無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

教師教學承諾書格言篇一

1.人應該永遠擁有兩樣東西：一盞永不熄滅的燈--希望之燈，一扇長開的窗--接納之窗。

2.寬容別人等于祝福自己。

3.踏踏實實做人認認真真做事。

4.欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。

5.愛拼才愛贏。

6.教給學生能借助已有的知識去獲取新的知識，這是最高的教學技巧之所在。

7.每一個學生都是好學生。

8.一個怯弱的教師決不能教出一個英勇的學生來。

9.友善伴隨著孩子，他看見灑向人間的都是愛。

10.在優秀教師那里，學生學習的一個突出特點，就是他們對學習的對象采取研究的態度。教師并不把現成的結論對某一定理的正確性的證明告訴學生。

11.只有兒童集體的豐富多彩生氣蓬勃的生活，才是使每一個學生的才能開花結果的條件。如果認為只要對學生進行個別工作就能使他得到多方面的發展，那是一種很大的誤解。

12.做教師最主要的是不說假話。要求學生做到的，自己要先做到。

13.對于面臨著一個不可信賴的世界因而恐懼失望的青少年來說，信任就意味著使人豁然開朗地領悟到人生的真理人的存在的真理。

14.教育人就是要形成人的性格。

15.教育學生，從愛出發，愛是一種特持久而深刻的感情。

16.教育是事業，事業的成功在于奉獻;教育是科學，科學的探索在于求真;教育是藝術，藝術的生命在于創新。

17.用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法于課內，得益于課外。

18.永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。

19.揚黃牛精神，做平凡工作。

20.名副其實的教育，本質上就是品格教育。

21.人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于奉獻。

22.捧著一顆心，不帶半根草去。(陶行知)

23.教育學生，從愛出發，愛是一種特持久而深刻的感情。

24.一個人的知識越豐富，藝術修養越高，智力發展越好，對美的感受和理解也越深刻。

25.志于道，據于德，依于仁，游于藝。(孔子)

教師教學承諾書格言篇二

1、習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生。

2、我愿化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。

3、要散步陽光到別人心里，必須自己心里有陽光。

4、老師是學生的鏡子。

5、老師若不能取得他的學生對自己的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。

6、強迫學習的東西是不會保存在心里的。

7、關愛學生，讓學生快樂成長。

8、太陽下最光輝的職業――老師。

9、要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。

10、習慣的養成靠堅持，堅持就有好習慣。

11、老師之所以偉大，在于他(她、永遠消耗自己，照亮別人。

12、普通的孩子，用得法的教育，就會成為超常的人。

13、在教育中守望快樂，享受幸福。

14、真者，精誠之至也，不精不誠，不能動人。

15、寬容，但不縱容：偏愛，但不溺愛，貴在春雨潤物。

16、讓學生張揚個性，放飛想象的春天。

17、優良的示范是最好的說服。

18、老師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。

19、踏踏實實做人認認真真做事。

20、老師的職業是神圣的，是光輝的，是榮耀的老師的心聲是純凈的，高貴的，無私的。

教師教學承諾書格言篇三

2、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

3、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。

4、教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。

5、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！

6、一路上有您的教導，才不會迷失方向；一路上有您的關注，才更加的自信勇敢。老師，謝謝您！

7、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！

8、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。

9、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！

10、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。

11、教師的職業是神圣的，是光輝的，是榮耀的。教師的心聲是純凈的，高貴的，無私的。

12、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

13、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。

14、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。

16、學高為師，身正為范。

17、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。

18、欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。

19、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。

20、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

21、凡是別人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是沒有什么事做不到的。

22、教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。

23、幼苗需要土壤的滋養，孩子需要教師的愛護。

24、職業道德是做人之本，為師之本。

25、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

26、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法于課內，得益于課外。

27、您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。

28、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

29、為別人照亮道路，自己必須放出光茫

30、才有肝膽人共事，從無字句處讀書。

31、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

32、不要隨便給一個人定性。

33、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。

34、視責任為美德。

35、以慈母般的愛心，博得孩子的真心；以高度的責任心，贏得家長的放心；以藝術家的匠心，激發學生的創新。

36、一個人的知識越豐富，藝術修養越高，智力發展越好，對美的感受和理解也越深刻。

37、想教孩子如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。

38、人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于奉獻。

39、您的學識讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節日讓我們共同慶祝！老師，節日快樂！

40、教師的人格是教育的基石。

42、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。

43、教書育人，功德無量。

44、我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的`學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。

45、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意！

46、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

47、在集體教學中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。

48、像天空一樣高遠的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧，教師節快樂！

49、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

50、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。

51、教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。

52、感人肺腑的談話，能醫治孩子心靈的創傷。

53、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。

54、老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。

55、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！

56、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

57、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。

58、十年樹木，百年育人。

59、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。

60、真空、堅定、謙遜、樸素dd這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。

61、師德是一面鏡子。

62、以德感人，為人師表。

63、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。

64、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。

65、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發現真理。

66、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。

67、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

68、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。

69、您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，()而只是注視著一待開拓的園地。

70、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。

71、老老實實做人，認認真真教書。

72、俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。

74、念人之善揚人之長量人之難幫人之過。

75、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

76、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。

77、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

78、圣明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。

79、把簡單的事情做徹底，把平凡的事情做經典，把每一件小事都做得更精彩。

80、谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。

81、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

82、毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！

83、掌握好的方法，是學業有成的前提；打下好的基礎，是事業發展的必需；養成好的習慣，是終生受益的偉業。

84、好筍出好竹，好師出好徒。

85、老師是我們的在生父母！爹娘生養我們老師教育了我們！

86、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

87、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

88、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。

89、教育是事業，事業的成功在于奉獻；教育是科學，科學的探索在于求真；教育是藝術，藝術的生命在于創新。

90、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

91、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。

93、老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

94、教育貴在一個及字，重在一個小字，即使天天從小事抓起。

95、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

96、海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。

97、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。

98、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。

99、有一道彩虹，不出現在雨后，也不出現在天空，它常出現在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人dd給時刻關懷著我的導師！

100、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。

101、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。

102、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。

103、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。

104、在過多地要求孩子的同時，也應該盡可能地尊重他們。

105、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

106、愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。

107、老師，假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！

108、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

教師教學承諾書格言篇四

1、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

2、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

3、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。

4、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!

5、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。

6、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長!

7、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。

8、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。

9、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

11、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。

12、在集體教學中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。

13、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

14、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

15、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。

16、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

17、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

18、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

19、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學;教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

20、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。

21、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要;課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

22、谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。

23、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。

24、想教孩子如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。

25、教師之所以偉大，在于他(她)永遠消耗自己，照亮別人。

教師教學承諾書格言篇五

4、鄉村師范之主旨在造就農夫身手、科學頭腦、改造社會精神的老師。

5、與其把學生當天津鴨兒添入一些零碎知識，不如給他們幾把鎖匙，使他們可以自動去開發文化的金庫和宇宙之寶藏。

6、活的鄉村教育要教人生利，他要叫荒山成林，叫瘠地長五谷。他教人人都能自立、自治、自衛。他要叫鄉村變為西天樂園，村民都變為快樂的活神仙。

7、要把教育和知識變成空氣一樣，彌漫于宇宙，洗蕩于乾坤，普及眾生，人人有得呼吸。

8、好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。——陶行知

9、所謂健全人格須包括：一、私德為立身之本，公德為服務社會國家之本。二、人生所必需之知識技能。三、強健活潑之體格。四、優美和樂之感情。

13、人生辦一件大事來，做一件大事去。

16、綴文者情動而辭發，觀文者披文以入情。——劉勰

19、沒有愛就沒有教育。——蘇霍姆林斯基

30、教育是一個逐步發現自己無知的過程。——杜蘭特

32、想自立，想進步，就須膽量放大，將試驗精神，向那未發明的新理貫射過去；不怕辛苦，不怕疲倦，不怕障礙，不怕失敗，一心要把那教育的奧妙新理，一個個的發現出來。

33、農不重師，則農必破產；工不重師，則工必粗陋；國民不重師，則國必不能富強；人類不重師，則世界不得太平。

38、真教育是心心相印的活動，唯獨從心里發出來，才能打動心靈的深處。

41、使學生對老師尊敬的惟一源泉在于老師的德和才。——愛因斯坦

42、手和腦在一塊兒干，是創造教育的開始；手腦雙全，是創造教育的目的。

44、智仁勇三者是中國重要的精神遺產，過去它被認為‘天下之達德’，今天依然不失為個人完滿發展之重要指標。

45、教育是立國之本。

50、人類本質中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉.詹姆士

54、只有當你致力于自我教育的時候，你才能教育別人。——烏申斯基

56、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——孔子

61、教學做是一件事，不是三件事。我們要在做上教，在做上學。不在做上用功夫，教固不成為教，學也不成為學。

64、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——孔子