論文指導(dǎo)老師感謝信就是為大家整理的論文指導(dǎo)老師感謝范文，歡迎閱讀!

首先，我要感謝馮·諾依曼先生。

正是他發(fā)明了電腦，才使我等鳥槍換大炮，從簡單的剪報加摘抄進化成復(fù)制加粘貼。

大大提高了論文速度，在此代表千萬學(xué)子表示感謝。

其次，更要感謝比爾蓋茨先生，他研制的windows進一步節(jié)約了我們的時間，通過互聯(lián)網(wǎng)，我們能輕輕敲下鍵盤就能搜索到大量的資料。

從此再也不要去圖書館漫山遍野的浪費時間了。

當然，順便感謝百度和google公司。

正是由于他們強大的搜索功能才能尋找到那么多資料。

另外，當然不能忘記免費提供論文的小網(wǎng)站，他們?yōu)槲覀兲峁┝舜罅康恼撐乃{本，堅持著為人民服務(wù)的宗旨，想人之所想，急人之所急，保證貧窮的我們也能及時共享資源。

相比之下，那些收費的`論文網(wǎng)站應(yīng)該放下架子，端正服務(wù)態(tài)度，變收費為免費，向免費網(wǎng)站!大家共同發(fā)揚精神共同分享資源，共建和諧社會!

最不能忘記的是我親愛的導(dǎo)師。

他放下神圣的師尊，象朋友一樣與我們親切探討論文，糾正論文錯誤，指導(dǎo)我如何嫁接整合抄來的資料，使我的論文如何不被查出有剽竊現(xiàn)象。

在此我深深鞠躬。

當然還有論文的答辯老師。

他們和藹可親，關(guān)心學(xué)生，答辯會上善解人意，只提出一個問題:你知道你這篇文章寫了什么嗎?我說:知道……然后我就順利通過了答辯。

一次次徘徊，一次次絕望。

同學(xué)們都給我了巨大的鼓勵!論文完成過程中，同學(xué)們互相鼓勵，互相幫助，互相分享資源，探討論文，空前團結(jié)，及時避免了論文內(nèi)容的撞車。

每當我對抄襲內(nèi)容太多而受良心譴責的時候，同學(xué)們總會及時出現(xiàn)在我面前安慰我:天下文章一大抄，不抄白不抄。

于是，我重新調(diào)整心情抄襲，連最后一點剽竊羞恥心都去見了上帝。

當然，要感謝的人還有很多，比如網(wǎng)吧的老板，送蛋炒飯的小姑娘。

離開學(xué)校完成論文，是一個終點，又是另外一個起點!喝水不忘挖井人，我將銘記大家對我的幫助，以后更好的為人民為社會服務(wù)!

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家下午好!

三年的學(xué)習生活即將結(jié)束，回顧三年的學(xué)習生活，感受頗深，收獲豐厚。

在論文的寫作過程中，有很多困難，無論是在理論學(xué)習階段，還是在論文的選題、資料查四詢、開題、研究和撰寫的每一個環(huán)節(jié)，無不得到導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)和幫助。

借此機會我向?qū)煴硎局孕牡母兄x!同時，我要感謝xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院授課的各位老師，正是由于他們的傳道、授業(yè)、解惑，讓我學(xué)到了專業(yè)知識，并從他們身上學(xué)到了如何求知治學(xué)、如何為人處事。

同時我也要感謝我的同學(xué)給予我的幫助，他們?yōu)槲易珜懻撐奶峁┝瞬簧俳ㄗh和幫助。

我要感謝，非常感謝我的導(dǎo)師。

他為人隨和熱情，治學(xué)嚴謹細心。

在閑聊中他總是能像知心朋友一樣鼓勵你，在論文的寫作和措辭等方面她也總會以“專業(yè)標準”嚴格要求你，從選題、定題開始，一直到最后論文的反復(fù)修改、潤色，韓老師始終認真負責地給予我深刻而細致地指導(dǎo)，幫助我開拓研究思路，精心點撥、熱忱鼓勵。

正是韓老師的無私幫助與熱忱鼓勵，我的畢業(yè)論文才能夠得以順利完成，謝謝老師!還要感謝三年的大學(xué)生活，感謝我的家人和那些永遠也不能忘記的朋友，他們的支持與情感，是我永遠的財富。

最后，衷心感謝于百忙之中評閱論文的各位老師專家、教授!

1.指導(dǎo)老師感謝信

2.本科論文指導(dǎo)老師評語

3.給指導(dǎo)老師寫感謝信

4.論文答辯指導(dǎo)老師評語

5.給指導(dǎo)老師的感謝信

6.給畢業(yè)論文指導(dǎo)老師的道歉信

7.指導(dǎo)老師評語

8.論文感謝信

對指導(dǎo)自己的老師給予一份感謝信，給指導(dǎo)老師寫感謝信如何寫，以下的給指導(dǎo)老師寫感謝信范文，僅供參考。

敬愛的許老師：

您好!

感謝撫慰我幼小的心靈，教我做人的道理， 給我傳授知識。

在此，我要對您說：“您辛苦了!”

也許您已經(jīng)不記得了，也許這是一件小事，但不管怎樣，對我來說是終身難忘。

您還記得嗎?有一次，上體育課時，您叫我們自由活動，我和幾個同學(xué)在樹下玩，跳呀、跑呀、追呀!我跑得太快了，不小心被小石頭絆倒了。

“哎喲，好痛呀!”我拉起褲腳，發(fā)現(xiàn)膝蓋摔破皮了，正在流著血。

同學(xué)們急忙把我扶到您的房間里，您連忙用棉簽放進冷開水里浸濕，接著拿出來幫我擦掉傷口的沙子，然后幫我涂上藥。

您不僅沒有責怪我，還安尉我說：“不用怕，很快就會好的。”并且告訴我說以后玩要小心點，不能玩的那樣猛。

我說：“好，謝謝您!”不過到了第二天就不疼了。

可到校，您還關(guān)切地問這問那，使我非常感動。

雖然這是一件小事，但已經(jīng)深深地印在我的心里。

您那著急的樣子和關(guān)心的話語，使我終身難忘。

最后，我再次祝福您：“身體健康、工作順利。”

您的學(xué)生：牛紅

20xx年8月1日

親愛的xx，您好。

我很高興與您共度了一個美好的學(xué)期。

為什么我這樣稱呼您呢，這樣很讓人不解，會讓您誤認為我是一個不會尊師重道的學(xué)生。

不!在這樣一段短暫的時光中，你給我的生活與學(xué)習帶來了快樂，讓我沒有理由不把您當作我的朋友。

所以這樣稱呼您是有它的特殊含義的。

在這個學(xué)期，我學(xué)到了很多知識，比如關(guān)于計算機權(quán)限，怎樣將物理系統(tǒng)格式由fat32轉(zhuǎn)化為ntfs，word文檔怎樣加密，物理地址該怎樣查詢，怎樣利用outlook給同學(xué)發(fā)送e-mail，hub與swich的區(qū)別與原理，網(wǎng)上銀行的運作原理，自建服務(wù)器和網(wǎng)絡(luò)的程序、條件以及相關(guān)費用，電話營銷、電子郵件營銷以及直郵營銷的技巧和特點。

我都知道該怎樣去操作。

我為我自己擁有這個能力并能應(yīng)用它來幫助別人而感到驕傲，我也為我擁有您這樣一個老師而感到自豪。

因為您教給我的不僅僅是這個技術(shù)，更重要的是教會了我怎樣去正確的理解人生。

我每節(jié)課都做了一下簡單的記錄，我熱愛您的人生經(jīng)歷。

因為這些對我是有借鑒價值的。

現(xiàn)在我經(jīng)過簡單的匯總，在有用之時，把它拿出來讓您了解我對此需要有哪些認知與自我改進的地方。

我想過很多,認為這句話頗為經(jīng)典.有點像韓國三星集團總裁李健熙在記者問起關(guān)于競爭對手時所說的:我們只有兩個競爭對手(美國的ge,日本的索尼)。

努力爭做上層,能夠讓我去不斷進步.

走向社會,與不同的社會階層接觸,是早晚的事.

5.整個社會都在急功近利，包括我們的每一位同學(xué)-----xx

這句話對我感觸很深，它讓我想起了我過去的學(xué)習，并讓我對自己的人生態(tài)度產(chǎn)生了反思。

我記得剛來大學(xué)的時候，我是抱這一種“學(xué)習實際的，能直接運用的知識。”態(tài)度去學(xué)習。

現(xiàn)在想起當時的想法，我認為自己當時很傻。

難道一定要這樣嗎?有用的我就去學(xué)，沒有用的我就不去學(xué)。

主修課去認真，選修課就不認真。

何必呢?那我還不如直接退出本科，上專科更為實際。

做人不也一樣嗎?干什么事，不管它對自己重不重要，都得去認真對待。

做人求的不是什么高起點，而是真正的腳踏實地，認認真真的打好基礎(chǔ)。

來不得半點投機與小聰明。

ab型血的人，這種人容易走極端，不能從多個角度全面的認識問題。

這是科學(xué)家經(jīng)過對人的調(diào)查總結(jié)出來的。

我就是這類血型的人，他們說的的確有道理。

根據(jù)我的一些人生經(jīng)歷，我很單面化。

總是有一個想法，從一個角度思維，然后總是會沖動的干下去，結(jié)果做事總是錯的不沾邊。

做人不要沖動，需要深思熟慮，言警慎行，考慮全面了再去做，這是很必要的。

謝謝您的教誨，我會一直的去努力。

走在人生路上，我也會因為曾經(jīng)的你而變得更加自信!

祝您笑口顏開，永遠的幸福安康!

請您萬忙之中，忙里偷閑看完我寫給你的感謝信。

我雖然寫得不好但我是出自內(nèi)心的感激之情。

曹老師，有您的關(guān)愛，使我懂得感恩。

人，應(yīng)該常常懷著一顆感恩的心。

古人說得好：“滴水之恩，應(yīng)當涌泉相報。”我最感恩的老師是您!我的班主任曹老師!

我是去年從廣州增城市一所中學(xué)轉(zhuǎn)回來的。

由于廣州教材與湖北不同步，插班摸底考試成績?nèi)嗟挂弧?/p>

是您不怕中考壓力接收了我這個特差生。

曹老師，在我有問題不懂時您會耐心的幫我講解，所以我要用最優(yōu)異的成績來報答您。

當我取得不理想的成績時，迎來的不是老師的責罵，而得到的是老師幫我找出錯誤的根源，分析原因，指點學(xué)習方法。

您為了鼓勵我，您在學(xué)校宣傳欄貼像張榜表揚我：“不比智力比努力，不比起步比進步。”當我取得好成績時，迎來的是老師慈祥的微笑和表揚，當我做錯事時，您會用嚴歷的目光看著我，我要改正錯誤報答您。

記得有一次，我?guī)蛣e人抄襲作業(yè)被您發(fā)現(xiàn)了，您嚴厲批評了我，并與我講明道理，抄襲作業(yè)不是互相幫助而是一種不良習慣，聽了老師的話，我從心里感謝曹老師。

人人都說老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師像園丁，每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。

是呀!不錯的，曹老師不就是這樣的嗎?每天默默無聞地工作，任勞任怨地培育祖國的花朵。

曹老師，您不僅是我們學(xué)習道路上的引路人，更是我們的知心朋友。

在課堂上，氣氛總是這樣的活躍，為什么呀?因為您為我們創(chuàng)造了快樂。

您在上語文課時，總是愛講些您小時候的一些美好回憶，總愛使我們開心。

課堂上，再也不是死氣沉沉的，而是那樣地快樂活躍。

我們都愛上語文課，更喜歡那個在課堂上娓娓動聽講述的您。

雖說，您是我們的老師，可在我眼里，您更像我們偉大的母親。

您時時刻刻都在保護著您的50多個孩子，在生活上無微不至地關(guān)心我們。

天氣轉(zhuǎn)熱時，看到某個同學(xué)還穿著厚厚的衣服，您總會親切地說：“快脫下吧，別熱壞了!”上體育課時，同學(xué)們紛紛脫下衣服，圖個涼快。

一會兒，您看我們休息夠了，總會對我們說：“快穿上衣服，別感冒了!”體育中考訓(xùn)練您幫我們在后背墊一條毛巾吸汗以防感冒。

您對我們這么好，可有時我們卻那么不懂事，經(jīng)常給您惹麻煩。

現(xiàn)在想起來我們的心中有一種說不出的慚愧：對不起，我們錯了!

曹老師，千言萬語說不盡您的好，只能凝成一句話：“謝謝!謝謝!”感謝您潤物無聲的慈母愛，感謝您錚錚教誨的嚴師愛!

回想往事，老師對我的關(guān)懷與愛比冬天的陽光還要溫暖，您用知識和露水培育滋潤著我們，老師像慈祥的母親細心的關(guān)愛和教導(dǎo)我們。

是您曹老師把我這個倒第一的后進生用一年的耐心教育，使我在年級進了156位，在班里進了十多位，以比較理想的成績考上了高級中學(xué)。

老師，請您相信我，我升入xx一定會好好學(xué)習，做一名優(yōu)秀的`學(xué)生，取得更好的成績報答曹老師。

您永遠的學(xué)生：

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們：下午好!

幾載寒暑，桃李芬芳。

第二十七個教師節(jié)在這碩果累累的季節(jié)悄然而至。

九月金秋，這是一個收獲的季節(jié)，一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié)。

明天，我們將迎來中華人民共和國第27個教師節(jié)。

在此，請允許我代表全體同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的全體老師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!

父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖;老師之愛，讓我們享受到了無私關(guān)愛的博大。

敬愛的老師們，你們秉承著培養(yǎng)高素質(zhì)人才的崇高信念，踐行著“求真、務(wù)實”的精神，在教書育人的崗位上不斷創(chuàng)造著新的輝煌。

因為你們的愛崗敬業(yè)，因為你們的無私奉獻，你們的學(xué)生遍布大江南北成為棟梁之才。

此時此刻，我們心里不禁發(fā)出一聲：老師，你們辛苦了!

老師，從你們那里，我們收獲了豐富的知識;從你們那里，我們讀懂了成長的含義;從你們那里，我們感悟了人生的真諦。

是你們以樸實無華的本質(zhì)指導(dǎo)我們;是你們以沉穩(wěn)扎實的教學(xué)吸引我們;是你們以親切和藹的態(tài)度打動我們;是你們以浩瀚無邊的知識恩澤我們;更是你們用和煦的陽光普照我們，用美的雨露滋潤我們，讓我們的心田繁花似錦，你們?yōu)榛ǖ氖㈤_、果的成熟而忙碌，默默奉獻著葉的綠茵。

天地人在你們的講義中匯聚，真善美在你們的言行中結(jié)晶。

芬芳的桃李隨著你們爬滿枝頭，因而你們是學(xué)校的功臣，是我們的領(lǐng)航人。

請允許我們向你們真情的道一聲：老師，謝謝!

敬愛的老師們，一紙薄無以永載我們深深的祝福，千言萬語不能融盡我們濃濃的敬意，最后，請允許我再次代表全體同學(xué)向我們敬愛的老師們，致以最忠心的感謝，最崇高的敬意，最真誠的祝福，祝你們節(jié)日快樂，身體健康，萬事如意!并再道一聲：謝謝!

1.給指導(dǎo)老師的感謝信

2.指導(dǎo)老師感謝信

3.論文指導(dǎo)老師感謝信

4.給公司寫感謝信

5.給物業(yè)寫感謝信

6.給醫(yī)生寫感謝信

7.給客戶寫感謝信

8.給企業(yè)寫感謝信