演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在社會發展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發增多。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我幫大家整理的最新演講稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
寬容心態演講稿三分鐘篇一
寬容在《新華辭典》上是這樣解釋的：原諒，饒恕，不予計較追究。
寬容是一種修養，是一種境界，是一種美德。
寬容是原諒可容之言、饒恕可容之事、包涵可溶之人。
強者寬容別人，以優點選賢任能，不以缺點論人長短。
本來任何事物都有它的兩面性，有它的正面和負面。
一個杯子，你正面看它是圓的，你側面觀察它卻呈橢圓形。
一個人拾到一顆大珍珠，珠上有個小污點，他想除掉這個污點，用鋼刀削一層又一層，哪知污點深入內部，他再削……最后，污點沒有了，而珍珠也不存在了。
挑剔別人的結局，是自己也一事無成。
強者對人會用“三多”、“三少”：多鼓勵、多掌聲、多表揚;少批評、少責罵、少埋怨。
還會用“三寶”和“一陽指”。
三寶：即點頭、微笑、握手;一陽指：即豎大拇指。
強者知道，使一個人發揮出最大潛力的辦法是贊賞和鼓勵。
強者不是孤立的，他的成功離不開他人的支持、關懷和幫助。
強者深知人性中最深切的稟性是被人賞識的渴望;尋求重要人物感覺，是人類和動物之間最明顯的區別。
強者深知人的這些稟性，便真誠地待人以贊美和尊重，使共事者比學趕幫，無往不勝。
鋼鐵大王安祖·卡耐基在他的墓碑上都稱贊他的下屬。
他為自己寫了一句碑文：“這里躺著的是一個知道怎樣跟他那些比他更聰明的屬下相處的人。
”強者寬容別人，以優點選賢任能，不以缺點論人長短。
本來任何事物都有它的兩面性，有它的正面和負面。
一個杯子，你正面看它是圓的，你側面觀察它卻呈橢圓形。
一個人拾到一顆大珍珠，珠上有個小污點，他想除掉這個污點，用鋼刀削一層又一層，哪知污點深入內部，他再削……最后，污點沒有了，而珍珠也不存在了。
挑剔別人的結局，是自己也一事無成。
強者對人會用“三多”、“三少”：多鼓勵、多掌聲、多表揚;少批評、少責罵、少埋怨。
還會用“三寶”和“一陽指”。
三寶：即點頭、微笑、握手;一陽指：即豎大拇指。
強者知道，使一個人發揮出最大潛力的辦法是贊賞和鼓勵。
強者不是孤立的，他的成功離不開他人的支持、關懷和幫助。
寬容心態演講稿三分鐘篇二
穿梭于茫茫人海中，一個淡淡的微笑是寬容;一句輕輕的歉語，是寬容;“己所不欲，未施于人”也是寬容。
法國十九世紀的文學大師維克多。雨果曾說過這樣的一句話：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。雨果的話讓我們知道寬容是博大的心胸。
寬容能改變他人。相傳古代有位老禪師，晚上發現一個小和尚違犯寺規越墻出去遛達了。老禪師也不聲張，走到墻邊，就地而蹲。一會，小和尚果真翻 墻而入，黑暗中踩著老禪師的背脊跳進了院子。當他雙腳著地時，才發覺剛才踏的是自己的師傅。小和尚頓時驚慌失措，張口結舌。但出乎小和尚意料的是師傅并沒有厲聲責備他，只是以平靜的語調說：“夜深天涼，快去多穿一件衣服。”老禪師寬容了他的弟子。他知道，寬容是一種無聲的教育，這比訓斥苛責更有力量。從此，那位小和尚再也沒有違反過寺規。
寬容能成就自己。春秋時，齊桓公曾經和弟弟為爭奪王位而戰，管仲幫助齊桓公的弟弟。雙方交戰中，管仲曾用箭射中了齊桓公衣帶上的鉤子，險遭喪命。后來齊桓公抓住了管仲。齊桓公是寬容大度的人，不記射鉤私仇，采納，重用管仲，任命他為相國。管仲擔任相國后，協助齊桓公成為春秋首霸。
在日常生活中，如果有人在你背后說壞話時，你是想伺機報復，還是寬容?當你親密無間的朋友，無意或有意做了令你傷心的事情，你是和他分手，還是寬容?相信你已經有了正確答案。
寬容不是軟弱的象征，只要不是原則的問題，我們不妨退一步海闊天空，化干戈為玉。所以，寬容是人生的佳境，寬容是需要操練、需要修行才能達到的境界。
寬容心態演講稿三分鐘篇三
各位領導、同事們：
大家好!
寬容是一種胸懷。古人云：智不足，量不大，凡舉大業者，必定心胸坦蕩。在征服意大利的一次戰斗中，拿破侖夜間巡崗查哨，他發現一名站崗士兵疲憊地倚著大樹睡著了。他沒有喊醒士兵，而是拿起槍替他站起了崗，大約過了半小時，哨兵從沉睡中醒來，認出了自己的最高統帥，十分惶恐。 拿破侖卻不惱怒，和藹地說：“朋友，這是你的槍，你們艱苦作戰，又走了那么長的路，打瞌睡是可以諒解和寬容的，但是目前，一時的疏忽就可能斷送全軍。我正好不困，就替你站了一會兒，下次一定小心。”以責人之心責己，以恕己之心恕人，拿破侖的寬容贏得了廣大士兵的敬愛、凝聚力和戰斗力，使他的軍隊成為了歐洲的一支勁旅。
的孩子……如果你是孩子的媽媽，此時此刻，你會怎樣做?責備工作人員?投訴工作人員?無聲抗議將孩子領走?從此再也不參加這個活動了?然而，都不是。這個小孩子的媽媽卻做了一件令我們無法想象的舉動，她告訴孩子：“已經沒事了，那個姐姐因為找不到你而非常緊張，并且十分難過，她不是故意的，現在，你親親那個姐姐的臉頰，安慰她一下。”當時，這個小孩踮起腳尖，親了親那個姐姐，并且輕聲地說:“不要害怕，已經沒事了。” 聽到這里，大家一定會被這種教育所觸動吧!這種瞬間迸發的寬容、體貼、理解，所展示出的寬容與睿智，無不令我們敬佩和反思。我想只有這樣的教育，才能培養出寬容體貼、善解人意、富有愛心和智慧的孩子。
寬容是一種修行。有人說寬容是軟弱的象征，其實不然。寬容既不是軟弱，更不是縱容，而是堅持原則下的修行。大肚能容，容天下難容之事，有海納百川、處之坦然、氣量從容的人生何嘗不是我們的至高追求。寬容是人生難得的佳境。寬容過去、寬容過錯、寬容他人，既是在反思中寬容另外一個自我，更是在大度中給過去和過錯一個豁達定義的哲學。寬容也是接納，在短暫的生命里懂得寬容，能使生活中增添更多色彩，使人生更有意義。
多的誤解、太多的矛盾、太多的沖突，需要我們寬容。要學會寬容，我們就要首先學會忍耐。人生的道路艱難曲折，不能承受生命之寬容的人，是不能跨過生命之檻的。這個世界上，有無數的人用一生去等待別人的寬恕，也有無數人因不能寬容而令生活難以釋懷。錙銖必較、處處設防的人，活得很累;疑竇叢生、猜忌盤算的人，少有歡樂;為了區區小事不依不饒，甚至劍拔弩張，必定兩敗俱傷;為了蠅頭小利明爭暗斗，不惜栽贓陷害，必定害人害己。缺乏寬容的人，難以贏得歡樂與幸福;缺乏理智的人會自己品嘗悔恨的滋味。寬容的受益人遠不止是被寬容者，還有那些寬容他們的人。寬容是一座讓我們遠離痛苦、心碎、絕望、傷害和憤怒的橋，在橋的那一端，迎接我們的是平靜、喜悅和祥和。
原諒自己，寬容他人。其實，寬容，并沒想象的那么復雜，往往一個點頭致意、一個肯定的微笑、一個小幽默便能融化對立的堅冰。寬人人寬，三尺道路六尺寬，所以，如果錯誤還沒到不可原諒的地步，那么讓我們一起寬容吧，在寬容修行的道路上，一起追求那寵辱不驚，坐看庭前花開花落，去留無意，漫隨天邊云卷云舒人生意境。
我的演講到此結束，謝謝大家!
寬容心態演講稿三分鐘篇四
寬容和忍讓是人生的一種豁達，是一個人有涵養的重要表現。
寬容是將不同的思想、不同的個性、不同的風格、以及不同的存在視為當然，不大驚小怪的視為異端，更不徒勞的強求一律。
寬容尊重個性，以平等、同情的態度對待他人。
雨果有句名言:“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。
中國有句俗語:“將軍額上能跑馬，宰相肚里好撐船”。
這兩句話都告訴我們要寬容的心態去待人處事。
一個不肯原諒別人的人，就是不給自己留余地，因為每一個人都有犯過錯而需要別人原諒的時候。
寬容是一種修養，是一種品質，更是一種美德。
寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。
做人要寬容，更要學會寬容。
歷史上有個叫藺相如的臣相，由于護駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對。
但是藺相如面對廉頗的無理取鬧，只是笑而避之，從而有了“負荊請罪”這個故事。
廉頗對于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從此兩人便聯手，一起為趙國奉命效勞。
所以說，學會寬容，于人于已都有益處。
反觀歷史上那些善于妒忌的人，遇到一點不滿便怨天尤人，這些人縱然學問再好，也難成大器。
周瑜是個卓越的軍事家，才能出眾，足智多謀，把龐大的東吳水師管理得井井有條。
可是，當他得知了諸葛亮的神機妙算后，雖自知不如，但卻不甘落敗，于是整天心中盤算著如何打贏諸葛亮，發出了“既生瑜，何生亮”的凄嘆后，最終落得個吐血身亡的結局，唉，這又是何苦呢!倘若周瑜能像藺相如那樣寬容大量，我想，他的結局肯定不會是這樣!
同學們，在生活中，我們難免會與別人發生摩擦，當別人不小心踩到你，你應該擺擺手，說聲沒關系;當別人弄壞了你的東西，向你道歉時，你也應該寬容地付之一笑。
人生如此短暫匆忙，我們又何必把每天的時間都浪費在這些無謂的摩擦之中呢?天地如此寬廣，比天地更寬廣的應該是人的心!
人的一生，誰都難免會犯錯誤。
當自己做錯事，做了對不起別人的事的時候，總是希望別人能寬容自己，渴望得到別人的諒解。
老師、同學們，學會寬容吧!做人如果能夠寬容一點，那么我們的學習和生活便會變得更加和諧美好!