無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

初中生故事分享篇一

西奧多準備好客戶名單，兩人隨機拿走5份離開了。幾天后，情況有了變化，杰克總是提前5分鐘來挑走5份，把剩下的留給約翰。

杰克問：“我的業績比約翰多好幾倍，可為什么不留下我呢？”

西奧多說：“我給你們的資料都是精心準備的，有一半客戶就在公司附近的寫字樓上班，這些人薪水高，購買力強，而另一半客戶多在郊區，收入較低；你很聰明，每天挑出購買力強的客戶，而把難題留給約翰。這樣一來，你不僅節省了時間和交通費，業績也很好。你的小伎倆，我早就發現了……”杰克聽完，只好悻悻地離開。

都渴望成功，但成功需要一步步地爭取。然而，有些人總是投機取巧，這只能賺取一時風光，卻無法偷走真正的機會。機會是留給那些有準備的人，腳踏實地才能笑到最后。因此，還是不要自作聰明，珍惜身邊的每一次機會吧。

初中生故事分享篇二

初中生故事分享篇三

我兒子放學回家，坐在書桌前，靜靜地擦著眼淚。

我的兒子沒有才華，但他絕對不笨，而且他學習很努力。他一到家，就會坐在書桌前學習，從不出去度假，專心做作業，但結果總是讓他失望。

我安慰他幾句話，鼓勵他努力工作，遲早會有收獲的。他擦干眼淚，停止抱怨，坐在桌前學習。

那天，天已經很晚了，我看見書房里有一盞黃色的燈，燈下有一個人在努力讀書。也正是從那一天起，他可悲的學術成就更加激發了他的學習動力。我可以清楚地感覺到他比以前工作更努力了。

一個月后，每月的考試結果出來了，我很震驚。我的.兒子以前成績一般，在整個年級排名第一，是高中以來成績最好的。沒想到僅僅一個月，他就從谷底一躍而上了山頂。

兒子高興地說:“沒想到會有這么大的進步。”

初中生故事分享篇四

故事分享《聰明的兔子》森林里年成不好，食物不夠吃了，所有的動物聚在一起，討論怎么分配。

“我認為，每個動物都應當得到同樣的一份。”兔子大膽地說。

“你講的話很好聽。”獅子說，“如果你有我們一樣的爪子和牙齒，那么你的話對你來說就更有用了。” 管理啟示：如果有了好的計劃而沒有力量實行，那么它就沒有用。在企業界，充滿著大量的“聰明的兔子”，他們忙于指導企業該如何如何，并提出了一系列精美的解決方案，但是卻沒有實施能力，這不值得我們深思嗎？

《能力與待遇》主人將貨物分成兩份，平均分給驢和騾。驢看到自己背的東西和騾一樣多很氣憤地說：“人們給騾吃的食物比我多一倍，卻讓我和他馱負一樣重的貨物。” 走了一段路以后，主人看到驢支持不住了，就他它身上的貨物移一部分到騾背上。再走了一段路以后，驢更沒精神了又把貨物移過去一部分。最后驢身上空無一物。這時騾瞪著驢說：“你現在還會認為我不該多吃一倍食物嗎？” 管理啟示：判斷一個人的能力，一定要長期觀察才可下評論。一個組織的工作，可分成“例行”工作及“解決問題”的工作。通常是愈富有解決問題性質的工作，工資愈高，但所承受的壓力也愈大。有些專做例行性工作的人，卻埋怨工資比不上其他人。但他若有機會嘗試做解決問題性的工作時，就會了解別人是否比他有能力多了。

《發生在生活中的事》湯姆和杰克遜是鄰居。他們的家坐落在離小村二里遠的山坡上，那里空氣清新，景色怡人，而且每到春夏交替的那段日子，山花與松葉所散發的清香就會彌漫整個山谷，愜意極了。然而美中不足的是，在通往他們兩家的路上，有一棵胡楊樹檔在路中間，每次開車路過時，他們不得不小心翼翼地繞過它。

一天湯姆和杰克遜在路上相遇了，他們商量要把這棵樹砍掉，以免麻煩的蔓延，最好明天就動手。“可是……可是我明天要到明尼蘇達去，我有一次非常重要的工務！”湯姆說。

“那么就過幾天好了，我想我們會干得很好的！”杰克遜聳了聳肩說。

然而事情的發展并沒有像杰克遜所預想的那樣。幾乎每次談及此事，他們都會有一些意的事情要去處理，就這樣，日子一天天地過去了，一年、兩年、五年、十年、二十年……當他們已是須發斑白的時候，一天，兩個老人再次在樹旁相遇了。“老伙計，我們真的應該把它砍掉了，要不然琳達和凱森他們會在這出事兒的。看，這家伙的體形越來越大了，占據了半條路的空間。”杰克遜望著已經長得粗壯如柱的胡楊樹說。

“是啊，這么久了，我們還是沒有砍掉它，這回我們該用鋸子鋸嘍！”湯姆邊說邊蹣跚著向家里走去，他決心用那把小鋼鋸鋸斷它。可是，由于他們已老邁，根本拉不動那把小鋼鋸！感悟：試著走出“可是”的理由和借口，改變現狀，而不是活在現狀中，才不會失去處理問題的最佳時機。

《巧妙的批評》 卡爾文·柯立芝于1923年登上美國總統的寶座。

這位總統以少言寡語出名，常被人們稱作“沉默的卡爾”但他也有出人意料的時候。

柯立芝有一位漂亮的女秘書，人雖然長的不錯，但工作中卻常粗心出錯。一天早晨，柯立芝看見秘書走進辦公室，便對她說：“今天你穿的這身衣服真漂亮，正適合你這樣年輕漂亮的小姐。” 這幾句話出自柯立芝口中，簡直讓秘書受寵若驚。柯立芝接著說：“但也不要驕傲，我相信你的公文處理也能和你一樣漂亮的。”果然從那天起，女秘書在公文上很少出錯了。

一位朋友知道了這件事，就問柯立芝：“這個方法很妙，你是怎么想出來的？”柯立芝得意洋洋地說：“這很簡單，你看見過理發師給人刮胡子嗎？他要先給人涂肥皂水，為什么呀，就是為了刮起來使人不痛。？ 營銷啟示：在指導下屬的工作中，贊揚比批評更有效。

《人生三階段：比才華；比財力；比境界》人若把自己框在一定的范圍內，就容易限制了自己的思維和格局。

.今天的優勢會被明天的趨勢代替，把握趨勢，把握未來。

讀萬卷書不如行千里路，行千里路不如閱人無數，閱人無數，不如名師指路。經師易得，人師難求。

學歷代表過去，財力代表現在，學習力代表將來。

人生能走多遠，看與誰同行；有多大成就，看有誰指點。

聰明的人看得懂，精明的人看得準，高明的人看得遠。

做人不成功，成功是暫時的；做人成功，不成功也是暫時的。

《珍惜生命的資本》釋迦牟尼在一次法會上說：“某地有個富商共討了四個老婆：第一個老婆伶俐可愛，寸步不離；第二個老婆是搶來的，是個大美人；第三個老婆，沉溺于生活瑣事，讓他過著安定的生活；第四個老婆工作勤奮，使丈夫幾乎忘了她的存在。”有一次，商人要出遠門，決定選一個老婆做伴。第一個老婆說：“你自己去吧。”第二個老婆說：“我是搶來的，才不跟你去。”第三個老婆說：“盡管我是你老婆，可我不愿受風餐露宿之苦。”第四個老婆說：“既然我是你的老婆，無論你到哪里我都跟著你。”最后，釋迦牟尼說：“這個商人，就是你們自己。”第一個老婆是指肉體，死后還是要與自己分開；第二個老婆是指財產，生不帶來，死不帶去；第三個老婆是指自己的妻子，活時相依相偎，死后還是分道揚鑣。第四個老婆才是你的本性，人們常常忘了它的存在，但它卻永遠陪伴著自己。星星點燈：浪費生命就等于自殺，殺掉他們自己生命中的種種機會和幸福。人生第一件大事，就是要發展我們的能力，儲藏我們的健康，使我們對付任何事，都能精力充沛。如果你想在世界上有所表現，那么你的自我提高和修煉是最重要的。對于你生命的資本，不要輕率地扔在無意義的地方。

《挑水夫與兩個水桶》 一位挑水夫，有兩個水桶，分別吊在扁擔的兩頭，其中一個桶子有裂縫，另一個則完好無缺。在每趟長途的挑運之后，完好無缺的桶子，總是能將滿滿一桶水從溪邊送到主人家中，但是有裂縫的桶子到達主人家時，卻剩下半桶水。

兩年來，挑水夫就這樣每天挑一桶半的水到主人家。當然，好桶子對自己能夠送滿整桶水感到很自豪。破桶子呢？對于自己的缺陷則非常羞愧，他為只能負起責任的一半，感到非常難過。

飽嘗了兩年失敗的苦楚，破桶子終于忍不住，在小溪旁對挑水夫說："我很慚愧，必須向你道歉。""為什么呢？"挑水夫問道："你為什么覺得慚愧？" "過去兩年，因為水從我這邊一路的漏，我只能送半桶水到你主人家，我的缺陷，使你作了全部的工作，卻只收到一半的成果。"破桶子說。挑水夫替破桶子感到難過，他滿有愛心地說："我們回到主人家的路上，我要你留意路旁盛開的花朵。" 果真，他們走在山坡上，破桶子眼前一亮，看到繽紛的花朵，開滿路的一旁，沐浴在溫暖的陽光之下，這景象使他開心了很多！但是，走到小路的盡頭，它又難受了，因為一半的水又在路上漏掉了！ 破桶子再次向挑水夫道歉。

挑水夫溫和地說："你有沒有注意到小路兩旁，只有你的那一邊有花，好桶子的那一邊卻沒有開花呢？我明白你有缺陷，因此我善加利用，在你那邊的路旁撒了花種，每回我從溪邊來，你就替我一路澆了花！兩年來，這些美麗的花朵裝飾了主人的餐桌。如果你不是這個樣子，主人的桌上也沒有這么好看的花朵了！"

【分享】公司的人力資源部經理接到舉報，說策劃部小黃應聘時靠著弄虛作假才進公司的，不由得非常憤怒。他當即約見小黃，要求小黃對此作出解釋。

小黃戰戰兢兢地來了。經理把準備辭退他的原因說完之后，小黃不由得痛苦地皺了皺眉。原來這家合資企業當時招聘時，說只招具有兩年以上相關工作經歷的員工，而小黃剛剛邁出大學校門。

小黃看到人力資源經理給他解釋的機會，心里不禁燃起一線希望。

小黃懇切地對經理說道：“經理，我小的時候家里窮，我媽養雞，靠賣雞蛋換來的錢供我上學。” 經理聽到這話，盡管感覺小黃這話有些突兀，但還是不由得對小黃有了些同情。他示意小黃繼續說下去。

“媽媽養了18只母雞。為了讓母雞下蛋也能形成良性競爭，雞只要一下蛋，咯咯地叫喚時，媽媽總會專門向它撒出十幾顆大玉米粒。不下蛋的雞只能吃稻糠，待遇是不一樣的。”小黃繼續說道。

經理差點樂了，小黃的母親這一招竟然暗合了企業管理的獎勤罰懶原則。

“新的雞崽長大了，母雞一晃成了25只。每天媽媽喂出的玉米粒也多了起來，因為小母雞也開始下蛋。有一天，我媽注意到一個現象，她每天拋出25把玉米，而進雞窩拾蛋時卻只有24個雞蛋。這也就是說，有只雞并沒有下蛋，但是它也和下蛋的雞一樣叫喚。它的目的很明確，就是想吃我媽手里的玉米粒。我媽非常憤怒。”小黃說到這里，看了一眼經理。

經理聽到這里，覺得小黃就要講到撒謊的原因了，很是好奇地問道：“那你母親查出了那只撒謊的母雞了嗎？” 小黃點了點頭，答道：“找到了。我媽很生氣，她那個周六早晨作了個決定，把那只撒謊的蘆花雞給殺了，準備給我補身子。結果，雞肚子一剖開，我媽就傻眼了，原來那只雞肚子里全是子花，要是我媽能再等上幾天，這只雞就會和其他的雞一樣，下出很多蛋來。我雖然沒有相關的工作經驗，可我也是滿肚子策劃方案，您總不會因為我貪吃了那幾把玉米粒，就準備攆我走吧？” 經理聽到這里，哈哈大笑，他站起身來拍了拍小黃的肩膀，道：“你很不錯，你家的雞，也很不錯。恭喜你，你被留下了。”

《三個抄寫員的故事》黎錦熙是我國著名的國學大師 ，民國頭十年他在湖南辦報，當時幫他謄寫文稿的有三個人。第一個抄寫員沉默寡言，只是老老 實實地抄寫文稿，錯字、別字也照抄不誤，后來這個人一直默默無聞。第二個抄寫員則非常認真 ，對每份文稿都先進行認真仔細地檢查然后才抄寫。遇到錯字、病句都要改正過來。后來，這個 抄寫員寫了一首歌詞，經聶耳譜曲后命名為《義勇軍進行曲》，他就是田漢。第三個抄寫員則與 眾不同，他也仔細看每份文稿，但他只抄與自己意見相符的文稿，對那些意見不同的文稿則隨手 扔掉，一句話也不抄。后來，這個人建立了以《義勇軍進行曲》為國歌的中華人民共和國。他就 是毛澤東。

《職業生涯中12個最致命的想法》1、總覺得自己不夠好這種人雖然聰明、有歷練，但是一旦被提拔，反而毫無自信，覺得自己不勝任。此外，他沒有往上爬的野心，總覺得自己的職位已經太高，或許低一兩級可能還比較適合。這種自我破壞與自我限制的行為，有時候是無意識的。但是，身為企業中、高級主管，這種無意識的行為卻會讓企業付出很大的代價。2、非黑即白看世界這種人眼中的世界非黑即白。他們相信，一切事物都應該像有標準答案的考試一樣，客觀地評定優劣。他們總是覺得自己在捍衛信念、堅持原則。但是，這些原則，別人可能完全不以為意。結果，這種人總是孤軍奮戰，常打敗仗。3、無止境地追求卓越這種人要求自己是英雄，也嚴格要求別人達到他的水準。在工作上，他們要求自己與部屬“更多、更快、更好”。結果，部屬被拖得精疲力竭，紛紛“跳船求生”，留下來的人則更累。結果離職率節節升高，造成企業的負擔。這種人適合獨立工作，如果當主管，必須雇用一位專門人員，當他對部屬要求太多時，大膽不諱地提醒他。4、無條件地回避沖突這種人一般會不惜一切代價，避免沖突。其實，不同意見與沖突，反而可以激發活力與創造力。一位本來應當為部屬據理力爭的主管，為了回避沖突，可能被部屬或其他部門看扁。為了維持和平，他們壓抑感情，結果，他們嚴重缺乏面對沖突、解決沖突的能力。到最后，這種解決沖突的無能，蔓延到婚姻、親子、手足與友誼關系。5、強橫壓制反對者他們言行強硬，毫不留情，就像一部推土機，凡阻擋去路者，一律鏟平，因為橫沖直撞，攻擊性過強，不懂得繞道的技巧，結果可能傷害到自己的事業生涯。6、天生喜歡引人側目這種人為了某種理想，奮斗不懈。在穩定的社會或企業中，他們總是很快表明立場，覺得妥協就是屈辱，如果沒有人注意他，他們會變本加厲，直到有人注意為止。7、過度自信，急于成功這種人過度自信，急于成功。他們不切實際，找工作時，不是龍頭企業則免談，否則就自立門戶。進入大企業工作，他們大多自告奮勇，要求負責超過自己能力的工作。結果任務未達成，仍不會停止揮棒，反而想用更高的功績來彌補之前的承諾，結果成了常敗將軍。這種人大多是心理上缺乏肯定，必須找出心理根源，才能停止不斷想揮棒的行為。除此之外，也必須強制自己“不作為，不行動”。8、被困難“繩捆索綁”他們是典型的悲觀論者，喜歡杞人憂天。采取行動之前，他會想像一切負面的結果，感到焦慮不安。這種人擔任主管，會遇事拖延，按兵不動。因為太在意羞愧感，甚至擔心部屬會出狀況，讓他難堪。這種人必須訓練自己，在考慮任何事情時，必須控制心中的恐懼，讓自己變得更有行動力。職場中最有效地生存法！9、疏于換位思考這種人完全不了解人性，很難了解恐懼、愛、憤怒、貪婪及憐憫等情緒。他們在通電話時，通常連招呼都不打，直接切入正題，缺乏將心比心的能力，他們想把情緒因素排除在決策過程之外。這種人必須為自己做一次“情緒稽查”，了解自己對哪些感覺較敏感；問朋友或同事，是否發現你忽略別人的感受，搜集自己行為模式的實際案例，重新演練整個情境，改變行為。10、不懂裝懂工作中那種不懂裝懂的人，喜歡說：“這些工作真無聊。”但他們內心的真正感覺是：“我做不好任何工作。”他們希望年紀輕輕就功成名就，但是他們又不喜歡學習、求助或征詢意見，因為這樣會被人以為他們“不勝任”，所以他們只好裝懂。而且，他們要求完美卻又嚴重拖延，導致工作嚴重癱瘓。11、管不住嘴巴有的人往往不知道，有些話題可以公開交談，而有些內容是只能私下說。這些人通常都是好人，沒有心機，但在講究組織層級的企業，這種管不住嘴巴的人，只會斷送事業生涯。他們必須隨時為自己豎立警告標示，提醒自己什么可以說，什么不能說。什么樣的mm最好找工作……12、我的路到底對不對？這種人總是覺得自己失去了職業生涯的方向。“我走的路到底對不對？”他們總是這樣懷疑。他們覺得自己的角色可有可無，跟不上別人，也沒有歸屬感。

【管理時間的七個好習慣】

第一條：經常預測未來會發生什么，然后提前準備。

不是做事情效率比大家高多少，是我事先就利用零碎時間把一些素材都整理好了，所以真正寫的時候就快。

超前判斷，超前行動的習慣，我不做事后諸葛亮，我經常花時間想公司的年度規劃，領導講話，國家政策變化，這些變化必然導致一些工作大局重心變化，對于具體工作，必然導致工作方針政策和方法調整，對這些調整如果你有有先見之明，你就可以提前準備素材。

善于管理時間的人往往善于理財呢？從這個角度去看，抓住財富機會也是要有預判能力。

第二條：學一點統籌方法。

一定要養成隨時考慮最優次序的習慣，考慮得多了，哪些事情先做，哪些事情后做，哪些需要在無干擾情況下做，哪些可以在有干擾情況下做，這樣可以讓自己時間利用最有效率。

例如：盡量不要在周末或節假日去理發；盡量不要在人多時候去吃飯；盡量不要在高峰期上下班；盡量不要在節假日去購物。

第三條：緊急和重要。

很多人真正的問題是這一輩子都沒明白什么是最自己最重要的，所以緊急和重要的判斷他永遠都答不好。

緊急的事情往往要優先做到處理完畢，否則就會讓你無法做重要的事情。重要的事情往往要堅持做到一個階段，否則就永遠也做不完。

第四條：養成隨時建立索引的習慣。

信息只有結構化才能變成可利用的知識，一旦具備了知識貯備，以后解決問題就可以利用順藤摸瓜的方式以非常高的效率解決。

把一切活動和信息都結構化，系列化，標準化，可以讓你節約大量的時間。

做計劃不是最大的習慣，喜歡建立索引才是最大的習慣，一個喜歡歸類和秩序的人自然會掌握做計劃的方法。

很多書上都提出了這樣或那樣的技巧，我把他全部歸為一個習慣，就是看見一個東西就想把它和某種自己很容易聯想的“索引”掛起來，這樣你的記憶容量增加，你的搜索速度會提高，你的解決問題效率會提升，你的時間會變多。

活動索引：每天的工作，生活安排是活動，需要用工作計劃、每日備忘錄等形式加以管理。

資料索引：所有的紙質資料，電子資料有沒有好的電子目錄，文件夾目錄？甚至包括郵件分類目錄？

知識索引：自己知道的東西到了一定程度，一定要找一些時間把它結構化，把一些零散的學問變成有提綱的體系，甚至是個人論著。

資源索引：把你的手機號碼合理分組，名片合理分組，qq合理分組和淘汰，網絡社區合理分組，網站收藏夾合理分組，書籍合理分類，都可以讓你節約大量零碎的時間。

第五條：最小化你的工作環境。

就是盡量減少你啟動工作的邊界要求，你可以自由支配的時間每天至少增加2個小時。對工作環境要求越低，我可以利用的工作時間越多，我可以啟動工作的狀態越快。

培養自己用一只筆一個本子就可以開展你需要開展的一切工作的習慣，盡量不要依賴高科技產品完成工作，他們很多都是浪費時間的設備，而不是真正幫助你的設備。高科技產品可以用，但不要養成依賴性，不要離開了高科技產品就不能工作。所以看書要想有收獲最好看紙質的，比電子書更好，學習更深刻，看起來慢其實快。不過有一個建議，考慮到很多朋友經常掉手機，所以一定要一款可以隨時把通訊錄輸入到網絡的手機，這樣就不怕手機掉了，節約時間很多。

第六條：一次只做一件事。

要想讓時間有效率，就得一個一個去做。

很多人在做不喜歡的工作的時候，其實喜歡被干擾的，在他們的潛意識中，這樣讓他們顯得很忙，而且一旦做得不好，也就有了借口。

既然無法回避，不如集中精力去做！

第七條：把事情至少做到80%才結束。

把事情做到一個無法倒退的點，下次再做才不至于從頭再來。

一件事情不是因為專注的做就行，好比學生復習，不管看了多久，要么系統復習完一章，要么系統復習完一個知識點。否則下次繼續復習還得從最開始看起。所以有的學生一直到考試，永遠還在復習前幾章。

【人生路上的三種人】 一位中學三年級的學生為了考取理想的學校，經常廢寢忘食地學習。學校的晚自習時間在10點鐘結束，而那位學生則總是賴在教室里不走。善解人意的年級組長很理解學生的苦心，總是讓學校負責鎖門的人先下班，他則一直等到學生們全部離開才鎖好門回家。往往最后一個學生離開教室的時候，已經是月明星稀的夜晚了。學生們對這位年級組長十分敬重和感激。

在一個寒冷的冬夜里，年級組長因為有事已經先走了。晚自習早已經結束了，那位學生像平時一樣遲遲不愿離開教室。他似乎忘記了時間，正在對一道數學題冥思苦想。除了那間教室還亮著燈，其他教室里都已經漆黑一片了。

正在他入神的時候，門外傳來了重重的敲門聲。他抬頭望去，只見負責教學樓鐵門開關的人正站在那里，不耐煩地喊著：“快走，快走，要關門了。” 那位學生沒太在意地應了一聲，繼續埋頭攻克那道題。幾分鐘后，一聲巨響傳來，他猛然醒悟過來，這是關鐵門的聲音，他已經被鎖在樓里了！恐懼包圍了那位學生，他慌忙沖下樓，大叫著開門。夜色中，他的叫聲很響亮。

掌管著鐵門的人不知從什么地方走了出來，帶著一臉的怒氣對他說：“ 你只管叫吧，沒人會來給你開門的。我就是看不慣你這種人，每天都賴著不走，你以為你是誰？” 學生像被冷水澆了一樣，呆呆得站在那里，冰涼的淚水滑下臉龐，他使勁的搖晃著鐵門，大聲叫著，終于驚動了宿舍管理人員，叫來了年級組長，才打開了鐵門。

第二天，那位學生被叫到了年級組長的辦公室，他含著滿腹委屈講述了事情的經過。

年級組長并沒有安慰他，也沒有指責那個把他鎖在樓里的人，而是對學生這樣說道：“在我們每個人的一生中，總會遇到三種人，不管是你的學習生活還是工作情感，都隨時會遭遇他們。一種是欣賞你，理解你，賞識你的人；第二種是曲解你，和你有分歧甚至中傷你的人；第三種是和你毫不相干的人。第一種人對你有知遇之恩，可以為師為友；第二種給你傷害，你不必與他計較更無需苦惱，只要遠離他；而第三種人更是無關痛癢，只要和他和平共處就行了。一種米養千樣人，你不可能被所有人接納和包容。所以，你必須保持平和的心態，接納別人，你的痛苦就會少得多。” 道理解析：在不無挫折的人生之路上，保持心態平和是一件十分重要的事。不管我們遇到怎樣的沉浮，一顆平常心都可以讓我們泰然處之，幫我們渡過難關。如果面對挫折和不公正待遇，我們總是心懷委屈、不能釋懷，那無疑是給自己背上了沉重的包袱，只能增加自己的痛苦。

【下屬、上司、同事的問題，都是你的問題】心理導讀：對于管理者而言，下屬、上司、同事的問題，都是你的問題。有了如此思維，你在工作上超越自己、戰無不勝、攻無不克、春風得意的時光很快來臨。1 滾雪球不破，是雪球里面看不見的地方一定要捏得扎實；蓋高樓不倒，是地下看不見的部分一定要打得牢固。所以，成方成圓不是問題，向外擴展還是向上發展統統不是問題，有核心有基礎才是重點。2懶是人之天性。人類文明的進步，就是被我們的“懶”推動的。不想一躺躺跑到河邊爬著喝水，發明了水桶；后來懶到連水都不想一桶桶打的時候，發明了自來水裝置。但每一份懶，卻也伴隨著另一種多做：勤奮，善用智慧。在工作中，也同理：要想少做，先得多思。3工作，切不可貪功好利，多件事同時做，其結果必是主次不分，條理不明，顧此失彼，難以照應。所以，不管多少事，要學會一次只做一件。先后可排，輕重可分，急緩有別。但事，只有一件件做，方能量質齊保，不會遺漏。4信任也是一種技能。猶如坐車，不管司機水平怎樣，一旦上車，你只能選擇信任。你不能對他指手劃腳，試圖替他開車，這樣反而更危險。除非下一程，你換車。工作，也一樣。當你參與到一個團隊中，負責人資歷即使很淺，你也要信任，并支持他。否則你們只有失敗。5想要秋千蕩的高，我們得學會在秋千最低的時候用力。工作也一樣，我們得學會在別人看不見的地方用功。上司沒跟的項目，客戶沒問的細節，能做精美但我們不想花時間雕琢的ppt，乃至一些我們偷工減料了似乎也不傷大雅的工作。但恰是這些，堆積出了我們的工作能力和素質。6工作中，經歷些挫折和打擊，有點不如意，其實很正常。關鍵是心態要好，能正面面對。畢竟，有些感受，得自己去體驗；有些難題，得自己去克服；有些技巧，得自己去感悟。職場技能是實踐出來的，不是書本上能讀出來的。7我們的人生，其實是選擇人生。小到早上，要早起還是晚起；大到工作、人生態度積極還是消極。有些人遇到問題，逃避了之，假裝看不見，不選擇。其實不選擇，也是一種選擇。猶如在沙漠中跋涉，跟著別人的腳印，還是另覓方向，總之你得行動。不行動，只有死路一條。8對于管理者而言，下屬、上司、同事的問題，都是你的問題。有了如此思維，你在工作上超越自己、戰無不勝、攻無不克、春風得意的時光很快來臨。若你總是斤斤計較于與別人分清責任、理清是非、辨明對錯，那么也恭喜你，你虛度光陰的旅程已經開始了。9把下屬當機器是最笨的買賣。你要傾聽下屬講：怎么回事？怎么辦？你要告訴下屬：只能靠你了。你要明確告訴下屬：你能做好！做不好，我來承擔！這樣，下屬的腦、心、膽，都全部開動起來了。若能這樣，你定能做戰無不克，攻無不勝，所向披靡。10警惕口才好，能講的人。在討論和發生紛爭的時候，他們往往會占上風。但事實未必如此。所以，管理者要多進現場，了解現狀，并以現實為依據，進行判斷。連孔子都說：“巧言令色者鮮仁矣”，相信此類問題，具有共同性，而非我的偏見。

《鑿出你心中的大衛》有一次記者問米開朗基羅:"您是如何創造出《大衛》這樣的巨作的？"他答道："很簡單，我去采石場，看見一塊巨大的大理石，我在它身上看到了大衛。我要做的只是鑿去多余的石頭，去掉那些不該有的大理石，大衛就誕生了。"這個故事講出了幸福課的精髓，即鑿去多余的石塊，擺脫限制、阻礙或是對失敗的恐懼這些多余的、妨礙我們成功的因素，正如梭羅所說："減法比加法更能使靈魂成長"。減法包括除去那些，阻礙我們發揮潛能的限制，充分地發揮我們天生就有的潛能。

意大利藝術家米開朗基羅被公認為最偉大的作品是他的大理石雕刻大衛像。

然而大家可曾知道？當米開朗基羅剛雕好大衛像的時，主管這件事的官員跑去看，竟然不滿意！“有什么地方不對嗎？”米開朗基羅問。

“鼻子太大了！”那位官員說。

“是嗎？”米開朗基羅站在雕像前看了看，大叫一聲，“可不是嗎？鼻子是大了一點，我馬上改。”說著就拿起工具爬上架子了，“當當”地修飾起來。

隨著米開朗基羅的鑿刀，掉下好多大理石粉，那官員不得不躲開。

隔一會兒，米開朗基羅修好了，爬下架子請那位官員再去檢查。

“您看，現在可以了吧！” 官員看了看，高興地說：“是啊!好極了！這樣才對啊！” 送走了官員，米開朗基羅先去洗手，因為他剛才只是偷偷抓了一小塊大理石和一把石粉，到上面做做樣子。

從頭到尾，米開朗基羅根本沒有改動原來的雕刻。但是，如果他不這樣做，而跟那位官員爭，會有這么好的結果嗎? 我們要知道，在溝通的過程中，許多事情是抽象的。它不是有具體的標準可以遵循，而常常是憑感覺。所以“感覺”在溝通中非常重要。常常當你主動讓一步，對方的感覺好了，問題也就得到解決。

《因為離鏡子近》 艾倫和安東尼是好朋友，平時形影不離。

某天，兩人因為對一件事的看法不同便爭執起來，而且從那以后，爭執次數越來越多。艾倫苦惱極了，他感覺再也找不到以前的那種默契和友愛了。

無奈之下，艾倫找到班主任安娜老師，說出了他的苦惱。安娜老師聽后，略作思忖，便把艾倫拉到隔壁房間的一面鏡子前。艾倫疑惑地看著老師，安娜老師笑著說：“艾倫，站到鏡子前面，說說你看到了什么?”艾倫不解地回答：“我自己啊。”“沒錯，是一個可愛帥氣的小伙子。”安娜老師讓艾倫走近一點，接著說，“你現在仔細看看，告訴我你看到了什么?”艾倫說：“還是我自己啊。”安娜老師搖了搖頭，說：“不，你還看到了你臉上的小痘痘。”艾倫尷尬地笑了。

安娜老師讓艾倫再走近鏡子一些，問：“現在你再仔細看看，看到了什么?”艾倫看了一會，沒說話。安娜老師說：“你看到了你眼睛下面幾點淺淺的小雀斑，對嗎?”艾倫點了點頭。安娜老師說：“你離鏡子越近，發現自己的缺點就越多。”

“你和安東尼，彼此就像立于對方面前的一面鏡子。我們平時照鏡子也是為了較為全面地反觀自己，但一旦離鏡子過近，一些無傷大雅的小毛病便會被放大，暴露于眼前，從而影響了我們的客觀認知和判斷。”看艾倫還是有些不解，安娜老師就笑著解釋道，“朋友之間的交往也是如此。既不能太疏遠，又不能無限靠近，更不能把對方無關緊要的缺點推到鏡子前用挑剔的目光去審視，否則，你眼里只有對他的不滿而難覓其優點，這樣的交往怎能不出問題?坦誠相待，同時以寬容的胸懷去面對對方的缺點，這才是真正的朋友應該做的。”

鴿子的家 鴿子的家永遠是簡陋的，用木條或鐵皮湊合而成，只有頂是囫圇的，冬不御寒夏不避暑，但是，鴿子卻終身記得自己的哪怕連雨水也遮擋不了的——家。

友人家的鴿籠兩遭野貓騷擾后，鴿子寧肯露宿屋脊，卻始終不肯離開。

其實，對鴿子來說，家的定義只有一個：生命誕生的地方，只要它在那里出生，那個地方便是這只鴿子的永恒圣地，此后無論它到什么地方，只要有可能它都要設法回到這圣地去。

我曾養過一只良種信鴿，主人送它來時叮囑：捆住翅膀，永遠不要放開。我為它在房檐下精心營造起一個家，在后來的幾年里，它娶妻生子，繁衍出一群后代，儼然是一家之主。我不忍看見它眼巴巴望著自己的后代飛翔的眼神，并且愿意相信人類關于“家”的法則對于鴿子也適用，就把它的翅膀松開了。它徹底自由后，在自己兒孫滿堂的家又盤桓了兩天，正當我為此大松一口氣的第三天，它飛走了，再沒有回來。

它寧愿拋棄自己的妻子兒孫也要回到它那個幾乎肯定是舉目無親的出生地。鳥類乃至所有動物的遷徙都有改善生存條件的意味——對于家都有所選擇，所謂“良禽擇木而棲”，“百舌未作枝上語，鳳凰哪肯共同棲”，“種下梧桐樹，引得鳳凰來”等等，說的都是同一個道理。

但是鴿子對自己家的渴望則是一種超越生命的意味：不是為了生存環境，不是為了食物，也不是為了親情！為了回家，鴿子可以忍饑挨凍，可以拋妻別子，甚至不惜生命危險——人的一切邏輯都已不再適用，我只能說鴿子的回歸是神圣的，而神圣是不言自明的、不用解釋也無法解釋的……

與此相近的是老人的“葉落歸根”的情感：幾乎可以排除其他任何理由，就是想回家。那絕不是一把老骨頭埋在什么地方的挑剔，而是人在歷經坎坷、閱盡滄桑之后，突然明白了生活的底蘊而對于人生歸宿的最后抉擇，人往往要花上差不多畢生時間的比較才會明白，在這個世界上，還是自己的家最好。

或許鴿子天生就懂得這個道理。

初中生故事分享篇五

邪惡的陽光在這個時候擴散開來。但我知道痛苦的感覺是我們存在的最好證明。

一滴汗珠從臉頰上滑落，自由地落在空中，最后落到地上，支離破碎。在安靜的操場上，我聽到了汗流浹背的疼痛。

今天是軍訓的最后一天。

每次訓練前，老師總是要求我們站15到30分鐘。所謂軍事姿勢，顧名思義，就是士兵的姿勢：站直，站直，看直，重心向前，雙手緊貼褲縫。雖然動作簡單，但在烈日下，在燃燒的操場上，站著不動這么一段時間是不容易的。你知道，我們是“小皇帝”和“小公主”，遭受過這種罪行。對我們來說，幾乎每一種軍事姿態都是一種折磨。一個好的體質應該是汗流浹背，咧嘴一笑，直接呼吁休息，因為體質差，有些人甚至沒有機會喊一聲“報告”就暈倒了。

但今天下午，在第八次享受這個士兵的洗禮時，第一次，沒有人倒下。準確地說，在這種軍事姿態下，即使是抱怨的聲音也少了很多。軍訓的內容還是老樣子，但是我們的態度變了，變得更加積極了。這是軍訓，苦難和苦難只是一個過程，他們積極的改變才是最終的目標。我們未來的生活肯定會從中受益良多。

初中生故事分享篇六

國王有七個女兒，這七位美麗的公主是國王的驕傲。她們那一頭烏黑亮麗的長發遠近皆知，所以國王送給她們每人一百個漂亮的發夾。

有一天早上，大公主醒來，一如往常地用發夾整理她的秀發，卻發現少了一個發夾，于是她偷偷地到了二公主的房里，拿走了一個發夾。

二公主發現少了一個發夾，便到三公主房里拿走一個發夾；三公主發現少了一個發夾，也偷偷地拿走四公主的一個發夾；四公主如法炮制拿走了五公主的；五公主一樣拿走六公主的；六公主只好拿走七公主的。

于是，七公主的發夾只剩下九十九個。

公主們聽到了這件事，都在心里想說：“是我掉的，是我掉的。”可是頭上明明完整地別著一百個發夾，所以都懊惱得很，卻說不出。

只有七公主走出來說：“我掉了一個發夾。”話才說完，一頭漂亮的長發因為少了一個發夾，全部披散下來，王子不由得看呆了。

故事的結局，想當然的是王子與公主從此一起過著幸福快樂的日子。

【哲理】為什么一有缺憾就拼命去補足？一百個發夾，就像是完美圓滿的人生，少了一個發夾，這個圓滿就有了缺憾。

但正因缺憾，未來就有了無限的轉機、無限的可能性，何嘗不是一件值得高興的事！

初中生故事分享篇七

一位漁民告訴我，因觸礁傾覆的船比被颶風掀翻的船要多。人生的許多關頭不在于抗風雨，而在于補漏洞。

一位園丁告訴我，不是所有的花都適于肥沃的土壤，沙漠就是仙人掌的樂園。人生的許多成敗不在于環境的優劣，而在于你是否選對了自己的位置。

一位羊倌告訴我，他很快活，因為他可以與野花攀談、與飛鳥對話，隨白云飄蕩、隨綠草起舞。人生的許多空虛不在于人的孤獨，而在于心的寂寞。

一位廚師告訴我，真正的好湯從不添加味精，而是慢慢熬成的原汁。人生的許多檔次不在于外在的包裝，而在于內在的品質。

一位煉鋼工人告訴我，煉鋼有一道重要的工序叫淬火，把滾燙的鋼錠放到冷水里急驟降溫。人生的許多輝煌不在于狂熱地宣泄，而在于冷靜地凝結。

一位教師告訴我，他發現，上課積極提問的學生比認真聽講的學生進入社會后有更強的適應能力。人生的許多境界不在于跟隨，而在于自我探求。

一位畫家告訴我，大師的作品常常留白，太滿太擠容易使人失去想象的空間。人生的許多魅力不在于完美，而在于對缺憾的回味。

一位高僧告訴我，如來并不住在西方極樂世界，他就住在我們每一個人的心中。人生的許多尋找不在于千山萬水，而在于咫尺之間。

初中生故事分享篇八

從前有一個叫化每天出門乞討他很想過正常人的生活，于是他總要乞討一些糧食積攢起來。可是他積攢了好多年，他的糧倉還是只有那么一點米。他不明白是怎么回事，于是他打算弄個明白。

一天夜里他悄悄的躲在一個角落看著他的糧食。結果，他看見一只大老鼠來偷吃他的糧食。于是他很氣氛，就對老鼠喊道，富人家那么多糧食你不去吃，為什么偏偏偷吃我辛辛苦苦攢下的糧食？突然，老鼠說話了：你命里只有八分米，走遍天下不滿升。乞丐問老鼠，這是為什么？老鼠對他說，我也不知到，你去問佛祖好了。

于是，叫化子下了決心，要去西天問問佛祖，問個明白，看看到底是什么原因才有此命運。

叫化子第二天就出發了。他一路乞討，走了好多路，一天好不容易趕到天黑才見到一戶人家。他敲門，出來一個管家問他有什么事，他說討點飯吃。正好員外出來看見了就問叫化子為什么這么晚了還在趕路？叫化子就說了他的命運，說要去問佛祖一個明白。員外聽了趕緊把他請到屋里坐下。給他拿了好多干糧和一些銀子。叫化子問這是怎么一回事？員外說明緣由，他說他家女兒都16歲了還不會說話。拜托他去西天幫忙問問佛祖，是什么原因？員外曾經發過誓說誰能讓他的女兒說話，她就把他的女兒嫁給誰。叫化聽了覺得反正都是去西天，我就順便幫幫他去問一下佛祖也好，于是叫化答應了。

乞丐又走了許多山路。走到一座山上看見一個廟就進去討水喝。看見一個老和尚拄著一根錫杖，很老的樣子但很精神，老和尚給了他水喝并且叫他休息一會，問他要到哪里去。叫化子說明去向，老和尚趕緊拉住叫化的手說，拜托你一定幫我去西天問問佛祖。我都修行了500多年了，按說早該升天了，為什么還飛不起來？于是叫化也就答應了這個老和尚。

再往前走，又過了許多溝溝坎坎。叫化子來到一條大江邊上，江里沒有一條船。叫化子著急了，這可怎么辦？怎么過去？叫化子哭了起來說，難道我的`命就該這么苦嗎？突然，江里一個大老龜浮出水面。老龜說人話了，問叫化子在這里哭什么？叫化子把事情經過說了一遍。老龜對他說，我都修行了1000多年了，按說早該成龍飛走了，為什么還是一個老龜？如果你去了西天能夠幫我問問佛祖，我就把你馱到對面。叫化子很高興的答應了。

叫化子又走了不知多少天，可是怎么也見不到佛祖。叫化子納悶了，心里想到，佛祖到底在哪里？西天按說早該到了啊。叫化子很傷心，于是迷迷糊糊的就睡著了。突然佛祖出現了，叫化很高興，佛祖問叫化，你這么大老遠來這里一定是有什么很重要的事來問吧？叫化子說，是的，我要問幾個問題，希望佛祖能夠給我說個明白。佛祖說好啊，不過有個條件，你最多只能問三個問題。因為一直以來都沒有人問三個以上的問題。叫化子答應了，心里想到，我問哪幾個問題？叫化子覺得自己的問題太不重要了，老龜修行了一千多年了很不容易，它的問題應該問問。老和尚修行了500多年了也很辛苦，他的問題也應該問問。員外的女兒很可憐啊，不能說話怎么嫁的出去？他的問題也應該問問。

于是叫化子毫不猶豫的問了第一個問題。佛祖告訴他，老龜是因為舍不得它那背上的龜殼才變不成龍的，它的龜殼里有二十四顆夜明珠在里面。如果它把龜殼去了，就可以化成龍了。第二個問題佛祖回答，老和尚整天都拿著他的寶貝錫杖，心里整天記掛著，他的錫杖是個寶物，用它在地上一扎，地上就會有清泉出現，如果老和尚舍得扔掉那個錫杖，他就可以升天了。叫化子很高興，又問了第三個問題。佛祖回答，如果啞巴女孩見到她的心上人來了就會說話了，突然佛祖不見了。

叫化子覺得自己的事也沒有什么，還是乞討過日子吧，于是就趕緊往回趕路。叫化來到那個江邊，老龜已經算到叫化子該回來了，就急著問佛祖是怎么說的？叫化子說，你先把我度過江去我給你說。老龜把叫化度了過去，叫化子說了緣由，老龜一聽就明白了，于是就把龜殼脫了下來送給叫化子說，這里面有24顆夜明珠，是無價之寶，對我已經是沒有用處了，我就把它送給你了。于是老龜馬上就變成龍飛走了。叫化子拿著24顆夜明珠又往回趕路。來到山上見了老和尚，老和尚急著問佛祖怎么回答的？叫化子說了緣由，老和尚一聽非常高興，于是就把那個寶貝錫杖送給了叫化。龍和尚馬上就騰云飛走了，叫化子來到員外家門口，突然從里面跑出一個大姑娘大聲喊道：那個問佛祖話的人回來了。員外也跑了出來，他很吃驚他的女兒怎么突然會說話了。叫化子說了佛祖的話，員外非常高興就把女兒嫁給叫化了。

故事講完了，這是小時候我媽媽經常給我我講的故事，我一直都記著。也許這不只是一個故事，也許許多人會明白腳下的路該怎樣走，就讓也許回答每個人吧。

初中生故事分享篇九

國慶長假前，老總打電話叫我到他那兒一趟，放下電話，我來到老總的辦公室。老總破天荒地指了指他對面的座位，示意我坐，然后問我：“國慶有什么安排嗎?”“沒有。”我如實回答。

“這，當然沒問題，只是花費怎么辦?”我不得不提出這一敏感的問題。

國慶節前一天，我按約定去火車站接了客人，客人一行三人，一位年齡大些的老頭和兩位小伙子。我首先在我們公司附近一家酒樓為他們接風洗塵，第二天便陪他們徒步登臨泰山，由于我對泰山的景致、掌故了解較多，于是盡情地給他們當起了導游，三位客人對我的講解非常滿意，連夸我懂得多。從山上下來，我咬咬牙在我們這里有名的飯店請了他們一頓，客人們都非常高興。

“你怎樣看出我不是王總的?”我疑惑地問。

“聽說王總當了十多年的老總，酒量總不至于三杯吧。噢，還有，上次那頓飯花了五百多元，大方倒是大方，我給你數了數，你在飯桌上足足提了五次。”老人說完，哈哈大笑起來。

初中生故事分享篇十

有一個故事，說一位猶太教的長老，酷愛打高爾夫球。

在一個安息日，他覺得手癢，很想去揮桿，但猶太教義規定，信徒在安息日必須休息，什么事都不能做。

這位長老卻終于忍不住，決定偷偷去高爾夫球場，想著打9個洞就好了。

由于安息日猶太教徒都不會出門，球場上一個人也沒有，因此長老覺得不會有人知道他違反規定。

然而，當長老在打第2洞時，卻被天使發現了，天使生氣地到上帝面前告狀，說某某長老不守教義，居然在安息日出門打高爾夫球。上帝聽了，就跟天使說，會好好懲罰這個長老。

第3個洞開始，長老打出超完美的成績，幾乎都是一桿進洞。長老興奮莫名，到打第7個洞時，天使又跑去找上帝：上帝呀，你不是要懲罰長老嗎？為何還不見有懲罰？上帝說：我已經在懲罰他了。

直到打完第9個洞，長老都是一桿進洞。因為打得太神乎其技了，于是長老決定再打9個洞。天使又去找上帝了：到底懲罰在那里？上帝只是笑而不答。

上帝說：正是，你想想，他有這么驚人的成績，以及興奮的心情，卻不能跟任何人說，這不是最好的懲罰嗎？生活需要伴侶，快樂和痛苦都要有人分享。沒有人分享的人生，無論面對的是快樂還是痛苦，都是一種懲罰。

原來當快樂不能分享時，竟然會變成一種懲罰。快樂如果能夠分享，快樂會加倍，痛苦如果能夠分擔，痛苦會減少。一個很有名的人舉了一個例子，他用物理的公式來傳達這個想法，他說：壓力公式p=f/a，壓力的大小等于外力除以接觸面積，換句話說，當外力都是一樣的時候，如果接觸的面積大，壓力就會變小。我們心里會有壓力，一定有什么事情困擾著我們，我們可能沒有辦法改變這件事，但要讓心里的壓力減小，我們可以跟其他人傾訴，讓受力面積擴大。當然你要記得，不是只有痛苦才找人分擔，快樂也要跟人分享，否則以后大家看到你就躲得遠遠的。最后，你也可以想想，如果你愿意當那個分享人家快樂的人，或是分擔別人痛苦的人，我相信，你也會是一個很幸福的人，因為很多人會很感激你的。

一個人無論看到怎樣的美景奇觀，如果他沒有機會向人講述，他就決不會感到快樂。人終究是離不開同類的。一個無人分享的快樂決非真正的快樂，而一個無人分擔的痛苦則是最可怕的痛苦。所謂分享和分擔，未必要有人在場，但至少要有人知道。永遠沒有人知道，絕對的孤獨，痛苦便會成為絕望，而快樂——同樣也會變成絕望！

快樂與人分享，會變成兩份快樂；痛苦有人分擔，就只剩下一半。快樂是一種心緒，是情感上的愉悅；快樂是一種體驗，是發自內心的快活。快樂是一只吉祥的鳥兒，能在心靈的枝頭唱出婉轉優美的歌；快樂是一支悠揚的樂曲，會在心田深處舒緩地淌過。

人生感悟：

快樂簡不簡單？與其說追求快樂，還不如說擁有快樂，因為它本來就在我們身上。說穿了，快樂是一個觀念的擁有，但它還必須具備一些條件，那就是分享。