果你把自己變成副熱帶高壓，別人回報給你炎熱。所以，如果你給別人的是微笑，那么別人回報的也將會是微笑;這樣的微笑雖然中間會有一些狂風暴雨，但會帶來永久的晴天。

在成長道路中，我們最需要的就是微笑，正因為有了微笑，我們的成長才會那么精彩，而微笑，不僅僅是一個動作而已。

老師的微笑演講稿篇四

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我從未見他笑過，似乎嚴肅得太久，忘記了微笑的模樣。

從記事起，他總是很忙，一周相見的次數(shù)，是當時上幼兒園的我都不會數(shù)錯的。因此，我們是“有血緣關系的陌生人”互不干擾，相安無事。

時光匆匆，從指間溜走，怎么也畫不出最初的模樣。我成了一名紅領巾，開始為成為大天朝棟梁學習，每天起得更早，睡得更晚，卻依舊見不到他，倒是因為和他同事的兒子相熟，這么多年來，也算是扯上了一絲關系了吧?

轉折出現(xiàn)在五年級。新班主任的女兒與他在同一所學校，因為我的“泄密”，他不得不陪著那個整天夾香煙比夾粉筆次數(shù)還多的男人“談天說地”聊孩子，恩，這個孩子不是我。

看著我快要彎到地上的頭，他轉過頭，讓我回房間睡覺了。那天罕見的沒有做夢。

他更忙了，因為我的“泄密”。雖然他從來沒提過，但我就是知道，這或許是因為相同的血液在做崇吧。我開始期盼得到他的關注，哪怕，只是一點點。

我快畢業(yè)了，人生中的第3次畢業(yè)。他還是很忙，比我還要忙，即使我們每天早晨踏著月光本想各自的征途。

新學期的前兩個月被我放走了，他們的監(jiān)護人向我發(fā)起挑戰(zhàn)，戰(zhàn)后，收獲頗豐，他代我去聽法官宣判的結果。他是開車去的，我只站在門口望著他那不熟悉的背影。

帶弟弟去超市買日用品，故意將弟弟引到放玩具的貨架前，就這么蹭著時間，直到手表響起。是他來接我們了，抱著弟弟以比往常慢3倍的速度向超市收銀臺踱去，看他慢慢地結賬，在超市門口卻停了下來。

“這次考得不錯，但不要松懈，繼續(xù)努力。”他那普通的聲音進入耳朵，卻比任何音樂都要動聽，輕輕抬頭，看到了他嘴角的那抹微笑，陽光照到他臉上，柔和了冷硬的面部線條，那一刻，有一股暖流流遍了全身。

我至今仍記得，那一抹最美的微笑。

老師的微笑演講稿篇五

對于成長，我不抱怨，我常把微笑掛在臉上，那無數(shù)次的滿足中充滿了我無限的幸福。

記憶中，我不止一次的在奔跑中摔倒，可是又強忍著淚水站起來，那段戰(zhàn)勝自己的時光，我無比的快樂。

我是個安靜的孩子，偶爾很吵鬧。我喜歡在雨中傾聽著雨水滴答——滴答的聲音，喜歡默默的躲在角落里看著書。

14歲之后，我，依然微笑。

不知怎的，那些年的悲傷和痛苦正在一點一點被我消化著，因為她們正被我熬制如今我臉上的微笑。我逐漸變得堅強了。曾經那些真真切

切感受過的傷口，現(xiàn)在因為小小的簡單到極致的幸福而感動。

14歲開始，我慢慢的成長。一天天的學會成熟，學會微笑，學會淡然，學會理智，學會安靜。

14歲開始，我慢慢得更加懂事，學會用心，學會去愛，學會珍惜，學會負責。

每一個人，都是從不懂事逐漸轉化為懂事的。我亦如此。

我很安靜，即使心中很亂，可還是會靜下心來，傾聽窗外的雨。

我很安靜，很安靜的躺在床上，細細品味友誼給我?guī)淼目鞓贰?/p>

我很安靜，很安靜的拿上一本書，去琢磨書中的每一個字，每一句話。

你是否去嘗試過，仔細的盯著一只小甲蟲努力的翻過身來，你臉上露出欣慰的微笑?

你是否去嘗試過，傾聽窗外的雨，心煩意亂，卻無比的暢快?

你是否去嘗試過，回憶快樂的點點滴滴，而自己早已沉浸在這快樂之中了?

這一切，那么美好，而我，就是那位享受著的人。

每一個人的人生都是不同的

而我的人生，是把微笑掛在臉上，去享受那些樸素簡單的幸福

我的人生，是把悲傷留給成長，去越發(fā)的成熟和充實!

老師的微笑演講稿篇六

上班的公交車上，售票員板著臉大喊：“那位乘客少坐會兒，給老人讓個位子”

“哎，前面那位，家樂福到了”

……

剛才上來了一位顫顫巍巍拄著拐杖的老大爺，但沒有人起身讓座。

車上人不太多，就幾步距離，售票員喊的那位前座的乘客離車載電視太近，所以沒有聽到。

我站在隔她一個座位的后面，便欠身伸出手拽了拽她的袖子：“家樂福到了”。那人轉過臉微笑著對我說：“我下一站下車，謝謝你……!”，一連串的謝謝，一臉燦爛的微笑。噢，原來是一位戴眼鏡的阿姨，看起來大概有五十多歲。

阿姨準備下車了，回頭示意我坐到她位子上去，我笑著指了指被她座位旁邊站著的兩位先生擋在身后的老大爺，阿姨這才看見，一邊連聲說對不起，一邊趕緊站起身來讓坐。

回頭還沒忘了夸獎我：“你的內心和外表一樣美”!她的笑很慈祥，話也很真誠!

站在我旁邊等著下車，阿姨的臉上始終帶著慈祥的微笑，說：“謝謝，謝謝提醒，我記不住站名，只記得上一站是家樂福”，她對我，也是對站在她面前的售票員說。

我說阿姨的心態(tài)很好啊，我這樣稱呼您不見怪吧(我琢磨著似乎叫阿姨老了點，應該叫大姐的)!因為近距離再看她，似乎她應該更年輕一些。

阿姨連聲說：“我喜歡，喜歡”，一邊用手比劃著“我今年都七十多歲了!”

我感到車上飄過來幾雙驚異的眼神，瞅著這位一臉微笑的老人。

“再見，再見”“阿姨一邊下車，一邊聲音洪亮的和車上的人打著招呼。

留下了一路溫馨的微笑。

車再次啟動，售票員的臉上多了幾分笑容，報站的聲音也多了幾分甜美。

車上的氣氛一下子歡快了很多。

我的心一直被阿姨感染著，目送她下了車，回頭再看窗外，雖然沒有陽光，但卻依然那么燦爛。

老師的微笑演講稿篇七

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

微笑如一朵花，令人心情愉快。

剛上小學時，我十分內向，看見班上的同學我都不敢正視他(她)，更別提交朋友了。一個月過去了，我依然只記得十幾個同學的名字。下課時，我默默地坐在自己的座位上，望著窗外發(fā)呆。

直到有一天，一位同學向我走來，當他站在我身邊時，我很惶恐，不知所措。他伸出手并對我說：“我叫姜文海，我們交個朋友吧!”我鼓起勇氣抬起頭來，我看見他正對我微笑，我怔住了：多么美的笑容!從此，我們倆成了形影不離的好朋友。我也漸漸開朗，與其他同學也有說有說。

微笑如一盞燈，照亮我前進的道路。

五年級時，一次數(shù)學考試考砸了，只有八十小幾，班級前十都沒考進。數(shù)學老師把我叫進辦公室。我很害怕，心驚膽戰(zhàn)地走進去，想完了，這回要把我罵得不成樣子了。我低下頭站在桌前，老師開口了：“程彧愷，你覺得這次考得怎樣?”我的聲音似蚊子哼著：“很不好，才八十幾。”結果老師竟哈哈大笑：“你知道就行!但我們不以一時成敗論英雄，下次認真點就可以了，好嗎?”我看著老師對我微微一笑。

微笑如橡皮擦，擦去我所有的煩惱。

初學自行車，已經十歲了。父母帶著我到廣場練。當時我臉紅立刻，似乎聽見有人在嘲笑我：“這么大的孩子還不會騎車，真笨!”我試了幾下由爸爸扶著，騎得還挺順當，我很自豪。后來爸爸手一松，我立刻像喝醉酒似的晃了幾下，翻車了。又騎了幾次，依然如此，我很生氣，向自行車踢了一腳，車飛出去幾米遠。心中的余怒未消，感覺特別煩躁，還沖媽媽發(fā)脾氣：“你買的什么自行車，根本騎不了!”媽媽沒有生氣，面帶微笑地鼓勵我：“兒子，做事不可能都一帆風順，總會遇到挫折，但失敗是成功之母，不要輕易放棄，堅持就是勝利。再說不經歷風雨，又怎能見彩虹?對嗎?”

我再次看見了一抹微笑，立刻平靜下來，專心致志地學，最終，我成功了!

我要感謝所有給我微笑的人，你們的微笑給了我源源不斷的力量。

老師的微笑演講稿篇八

“風力掀天浪打頭，只須一笑不須愁。”詩人楊萬里這樣告訴我們。是的無論在生活中遇到什么困難，都不應該氣餒，只要笑一笑，沒什么大不了。

雨下得再大又怎樣，干脆開心淋一場;煩惱再多又怎樣，干脆微笑去面對;困難再多又怎樣，干脆樂觀去克服。微笑就是樂觀的象征。

當我們在學習中遇到困難時，有老師微笑著替我們解析;當我們在生活中遇到困難時，有父母微笑著替我們分擔;當我們和同學鬧矛盾時，也有伙伴微笑著和我們講和……微笑無處不在。

學會用微笑去面對生活吧!無助時，它給你安慰;懦弱時，它給你勇氣;孤單時，它給你擁抱。

如果成長的道路是充滿坎坷的路，那么微笑將是平坦的陽關道。如果生活中的挫折是扎人的荊棘，那么微笑就是美好的牡丹。如果工作上的失敗是光禿的棗樹，那么微笑就是北國郁郁蔥蔥的松柏。

留一個微笑給坎坷，留一個微笑給挫折，留一個微笑給失敗，留一個微笑給......那么這些將都會消失不見，等待你的只有大路，只有成功……

微笑能讓人恢復已逝的青春，能讓人重拾覆滅的自信，能讓人充滿無限的力量。

我們的人生需要微笑!讓我們學會微笑，用微笑面對生活。

老師的微笑演講稿篇九

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

從小就愛拍藝術照的我，總會不時的拉著媽媽的衣角，走進照相館，在那兒“喀嚓”下留下時光的腳印。

周末，走進書房，會在不經意的情況下鉆進書架上的一角——擺放藝術照的小架子。總會隨意地翻翻，回憶回憶。

翻開第一本相冊，這是8歲時的我。記得那時候因為學習舞蹈，穿著一身簡單但俏皮活潑的圣誕裝，臉上毫無修飾，只是在嫩小的嘴唇上涂抹了一點口紅。這就是我拍藝術照的原始狀態(tài)。一張照片中，我坐在地板上，雙手撐地，雙腳輕松自如地劈叉式的繃直地貼在地上，頭稍稍向右傾斜。小臉蛋上洋溢著的是燦爛的笑容。不過，最為標志性的還是那滿口爛牙齒。也許有人認為爛牙齒肯定不好看，但在我看來，我覺得那才是發(fā)自我內心的笑容，是最天真的笑容。

輕輕地翻開第二本相冊，那是六年級時的寫照。一張照片里的我身穿一套軍服，臉上掛著的笑容似乎有些靦腆，像花兒低頭一般，只是嘴角30度的上揚。也許，也許是在小學六年，有被老師批評的傷心，有因與同學們一起玩耍時的快樂，抹去了我一些天真的劃痕。笑容有了一絲的吝嗇。

慢慢地翻開最近的相冊本，是我初中的寫照。照片中的我，低頭的鏡頭頻率高了不少。我身穿白衣服，坐在歐式的凳子上，手中捧著一個布娃娃，低著頭與它逗樂。臉上的笑容也許是因為布娃娃勾起童年時的回憶，瞬時又重新地刷去了悲傷之意。但此時的笑容略帶一絲的溫柔和羞澀之感與文靜之意。

每個人在不同時期中總有不同的感覺。我的童年里，有天真活潑的笑容。我的中學時代，有內斂的笑容。它們都踩著童年的足跡，伴我成長著，成長著!

老師的微笑演講稿篇十

夕陽漸漸疏散繾綣的云彩，透過冰涼的玻璃，留下一灘溫軟的柔情。桌上一盆青翠的文竹也被鑲上了一層金色，但香氣不減，淡雅，從容地捕獲我的心。

她，還在工作。

我，徘徊在辦公室門口。

“到底該不該進去呢?”我有些急了，低聲自語著，手里捏著剛完結的作文，心也“撲通撲通”直跳。想起今天上午的情景，我不禁打了一個寒顫——“__，看你寫的什么呀!”老師一臉怒氣站在教室門口，嘴里直呼我的名字!“天吶，怎么這么兇，我到底哪里惹到她了?這回慘了!”我心中暗暗叫慘，都不敢抬頭,一股寒意已經逼近。

那嚴厲的雙眸，仿佛利劍刺透我的心底，我仿佛都能看到汩汩鮮血涌出，此刻方知什么叫心疼。“看看你寫的作文，這是你的水平嗎?”“呼啦”白卷飛下，一個鮮紅的分數(shù)映入眼簾。淚水緊接著開始打轉。“放學來我辦公室!”……

“嘿，躲在這兒干嘛?”我一抬眼，正是她，兩炬目光相撞，只是那眼里已滿是讓人懷疑的慈祥，畢竟這次是我真的錯了!心虛在蔓延著。

“對……對不起!”我低著頭，遞上重寫的作文。目光在肆意逃竄，竟捕捉了無數(shù)悔意：重重疊疊的作業(yè)本看上去像冰山一般，桌腳一盆盎然的文竹卻蓬勃地盛放著，纖細的枝條一點一點爬上墻壁，執(zhí)著，堅強，義無反顧。我心悸動，突然想起老師是少數(shù)民族的，頗愛竹。家鄉(xiāng)成片的竹林綠蔭如蓋。

“嗯，這才對嘛。看看這兩張，一對比才知道你上午寫的是什么呀，你說該不該罰?”她口氣雖厲，眼里已然怒氣全無，反多了幾分戲弄之意。“我……我上午真的——我錯了。”我有些受寵若驚。“馬上就要中考了，可別這般馬虎，凡事都要付出真心去做才會收獲成功。你說你這樣怎么行呢!以你的實力，我是相信你的!”“我?”“嗯。”

她莞爾一笑，我的心安穩(wěn)了。她連老師都不稱了，直接以一個‘我’來與我對話，完全將我架到了與她持平的溝通平臺上!

確實是啊，她真心待我，我卻傷了她，而她竟又一次以一顆寬容的心俘虜了我的心。用她的真誠，用她的善良，用她如文竹般陽光的心來與我溝通，來與每一位學生溝通，這是何等的胸懷!

夕陽斂起了光彩，夜寂靜。文竹悄悄綻放出美麗的花朵，一叢，兩叢，香氣彌漫。昏黃的燈光下，她，還在工作。