報告材料主要是向上級匯報工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎？下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

黨支部書記講黨課情況報告篇一

中國共產(chǎn)黨從1921年成立以來，已經(jīng)走過了100年艱辛而輝煌的風(fēng)雨歷程。我們都知道，黨的歷史是中華民族的獨立、解放、繁榮和為中國人民的自由、民主、幸福而不懈奮斗的歷史。

中國共產(chǎn)黨的100年，是把馬克思主義的普遍原理同中國革命的具體實踐相結(jié)合，探索救國圖強真理，開辟民族振興道路的100年；是帶領(lǐng)中國人民不怕流血犧牲，創(chuàng)造輝煌業(yè)績的100年。在001年的征程中，中國共產(chǎn)黨在四代領(lǐng)導(dǎo)集體的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，以嶄新的世界觀，為全民族解放、國家獨立、社會進步和人民幸福，團結(jié)帶領(lǐng)人民群眾英勇奮斗，經(jīng)歷了戰(zhàn)爭與和平、革命與執(zhí)政、建設(shè)與改革、挫折與勝利的考驗，取得了民主革命和社會主義革命與建設(shè)的輝煌成就，成為推動歷史前進的強大的政治力量。進入新世紀(jì)，面對全面建設(shè)小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，以習(xí)近平總書記的新的中央領(lǐng)導(dǎo)集體，正帶領(lǐng)全國各族人民奮力譜寫中國歷史上更加輝煌的新篇章。回想中國共產(chǎn)黨成立之初，黨員人數(shù)不過幾十人，而時至今日，共產(chǎn)黨員人數(shù)卻達(dá)9000多萬，中國共產(chǎn)黨已經(jīng)成為世界第一大黨。值得自豪！

不可否認(rèn)，現(xiàn)在有一些黨員，對理想和中國特色社會主義的信念不那么堅定，甚至完全動搖了。我國還處于社會主義初級階段，宣傳偉x想有點“超前”；有的認(rèn)為，在目前社會主義市場經(jīng)濟的環(huán)境下，不是講理想的時代，而是講實惠、講利益的時代了，講理想“過時”了。更為嚴(yán)重的是，一些黨員由于放棄了對崇高理想的追求，信念崩潰，在形形色色的誘惑面前經(jīng)不起考驗，最終走上了腐化墮落、自我毀滅的道路。有些黨員干部走上犯罪道路的事例反復(fù)告訴我們：理想的動搖，是最危險的動搖；信念的滑坡，是最致命的滑坡。只要我們每個黨員正確運用馬克思主義的立場、觀點和方法來認(rèn)識人類社會發(fā)展的客觀規(guī)律，把理想信念建立在科學(xué)分析的理性基礎(chǔ)上，就能深刻地看到，我們共產(chǎn)黨人完全沒有理由放棄理想、動搖信念。

一個黨員做到與群眾不一樣，能夠“平時看得出、關(guān)鍵時刻站得出、危難關(guān)頭豁得出”，關(guān)鍵在于要從點點滴滴做起，不斷錘煉自己的思想品德，提升自己的精神境界。高尚的精神境界是黨員立身做人的標(biāo)準(zhǔn)，是黨員成就事業(yè)的基石，也是我們黨員成為群眾的旗手和“標(biāo)桿”的條件。每一名黨員都應(yīng)當(dāng)牢記自己的政治身份，自覺加強黨性修養(yǎng)、提升精神境界。

吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做奉獻，是人性中真、善、美的集中體現(xiàn)，也是對優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的基本要求，是共產(chǎn)黨員道德品質(zhì)中最本質(zhì)的特征。黨員不同于群眾，應(yīng)當(dāng)奉獻不為索取。作為黨員，面對血與火、生與死的考驗少了，面對個人利益與黨的利益、國家利益、集體利益、群眾利益的考驗多了。在這樣的考驗面前，我們有的黨員做得很好，他們自覺以個人利益服從黨和國家的利益，必要時寧可犧牲個人的利益，把“索取值”選擇為最小，把“奉獻值”選擇為最大，淡泊名利，志在奉獻。但也有一些黨員，片面強調(diào)個人得失，以是否對個人有利作為處理個人和社會關(guān)系的唯一標(biāo)準(zhǔn)，不僅不肯吃虧，反而想占公家或他人的便宜，我們黨從來承認(rèn)黨員有正當(dāng)?shù)膫€人利益，但如果個人利益與黨和國家的利益發(fā)生沖突，黨員應(yīng)當(dāng)無條件地服從黨和國家的利益。

共產(chǎn)黨員要有紀(jì)律。自覺參加黨組織的活動，自覺接受黨組織的教育，自覺服從黨的紀(jì)律約束，這是黨員有沒有覺悟的實際體現(xiàn)。過去戰(zhàn)爭年代是這樣，現(xiàn)在和平年代仍然必須堅持。“治國必先治黨，治黨務(wù)必從嚴(yán)”。黨的堅強紀(jì)律和組織優(yōu)勢，是我們黨克敵制勝的法寶，任何時候都不允許拋棄。在新的歷史條件下，廣大共產(chǎn)黨員必須嚴(yán)格執(zhí)行黨章規(guī)定，遵守黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則，遵守黨的紀(jì)律，自覺接受黨組織的教育和監(jiān)督，真正做到違反黨紀(jì)的話不說，違反黨紀(jì)的事不做。也只有不斷接受組織的教育、提醒和幫助，才能使黨員個人更好地提高覺悟，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，避免或少犯不應(yīng)有的錯誤。

人們常說，“群眾看黨員，黨員看干部”。看什么，既要看他的思想覺悟，也要看他的工作表現(xiàn)和工作業(yè)績。我們商務(wù)局工作成效明顯不明顯，黨員是關(guān)鍵。可以這樣說，成也黨員，敗也黨員。我們黨員，就平時的工作表現(xiàn)和業(yè)績來看，是否能達(dá)到一個真正共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，干部群眾自有評價。所以，作為一名黨員，一定要敬業(yè)愛崗、勤奮工作，并把自己的工作與黨的形象和威信緊密聯(lián)系起來，努力在平凡的崗位上作出不平凡的貢獻，以過人的本事說服人，以出色的業(yè)績說服人，為黨的形象增光添彩。

黨支部書記講黨課情況報告篇二

基層黨員干部，無論何時何地，要嚴(yán)格要求自己，堅持不斷學(xué)習(xí)，切實提升自身素質(zhì)，充分發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。這是每位黨員干部都想得到的，但是，如何發(fā)揮先鋒模范帶頭作用？我認(rèn)為要從以下幾個方面去做。

堅持理論武裝是馬克思主義政黨鮮明的政治特征，重視從思想上加強學(xué)習(xí)是我們黨加強自身建設(shè)的重要法寶。堅持理論武裝、重視從思想上建黨，就要加強黨組織理論學(xué)習(xí)能力建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握習(xí)近平總書記系列重要講話貫穿的馬克思主義立場觀點方法，用以武裝頭腦，指導(dǎo)實踐，努力提高運用馬克思主義立場觀點方法觀察分析解決問題的能力。

馬克思說，人們奮斗所爭取的一切，都同他們的利益有關(guān)。客觀地說，集體有集體的利益、部分有部分的利益、區(qū)域有區(qū)域的利益，要統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)新時期的各種利益關(guān)系，打破利益藩籬，處理好局部和全局、個體和整體、當(dāng)前和長遠(yuǎn)的關(guān)系，必須牢固樹立大局意識。無論是革命戰(zhàn)爭年代，還是和平建設(shè)時期，我們黨都依靠大局意識這個戰(zhàn)略支撐來凝聚思想、激發(fā)士氣、統(tǒng)一行動，奪取一個又一個勝利。

基層黨員干部要找準(zhǔn)工作擔(dān)當(dāng)?shù)闹c，激發(fā)危機意識、擔(dān)當(dāng)意識，自覺做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)于律己，謀事要實，正確、認(rèn)真地對待我們所從事的工作，真正把重任扛起來，把工作干出色。還要加強調(diào)查研究，真正做到一切從實際出發(fā)、理論聯(lián)系實際、實事求是，真正保持黨同人民群眾的密切聯(lián)系。

我們黨的宗旨，就是全心全意為人民服務(wù)。要實踐黨的宗旨，就要堅持黨的基本路線，堅持黨的群眾路線，堅持對黨負(fù)責(zé)與對人民負(fù)責(zé)的一致性。基層黨員干部要積極地宣傳黨的路線、方針、政策，使黨的路線、方針、政策為群眾所接受，并變?yōu)樽杂X行動。要誠心為人民服務(wù)，帶領(lǐng)群眾發(fā)展經(jīng)濟，創(chuàng)造美好幸福的生活，最大限度地滿足人民群眾的物質(zhì)文化需要。

基層黨員干部要立足本職，創(chuàng)造一流業(yè)績。要始終“發(fā)揚大公無私、服從大局、艱苦奮斗、廉潔奉公的精神”。作為一名基層黨員干部，要帶頭深入基層，要深入群眾，解難題、攻難關(guān)、做奉獻，這樣才能充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

黨支部書記講黨課情況報告篇三

按照上級的要求，我們已經(jīng)完成了村黨支部換屆工作，今天，我圍繞如何當(dāng)好農(nóng)村黨支部書記，給村黨支部書記講一堂黨課。

我們黨歷來重視“三農(nóng)”工作，歷來重視農(nóng)村基層黨組織建設(shè)。黨的十一屆三中全會以來，以“中共中央”或“中共中央、國務(wù)院”名義下發(fā)關(guān)于農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作的重要文件約60個，2004年、2005年、2006年、2007年、2008年又連續(xù)下發(fā)了5個一號文件，提出“多予少取放活”、“工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城市支持農(nóng)村”、“建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”的方針。在黨的十六屆五中全會上，胡錦濤總書記提出了建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農(nóng)村的戰(zhàn)略任務(wù)，十七屆三中全會又提出了建設(shè)社會主義新農(nóng)村的目標(biāo)，標(biāo)志著“三農(nóng)”工作進入了新的歷史階段。根據(jù)中央的部署，取消了農(nóng)業(yè)稅，采取了一系列支農(nóng)惠農(nóng)政策，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村打下了良好基礎(chǔ)。

農(nóng)村要進步，關(guān)鍵在支部，主要看支書。如果說一個支部就是一面旗幟，那么黨支部書記就是這面旗幟的旗桿。如果旗桿是直的、高的，則黨支部這面旗幟就高高飄揚;反之，書記沒當(dāng)好，旗桿是歪的，這面旗幟就飄不起來。拿破侖有句名言：一頭獅子帶著一群羊，勝過一只羊帶著一群獅子。這都說明領(lǐng)頭人至關(guān)重要。具體來說，村黨支部書記是領(lǐng)導(dǎo)班子的主心骨，關(guān)系到基層組織強不強;是黨員隊伍的排頭兵，關(guān)系到黨的形象好不好;是發(fā)展經(jīng)濟的領(lǐng)頭雁，關(guān)系到農(nóng)民群眾富不富;是農(nóng)民群眾的當(dāng)家人，關(guān)系到農(nóng)村社會穩(wěn)不穩(wěn)。所以，村黨支部書記是一個十分光榮、責(zé)任很大的崗位，是一個大有作為的崗位，大家要有光榮感、責(zé)任感，認(rèn)真履行職責(zé)，充分發(fā)揮作用。

下面，我圍繞在新形勢下如何當(dāng)好農(nóng)村黨支部書記談幾點看法，與大家一起探討

古人有一句話：“公生明，廉生威。”做一名合格的村黨支部書記，千條萬條，首要的一條是公道正派，廉潔奉公。

要堅定理想，一心為民。理想信念是總開關(guān)。不論在什么情況下，必須堅定對馬克思主義的信仰，對共產(chǎn)主義的信念，對中國特色社會主義道路的信心。共產(chǎn)黨員的理想信念是否堅定，很重要的一條是看宗旨觀念牢不牢。作為村黨支部書記，應(yīng)該有強烈的公仆意識，把堅定的理想信念體現(xiàn)到全心全意為村民服務(wù)上，堅持農(nóng)民群眾的利益高于一切，尊重群眾、深入群眾、依靠群眾，想農(nóng)民所想，辦農(nóng)民所需。

要依法依規(guī)辦事，不要以權(quán)代法。有的同志認(rèn)為，農(nóng)村工作就得靠硬辦法，依法辦事行不通。這是錯誤的。在法制社會里，依法依規(guī)辦事，是做到公道正派的保障。市場經(jīng)濟是法制經(jīng)濟，村民自治是依法自治，不懂法律和政策，就不知道怎樣發(fā)展市場經(jīng)濟、怎樣搞好基層民主法制建設(shè)，就會橫來蠻干、違法違紀(jì)。現(xiàn)在，農(nóng)民群眾的民主意識、法制觀念、政策水平不斷提高，凡事都要討個說法、問個明白。如果我們不是一個懂法律、懂政策的明白人，遇事講不出個一二三來，群眾就不服氣，弄不好可能還會出亂子。

要樹立正氣，不徇私情。“包公戲”從古唱到今，人們愛看它不是因為包公官大權(quán)重，而是因為包公是公平和正義的化身。村黨支部書記如果像包公那樣鐵面無私，農(nóng)民群眾就會信任你、贊同你。農(nóng)村的每項工作都可能涉及到許多人的利益，有時還牽涉到家人、親戚和朋友。處理好這個問題，首先是要明辨是非，公就是公，私就是私，絕不能含含糊糊，更不能搞顛倒。其次是要出以公心，敢于打破情面，做到一碗水端平，不搞親親疏疏。

要為群眾辦實事，凝聚民心。辦一件實事就暖一片人心，多凝聚一份力量。群眾就是從一件一件實事中認(rèn)識我們黨的，我們黨的事業(yè)就是通過為人民群眾解決一個又一個困難，辦一件又一件實事，不斷凝聚人心，發(fā)展壯大的。農(nóng)村稅費改革后，黨支部書記已從催糧收款等事務(wù)中解脫出來，要把更多的時間和精力放到服務(wù)農(nóng)民群眾，為農(nóng)民群眾辦實事上。

發(fā)揚民主作風(fēng)，堅持民主集中制，是每一位黨員的責(zé)任和義務(wù)。黨支部書記與一般干部相比，所處的地位不同、擔(dān)負(fù)的責(zé)任不同，更應(yīng)該帶頭發(fā)揚民主，團結(jié)同志，使黨支部成為堅強領(lǐng)導(dǎo)核心，從而在黨支部周圍凝聚起一支叫得應(yīng)、打得響的骨干隊伍。

要堅持民主集中制，不要搞家長制。村黨支部書記要樹立集體領(lǐng)導(dǎo)的觀念，運用集體的智慧和力量開展工作。不能認(rèn)為自己是“一朵花”，別人都是“豆腐渣”，從而驕傲自滿，把個人凌駕于黨組織之上。辦事要民主，有事多商量，實行決策民主化、科學(xué)化。對工程發(fā)包、財務(wù)開支、征地拆遷、宅基地審批等重大問題作決策時，要充分醞釀，由支委會、村委會集體討論。堅持集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度，發(fā)揮支委的作用。完善村務(wù)公開、民主管理和村民代表會議制度，遇到重大問題，首先想到群眾，聽取群眾意見，集思廣益，民主決策。

要處理好與村委會的關(guān)系，不要包辦代替。

黨支部書記講黨課情況報告篇四

同志們：

《師德師能提升年黨員應(yīng)該怎么辦?》這是我本次講黨課的主題，結(jié)合教育工作實際，談?wù)勑滦蝿菹鹿伯a(chǎn)黨員如何發(fā)揮黨員表率作用，為學(xué)校和諧發(fā)展，辦人民滿意的學(xué)校貢獻自己力量。

1、學(xué)校是人才培養(yǎng)的搖籃，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的歷史使命。人們常說，國家興衰，人才為本;人才培養(yǎng)，教育為本。我國改革和建設(shè)的實踐充分證明，發(fā)展教育，辦好學(xué)校，是直接關(guān)系人民群眾切身利益，滿足人民群眾學(xué)習(xí)需求的重要基礎(chǔ);是提高勞動者素質(zhì)，把巨大的人口壓力轉(zhuǎn)化為豐富的人力資源的重要途徑;是發(fā)展先進的科學(xué)文化，加強社會主義精神文明建設(shè)，提高全民族思想道德水平，促進經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展的重大舉措。今年市教育局把2012年確定為師德師能提升年，要求進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，積極倡導(dǎo)熱愛教育、充滿愛心、師德高尚、師能精湛、學(xué)生愛戴、群眾滿意的師德風(fēng)尚，進一步規(guī)范教師的從教行為。

2、發(fā)揮黨員表率作用的必要性。老百姓認(rèn)為，學(xué)校是知識分子比較集中的地方，學(xué)校的主體是知識分子。他們是精神財富的創(chuàng)造者，是精神文明的傳播者，是社會物質(zhì)生產(chǎn)的智力支持者和信息服務(wù)者。而黨員是這支知識分子隊伍中的精英，是辦好學(xué)校的中堅，他們的思想狀況如何，能否發(fā)揮先鋒模范作用，對于堅定不移地貫徹黨的教育方針，建設(shè)和傳播社會主義精神文明，推動教育事業(yè)發(fā)展等，具有十分重要的意義。

3、學(xué)校加強黨員教育的做法。近些年來，一些學(xué)校著眼于做好“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”工作，結(jié)合“黨員先進性教育活動”，提出對教職工黨員要加強全心全意為人民服務(wù)教育、社會主義理想信念教育、師德師風(fēng)教育以及“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的公民道德意識教育等;

要求教職工黨員以培養(yǎng)“四有”學(xué)生為目標(biāo)，以“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切”為著眼點，經(jīng)常深入學(xué)生班級，密切聯(lián)系學(xué)生，關(guān)心愛護學(xué)生，為學(xué)生的健康成長、成才創(chuàng)造條件，真正做到“三全”、“三愛”、“三讓”，努力成為黨性強、師德好、業(yè)務(wù)精的先鋒，在廣大教師中充分體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。“三全”即全面貫徹黨的教育方針、全面推進素質(zhì)教育、全面提高教學(xué)質(zhì)量;“三愛”即愛教育事業(yè)、愛學(xué)校、愛學(xué)生;“三讓”即讓社會滿意、讓家長放心、讓學(xué)生成才。可以說，這些做法都是值得借鑒的。但從目前國內(nèi)外教育主流和學(xué)校黨員的思想狀況看，我們黨員應(yīng)深刻理解“黨員表率作用”、“學(xué)校和諧發(fā)展”的要求，才能成為推進學(xué)校和諧發(fā)展的先行者和主力軍。

(一)什么是和諧?

何謂和諧?安順謂和，協(xié)調(diào)為諧。從社會學(xué)角度看，和諧直接表現(xiàn)為各方面的利益關(guān)系得到妥善協(xié)調(diào)，使社會共同體處于融洽狀態(tài);和諧一般分為人與自然的和諧、人與人的和諧、人自身內(nèi)心的和諧和國家社會內(nèi)部的和諧等方面。

(二)什么是學(xué)校和諧發(fā)展?

什么是學(xué)校和諧發(fā)展?學(xué)校和諧發(fā)展是一種學(xué)校教育生態(tài)的平衡、協(xié)調(diào)有序的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。就內(nèi)部環(huán)境來說，體現(xiàn)為教育主體與教育對象之間和諧相處，共同成長;學(xué)校管理、育人環(huán)境適宜師生發(fā)展。就外部環(huán)境來說，表現(xiàn)為學(xué)校與家庭、社區(qū)和諧相處，關(guān)系密切。

(三)如何推進學(xué)校和諧發(fā)展?

社會倡導(dǎo)“和諧發(fā)展”，校園也呼喚“和諧發(fā)展”，但和諧發(fā)展并非振臂一呼就能一蹴而就。學(xué)校的和諧發(fā)展，需要社會和諧發(fā)展的大環(huán)境，但作為教育工作者——黨員教師，我們不能坐等大環(huán)境的改善，千里之行，始于足下，人人都從自身做起，充分發(fā)揮表率作用，學(xué)校才能又好又快發(fā)展。共產(chǎn)黨員在辦人民滿意的學(xué)校中應(yīng)該做些什么?我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個方面努力，即：樹立“三個意識”，培養(yǎng)“四個要有”，做到“五堅持五反對”，做好“七個努力”。

“三個意識”：一是樹立全局意識，從培養(yǎng)一代人才和教育的可持續(xù)發(fā)展思考工作。二是樹立服務(wù)意識，使自己的工作真正做到“三貼近”。即：貼近社會，貼近家長，貼近學(xué)生。三是樹立創(chuàng)先意識，做好本職工作，在工作中發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

第一，要有共生的理念。和諧一定是關(guān)系的和諧，包括人與自然、人與社會、人與自身的關(guān)系。和諧不同于對抗，也并不意味著同一，而是以差異與多元為前提的。和諧社會承認(rèn)社會的不同主體和要素可以而且應(yīng)該和平共處地存在，即共生。共生意味著所有成員能夠在相互協(xié)作中共同增進利益，社會的成果要惠及每一個社會成員。

第二，要有寬容的心態(tài)。一方面我們要尋求問題的積極解決;另一方面我們需要有一種寬容的心態(tài)。寬容可以是對人的寬容，一類人對另一類人的寬容，也可以是對一些事情，乃至對這個時代、社會的寬容，是和諧社會所需要的美德。

第三，要有感恩的意識。每一個人的人生成長和事業(yè)成就都離不開天地的養(yǎng)育、社會的保障、家庭的關(guān)愛、師生的幫助。飲水思源，對那些讓我們今天一切成為可能的先輩、祖國、政黨、父母、親戚朋友，甚至是對那些隨緣而遇的陌生人和默默無聞的大自然，要學(xué)會心存感激，而不能刻薄寡恩，更不能讓人總覺得是“欠你的”。感恩而后懂得珍惜，才會加倍珍視自己擁有的一切，才會發(fā)自內(nèi)心地去回報社會。

第四，要有審美的情趣。和諧社會要求我們應(yīng)該有超功利的審美尺度，應(yīng)該以審美的眼光來重新打量和發(fā)現(xiàn)身邊的世界。一旦擁有了審美的情趣，就會發(fā)現(xiàn)自然不僅僅是資源和財富，它更是人類詩意的家園;社會不僅僅是名利場，它亦是人們共同完成的無以倫比的藝術(shù)品;人與人的關(guān)系也不僅僅是“物的依賴關(guān)系”，人最需要的就是人本身。這樣的社會人們收獲的就不是浮躁、倦怠和郁悶，而是公開、舒暢與愉悅。

“五堅持五反對”：一是堅持全面貫徹教育方針，德智體美勞全面協(xié)調(diào)發(fā)展的教育原則，反對重智輕德，構(gòu)建和諧教育體系。二是堅持有教無類的德育思想，反對不教而誅，構(gòu)建和諧人本核心。從教育內(nèi)部而言，學(xué)校教育要追求教育公平平等與機會均等。從個人層面來看，教師要尊重學(xué)生個體差異，堅持以人為本，推崇人人可教的思想，那些所謂“抓兩頭放中間”，“抓尖子，促中層，放尾巴”的做法是不可取的。三是堅持言傳身教的德育方法，反對控制性說服和灌輸，達(dá)到和諧教育效果。車爾尼雪夫斯基指出：“把學(xué)生造成一種什么樣的人，自己就應(yīng)該是這種人。”以身示范、以身立教、身教合一的教育方法往往能使教育事半功倍。四是堅持文明執(zhí)教的教育理念，反對體罰學(xué)生，構(gòu)建和諧師生關(guān)系。師生之間雖有長幼之分，知識多寡之別，但在人格上是完全平等的。我們要摒棄那種“警察與小偷”、“法官與罪犯”式的師生關(guān)系，全面關(guān)心、體貼、愛護學(xué)生，構(gòu)建新課程背景下的“嚴(yán)父+慈母+良醫(yī)+益友”的新型師生關(guān)系，友情執(zhí)教，依法執(zhí)教，切不可辱罵、歧視學(xué)生，做文明之師，尊嚴(yán)之師，仁愛之師。五是堅持為人師表，嚴(yán)于律己的道德準(zhǔn)則，反對言行脫節(jié)，打造教師立體形象。在思想作風(fēng)上要實事求是，表里如一，切忌弄虛作假、裝腔作勢;在工作作風(fēng)上，要認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，講求效率，切忌馬馬虎虎，拖拉推諉;在待人處世上，要光明正大，誠實守信，切忌兩面三刀，虛情假意;在生活作風(fēng)上，要端莊穩(wěn)重，親切大方，切忌不拘小節(jié)、舉止輕浮，全方面打造更完美、更和諧的教師立體形象。

“七個努力”：第一，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部首先要努力做教育公平的推動者，認(rèn)真推動教育熱點、難點問題的解決。第二，黨員要努力做和諧社會、和諧校園的維護者，努力構(gòu)建和諧教育、和諧社會。第三，黨員要努力做教育均衡發(fā)展的促進者，努力推進教育均衡發(fā)展。第四，黨員要努力做教育亂收費的制止者，堅決制止違規(guī)收費。第五，黨員要努力做教育改革的實踐者，努力提高自己專業(yè)水平。第六，黨員要努力做貧困家庭學(xué)生的關(guān)愛者，努力做到不放棄每一位學(xué)生。第七，黨員要努力做全面實施素質(zhì)教育的推動者和實踐者。

同志們，和諧凝聚力量，和諧成就偉業(yè)。當(dāng)前，以“師德師能”為主題，促進教育良性和諧均衡發(fā)展的活動正在深入開展，我們共產(chǎn)黨員應(yīng)在活動的實踐中加強自身修養(yǎng)，進一步提高自己的思想境界和業(yè)務(wù)素質(zhì)，使教育事業(yè)的發(fā)展惠及更廣大的人民群眾，讓學(xué)生滿意，家長滿意，社會滿意。