無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
美食活動名稱篇一
張麗珍 活 動目的：
引導學生在英語學習過程中，自設情景，自編對話，激發其學習興趣，培養學生自主探索。自主創造和運用語言交際的能力和創新精神，并養成文明守禮的好習慣和團結合作的精神。
活動內容分析：
學生經過兩年的英語學習，能進行一些簡單的對話活動。但是，如何綜合運用己學知識、用正確的語音、語調進行實踐交際活動是學生學習英語過程中的重點、難點。因此，這課將通過活動重點解決這方面的問題。
活動準備：豐富的活動背景、單詞圖片、實物、玩具等。
活動內容及時間安排：
讓學生準備學校老師和自己科任教師的照片，以及家人的照片、自己的課程表。組織學生談論有關教師、朋友及家人的外貌。談論一周內的學習和生活情況，對于部分學生不會的單詞，可予以提示，展示在黑板上。人人參與，主動參與。自編對話合情合理，參與表演自然大方，語音、語調正確。
人人參與，主動參與。自編對話合情合理，參與表演自然大方，語音、語調正確。
活動方法與順序：
一、基本訓練，創設語言氛圍。
背景一（略）。
1、值日生與同學們相互問候。
2、英語報數。
3、唱英文歌。
（1）morning song（2）head，shoulders，knees and toes.4、師生相互問候。
二、復習舊知。
（課前，老師在教室四周掛上有關單詞的簡筆畫和教學簡筆掛圖）。
背景二：（略）老師說明活動要求：以小組為單位，以圖片為內容進行自由交談。
（注：這樣的設計力圖在提高復習強度的同時沖破課堂的柬縛，讓學生在輕松、自由的環境中主動參與到學習中去。）三、輕松三分鐘。
1、請語音、語調好的同學上臺喊口令，其余學生聽音做動作。如：
turn right（向右轉！）turn left（向左轉！）run（跑！）swim！（游泳！）touch your nose／face／eye／?? 2、齊唱英文歌。
the dount man（注：惜助此環節形成生動活潑的氛圍，激發學生學習興趣，是他們在愉悅的情緒中進行下一環節的練習。）四、自設情景，表演對話。
1、ora1 practice，（口頭練習）要求：口頭討論、練習，不動道具。
2、choose the role，then practice.（角色實踐）要求：進行角色化妝，再利用道具在原地自設情景，練習對話。
3、say and do in the group，then choose 2 better groups．（大組選拔）要求：三個大組同時進行選拔。各小組在所屬大組的表演區里表演對話，每個大組評出表演效果好的兩組到全班展示。
4、say and do in class．（全班展示）（1）全班展示。
（2）同學評價。
人為樂”等社會情景，使每個學生感到自己能真正嘗嘗當演員的滋味，使他們的表現欲得到滿足。在表演中注重學生的自我評價，教師可了解學生的知識掌握情況，更能促使學生認真、主動參與這一活動，從而評價的結果是激發學生充分發展語言交際能力。）五、教師對活動情況進行總結。
總結注重鼓勵，利用成功感進一步激發學生的學習興趣
1、能聽說、認讀 long hair,short hair,p,thin,quiet,friends。
2、能運用 she/he has?.or she/he is ?.的句型描述人物相貌特征。
3、對學生進行關心朋友、朋友間要互相幫助的思想教育。
教學重點：
描述人物相貌特征的詞匯：long hari,short hair,p,thin,quiet,friends。
教學難點：
1、本課的電腦課件 2、monkey 的布娃娃 教學過程：
活動名稱,(2)
活動名稱：植樹
活動方案名稱
活動方案主題名稱
活動名稱：美麗契丹
美食活動名稱篇二
1、雙12預熱活動，全場3折起，送溫暖滿。
2、12，12.，12,12。。。雙十二，雙倍優惠更強勁!
3、即日起全場雙12進店就贈抵價券，全民瘋搶，親，還等什么!
4、雙十二，讓奶茶不再孤單。
5、雙十二，奶茶和烤腸更般配啊!
6、1212"沒門"?怎么能沒門!買xx，我放心，沒門變有門!
7、鋤禾月當午，汗滴鍵盤土。誰知支付中，分分辛辛苦。
8、話說xxx要把1212當天的純利潤全部捐于貧困山區。
9、即日起全場雙12進店就贈抵價券，全民瘋搶，親，還等什么!
10、關羽就是騎著赤兔馬穿越到雙12這天拍我這寶貝，居然提示下架了!
美食活動名稱篇三
1、引導幼兒從色彩上感知春天的美景。
2、萌發幼兒對春天的熱愛。
活動過程：
一、觀察春天的美景 1、帶領幼兒到自然環境中邊看邊問：“春天來了，春姑娘給樹木花草涂上了什么顏色？ 2、請幼兒感知樹葉、花的顏色及小草發芽后的景色，比較陽光下葉子呈現的明暗。
3、提示幼兒變換觀察角度來感受景物的美。
4、觀看有關春天的風景畫。
二、用多種形式表現自己對春天的感受。
本活動目標定位我根據本年齡段幼兒的認知特點，重在培養幼兒對常見科學現象的興趣和初步的探索欲望。我在把握活動的重難點、關鍵點的同時，還充分考慮了中班幼兒的年齡特點、本班幼兒的實際發展水平，引導幼兒運用語言、體態動作等表達自己的發現，符合幼兒最近發展區的需要。在活動中我注重讓孩子在玩中探究，豐富體驗，特別是能大膽地嘗試讓幼兒將自己的感受與體驗用繪畫的形式記錄下來，給幼兒較充分的發展機會。但由于幼兒積累的體驗還不夠多、不夠深入，他們在活動中不太善于主動與同伴交換、合作地玩，因此表現出部分幼兒接觸的材料不夠多，在活動中可提供更多的材料，注重引導幼兒與同伴交換材料、合作探索。
活動名稱
活動名稱：植樹
活動方案名稱
活動方案主題名稱
活動名稱：美麗契丹