“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家。

秋冬季校園疫情防控方案篇一

充分認識疫情防控工作的艱巨性、復雜性和長久性，堅決把思想統一到黨中央、國務院、自治區和自治州黨委及縣委政府的部署要求上來，堅決克服麻痹思想、厭戰情緒。嚴格按照《伊寧縣關于做好冬春季疫情防控工作的意見》的分解方案，深入細致做好冬春季疫情防控各項工作。

（一）合理安排出行。

如無十分必要，建議不出境旅行和前往國內中高風險地區；確需出行，特別是跨省際出行，應提前詳細了解目的地的疫情形勢，備好口罩、手消毒液等防護用品，合理出行、錯峰出行、預約出行；如確有特殊原因須前往中高風險地區，要在出行前向所在村（居）及所在單位進行登記報備，返回后第一時間主動報告。老年人、慢性病患者、孕婦等特殊人群不建議出行。

（二）減少人員聚集。

雙節期間，盡量減少人員聚集聚餐；如確需要，家庭聚集建議規模控制在10人以下，做好個人防護、保持安全距離。各級企業事業單位舉辦聚集性活動規模控制在50人以下；超過50人的，要有完備的防控工作方案。

（三）正確佩戴口罩。

廣大群眾外出時應隨身攜帶口罩，在遇到自己無法確定風險的情況下及時佩戴口罩；去往商場、超市等人員密集封閉擁擠場所時必須佩戴口罩；前往醫院就診人員、陪護探視人員、有發熱或患呼吸道感染疾病的患者接觸其他人員或外出時必須佩戴口罩；在與他人1米內近距離接觸、乘坐公共交通工具、電梯必須佩戴口罩；年老及體弱者、有慢性疾病患者外出時，建議佩戴口罩。

（四）重點行業、重點場所做好疫情防控。

商場、超市、餐飲、賓館、農貿市場、火車站、汽車站和影劇院等重點場所從業人員要戴口罩、測溫驗碼、保持社交距離；從事冷鏈、快遞、外賣、出租車（網約車）、公共交通、醫療衛生等重點行業從業人員必須佩戴口罩；工作場所要常通風換氣，定期消毒。

（五）堅持“人、物、環境”同防。

保持良好衛生習慣，養成間隔“1米線”、勤洗手、勤通風、戴口罩、不聚集、公筷制、打噴嚏或咳嗽時遮掩口鼻等衛生習慣和生活方式，出現發熱和呼吸道癥狀時應及時到醫療機構就醫。選購冷鏈食品、清洗加工食材時，建議佩戴口罩和一次性手套，防止濺灑污染，做到生熟分開、分隔存放，并及時洗手和消毒器具；接收快遞包裹時，注意個人防護，做好物品表面消毒（建議用75%的酒精），處置完后立即洗手并消毒；避免直接接觸公共場所的設備、設施，若有接觸應及時洗手或進行手消毒。保持良好衛生習慣。要堅持“戴口罩、勤洗手、勤通風、少聚集、一米線、用公筷”等良好個人衛生習慣。盡量不聚集、不扎堆、不食用野生動物，建議不食用進口水產品。

（六）及時就醫。

發現發熱、干咳、乏力等可疑癥狀，一定要佩戴好口罩，及時到人民醫院或中醫院發熱門診進行篩查診治，切實做到早發現、早報告、早隔離、早治療，減少傳染病傳播風險。

（七）儲備物資。

加強醫療物資動態儲備，有效控制庫存量，嚴防過期物資或者不合格物資投入使用，醫療物資根據實際情況進行采購補充；要始終保持在3個月的儲備量，最低不少于2個月的儲備量，確保各類防疫物資有序、足量保質儲備。

三是強化責任落實。物資儲備采購要嚴格按照冬春季疫情防控工作要求，做好至少兩個月的物資儲備工作，嚴格落實各項責任方案，切實夯實工作責任，將責任到人、到事，實現落實上細而又細。

秋冬季校園疫情防控方案篇二

為做好我校新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，根據黨中央、國務院和教育部、自治區黨委、自治區教育廳新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的決策部署，結合學校實際，制定本方案。

（一）提高思想認識。各單位（部門，下同）要高度重視防控工作，提高政治站位，切實把思想和行動統一到習近平總書記重要指示精神和黨中央、國務院部署上來，充分認識做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的嚴峻性、復雜性和緊迫性，把師生生命安全和身體健康放在第一位，堅決杜絕麻痹大意和僥幸心理，把新型冠狀病毒感染肺炎疫情防治作為學校當前工作的重中之重，及時學習、傳達、落實上級和學校黨委有關決策部署，動員全校師生群防群治，全力做好防控工作，堅決防止疫情擴散和蔓延，堅決維護校園的安全穩定。

（二）加強組織領導。切實發揮內蒙古大學新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領導小組（以下簡稱學校領導小組）的統一領導、統一指揮作用，及時研究處理我校防控工作重大問題，有效利用學校人財物各種資源，確保國家和自治區關于防控工作的重大決策部署在我校全面、精準落地落實，堅決打贏我校疫情防控阻擊戰。

（一）建立防控責任體系。學校領導小組辦公室負責學校領導小組決策的具體落實和我校新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控的日常工作及與校內外有關部門的溝通協調工作。宣傳部負責做好有關疫情防控政策、知識的宣傳教育和輿情監控工作。黨委學生工作部（學生工作處）牽頭，動態了解學生的相關情況，負責學生健康教育和心理疏導工作。后勤保障處牽頭，負責購置配備必要的疫情防控設備、用品，做好校園內疫情防控及各類場所消毒工作，領導校醫院對防疫業務進行指導。保衛處負責校園門禁管理，做好學校安全穩定工作。各職能部門按照職責分工，密切配合學校各項防控措施的組織實施。各學院要成立相應的疫情防控工作組織，重點做好本學院的學生管理工作，并配合相關職能部門開展工作。各單位負責本單位防控工作，單位的主要負責人為防控工作第一責任人，建立新型冠狀病毒感染肺炎防控工作責任制，并將相關責任分解落實到具體人員。建立人員臺賬管理制度，全面準確掌握本單位人員動態信息和健康狀況。

（二）形成聯防聯動機制。在疫情防控期內，各單位必須在學校領導小組的統一領導下，以高度的責任感和使命感，各司其職、各負其責，并在此基礎上，積極溝通、密切配合，形成學校、部門、學院相互響應、相互支持、相互補臺的聯防聯動機制。

（一）推遲開學時間。推遲學年春季學期開學時間，已離校的學生一律不得提前返校，具體開學時間和相關工作安排另行通知。教務處、研究生院要對假期學生自主學習作出具體安排。教務處和各教學單位要根據疫情形勢變化與上級主管部門要求，及時做好教學計劃變更準備工作。（責任單位教務處、研究生院、國際教育學院）

（二）加強校園管理。學校教學樓、文體館、圖書館暫時關閉。除保證留校學生食宿的學生公寓和食堂外，其他學生公寓、食堂暫時封閉。確因科研需要使用實驗室的單位，須報學校領導小組辦公室備案，實驗室所在單位要做好實驗人員的疫情防控工作。東校區暫時封閉，南、北校區只開放東門通道。進入校園的師生員工和車輛須進行校內證件查驗及登記，經現場測量體溫正常的人員方可進入校園。非本校人員嚴禁進入校園。（責任單位黨政辦公室、后勤保障處、保衛處）

（三）加強學生管理。各單位要及時準確掌握學生假期去向和健康狀況，并上報學校領導小組辦公室。已離校的學生一律不得提前返校，并按照所在地相關要求，妥善采取防護措施，主動配合做好疫情防控工作；留校學生由所在學院引導做好各自防控工作，不得外出和聚會。做好留校留學生疫情防控工作，通知學生不外出，不參加各種集體活動，不到人員密集場所，密切觀察留學生的身體狀況，并嚴格執行離校請假制度。各單位要主動關愛學生，特別是武漢等疫情嚴重地區和農村、牧區等邊遠地區學生，通過網絡、電話等方式，加強寒假期間對學生自主學習、思想教育、心理健康的指導。對寒假在校和自行返校的學生，要切實做好疫情防控預案，明確防控工作要求，全面做好疫情防控工作。（責任單位學生工作處、各學院、各學生培養單位）

（四）加強教職工管理。各單位要了解和掌握教職工假期去向信息，在呼教職工原則上不得離呼，如有特殊原因確需離呼的，須經學校領導小組辦公室批準。所有外出教職工返呼后，須自行居家觀察14天，并每日向本單位報告健康狀況。對外籍教師、臺灣教師進行詳細排查，及時了解假期滯留、返校行程等詳細信息，通過有效手段，做好疫情防控宣傳教育工作。（責任單位各單位、各部門）

（五）加強宣傳教育引導。積極開展多種形式的健康宣傳教育，教育引導師生積極配合所在地疫情防控工作。及時向師生普及新型冠狀病毒感染肺炎防護知識，推廣防控經驗，編制發布簡單易操作的預防手冊，倡導健康向上的生活方式，提高師生的自我防護能力和防范意識。引導師生理性對待疫情信息，不信謠、不傳謠、不造謠，共同維護社會公共秩序。強化網絡輿情監管。（責任單位宣傳部、學生工作處、團委、后勤保障處、各單位、各部門）

（六）強化疫情防控條件保障。加大疫情防控工作經費投入力度，后勤保障處要積極與上級主管部門溝通協調，多渠道購置體溫檢測儀等器械和必備藥品、消毒用品、口罩等防護用具，確保值班及工作人員防護裝備齊全、身體安全。（責任部門后勤保障處、財務處、保衛處、資產管理處）

（七）加強校園環境衛生整治。做好教室、宿舍、食堂、辦公室、運動場館、圖書館、衛生間等重點區域和場所的環境衛生工作，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，科學開展清潔消毒工作，全方位改善校園環境衛生條件，為廣大師生員工創造衛生、整潔、健康、文明的校園環境。（責任單位后勤保障處、各單位、各部門）

（八）做好開學后預防工作。假期結束后，各單位要嚴格落實師生晨檢制度，每天上午9點前組織對師生進行體溫測量，并于當日上午12點前將測量結果報學校領導小組辦公室；對體溫超過37.5攝氏度的師生，及時送至校醫院或定點醫院進行篩查和治療。建立健全師生因病缺勤追蹤問詢制度，查明缺勤原因。（責任單位后勤保障處、各單位、各部門）

（九）建立疫情處置快速反應機制。學校發現新型冠狀病毒感染的肺炎疑似癥狀的人員，應立即報告上級教育行政部門和衛生健康部門，第一時間取得專業部門的指導，密切配合衛生健康部門實施患者隔離治療、密切接觸者隔離醫學觀察等防控措施，立即會同衛生健康部門開展疫情處置，嚴防疫情傳播，同時做好師生、家長的思想引導，營造家校共同防控的良好局面。（責任單位黨政辦公室、各單位、各部門）

嚴格落實值班值守和信息報送制度。各單位主要負責人要忠于職守，落實領導帶班制度，各單位主要負責人和值班人員須保持24小時通訊暢通。建立疫情信息員聯絡制度，嚴格落實日報告、零報告制度，確保報告數據的及時性、完整性、準確性，嚴禁晚報瞞報漏報。各單位每日13點前將本單位疫情防控情況報學校領導小組辦公室，如有突發應急情況要隨時上報。（責任單位黨政辦公室、學生工作處、各單位、各部門）面對當前新型冠狀病毒感染肺炎疫情加快蔓延的嚴峻形勢，各單位主要負責人要以對師生高度負責的態度，堅守崗位、靠前指揮，守好“責任田”、護好“一校人”，全面落實聯防聯控責任，做到守土有責、守土擔責、守土盡責，構筑起群防群治的嚴密防線，全力以赴做好防控工作。

秋冬季校園疫情防控方案篇三

秋冬季校園疫情防控及疫情常態化防控工作實施方案 秋冬季校園疫情防控及疫情常態化防控工作實施方案. xxxx學校 秋冬季校園疫情防控及疫情常態化防控工作實施方案 為切實保障師生生命安全和身體健康，根據上級有關加強秋冬季疫情防控工作指導意見要求，結合本校實際，就進步做好疫情常態化防控工作制定本方案。

一、總體要求 全面落實常態化疫情防控責任，將疫情防控納入到學校安全生產管理體系當中，將防控工作職責固化到現有的組織構架之中，將疫情防控與日常工作相融合，將在疫情期間形成的好做法固化為教育精細化管理長效舉措。

圍繞疫情防控暴露出的問題補短板、堵漏洞、強弱項，確保人員到位、設備到位、設施到位、物資到位、能力到位、制度落實到位，有力保障學校教育教學,序的全面恢復。

二、加強組織領導，明確工作職責 結合疫情防控初期本校疫情防控工作領導小組職責分工和秋冬季校園疫情防控工作和常態化疫情防控工作需要，成立常態化疫情防控工作領導小組，負責領導常態化下的疫情防控工作，主要負責人對防控工作負總責，分管領導負分管責任。按照工作原則，領導對分管工作領域的疫情防控工作負直接監管責任，相關部門對業務工作范疇內的疫情防控工作負責。學校常態化疫情防控工作領導小組下設辦公室，辦公室主任由副校長兼任。各部門要加強統籌協調，分別負責業務工作范疇疫情防控常態化各項具體工作措施的制定和落實。

按照“一崗雙責”“屬地管理與分級管理相結合，以屬地管理為主”的原則，運用網格化管理方法手段，全面壓實學校疫情防控工作的主體責任。切實履行部門的監管責任，制定秋冬季校園疫情防控工作和常態化的疫情防控措施和監督管理制度，將疫情防控工作納入到學校安全生產管理體系進行部署、考核、指導和監控。進一步明確學校校長、相關部門負責人和班主任、教師的責任和要求，努力構建“責任全覆蓋，監管無盲區”的校園疫情防控機制。

三、著力完善常態化疫情防控機制 秋冬季疫情爆發、流行的風險較高，同時其他呼吸道傳染病進入高發期，學校要進一步強化底線思維和風險意識，做好應對可能發生的疫情防控的各項準備。

（一）
不斷健全制度體系 按照“一校一案”原則，根據本地區疫情防控和學生來源特點，進一步細化學校疫情防控工作方案和應急預案，完善新型肺炎、流感等傳染病和公共衛生事件預警機制，扎實開展應急預演。不斷健全傳染病疫情報告、晨午檢、因病缺勤追蹤登記、復課證明查驗、健康管理、傳染病防控健康教育、免疫預防接種查驗和通風消毒等各項工作制度，進一步增強指導性、針對性、操作性。

（二）
鞏固聯防聯控機制 全力加強與醫院、疾控、就近發熱門診等醫療衛生機構的溝通和聯系，充分發揮點對點“綠色通道”的積極作用，具體責任到人，確保措施有力、工作到位、防控有效，堅決防止疫情在校園擴散蔓延，主動配合衛生健康部門加強對傳染病預防的監督與管理，強化學校衛生防疫監管。切實加強與屬地相關部門的溝通協作，發現問題，妥善處置，著力防范化解校園安全風險。主動納入社區網格化管理，服從屬地防控工作安排。

（三）
嚴格把好校門關口 實施校園封閉管理，全面梳理所有進校通道，師生員工進入校門一律核驗身份、檢測體溫。校外無關人員和車輛一律不準進入校門，確需進入學校的車輛和人員要認真核查身份，確認“行程卡”和“健康碼”，并進行必要的健康詢問、檢查和登記。檢查時工作人員應當佩戴口罩和一次性手套。

（四）
切實加強人員管理 實施全員健康管理，師生員工每日到校前實施身體健康狀況和體溫報告制度。認真落實“日報告”“零報告”，嚴格落實晨午檢(住宿學生增加晚檢)、因病缺課(勤)病因追查和登記等防控措施，對有發熱、干咳、乏力、腹瀉等可疑癥狀的人員，應當督促其及時就醫，患傳染性疾病未治愈的教職員工和學生暫緩返校，嚴禁帶病上課、工作，做到“早發現、早報告、早診斷、早隔離、早治療”。及時對中高風險地區返連師生員工健康狀況和活動軌跡進行排查統計，按要求采取相應管控措施。

（五）
加強重點場所管理 堅持按規定對教室、圖書館、閱覽室、食堂、宿舍、浴室等重點場所進行通風、保潔及消毒，做到垃圾日產日清，垃圾裝運設備每日必須消殺。加強就餐管理，堅持實行分餐分座，保持就餐距離。浴室要延時長、分時段、限人數使用并減少學生淋浴時間，加強工作人員個人防護。在屬地疾控部門指導下進行清潔和消毒。加強學生宿舍出入管理，合理安排學生出入校，如必須出校，須嚴格履行請銷假程序，并告知家長。

（六）
不斷規范應急處置 不斷完善本學校應急預案，嚴防校園發生聚集性疫情。學校所在地區新冠肺炎疫情風險等級發生變化時，應當按照當地新冠肺炎疫情防控要求執行相關防控措施。學校要按要求設置學校衛生室(保健室)、隔離觀察區域和隔離室，師生員工出現可疑癥狀時，及時到該區域進行體溫復測、旅居史和接觸史問詢排查和暫時隔離，按照相關要求聯系家長或安排員工就近就醫，并根據醫院排查診斷情況進一步做好活動場所及使用物品消毒，配合有關方面做好密切接觸者防控。對接受隔離醫學觀察的教職員工和學生，要做到排查、管控、督導、宣教、關愛“五個到位”。要建立暢通的信息報送渠道，如有特殊情況應第一時間向教育主管部門和屬地疫情防控指揮部門報告。

（七）
著力加強隊伍建設 按照《學校衛生工作條例》規定配備學校專職衛生技術人員或兼職保健教師，開展學校疫情防控和日常衛生工作，積極配合衛生健康部門對學校管理人員、校醫和教職工等進行防疫知識和技能培訓，切實提高防控意識和能力。通過聘任“衛生副校長”“健康副校長”等形式，加強學校衛生與健康教育專業隊伍建設。組織全校教職員工對各項方案和預案進行培訓，并開展防控應急演練。

（八）
加大健康宣傳力度 運用多種載體，普及防控知識，強化“每個人都是自己健康第一責任人”理念，教育和引導師生員工盡量不前往人員聚集場所尤其是密閉式場所，引導學生不串座、不串班、不打鬧，注意保持1米以上的社交距離。按公眾指南規范佩戴口罩，勤洗手，常通風，避免參加不必要的聚集活動。養成公筷制，咳嗽、打噴曉時注意遮擋等良好的生活習慣和生活方式。

（九）
充分發揮家校合力 結合疫情防控實際，引導學生父母或其他監護人按照《疫情防控措施40條》要求的家長“四做好”以及兩次致家長一封信中提出的“十個務必”“五個堅持”要求，切實履行監護職責，加強孩子對新型肺炎的防控教育，家長也要以身作則配合落實防疫措施，全力協助學校做好疫情防控工作。

（十）
強化學生心理疏導 學校要加強與家長的溝通與合作，高度重視疫情防控特殊時期的學生心理疏導。充分發揮心理教師、班主任及心理咨詢室的作用，加強對學生心理狀況的排查，進一步健全學生心理健康狀況監測報告制度，做好心理疏導和人文關懷。指導好家庭教育活動，強化親情教育、感恩教育，融洽親子關系。

（十一）
切實做好物資儲備 會同有關部門保障學校防疫物資儲備充足、可持續供應。為防控疫情儲備的酒精、84消毒液等消毒物品妥善存放和使用，避免高溫，嚴禁接觸火源。準確掌握各種防控物資的使用方法，避免因存放或使用不當發生安全事故。

（十二）
抓緊抓實常規安全 強化校園安全網格化管理，壓實學校安全工作主體責任和校長安全工作第一責任人責任，實現校園安全管理全員、全程、全覆蓋。深入推進校園安全專項整治，聚焦實驗室及危險化學品安全、消防安全、校車安全、食品安全等學校安全重點領域、重點部位、重點環節，深入細致排查整治安全風險隱患。完善風險管控和隱患治理體系，建立風險管控和預警制度、隱患常態化排查治理制度。強化安全基礎支撐保障體系，加強學生安全教育，加大學校安防投入，改善學校“三防”條件，提升風險防控能力。

（十三）
高度重視食品安全 嚴格落實學校食品安全校長負責制和學校相關負責人陪餐制度，認真做好食堂從業人員健康管理和防護，工作期間應當全程佩戴口罩，杜絕帶病上崗。持續加強食品安全追溯體系建設，加強對食材采購、存儲、加工和銷售等環節衛生安全管理，嚴格執行食品進貨查驗記錄制度。嚴格落實“保持清潔、生熟分開、完全煮熟、安全存放、材料安全”的食品安全規范要求。定期清洗消毒重點場所設施，保證清潔衛生，做好餐余垃圾的清理、分類和投放。廣泛開展食品安全和營養知識普及教育，定期開展安全隱患排查，及時清理變質或超過保質期食品，確保食品加工過程用水必須符合國家生活飲用水標準，防范發生群體性食源性疾病事件。要求配餐企業對從業人員進行全方位身體健康監測，選派符合要求的人員為學校配送餐食，送餐人員的健康碼、行程卡須在學校進行備案。積極為配企業提供通風良好的分餐場所，監督配餐企業使用餐桶等較大容器分餐，確保在安全溫度和時間內送餐到學校，校內各班進一步按人分餐。分餐人員分餐前應洗凈雙手，佩戴口罩和手套。

（十四）
注重環境衛生整治 廣泛開展愛國衛生運動，持續開展校園環境衛生清理整治工作，加強校園內教室、宿舍、食堂、食品操作間、會議室、廁所、衛生間等重要公共場所的衛生清潔，徹底清理衛生死角。采取科學消毒措施，確保消毒效果。

（十五）
強化常態自查督查 組織力量對校園疫情防控各項工作開展自查，發現隱患，立查立改。

毫不懈怠地抓好各項工作，持續完善常態化疫情防控機制，根據疫情形勢適時調整防控策略和應對舉措，不斷探索常態化疫情防控條件下學校教育教學新模式，確保師生生命安全和身體健康。

xxxxx學校秋冬季常態化疫情 防控工作報告單 xxxx教育體育局：
截至x月x日，學校應到校學生x人，實到x人，未到校x人。應到崗教職工x人，實到崗x人，未到崗x人。到校師生體溫x，身體狀況 。

學校截至2020年x月x日，（是否）發生疫情，一切正常。

秋冬季校園疫情防控方案篇四

【珍惜/優質文檔，不負/鉆石店鋪】 （本文檔共 【 10 】頁/【 3836 】字）
單位 姓名 20xx年x月 xxxx學校 秋冬季校園疫情防控及疫情常態化防控工作實施方案 為切實保障師生生命安全和身體健康，根據上級有關加強秋冬季疫情防控工作指導意見要求，結合本校實際，就進步做好疫情常態化防控工作制定本方案。

一、 總體要求 全面落實常態化疫情防控責任，將疫情防控納入到學校安全生產管理體系當中，將防控工作職責固化到現有的組織構架之中，將疫情防控與日常工作相融合，將在疫情期間形成的好做法固化為教育精細化管理長效舉措。

圍繞疫情防控暴露出的問題補短板、堵漏洞、強弱項，確保人員到位、設備到位、設施到位、物資到位、能力到位、制度落實到位，有力保障學校教育教學,序的全面恢復。

二、 加強組織領導，明確工作職責 結合疫情防控初期本校疫情防控工作領導小組職責分工和秋冬季校園疫情防控工作和常態化疫情防控工作需要，成立常態化疫情防控工作領導小組，負責領導常態化下的疫情防控工作，主要負責人對防控工作負總責，分管領導負分管責任。按照工作原則，領導對分管工作領域的疫情防控工作負直接監管責任，相關部門對業務工作范疇內的疫情防控工作負責。學校常態化疫情防控工作領導小組下設辦公室，辦公室主任由副校長兼任。各部門要加強統籌協調，分別負責業務工作范疇疫情防控常態化各項具體工作措施的制定和落實。

按照“一崗雙責”“屬地管理與分級管理相結合，以屬地管理為主”的原則，運用網格化管理方法手段，全面壓實學校疫情防控工作的主體責任。切實履行部門的監管責任，制定秋冬季校園疫情防控工作和常態化的疫情防控措施和監督管理制度，將疫情防控工作納入到學校安全生產管理體系進行部署、考核、指導和監控。進一步明確學校校長、相關部門負責人和班主任、教師的責任和要求，努力構建“責任全覆蓋，監管無盲區”的校園疫情防控機制。

三、 著力完善常態化疫情防控機制 秋冬季疫情爆發、流行的風險較高，同時其他呼吸道傳染病進入高發期，學校要進一步強化底線思維和風險意識，做好應對可能發生的疫情防控的各項準備。

（一）
不斷健全制度體系 按照“一校一案”原則，根據本地區疫情防控和學生來源特點，進一步細化學校疫情防控工作方案和應急預案，完善新型肺炎、流感等傳染病和公共衛生事件預警機制，扎實開展應急預演。不斷健全傳染病疫情報告、晨午檢、因病缺勤追蹤登記、復課證明查驗、健康管理、傳染病防控健康教育、免疫預防接種查驗和通風消毒等各項工作制度，進一步增強指導性、針對性、操作性。

（二）
鞏固聯防聯控機制 全力加強與醫院、疾控、就近發熱門診等醫療衛生機構的溝通和聯系，充分發揮點對點“綠色通道”的積極作用，具體責任到人，確保措施有力、工作到位、防控有效，堅決防止疫情在校園擴散蔓延，主動配合衛生健康部門加強對傳染病預防的監督與管理，強化學校衛生防疫監管。切實加強與屬地相關部門的溝通協作，發現問題，妥善處置，著力防范化解校園安全風險。主動納入社區網格化管理，服從屬地防控工作安排。

（三）
嚴格把好校門關口 實施校園封閉管理，全面梳理所有進校通道，師生員工進入校門一律核驗身份、檢測體溫。校外無關人員和車輛一律不準進入校門，確需進入學校的車輛和人員要認真核查身份，確認“行程卡”和“健康碼”，并進行必要的健康詢問、檢查和登記。檢查時工作人員應當佩戴口罩和一次性手套。

（四）
切實加強人員管理 實施全員健康管理，師生員工每日到校前實施身體健康狀況和體溫報告制度。認真落實“日報告”“零報告”，嚴格落實晨午檢(住宿學生增加晚檢)、因病缺課(勤)病因追查和登記等防控措施，對有發熱、干咳、乏力、腹瀉等可疑癥狀的人員，應當督促其及時就醫，患傳染性疾病未治愈的教職員工和學生暫緩返校，嚴禁帶病上課、工作，做到“早發現、早報告、早診斷、早隔離、早治療”。及時對中高風險地區返連師生員工健康狀況和活動軌跡進行排查統計，按要求采取相應管控措施。

（五）
加強重點場所管理 堅持按規定對教室、圖書館、閱覽室、食堂、宿舍、浴室等重點場所進行通風、保潔及消毒，做到垃圾日產日清，垃圾裝運設備每日必須消殺。加強就餐管理，堅持實行分餐分座，保持就餐距離。浴室要延時長、分時段、限人數使用并減少學生淋浴時間，加強工作人員個人防護。在屬地疾控部門指導下進行清潔和消毒。加強學生宿舍出入管理，合理安排學生出入校，如必須出校，須嚴格履行請銷假程序，并告知家長。

（六）
不斷規范應急處置 不斷完善本學校應急預案，嚴防校園發生聚集性疫情。學校所在地區新冠肺炎疫情風險等級發生變化時，應當按照當地新冠肺炎疫情防控要求執行相關防控措施。學校要按要求設置學校衛生室(保健室)、隔離觀察區域和隔離室，師生員工出現可疑癥狀時，及時到該區域進行體溫復測、旅居史和接觸史問詢排查和暫時隔離，按照相關要求聯系家長或安排員工就近就醫，并根據醫院排查診斷情況進一步做好活動場所及使用物品消毒，配合有關方面做好密切接觸者防控。對接受隔離醫學觀察的教職員工和學生，要做到排查、管控、督導、宣教、關愛“五個到位”。要建立暢通的信息報送渠道，如有特殊情況應第一時間向教育主管部門和屬地疫情防控指揮部門報告。

（七）
著力加強隊伍建設 按照《學校衛生工作條例》規定配備學校專職衛生技術人員或兼職保健教師，開展學校疫情防控和日常衛生工作，積極配合衛生健康部門對學校管理人員、校醫和教職工等進行防疫知識和技能培訓，切實提高防控意識和能力。通過聘任“衛生副校長”“健康副校長”等形式，加強學校衛生與健康教育專業隊伍建設。組織全校教職員工對各項方案和預案進行培訓，并開展防控應急演練。

（八）
加大健康宣傳力度 運用多種載體，普及防控知識，強化“每個人都是自己健康第一責任人”理念，教育和引導師生員工盡量不前往人員聚集場所尤其是密閉式場所，引導學生不串座、不串班、不打鬧，注意保持1米以上的社交距離。按公眾指南規范佩戴口罩，勤洗手，常通風，避免參加不必要的聚集活動。養成公筷制，咳嗽、打噴曉時注意遮擋等良好的生活習慣和生活方式。

（九）
充分發揮家校合力 結合疫情防控實際，引導學生父母或其他監護人按照《疫情防控措施40條》要求的家長“四做好”以及兩次致家長一封信中提出的“十個務必”“五個堅持”要求，切實履行監護職責，加強孩子對新型肺炎的防控教育，家長也要以身作則配合落實防疫措施，全力協助學校做好疫情防控工作。

（十）
強化學生心理疏導 學校要加強與家長的溝通與合作，高度重視疫情防控特殊時期的學生心理疏導。充分發揮心理教師、班主任及心理咨詢室的作用，加強對學生心理狀況的排查，進一步健全學生心理健康狀況監測報告制度，做好心理疏導和人文關懷。指導好家庭教育活動，強化親情教育、感恩教育，融洽親子關系。

（十一）
切實做好物資儲備 會同有關部門保障學校防疫物資儲備充足、可持續供應。為防控疫情儲備的酒精、84消毒液等消毒物品妥善存放和使用，避免高溫，嚴禁接觸火源。準確掌握各種防控物資的使用方法，避免因存放或使用不當發生安全事故。

（十二）
抓緊抓實常規安全 強化校園安全網格化管理，壓實學校安全工作主體責任和校長安全工作第一責任人責任，實現校園安全管理全員、全程、全覆蓋。深入推進校園安全專項整治，聚焦實驗室及危險化學品安全、消防安全、校車安全、食品安全等學校安全重點領域、重點部位、重點環節，深入細致排查整治安全風險隱患。完善風險管控和隱患治理體系，建立風險管控和預警制度、隱患常態化排查治理制度。強化安全基礎支撐保障體系，加強學生安全教育，加大學校安防投入，改善學校“三防”條件，提升風險防控能力。

（十三）
高度重視食品安全 嚴格落實學校食品安全校長負責制和學校相關負責人陪餐制度，認真做好食堂從業人員健康管理和防護，工作期間應當全程佩戴口罩，杜絕帶病上崗。持續加強食品安全追溯體系建設，加強對食材采購、存儲、加工和銷售等環節衛生安全管理，嚴格執行食品進貨查驗記錄制度。嚴格落實“保持清潔、生熟分開、完全煮熟、安全存放、材料安全”的食品安全規范要求。定期清洗消毒重點場所設施，保證清潔衛生，做好餐余垃圾的清理、分類和投放。廣泛開展食品安全和營養知識普及教育，定期開展安全隱患排查，及時清理變質或超過保質期食品，確保食品加工過程用水必須符合國家生活飲用水標準，防范發生群體性食源性疾病事件。要求配餐企業對從業人員進行全方位身體健康監測，選派符合要求的人員為學校配送餐食，送餐人員的健康碼、行程卡須在學校進行備案。積極為配企業提供通風良好的分餐場所，監督配餐企業使用餐桶等較大容器分餐，確保在安全溫度和時間內送餐到學校，校內各班進一步按人分餐。分餐人員分餐前應洗凈雙手，佩戴口罩和手套。

（十四）
注重環境衛生整治 廣泛開展愛國衛生運動，持續開展校園環境衛生清理整治工作，加強校園內教室、宿舍、食堂、食品操作間、會議室、廁所、衛生間等重要公共場所的衛生清潔，徹底清理衛生死角。采取科學消毒措施，確保消毒效果。

（十五）
強化常態自查督查 組織力量對校園疫情防控各項工作開展自查，發現隱患，立查立改。

毫不懈怠地抓好各項工作，持續完善常態化疫情防控機制，根據疫情形勢適時調整防控策略和應對舉措，不斷探索常態化疫情防控條件下學校教育教學新模式，確保師生生命安全和身體健康。

xxxxx學校秋冬季常態化疫情 防控工作報告單 xxxx教育體育局：
截至 月 日， 學校應到校學生 人，實到 人，未到校 人。應到崗教職工 人，實到崗 人，未到崗 人。到校師生體溫 ，身體狀況 。

學校截至2020年 月 日，（是否）發生疫情，一切正常。

秋冬季校園疫情防控方案篇五

為了提高學校預防和控制突發疫情事件的能力和水平，減輕或者消除突發事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國突發事件應對法》、《中華人民共和國國境衛生檢疫法》、《中華人民共和國動物防疫法》、《中華人民共和國食品安全法》、《中華人民共和國治安管理處罰法》、《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》《突發公共衛生事件應急條例》等法律法規和規范性文件，結合本校實際，特制定本應急預案。

《國家突發公共衛生事件應急預案》規定，突發公共衛生事件分為特別重大（ⅰ級）、重大（ⅱ級）、較大（ⅲ級）和一般（ⅳ級）4級。

1、生命至上、主動搶險

突發疫情災害事件出現后，要把救助人員生命作為首要任務，最大限度實施救助，及時疏散處于危險之中的人員，盡最大可能展開救援工作。

2、迅速報告、及時處理

突發疫情災害事件出現后，當事人、目擊者及領導要在第一時間內向上級部門和領導報告，及時開展應對災害事件工作。

3、依法管理、強化領導

嚴格執行國家有關法律法規，對突發公共衛生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。

4、預防為主、保護財產

宣傳普及防治知識；提高防護意識；提高校園公共衛生水平；加強日常監測，發現病例，及時采取有效的預防與控制措施；迅速切斷傳播途徑。積極搶救財產，把事故損失減少到最低程度。

1、有效開展突發疫情災害事件處理工作，學校突發疫情事件應急處置領導小組辦公室會同相關職能處室，成立現場指揮部。

2、突發疫情災害事件處理工作領導小組履行以下職責：根據突發疫情災害發生情況，決定是否啟動本預案；核實災情，制定救災方案，負責重大問題的決策并落實救災措施。

3、學校成立突發疫情災害事件應急處置領導小組

總指揮：校長、書記（法人）

副總指揮：副校長（分管安全領導）

成 員： 中層以上領導、各處室主任、年級組、班主任、保安

由校長擔任救援總指揮，（副校級領導）任現場指揮。

搶險行動組組長：xxx

成員：xxx

疏散引導組：各班班主任

通訊聯絡組：辦公室

人員救護組：校醫

后勤保障組：總務處

4、職責范圍

疏散引導組負責指揮師生轉移到安全場所；

通訊聯絡組負責對內對外的信息溝通和上報工作；

后勤保障組負責妥善保管從現場搶救出來的物品，對貴重和危險物品要派專人看管并逐件登記造冊，以免重復損壞、丟失；為現場救護工作提供車輛、水、食物等物資服務工作。

1、加強領導，廣泛宣傳

學校成立學校疫情災害事件處理工作領導小組及工作小組，并明確人員具體職責；平時加強師生員工的安全衛生常識教育，學會自救的措施和技能，按照應急預案的要求組織師生演練。

2、建立預警，信息收集

關注上級疫情預報，落實迅情預警預報措施，做到提前預防，及時發現，及時報告，正確應對。

3、落實值班，及時報告

強化值班制度，公布值班電話，白天、夜間專人負責看守，確保24小時有人值班，領導小組成員保證通訊暢通，做到提前預防。及時、如實、詳細地向上級做出匯報，確保報告數據詳實、可靠。

4、建立隊伍，保障供給

建立應急搶險救援隊，隨時待命，聽候調遣，準備處理突發事件。購置保障物資，確保用得上、足夠用。

5、安全自查，規范管理

學期始末，對學校進行拉網式安全自查，盡早發現問題，及時消除安全隱患。還要經常對建筑物、樹木，排水，供電、廁所等組織檢查，針對出現的問題，落實整改措施。開展愛國衛生運動，搞好食堂、教室、宿舍和環境衛生，為學生提供安全衛生的學習和生活環境。

6、常抓不懈，養好習慣

（1）保持工作、學習、生活環境通風換氣。

（2）少去或不去人群聚集的地方活動。

（3）飯前便后要洗手、正確洗手。

（4）加強鍛煉，保證休息，增強體質。

（一）突發事件監測

建立突發疫情災害事件的監測系統。健全學生晨檢、因病缺勤追查與登記制度。班主任對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。發現學生有傳染病早期癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校（年級—校醫），學校要進一步排查，將學生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病患病病人，進行登記，以確保做到對傳染病病人的早發現、早報告。

（二）突發事件報告

1、建立自下而上的突發疫情災害事件逐級報告制度，并確保監測和預警系統的正常運行，及時發現潛在隱患以及可能發生的突發事件。突發事件期間，學校實行24小時值班制，保障信息暢通。

2、嚴格執行學校突發疫情災害事件報告程序。在傳染病暴發、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。各校應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。

3、發現疫情要立即報告，任何部門和個人都不得瞞報、緩報、漏報突發事件。對違反規定的部門和個人，要嚴格疫情報告責任追究制度，依法查處，追究責任。

班級處置流程：

1、日檢：每早關注學生的健康狀況，統計出勤人數。

2、報告：一旦發現疑似病人，立即告知年級、校醫。

3、勸說：發現身體不適或發熱學生，必須勸其看病，在家休養。

4、記錄：及時統計患病具體情況（班級、人數、癥狀、就醫情況、上課情況、目前康復情況）并上報學校。

5、跟蹤：每天知道患病學生的身體狀況，做好跟蹤觀察。

6、家訪：積極做好患病學生的家訪工作，經常保持聯系。

7、消毒：做好班級室內外消毒工作，停止集體性活動。

8、觀察：對痊愈后返校學生及其他同學，加強觀察了解。

學校處置流程：

學校一旦發現突發疫情災害事件應立即啟動本校應急預案，并及時上報上級教育主管部門。

1、事故發生。學校保持鎮靜，沉著應對，立即向上級教育主管部門匯報，并組織教職工施救及學生自救，努力將人員傷亡減少到最低程度。

2、緊急救援。根據事故性質向公安、交警、應急、衛生、防疫、交通管理等部門緊急救援，使災情較快得以控制，受傷人員及時得到救治。

3、事故現場。學校領導及有關人員立即趕赴事故現場，聽取匯報，召集領導小組應急處理會議，采取應急措施，迅速抽調搶險隊伍、物資，協同有關部門搶險救災，全力組織搶救，維持秩序，疏散師生，對受傷人員展開救援救護，就近送醫院治療，并保護現場，監控險情，關注事態發展。

1、應急狀態解除由學校突發疫情災害事件處理工作領導小組宣布。

2、突發疫情災害事件處理工作小組負責災后的善后處置工作，及時調查災情損失情況，傷亡人員情況，并形成書面材料上報，做好受傷人員的救治和災后現場處理、恢復正常教學秩序及重建等工作。

3、配合有關部門進行事故的調查處理，做好事故的善后撫恤及處理工作，并與保險公司等單位取得聯系，依法處理，協調賠償，努力維護學校和社會的穩定。

4、對在突發疫情災害事件中，隱瞞不報、行動遲緩、貽誤戰機，抗令不遵等事件與責任人，將嚴肅處理！

秋冬季校園疫情防控方案篇六

聘請專業消殺公司在全校全面開展公共場所預防性消毒，重點對行政辦公區域、教學樓、實驗樓、體育場館、活動場館、圖書館、學生公寓、食堂等室內外場所空氣、物體表面、公共用品開展預防性消毒。對管、溝、渠等下水管道、各類蚊蠅鼠蟑孳生地、綠化帶等位置開展除四害消殺。

防控疫情預防性消毒：84消毒液及過氧乙酸

除四害消殺：滅得優、除敵及凱素靈粉

20xx年8月24日：校區室外區域、管溝渠等下水管道、綠化帶、后山。

20xx年8月25日：一期、四期、五期學生公寓、食堂。

20xx年8月26日：東區、三期學生公寓、學生活動中心、藝術會堂、后勤樓、體育場館。

20xx年8月27日：行政樓、圖書館、臨時辦公樓群、教學樓群（包含店面）、實驗樓群。

1、后勤管理處：督促物業管理單位做好環境衛生整治，督促專業消殺公司做好全校公共區域的消毒消殺工作。

2、各相關單位：提前做好辦公場所及專業教室的環境衛生整治，室內的消毒消殺需要提前把門打開，以便安排專業消殺公司的消殺人員進室內消殺。

3、資產處：督促各單位提前做好實驗室的環境衛生整治，室內的消毒消殺需要提前把門打開，以便安排專業消殺公司的消殺人員進室內消殺。

4、食堂及店面：提前做好各食堂及店面的環境整治，室內的消毒消殺需要提前把門打開，以便安排專業消殺公司的消殺人員進室內消殺。

1、室內消殺后注意開門窗通風一小時以上。

2、如遇到消殺操作現場，請務必避開并遠離消殺區域。

3、如觸碰到消殺區域必須用肥皂將手清洗干凈并做好手部消毒。

秋冬季校園疫情防控方案篇七

秋冬季校園疫情防控方案篇八

1、學校制定教職員工（含校內相關服務企業員工，下同）和學生返校工作方案，在返校時間確定兩日內上報市縣教育行政部門審核并經實地驗收合格，且在學生返校前進行反復推演后，方可組織實施。學校基本防控條件不具備不開學，師生和校園公共衛生安全得不到切實保障不開學，返校工作方案沒有通過審核推演不開學。

2、根據《xx省學校突發新冠肺炎疫情應急管理指引》，結合實際制定學校突發疫情應急處置預案。

3、建立并完善學校新冠肺炎疫情報告制度、學生晨午（晚）檢制度、因病缺課缺勤登記與追蹤制度、復課證明查驗制度、宣傳和健康教育制度、心理咨詢與干預制度、外來人員入校管理制度、校園清潔與學習生活場所消毒制度。明確崗位職責，落實具體責任人。

1、建立學校與屬地教育行政部門、衛生防疫部門、街道社區等聯防聯控工作機制，根據屬地疫情防控要求，不斷健全防控措施和疫情處置機制，加強對各項防控措施落實情況的督查，構筑學校疫情防控嚴密防線。

2、嚴格落實校園封閉式管理，做好進出通道的管控，凡經允許進入校園的教職員工和其他工作人員進校時必須嚴格落實查驗身份、體溫檢測、入校信息登記等流程，落實手衛生措施后再進入辦公場所或工作場地，嚴禁任何人帶病進入校園。校外人員一律不得進入校園。

3、健全學校、班級、家庭協同防控工作聯系網絡，專人負責教職員工和學生健康檔案，堅持一人一表、動態管理，嚴格執行疫情防控“日報告”“零報告”制度。

4、在學生返校前，嚴禁組織線下學生聚集性教育教學活動。

1、落實教育部辦公廳《關于深入做好中小學“停課不停學”工作的通知》及《xx省教育廳xx省通信管理局xx省廣播電視局，關于印發xx省普通中小學新冠肺炎疫情防控期間線上教育教學工作方案的通知》要求，有序、有效地開展好線上教育教學工作。

2、加強線上教學質量管控，加強教師與學生之間的互動交流及學習指導。“一人一策”，落實特殊群體學生幫扶工作，確保“一個都不能掉隊”。

3、深入開展線上教學研究，加強教學指導，規范教學行為，關注教學實效，嚴格控制線上教學時間和作業量，不增加學生過重課業負擔。

4、進一步密切家校溝通協作，充分考慮家長陸續復工的實際，有針對性地調整完善線上學習指導服務工作。

1、合理測算儲備物資需求，做好洗手液、免洗手消毒劑、口罩、酒精、消毒液、體溫檢測設備等疫情防控物資儲備，多渠道籌集防疫物資，返校前至少準備可供兩周使用的防控物資，并保障持續配備。

2、制定防疫物資管理制度。完善工作制度和流程，確保防疫物資采購、驗收、入庫、保管、發放、使用等過程規范有序，做到科學使用、專物專用。

3、按照疫情防控相關要求，返校后須保障教職員工及學生佩戴口罩，按每人每天2個計算。不得強制要求家長準備口罩等物資。

4、在相對獨立、封閉的場所設置隔離室，并與教學場所、宿舍、食堂等人員密集場所保持安全距離。按標準完成隔離室防疫物資配備及環境消毒。明確隔離辦法、要求，落實與屬地教育行政部門、衛生防疫部門、定點醫院發熱門診的聯絡人及聯絡方式，做好應急處置預案。

5、根據學生人數合理設置好入校通道和體溫檢測方式，保證學生能有序、分散、快速進入校園。確保體溫檢測設備的數量和質量，做好登記反饋工作。

6、細化錯峰入校離校、課間分區域分散活動、分時分散就餐等避免人員聚集的有關措施。根據學校校舍條件和學生實際，采取合適的方式，適度擴大教室、食堂的空間，減少學生聚集。