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2022年讀書好的演講稿(5篇)

時(shí)間:2025-07-10 作者:儲(chǔ)xy

演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,我們一起來(lái)了解一下吧。

讀書好的演講稿篇一

不論閱讀能力強(qiáng)還是稍弱的孩子,在閱讀中都會(huì)遇到困難和挑戰(zhàn),借助一定的閱讀技巧可以幫助閱讀更高效地進(jìn)行下去。好的讀書方法有哪些呢?下面是小編為大家整理的好的讀書方法,僅供參考,喜歡可以收藏分享一下喲!

1、讀書不二法

一段時(shí)間內(nèi)專心致志地只讀一本書。清朝政治家曾國(guó)藩就是這樣讀書的:“諸子百家,汗牛充棟,或欲閱之,但當(dāng)讀一人之書集,不當(dāng)東翻西閱。”這種讀書方法,最適合那些想練好基本功,打下扎實(shí)治學(xué)功底的讀書人。

2、波浪漸進(jìn)法

一次讀一本書,但不強(qiáng)求一氣呵成,可以過(guò)一段時(shí)間再讀。時(shí)間不充裕,或讀一些“難啃”的大部頭時(shí),不妨采取這種方法。

3、字斟句酌法

此法講究讀書要一字一句,細(xì)細(xì)品讀。好的作品信息量大,含金量高,大段速讀難免消化不良,必須邊讀邊思考。散文家秦牧,讀書先是“鯨吞“,大體看一遍,然后是”牛嚼“,像牛反芻一樣,仔細(xì)研究品味。用眼睛來(lái)讀書只有眼見,用心去讀書才有心得。字斟句酌法特別適合讀經(jīng)典。

4、精華提煉法

對(duì)于一些作品,不僅要精讀,還要總結(jié)歸納,提煉出其中的精華。歷史學(xué)家吳晗就特別擅長(zhǎng)做讀書卡片。他讀書時(shí),見到有用的句子就抄在一張卡片上。他讀了幾十年書,做了幾十萬(wàn)張卡片。讀完一本書,如果真能夠提煉出幾句有用的話來(lái),就算沒(méi)有白讀。

一、以理解代替記憶

很多人都知道明白了的課程比較容易記得,但理解其實(shí)并不是輔助記憶——理解是記憶的代替。強(qiáng)記理論不僅是很難記得準(zhǔn)確:當(dāng)需要應(yīng)用時(shí),強(qiáng)記的理論根本無(wú)濟(jì)于事。明白了理論的基本概念及含義,你會(huì)突然覺(jué)得你的記憶力如有神助。道理很簡(jiǎn)單,明白了的東西就不用死記。但理論的理解有不同的深度,也有不同的準(zhǔn)確性。理解愈深愈準(zhǔn)確,記憶就愈清楚,而應(yīng)用起來(lái)就愈能得心應(yīng)手。所以讀書要貫通——_上的不同重點(diǎn)的聯(lián)帶關(guān)系要明白;要徹底——概念或原則的演變要清楚。

要在這些方面有顯著的進(jìn)步易如反掌,也不需多花時(shí)間。只要能改三個(gè)壞習(xí)慣,在一年內(nèi)就會(huì)判若兩人。

第一個(gè)壞習(xí)慣,就是上課時(shí)“狂”抄筆記。

筆記是次要、甚至是可有可無(wú)的。這是因?yàn)槌P記有一個(gè)無(wú)法補(bǔ)救的缺點(diǎn)——聽講時(shí)抄筆記分心太大!將不明白的東西抄下來(lái),而忽略了要專心理解講者的要點(diǎn),是得不償失。例如好幾次我故意將頗明顯的錯(cuò)誤寫在黑板上,200多學(xué)生中竟無(wú)一人發(fā)覺(jué),只知低著頭忙將錯(cuò)誤抄在筆記上。

筆記有兩個(gè)用途:

①將明白了的內(nèi)容,筆記要點(diǎn)。但若覺(jué)得只記要點(diǎn)都引起分心,就應(yīng)放棄筆記。明白了講者的內(nèi)容是決不會(huì)在幾天之內(nèi)忘記的。很多講者的資料在書本上可以找到,而在書本上沒(méi)有的可在課后補(bǔ)記。老師與書本的主要分別,就是前者是活的,后者是死的。上課主要是學(xué)習(xí)老師的思想推理方法。

②在上課聽不懂的,如果見同學(xué)太多而不便發(fā)問(wèn),就可以用筆記寫下不明之處,在課后問(wèn)老師或同學(xué)。換言之,用筆記記下不明白的要比記下已明白的更重要。

第二個(gè)壞習(xí)慣,就是將課程內(nèi)的每個(gè)課題分開讀,而忽略了課題與課題之間的關(guān)系,理解就因此無(wú)法融會(huì)貫通。

為了應(yīng)付考試,學(xué)生將每一個(gè)課題分開讀,強(qiáng)記,一見試題,不管問(wèn)什么,只要是似乎與某課題有關(guān),就一通知識(shí)點(diǎn)往上放,希望命中——這是第二個(gè)壞習(xí)慣最明顯的例子。

要改這個(gè)壞習(xí)慣,就要在讀完某一個(gè)課題,或書中的某一章,或甚至章中可以獨(dú)立的某一節(jié)之后,要花少許時(shí)間去細(xì)想節(jié)與節(jié)、章與章、或課題與課題之間的關(guān)系。能稍知這些必有的連帶關(guān)系,理解的增長(zhǎng)就一日千里。這是因?yàn)樵谌魏我粋€(gè)學(xué)術(shù)的范圍內(nèi),人類所知的根本不多。分割開來(lái)讀,會(huì)覺(jué)得是多而難記;連貫起來(lái),要知要記的就少得多了,任何學(xué)術(shù)都是從幾個(gè)單元的基礎(chǔ)互輔而成,然后帶動(dòng)千變?nèi)f化的應(yīng)用。學(xué)得愈精,所知的就愈基本。若忽略了課題之間的連貫性,就不得其門而入。

二、興趣是因思想的集中而燃燒起來(lái)的

我們都知道自己有興趣的科目會(huì)讀得較好,但興趣可不是培養(yǎng)出來(lái)的。只有總想能在某科目上集中,才能產(chǎn)生興趣。可以培養(yǎng)出來(lái)的是集中的能力,無(wú)論任何科目,無(wú)論這科目是跟你的興趣相差多遠(yuǎn),只要你能對(duì)之集中思想,興趣即盎然而生。

對(duì)著書本幾小時(shí)卻心不在焉,遠(yuǎn)比不上幾十分鐘的全神貫注。認(rèn)為不夠時(shí)間讀書的學(xué)生都是因?yàn)椴粔蚣小?/p>

要培養(yǎng)集中力很簡(jiǎn)單:

第一、分配時(shí)間——讀書的時(shí)間不需多,但要連貫,明知會(huì)被打擾的時(shí)間就不應(yīng)讀書。

第二、不打算讀書的時(shí)間要盡量離開書本——“餓書”可加強(qiáng)讀書時(shí)的集中力。

第三,讀書時(shí)若覺(jué)得稍有勉強(qiáng),就應(yīng)索性不讀而等待較有心情的時(shí)候——厭書是大忌。

只要能集中,讀書所需的時(shí)間是很少的。

將一只手表放在書桌上。先看手表,然后開始讀書或做功課。如果你發(fā)覺(jué)能常常在30分鐘內(nèi)完全不記得手表的存在,你的集中力已有小成。

三、問(wèn)比答重要

很多學(xué)生怕發(fā)問(wèn)的原因,是怕老師或同學(xué)認(rèn)為他問(wèn)得太淺或太蠢,令人發(fā)笑。但學(xué)而不問(wèn),不是真正的學(xué)習(xí)。發(fā)問(wèn)的第一個(gè)黃金定律就是要臉皮厚!就算是問(wèn)題再淺,不明白的就要問(wèn);無(wú)論任何人,只要能給你答案,你都可以問(wèn)。

從來(lái)沒(méi)有問(wèn)題是太淺的。

正相反,在學(xué)術(shù)上有很多重要的發(fā)現(xiàn)都是由三幾個(gè)淺之又淺的問(wèn)題問(wèn)出來(lái)的。學(xué)術(shù)上的進(jìn)展往往是靠盲拳打死老師傅,很多作高深研究的學(xué)者之所以要教書,就是因?yàn)槟贻p學(xué)生能提出的淺問(wèn)題,往往是一個(gè)知得太多的人所不能提出的。雖然沒(méi)有問(wèn)得太淺這回事,但愚蠢的問(wèn)題卻是不勝枚舉。求學(xué)的一個(gè)重要目的,就是要學(xué)甚么問(wèn)題是愚蠢或是多余。若不發(fā)問(wèn),就很難學(xué)得其中奧妙。

老師因?yàn)閷W(xué)生多而不能在每一個(gè)學(xué)生身上花很多時(shí)間,認(rèn)真的學(xué)生就應(yīng)該在發(fā)問(wèn)前先作準(zhǔn)備工夫。這工夫是求學(xué)上的一個(gè)重要過(guò)程。要分清楚“知”與“不知”,最容易就是做發(fā)問(wèn)前的準(zhǔn)備工夫。

這準(zhǔn)備工夫大致上有三個(gè)步驟——

第一、問(wèn)題可以分三類:

a、“是什么”,b、“怎么辦”,c、“為什么”。

要先斷定問(wèn)題是那一類。

a類問(wèn)的是事實(shí);

b類問(wèn)的是方法;

c類問(wèn)的是理論。

一經(jīng)斷定問(wèn)題是那一類,學(xué)生就應(yīng)立刻知道自己的“不知”是在那方面的,因而可免卻混淆,若要問(wèn)的問(wèn)題包括是多過(guò)一類的,就要將問(wèn)題以類分開。這一分就可顯出自己的“不知”所在。

第二、要盡量去將問(wèn)題加上特性。換言之,你要問(wèn)的一點(diǎn)是愈尖愈好。

第三、在問(wèn)老師之前,學(xué)生要先問(wèn)自己?jiǎn)栴}的答案是否可輕易地在書本上找到,如果是這樣就不應(yīng)該浪費(fèi)老師的時(shí)間。

四、書分三讀——大意、細(xì)節(jié)、重點(diǎn)

學(xué)生坐下來(lái)對(duì)著書本,拿起尺,用顏色筆加底線及其他強(qiáng)調(diào)記號(hào)。

讀了一遍,行行都有記號(hào),這是毀書,不是讀書。

書要分三讀。

第一讀是快讀,讀大意,但求知道所讀的一章究竟是關(guān)于甚么問(wèn)題。快讀就是翻書,跳讀;讀字而不讀全句,務(wù)求得到一個(gè)大概的印象。翻得慣了,速度可以快得驚人。讀大意,快翻兩三次的效果要比不快不慢的翻一次好。

第二讀是慢讀,讀細(xì)節(jié),務(wù)求明白內(nèi)容。在這第二讀中,不明白的地方可用鉛筆在頁(yè)旁作問(wèn)號(hào),但其他底線或記號(hào)卻不可用。

第三讀是選讀,讀重點(diǎn)。強(qiáng)調(diào)記號(hào)是要到這最后一關(guān)才加上去的,因?yàn)槟囊稽c(diǎn)是重點(diǎn)要在細(xì)讀后才能選出來(lái)。而需要先經(jīng)兩讀的主要原因,就是若沒(méi)有經(jīng)過(guò)一快一慢,選重點(diǎn)很容易會(huì)選錯(cuò)了。

選擇書本閱讀是極其重要的,好的書或文章應(yīng)該重讀又重讀,平凡的一次快讀便已足夠。

1、眼到

所謂的眼到,就是要把目光聚焦在書的內(nèi)容上,速度平緩的瀏覽文字。建議大家在讀書的時(shí)候,都坐在書桌旁,將書好好的放在桌上,然后開始閱讀。有些同學(xué)有躺在床上閱讀的習(xí)慣,雖然這種方式很舒服,可是很容易就在閱讀時(shí)發(fā)困,一犯困,眼睛的注意力就沒(méi)辦法集中在書本上了。

2、手到

讀書記筆記是十分有必要的,學(xué)校的讀書月活動(dòng)也倡導(dǎo)同學(xué)們讀書記筆記。記錄下書中的重點(diǎn)和自己喜歡的部分,閱讀的內(nèi)容就不容易被遺忘,因此手動(dòng)也是閱讀的重中之重。

3、心到

心到是對(duì)閱讀內(nèi)容的一種精神感悟的方法,用心慢慢的去回憶書中的內(nèi)容,再記下自己此刻的感受,對(duì)書本內(nèi)容不僅是加深記憶的過(guò)程,也是一次對(duì)自己精神的洗禮哦!

讀書好的演講稿篇二

1. 我讀書越多,書籍就使我和世界越接近,生活對(duì)我也變得越加光明和有意義。

2. 藏書如山積,讀書如水流。山形有限度,水流無(wú)時(shí)休。

3. 晨曦中,玉蘭花披上一襲輕紗,霞光輕抹,五彩繽紛,好似天上飄下的云彩。

5. 痛苦來(lái)臨時(shí),不要總問(wèn):“為什么偏偏是我?”這是不公平的。快樂(lè)來(lái)臨時(shí),你就從沒(méi)問(wèn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題。

6. 讀著書,詩(shī)意的生命被開墾出最豐美的田園,方白鷺與青崖之間的旅者,好酒入胸,七分釀成了月色,剩余下三分,秀口一吐,就是半個(gè)盛唐;持盡寒枝卻終不可棲的寒鴉,手持青青芒杖,在“疏月掛蕭桐”之夜,嘆大江東去,不為“蠅頭微利,蝸牛虛名”觸動(dòng),只愿滄海濟(jì)余生;落日橋頭,斷鴻聲中浪子,一邊是枯藤老樹,古道西風(fēng),一邊是“寶馬雕車香滿路”,可他只愿做“燈火闌珊處”的伊人。

7. 書,如細(xì)雨過(guò)后的梧桐,洗去了浮華,透出了青綠。在清閑午后,子落日黃昏,用眼睛讀書,用心讀書。讀不盡精彩豐富的書。

8. 書籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船,它小心翼翼地把寶貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。

9. 讀書百遍,其義自現(xiàn)。三國(guó)志

10. 要知天下事,須讀古人書。——馮夢(mèng)龍

11. 無(wú)所不能的人實(shí)在一無(wú)所能,無(wú)所不專的專家實(shí)在是一無(wú)所專。

13. 不解放的行為,造就了自由的思想。——《春水》

14. 恬然自得:恬然:安適愉快的樣子。形容高興而滿足的樣子。

15. 沒(méi)有思想自由,就沒(méi)有科學(xué),沒(méi)有真理。——勒南

16. 理想的書籍,是智慧的鑰匙。

17. 書是我的精神食糧,讀書是我的興趣喜好,讀好書則是我做人的行動(dòng)指南。讀書,就是這么快樂(lè)的事情,讓我不斷地汲取知識(shí),不斷地獲取財(cái)富,不斷地完善自我,而我也在讀書的歷程中慢慢長(zhǎng)大了。

18. 憶讀書的好句子你讀過(guò)的書其實(shí)早已融進(jìn)你的骨血,只要一個(gè)觸動(dòng)點(diǎn),就會(huì)噴薄而出。

19. 不知道自己無(wú)知,乃是雙倍的無(wú)知。柏拉圖

20. 我還沒(méi)來(lái)得及和你們說(shuō),遇見你們,是我生命中最好的事情。

22. 讀一本意義方長(zhǎng)的書,能加深我們的理解能力,讓靈魂感到?jīng)_突。“讀書百遍,其義自現(xiàn)”。每次讀書,都能秒趣橫生,并從中得到可貴的知識(shí)。

23. 書讀百遍,其義自見。——陳壽

24. 立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫。——阮元

25. 夢(mèng)見敵人讀書,意味著敵人會(huì)聲威大震。

26. 有創(chuàng)見的書籍傳播在黑暗的時(shí)代里,有如太陽(yáng)照耀在荒涼的沙漠上,為的是化黑暗為光明。這些書是人類精神史上劃時(shí)代的作品,人們是憑著它們的原則,向種種新的發(fā)現(xiàn)邁進(jìn)。

27. 我想家了,我想起了睡覺(jué)的那張大床,想起了吃飯的那面桌子,想起了一家人一起的熱鬧場(chǎng)景。

28. 書讀得多而不加思考,你就會(huì)覺(jué)得你知道的很多。可是,當(dāng)你讀書而思考得很多的時(shí)候,你就會(huì)清楚地看到你知道的還很少。

29. 莫等閑,白了少年頭,空悲切。——岳飛

31. 同義詞辨析

32. 光陰給我們經(jīng)驗(yàn),讀書給我們知識(shí)。

33. 開卷有益,閑暇時(shí)讀一本好書,添一份雅趣,長(zhǎng)一份才智,享一份快樂(lè)。

34. 小說(shuō)講述的是女主人簡(jiǎn)愛的成長(zhǎng)歷程。()簡(jiǎn)愛出生于一個(gè)窮牧師家庭,父母死后,簡(jiǎn)就住在舅母家,舅父去世后,簡(jiǎn)過(guò)了20年受盡凌辱,冷落的生活,還常常遭到舅母的毆打。一次,舅母的兒子無(wú)辜?xì)蚝?jiǎn),被打后的疼痛和心靈上的驚嚇使她大病一場(chǎng),以后,她和舅母的斗爭(zhēng)越來(lái)越公開和堅(jiān)決。之后,她被送到勞得沃孤兒院。

35. 有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問(wèn)。普列漢諾夫

36. 瀟灑是一種美,是人生的一種壯美,一種陽(yáng)剛之美。它往往來(lái)自于人的一種英雄欲望,一種想建功立業(yè),奮發(fā)有力,追求不平凡的驚天地的事業(yè)的欲望。如同大山,大江般境界開闊、雄偉奔放。

37. 親愛的老師,您那赤誠(chéng)的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,催發(fā)了多少征帆。

39. 學(xué)習(xí)是勞動(dòng),是充滿思想的勞動(dòng)。烏申斯基

40. 敏而好學(xué),不恥下問(wèn)。——孔子

41. (七)再?zèng)]有比讀書更廉價(jià)的娛樂(lè),更持久的滿足了。

43. 有的時(shí)候事情太順了,會(huì)讓人覺(jué)得很不真實(shí),因?yàn)闀?huì)對(duì)即將到來(lái)的挫折后怕,人還是適合在苦難里成長(zhǎng)吧。

44. 一個(gè)智者可以同時(shí)擁有兩套思維,同時(shí)又不影響自己的為人處世。

45. 發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書。——蘇軾

47. 生活是殘酷而美好的。人生之所以短暫,是因?yàn)樗鼜牟唤o你彩排的時(shí)間,每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。

48. 每一本書都是一個(gè)用黑字印在白紙上的靈魂,只要我的眼睛、我的理智接觸了它,它就活起來(lái)了。

50. 千家笑語(yǔ)漏遲遲,憂患潛從物外知。悄立市橋人不識(shí),一星如月看多時(shí)。

51. 熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。——孫洙《唐詩(shī)三百首序》

52. 很多大事情往往會(huì)敗在小人物手中里,因?yàn)樽龃笫虑榈娜丝偸呛苋菀缀雎孕∪宋铩?/p>

53. 白的花勝似綠的葉濃的酒不如淡的茶——《繁星·春水》

54. 學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。——孔子

56. 書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。——?jiǎng)⑾?/p>

57. 讀一本好書,就像交了一個(gè)益友。

58. 書籍是屹立在時(shí)間的**大海中的燈塔惠普爾

59. 或作或輟,一曝十寒,則雖讀書百年,吾未見其可也。

60. 凡讀無(wú)益之書,皆是玩物喪志。(清)王豫

61. 不好的書也象不好的朋友一樣,可能會(huì)把你戕害。菲爾丁

62. 一個(gè)人的不滿足并不會(huì)被他的成功與富有所喂飽,相反,那些成功與富有的人更容易感覺(jué)到自己的不滿足,這就像一個(gè)胃口被撐大的人更容易感到饑餓一樣。

64. 閱讀使人充實(shí);會(huì)談使人敏捷;寫作與筆記使人精確。史鑒使人明智;詩(shī)歌使人巧慧;數(shù)學(xué)使人精細(xì);博物使人深沉;倫理使人莊重;邏輯與修辭使人善辯。

65. 愿生命中有足夠多的云翳,來(lái)造就一個(gè)美麗的黃昏——《談生命》

66. 學(xué)者貴知其當(dāng)然與所以然,若偶能然,不得謂為學(xué)。xxx

67. 勞于讀書,逸于作文。——程端禮

70. 書籍好比食品。有些只須淺嘗,有些可以吞咽,只有少數(shù)需要仔細(xì)咀嚼,慢慢品味。

71. 科學(xué)的事業(yè)就是為人民服務(wù)。托爾斯泰

72. 書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。劉向

73. 知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶,文化是寶石放出來(lái)的光澤。

74. 有些書可供一嘗,有些書可以吞下,有不多的幾部書則應(yīng)當(dāng)咀嚼消化;這就是說(shuō),有些書只要讀讀他們的一部分就夠了,有些書可以全讀,但是不必過(guò)于細(xì)心地讀;還有不多的幾部書則應(yīng)當(dāng)全讀,勤讀,而且用心地讀。

75. 科學(xué)的領(lǐng)域是廣大的,人類的生命卻是很短的。巴爾扎克

76. 讀書可以作為消遣,可以作為裝飾,也可以增長(zhǎng)才干。

79. 書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難。——陸游

80. 少壯不努力,老大徒傷悲。——《漢樂(lè)府·長(zhǎng)歌行》

81. 書籍具有不朽的能力。它是人類活動(dòng)的最長(zhǎng)久的果實(shí)。

82. 我在書海中尋找著,我相信書中的知識(shí)將給我插上飛翔的翅膀,我相信只要我能刻苦努力,我就一定能走向成功。

83. 知識(shí)是一種快樂(lè),而好奇則是知識(shí)的萌芽。培根

84. 善問(wèn)者,如攻堅(jiān)木,先其易者,后其節(jié)目。《禮記·學(xué)記》

85. 讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。——?jiǎng)⒁?/p>

86. 學(xué)而不思則惘,思而不學(xué)則殆。——孔子

87. 立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本。——?dú)W陽(yáng)修

88. 書籍把我們引入最美好的社會(huì),使我們認(rèn)識(shí)各個(gè)時(shí)代的偉大智者。

89. 愿我的祝福變成你遠(yuǎn)征時(shí)解渴的清泉煩惱時(shí)甜蜜的安慰勝利時(shí)慶功的鮮花。

90. 如果說(shuō),一本書就是一個(gè)臺(tái)階,那么在人的一生中將有千萬(wàn)道臺(tái)階等著我去跨越。每跨越一步臺(tái)階,將得到不可估量的財(cái)富,而下一步臺(tái)階,又將帶我步入一個(gè)新的境界,獲取新的知識(shí)。

91. 花怕冷,我便不怕冷嗎?——《寄小讀者》

讀書好的演講稿篇三

3、莫等閑,白了少年頭,空悲切。——岳飛

4、要知天下事,須讀古人書。——馮夢(mèng)龍

5、讀書之法,在循序而漸進(jìn),熟讀而精思。——朱熹

6、人生在勤,不索何獲。——張衡

7、書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難。——陸游

8、一日不書,百事荒蕪。——李詡

9、立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本。——?dú)W陽(yáng)修

10、千里之行,始于足下。——老子

11、富貴必從勤苦得,讀書本意在元元。——陸游《讀書》

12、業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。——韓愈

13、少壯不努力,老大徒傷悲。——《漢樂(lè)府·長(zhǎng)歌行》

14、非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)。——諸葛亮

15、讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。——杜甫

16、鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書。——李苦禪

17、書讀百遍,其義自見。——陳壽

18、士欲宣其義,必先讀其書。——王符

19、敏而好學(xué),不恥下問(wèn)。——孔子

20、夫所以讀書學(xué)問(wèn),本欲開心明目,利于行耳。——顏之推

21、知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。——孔子

22、書癡者文必工,藝癡者技必良。——蒲松齡

23、讀書之樂(lè)樂(lè)陶陶,起并明月霜天高。——朱熹

24、讀書勤乃有,不勤腹中虛。——韓愈

25、好讀書,不求甚解。每有會(huì)意,便欣然忘食。——陶淵明

26、讀書如行路,歷險(xiǎn)毋惶恐。——《清詩(shī)鐸·讀書》

27、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分耕耘一分才。——華羅庚

28、讀書謂已多,撫事知不足。——王安石

29、讀書百遍,其義自見。——《三國(guó)志》

30、讀書志在圣賢,為官心存君國(guó)。——朱用純

31、發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書。——蘇軾

33、讀書有三到:謂心到,眼到,口到。——朱熹

34、詩(shī)書勤乃有,不勤腹空虛。——韓愈《符讀書城南》

35、讀書如行路,歷險(xiǎn)毋惶恐。——《清詩(shī)鐸·讀書》

36、舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知。——蘇軾

37、非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)。——諸葛亮

38、立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫。——阮元

39、書卷多情似故人,晨昏憂樂(lè)每相親。——于謙

40、書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。——?jiǎng)⑾?/p>

41、熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。——孫洙《唐詩(shī)三百首序》

42、盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。——陶淵明

43、外物之味,久則可厭;讀書之味,愈久愈深。——程顥

44、讀書欲精不欲博,用心欲專不欲雜。——黃庭堅(jiān)

45、千里之行,始于足下。——老子

46、勉之期不止,多獲由力耘。——?dú)W陽(yáng)修

48、勞于讀書,逸于作文。——程端禮

49、讀書不趁早,后來(lái)徒悔懊。——《清詩(shī)鐸·趁早歌》

50、一日不讀書,胸臆無(wú)佳想。——蕭掄謂《讀書有所見作》

讀書好的演講稿篇四

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都接觸過(guò)一些比較經(jīng)典的句子吧,根據(jù)句子的語(yǔ)氣用途不同,句子可以劃分為不同類型。那么你有真正了解過(guò)句子嗎?下面是小編收集整理的形容讀書好的句子,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

1、書籍是一架梯子,通過(guò)它,可以從無(wú)知走向智慧,可以從失敗走向成功。

2、書籍是夏天的涼蔭,冬天的炭火,醫(yī)治狂妄自大的良藥,靈魂的伊甸園。

3、書籍是思想家語(yǔ)言的燈塔,因?yàn)樗梢詮拿悦W呦蚬饷鳎瑥呢毟F走向富裕。

4、書籍是幫助人們攀登理想的梯子。

5、讀一本意義深遠(yuǎn)的書可以加深我們的理解,給我們的靈魂帶來(lái)沖突。讀百遍,其義自出。每次你讀一本書,你可以享受它,并從中獲得有價(jià)值的知識(shí)。

6、喜歡讀書,心情不好,讀書改心情。當(dāng)心情好的時(shí)候,心情可以改變書的心情。當(dāng)所有的渴望都離我而去時(shí),只要手里有一本書,那希望就不會(huì)消失。

7、書有它自己的苦,有它自己的辣,有它自己的酸,有它自己的甜,有它自己的樂(lè),有它自己的愁,有它自己的樂(lè),有它自己的愁。

8、多讀書,讀好書,書會(huì)給你帶來(lái)好處,給你不讀書的人無(wú)法享受的快樂(lè)資本。

9、書籍是成功的鑰匙,通往光明的階梯,啟蒙的寶藏,成長(zhǎng)的朋友。

10、書讓你走在人生的道路上,唱出春花秋月,落英繽紛;書讓你在浩瀚的海洋中暢游;書籍點(diǎn)燃希望,你永遠(yuǎn)不會(huì)迷失在人生無(wú)盡的道路上,永遠(yuǎn)像風(fēng)帆送你的.船到路的盡頭。

11、書籍幫助我從泥沼中爬起來(lái)。如果沒(méi)有書籍的幫助,我可能會(huì)沉溺于愚蠢和下流之中。

12、人生沒(méi)有書籍,就像沒(méi)有陽(yáng)光;生活沒(méi)有書籍,就像鳥兒沒(méi)有翅膀。

13、書是世界,讀書是看世界。分析世事滄桑,看人生。書是人生,讀書是讀人生,體驗(yàn)人生的真諦,塑造感性的自我。

14、好書具有不朽的力量,它們是人類活動(dòng)最豐碩、最持久的果實(shí)。

15、書是知識(shí)的電腦,主題是主機(jī),目錄是鍵盤,文字是標(biāo)點(diǎn),是記憶的書。

16、書房是文人精神的巢穴,是人生的禪堂。

讀書好的演講稿篇五

好的讀書名言總是蘊(yùn)含深刻的道理,給人們帶來(lái)啟迪和鼓勵(lì),激勵(lì)人們要努力讀書。今天本站小編為你分享的是好的讀書名言警句的內(nèi)容,希望你會(huì)喜歡!

1) 讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。——杜甫

2) 理想的書籍是智慧的鑰匙。——列夫·托爾斯泰

3) 格天功業(yè)有本源,誰(shuí)謂讀書記名姓?。——?dú)w莊

6) 讀書有三到,謂心到,眼到,口到。——朱熹

7) 如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境,那么閱讀就像陽(yáng)光。——池莉

9) 千里之行,始于足下。——老子

10) 一日不書,百事荒蕪。——李詡

11) 筆落驚風(fēng)雨,詩(shī)成泣鬼神。——杜甫

14) 讀不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。——郭沫若

15) 書房是文人精神的巢穴,生命的禪堂。

16) 書籍是培植智慧的工具。——夸美紹斯

17) 讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。——?jiǎng)⒁?/p>

18) 舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知。——蘇軾

19) 鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書。——李苦禪

20) 處處是創(chuàng)造之地,天天是創(chuàng)造之時(shí),人人是創(chuàng)造之人。——陶行之

1) 書卷多情似故人,晨昏憂樂(lè)每相親——于謙

2) 書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚——?jiǎng)⑾?/p>

3) 少壯不努力,老大徒傷悲——《漢樂(lè)府。長(zhǎng)歌行》

4) 莫等閑,白了少年頭,空悲切——岳飛

5) 發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書——蘇軾

6) 鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書——李苦禪

7) 立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫——阮元

8) 非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)——諸葛亮

9) 勿以惡小而為之,勿以善小而不為——?jiǎng)洹度龂?guó)志》

11) 書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難——陸游

12) 問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)——朱熹

13) 舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知——蘇軾

14) 書癡者文必工,藝癡者技必良——蒲松齡

15) 讀書百遍,其義自見——《三國(guó)志》

16) 千里之行,始于足下——老子

17) 路漫漫其修道遠(yuǎn),吾將上下而求索——屈原

18) 奇文共欣賞,疑義相如析——陶淵明

19) 讀書之法,在循序而漸進(jìn),熟讀而精思——朱熹

20) 吾生也有涯,而知也無(wú)涯——莊子

3) 讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。

4) 發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書。——蘇軾

5) 讀書之法,在循序而漸進(jìn),熟讀而精思。——朱熹

6) 少年不知勤學(xué)苦,老來(lái)方悔讀書遲。

7) 最淡的墨水也勝過(guò)最強(qiáng)的記憶。

8) 業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。——韓愈

10) 學(xué)習(xí)是勞動(dòng),是充滿思想的勞動(dòng)。——烏申斯基

11) 六經(jīng)三史,諸子百家,非無(wú)可觀,皆是為治。——蘇軾

12) 書籍是造就靈魂的工具。——雨果

13) 敏而好學(xué),不恥下問(wèn)——孔子

14) 業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨——韓愈

15) 學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆——孔子

16) 知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者——孔子

18) 興于《詩(shī)》,立于禮,成于樂(lè)——孔子

19) 己所不欲,勿施于人——孔子

20) 讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神——杜甫

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演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽眾
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模
在人民愈發(fā)重視法律的社會(huì)中,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是實(shí)現(xiàn)專業(yè)化合作的紐帶。怎樣寫合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定呢?下面是我給大家整理的合同范本
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?下
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么你知道演講稿如何寫嗎?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,我們一
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?那么下面我就給大
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。我們想要好好寫一篇演講稿,可是
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文
要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?接下來(lái)我就給大家介紹
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我?guī)?/div>
演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽眾
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?下面我給
在生活中,越來(lái)越多人會(huì)去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。合同的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的最新合同模板,僅供參考,希望能夠幫助到
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么你知道演講稿如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,供大家參考
在人民愈發(fā)重視法律的社會(huì)中,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是實(shí)現(xiàn)專業(yè)化合作的紐帶。合同對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇合同。下面是我給大家整理的合同范本
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿下
隨著人們法律意識(shí)的加強(qiáng),越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。相信很多朋友都對(duì)擬合同感到非常苦惱吧。下面是小編幫大家整理的最新
隨著法律法規(guī)不斷完善,人們?cè)桨l(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來(lái)越多,在達(dá)成意見一致時(shí),制定合同可以享有一定的自由。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?
隨著人們法律意識(shí)的加強(qiáng),越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。合同對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇合同。下面我就給大家
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?那么下面我就給大家講
在人們?cè)絹?lái)越相信法律的社會(huì)中,合同起到的作用越來(lái)越大,它可以保護(hù)民事法律關(guān)系。那么合同應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的合同該怎么寫,我們一起來(lái)了
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?接下來(lái)我就給大家介紹
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
在人們?cè)絹?lái)越相信法律的社會(huì)中,合同起到的作用越來(lái)越大,它可以保護(hù)民事法律關(guān)系。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀合同模板,希望大
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?接下來(lái)我就給大家介紹
在生活中,越來(lái)越多人會(huì)去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。那么合同應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編幫大家整理的最新合同模板,僅供參考,希望能夠幫助到
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿下面我?guī)?/div>
隨著法治精神地不斷發(fā)揚(yáng),人們愈發(fā)重視合同,越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴(yán)格履行義務(wù)。那么合同書的格式,你掌握了嗎?下面是我
隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來(lái)越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過(guò)規(guī)定的方式。那么合同書的格式,你掌握了嗎?下面是小編幫大家整理的最新合同模板,僅
在人民愈發(fā)重視法律的社會(huì)中,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是實(shí)現(xiàn)專業(yè)化合作的紐帶。擬定合同的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是我為大家搜集的合同范文,僅供參考
在人民愈發(fā)重視法律的社會(huì)中,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是實(shí)現(xiàn)專業(yè)化合作的紐帶。那么合同書的格式,你掌握了嗎?下面是小編為大家?guī)?lái)的合同優(yōu)秀范文,希望大家可以
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?以下
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,供大家參考
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演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?以下是我?guī)?/div>
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大
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