時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計(jì)劃，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

助力鄉(xiāng)村教育工作計(jì)劃篇一

xx區(qū)^v^在推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略工作中，認(rèn)真貫徹落實(shí)xx區(qū)委、xx區(qū)人民*相關(guān)文件精神，著力提高統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量、著力提升統(tǒng)計(jì)服務(wù)能力，做到科學(xué)準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)，將鄉(xiāng)村振興統(tǒng)計(jì)工作真正落到實(shí)處。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

我局明確了分管領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)計(jì)調(diào)查中心為責(zé)任科室，設(shè)立統(tǒng)計(jì)調(diào)查中心主任兼農(nóng)業(yè)統(tǒng)計(jì)專業(yè)人員為聯(lián)絡(luò)員。每季度及時(shí)上報(bào)相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，并做好全年形勢(shì)的預(yù)判。如果由于統(tǒng)計(jì)時(shí)點(diǎn)原因?qū)е聰?shù)據(jù)不能提供的，都會(huì)寫上相關(guān)說(shuō)明，確保不影響全區(qū)統(tǒng)計(jì)進(jìn)度。

農(nóng)民收入、低收入農(nóng)戶全面小康、農(nóng)業(yè)增加值等指標(biāo)，都是切實(shí)關(guān)系到國(guó)計(jì)民生問(wèn)題，^v^在日常統(tǒng)計(jì)過(guò)程中，依照規(guī)定統(tǒng)計(jì)方法，應(yīng)統(tǒng)盡統(tǒng)，對(duì)于監(jiān)測(cè)指標(biāo)每月、每季都做好分析評(píng)估工作。并且每季度都召集鎮(zhèn)（街道）農(nóng)業(yè)統(tǒng)計(jì)人員和相關(guān)村統(tǒng)計(jì)員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和工作例會(huì)，及時(shí)了解農(nóng)民收入變化情況。

通過(guò)定期召集村（社區(qū)）統(tǒng)計(jì)人員開(kāi)展農(nóng)業(yè)統(tǒng)計(jì)、低收入農(nóng)戶全面小康和城鄉(xiāng)住戶調(diào)查業(yè)務(wù)培訓(xùn)聯(lián)審輔導(dǎo)。今年以來(lái)，農(nóng)業(yè)統(tǒng)計(jì)專業(yè)共召開(kāi)x次業(yè)務(wù)培訓(xùn)，低收入農(nóng)戶全面小康監(jiān)測(cè)召開(kāi)x次業(yè)務(wù)培訓(xùn)，參訓(xùn)xx人次。

除了做好統(tǒng)計(jì)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)外，我局還經(jīng)常走入農(nóng)村居民家中，了解農(nóng)戶家庭收入支出情況，查看農(nóng)民記帳情況，及時(shí)指導(dǎo)，并與農(nóng)戶做好溝通工作，宣傳記帳工作的重要性，加強(qiáng)日常聯(lián)系，增進(jìn)感情。在低收入農(nóng)戶全面小康統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)中，xx區(qū)統(tǒng)計(jì)還協(xié)同xx區(qū)農(nóng)經(jīng)局、民政局共同走訪低收入農(nóng)戶，聽(tīng)取他們的生活困難，盡可能幫忙他們解決一些實(shí)際問(wèn)題。今年以來(lái)，農(nóng)業(yè)統(tǒng)計(jì)走訪xx個(gè)次樣本村，走訪農(nóng)業(yè)生產(chǎn)單位和規(guī)模戶xx戶；低收入農(nóng)戶全面小康監(jiān)測(cè)走訪x戶樣本農(nóng)戶。

統(tǒng)計(jì)服務(wù)是統(tǒng)計(jì)部門的一項(xiàng)重要職責(zé)，我局還積極參與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)分析活動(dòng)，今年以來(lái)，撰寫農(nóng)業(yè)分析x篇，其中x篇分析分別得到區(qū)委*和副區(qū)長(zhǎng)批示，撰寫的《紅船領(lǐng)航構(gòu)建美麗鄉(xiāng)村xx模板》年度調(diào)研文章被〈統(tǒng)計(jì)科學(xué)與實(shí)踐〉雜志xxxx年x月錄用，低收入農(nóng)戶全面小康監(jiān)測(cè)撰寫分析x篇。

助力鄉(xiāng)村教育工作計(jì)劃篇二

以^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想以及系列講話為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)貫徹十九大及十九大五中精神為動(dòng)力，以辦好人民滿意的教育為宗旨，以優(yōu)化校園文化建設(shè)為特色，進(jìn)一步解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，團(tuán)結(jié)實(shí)干，開(kāi)拓進(jìn)取。按照縣教育局和掘港鎮(zhèn)高新區(qū)黨工委黨建工作總體部署，圍繞學(xué)校中心工作，結(jié)合我校黨務(wù)工作實(shí)際，大力加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)，做好黨員先進(jìn)性教育工作，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，為學(xué)校工作提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作更好地發(fā)展。

1.堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐同步，加強(qiáng)全體黨員、教師的政治學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)十九大精神和^v^章，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，以理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、促進(jìn)發(fā)展。使每個(gè)黨員不斷堅(jiān)定四個(gè)意識(shí)，增強(qiáng)四個(gè)自信，做到兩個(gè)維護(hù)，知道五位一體總體戰(zhàn)略布局。

2.加強(qiáng)組織建設(shè)和支部建設(shè)，堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，認(rèn)真做好入黨積極分子培養(yǎng)及黨員發(fā)展工作，積極開(kāi)展黨員活動(dòng)，嚴(yán)格黨員教育與管理，積極協(xié)助、參與學(xué)校重大事務(wù)。根據(jù)教育局教育黨工委要求和掘港鎮(zhèn)教育總支的要求，繼續(xù)推進(jìn)“兩學(xué)一做”活動(dòng)。

3.堅(jiān)持走群眾路線，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)。認(rèn)真做好教育教學(xué)管理工作，加強(qiáng)高效課堂研究，黨員教師帶頭上示范課、研討課，帶頭家訪和幫扶貧困家庭學(xué)生，提高教學(xué)質(zhì)量。

4.加強(qiáng)廉政建設(shè)，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，加強(qiáng)黨員民主評(píng)議，嚴(yán)格落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”和省委“九條規(guī)定”的要求，依法治校，規(guī)范從教，推進(jìn)勤政廉政工作。

5.改進(jìn)作風(fēng)，加強(qiáng)師德建設(shè)。積極貫徹習(xí)^v^提出的“四有好老師”的要求，以“扣好人生第一粒扣子”為工作要求，在工作中堅(jiān)持“立德樹人”，教育引導(dǎo)黨員及全體教職工改進(jìn)工作作風(fēng)，服務(wù)學(xué)生，服務(wù)教育。

6.積極推進(jìn)“雙向培養(yǎng)”制度和“雙學(xué)培養(yǎng)”制度，把優(yōu)秀的青年教師推薦給黨組織，把普通黨員培養(yǎng)成教學(xué)骨干。

(一)加強(qiáng)思想建設(shè)，提高師德師能

通過(guò)組織學(xué)習(xí)，把全校黨員和廣大師生的思想和認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到教育和發(fā)展上來(lái)，把智慧和力量凝聚到實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育工作目標(biāo)任務(wù)上來(lái)。

1.抓好全體黨員的學(xué)習(xí)。堅(jiān)持每月集中學(xué)習(xí)一次，學(xué)習(xí)黨章，學(xué)習(xí)十九大精神，學(xué)習(xí)^v^^v^的系列講話精神，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。以黨支部成員學(xué)習(xí)帶動(dòng)全校的思想政治學(xué)習(xí)，切實(shí)做到真學(xué)、真懂、真信、真用，始終保持政治上的清醒和堅(jiān)定，用黨的理論和^v^的中國(guó)特色社會(huì)主義理論武裝頭腦。

2.按照教育局黨工委和掘港鎮(zhèn)教育總支的要求，切實(shí)開(kāi)展學(xué)黨章、學(xué)系列講話和做合格黨員的活動(dòng)。增強(qiáng)黨員的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。

3.抓好全體教職工學(xué)習(xí)。教職工學(xué)習(xí)要與校本培訓(xùn)和終身學(xué)習(xí)相結(jié)合，以提高教職工隊(duì)伍整體素質(zhì)為目標(biāo)。加強(qiáng)教師的理想信念教育和職業(yè)道德教育，進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為，嚴(yán)格要求教師認(rèn)真履行職責(zé)，為人師表，教書育人。學(xué)習(xí)宣傳優(yōu)秀教師，營(yíng)造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的良好氛圍。2021年繼續(xù)利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，以“扣好人生第一粒扣子”為主題，開(kāi)展“善德講壇”師德系列講座。堅(jiān)決治理教師隊(duì)伍中有違師德的行為，杜絕有償家教，凈化教書育人環(huán)境。

4.努力開(kāi)展系列切實(shí)有效的活動(dòng)，圍繞“真學(xué)課堂建設(shè)，提高教育質(zhì)量” 的思路，引導(dǎo)廣大教師進(jìn)一步提升育人意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，不斷提高學(xué)校辦學(xué)水平。

5.加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育和養(yǎng)成教育。德育工作要在堅(jiān)持狠抓常規(guī)管理、組織開(kāi)展好系列活動(dòng)的基礎(chǔ)上突出德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，創(chuàng)新德育的新思路、探索德育新方法、實(shí)施德育新舉措、開(kāi)創(chuàng)德育新局面，使德育工作和學(xué)生管理成為學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)中的亮點(diǎn)。舉辦師德演講比賽，開(kāi)展主題宣傳教育活動(dòng);積極開(kāi)展“和諧校園”“文明”等創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)文明禮儀、行為養(yǎng)成教育。深化拓展感恩教育、誠(chéng)信教育、法制教育、禁毒教育、廉政教育以及心理健康教育等各項(xiàng)工作。

6.堅(jiān)持正確輿論，強(qiáng)化宣傳工作成效。要切實(shí)重視學(xué)校宣傳報(bào)道工作，加強(qiáng)對(duì)宣傳工作的領(lǐng)導(dǎo)，把握正確輿論引導(dǎo)師生，弘揚(yáng)真、善、美，為學(xué)校的改革發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的內(nèi)外環(huán)境，形成凝心聚力、奮發(fā)向上的學(xué)校發(fā)展氛圍。

(二)加強(qiáng)組織建設(shè)，增強(qiáng)黨性觀念

1.完善黨建工作室。上學(xué)期黨建工作室進(jìn)行了維修改造，今年學(xué)校要利用這個(gè)契機(jī)將黨建工作室布置到位，讓黨建活動(dòng)陣地落實(shí)到位。

2.扎實(shí)推進(jìn)黨的基層組織建設(shè)。進(jìn)一步完善黨支部委員的學(xué)習(xí)制度、黨員學(xué)習(xí)制度和民主生活會(huì)制度。嚴(yán)格規(guī)范黨內(nèi)組織生活，提高民主生活會(huì)質(zhì)量，深入開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。創(chuàng)^v^建活動(dòng)，提升黨建層次和質(zhì)量。

3.加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的管理與教育。在保證黨的常規(guī)工作正常化的基礎(chǔ)上，不斷加強(qiáng)黨員的黨性意識(shí)、宗旨意識(shí)、組織意識(shí)教育，創(chuàng)新民主評(píng)議黨員的方式與形式，要加強(qiáng)對(duì)黨員經(jīng)常性的教育工作，提高黨員素質(zhì)，組織黨員深入開(kāi)展“^v^員示范崗”活動(dòng);圍繞學(xué)校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實(shí)發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

4.發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。圍繞學(xué)校中心工作，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，組織黨員開(kāi)展豐富多彩的主題實(shí)踐活動(dòng)。廣大黨員要亮出牌子、舉起旗子、做出樣子，爭(zhēng)做教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、師德標(biāo)兵，爭(zhēng)當(dāng)模范黨員，切實(shí)發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為持續(xù)提升xx小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量再立新功。今年結(jié)合工會(huì)，繼續(xù)開(kāi)展“雙向結(jié)對(duì)”即“黨員骨干教師和非黨員骨干教師結(jié)對(duì)”和“雙向培養(yǎng)”即“把非黨員教師培養(yǎng)成黨員，把黨員培養(yǎng)成骨干教師”的活動(dòng)。

5.認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作。制訂本年度發(fā)展黨員計(jì)劃。努力做好優(yōu)秀教師入黨工作，引導(dǎo)團(tuán)員青年及入黨積極分子靠攏黨組織，為黨組織補(bǔ)充新鮮血液奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。以在教學(xué)第一線青年骨干教師為發(fā)展黨員的重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的經(jīng)常性教育和入黨前的強(qiáng)化教育。確定重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象和發(fā)展對(duì)象，進(jìn)一步做好培養(yǎng)教育考察工作。今年要向黨組織推薦俞飛同志加入黨組織，培養(yǎng)吳海霞、曹晉涵兩位同志向黨組織靠攏。

(三)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，提高依法治校、民主管理水平

1、在學(xué)校全體黨員中繼續(xù)開(kāi)展“兩學(xué)一做”活動(dòng)，即學(xué)習(xí)黨章，學(xué)習(xí)^v^^v^的系列講話，做合格黨員的活動(dòng)，在活動(dòng)中接受學(xué)習(xí)，改造思想，堅(jiān)定信念，堅(jiān)持夢(mèng)想。

2、發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的工作作風(fēng)。黨支部班子成員要保持良好的精神狀態(tài)，增強(qiáng)群眾觀念，注重調(diào)查研究，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的工作作風(fēng)。進(jìn)一步落實(shí)行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)年級(jí)組制度，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)和建議，為教師脫穎而出搭設(shè)平臺(tái)。要進(jìn)一步關(guān)心教職工的身心健康，努力減輕教師負(fù)擔(dān)，切實(shí)解決教師的生活工作困難，解除教師的后顧之憂，使教師能夠全身心地投入到教育教學(xué)工作中。

3、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”和省委“九條規(guī)定”的要求，堅(jiān)決反對(duì)和抵制“四風(fēng)”問(wèn)題，建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。繼續(xù)堅(jiān)持和完善黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、依靠群眾參與的反腐敗領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，努力形成反腐倡廉的強(qiáng)大合力，使領(lǐng)導(dǎo)干部提高思想道德水平，增強(qiáng)自覺(jué)遵守紀(jì)律的觀念，規(guī)范行政行為，確保教育工作風(fēng)正源清。格執(zhí)行師德公示、師德承諾常態(tài)化要求，引領(lǐng)教師嚴(yán)守教育局關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的“六項(xiàng)制度”、“八條禁令”和兩個(gè)問(wèn)責(zé)制。嚴(yán)格執(zhí)行掘港教育聯(lián)絡(luò)組的“八嚴(yán)格八禁止”規(guī)定。強(qiáng)化師德教育加強(qiáng)教師法紀(jì)教育，做到遵紀(jì)守法，杜絕體罰和變相體罰及其它違法行為，加強(qiáng)對(duì)教師執(zhí)行勞動(dòng)紀(jì)律和教學(xué)常規(guī)的管理與督查，切實(shí)提高依法從教的水平。加強(qiáng)黨員積分管理。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局黨工委的廉政風(fēng)險(xiǎn)化解責(zé)任清單，明確各人的責(zé)任。

4、進(jìn)一步規(guī)范黨務(wù)、校務(wù)公開(kāi)工作。堅(jiān)持“公開(kāi)、公平、民主”的原則，繼續(xù)做好黨務(wù)、校務(wù)公開(kāi)、重大決策咨詢工作，使黨務(wù)、校務(wù)公開(kāi)工作更加規(guī)范，更加透明，提高黨務(wù)、校務(wù)公開(kāi)工作實(shí)效。

5、著力解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)等多種渠道做好社情民意的溝通工作，引導(dǎo)社會(huì)群眾關(guān)心、理解、支持學(xué)校工作。著力按上級(jí)要求規(guī)范學(xué)校招生行為，促進(jìn)社會(huì)和諧，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理，堅(jiān)決從源頭上治理教育亂收費(fèi)行為。認(rèn)真落實(shí)教育收費(fèi)公示制度，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。

6、依法辦學(xué)、依法施教，積極發(fā)揮法制教育作用。進(jìn)一步增強(qiáng)全體黨員和教師的法制意識(shí)，提高學(xué)生學(xué)法、用法、守法的意識(shí)和能力。

7、依托賓山社工載體，與賓山社工聯(lián)合開(kāi)展黨員教師志愿者服務(wù)活動(dòng)，弘揚(yáng)社會(huì)正能量。

(四)加強(qiáng)黨對(duì)群團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo).

1.加強(qiáng)對(duì)工會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)，重視和發(fā)揮教代會(huì)的職能作用。工會(huì)工作以師德建設(shè)、民主建設(shè)和政務(wù)公開(kāi)為重點(diǎn)。支持工會(huì)根據(jù)自身特點(diǎn)開(kāi)展各項(xiàng)群眾性文體活動(dòng)，豐富教職工課余文體生活;進(jìn)一步加強(qiáng)教代會(huì)工作的規(guī)范化、制度化建設(shè)，真正發(fā)揮教代會(huì)民主管理、民主監(jiān)督的作用。

2.加強(qiáng)對(duì)共青團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校的青年教師比較多，是學(xué)校寶貴的人才。學(xué)校在圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作推進(jìn)時(shí)，要立足團(tuán)隊(duì)特色，展示青年教師特長(zhǎng)，開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的各種特色主題教育。引導(dǎo)青年教師愛(ài)崗敬業(yè)，獻(xiàn)身教育，積極主動(dòng)向黨組織靠攏。

(五)加強(qiáng)精神文明建設(shè)和安全穩(wěn)定工作，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)健康發(fā)展

1.加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)。深入開(kāi)展師生愛(ài)國(guó)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮儀等教育，大興校園文明之風(fēng)。

2.重視學(xué)校的穩(wěn)定工作，協(xié)力做好校園周邊整治和安全保衛(wèi)工作，確保學(xué)校的穩(wěn)定和良好的教育環(huán)境。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校管理，要求各項(xiàng)工作都規(guī)范，符合要求，確保學(xué)校平安穩(wěn)定。

助力鄉(xiāng)村教育工作計(jì)劃篇三

健康教育工作是村衛(wèi)生室的一項(xiàng)重要工作內(nèi)容，為了更好的貫徹落實(shí)《公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目考核辦法》相關(guān)工作要求，進(jìn)一步完善我村健康教育與健康促進(jìn)工作體系，制定了2019年健康教育工作計(jì)劃，內(nèi)容如下：

依照健康教育工作規(guī)范要求，做好健康教育與健康促進(jìn)各項(xiàng)工作任務(wù)。根據(jù)《突發(fā)性公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》，開(kāi)展群眾性的健康安全和防范教育，提高群眾應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力。加強(qiáng)健康教育網(wǎng)絡(luò)信息建設(shè)，促進(jìn)健康教育網(wǎng)絡(luò)信息規(guī)范化。加強(qiáng)健康教育檔案規(guī)范化管理。

（一）、健全組織機(jī)構(gòu)，完善健教工作網(wǎng)絡(luò)

完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)是開(kāi)展健康教育工作的組織保證和有效措施，2019年我們將結(jié)合本村實(shí)際情況；組織人員積極參加衛(wèi)生院組織的各類培訓(xùn)，提高健康教育工作者自身健康教育能力和理論水平；將健康教育工作列入中心工作計(jì)劃，把健康教育工作真正落到實(shí)處。

（二）、加大經(jīng)費(fèi)投入

計(jì)劃2019年購(gòu)置新的照相機(jī)、電腦、打印機(jī)等設(shè)備，印制健康教育宣傳材料，保障健康教育工作順利開(kāi)展。

（三）、計(jì)劃開(kāi)展的健康教育活動(dòng)

1、舉辦健康教育講座

依據(jù)居民需求、季節(jié)多發(fā)病安排講座內(nèi)容，按照季節(jié)變化增加手足口、流感等流行性傳染病的內(nèi)容。選擇臨床經(jīng)驗(yàn)相對(duì)豐富、表達(dá)能力較強(qiáng)的醫(yī)生作為主講人。每次講座前認(rèn)真組織、安排、通知，在講座后接受咨詢、發(fā)放相關(guān)健康教育材料，盡可能將健康知識(shí)傳遞給更多的居民。

2、辦好健康教育宣傳欄

按季度定期對(duì)健康教育宣傳欄更換內(nèi)容。將季節(jié)多發(fā)病、常見(jiàn)病及居民感興趣的健康常識(shí)列入其中，豐富多彩的宣傳健康知識(shí)。

3、發(fā)揮衛(wèi)生室的作用

將居民需要的健康教育材料擺放其中，供居民免費(fèi)索取。

（四）健康教育覆蓋

計(jì)劃于2019開(kāi)展的健康教育講座上提高居民自身的健康知識(shí)水平和保健能力，促進(jìn)人們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

助力鄉(xiāng)村教育工作計(jì)劃篇四

以^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)^v^^v^關(guān)于鞏固脫貧攻堅(jiān)成果和鄉(xiāng)村振興工作的重要講話精神。在5年過(guò)渡期內(nèi)，堅(jiān)持穩(wěn)定有序、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、志智雙扶、育人為本的原則，嚴(yán)格落實(shí)“四個(gè)不摘”要求，推進(jìn)鄉(xiāng)村教育振興助力鄉(xiāng)村振興，加強(qiáng)扶志與扶智教育。通過(guò)進(jìn)一步強(qiáng)化義務(wù)教育控輟保學(xué)、殘疾兒童送教送學(xué)、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生精準(zhǔn)資助、動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)和幫扶等重點(diǎn)工作，實(shí)現(xiàn)教育脫貧攻堅(jiān)成果鞏固拓展，農(nóng)村教育高質(zhì)量發(fā)展，農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生教育幫扶機(jī)制愈加完善，城鄉(xiāng)教育差距進(jìn)一步縮小，教育服務(wù)鄉(xiāng)村振興的能力和水平進(jìn)一步提升，鄉(xiāng)村教育振興和教育振興鄉(xiāng)村的良性循環(huán)基本形成。

（一）鞏固拓展義務(wù)教育控輟保學(xué)成果

持續(xù)落實(shí)控輟保學(xué)“七長(zhǎng)”責(zé)任制、月報(bào)制，建立“一生一表”輟學(xué)學(xué)生工作檔案，加強(qiáng)臺(tái)賬管理和動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)。常態(tài)化排查、勸返并定期開(kāi)展控輟保學(xué)專項(xiàng)行動(dòng)，嚴(yán)防輟學(xué)新增和反彈，確保除身體原因不具備學(xué)習(xí)條件外脫貧家庭義務(wù)教育階段適齡兒童少年不失學(xué)、輟學(xué)。

組織排查義務(wù)教育階段適齡兒童（含學(xué)前一年）入學(xué)情況，對(duì)區(qū)外就讀學(xué)生發(fā)放《義務(wù)教育階段學(xué)生異動(dòng)協(xié)調(diào)函》（一式三份，村、中心校、就讀學(xué)校各一份）。建立完善臨渭區(qū)義務(wù)教育階段適齡兒童少年入學(xué)情況臺(tái)賬，原建檔立卡家庭學(xué)生要建立專門臺(tái)賬，按區(qū)內(nèi)就讀、市內(nèi)區(qū)外就讀和市外就讀分類標(biāo)注。

責(zé)任股室：督導(dǎo)室

（二）關(guān)注特殊群體學(xué)生的入學(xué)情況

完善學(xué)籍信息，及時(shí)辦理建檔、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等手續(xù)，對(duì)疑似輟學(xué)、返學(xué)、復(fù)學(xué)等情況進(jìn)行標(biāo)注，保證人籍一致。細(xì)致排查殘疾兒童接受義務(wù)教育的情況，對(duì)適齡殘疾兒童少年進(jìn)行評(píng)估，按照普校隨班就讀、特校就讀、送教上門等做好教育安置，分類建立臺(tái)賬，并對(duì)原建檔立卡家庭學(xué)生建立專門臺(tái)賬，確保身體、心理等殘障學(xué)生都能接受合適的教育。

責(zé)任股室：教育股

（三）鞏固拓展義務(wù)教育辦學(xué)條件成果

繼續(xù)實(shí)施義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升工作，聚焦鄉(xiāng)村振興和新型城鎮(zhèn)化，有序增加城鎮(zhèn)學(xué)位供給，為學(xué)校配備音體美勞等設(shè)施設(shè)備。堅(jiān)持因地制宜、實(shí)事求是、規(guī)模適度，統(tǒng)籌義務(wù)教育學(xué)校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整工作，促進(jìn)學(xué)校布局規(guī)劃建設(shè)與人口流動(dòng)趨勢(shì)相協(xié)調(diào)。支持建設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校，保留并辦好必要的鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校。

做好易地扶貧搬遷后續(xù)扶持工作，完善教育配套設(shè)施，統(tǒng)籌安置點(diǎn)周邊教育資源，保障學(xué)校學(xué)位充足。每學(xué)期摸排學(xué)齡前兒童及6-15周歲學(xué)生數(shù)據(jù)，繼續(xù)開(kāi)通搬遷群眾子女入學(xué)“綠色通道”，保障搬遷家庭子女優(yōu)先入學(xué)。持續(xù)優(yōu)化教育資源布局，穩(wěn)妥有序從遷出地向遷入地調(diào)整劃轉(zhuǎn)人員編制，促進(jìn)事業(yè)單位招聘教師和特崗教師向安置區(qū)配建學(xué)校傾斜。

責(zé)任股室：校建辦、教育股、人事股

（四）實(shí)施“三名+”工程推進(jìn)城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展

科學(xué)探索“名校+”、城鄉(xiāng)教育聯(lián)盟等形式，統(tǒng)籌推進(jìn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展。深化城鄉(xiāng)學(xué)校發(fā)展共同體建設(shè)，實(shí)施“名校+”“名校長(zhǎng)+”“名師+”工程，推行“一長(zhǎng)多校”管理模式。落實(shí)城鄉(xiāng)學(xué)校建設(shè)、組織管理、教師配備比例、生均公用經(jīng)費(fèi)定額、裝備配置標(biāo)準(zhǔn)、教育教學(xué)質(zhì)量等“六統(tǒng)一”要求，著力解決發(fā)展不平衡、不充分問(wèn)題，促進(jìn)義務(wù)教育從基本均衡向優(yōu)質(zhì)均衡轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展。

責(zé)任股室：教育股、人事股、教研室、教育培訓(xùn)中心

（五）鞏固拓展教育信息化成果

助力鄉(xiāng)村教育工作計(jì)劃篇五

實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，是以**為核心的*作出的重大決策部署，是決勝全面建成小康社會(huì)的重大歷史任務(wù)。農(nóng)村基層黨建工作必須找準(zhǔn)定位、持續(xù)發(fā)力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新、開(kāi)拓進(jìn)取，在圍繞中心、服務(wù)大局中展現(xiàn)新作為，在抓組織振興促鄉(xiāng)村振興上實(shí)現(xiàn)新突破。

基層黨建發(fā)展的歷程，就是不斷傾聽(tīng)時(shí)代聲音、不斷發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的歷程。抓基層黨建，就要奔著問(wèn)題抓、按照要求抓、結(jié)合實(shí)際抓。抓實(shí)抓活黨支部。強(qiáng)化一切工作到支部的鮮明導(dǎo)向，分類抓好組織生活制度落實(shí)，讓黨組織能落實(shí)、好操作，讓黨員想?yún)⑴c、有收獲。堅(jiān)持抓兩頭帶中間，深入開(kāi)展示范點(diǎn)創(chuàng)建活動(dòng)，每年倒排一批軟弱后進(jìn)村黨組織進(jìn)行循環(huán)化整頓。切實(shí)提升凝聚力。黨組織的凝聚力來(lái)自于聯(lián)系服務(wù)群眾的質(zhì)效，來(lái)自于在群眾中的影響力。要健全服務(wù)體系和鏈條，把農(nóng)村群眾像石榴籽一樣緊密團(tuán)結(jié)在黨組織周圍。

要把抓發(fā)展有機(jī)融入基層黨建每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)要素，落實(shí)基本制度要圍繞中心工作，開(kāi)展組織活動(dòng)要結(jié)合重點(diǎn)任務(wù)，發(fā)揮黨員作用要著眼群眾需求，確定黨建項(xiàng)目要立足解決發(fā)展難題。要加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村振興的組織領(lǐng)導(dǎo)。要把黨員、群眾和各方面力量組織起來(lái)，因地制宜發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)，以發(fā)展成效檢驗(yàn)黨建成果。

把農(nóng)村基層黨組織建設(shè)好，把農(nóng)村黨員干部教育管理好，把農(nóng)民群眾團(tuán)結(jié)服務(wù)好，需要樹立強(qiáng)烈的使命感，真正把責(zé)任扛在肩上、工作放在心上、任務(wù)抓在手上。要強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。把抓農(nóng)村基層黨建作為分內(nèi)職責(zé)，層層建立抓農(nóng)村基層黨建的問(wèn)題清單、任務(wù)清單、責(zé)任清單，把基層黨建和日常工作一同謀劃、一同研究、一同推進(jìn)。把抓農(nóng)村黨建工作成效作為領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部綜合考核的重要內(nèi)容，督促各級(jí)黨組織*聚焦黨建主責(zé)，直接部署推進(jìn)。要強(qiáng)化務(wù)實(shí)創(chuàng)新。加強(qiáng)調(diào)查研究，把形勢(shì)的變化分析透，把基層的訴求弄明白，把加強(qiáng)農(nóng)村基層黨建的方向和目標(biāo)理清楚，推動(dòng)農(nóng)村基層黨建順時(shí)應(yīng)勢(shì)、固本開(kāi)新。

助力鄉(xiāng)村教育工作計(jì)劃篇六

為進(jìn)一步完善我鄉(xiāng)村醫(yī)生在職培訓(xùn)制度，規(guī)范培訓(xùn)工作管理，保證培訓(xùn)的效果和質(zhì)量，不斷提高我鄉(xiāng)村醫(yī)生的服務(wù)能力，根據(jù)^v^《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)生技術(shù)人員培訓(xùn)暫行規(guī)定》結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，特制定本計(jì)劃：

實(shí)現(xiàn)以勝任崗位需求為目標(biāo)，提高村醫(yī)生臨床技能和專項(xiàng)技術(shù)水平。

全鄉(xiāng)在職的全體村醫(yī)生。分為十大類：1、現(xiàn)場(chǎng)急救。2、防治肺結(jié)核、艾滋病。3、計(jì)劃免疫。4、傳染病基本知識(shí)。5、健康檔案，6健康教育。7、慢病、重癥精神管理。8、執(zhí)法監(jiān)督。9、孕婦、新生兒管理。10、地方病。

（一）內(nèi)容：1、現(xiàn)場(chǎng)急救。2、防治肺結(jié)核、艾滋病。3、計(jì)劃免疫。4、傳染病基本知識(shí)。5、健康檔案，6健康教育。7、慢病、重癥精神管理。8、執(zhí)法監(jiān)督。9、孕婦、新生兒管理。10、地方病。確定的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本技能，以熟練掌握基本技能操作作為重點(diǎn)。

（二）教材：1、現(xiàn)場(chǎng)急救。2、防治肺結(jié)核、艾滋病。3、計(jì)劃免疫。4、傳染病基本知識(shí)。5、國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范及相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。

按集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、理論培訓(xùn)與技能訓(xùn)練相結(jié)合、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)與在職學(xué)習(xí)相結(jié)合，采取個(gè)人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、臨床實(shí)踐三種方式。

助力鄉(xiāng)村教育工作計(jì)劃篇七

黨的*以來(lái)，以*同志為核心的*高度重視“三農(nóng)”工作，在中央會(huì)議上、在調(diào)研考察中，他多次就“三農(nóng)”問(wèn)題發(fā)表重要講話。此次集體學(xué)習(xí)前兩個(gè)月，**就曾作出重要指示，強(qiáng)調(diào)把實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略擺在優(yōu)先位置。

定戰(zhàn)略、明思路、論辦法，**就實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的系列重要講話，為開(kāi)啟城鄉(xiāng)融合發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)新局面指明了方向。

鄉(xiāng)村振興，是關(guān)乎*廣大農(nóng)村群眾的切身利益，是國(guó)家在全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)下的一項(xiàng)偉大工程，在*的高度重視和積極引導(dǎo)下，正逐步成為現(xiàn)實(shí)，一步一步的向著目標(biāo)邁進(jìn)。

振興鄉(xiāng)村，聚焦三農(nóng)，需要解決面對(duì)的問(wèn)題很多，這時(shí)候就要嚴(yán)格按照*的決策部署，從上抓起，嚴(yán)格落實(shí)《鄉(xiāng)村振新戰(zhàn)略規(guī)劃(2018-2022)年》的行動(dòng)綱領(lǐng)。實(shí)施鄉(xiāng)村振新戰(zhàn)略是建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的重要基礎(chǔ);是建設(shè)美麗*的關(guān)鍵舉措;是傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的有效途徑;是健全現(xiàn)代化社會(huì)治理格局的固本之策;是實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕的必然選擇。

當(dāng)前，*特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不*衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。當(dāng)前，最突出的發(fā)展不*衡，是城鄉(xiāng)發(fā)展不*衡;最顯著的發(fā)展不充分，是農(nóng)村發(fā)展不充分。實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是時(shí)代的呼喚，是解決新時(shí)代社會(huì)主要矛盾的需要。解決新時(shí)代社會(huì)主要矛盾，必須堅(jiān)持以*新時(shí)代*特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)。對(duì)于實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略來(lái)說(shuō)，就是要切實(shí)把*同志關(guān)于“三農(nóng)”工作的重要論述作為行動(dòng)指南和根本遵循。應(yīng)認(rèn)識(shí)到，如期全面建成小康社會(huì)，進(jìn)而全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，最艱巨最繁重的任務(wù)在農(nóng)村，最廣泛最深厚的基礎(chǔ)在農(nóng)村，最大的潛力和后勁也在農(nóng)村。在實(shí)現(xiàn)新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化的進(jìn)程中同步實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化，這樣的.小康社會(huì)和社會(huì)主義現(xiàn)代化才能經(jīng)得起歷史和人民的檢驗(yàn)。

鄉(xiāng)村振興要想取得突破性進(jìn)展，遵循國(guó)家策略，提高農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)收入是十分關(guān)鍵的，要想讓農(nóng)民提高收入，一方面是加強(qiáng)農(nóng)業(yè)的幫扶和現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)作業(yè)的發(fā)展，讓鄉(xiāng)村的土特產(chǎn)有銷路，打開(kāi)市場(chǎng)。另一方面是可以積極發(fā)展鄉(xiāng)村旅游，帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)收入。在發(fā)展的同時(shí)，同樣要貫徹國(guó)家的政策要求，強(qiáng)化環(huán)境保護(hù)意識(shí)，可持續(xù)發(fā)展。

要以科學(xué)、全面、實(shí)用、精準(zhǔn)為原則，大力發(fā)展鄉(xiāng)村事業(yè)，圍繞中央一號(hào)文件和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃提出的約束性指標(biāo)、重大工程、重大項(xiàng)目、重大政策和重要改革任務(wù)，落實(shí)好鄉(xiāng)村振興的計(jì)劃，未全面實(shí)現(xiàn)小康生活努力，為了讓鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)共同發(fā)展努力。

助力鄉(xiāng)村教育工作計(jì)劃篇八

近年來(lái)，在各級(jí)黨政的重視領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，我們以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以改革創(chuàng)新為主題，以均衡發(fā)展為主線，以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)為動(dòng)力，以文明創(chuàng)建工作為抓手，團(tuán)結(jié)拼搏，奮發(fā)有為，教育整體工作實(shí)現(xiàn)了跨越發(fā)展，先后榮獲全國(guó)德育工作先進(jìn)縣（市）全國(guó)師訓(xùn)工作先進(jìn)縣（市）全國(guó)“兩基”工作先進(jìn)縣（市）全國(guó)學(xué)前教育推進(jìn)工程試點(diǎn)縣（市）全國(guó)十佳教育改革發(fā)展示范縣（市）和全省義務(wù)教育均衡發(fā)展先進(jìn)縣（市）全省職教強(qiáng)縣（市）全省職教攻堅(jiān)先進(jìn)縣（市）全省新課程改革先進(jìn)縣（市）等多項(xiàng)殊榮。

教育局現(xiàn)有科室（二級(jí)機(jī)構(gòu)）28個(gè)，干部職工180人。在創(chuàng)建工作中，以創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)良素質(zhì)為宗旨，大力推進(jìn)思想道德建設(shè)、文化建設(shè)和環(huán)境建設(shè)，通過(guò)理論學(xué)習(xí)、組織生活、文體活動(dòng)等多種形式，促使干部職工對(duì)創(chuàng)建工作入腦、盡心、見(jiàn)行動(dòng)，形成了“人人重視，個(gè)個(gè)參與，全面受益”的創(chuàng)建局面。

近年來(lái)，教育系統(tǒng)對(duì)文明單位創(chuàng)建工作高度重視，響亮提出以文明單位創(chuàng)建活動(dòng)為著力點(diǎn)，全力打造學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、表率型、和諧型、清廉型“五型”機(jī)關(guān)。為確保創(chuàng)建工作取得實(shí)效，我們專門成立了文明單位創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了機(jī)關(guān)文明辦，具體負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作。按照抓基礎(chǔ)、抓重點(diǎn)、求實(shí)效的原則，我們制定了實(shí)施方案和創(chuàng)建規(guī)劃，明確了指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)、創(chuàng)建內(nèi)容和具體要求，并就規(guī)劃的落實(shí)、目標(biāo)責(zé)任的分解、各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)的開(kāi)展、文明細(xì)胞建設(shè)的實(shí)施等方面提出了具體要求。領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持定期不定期召開(kāi)專題會(huì)議，聽(tīng)取匯報(bào)，研究分析和布置創(chuàng)建工作，檢查、督促創(chuàng)建措施的落實(shí)情況。我們還召開(kāi)機(jī)關(guān)創(chuàng)建工作動(dòng)員大會(huì)，讓每個(gè)職工都明確創(chuàng)建文明單位的目的和意義，并提出“創(chuàng)建工作從我做起”的口號(hào)，確保人人參與，使創(chuàng)建工作有了扎實(shí)的群眾基礎(chǔ)。同時(shí)，各學(xué)校也都成立了相應(yīng)的組織，制訂了工作計(jì)劃。在創(chuàng)建活動(dòng)中，機(jī)關(guān)與學(xué)校相互配合，相互促進(jìn)，共同提高，保證了創(chuàng)建活動(dòng)深入扎實(shí)、富有成效地進(jìn)行。

二是加強(qiáng)機(jī)關(guān)管理。我們進(jìn)一步完善了《科室季評(píng)細(xì)則》和《個(gè)人綜合素質(zhì)考核細(xì)則》，對(duì)科室工作、機(jī)關(guān)衛(wèi)生、值班考勤、服務(wù)中心工作、政治學(xué)習(xí)等進(jìn)行了全面規(guī)范。目前，機(jī)關(guān)室內(nèi)外整潔美觀，桌面整齊有序，門窗潔凈明亮，地面干凈清潔，各項(xiàng)工作做到了有條不紊，井然有序。

三是創(chuàng)設(shè)文化氛圍。在機(jī)關(guān)政治理論學(xué)習(xí)中，開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)，要求干部職工言語(yǔ)文明，舉止大方，儀表整潔，衣著得體，時(shí)時(shí)處處維護(hù)機(jī)關(guān)的良好形象。為豐富干部職工的文化生活，啟動(dòng)了工間操和每周一機(jī)關(guān)升國(guó)旗儀式，開(kāi)展了各種文體活動(dòng)，增強(qiáng)機(jī)關(guān)的凝聚力。

四是建設(shè)和諧人際關(guān)系。我們堅(jiān)持民主集中制原則，定期召開(kāi)各個(gè)層面的民主生活會(huì)，開(kāi)誠(chéng)布公找問(wèn)題，真心真意抓工作，充分發(fā)揮民主，營(yíng)造和諧氛圍。在班子內(nèi)部，加強(qiáng)交流和溝通，要求班子成員講團(tuán)結(jié)，講大局，講黨性，講紀(jì)律，做到互相信任，互相支持，反對(duì)自由主義，努力建設(shè)成為作風(fēng)過(guò)硬、戰(zhàn)斗力強(qiáng)、整體素質(zhì)高的好班子。在科室間及科室內(nèi)人員之間，倡導(dǎo)相互學(xué)習(xí)和研討的氛圍，提高素質(zhì)，搞好工作，形成了積極向上、團(tuán)結(jié)友善的良好人際關(guān)系。

為進(jìn)一步提高工作水平，我們從更新觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)入手，扎實(shí)開(kāi)展各類教育活動(dòng)，以創(chuàng)建“五型”機(jī)關(guān)為載體，努力造就一支思想境界高、政治素質(zhì)硬、辦事能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平精的干部職工隊(duì)伍，全面提高服務(wù)的質(zhì)量和水平。

一是扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。堅(jiān)持每周1—2次的政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格考勤請(qǐng)假制度，及時(shí)檢查學(xué)習(xí)情況，確保學(xué)習(xí)時(shí)間和效果。在此基礎(chǔ)上，定期組織學(xué)習(xí)水平測(cè)試，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行反饋，并納入個(gè)人考核。

二是切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。在全機(jī)關(guān)大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)，艱苦奮斗，開(kāi)拓創(chuàng)新，雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，全體工作人員牢記 “五個(gè)一”，堅(jiān)持“六個(gè)不讓”，切實(shí)增強(qiáng)了服務(wù)基層、服務(wù)群眾的意識(shí)。“五個(gè)一”就是說(shuō)好每一名話，辦好每一件事，接好每一個(gè)電話，接待好每一位來(lái)訪者，辦好每一項(xiàng)具體工作。“六個(gè)不讓”就是不讓領(lǐng)導(dǎo)布置的事情在我手中拖延，不讓正在處理的文件在我手中積壓，不讓各種差錯(cuò)在我這是里發(fā)生，不讓任何小道消息從我這里傳播，不讓來(lái)機(jī)關(guān)辦事的同志在我這里受到冷落，不讓機(jī)關(guān)形象在我這里受到影響。目前，機(jī)關(guān)上下服務(wù)意識(shí)明顯增強(qiáng)，對(duì)來(lái)訪客人主動(dòng)問(wèn)候、文明禮貌、熱情服務(wù)，已外顯為每一個(gè)工作人員的良好習(xí)慣，我們周到的服務(wù)也受到了基層學(xué)校和群眾的一致好評(píng)。

三是深入基層多辦實(shí)事。按照“為民執(zhí)政，科學(xué)理政，依法行政，從嚴(yán)治政”的施政理念，嚴(yán)格落實(shí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作承諾，認(rèn)真實(shí)施“兩免一補(bǔ)”政策，對(duì)各個(gè)階段貧困學(xué)生進(jìn)行資助，做到權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系，多為基層考慮，多為群眾辦實(shí)事。同時(shí)，要求深入基層人員必須做到同城不吃飯，下鄉(xiāng)工作餐，嚴(yán)禁向基層“吃、拿、卡、要”，維護(hù)教育部門的良好形象。