無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
開學(xué)第一課班會篇一
五十來天的假讓孩子們玩的不亦樂乎，還不適應(yīng)學(xué)校生活，對自己的學(xué)習(xí)目的不明確。
讓孩子們收心，從開學(xué)的第一天進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
新學(xué)期伊始，告別了過去的七年級，我們進入了新的八年級。也許你昨天曾擁有輝煌，但那已經(jīng)成為一段美好的回味；也許你昨天曾遭受打擊，那已成為幾滴苦澀的淚。忘記以前的成功與失敗，新的學(xué)期意味著新的起點，只要想拼搏，什么事都不晚。人生離不開拼搏，就如同你們不能拒絕成長一樣。
下面就本期做一規(guī)劃：
1、將本期班級責(zé)任落實到具體同學(xué)（工作分配），從今天起，每個同學(xué)把自己認領(lǐng)的工作要保質(zhì)保量的完成，這是對自己負責(zé)的態(tài)度。
2、緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來臨，各位同學(xué)要進行自我調(diào)整，從本期起我們有八門主課，和上期比多了物理，并且地生中考在八下，因此我們要立即把以休息為主的假期生活調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來，要把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來；要調(diào)整作息時間，晚上要按時睡覺，保證第二天有充沛精力投入學(xué)習(xí)。做到按時到校，服從老師的安排。
3、發(fā)奮努力，勤學(xué)多問，努力追趕先進同學(xué)。過去的一學(xué)期，我們同學(xué)都取得了不同程度的進步，當(dāng)然個別同學(xué)的學(xué)習(xí)還不令人滿意，在新的學(xué)期里，每個同學(xué)都要有新計劃、新目標，在班里、在年級里，要確定趕超對象，樹立信心，知難而上，形成一個后進趕先進，先進更先進的比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)局面，相互競爭，相互幫助，共同提高。
4、遵守校規(guī)校紀，爭做文明學(xué)生。時刻以學(xué)校的各項常規(guī)規(guī)范為自己行為的準則，處處維護班集體的利益。
最后希望全體同學(xué)在新的學(xué)期通過努力讓自己有新的收獲。
開學(xué)第一課班會篇二
1、正確、流利、有感情地背誦古詩，并能初步感受古詩的意境。
2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩的興趣，并有背古詩的興趣。
3、積累古詩中的名句。
教學(xué)重點：正確、流利、有感情地背誦古詩。
教學(xué)難點：初步感受古詩的意境；積累名句。
1、語文書、《中華古詩詞誦讀》、自己收集的古詩等。
2、教學(xué)課件。
師：小朋友，古詩一直以其韻律和諧、節(jié)奏感強、讀起來瑯瑯上口的特點深受人們的喜愛，相信你們也一定會背很多古詩了吧？今天讓我們先來秀一秀，不過不能重復(fù)別人的背誦。
學(xué)生自由背誦古詩，當(dāng)遇到困難的時候可請人幫忙，或大家一齊幫忙。
【設(shè)計意圖】：讓孩子們自己吟誦古詩，從要求上可以降低對孩子的要求，可以選擇自己會背的古詩進行展示，既滿足了學(xué)生愛表現(xiàn)的心理需求，同時也能激起孩子爭強好勝之心，也為下面的“秀”做了鋪墊。
1、先看圖，想想這幅圖是我們曾經(jīng)學(xué)過的那一首古詩，再來背誦。
依次為：《宿新市徐公店》、《望廬山瀑布》、《草》、《絕句》
2、對照圖文，用自己的話簡單說說詩意。
3、齊背這四首詩。
【設(shè)計意圖】：這四首詩是上學(xué)期末所學(xué)，也是本學(xué)期課文中要求掌握的詩，通過看圖讓學(xué)生再現(xiàn)當(dāng)時學(xué)的影像，通過說說詩意回憶之前所學(xué)，再通過背一背達到鞏固的效果。
1、出示填空，考考你：
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。
2、你知道這句詩出自誰的那一首詩嗎？
【設(shè)計意圖】：通過詩句的填空讓孩子們對于古詩中的經(jīng)典名句有所了解，由詩句到作者到整首詩，讓學(xué)生從初級的背逐漸過渡到了解性質(zhì)的背。這樣，對于孩子們對詩的感悟更具完善。
出示古詩題目，讓學(xué)生自由選擇會背的古詩進行吟誦。
【設(shè)計意圖】：讓學(xué)生吟誦古詩，最為低年級的學(xué)生還是要激起他們的學(xué)習(xí)興趣，不能讓孩子們覺得背古詩真難，而應(yīng)該讓他們知道他已經(jīng)會背那么多的古詩了，成功感會悄然地進駐孩子們心間。這時候再發(fā)現(xiàn)有同學(xué)比自己背得多，背得好，他便會產(chǎn)生一種不愿服輸?shù)臉幼樱彩贡彻旁姵蔀榱艘环N樂趣。
開學(xué)第一課班會篇三
少年兒童是祖國的未來，民族的希望。安全工作是學(xué)校教育工作的重中之重。安全知識我們不僅月月講，天天講，還要時時講。這樣才能更好的堅持以“安全第一，預(yù)防為主”的原則，普及安全知識、營造關(guān)注安全、關(guān)愛生命的氛圍、進一步增強師生的安全意識，提高防范各種安全事故的能力，最大限度消除學(xué)校安全事故隱患，把學(xué)校安全工作推向一個新的水平。
ppt課件
20xx年xx月xx日。
一年級教室
1、集體活動安全。
2、上下樓、教室里電器安全。
3、入廁安全。
4 、不亂攀爬。
5 、飲食安全。
6 、上放學(xué)安全。
（一）談話導(dǎo)入：
小朋友們安全問題是我們一直都在強調(diào)的一個問題，可是盡管這樣，還是會有許多小朋友不注意安全。這一節(jié)課，我們來討論一下如何做好日常安全工作。
（二）討論：
1 、集會、做操時，我們要注意什么？
① 集會、做操時要做到快、靜、齊。
②集會、做操時要由班主任 帶隊按順序入、退場。
③集會時要專心聽，做操時動作要規(guī)范。（有的同學(xué)集會時動來動去，老是去碰別人。）
2、上、下樓梯要怎樣，不能在哪些地方玩？
①上、下樓梯不擁擠，靠右行。
② 不在樓梯、走廊上玩游戲。
③無事不上下樓。
④教室里電器設(shè)施（如：錄音機、插頭、日光燈、電扇、多媒體等）不能隨便觸摸。學(xué)生不得爬窗臺、欄桿等。
3、上廁所時應(yīng)該怎么樣？ 不搶先、不擁擠。
4、學(xué)校里哪些地方我們也不能隨便亂爬？
①不能隨便爬到乒乓球臺上玩。
②不能爬圍墻。
③不能爬學(xué)校周 圍的建筑。
5、什么樣的食物我們不能吃？
①過期的食品不能吃。
②不是正規(guī)廠家的食品不亂吃。
③變質(zhì)的食物不能吃。
④ 沒有清洗干凈的水果不吃。
⑤ 隔夜食物不亂吃。
⑥不熟的食物不亂吃，不喝生水。
6、上下學(xué)路我們應(yīng)注意什么？
①行走靠右。
②有車的時候要靠邊走，不和車子搶道。
③回家路上不能打鬧，不多個人手拉手。
④不乘坐無證農(nóng)用三輪車。
⑤不和陌生人說話。
（三）課件出示警示案例
（四）鞏固練習(xí)：
1、關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的？
①上下樓梯時，靠右側(cè)行走。②下課的時候和同學(xué)坐在樓梯臺階上打鬧。③玩上下樓梯游戲。
2、如果你在學(xué)校里看見許多同學(xué)擠成一團，你應(yīng)該怎么做？
① 趕緊擠進去看看出了什么事。 ② 招呼同學(xué)去看熱鬧。③情況危險，立刻報告老師。
3、下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害？
① 在操場上和同學(xué)一起跳繩、踢鍵子。 ② 在校園攀爬樹木比誰爬的高。
4、打掃教室衛(wèi)生時，下面哪些行為可能很危險？
①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。
5、小剛經(jīng)常欺負小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做？
① 向父母、老師、同學(xué)尋求幫助。 ②找機會狠狠報復(fù)小剛
6、在學(xué)校不允許帶哪些東西
①橡皮；②剪刀、火柴、彈簧刀；③文具盒。
9、認識幾種簡單的安全標志（見課件）
10、他們的做法對嗎？（見課件圖片，圖片來自網(wǎng)絡(luò)）
（五）學(xué)習(xí)安全歌謠（摘抄）
小學(xué)生要記牢，安全事很重要。 教室內(nèi)不打鬧，電線類你別靠。 走廊里勿玩耍，不亂扔不吵鬧。 上下樓別擁擠，大讓小要懂禮。 集合時莫推擠，快靜齊記心上。 陌生人不要理，遇壞人報案去。 有火災(zāi)一一九，有盜情一一零。 安全歌人人記，都平安大家樂。
教師讀并逐句講解，后師領(lǐng)生讀并要求生背誦。
我們經(jīng)過學(xué)習(xí)，已經(jīng)把安全方面的知識牢牢地記在了心里，以前 曾經(jīng)去做過不安全的事的同學(xué)， 也意識到了安全的重要性。 老師相信，我們班的小朋友都是最棒的， 都能牢記安全的重要性， 時刻注意安全。
因為你們是祖國的未來，民族的希望。老師衷心的祝福你們：平安快 樂的度過每一天。
開學(xué)第一課班會篇四
1、情感目標：
通過本次主題班會，以提高學(xué)生對責(zé)任問題的認知能力、自我教育能力和實踐能力，為形成正確的世界觀、人生觀、價值觀打下基礎(chǔ)。
2、認知目標：
通過本次主題班會，使學(xué)生明確對自己、對他人和集體、對家庭、對社會與國家等應(yīng)盡的責(zé)任行為，增強學(xué)生集體觀念和主人翁責(zé)任意識，建立團結(jié)友愛、積極進取的班集體。
2、在學(xué)生中選出主題班會的主持人;
3、讓學(xué)生收集有關(guān)責(zé)任的事例和名人名言;
4、主持人準備“最美司機吳斌”的感人事跡;
5、詩歌朗誦;
6、動員全體同學(xué)圍繞主題做好發(fā)言準備。
一、導(dǎo)入(以最美司機吳斌的感人故事引入“責(zé)任”)
二、主題：責(zé)任與我們同行
1、大事小事顯責(zé)任(初步了解責(zé)任的范圍)
(1)請學(xué)生交流自己搜集的有關(guān)責(zé)任的事例，引出何謂“責(zé)任”。
(2)什么是責(zé)任?
2、名家名言說責(zé)任(感受責(zé)任)
……
3、七嘴八舌談責(zé)任——“如何肩負起自己的責(zé)任?”(學(xué)生討論，代表發(fā)言)
(1)對自己負責(zé)：
(2)對家庭負責(zé)
(3)對他人和集體負責(zé):
(4)對社會與國家負責(zé)
4、實際行動盡責(zé)任(中學(xué)生守則)
從身邊的小事做起，切實地培養(yǎng)責(zé)任心。
(1)熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨，努力學(xué)習(xí)，準備為社會主義現(xiàn)代化貢獻力量。
(2)遵守學(xué)校紀律，遵守公共秩序，遵守國家法令。
(3)熱愛集體，愛護公物，不做對人民有害的事。
(4)按時完成作業(yè)，無抄襲、無考試作弊現(xiàn)象。
(5)認真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。
(6)尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，對人有禮貌，不罵人，不打架。
(7)體貼幫助父母長輩，主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動，關(guān)心照顧兄弟姐妹。
三、總結(jié)
詩歌朗誦：略
水因為有了岸的約束，才會優(yōu)美地匯成河流。
責(zé)任對于人就像水有了岸一樣。責(zé)任是承擔(dān)憂患的力量;是緩解糾紛的機智;是寬容別人的度量;是克服斤斤計較能屈能伸的一種大氣。責(zé)任不僅能給予他人以滿意和快樂，而且還會使自己更美麗、更高尚。
同學(xué)們，你們是祖國的未來，你們的道路任重而道遠，唯有樹立責(zé)任意識，讓責(zé)任與我們同行，你們才能取得更大的進步，才能擁有更好的發(fā)展。就讓我們從撿起自己腳下的紙屑開始，從每天的清晨開始，做一個有責(zé)任感的人!腳踏實地，拼搏奮斗，你們一定可以成為祖國有用的棟梁!
開學(xué)第一課班會篇五
這次《開學(xué)第一課》的主題是——創(chuàng)造向未來。
這個名字一聽就知道是與未來科技發(fā)展有關(guān)的主題。看完后，我無不為現(xiàn)在科技的發(fā)達驚嘆，天上有神舟，海下有蛟龍，c919的首飛成功，無疑是中國邁向科技強國的第一步。科技帶給我們的，不止是方便的生活，也讓我們不停探索新的領(lǐng)域。想象一下，以后，普通人也能漫步太空，在火星上喝茶，那該是怎樣一幅場面。
他讓我知道了：在夢想的道路上，遇到的挫折并不能阻礙你前進的腳步，反而會愈戰(zhàn)愈勇，最后，你一定會成功。
在成長的道路上，朋友必不可少，因為有些事你一個人是完不成的，需要集體的力量。
青年心，國家心，青年強，國家強。
開學(xué)第一課班會篇六
1、說說自己在假期中的收獲。
2、暢談打算，建立目標。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、瀏覽新書，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
5、充分認識安全工作的重要意義。在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。
師：大家在假期里肯定過得非常愉快，非常充實吧。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說說自己游玩的事情，可以說自己在假期里的小插曲，也可以說說自己取得的收獲。
同學(xué)暢所欲言。
讓學(xué)生在新學(xué)期對自己有一個新的認識，新的目標、新的打算。時刻用一個美好的算來激勵自己。讓學(xué)生談打算來激發(fā)出學(xué)生持之以恒、自覺學(xué)習(xí)的強大興趣和動力。
1、規(guī)范學(xué)習(xí)習(xí)慣(聽、說、讀、寫、問、想)。
(1)堅持明天晨讀：清晨腦筋最清醒，記憶力最佳，要放開嗓子，有感情的朗讀課文。
(2)規(guī)范寫字姿勢：注意三個“一”，分別是眼離書本有一尺，手離筆尖有一寸，胸離桌子有一拳。
2、老師在黑板上寫下一個“聰”字，引導(dǎo)同學(xué)們看字形。這個聰字告訴我們，要想成為一個聰明的孩子，必須做到： “耳”到、“眼”到、“口”到、“心”到 。
上課時，大家要帶上這四件法寶：
帶上“眼”——提示同學(xué)們要仔細看清書上的字，黑板上老師的范寫，不要東張西望。
帶上“口”——提示同學(xué)們要大聲讀書，回答問題，不要畏畏縮縮。
帶上“耳”——提示小朋友要會“聽”認真聽老師講解，認真聽同學(xué)發(fā)言，別讓自己的耳朵開小差。
帶上“心”——提示小朋友要用心讀書，走進書中的故事里，圖畫里，用心感受其中的美，用自己的心體文中人物的心靈。
通過學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，引領(lǐng)學(xué)生快樂地走進學(xué)習(xí)的殿堂，為他們今后的學(xué)習(xí)按上飛翔的翅膀，讓學(xué)生可以輕輕松松地學(xué)，又能學(xué)得扎扎實實，讓他們真正愛上學(xué)習(xí)。
1、師：同學(xué)們你們看，我們手中的這本語文書就是我們的好朋友，能教會我們知識，幫助我們不斷地進步。咱們一起來看一看，多漂亮呀!讓學(xué)生雙手捧著課本，輕閉雙眼，把頭深深地埋進課本里，深吸一口氣，聞一聞書中特有的香氣。聞后讓學(xué)生說說聞后的感受!
2、讓孩子們說說在封面上你看到了什么?
3、讀讀語文書中最重要的部分——目錄部分。請幾名同學(xué)一起讀讀文章的題目，一邊讀，一邊糾正讀音。
4、仔細看看目錄中的這些插圖，猜猜它是哪篇文章的?你是怎么猜的?
5、讀了這些題目，看了這些插圖，你最想讀哪個故事，那就快快翻開書本去讀吧!
這種形式學(xué)生感到很新奇，注意力自然得到了很好的調(diào)整，心情更是得到了很好的放松，從而課堂氣氛就得到了很好的調(diào)節(jié)。孩子們從聞書開始，從封面看起，自由地讀讀每個單元，每幅圖畫，每篇課文的題目;我們隨心所欲的談?wù)撝钕矚g的課文，談?wù)撝钇恋膱D畫，我們一邊為即將學(xué)到這么多知識，讀到這么多有趣的課文感到高興。教室里笑聲、讀書聲不斷。學(xué)習(xí)語文的興趣也油然而生。
6、寫一句座右銘：課后找一句自己最喜歡的名言警句作為自己的座右銘，并且寫在課本的最醒目的地方，讓座右銘時刻伴隨著我們的學(xué)習(xí)生活，激勵我們一起前進。并找一個適當(dāng)?shù)臅r候大家進行交流。
(一) 導(dǎo)入：我們必須抓住時間中的分分秒秒，莫讓光陰空自流。為了確保我們能快樂學(xué)習(xí)，安全警鐘要長鳴。
(二) 小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：
1、 學(xué)生討論。
2、 集體歸納。
(1)人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火。
(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，寧慢勿快，通過路口要做到一停二看三通過。
(3) 財產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜 應(yīng)向老師及時反映。
(4) 飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，禁止吃零食等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
(三)學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。
(四)安全教育總結(jié)
1、教育學(xué)生時刻注意交通安全，平時外出嚴格遵守交通規(guī)則，不乘坐無安全保障的黑車。杜絕乘坐三輪車。
2、教育學(xué)生注意校園安全，樓道、室內(nèi)、校園禁止追逐打鬧。上下樓梯要靠右行，禮讓他人。
3、教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生，不留怪式發(fā)型，不穿奇裝異服。
4、教育學(xué)生按時到校，不遲到，不早退，按時午休。
六、提出希望，快樂成長
(1)端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去：上課認真聽講、課后認真寫作業(yè)、考前認真復(fù)習(xí)、考后認真總結(jié)，一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績又一個新的突破，也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。
(2)愿你們每一個人都能成為受老師、同學(xué)們歡迎的文明好學(xué)生。班級是我們的家，文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護，徹底告別不文明行為和習(xí)慣，讓我們在這樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂地成長。
(3)愿我們在四(1)班這個溫暖幸福的大家庭里，快樂每一天，進步每一天，收獲每一天!