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衛(wèi)生之星事跡材料篇一
平時(shí)通過(guò)學(xué)校、父母教育和觀看電視宣傳片,彭xx同學(xué)具有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)。對(duì)“我們只有一個(gè)地球”,“保護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境”,“垃圾不落地,南寧更美麗”等有較深的情感體驗(yàn),具有一定的環(huán)保知識(shí),并樹立起較強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
一是實(shí)行廢舊電池單獨(dú)收集。從幼兒園大班時(shí)開始,彭xx自己專門找來(lái)一個(gè)小紙箱,套上小袋子,作為廢舊電池的收納箱,各種遙控器、遙控玩具的用過(guò)的廢舊電池不再亂扔,統(tǒng)一放電池收納箱后再定期投進(jìn)馬路邊上垃圾箱的廢舊電池盒進(jìn)行回收。
二是文明出行,不亂扔垃圾。每次外出,不管是自駕車還是乘動(dòng)車或者飛機(jī)出行,彭xx在收拾行李時(shí)候都有一個(gè)好習(xí)慣,那就是多準(zhǔn)備幾個(gè)小塑料袋,作為旅途中的垃圾袋,避免垃圾落地。
三是減少使用一次性用品。每年彭xx都有機(jī)會(huì)外出旅行住酒店,彭xx都會(huì)帶上自己的杯子牙刷拖鞋等日常品,盡量減少使用酒店的一次性用品。
四是喜歡選擇低碳出行。當(dāng)前,南寧市推出了公共自行車,平時(shí)我們外出到在家附近的超市、圖書館的`時(shí)候,彭xx都習(xí)慣主動(dòng)讓父母騎公共單車帶他出行,覺(jué)得這樣浪漫又環(huán)保。
五是熱愛(ài)大自然。彭xx熱衷在周末時(shí)間跟家人一起到公園里野餐,認(rèn)為這樣健康又美好。
六是講衛(wèi)生愛(ài)勞動(dòng)。彭xx給媽媽訂了一個(gè)“庭清掃日”,周末時(shí)間樂(lè)于幫助父母收集整理家里的物品,小小年齡的他善于給物品分類排列。
衛(wèi)生之星事跡材料篇二
在廣饒縣廣饒街道顏徐學(xué)校,有一位熠熠閃光的校園之星,他取得了許多榮譽(yù):雷鋒式的好少年、校文明之星、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、縣三好學(xué)生……他臉上總掛著自信的微笑,明亮的雙眸透著智慧,他充滿愛(ài)心,自強(qiáng)自律,品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,以自己的行動(dòng)不斷地為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。他就是顏徐學(xué)校六年級(jí)三班班長(zhǎng)xx。
在學(xué)校,xx同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實(shí)地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認(rèn)認(rèn)真真地完成;課堂上總能聽(tīng)到他獨(dú)特的見(jiàn)解。學(xué)習(xí)上是大家公認(rèn)的“領(lǐng)頭雁”。“時(shí)間是擠出來(lái)的,我要多學(xué)習(xí)多鍛煉自己,為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。”xx同學(xué)總是這樣說(shuō)。校內(nèi)外的學(xué)習(xí)、活動(dòng)常常忙得他不亦樂(lè)乎,但他總是充滿自信地面對(duì)。在同學(xué)心中,xx同學(xué)更是被大家公認(rèn)的熱心人。不管誰(shuí)有困難,他都會(huì)伸出熱情之手,她主動(dòng)要求和差生做同桌,在學(xué)習(xí)上他們結(jié)對(duì),幫助鼓勵(lì)他們。
在家里,他是個(gè)懂得感恩的好孩子。提起xx,小區(qū)的居民無(wú)不嘖嘖稱贊,因?yàn)樗诩依镄⒕撮L(zhǎng)輩,和睦鄰里,小小年紀(jì)就有了很好的口碑。媽媽做飯時(shí),他總愛(ài)在一旁幫忙,淘米、擇菜、打雞蛋,都是他的拿手好活。爺爺奶奶年紀(jì)大了,細(xì)心的他常常陪老人散步聊天。晚上,做完作業(yè)的他,為爺爺捶背,讓老人開心。平時(shí)他堅(jiān)持自己的事情自己做。整理房間,洗衣服。有時(shí)老家有事,媽媽需要回去操辦,他就自己一人在家,做飯學(xué)習(xí),把家里整理得井井有條。百善孝為先。他孝敬老人,體貼父母,得到鄰里的由衷夸贊。
在社會(huì),他是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。他是學(xué)校文明志愿者,常帶著幾位小伙伴主動(dòng)為社區(qū)做好事。撿拾綠化帶白色垃圾,擦洗樓道欄桿,清理墻壁上的小廣告等。“彎彎腰,撿出一片凈土”。外出游玩、小區(qū)散步,他總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑,一言一行講道德,舉手投足見(jiàn)文明。
這就是美德好少年xx,他全面發(fā)展,積極進(jìn)取,奉獻(xiàn)為樂(lè),表現(xiàn)優(yōu)異,是一位美德好少年。我們相信,xx同學(xué)秉感恩之心,以愛(ài)心待人,在未來(lái)的學(xué)習(xí)、生活中一定會(huì)演繹更多的精彩。
衛(wèi)生之星事跡材料篇三
鞏雨馨同學(xué)是初二年級(jí)的衛(wèi)生委員。兩年的時(shí)光歲月里是她成長(zhǎng)最快的一段時(shí)間,在這里,她學(xué)到了從未接觸過(guò)的東西。她時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦訓(xùn)練,積極幫助同學(xué)解決各種問(wèn)題,協(xié)調(diào)班主任開展好班級(jí)工作,各方面表現(xiàn)出了一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生干部的風(fēng)范。多次受到校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。
她穿著樸素,不穿奇裝異服,衣物常洗、換;從不留長(zhǎng)指甲、勤理發(fā);每天能夠做好個(gè)人衛(wèi)生清洗,不做邋遢的學(xué)生;不隨手亂丟果皮紙屑等垃圾,不隨地亂吐痰。無(wú)論在學(xué)校,還是在校外,她都能夠自覺(jué)維護(hù)公共衛(wèi)生,不損壞花草樹木,不在公物上亂涂亂畫,愛(ài)護(hù)學(xué)校一切公物。她積極參與各項(xiàng)勞動(dòng),每次值日都能夠按時(shí)到崗,從未遲到,值日時(shí)特別認(rèn)真負(fù)責(zé),無(wú)打鬧玩耍現(xiàn)象,值日當(dāng)天能做好衛(wèi)生區(qū)的保潔工作。因?yàn)樗溃挥凶约焊愫脗€(gè)人衛(wèi)生,勞動(dòng)時(shí)起示范作用,才能帶領(lǐng)同學(xué)們把個(gè)人及班級(jí)衛(wèi)生等搞好。
她在班里已連續(xù)擔(dān)任了衛(wèi)生委員,年年如一日早早地到校,認(rèn)真履行著自己的職責(zé)。為了使工作更加出色,她總是想辦法出點(diǎn)子,對(duì)工作一絲不茍,總是嚴(yán)格要求自己,并督促其他每一位部員。當(dāng)她看到地上有垃圾,她先自己彎腰撿起來(lái),再一遍遍地叮囑同學(xué)們不能亂扔垃圾。她對(duì)值日生的要求非常嚴(yán)格,掃地時(shí),地上不遺漏一點(diǎn)小垃圾,班級(jí)的任何角落都逃不過(guò)她明亮的眼睛。在她的.帶領(lǐng)下,班級(jí)面貌煥然一新,衛(wèi)生狀況越來(lái)越好;她還督促住校生搞好宿舍衛(wèi)生,多次受到學(xué)校的表?yè)P(yáng),這讓老師感到欣慰,一向表情嚴(yán)厲的她也漸漸有了陽(yáng)光的笑容。她成為班主任信賴的一名好助手。
懂事的她深知要想當(dāng)好衛(wèi)生委員,學(xué)習(xí)上必須努力,成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生才能信服她。所以學(xué)習(xí)從不敢怠慢,做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課后抓緊復(fù)習(xí),上課積極舉手發(fā)言。課余時(shí)間,讀了一本又一本好書,并認(rèn)真做好讀書筆記。她說(shuō),書已經(jīng)成為我身體的一部分了。成績(jī)一直名列前茅的她用自己的實(shí)際行動(dòng)證明自己是名副其實(shí)的衛(wèi)生委員。
衛(wèi)生之星事跡材料篇四
鞏雨馨同學(xué)是初二年級(jí)的衛(wèi)生委員。兩年的時(shí)光歲月里是她成長(zhǎng)最快的一段時(shí)間,在這里,她學(xué)到了從未接觸過(guò)的東西。她時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦訓(xùn)練,積極幫助同學(xué)解決各種問(wèn)題,協(xié)調(diào)班主任開展好班級(jí)工作,各方面表現(xiàn)出了一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生干部的風(fēng)范。多次受到校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。
她穿著樸素,不穿奇裝異服,衣物常洗、換;從不留長(zhǎng)指甲、勤理發(fā);每天能夠做好個(gè)人衛(wèi)生清洗,不做邋遢的學(xué)生;不隨手亂丟果皮紙屑等垃圾,不隨地亂吐痰。無(wú)論在學(xué)校,還是在校外,她都能夠自覺(jué)維護(hù)公共衛(wèi)生,不損壞花草樹木,不在公物上亂涂亂畫,愛(ài)護(hù)學(xué)校一切公物。她積極參與各項(xiàng)勞動(dòng),每次值日都能夠按時(shí)到崗,從未遲到,值日時(shí)特別認(rèn)真負(fù)責(zé),無(wú)打鬧玩耍現(xiàn)象,值日當(dāng)天能做好衛(wèi)生區(qū)的保潔工作。因?yàn)樗溃挥凶约焊愫脗€(gè)人衛(wèi)生,勞動(dòng)時(shí)起示范作用,才能帶領(lǐng)同學(xué)們把個(gè)人及班級(jí)衛(wèi)生等搞好。
她在班里已連續(xù)擔(dān)任了衛(wèi)生委員,年年如一日早早地到校,認(rèn)真履行著自己的職責(zé)。為了使工作更加出色,她總是想辦法出點(diǎn)子,對(duì)工作一絲不茍,總是嚴(yán)格要求自己,并督促其他每一位部員。當(dāng)她看到地上有垃圾,她先自己彎腰撿起來(lái),再一遍遍地叮囑同學(xué)們不能亂扔垃圾。她對(duì)值日生的要求非常嚴(yán)格,掃地時(shí),地上不遺漏一點(diǎn)小垃圾,班級(jí)的任何角落都逃不過(guò)她明亮的眼睛。在她的帶領(lǐng)下,班級(jí)面貌煥然一新,衛(wèi)生狀況越來(lái)越好;她還督促住校生搞好宿舍衛(wèi)生,多次受到學(xué)校的表?yè)P(yáng),這讓老師感到欣慰,一向表情嚴(yán)厲的她也漸漸有了陽(yáng)光的`笑容。她成為班主任信賴的一名好助手。
懂事的她深知要想當(dāng)好衛(wèi)生委員,學(xué)習(xí)上必須努力,成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生才能信服她。所以學(xué)習(xí)從不敢怠慢,做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課后抓緊復(fù)習(xí),上課積極舉手發(fā)言。課余時(shí)間,讀了一本又一本好書,并認(rèn)真做好讀書筆記。她說(shuō),書已經(jīng)成為我身體的一部分了。成績(jī)一直名列前茅的她用自己的實(shí)際行動(dòng)證明自己是名副其實(shí)的衛(wèi)生委員。
衛(wèi)生之星事跡材料篇五
我雖然是一名普通的中學(xué)生,但在環(huán)境保護(hù)方面,我很喜歡動(dòng)腦筋的,我的腦子里有許多的金點(diǎn)子,帶著朋友開展了許多有意義的環(huán)保活動(dòng),產(chǎn)生了很大的影響。
7歲時(shí),我讀書了。成了一名學(xué)生,能夠用筆寫字,用紙做作業(yè)了,我很高興!我是一個(gè)喜歡想問(wèn)題的孩子。一天,我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同學(xué)寫字的紙用了一面,背面一個(gè)字也沒(méi)有寫就把這張紙當(dāng)成了一張廢紙了,還有一個(gè)同學(xué)撕下能夠做作業(yè)的紙疊飛機(jī),扔得到處都是。我明白,我們用的紙是用大樹的身體做成的。如果一個(gè)人浪費(fèi)一張,我校有1000多人,那一個(gè)星期就等于浪費(fèi)了7000多張紙。我聽(tīng)大人們說(shuō),一棵3米高的大樹,只能夠造5000張紙,如果浪費(fèi)7000張紙不就等于“殺死”了2棵大樹嗎?節(jié)儉用紙也是等于保護(hù)了環(huán)境,這個(gè)想法讓我興奮極了。我把要救救大樹的想法跟我的這幾個(gè)伙伴商量了一下,他們都表示同意。我們提議一個(gè)環(huán)保小隊(duì)的想法告訴了媽媽,媽媽也同意了。
就這樣環(huán)保小隊(duì)成立了。小隊(duì)的任務(wù):就是把同學(xué)們丟棄的紙張收集起來(lái)。我還給小隊(duì)取了一個(gè)不起眼的名字,叫“一張紙小隊(duì)”,因?yàn)椴还芄?jié)儉多少紙,都是從節(jié)儉一張紙開始的。“一張紙小隊(duì)”從號(hào)照大家兩面用紙,節(jié)紙護(hù)樹開始,積極參與環(huán)保活動(dòng)。很快“一張紙小隊(duì)”就得到了同學(xué)教師和同學(xué)響應(yīng),紛紛加入到“一張紙小隊(duì)”活動(dòng)中來(lái)。
“一張紙”,一個(gè)不起眼的數(shù)字,或者說(shuō)一個(gè)不足掛齒的小東西,可小作者善于從小數(shù)算起,如果大家都積極參與“一張紙”小隊(duì),那節(jié)儉的數(shù)字就可大呢!對(duì)環(huán)保的意義就顯而易見(jiàn)。
城里的孩子用水都是嘩啦啦地放,有時(shí)還故意不關(guān)水龍頭,任那水嘩啦啦直流。看到這種情景,我感到萬(wàn)分心痛,那水仿佛是從我心里流出來(lái)的一樣,我立刻跑過(guò)去把龍頭關(guān)好,可是有的同學(xué)不理解,有幾次他們還打了我。
我想:也許是他們不明白水的珍貴,沒(méi)有經(jīng)歷缺水的難處。于是,我下定決心,要做一個(gè)默默無(wú)聞的節(jié)水小衛(wèi)士。之后,我就行動(dòng)起來(lái),我找來(lái)一些節(jié)水文章讀給大家聽(tīng),要求同學(xué)們節(jié)儉用水;另外,每一天無(wú)論下課還是放學(xué),我都時(shí)刻注意著學(xué)校的水龍頭,只要看到水嘩啦啦地流,我就走過(guò)去,要求同學(xué)把水放小點(diǎn),水沒(méi)有關(guān)的,我細(xì)心地關(guān)上。
在那里,我想說(shuō)的是:水是生命之源,期望每個(gè)同學(xué)都節(jié)儉用水,都來(lái)做一個(gè)節(jié)水小衛(wèi)士!
衛(wèi)生之星事跡材料篇六
也認(rèn)真負(fù)責(zé)的教我知識(shí),告訴我要團(tuán)結(jié)同學(xué)樂(lè)于助人。就這樣,在老師和爸爸媽媽的教育下,我從一個(gè)頑皮無(wú)知的孩子變成了值周生、值周長(zhǎng),獲得過(guò)市、縣、校三好學(xué)生,并在六年級(jí)時(shí)被委以學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)的重任。
____年的寒假,我看到這樣一條新聞,報(bào)道說(shuō)北京等地出現(xiàn)嚴(yán)重的霧霾天氣,pm2。5值嚴(yán)重超標(biāo),空氣能見(jiàn)度極低。不僅使人們的出行受到嚴(yán)重影響,而且很多人由此引發(fā)了呼吸道疾病。更為可怕的是,由于能見(jiàn)度低,高速公路上時(shí)常發(fā)生,常有死傷。這樣的天氣已經(jīng)持續(xù)了好幾天。看到這條新聞,我十分難過(guò)。環(huán)境污染是一件多么可怕的事情。我想到,以前在課堂上,老師講過(guò),除了大氣污染,還有水污染、光污染、聲污染、固體廢棄物污染等等很多種污染。想到這里,我馬上跑出了家門,想出去看看gt;我的家鄉(xiāng)是否也遭到了污染。我看到,在街道、市場(chǎng)附近都有很多隨手丟棄的垃圾,街道兩旁的樹木上掛著各種顏色的塑料袋。這還是我熱愛(ài)的家鄉(xiāng)嗎?我的家鄉(xiāng),明明是一張美麗的圖畫,不經(jīng)意間竟然被我們涂抹的這樣臟亂。
老師告訴過(guò)我們”保護(hù)環(huán)境,從我做起“,那么就從現(xiàn)在開始吧。于是我立刻從家里找來(lái)了橡膠手套和塑料袋,跑到街上撿拾垃圾。一開始有很多人看到我都會(huì)投來(lái)異樣的目光,尤其是和我差不多大的小學(xué)生,更是來(lái)我身邊嘲笑我。回到家里爸爸媽媽看到我難過(guò)的樣子就過(guò)來(lái)安慰我說(shuō):”對(duì)的事情就要堅(jiān)持,不能因?yàn)閯e人的看法而改變了自己的初衷。走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!“聽(tīng)了爸媽的話,我重新找回了信心。這個(gè)寒假,家鄉(xiāng)的街道、集市都有我撿拾垃圾的身影。太陽(yáng)朝我微笑,樹木朝我招手,一切都那么美好,就算寒風(fēng)再刺骨,我也不覺(jué)得冷。更讓我驚喜的的是,有些小學(xué)生看到我都說(shuō)想要加入我,于是我們環(huán)保小衛(wèi)士的隊(duì)伍越來(lái)越大了。
開學(xué)后,我大膽向老師提出建立環(huán)保小組的建議,獲得了老師的支持后,我開始利用校園廣播、板報(bào)等方式倡導(dǎo)大家加入環(huán)保小組。不久,很多同學(xué)就陸陸續(xù)續(xù)的向我報(bào)名了。我知道作為組長(zhǎng),我不僅要保證隊(duì)伍成員的安全,而且要讓我們的行動(dòng)更有秩序。我用自己的零花錢買來(lái)了撿拾工具發(fā)給大家,并叮囑大家一定要遠(yuǎn)離車輛。我們每周一到周五下課時(shí),到校園內(nèi)撿拾垃圾,每個(gè)人有自己負(fù)責(zé)的區(qū)域。每周六和周日下午四點(diǎn),到街道、市場(chǎng)、居民區(qū)附近撿拾垃圾。我們將垃圾分類處理,不可回收垃圾將它扔到固定的垃圾桶內(nèi),可回收垃圾將它賣到廢品收購(gòu)站,將換來(lái)的錢攢起來(lái),準(zhǔn)備捐給貧窮的人。隨著加入小組的同學(xué)越來(lái)越多,我以村為單位將同學(xué)們分成幾個(gè)”環(huán)保小分隊(duì)“,讓他們各自負(fù)責(zé)維護(hù)自己家鄉(xiāng)的環(huán)境。
不知不覺(jué)這項(xiàng)保護(hù)環(huán)境的工作已經(jīng)進(jìn)行好幾個(gè)月了,我越來(lái)越有信心。當(dāng)然環(huán)保不是只在外面做的,家里的環(huán)保也很重要。我在家里節(jié)約用水,不使用一次性筷子,不浪費(fèi)紙張。我還時(shí)常用一些廢棄的飲料瓶、紙盒之類做成儲(chǔ)物盒、垃圾盒或是裝飾品。我還是家里的小小監(jiān)督員,監(jiān)督gt;我的爸爸媽媽,讓他們也保護(hù)環(huán)境。爸爸說(shuō)我像包青天”鐵面無(wú)私,六親不認(rèn)“。
我知道,還有很多同學(xué)沒(méi)有加入我的環(huán)保小組,沒(méi)有親自出去撿拾垃圾。但是沒(méi)關(guān)系,如果在我們的感染下,他們能做到不再隨手丟棄垃圾,不再浪費(fèi)水資源,不再浪費(fèi)紙張,那他們依然是環(huán)保小衛(wèi)士。