演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的夢(mèng)想演講稿我的夢(mèng)想英語(yǔ)實(shí)用篇一
相信你們都聽(tīng)過(guò)這樣的一句話:“你的夢(mèng)想是什么”,這是中國(guó)好聲音導(dǎo)師常說(shuō)的一句話。我有時(shí)候也曾問(wèn)過(guò)自己:“我的夢(mèng)想是什么?”有的人的夢(mèng)想可能是考上好的高中,再?gòu)暮玫母咧锌忌虾玫拇髮W(xué),在拿到博士,碩士……高等學(xué)位,也有的人是想當(dāng)上一名白領(lǐng),從而從白領(lǐng)升到比白領(lǐng)更高的職位,以后開(kāi)一家自己的公司,自己當(dāng)董事長(zhǎng),錄取學(xué)歷較高的職員,這樣的夢(mèng)想數(shù)不勝數(shù)。
有人對(duì)我說(shuō)過(guò):你這么愛(ài)聽(tīng)歌,為什么不去當(dāng)個(gè)歌手呢?也有人對(duì)我這樣說(shuō)過(guò):你喜歡語(yǔ)文,也喜歡寫作,怎么不去寫書,出版書籍去當(dāng)個(gè)小作家。可是,我曾經(jīng)的補(bǔ)習(xí)老師對(duì)我說(shuō):“你的聲音很好聽(tīng),你以后要好好唱歌”,我喜歡聽(tīng)歌,我也喜歡唱歌,可是我并不覺(jué)得我的聲音好聽(tīng),我總是覺(jué)得我的聲音像個(gè)男孩子,直到那次我去理發(fā)店去理發(fā),那位理發(fā)店老板娘說(shuō)這樣的聲音唱歌會(huì)很好聽(tīng)。
我也曾想過(guò)去做一位歌手,可是我卻對(duì)音樂(lè)一竅不通,甚至有時(shí)候在自己房間唱歌的時(shí)候會(huì)跑調(diào),我并不覺(jué)得這是我的缺陷,有哪個(gè)歌手唱歌沒(méi)有跑過(guò)調(diào)。每個(gè)人有每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),有時(shí)我覺(jué)得我的優(yōu)點(diǎn)是我喜歡唱歌,缺點(diǎn)是我唱歌會(huì)跑調(diào)。我覺(jué)得我只要努力,我的夢(mèng)想總有一天會(huì)成功!
夢(mèng)想是偉大的,有了夢(mèng)想,生活才有了精彩,人生才有了意義。為了夢(mèng)想,我們拼搏努力,但在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中,會(huì)遇到許多困難,只有做到“肯吃苦、有毅力、有信心”才能披荊斬棘,摘得夢(mèng)想的桂冠。到那時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)最可貴的不是實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,而是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中所收獲的一切。
我的夢(mèng)想演講稿我的夢(mèng)想英語(yǔ)實(shí)用篇二
《老人與海》中的老人在海上孤獨(dú)地同鯊魚搏斗最終卻只拖回了魚骨。也許有人會(huì)說(shuō)老人的行動(dòng)很傻,得不償失但我卻認(rèn)為老人是最聰明的,他懂得去追逐夢(mèng)想。
人的一生中充滿了夢(mèng)想。小時(shí)候是想有一個(gè)洋娃娃,再大一點(diǎn)是想考試得高分,再大一些想有一份好工作……人的一生就是在逐夢(mèng)中度過(guò)的。夢(mèng)想既是人生的目標(biāo),又是人實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的源源不斷的動(dòng)力。
夢(mèng)想無(wú)好壞大小高低貴之分,它只是人們心中的一顆星,在天空閃閃發(fā)光,指引你前進(jìn)的方向。
馬丁。路德。金有一個(gè)夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)所有人種之間的平等相處。正因?yàn)樗辛诉@個(gè)夢(mèng)想并且去追逐它,實(shí)現(xiàn)它。他的功績(jī)因此而偉大,他的人生因此而輝煌,他的名字因此而不朽。
屈原有一個(gè)夢(mèng)想,希望楚國(guó)能夠強(qiáng)大起來(lái),抵抗秦國(guó)的進(jìn)攻。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”這不僅是他心路歷程的寫照,更是他追逐夢(mèng)想為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的決心。
焦裕祿也有一個(gè)夢(mèng)想,“不治理好蘭考的綠化,我死也不瞑目。”他追逐著這個(gè)夢(mèng)想獻(xiàn)出了自己的一生。他們的偉大不在于自己本身,而在于他們有夢(mèng)想,并能為了這個(gè)夢(mèng)想而去拼搏、奮斗。他們的精神同老人一樣堅(jiān)韌與頑強(qiáng)。這就是他們的人生美。美就美有意義,有價(jià)值。
但是感嘆“人生苦短”我就有不同看法了。正因?yàn)闀r(shí)光飛逝,所以我們更要珍惜,同老人一樣,與鯊魚搏斗看似辛苦,可是在這段日子里,與成群的鯊魚斗智斗勇,其中的歡樂(lè)與思索,沉靜與興奮,都是任何事物無(wú)可比擬的。所以有人說(shuō)“做一件事,結(jié)果帶來(lái)的喜悅,與過(guò)程中帶來(lái)的喜悅是無(wú)法比擬的。”我想,人生也是如此吧!
人生之美,美就美在過(guò)程,而不是結(jié)果。
人生之美,美就美在追逐夢(mèng)想而不僅是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想演講稿我的夢(mèng)想英語(yǔ)實(shí)用篇三
夢(mèng)想,好像一雙會(huì)飛的翅膀,帶你遨游那神秘的海洋;夢(mèng)想,仿佛一個(gè)藍(lán)色的小精靈,深深牽動(dòng)你的思緒。
人都有自己的夢(mèng)想,有吝嗇的夢(mèng)想,也有偉大的夢(mèng)想,而我——一張平凡的桌子,也有自己的夢(mèng)想。
小時(shí)候
在小的時(shí)候,我還是一顆茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)苗,我看見(jiàn)那些工人把粗壯的樹(shù)爺爺,樹(shù)奶奶用電鋸砍下來(lái),運(yùn)走了。我聽(tīng)哥哥姐姐們說(shuō)那外面的世界可大了,那些樹(shù)被運(yùn)走,被做成各種各樣的東西,家具,學(xué)習(xí)用品……然后被運(yùn)送到各個(gè)地方,我可以看到各種各樣的新鮮事物。我越聽(tīng)越好奇,迫不及待想出去看看世界了。那時(shí),我的夢(mèng)想就是希望像爺爺奶奶一樣被運(yùn)走,去看外面的世界。
后來(lái)
終于,我也變得高達(dá)粗壯,工人也把我砍下來(lái)運(yùn)走了,一路上,我滿懷期待,被運(yùn)到了加工廠。這時(shí),耳邊響起了大哥哥大姐姐的說(shuō)的話,被砍了以后,會(huì)被做成各種各樣的用品。我不禁毛骨悚然。果然,我先被五馬分尸,然后又七拼八湊,變成了一張桌子。我看見(jiàn)周圍都是一張張桌子,而且都是一個(gè)模子里刻出來(lái)的。
那是候我希望我能起到作用,是一張有用的桌子。所以,那時(shí)候,我的夢(mèng)想就是能對(duì)這個(gè)陌生的世界做出貢獻(xiàn)。
如今
而現(xiàn)在我,覺(jué)得那時(shí)候的夢(mèng)想真是太幼稚了。出森林?太可笑了,出了森林就不可能現(xiàn)回去了。做出貢獻(xiàn)?被做成了桌子,就不可能干其他的了,除了被人放東西,寫作業(yè),就沒(méi)其他的了。如今,我的夢(mèng)想就是小主人能對(duì)我好一點(diǎn)。我被做成桌子以后,就被運(yùn)到了一所學(xué)校里。我們被整整齊齊地排列在教室里。上課了,我的小主人是一位小男孩。上課的時(shí)候,別的小朋友都在認(rèn)真地聽(tīng)講,唯獨(dú)他一個(gè)在“埋頭苦干”,一開(kāi)始,只是用鉛筆畫畫,后來(lái)變成圓珠筆寫字,涂鴉。這些我還能忍受,洗一個(gè)“澡”就沒(méi)事了,留下深深的痕跡,疼的我齜牙咧嘴。最后,他用鋒利的小刀在我身上刻刻畫畫,害得我渾身是血,血流不止。
我真的希望小主人能好好愛(ài)惜我。
隨著成長(zhǎng),人的夢(mèng)想會(huì)更新,只有夢(mèng)想不斷進(jìn)取,人才會(huì)進(jìn)步。
評(píng)語(yǔ):小作者運(yùn)用第一人稱的形式描述了一棵樹(shù)的夢(mèng)想,賦予了他生命與靈魂,文章新穎,語(yǔ)句生動(dòng)有趣,從小作者感人的語(yǔ)句,不僅讓我讀者也產(chǎn)生一種憐憫。
我的夢(mèng)想演講稿我的夢(mèng)想英語(yǔ)實(shí)用篇四
雪花,是天空的絮語(yǔ),是冬天的心情,是我的夢(mèng)想。在黑暗的地下,我長(zhǎng)眠了許多年。大地母親用自己的身軀擁護(hù)著我,我這地下水層中的一滴水。我每天都仔細(xì)聆聽(tīng)大地母親給我講地面上的事。
她告訴我,春天有風(fēng),春風(fēng)把大地吹綠了,把桃花吹紅了。春姑娘在三月天便乘風(fēng)而來(lái)。
她告訴我,夏天多雨,雨很大,很猛,是用許多個(gè)我的兄弟姐妹串起的簾子,很壯觀。
她告訴我,秋天是個(gè)孝順的孩子,她把所有果實(shí)都變熟,果子熟透了便掉下來(lái),掉到大地媽媽的身子,便做了肥料。
她還告訴我,冬天是個(gè)美麗的少女,純情、素雅、莊重,又不失妖嬈。她最愛(ài)一身素白,那是用一片片雪花綴成的長(zhǎng)長(zhǎng)的飄逸的群。她最美。
雖然希望很渺茫,但我仍每時(shí)每刻都滿懷希望的等待著。
時(shí)間飛逝,但在地下的我覺(jué)得母親的聲音越來(lái)越蒼勁有力。
這天,我正閉目養(yǎng)神,只覺(jué)得整個(gè)世界都是一片煞白,我想睜眼,卻睜不開(kāi)。
“水孩子,快看!”大地母親急切地對(duì)我喊,“你自由了!”
許多兄弟姐妹們向上涌,我也被擠了上來(lái)。“孩子,記住,一定要變成雪花!”大地母親最后叮囑我。“媽媽,我知道!”我喊了一句。
“你才瞎呢!我明白了,又是水蒸氣。看不見(jiàn),摸不著,卻存在。你好,小小水蒸氣,我是磚頭。”“我是水蒸氣嗎?”我驚奇的看看自己,我的身體是透明的。“呵呵!”我笑了,“你是磚頭?你在這兒干什么?”小磚頭解釋道:“我是井里的一塊磚,你也在井里,不過(guò)你馬上要離開(kāi)井了。”看起來(lái)他有點(diǎn)兒舍不得我呢。
我的夢(mèng)想演講稿我的夢(mèng)想英語(yǔ)實(shí)用篇五
如果我問(wèn)教室里的孩子們:你們的夢(mèng)想是什么?我想他們會(huì)毫不猶豫地說(shuō)出來(lái),并且堅(jiān)定不移。可是,如果讓我現(xiàn)在再回想一下自己當(dāng)初的夢(mèng)想,我卻覺(jué)得遙不可及。然而當(dāng)我開(kāi)始我的教育生涯,看到這一群群可愛(ài)的孩子們時(shí),我似乎又拾起了我的夢(mèng)想,我的教育夢(mèng)。
身為人民教師,我們每個(gè)人都該有自己的“教育夢(mèng)”,而我的教育夢(mèng)非常簡(jiǎn)單就是做一個(gè)孩子們喜愛(ài)的、稱職的老師,而我一直會(huì)在這條路上摸索著,努力著,一步一個(gè)腳印地實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想第一篇章:對(duì)孩子的熱愛(ài)之心永不變
我想每個(gè)教師之所以會(huì)成為一名教師,都是因?yàn)椴粌H喜愛(ài)教育事業(yè),更喜愛(ài)和孩子們一起,讓自己的努力化為孩子們成長(zhǎng)過(guò)程中的知識(shí)養(yǎng)分。作為一個(gè)教師,對(duì)孩子的愛(ài)心、關(guān)心、耐心本就是一切工作的前提,但這也是我夢(mèng)想的一部分,就是無(wú)論孩子們做錯(cuò)了什么,以孩子為中心,從愛(ài)孩子出發(fā),尋找適合的方式方法,我想,這也是一個(gè)艱巨而長(zhǎng)期的積累。
夢(mèng)想第二篇章:讓自己成為孩子們敬佩的老師
教師不僅要具有廣博的文化科學(xué)知識(shí)和扎實(shí)的教育專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí),還必須有教育教學(xué)工作的實(shí)際能力。學(xué)生每天來(lái)到學(xué)校,首先映入他們眼簾的是老師的儀容儀表、舉止行動(dòng)。一個(gè)儀表端莊大方、衣著整潔,舉止從容有禮的教師,能贏得孩子的好感和尊重。其實(shí)老師的一言一行,潛移默化,都是孩子們所會(huì)模仿的東西,我認(rèn)為一個(gè)合格的教師,首先就要注意自己的儀容儀表、一言一行。莫以善小而不為,莫以惡小而為之。
而教師組織的活動(dòng)成不成功,孩子就是最好的反映這,一個(gè)生動(dòng)有趣的活動(dòng),不僅可以讓幼兒從中學(xué)到本領(lǐng),還能給體會(huì)到許多的樂(lè)趣,更是考驗(yàn)教師教學(xué)技能技巧的重要途徑。怎樣組織好各種不同的活動(dòng),我想這不僅是我的夢(mèng)想,更是每一個(gè)教師的夢(mèng)想。
夢(mèng)想第三篇章:孩子們的快樂(lè)就是教師的'快樂(lè)
雖然我只是一個(gè)新教師,但是當(dāng)我開(kāi)始我的工作時(shí),我第一個(gè)在意的事情就是孩子們能每天開(kāi)開(kāi)心心地上幼兒園,每天能夠在歡笑中參與一個(gè)又一個(gè)的活動(dòng),學(xué)到更多的本領(lǐng)。每一個(gè)孩子都是天使,他們有最單純的頭腦和對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物最直接的反映,而作為教師的我,我希望能在日常生活和教學(xué)活動(dòng)中用最簡(jiǎn)單美好的東西來(lái)讓他們接觸生活,接觸社會(huì),接觸世界,而不是一味地用死板的語(yǔ)言“灌輸式”地與他們溝通,他們做錯(cuò)事了,也不是一味地批評(píng)指責(zé)。孩子們的笑容,就是對(duì)我工作的最好的肯定!
祖國(guó)的花朵就是國(guó)家的未來(lái),我的教育夢(mèng)想何嘗不是祖國(guó)的夢(mèng)想。馬克思曾說(shuō)過(guò):“人生的最高境界就是有所作為”。雖然我的生命中未必能有什么成就,但我心向往之,我會(huì)將讓我的夢(mèng)想得以延續(xù),用我的夢(mèng)想去實(shí)現(xiàn)孩子們的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想演講稿我的夢(mèng)想英語(yǔ)實(shí)用篇六
夢(mèng)想是什么呢?聽(tīng)媽媽說(shuō),夢(mèng)想是人生的愿景,夢(mèng)有多高,我就能飛多高。今年亞運(yùn)會(huì)在廣州舉行,我便有了我的“亞運(yùn)夢(mèng)”。
我有一個(gè)高鐵夢(mèng)。我時(shí)時(shí)刻刻夢(mèng)想著,夢(mèng)想著自己成為一名高鐵司機(jī),駕駛著真正的高鐵來(lái)往于亞運(yùn)場(chǎng)館,為亞運(yùn)健兒服務(wù)!
瞧!我駕駛的高鐵大哥穿著白色的燕尾服,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像一個(gè)彬彬有禮的紳士。
車頭上面長(zhǎng)著一小撮短短的頭發(fā),頭發(fā)下面有一雙明亮的大眼睛,一個(gè)彎彎的嘴巴總是笑得那么甜!
車身下面有四個(gè)灰色的大輪子。只要用力按一下前輪,車身就會(huì)發(fā)出“嗚——嗚——”的聲音。到達(dá)亞運(yùn)場(chǎng)館,高鐵里響起了動(dòng)聽(tīng)的亞運(yùn)歌曲:“笑臉廣州,笑臉廣州;激情盛會(huì),和諧亞洲……”多有趣啊!
啊,高鐵,我喜歡你,我喜歡你俊朗的外表;啊,高鐵,我喜歡你,因?yàn)槟銓?shí)現(xiàn)了我的亞運(yùn)夢(mèng)想:五湖四海歡聚一堂,五羊歡騰笑容綻放!
我的夢(mèng)想演講稿我的夢(mèng)想英語(yǔ)實(shí)用篇七
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,不管是遙遠(yuǎn)的還是虛擬的,這是一個(gè)隱藏在我們心中的夢(mèng)想。只是需要一個(gè)機(jī)會(huì),一個(gè)機(jī)會(huì),它會(huì)慢慢醒來(lái),從一個(gè)虛擬的身體變成一個(gè)固體。
夢(mèng)是多彩的,陰郁的,坎坷的。簡(jiǎn)而言之,夢(mèng)有不同的形狀和大小。有各種各樣的夢(mèng)。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想有時(shí)漫長(zhǎng),有時(shí)平坦,有時(shí)坎坷。這完全取決于你自己,你選擇哪個(gè)夢(mèng)想,然后你堅(jiān)持下去!
俗話說(shuō),人生是多種選擇的問(wèn)題。你邁出的每一步,都可能面臨選擇題。因此,生活也是由無(wú)數(shù)的選擇題組成的。有時(shí)候,你可能認(rèn)為選擇題太簡(jiǎn)單了,不值得害怕。那么,你可能錯(cuò)了。你知道,即使是最小的事情也會(huì)有很大的影響,就像最小的配角也會(huì)成為主角一樣。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有些人想當(dāng)軍人,為祖國(guó)堅(jiān)守邊疆,做一個(gè)鐵人。有些人想成為廚師,為人們提供更美味的食物。有些人想成為醫(yī)生來(lái)幫助人們擺脫疾病。這是每個(gè)人的夢(mèng)想!我有一個(gè)夢(mèng)想,它很平凡,我不想在這一生中有任何偉大的成就,我不想有太多的滿足,我只想安全,我寧愿做一個(gè)平凡的人,過(guò)平凡的生活。如果條件允許,我只需要一份體面的工作和一所房子。我的夢(mèng)想如此平凡,以至于它與眾不同,根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)。事實(shí)上,我仍然希望在每一個(gè)美麗的角落自由地享受他們的美麗。世界太吵了,所以心應(yīng)該平靜。雖然我什么都不要求,但我只有一個(gè)自由。
是的,大多數(shù)父母都為我們安排好了一切,但這不是你喜歡的。你會(huì)選擇逃避還是面對(duì)現(xiàn)實(shí)?我將把兩者的一半合并成一個(gè)。我想一個(gè)人生活,一個(gè)人四處游蕩,這樣我就可以生活在和平和閑暇中。事實(shí)上,一句話,一句話,我只有一個(gè)永恒的自由。我不是甕中之魚,也不是籠中之鳥(niǎo)。我是無(wú)形的水,不斷變化,勇敢地前進(jìn),只是為了追求自由。
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,或長(zhǎng)或短,這取決于你自己。老師說(shuō)主動(dòng)權(quán)應(yīng)該在你自己手中。此外,我的生活取決于我,而不是天堂。
我希望每個(gè)人的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)。