當工作或學習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經驗教訓，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做總結。什么樣的總結才是有效的呢？這里給大家分享一些最新的總結書范文，方便大家學習。
全國助殘日活動總結學校篇一
本次活動的主題是“加大扶持力度，幫助農村貧困殘疾人”。我校希望通過此次活動，能夠培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛人民、志在奉獻、堅韌不拔的進取精神和高尚情操；同時也希望學生們能在幫助殘疾人的過程中，培育他們關心他人、扶助弱者的愛心，努力營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的和諧校園。這次活動得到了學校領導及教師的大力支持和響應。學校領導對本次助殘日活動給予了高度重視，要求此次活動由教導處負責組織，各班主任給予大力配合，認真組織，抓緊落實，取得了良好的效果。
根據(jù)上級要求我校開展了以下活動：
1、每班開一次以助殘日為主題的班隊會；
2、每班根據(jù)自己班級實際情況開展有特色的活動；
3、組織全校師生為殘疾人獻愛心；
1、學校組織向廣大師生發(fā)出呼吁，號召所有學生為幫助身邊的殘疾人獻上自己的一份力量。我校大隊部多方收集相關資料，并以最切合實際的方式作成宣傳稿，利用校園廣播站對本次活動進行廣泛宣傳，以讓更多的同學了解殘疾人，關心殘疾人，宣傳活動在學生群中引起極大反響。
2、我校廣大師生積極參與主題班會活動。每班都按照活動計劃中制定的時間如期舉行。班隊會以通過介紹全國助殘日的由來和意義，讓學生更多地了解中國殘疾人的生存狀況，熟悉殘疾人的生活，樹立自覺幫助殘疾人的觀念。
3、通過此次活動，全校師生自發(fā)、自愿向殘疾人獻愛心，共捐款1419元。這次活動，不僅向學生大力弘揚了人道主義思想，同時也樹立扶殘助殘的校園風尚。為我們學生樹立更好的為人民，為社會服務的思想打開了新的篇章。
通過以上開展的一系列活動，使我校的師生更多地了解了弱勢群體，了解殘疾學生的狀況和要求。學校領導和老師也紛紛表示要努力為學生營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的良好氛圍，使學生自發(fā)、自愿地關心、幫助身邊的殘疾人。
全國助殘日活動總結學校篇二
世界因為有愛才美麗，因為有愛，心更美，人更美！
20xx年全國助殘日大型公益活動昨天已經圓滿結束了，累，并快樂著！在此，我代表x幼兒園的全體患自閉癥和智力障礙的寶貝們感謝所有支持、關心、關愛和幫助過和正在幫助著我們的愛心企業(yè)和愛心人士！謝謝！感謝您，祝福您！
當聽說我們要做全國助殘日活動的時候，藥業(yè)有限公司的總經理馬上就答應幫助我們的孩子，做一對一的幫扶。
去年第一次來幼兒園后，他們就一直在關心和幫助著我們這些寶貝。五四青年節(jié)這一天，青年朋友在人力資源部經理帶領下再次來到了幼兒園，他們給孩子們帶來了好吃的好玩的東西。而且，在那天，幾個朋友還和孩子們比賽跳羊角球，他們?yōu)楹⒆觽儙砹司实墓?jié)目。去年圣誕節(jié)，總經理帶著他們的員工來幼兒園和孩子們一起過圣誕節(jié)，這是他們第一次走近這些寶貝。王總感觸很深，當時就做了決定，要一直幫助我們這些寶貝！
是的，藥業(yè)有限公司做到了！今年的助殘日，也就是昨天，他們?yōu)槲覀兙栀?1600元現(xiàn)金，捐贈了價值近30000元的鈣片。現(xiàn)金主要用于幼兒園貧困家庭孩子的救助，鈣片是給小朋友們補鈣用的。
xx集團的找到我，說要幫助我們幼兒園的孩子們，這，讓我非常吃驚！到今天，我也不知道他們是怎么找到我的。剛剛我打電話問了一下聯(lián)系我的，她說總經理是從她的一個朋友那里知道我的，我是她朋友的同學。
全國助殘日活動總結學校篇三
一、領導重視抓落實
縣殘聯(lián)為全面搞好“全國助殘日”活動，召開“全國助殘日”專題會議，對這次活動作動員，提高認識，制定詳細活動方案，落實慰問、幫扶對象;加大宣傳力度，營造好節(jié)日氛圍。
二、加大宣傳營造助殘氛圍
助殘日當天在政府廣場懸掛條幅、發(fā)放宣傳單等形式，將助殘日的有關信息在居民中進行宣傳，營造全社區(qū)關心、幫助殘疾人的良好氛圍，組織開展多種形式的社會宣傳活動，切實提高居民扶殘助殘的知曉率，帶動大家一起加入到關心幫助殘疾人的隊伍中來。
開展殘疾人走訪慰問活動。走訪貧困殘疾人，并到前所鄉(xiāng)前所村慰問了殘疾少年兒童高超、趙蓉靜，在為他們送上讀書用品和慰問金的同時也帶去節(jié)日的祝福，并詢問了生活和身體等情況，并鼓勵他們積極面對困難，堅強樂觀地讀好書。通知34名白內障患者填表辦手續(xù)，組織他們去太原愛爾眼科醫(yī)院做免費手術。
“全國助殘日”活動在一縷春風中悄悄落下了帷幕，但我們對殘疾人的關懷、關注和關心沒有停止，我們將把節(jié)日助殘經常化、助殘扶殘工作日常化，形成人人關心殘疾人事業(yè)、關注殘疾人的良好風尚，勇于創(chuàng)新、敢于擔當，為促進殘疾人事業(yè)發(fā)展和殘疾人脫貧奔小康而努力奮斗。
全國助殘日活動總結學校篇四
一、統(tǒng)一思想，提高認識
社區(qū)召開了開展全國助殘日活動工作會議，對助殘日活動做出安排。會議強調助殘日工作事關殘疾群體切身利益，事關和諧社區(qū)建設的大局，要在全社會大力弘揚人道主義思想，倡導友愛、互助、融合、共享的理念，形成扶殘助殘的良好社會風尚，把開展助殘日活動作為一項重要工作抓緊抓好，切實做好社區(qū)助殘日的各項工作。
二、制定方案，加強落實
為扎實做好助殘日活動，社區(qū)結合自身情況，制定貼近實際、貼近生活、貼近居民的實施方案。并在活動的內容和形式上力求創(chuàng)新、辦出特色，講求實效。使助殘日工作主題明確、組織到位、職責明確，分工明確、責任到人。
為做好今年助殘日的各項工作、深入了解基層殘疾人的基本狀況及所面臨的主要困難和問題，為殘疾人辦實事、解難題、出實效，社區(qū)采取了社區(qū)居民喜聞樂見的方式，多題材、多角度、有針對性的開展了一系列助殘日工作。
1、開展走訪慰問活動
在全國助殘日期間，社區(qū)工作人員積極走訪慰問殘疾人家庭，了解殘疾人家庭存在的困難和問題，勉勵殘疾人自強、自立，并幫助殘疾人解決生活中的實際困難。尤其針對殘疾低保戶、殘疾低保邊緣戶家庭，重點向他們宣傳大病救助、臨時救濟等惠民政策，幫助他們在符合政策的條件下充分享受國家惠民政策的陽關。
2、利用社區(qū)滾動大屏宣傳助殘日宣傳口號。利用社區(qū)公示欄張貼助殘日宣傳口號。
3、展出一期板報，宣傳社區(qū)開展助殘日活動，宣傳助殘日口號。
認真組織開展好此次全國助殘日活動，對于在全社會大力弘揚人道主義思想，倡導友愛、互助、融合、共享的理念，充分營造關心幫助殘疾人的良好社會輿論環(huán)境，形成扶殘助殘的良好社會風尚具有重要意義。
全國助殘日活動總結學校篇五
以殘工委辦公室名義下發(fā)了《__縣關于開展第__次全國助殘日活動的通知》，統(tǒng)一安排部署，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門把五月列為助殘月，整合社會資源，動員社會參與，加大資金投入和扶持力度，開展各項扶殘助殘活動，切實為殘疾人辦實事、做好事、解難事。
(一)積極開展慰問幫扶活動。一是聯(lián)合有關部門走訪慰問了縣殘疾人康復中心智障部兒童、孤獨癥兒童家庭、培智學校、麗水市特殊教育學校__籍學生和部分貧困殘疾人家庭，送去政府的關心和溫暖。二是組織了聯(lián)通公司、善益堂藥業(yè)等商家開展愛心助殘，為福利企業(yè)、貧困殘疾人送上衣物、藥品等日用品;愛心超市也為殘疾人送上了日用品。
(二)開展文化進社區(qū)活動。5月14日，在城東社區(qū)舉辦了一場文藝演出，市殘疾人藝術團、城東社區(qū)表演隊為殘疾朋友們送上了一臺精彩紛呈的演出，器樂合奏、越劇表演唱、葫蘆絲獨奏、男女生二重唱、歌舞表演等節(jié)目，贏得了陣陣掌聲。還設置了套圈、保齡球、彈跳乒乓球等趣味比賽，讓殘疾朋友們主動參與其中。
(三)組織觀看兒童劇活動。5月13日，在縣培智學校，組織在校智障學生觀看一場兒童劇，豐富了小朋友們的業(yè)余生活。
(四)開展了康復助殘。積極開展助明助行助聽工程，為貧困殘疾人免費安裝調配假肢17條，為貧困下肢殘疾人贈送輪椅125輛，向貧困視力殘疾人免費贈送助視器4臺，聽力殘疾人免費贈送助聽器120臺，實施白內障復明手術200例。
(五)舉辦智障(孤獨癥)兒童家長培訓暨康復教育座談會。5月14日下午，在縣殘聯(lián)五樓舉辦智障(孤獨癥)兒童家長培訓暨康復教育座談會，縣培智學校校長和縣康復中心負責人分別向家長們匯報了__年康復教育工作情況和_年工作計劃，市殘聯(lián)副理事長謝麗福給大家上了一堂孤獨癥兒童康復教育課，詳細解讀國家、省、市、縣相關康復政策，并觀看了《my十點檔--我的世界你會懂》關于一個自閉癥患者的成長故事,與家長們親切座談，交流教育經驗。
(六)開展殘疾人就業(yè)幫扶活動。舉辦殘疾人電腦培訓班，全面提高了殘疾人的電腦應用水平;聯(lián)合相關部門或企業(yè)舉辦首場殘疾人就業(yè)招聘會，為廣大殘疾人提供就業(yè)咨詢、崗位對接等服務，全縣300多名殘疾人及家屬參加了招聘會，有37名殘疾人與用人單位達成了初步就業(yè)意向，23名殘疾人達成用工協(xié)議。
積極動員全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道開展助殘日活動，營造良好的扶殘助殘氛圍。一是利用宣傳板報、橫幅、網站、微博等形式宣傳“助殘日”，宣傳政府加強基層殘疾人工作和保障殘疾人生活而采取的各項有力措施。其次是通過溝通、宣傳，充分利用全社會的愛心正力量來關注、關心殘疾人。
助殘日活動已悄悄落下帷幕，但我們對殘疾人的關懷、關注和關心沒有停止，我們將把節(jié)日助殘經常化、助殘扶殘工作日常化，形成人人關心殘疾人事業(yè)，關注殘疾人的良好風尚，為促進__殘疾人事業(yè)蓬勃發(fā)展貢獻我們的力量。