范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

情感作文300字篇一

翻開書，映入眼簾的是一張張令人心痛的照片。他們衣衫襤褸，瘦骨嶙峋，一雙雙大眼睛滿是無辜的眼神。最難忘的是那一張，一個小男孩在打針，而那針筒竟然比他的腿都要粗。

他們的生活地乎沒有希望，每日填飽肚子都是問題，連年的戰爭，讓他們飽受顛沛流離之苦。

掩卷沉思，覺得上帝似乎太不公平，他是否已經遺忘了，在非洲還有那樣一塊貧瘠的土地，是否已經忘記了那里的人們還在過著地獄一般的生活，他們常常餓得如骷髏一般，經常以青草為食，維系他們微若草芥的生命。

德國有個文學家曾寫過這樣的詩句：

人生的義務

并無其他

僅有的義務就是幸福

我們都是為了幸福而來

每個人都在追求幸福，而那些非洲的孩子，他們早已不知幸福為何物，戰爭與饑餓以使他們失去活著的勇氣，那場“舉世聞名”的伊拉克戰爭，使他們飽受煎熬那些挑起戰爭的所謂大國，你們憑什么為了自己的私利，挑起一場又一場戰爭，你是否知道，那里的人們因為戰爭過著怎樣的生活，難道他們的命不是命？只能任人踐踏？假設你生活在那里，如果你的孩子親眼目睹你的死亡，然后窮困潦倒，孑然一身輾轉于大街小巷，你會怎么樣？當你的女兒被壓在到他建筑物的破磚爛瓦下哭泣，而你卻無能為力你會怎么樣？如果你們的兒子，四肢被截，在痛苦中掙扎，只能束手無策地看著，你會怎么樣?

我有些后悔看到這本書，他讓我發現原來世界上還有如此丑陋、陰暗的地方，而那里的人們還在過著生不如死的生活。我又慶幸我看到這本書，他讓我明白平凡如我輩，卻得到上天這么多的賜予，又有什么理由去抱怨，去無病呻吟。

金惠子說：“如果我是雨，我要去沒有水的地方。

如果我是衣，我要最先走向衣衫襤褸的孩子。

如果我是食，我要最先走向饑腸轆轆的孩子。

我想說，我們沒有能力去真正改變他們的現狀，但既然神賜予我們雙臂，我們就應相互擁抱。既然上天賜予我們太多，就應學會珍惜。

有一種情感總讓我們淚流滿面，因為非洲孩子的生活觸動了我們內心最柔軟的部分

情感作文300字篇二

今天，我淚在臉上，喜在心里，心情久久不能平復。因為這場“新年新詩會”是我人生中最難忘的時光。

九點五十分，教室里坐滿了家長和老師，有的竊竊私語，有的儀表堂堂，有的莊嚴肅靜。空氣中充滿了全體老師、同學、家長的期待。每個同學都穿的干干凈凈，心中有一種既忐忑又迫切的感覺。黑板上畫著漂亮的圖案，猶如一只凌空飛翔的鳳凰。后面也辦上了同學們精心設計的板報。用獨特的花體字寫上了大大的“新年新詩會”，綻放在群英薈萃中。十點整時，大家盼望了一個星期的詩會終于開始了，有些同學的心都提到嗓子眼了。主持人們保持輕松上陣，每個節目過后，都是雷鳴般的掌聲，是發自內心的贊嘆，使臺上的同學及害羞又自豪。辦里一次接一次的熱烈掌聲，使同學們把手掌都拍麻了，卻還是響起發自內心的掌聲與稱贊。而在我站在這“舞臺”的時候，雖然內心中是緊張。但是，我卻將壓力化作動力，把內心中的全部感情凝聚在一起，用朗誦的方式散發出來。

此時，有一種神秘的力量在我心中涌動。我感受到了……這正是情感的花朵！

讓我印象深刻的是最后一個節目《我是魚》。聽完這首詩，我不禁慚愧。這不是我的生活寫照嗎？父母費盡心思把我養大，本該是我回報他們的時候了，卻總是頂撞父母的呵護。而我長大了，他們變得老去。當我看到臺上的一家人彼此深情的目光時，我就熱淚盈眶。我估計，有大部分同學和我一樣感同深受吧。

最后，有一個特殊的環節，同學們將自己親手寫的詩獻給自己的父母。我的爸爸差點落淚，我還聽到了某些家長的抽泣聲。

參加了這次詩會，讓我終身難忘，回家時還走不出詩香的情誼。這次詩會雖然短，卻勝似經歷幾次考試，或讀完幾本名書。為什么？不僅僅是因為一次表現的機會，而是因為在一首首詩歌中都會有某種不同的道理。不僅是熱愛讀書，不僅是追求夢想，不僅是愛國情深，也不僅是懂得感恩。更以為是讓我們在每一首詩中、每一次父母合作中、每一滴淚水中得到父母的陪伴和學會怎樣做人！這次我尤為感謝我的父親，為了不讓我傷心，為了抽空陪我，他從天津匆匆地趕來。當他到的時候我心里一酸。原來，他如此在乎我；原來，我的心跳就是他們的世界。

感謝詩會，也感謝我的老師與我的父母。

情感作文300字篇三

no.1惆悵

沉重的心始終落不下來，我的手不知怎的一直在哆嗦。臉上的皺眉又彎了起來，眼睛又瞇了起來，望著頭上的夕陽，我仿佛被太陽吸引了，總是呆呆地望著那輪夕陽。雙手托著臉，抬起頭沖它望去夕陽的陽光灑在我的身上，我坐在鐵柵欄上抬頭仰望那棵古老的參天大樹，我不禁嘆了一口氣，我無趣地踢著一塊小石子，它滾來滾去，卻總是逃不出我的腳。我突然向小石子沖去，抬起腳，用力踢去，它已在我碰到它的那一刻飛奔出去。我不禁惆悵起來。

風呼呼的刮著，似乎要把人卷走我拿起地上的石頭，仔細端倪著，它還帶有泥土的氣味。我撫摸了一下，又甩甩手，把它身上的泥土甩掉望著遍地都是的石子我猶豫了，想撿起來，卻又不敢撿。我的眼睛瞪大了眼睛看它們，旁邊的幾棵新種的小樹被風吹得彎了腰，現在已是秋天了，夏天的炎熱早已不在。秋天的夕陽照亮我，卻無可奈何。無奈，只好坐在夕陽下，哀哀的嘆氣。

no.2壓抑

我已厭煩無聊的電視節目，聽著外面的秋風，我更加渴望想出去了，手中的遙控器不知什么時候停止了，我的手指已厭倦碰這遙控器，我懶懶的躺在沙發上，閉上眼睛，不想看這壓抑的世界。無形的大手壓得我好難受，壓抑從深淵的谷底爬了出來。今天是怎么了，我坐了起來，感到這世界多么沉重，又搖搖頭，讓自己清醒一下。走向廚房，冰箱里早已沒有了食物，我怎么了？我也不清楚自己是怎么了。只是有一個沉重的東西壓在我的背上。我一步也走不動，到底怎么了。

學校里我拿出課本，準備上課，卻怎么也找不到，我怎么了？心中的疑問還是沒有解開。同學們還在打鬧。不知什么時候，手中多了一個紙團，我該怎么辦？老師來了，我把紙團收起來。下課后我又呆住了，有人叫我玩，我就像機器人一樣搖搖頭，卻不知把紙團還給誰。為什么，我不知道為什么會這樣。這一天的生活又結束了。我獨自一人走在回家的路上，望著那孤獨的太陽，我感到異常的壓抑。我無法排解這壓抑，反倒多了一分。

no.3喜悅

我漫步到了一簇花旁，蝴蝶翩翩起舞，花上有幾只蜜蜂在采蜜，花香味傳到了我的鼻子里，我嗅著這花的香味，跑著跳著，心中的喜悅不曾減少過，躺在旁邊的草地上望著天上的云朵，我試圖摘一朵花，卻拔下了一個狗尾巴草，叼在口中，好不愜意。旁邊的小蟲子爬到了我的手中，忽然，扇扇翅膀又走了。小路上的參天大樹為我遮擋陽光。鳥兒也放開歌喉，唱起了歌聲。我身旁的一切都是這么美好，我的臉上露出了舒心的笑容。

我站起來，喊叫著，小伙伴們聞風而來，還拿來一個足球，我們踢得不亦樂乎，一時間，歡聲笑語，我們被逗得哈哈大笑，多么美好的時刻，要是能用相機照下來就好了。我喜歡這美好的瞬間，用記憶保存它，不要讓它逝去。

情感作文300字篇四

夜，就那樣突兀地降臨了。沒有電，沒有月，除了臨時供給的幾盞路燈外，整個片區愈發暗黑著深寂。沒有燈，竟是連書，也沒法看下去。而街面上的人卻逐漸多了起來，孩子的嬉鬧歡笑隱隱約約。

九月的風，長長地、長長地掠過，涼沁清幽，暗潛入心。信步閑庭，秋的況味，竟那么明顯，那么真切。遠處，是灰撲深邃的天幕，林立的高樓與樹影顯得異常沉默。川流的車輛和闌珊的燈火，將這個城市映照得光華魅惑無比。

并不算太寬的廣場，依然是老人和孩子們歡聚的樂園。灰發蒼顏的老人們笑容滿面，你一句我一句，地北天南地閑侃著家長里短。而孩子們穿著旱冰鞋，倒剪雙手，風一般地穿行其間。靈巧嫻熟的身姿和自得自若的神態，博得陣陣掌聲和驚嘆。略顯昏暗的廣場，竟比平日還要熱鬧許多。

恍惚間，時光回溯到多年前。也是這樣的人群，也是這樣歡樂的場景。只不過，兒時的我們玩得比現在更簡單更純粹。幾個人一組，便可以興致勃勃地追趕打鬧捉迷藏了。越是黑暗隱蔽的地方，越是安全。一個人悄無聲息地躲在角落里，既興奮又期待的那份心境，是任何高檔奢華的玩具也無法替代的。

旁邊是沙池，幾個年齡稍小的孩子蹲在那里熱烈地交談著，玩得興高采烈。仔細看去，其實不過是大小不一的幾個沙堆，毫無規則和新意。可在他們眼里，卻是一座座神秘莫測的堡壘。他們將所有的想象，都存放在這些親手堆聚的城堡里。也許，那里才是孩子們理想與夢想的皈依。一如多年前的我們。

不時有新的人群加入。熟知的也好，陌生的也罷，年齡和背景在這里，再無界定。大家在黑暗中彼此交談和逗趣，宛如親友，引發陣陣感嘆和共鳴，和諧融洽得沒有任何芥蒂。很難想象眼前這些談笑風生的，就是平日即便在電梯里遇見也淡漠到互不相識的人們。從什么時候開始，人與人之間被冷漠和防范意識疏離得仿佛隔了幾重山水？這鋼筋水泥雕固的，又豈止是一個城市的規劃與風情？

懷念那些遠去的時光。兒時無拘無束奔跑的歡暢、左鄰右舍傾心相交的從容與坦蕩、年少青春里淡墨生香的書信來往以及靜若微瀾的詠嘆與懷想……那些零碎卻溫暖的畫面像一幀舊照，在某個蒙塵的記憶中暗結蛛網。只可惜，年華曾倚卻，舊夢遠瀟湘。那樣的日子，只能靠著回憶慢慢搖了。

說實話,我愛你

銀姑：

在這個世界里，我與你用心靈對話。理智是對陌生人的設防，我拒絕用理智對話。

“我愛你。”

“你愛我什么？”像小說中的語言，你問。

“我不知道。”真的。

你失望了。

其實，你應該明白：真正的愛是說不清楚的，說清楚的就不是愛，只是一種語言技巧。

勞動產生了語言，而不是愛情產生了語言。

我不知我愛你什么，只知道我愛你這個人，愛屬于你的所有的優點和缺點。如果我僅愛你某一個特點，那你可能會成為這個特點的犧牲品。如果你也愛我，那么你也會為這個特點而犧牲你自己的個性，你會成為這個特點的奴隸，那么你就不是你，而是它——這個特點。

我不知道你應該成為怎樣的人，只知道你應該成為你能夠成為的人。人不能去委屈自己，首先應該成為自己而不要被異化為他人的附庸。我們沒有理由在上帝死了之后，還把自己丟失。你就是你，我喜歡看你跳舞，喜歡看你在坦蕩的沙灘上自由地打滾，也喜歡聽你哭訴，看你憤怒，伴你沉思。對我來說，痛苦的是被別人背叛，更痛苦的是背叛自己。因此，需成熟時，就像大人一樣一本正經；該快樂時，就像孩子那般無拘無束。我要為你提供屬于你的完整的世界。

說實話，我愛你這個人。

我不想太理智，我總以為愛情是一種感覺，一種默契，一種每個人都不一樣的感應，太理智的戀愛可能是一場艱難的談判。“我愛你”不是一張通知，是一種雙向可逆的默契。叫人煩惱的是一起沉默，令人愉快的是一同暢笑。

也許一個人的世界是健全的，但兩個人構成的世界卻是殘缺的。一個人的時候，我是自由的，當你和我的時候，我們應該是自覺的。對于別人，我們都各有著一個完整的獨立的'人格，而對于你，我們只有一個共同的人格。對于朋友，我將我自己的快樂給他，我們互相尊重；對于你，我將所有的快樂和煩惱給你，我們一起支撐著這個殘缺的世界。正因為殘缺，才需要了解；正因為不了解而需理解；正因為殘缺，我們的世界里“每天的太陽是不一樣的”；正因為殘缺，才能不斷發現，不斷更新。這個殘缺富有朦朧的詩意。

我努力使自己不想念你。因為想念也意味著一種不信任，不放心。思念的滋味有時也有一種對距離的淡淡的“酸”味，想念從來被人歌頌為一種忠誠的自私的報答。

為什么在你的面前，我總愿意表露自己軟弱的一面？也許作為一個有理智的人，他的生活真是一場曠日持久的搏斗。累了，需要一個安全的港灣。于是，便赤身裸體地來到上帝面前，重歸伊甸園。最快樂的是忘記自己的生存，丟失自己，回歸自然，你便成了自然的象征。我毫無防備地走到你的面前，把最軟弱的一面放在你的目光下。

真的，我不知道我真要什么，只是在未得到時，才隱隱若失。但作為男人，被人依賴，被人依靠，被人需要，也是一種價值的體現。如果你僅僅為了能成為你自己而拒絕了我的保護，不讓我分擔你的痛苦，我相信你是打擊了一個男人作為男人的驕傲。說實話，我愛你，但不能告訴你。

我愛你，因為別無選擇（既不是我選擇了你，也不是你選擇了我。是我們選擇了我和你）。所以不可能后悔。我們的一切只要是真誠的，就無需道歉，即使做錯了什么。

也許我們從未認識自己，因此也無法把握自己。我是因為愛你才愛你的，你呢？是愛我這個人，還是一個偶像？可我不想戴上假面具而成為偶像的。我不能因為太不能“失去”而委屈你。愛你，使我自私；愛你，使你疲倦。

因為我將全部的身心都交給你，也把你的愛放到我的心上，很重很重。我將全部的感情投資給一個人，累了，倦了，即使我失敗了，也不會再去選擇了。

說實話，我愛你，因為愛你。

是的，“我愛你”。沒有比這句話更令人回腸蕩氣的了。沒有比這更簡單的語言，也沒有比這更復雜的語言了。

情感作文300字篇五

我是一個聾人，默默地生活在這個世界上已有20年了。

記得小時候我寫過一篇作文，題目叫《假如給我三天聽力》——

“假如給我三天聽力，我一定會非常珍惜這三天。

“第一天，我要聽聽大自然的聲音，小鳥在樹上唱歌，知了也在唱歌，風，刮刮，雨，嘩嘩……那才是我快樂的日子。

“第二天，我要聽聽電視新聞里在說什么，因此我會得到更多的文化知識、政治知識……這一天都在邊看邊聽，肯定又是我快樂一天。

“第三天，我想聽聽父母和親人的笑聲，因為我是在他們的細心呵護下長大的，得到了父母和親人的許多的愛，他們的聲音是世界上最美的聲音，所以，我一定要好好聽聽，永遠記住他們聲音，等長大了好好回報他們！”

作文很短，但得到了老師的表揚。后來媽媽看到了這篇作文，兩眼紅紅的，緊緊地把我抱在了懷里，滾燙的淚珠滴落在我的頭發上，滴落在我的耳朵上……

父母是全天下最值得愛的人，是他們把我帶到了人間，是他們把我撫養長大。但在我內心深處，最讓我痛恨的人也是他們。

我蒙眬地記得，我很小的時候聽到過聲音，可后來不知道為啥，我跟別的孩子不一樣了，我聽不到任何聲音了！我生活在了一個沉寂的世界！我一次次地問過爸爸，問過奶奶，問過媽媽。爸爸只是看看我，奶奶只有搖搖頭，媽媽告訴我，等我長大了就能聽到聲音了。于是我就靜靜盼望著自己快快長大。

從我記事起，父母很少時間在家，經常在外面工作，平日里我就與奶奶在一起。奶奶把我管得很牢。不讓我走出家門玩，也不讓我看電視，我唯一能玩的就是騎騎小木馬。沒有別的玩伴，除了小木馬，還是小木馬。有時實在無聊難奈了，我會悄悄地去玩米桶里米，水缸里水。有一次我把水缸里的水全舀到了地上，還赤著腳在水面上跳來跳去。這下可把奶奶氣瘋了。

現在我知道，別的孩子小時候，奶奶都會講故事哄他們，可是我聽不到聲音，奶奶肚子里就是有再多好聽的故事也無法講給我聽。不過我奶奶也有辦法，當看到我喊著鬧著的時候，奶奶有時候會炒羅漢豆給我吃，有時候會煮花生給我吃，有時候會煎餅子給我吃。當時我圍著灶臺歡心地看著，吃著……

畢竟奶奶的吃食花樣不多，況且她還有家務活要忙，慢慢地，她的招也不靈了。而我更向往的是大門外面的世界。

有一回，趁奶奶不注意，我就偷偷溜了出去。頓時，一股溫暖的和風撲面而來，外面的天空好大啊！我家前面有一條河，河水滿盈盈的，還泛著白色的浪花，浪花拍打著岸邊小船，小船晃啊晃啊。河水里有成群的小魚自由自在地游來游去，還不時地將嘴伸到水面吐個小泡泡。河岸上有成排的柳樹，樹上小鳥們在跳來跳去。我坐在河邊石頭上，雙腳伸進軟軟的河水里，河水親吻著我的小腳，好舒服啊！我閉上眼睛，仿佛聽到了浪花拍打船舷的聲音，聽到了小魚吹泡泡的聲音，聽到了小鳥在樹上歌唱的聲音，聽到了和風在我耳邊講故事的聲音……

正當我陶醉時，突然有人從背后把我像揪小貓似的拎了起來，原來是奶奶。

有了一次偷逃出家的經歷，就再也關不住的我追求自由心了。

從此，河邊時常會出現我自由玩耍的身影了。用細竹竿逗水里游的小魚和小蝦，用稻草栓樹上爬的天牛和螳螂，撈幾顆水面上的小刺菱吃吃，拔幾支草叢中的嫩茅針嚼嚼，挖幾根泥土里田埂草根嘗嘗，那鮮鮮酸酸甜甜的味道別提有多美了。有時全身濕透地回家，有時滿泥漿地回家，那都免不了父母的一頓毒打。不是我打了之后不長記性，實在是外面世界的誘惑力太大了。

終于有一天出事了。調皮貪玩的我，越來越會開辟新的游樂場所了，那天我跳到岸邊的小船上。從沒在船上玩過的我，不知道有多興奮刺激！小船兒隨著水浪如同搖籃一顛一晃，我的心也隨著船兒一顛一晃起來。干脆兩腳直接站在船舷上，身子一蹲一直，讓船晃得更猛烈些吧！忽然間，河水爬進船艙，我腳一滑，跌入河里，河水把我包裹得嚴嚴的，眼前一片綠瑩瑩的，不一會兒，我就什么也不知道了……

等我醒來，發現自己躺在草地上，周圍很多人都看著我，奶奶在一邊哭。

晚上父母回來了，知道這事，媽媽也哭了，爸爸一直皺著眉。吃過飯了，一家人圍在一起，好像在討論什么，我只得在一旁乖乖地看著他們說話，一直到夜很深才結束。

第二天一早，媽媽給我穿上整潔好看的衣服，帶著我去了一所離家不是很遠的幼兒園。幼兒園里有很多小朋友，他們都很好奇地看著我。我們進了辦公室，里面的老師好像認識媽媽的，她向我們直搖頭。好像媽媽早已來過這里，老師一直都在拒絕媽媽。然后媽媽把我領到老師面前，要我給老師鞠躬。我乖乖地給老師鞠了一躬，還朝老師笑。那時的我，大腦門，小圓臉，細眼睛，扁嘴巴，笑起來還有兩個小酒窩，最惹眼的是腦袋邊的兩片又大又圓的招風耳。看到我，老師臉上也笑瞇瞇的了，還彎下腰來拉了拉我的大耳朵。不久，老師又皺起眉頭，對著媽媽又說了些話。我想，老師肯定在說：“你的孩子耳朵聽不見，我們沒法教，真的不能收。”不管媽媽說了多少話，最后我們還是走出了幼兒園。

我們沒有回家，媽媽又帶我去了鄰村的幾家幼兒園，雖然這幾家幼兒園都很小，有的甚至還是開在自家房子里的，但老師都沒有收下我。媽媽看看我，我也看看媽媽，看得出媽媽臉上顯得很無助，又感覺好像對不起我。媽媽把我抱上自行車后座，我也緊緊抱住媽媽的后腰，只得怏怏而回。一路上，我不停地回頭望，看見媽媽的自行車在塘路上留下的一條長長的深深的痕跡。

此后，我過上了更封閉的日子。奶奶每次進出門，都會檢查一下門鎖。小木馬又重新成了我最親密的伙伴。一天一天，看著門外天空由亮變暗，看著屋角月亮由圓變缺，看著窗邊樹葉由綠變黃。媽媽有時會帶些好吃的東西回來給我，可那并不是我最喜歡的，這些零食在我看來，還不如刺菱肉、茅針穗、田埂草根來得香甜可口。

媽媽也看得出我的心思，有時會帶上我去外婆家、阿姨家作客。阿姨是待我最好的人，她把我當成自己兒子一樣，我要什么她就給什么。或許是她也有一個和我一樣的聾人女兒吧。每次出去玩，阿姨就會帶上我和表妹兩個，一手拉著表妹，一手拉著我，我幸福地感覺我們就是一家人。

晚上睡覺前，我問阿姨，為什么我和表妹會聽不到聲音。阿姨的回答讓我大吃一驚。原來表妹生下來就聽不到聲音，而我的耳朵是因為很小的時候發高燒，父母不在家，奶奶發現得晚才燒聾了。

知道這事后，我暗暗地哭了。我成天成天地被關在家里默默忍受孤獨的煎熬，幼兒園老師不肯收我，我有時心里想的東西要比劃上半天對方也似懂非懂，鄰居的小孩子都不愿意跟我玩，這一切原來都是媽媽沒有好好照顧我，生病也沒有管我。我這將一切的怨恨全怪罪于媽媽了。

回家后，我就經常發脾氣，經常大吼大叫，面對我如此的不乖，媽媽卻反而異常平靜。等我脾氣過后，就問我：“兒子，你要什么？媽媽給你。”我故意找茬，告訴媽媽，我要表妹那樣的裙子。媽媽不肯，說裙子是女孩子穿的，你是男孩子，不可以穿的。于是我又大鬧。無奈之下，媽媽只得去借來一條。我一看是舊的，不要，硬要媽媽買新的。可憐的媽媽只得跑到鎮上照著表妹的樣子也買了一條花裙子。得到新裙子的我立馬穿上，還手舞足蹈地跑到鄰居們的家里給他們看。小女孩看了抿著嘴笑，小男孩看了張著嘴傻笑，阿公看了笑得直咳嗽，阿婆看了笑得淌眼淚，奶奶看了一臉苦笑，只有媽媽臉上看不到一絲笑意。

七歲了，金風送爽的時候，媽媽給我背上新書包，牽著我去村里的小學。我好怕老師又不肯收我。沒想到老師不但沒拒絕我，還我把安排在教室最后的一個座位上，是一人一座的。原來小學校長跟我家有點遠親，父母已經跟校長搞好關系，只要能收留我在學校，不管能不能學到知識，也很高興了。

一直來我心里都非常恨媽媽，但讓我讀書的決定，恰恰是我第一次從內心感激媽媽。媽媽要我好好聽老師的話，我點點頭，暗暗下決心，我不但要聽老師的話，還要好好學習。

一個聾孩子與一班健全孩子學習，情況可以想象了。老師提問，同學們紛紛舉手回答，可我卻什么也不知道。老師上課全然不顧我的存在，同學也從不跟我玩耍，我默默坐在角落里，就像一個透明人。

時間一天一天地過去，每天都是如此。看著同學們歡快地游戲，看著老師一本正經地上課，我全然成了一個沸騰生活的旁觀者，但我也很滿足，畢竟比起一個人關在家里好多了。

聽不到聲音也不全是壞事，我可以沒有干擾地靜靜地看自己的課本，靜靜地看老師黑板上的板書，靜靜地去看看同學的作業本，同學也從不反對，因為我從沒弄壞過他們的東西。在家是個調皮搗蛋的我，自從上了學后，就變成乖娃娃了。媽媽也沒有打我了。

大概一個月過去了，班上進行一次數學考試。我跟別的同學一樣，拿到試卷就靜靜地做了起來，做完后也一樣交給了老師。

第二天早上上課了，我發現老師跟往常不一樣了，眼睛一直看著我。他拿起昨天的考試卷，舉起最上面的一張，說了幾句話后，全班同學齊涮涮地扭過頭，一起看著我。老師帶頭鼓起了掌。我完全懵掉了。當老師把試卷拿給我看時，我才恍然大悟，原來我考了一百分，是全班第一名。

好事傳千里，這下全村人都知道了。等我回家，媽媽臉上已洋溢著一絲絲欣慰的微笑。媽媽，我好想聽聽你的笑聲會是什么樣。

從此以后，老師上課時開始關注我了，我的作業本老師也幫我批了，同學們在下課的時候也會拉著我去玩耍了。學期結束，我還能捧回鮮紅的獎狀。這時光太美好了！

不知道從什么時候起，我漸漸成了班里的孩子王。可能是我學習成績好，長得又是虎頭虎腦，又愛玩又仗義，班里的男孩子沒有一個不愿意跟著我玩的。

一次放學回家，我帶著同伴們去村邊的地里刨地瓜、掰玉米，還拉田邊草垛上稻草燒著烤玉米，結果被農民伯伯發現，吼著追來了。同伴四散逃跑，我聽不到聲音，就被抓去見父母了。一頓痛打，讓我重新拾回了挨打的滋味，媽媽臉上又布滿了多日不見的愁云。

那時我猶如一匹脫韁的小野馬，挨打的滋味哪壓得了我貪玩的欲望啊！有時帶著伙伴掏鳥窩，有時帶著伙伴挖墳堆。有一次我讓幾伙伴一起捅馬峰窩，誰不去誰就是膽小鬼。結果個個都被蟄得頭像大冬瓜。家長們都告到了我家，媽媽只好向他們賠不是。看著我紅腫的臉，媽媽傷心地流淚了，手輕摸著腫塊。

學期結束了，老師來我家里訪問，這次不是來送喜訊的，而是告訴我媽媽，我在學校里帶同學貪玩不說，有時還會大喊大叫，影響上課和學習。意思是想讓我退學。

老師走后，媽媽難過了三天，也不跟我說話，也不打我罵我，只是默默看著我。媽媽的不作聲，讓我很害怕。我甚至懷疑媽媽會不會不要我了。我又重新一個人靜靜地呆在家里了，這次我再也沒走出過家門。

過了幾天，媽媽跟我說，她已經跟市聾啞學校聯系好了，要我去那里讀書。那一年，我才八歲。我知道媽媽不想我這么小的年紀離開溫暖的家去過獨立生活了，但為了我不再孤獨，也為了我的將來，狠狠心將我送到了市聾啞學校。

在聾啞學校里，我很快學會了手語，結交了和我一樣的聾人朋友，我不再孤獨了。在母校老師的悉心教育下，我也慢慢懂得了羊羔跪乳、烏鴉反哺。媽媽，雖然以前我是一個淘氣的聾孩子，讓你辛苦操勞，讓你傷心難過，現在我不再貪玩，不再闖禍，一定努力學習，將來好好報答您、孝敬您！

一份耕耘一份收獲。20xx年，我被評為全市中小學生百名孝星。同年，我又以優異的成績考入了浙江華強中等職業學校，獲得了新生獎金800元。當我把第一份獎金交到媽媽手上的時候，媽媽禁不住熱淚盈眶，臉上掛滿了燦爛的笑容。

媽媽，我好想聽聽你的笑聲會是什么樣的！

媽媽，我還要用我的聲音，為您獻上一首海涅的詩——

我慣于昂首闊步，兩眼朝天，

我的性情也有點執拗倔強；

即使國王跟我面對面相望，

我也不會低垂下我的眼簾。

可是，慈母啊，我要對你直言：

盡管我的傲氣是如此剛強，

一到你的幸福的親切的身旁，

我常常感到自卑而畏縮不前。

你有滲透一切的、崇高的精神，

光芒四射，直飄向日月星辰，

是這種精神暗暗地征服了我？

回憶往事真使我感到難過，

我做錯許多事情，傷你的心，

那樣萬分愛我的慈母的好心！

高三:呂亮亮