每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

班主任座談會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話篇一

各位老師：

大家好！

初中部班主任工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，一如既往地保持著，尤其是九年級(jí)班主任，堪稱是全校的楷模。七八年級(jí)的班級(jí)工作做得也很到位。 小學(xué)部班主任工作較以往變化很大，無論是老班主任，還是新任的四位新班主任，工作都高度負(fù)責(zé)，特別是四位新班主任，克服了路遠(yuǎn)、生活不便等諸多困難，一心撲在教書育人上，精神可嘉，取得成績(jī)也是可圈可點(diǎn)的。

上學(xué)期，全體班主任工作都很出色，早讀中午坐班、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、控制零食、大型活動(dòng)的參與、環(huán)境整治等工作，班主任都付出了大量的時(shí)間和精力，做出了無私的奉獻(xiàn)。在環(huán)境整治突擊行動(dòng)中，分配到各班的勞動(dòng)任務(wù)，班主任都樂于接受，親自指揮，毫無怨言，確實(shí)令人感動(dòng)。

我們的付出，得到了學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可，也得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)。雖然，我們的報(bào)酬很少，與付出不成比例，但是，我們是在憑著一顆良心在工作。

當(dāng)好班主任必須做到“四勤”、“二心”。“四勤”包括“腦勤、腿勤、嘴勤、手勤”。“二心”包括“細(xì)心和耐心”。

1、必須做到“四勤”。

“腦勤”，就是要勤于思考。班級(jí)管理是一門藝術(shù)，更是一門科學(xué)。我們時(shí)常感嘆：現(xiàn)在的學(xué)生難教、難管。面對(duì)這些嬌生慣養(yǎng)、任性，甚至有些逆反的孩子，要想管理好班級(jí)，班主任必須要勤動(dòng)腦，要經(jīng)常思考，通過怎樣的途徑、手段、方式、方法，才能有效地管理好這個(gè)班級(jí)。借用一句俗話，“既要埋頭拉車，又要抬頭看路”。要針對(duì)學(xué)生的思想狀況、家庭狀況、個(gè)性特征、興趣愛好、學(xué)習(xí)成績(jī)等，采用不同的方法，因人施教。比如，對(duì)自尊心強(qiáng)的學(xué)生，就響鼓不用重敲，鼓勵(lì)比懲戒更有效；對(duì)特殊家庭的學(xué)生，關(guān)愛、談心，比講大道理或懲戒更有效；對(duì)積習(xí)難改的學(xué)生，恩威并施，家校合力，多管齊下，或許更有效。勤動(dòng)腦，班主任的工作就可以少走許多彎路，而且更為行之有效。

“腿勤”，就是班主任要經(jīng)常走進(jìn)教室。特別是課余時(shí)間，走進(jìn)教室，走進(jìn)學(xué)生，能及時(shí)地掌握班級(jí)的動(dòng)態(tài)。一個(gè)班級(jí)的.班風(fēng)、學(xué)風(fēng)怎樣，最主要的不是體現(xiàn)在課堂上，而是體現(xiàn)在課余時(shí)間。早晨、中午、下課時(shí)間，班主任多到教師走走，能更真實(shí)地了解班級(jí)更方面情況，便于更及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。同時(shí)，班主任也可以借此機(jī)會(huì)與學(xué)生進(jìn)行情感交流，畢竟課堂是相對(duì)嚴(yán)肅的，課余時(shí)間交流更方便，能更好地拉近師生之間的距離，“親其師，信其道”。

“嘴勤”，就是班主任要多一張“婆婆嘴”。學(xué)生的自覺性是有限的，老師的話很容易成為“耳旁風(fēng)”。班主任只有嘴勤，才能時(shí)時(shí)提醒學(xué)生，加深學(xué)生的印象，強(qiáng)化學(xué)生的意識(shí)，端正學(xué)生的品行。學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、購(gòu)吃零食等方面的要求，必須經(jīng)常對(duì)學(xué)生講，才能達(dá)到預(yù)期的效果。常規(guī)性的要求要講，實(shí)時(shí)發(fā)生的事情更要講。通過講，向?qū)W生輸灌道理，促進(jìn)學(xué)生成人成才。

“手勤”就是班主任用雙手給學(xué)生作榜樣、作示范。學(xué)生接受班主任的教育，不只是聽其言，還會(huì)觀其行。班主任只有用行動(dòng)做出榜樣，才能使學(xué)生“耳濡目染”，久而久之，就會(huì)受到影響。有道是：話說百遍，不如手做一遍。比如，學(xué)生大多有隨手扔紙屑、垃圾的不良習(xí)慣，只要看見有垃圾，班主任拿起掃帚。學(xué)生見了，就不好意思再扔了。打掃衛(wèi)生時(shí)，班主任拿起衛(wèi)生工具，學(xué)生自然就不好意思偷懶了。

2、必須要有“二心”，即“細(xì)心”和“耐心”。

班主任對(duì)待工作的“細(xì)心”，更多的還是在于平日的細(xì)心觀察，班主任要對(duì)班上的事情時(shí)時(shí)注意、事事留心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題的萌芽，并及時(shí)采取針對(duì)性的教育和防范措施。“小洞不補(bǔ)，大洞一尺五”。班主任不能對(duì)出現(xiàn)的苗頭不聞不問，掉以輕心，否則，等苗頭發(fā)展了，再去處理，工作就會(huì)被動(dòng)，就會(huì)耗時(shí)費(fèi)力，收效不佳。

班主任工作要有“耐心”。要做好班主任就不要性急。急性子的人是做不好班主任工作的，因?yàn)榻虝耸且环N細(xì)活，是需要耐心的。性子急往往遇事容易沖動(dòng)。如果事事發(fā)脾氣，武斷專行，就勢(shì)必傷害到學(xué)生的自尊心和自信心，引起學(xué)生的逆反，甚至把事情弄大、弄糟。比如，有的班主任工作缺乏耐心，遇到事情要處理了，不去調(diào)查分析，急著性子，輕易草率地下結(jié)論，結(jié)果真相大白后，自己下不了臺(tái)。

班主任座談會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家上午好!我叫，來自xx單位。值此“三八”婦女節(jié)之際，我很榮幸能夠參加此次座談會(huì)，很感謝區(qū)委組織部、區(qū)婦聯(lián)給我提供這個(gè)向在座的各位前輩交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。 工作經(jīng)歷 雖然自己的工作時(shí)間不長(zhǎng)，但回想自己的工作歷程，也是有辛酸有甜蜜，有艱辛有歡笑，自我比較，還是有所進(jìn)步，談不上什么總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，但終算有所收獲。結(jié)合自己的工作經(jīng)歷，簡(jiǎn)單談幾點(diǎn)自己的體會(huì)，懇請(qǐng)大家批評(píng)指正。

隨著女性社會(huì)地位的不斷提高，女性干部隊(duì)伍也在逐漸壯大。常言道，女子能頂半邊天，巾幗何曾讓須眉。女干部也在社會(huì)發(fā)展中扮演著越來越重要的角色，與男性干部相比，女性有許多先天優(yōu)勢(shì)，如親和力強(qiáng)、觀察敏銳、心思細(xì)膩等。我們作為女干部應(yīng)將這些優(yōu)勢(shì)合理運(yùn)用到實(shí)際工作中，充分發(fā)揮“自尊、自信、自立、自強(qiáng)”的精神，提高素質(zhì)，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，關(guān)愛家庭，奉獻(xiàn)社會(huì)，爭(zhēng)創(chuàng)一流的業(yè)績(jī)。總結(jié)起來，就是一個(gè)字--“愛”。

首先，用一顆責(zé)任心愛工作。“干一行，愛一行”，黨建工作無小事，每一項(xiàng)工作都需要極強(qiáng)的責(zé)任心去嚴(yán)肅認(rèn)真的對(duì)待。記得剛負(fù)責(zé)黨建工作的時(shí)候，很多業(yè)務(wù)知識(shí)都不熟悉，我經(jīng)常耐心的琢磨學(xué)習(xí)，經(jīng)常去請(qǐng)教相鄰街道的姐妹們，慢慢的事情越做越好，朋友也越來越多了。只有有了責(zé)任心，熱愛自己的工作，才會(huì)把每一件簡(jiǎn)單的事情做好，成為不簡(jiǎn)單，才會(huì)把每一件平凡的事情做好，成為不平凡。

第二，用一份真摯的情愛他人。常言說“感人心者，莫過于情”。女干部普遍具有善于協(xié)調(diào)溝通，情感細(xì)膩，會(huì)關(guān)心人的品質(zhì)。同時(shí),女干部普遍個(gè)性柔韌，情感外露，加上做事認(rèn)真，更容易和群眾打成一片，贏得信任，從而以良好的群眾基礎(chǔ)爭(zhēng)取工作的主動(dòng)性。親和力和平易近人更是女性先天的優(yōu)勢(shì)，我們善于與人溝通，如果能夠在工作中多些”請(qǐng)”、“謝謝”、“慢走”之類的話語，帶著愛心來工作，以柔克剛的處理矛盾和問題，我想不但能避免很多不必要的麻煩，還能讓工作得到更多人的支持，更好的開展。

第三，用一顆感恩的心愛親人，只有將事業(yè)、家庭和諧地統(tǒng)一起來，才算得上是一個(gè)成功的女性。扮演好角色。多盡一份責(zé)任，擠出更多的時(shí)間和家人在一起。給家人做一頓可口的飯菜，把房間布置得再溫馨一些，用愛心贏得家人的關(guān)愛、理解和支持。尤其要避免把工作中的一些不良情緒帶回家里。

最后，也是最重要的就是要愛自己。事業(yè)和家庭的雙重壓力，使得女干部非常辛苦、非常累。因此我們要學(xué)會(huì)善待自己，學(xué)會(huì)給自己減壓，學(xué)會(huì)給心靈放假。要有自己的愛好，要有自己的朋友圈，多交幾個(gè)知心朋友，煩心事、心里話多和朋友說一說，努力維護(hù)自己的心理健康。

蕭伯納說“人生是一支由我們暫時(shí)拿著的火炬，我們一定要把它燃燒得十分光明燦爛，然后交給下一代的人們。”我堅(jiān)信，只要我們自尊、自信、自立、自強(qiáng)，就一定能夠以出色的工作和優(yōu)異的成績(jī)贏得發(fā)展的空間，贏得社會(huì)的尊重，就一定能夠在促進(jìn)發(fā)展的偉大實(shí)踐中發(fā)揮好半邊天的作用。最后也祝各位婦女節(jié)快樂，祝各位在今后的工作生活中，有能力，有美麗，更有魅力!謝謝大家。

班主任座談會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話篇三

去年，金融業(yè)各項(xiàng)指標(biāo)運(yùn)行良好，在黔銀行機(jī)構(gòu)內(nèi)部業(yè)務(wù)考核在全市的排位大幅度提升，說明整個(gè)金融業(yè)運(yùn)行很不錯(cuò)，特別是我區(qū)不良貸款率降到1%，這是一個(gè)不錯(cuò)的指標(biāo)。金融業(yè)對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展支持力度不斷加大，存款規(guī)模突破200億元，貸款規(guī)模達(dá)到157億元，存貸比達(dá)到78%；新增貸款余額完成了30億元；金融行業(yè)增加值占gdp比重達(dá)到了4%，希望大家繼續(xù)努力，爭(zhēng)取今年超過5%。區(qū)域性金融中心地位不斷加強(qiáng)，有兩個(gè)金融機(jī)構(gòu)成為區(qū)域級(jí)的中心管理機(jī)構(gòu)，截至目前，區(qū)域級(jí)的中心管理機(jī)構(gòu)累計(jì)達(dá)到了10個(gè)，xx區(qū)域性金融中心的地位得到進(jìn)一步加強(qiáng)。

（一）金融行業(yè)要增強(qiáng)信心。目前，金融業(yè)最關(guān)鍵的就是要進(jìn)一步提高對(duì)黔江發(fā)展前景的信心。一是生態(tài)優(yōu)勢(shì)。黔江生態(tài)資源優(yōu)良，資源稟賦優(yōu)越，青山綠水，空氣清新，溫度適宜。另外，黔江交通便利，城市功能完備。對(duì)此，大家要進(jìn)一步提高對(duì)黔江城市價(jià)值的認(rèn)識(shí)，只有提高了認(rèn)識(shí)，才能給予黔江更多的支持。二是政策優(yōu)勢(shì)。市委市政府出臺(tái)的五大功能區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略，把黔江定位為渝東南生態(tài)保護(hù)發(fā)展區(qū)中唯一的重點(diǎn)開發(fā)區(qū)，什么叫重點(diǎn)開發(fā)區(qū)？就是要有更多的平臺(tái)和項(xiàng)目，要起到中心城市的牽頭、引領(lǐng)作用，這都需要金融機(jī)構(gòu)給予黔江大力支持。從政府的角度，可以爭(zhēng)取更多用地指標(biāo)、產(chǎn)業(yè)政策和城市面積；從銀行的角度，可以爭(zhēng)取更多的金融政策支持黔江，把“重點(diǎn)開發(fā)區(qū)”的地位真正體現(xiàn)出來，發(fā)展才能比別人快，實(shí)現(xiàn)中心城市的集聚和輻射作用。三是后發(fā)優(yōu)勢(shì)。“十一五”、“十二五”期間，通過十年的努力，黔江打下了良好的發(fā)展基礎(chǔ)，擁有了“鐵公機(jī)”，改善了原來閉塞的交通條件。同時(shí)，區(qū)委區(qū)政府決定把城市建設(shè)作為未來發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力，著力打造一座有別于全國(guó)千城一面的高品質(zhì)特色城市。去年，引進(jìn)了美國(guó)cordish公司來規(guī)劃打造新城。城市建漂亮了，基礎(chǔ)設(shè)施又完善，房地產(chǎn)價(jià)格自然會(huì)提升。未來幾十年，黔江房地產(chǎn)市場(chǎng)不僅僅是面向55萬人的本土市場(chǎng)，也不僅僅是面向渝東南和重慶主城的市場(chǎng)，而是面向全國(guó)的市場(chǎng)。因此，說黔江經(jīng)濟(jì)正處于起飛階段一點(diǎn)不過。初步判斷，在“十三五”期間，黔江經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度會(huì)保持兩位數(shù)增長(zhǎng)。

（二）加大金融支持力度。第一，加大實(shí)體經(jīng)濟(jì)的支持。繼續(xù)支持中小企業(yè)、農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體及工業(yè)企業(yè)，特別是對(duì)區(qū)內(nèi)88家規(guī)上企業(yè)，可以作為重點(diǎn)服務(wù)對(duì)象，實(shí)行“一企一策”，對(duì)已經(jīng)符合貸款條件的企業(yè)，銀行要給予幫助，不符合條件的企業(yè)，要給予培育期。現(xiàn)在很多企業(yè)自身發(fā)展情況不錯(cuò)，就因報(bào)表不符合、財(cái)務(wù)管理制度有缺陷等原因銀行就降低貸款規(guī)模，銀行機(jī)構(gòu)可以在這方面給予一些照顧政策。一方面，企業(yè)要規(guī)范財(cái)務(wù)管理，讓企業(yè)的報(bào)表符合銀行的要求；另一方面，銀行要給予企業(yè)培育期，對(duì)報(bào)表等原因不符合條件的進(jìn)行輔導(dǎo)、規(guī)范。去年，市政府專門出臺(tái)了重點(diǎn)企業(yè)培育財(cái)政扶持政策，我區(qū)擬出臺(tái)工業(yè)企業(yè)方面的“123”扶持政策，只要達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，就可以給予貼息支持。第二，加大對(duì)房地產(chǎn)行業(yè)的支持。在“新常態(tài)”下，全國(guó)發(fā)展速度在放緩，房地產(chǎn)市場(chǎng)不景氣，很多人從房地產(chǎn)市場(chǎng)中撤退。盡管如此，2014年黔江房地產(chǎn)行業(yè)的銷售量、價(jià)格基本上持平，變化不大，這就是黔江發(fā)展的特殊性。黔江房地產(chǎn)行業(yè)還要繼續(xù)增加貸款力度，才能滿足市場(chǎng)的剛性需求。第三，加大金融政策支持。如何建設(shè)區(qū)域性金融中心？除了配備區(qū)域性管理機(jī)構(gòu)之外，還需要更多的金融政策上的支持。現(xiàn)在，黔江跟周邊的區(qū)縣所享受的金融政策一樣，體現(xiàn)不出作為“金融中心”所享受到的特殊待遇。如果沒有金融政策，金融機(jī)構(gòu)爭(zhēng)取不到上級(jí)的支持，黔江在經(jīng)濟(jì)總量、人口總量、企業(yè)規(guī)模、基礎(chǔ)設(shè)施等方方面面就沒有優(yōu)勢(shì)，區(qū)域性金融中心的建設(shè)就沒有支撐。

（一）著力建設(shè)金融扶貧示范區(qū)。黔江是全市僅有的三家金融扶貧示范區(qū)之一，這里面就有很多文章可做。扶貧工作不僅僅是扶貧辦幫扶貧困戶，金融扶貧就是大范圍支持地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展、帶動(dòng)地方減貧的一個(gè)概念。如何建設(shè)？第一，需要加大對(duì)上銜接力度。中國(guó)人民銀行黔江中心支行要加大對(duì)重慶營(yíng)管部的匯報(bào)力度，同時(shí)，還要積極主動(dòng)與銀行、保險(xiǎn)等金融機(jī)構(gòu)協(xié)商，提出方案，有針對(duì)性地爭(zhēng)取。第二，創(chuàng)新體制機(jī)制，爭(zhēng)取更多支持。今年實(shí)行穩(wěn)健的貨幣政策，對(duì)我們很多金融機(jī)構(gòu)來說很不利。需要大家想一些特殊的辦法來解決，既要按照規(guī)矩來辦，同時(shí)也要出一些概念和政策。當(dāng)貸款要求項(xiàng)目有一定規(guī)模時(shí)，能否爭(zhēng)取一點(diǎn)規(guī)模；當(dāng)缺少抵押物的時(shí)候，能否改成信用貸款，等等。這就需要銀行機(jī)構(gòu)來設(shè)計(jì)概念。比如，近日，據(jù)報(bào)道萬達(dá)集團(tuán)將投資600億元，在貴州建設(shè)1個(gè)萬達(dá)文化旅游項(xiàng)目和10個(gè)以上的萬達(dá)廣場(chǎng)，從原來的扶貧開發(fā)延伸至全方位的經(jīng)濟(jì)合作，這就是一個(gè)新的扶貧概念。國(guó)務(wù)院扶貧辦把很多民營(yíng)企業(yè)拉進(jìn)來幫扶貧困村，萬達(dá)集團(tuán)作為全國(guó)首富，就來幫扶貴州，起初是投資10億元建養(yǎng)豬場(chǎng)，后來就與貴州省政府簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議，實(shí)際上就是整體進(jìn)入貴州。這個(gè)概念黔江也可以借鑒，可以到重慶拉一些大企業(yè)、大老板進(jìn)來幫扶我們，從銀行機(jī)構(gòu)貸款給他們，這樣就避開了本土企業(yè)沒有抵押物、沒有載體的矛盾，但是他們貸款后必須把錢投入黔江。同樣，我們也可以把貧困村與企業(yè)對(duì)接，實(shí)行“一對(duì)一”幫扶，可以發(fā)展鄉(xiāng)村旅游，這樣企業(yè)就有載體、有項(xiàng)目了。

（二）合力打造區(qū)域性金融中心。第一，加大金融機(jī)構(gòu)引進(jìn)力度。黔江未來最適合做金融機(jī)構(gòu)中心，建設(shè)區(qū)域性中心城市最重要的體現(xiàn)就是金融中心。因?yàn)榻鹑跇I(yè)無論是在地方稅收貢獻(xiàn)上，還是在gdp占比上，金融機(jī)構(gòu)所起到的作用都非常大。比如，哈爾濱銀行到了秀山，為什么不能引進(jìn)黔江？需要你們給政府提供信息，然后一起去做工作。還比如，保險(xiǎn)、證券和非銀行機(jī)構(gòu)，也要加大力度爭(zhēng)取，去年有西南證券落戶黔江。第二，做大金融后援。請(qǐng)各位行長(zhǎng)支持黔江把城市建成低密度、寬尺度，依山傍水、歐式風(fēng)格，讓別人一下子覺得黔江城市與眾不同，吸引金融后續(xù)產(chǎn)業(yè)來黔落戶。比如，人民銀行可以把結(jié)算中心、區(qū)域性總部遷到黔江來。現(xiàn)在新城到處都是低密度、寬尺度，但是最能體現(xiàn)出現(xiàn)代城市，肯定是銀行機(jī)構(gòu)所在地。那就可以劃出一片地作為金融基地，讓銀行機(jī)構(gòu)來蓋高樓大廈。這樣，銀行機(jī)構(gòu)就可以到市行、總行爭(zhēng)取資金，五到十年，肯定有很多金融機(jī)構(gòu)要進(jìn)來。黔江有這么好的城市和空氣質(zhì)量，他們?yōu)槭裁床粊恚裤y行機(jī)構(gòu)從行業(yè)的角度來做，我們從政府的角度來做，一起把這件事做好。什么叫金融中心？不一定非得有支行、分行在黔江，結(jié)算中心在黔江落戶也是在建設(shè)金融中心。

（三）加大對(duì)平臺(tái)公司和土地儲(chǔ)備的支持力度。最近，市上初步選定在中心區(qū)縣開口岸、設(shè)海關(guān)，金融機(jī)構(gòu)也可以依托海關(guān)和口岸的輻射力延伸服務(wù)，甚至可以覆蓋整個(gè)武陵山區(qū)。這就需要金融機(jī)構(gòu)支持兩家平臺(tái)公司，因?yàn)槠脚_(tái)公司是城市建設(shè)的主體。打造一個(gè)特色城市，誰來建？就需要平臺(tái)公司。包括建設(shè)一些基礎(chǔ)設(shè)施、重要貨場(chǎng)、峽谷峽江，特別是一些引導(dǎo)性、示范性的項(xiàng)目。如果引進(jìn)社會(huì)資本進(jìn)來，本來很好的項(xiàng)目就被老板拿去賺錢了。因此，請(qǐng)金融機(jī)構(gòu)加大對(duì)平臺(tái)的支持力度，讓政府把項(xiàng)目包裝好后，升值到一定程度再出手。到目前為止，黔江還沒有直接融資的平臺(tái)，去年間接融資的產(chǎn)品都是擔(dān)保、信托等，導(dǎo)致利息較高、壓力較大。所以請(qǐng)大家支持兩個(gè)平臺(tái)公司，如果覺得平臺(tái)太敏感，可以新設(shè)立公司。剛才于峰常務(wù)副區(qū)長(zhǎng)已經(jīng)說了，今年財(cái)政實(shí)實(shí)在在地拿出方案來解決政府性債務(wù)問題，平臺(tái)公司的債務(wù)率就會(huì)大為改善，降低一類債務(wù)，這樣平臺(tái)公司就有可能繼續(xù)與銀行機(jī)構(gòu)合作。黔江作為區(qū)域性中心城市，需要一步一步來建設(shè)，所以請(qǐng)大家加大對(duì)平臺(tái)公司的支持力度，爭(zhēng)取早日建成中心城市。另外，土地儲(chǔ)備處于起步階段，沒有發(fā)揮出土地儲(chǔ)備的功能，假設(shè)政府拿到土地后等待三到五年，等土地升值后再進(jìn)行招拍掛，土地就升值了，因此大家不用考慮太多風(fēng)險(xiǎn)。這期間，就需要銀行機(jī)構(gòu)給予結(jié)構(gòu)性的中長(zhǎng)期貸款，至于如何抵押、如何循環(huán)，需要金融機(jī)構(gòu)創(chuàng)新，才能發(fā)揮出土地儲(chǔ)備的作用。

（四）高度重視非銀行金融機(jī)構(gòu)發(fā)展。加大對(duì)保險(xiǎn)行業(yè)和其他非金融機(jī)構(gòu)的支持。保險(xiǎn)公司開展的商業(yè)保險(xiǎn)，特別是政策性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)，承擔(dān)了防范風(fēng)險(xiǎn)的作用，政府理當(dāng)支持，但是支持要合理合法，要符合政策。無論是各種商業(yè)險(xiǎn)還是政策性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)，大家要認(rèn)真研究，把財(cái)政資金用好，加大支持力度。擔(dān)保、小貸公司，一方面是他們支持政府，另一方面政府還應(yīng)給予他們符合政策的一些支持。因?yàn)樗麄冊(cè)谶@方面發(fā)揮的作用很大，尤其是關(guān)乎社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。

班主任座談會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話篇四

世界環(huán)境日

為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校環(huán)境教育，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)，結(jié)合小學(xué)生人文素質(zhì)系列教育的要求，引導(dǎo)其形成對(duì)祖國(guó)、對(duì)生活、對(duì)環(huán)境的熱愛之情，并以此陶冶學(xué)生的情操，養(yǎng)成綠色的行為習(xí)慣和生活理念，為達(dá)到人與自然的和諧統(tǒng)一奠定良好的基礎(chǔ)，特制定本活動(dòng)方案。

1.通過談話、討論等活動(dòng)，知道6月5日是世界環(huán)境日及環(huán)境日的主題，初步了解地球上的各種污染。

2.樂意參與談話、繪畫、手工制作等活動(dòng)，用行動(dòng)表達(dá)對(duì)地球媽媽的關(guān)愛。

視頻短片、ppt

(一)活動(dòng)基本情況

：x年6月

：班級(jí)

班主任：

主持人：

參與者：學(xué)生

(二)活動(dòng)過程

一、活動(dòng)導(dǎo)入

1.6月5日“世界環(huán)境日”的來歷。

(1)教師：“我們周圍的環(huán)境怎么樣呢?”可重點(diǎn)從空氣、水、樹木、動(dòng)物等方面引導(dǎo)幼兒回答。

(2)提問：6月1日兒童節(jié)，那么6月5日是一個(gè)什么節(jié)日?為什么世界上要確定這樣一個(gè)節(jié)日?1972年6月5日聯(lián)合國(guó)召開了有113個(gè)國(guó)家參加的“聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議”，會(huì)上提出了“只有一個(gè)地球”的口號(hào)，討論了保護(hù)全世界環(huán)境的行動(dòng)計(jì)劃，為了紀(jì)念大會(huì)的召開，當(dāng)年聯(lián)合國(guó)做出決議，把6月5日定為“世界環(huán)境日”。“世界環(huán)境日”主要是讓全世界人民都來注意保護(hù)我們?nèi)祟惐仨毶娴沫h(huán)境。

2.“世界環(huán)境日”的主題。

(1)教師：“每年世界環(huán)境日的主題都不一樣，1984年是沙漠化，1992年是只有一個(gè)地球――一齊關(guān)心、共同分享，20xx年是水――20億人生命之所系。”

(2)教師講解今年世界環(huán)境日的主題。

3.教師提問、學(xué)生討論。

(1)教師：“在環(huán)境日到來的這段時(shí)間我們可以做哪些事呢?”學(xué)生討論。可建議學(xué)生為環(huán)境保護(hù)做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節(jié)約水、糧食等。

(2)教師出示環(huán)境保護(hù)宣傳畫、警示畫并講解內(nèi)容。

(3)教師：“小朋友看到有哪些破壞環(huán)境的行為呢?

三、 總結(jié)

親愛的隊(duì)員們，環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù)，需要全社會(huì)你、我、他共同來參與。讓我們?nèi)巳诵袆?dòng)起來，加入到環(huán)保的隊(duì)伍里，積極相應(yīng)“綠色，低碳生活”的號(hào)召。讓我們珍愛生命，善待自己，保護(hù)好我們的家園!讓我們生命的每一天，天天都是環(huán)境日!

讓學(xué)生選擇自己喜歡的項(xiàng)目，圍繞環(huán)保這個(gè)主題，畫一幅畫，制作出一件物品，用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)對(duì)地球媽媽的關(guān)愛。

班主任座談會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話篇五

首先祝賀大家作為優(yōu)秀學(xué)生在這里開會(huì)， 這是對(duì)我們刻苦學(xué)習(xí)、發(fā)奮學(xué)習(xí)、立志成才的一個(gè)鼓勵(lì)，同時(shí)也是對(duì)你們的一種鞭策和鼓舞。成績(jī)和榮譽(yù)只能代表從前和過去，大家正在邁向新的起點(diǎn)、迎接新的挑戰(zhàn)，我們要始終保持清醒的頭腦，謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，以取得新的更大的勝利。

借此機(jī)會(huì)提出四點(diǎn)希望：

一、要有堅(jiān)持不懈的毅力和永不言敗的氣魄。不知同學(xué)們是否聽到過這樣一個(gè)故事：古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾要求他的弟子每天做若干個(gè)甩手動(dòng)作，一直支持下去。許多年以后，堅(jiān)持下來的只有一個(gè)人，他就是柏拉圖------成就和他的老師一樣偉大的哲學(xué)家。這件事給我們一個(gè)什么啟示呢?那就是：一切成功的，都是源于堅(jiān)持的。

同學(xué)們，我們每個(gè)人都是懷揣著夢(mèng)想，帶著家長(zhǎng)的期望來到學(xué)校的，我們的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)可不是一件容易和輕松的事，它要我們付出艱苦的努力，需要我們?nèi)ハ抡婀Ψ颍靡活w恒心、耐心、狠心去做。優(yōu)異的成績(jī)不是靠?jī)e幸取得的，要靠一個(gè)“苦”和一個(gè)“拼”贏取，現(xiàn)在我們苦一些無所謂，可怕的是你將來苦一輩子,我們現(xiàn)在求學(xué)的艱苦，是為了將來的幸福。

同學(xué)們，不經(jīng)過努力是不可能有成績(jī)的。有一個(gè)人經(jīng)常出差，他經(jīng)常買不到對(duì)號(hào)入座的車票，可是他總能找到座位。他的辦法很簡(jiǎn)單，就是耐心地一節(jié)車廂、一節(jié)車廂地找。這個(gè)辦法聽起來似乎并不高明，但卻很管用。每次沒有座位，他都做好了從第一節(jié)車廂走到最后一節(jié)車廂的準(zhǔn)備，可是每次他都用不著走到最后就會(huì)發(fā)現(xiàn)空位。他說，這是因?yàn)橄袼@樣鍥而不舍找座位的乘客實(shí)在不多。經(jīng)常是在他落座的車廂里尚余若干座位，而在其他車廂的過道和車廂接頭處，居然人滿為患。他說，大多數(shù)乘客輕易就被一兩節(jié)車廂擁擠的表面現(xiàn)象迷惑了，不大細(xì)想在數(shù)十次停靠之中，從火車十幾個(gè)車門上上下下的流動(dòng)中蘊(yùn)藏著不少提供座位的機(jī)遇;即使想到了，他們也沒有那一份尋找的耐心。他們還擔(dān)心萬一找不到座位，回頭連個(gè)好好站著的地方也沒有了。與生活中一些安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取、害怕失敗的人永遠(yuǎn)只能滯留在沒有成功的起點(diǎn)上一樣，這些不愿主動(dòng)找座位的乘客大多只能在上車時(shí)最初的落腳之處一直站到下車。

于丹《莊子心得》中講了一個(gè)故事，曾經(jīng)有一位老酋長(zhǎng)，他以他的睿智跟他成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，預(yù)言很多事情都沒有差錯(cuò)。有一個(gè)小伙子要和他較真。這個(gè)小伙子抓到一只小鳥，去問老酋長(zhǎng)小鳥的命運(yùn)是死是活。他想：老酋長(zhǎng)若說死，他一放手，小鳥是活的;老酋長(zhǎng)若說活，他就一使勁，小鳥就是死的。這一次一定要讓老酋長(zhǎng)出錯(cuò)。老酋長(zhǎng)對(duì)他笑一笑，給了他一個(gè)答案：命運(yùn)就在你的手中。

同學(xué)們：榜樣在前，夢(mèng)想在心，命運(yùn)在你的手中。

二、要樂觀地對(duì)待人生，永遠(yuǎn)保持青春的活力。人生猶如一列在丘陵地帶行使的火車，有時(shí)穿行在平坦的原野，有時(shí)又得在隧道或斜坡上運(yùn)行，但不管怎樣，心中總應(yīng)該是光明的、坦然地，正如杰出的女革命家盧森堡所說的：“不論我到哪兒，只要我活著，天空、云彩和生命的美會(huì)跟我同在。”在人生的征程上會(huì)遇到各種各樣的情況。把生活道路看成是鋪滿鮮花、錦繡，固然有點(diǎn)天真浪漫，但是，把現(xiàn)實(shí)生活看得過于冷峻，又反而不利于心理的平衡。我們正處在一個(gè)偉大的變革的時(shí)代，對(duì)于你們這一代青年來說，更是大有用武之地，沒有理由不對(duì)生活和以后的命運(yùn)充滿自信!

三、不要用“平平淡淡總是真”這樣的話來談自己的奮斗信念。“平平淡淡總是真”是大家非常熟悉的流行歌曲中的句子。對(duì)生活中有些事情，要看的平淡一點(diǎn)、淡泊一點(diǎn)，但是，倘如我們連做一些不平凡業(yè)績(jī)的想法都沒有，那么，這種所謂的“平淡”、“平凡”，說到底，不過是甘于平庸的代名詞而已。

畢業(yè)是一個(gè)人生階段的終結(jié)，然而又是一個(gè)新的歷程的開端。記得一位戰(zhàn)斗英雄說過這樣的話：“在戰(zhàn)場(chǎng)上，即使我倒下去了，我的目光也要看著前面。”我們也需要有這種不斷進(jìn)取的精神。著名的意大利童話《馬爾探路》中寫到了一個(gè)村子，這村子里有三條路，一條通向大海，大家都從這兒下海捕魚。還有一條通向城里，大家從這兒去趕集、買東西。這第三條路呢，大家都說什么地方都不通，從來沒有人走過。但是馬爾卻不管道路崎嶇,勇敢地向前探索.同學(xué)們也要有馬爾探路的精神，在讀書求知的征程上，在開創(chuàng)事業(yè)的歲月中不斷的求索、前進(jìn)!

四、要抓緊時(shí)間并合理分配，做時(shí)間的主人。對(duì)于時(shí)間的重要，無數(shù)先哲做過精辟的論述，我就不多說了。我想說的是，時(shí)間原本就如此重要，更何況在臨近中考的關(guān)鍵時(shí)刻呢?在座的各位都可以問問自己：我有限的時(shí)間都用足了嗎?別人貪玩的時(shí)候我是否也心動(dòng)了?雙休日是不是沒有管住自己?學(xué)校規(guī)定的午休時(shí)間我照做了嗎?上課的時(shí)候我跑神了嗎?從下周開始，每周六9：30----11：30各科教師將義務(wù)為大家分散輔導(dǎo)，老師們有輔導(dǎo)計(jì)劃，同學(xué)們也要有個(gè)計(jì)劃，諸如諸如哪些內(nèi)容沒有搞懂，我要找哪些老師?把這個(gè)時(shí)間跟家長(zhǎng)講清楚，把這樣做的意義也要跟家長(zhǎng)講清楚，以免引起不必要的誤會(huì)。

五、另外，要處理好兩個(gè)關(guān)系

1、要處理好緊張與平和有序的關(guān)系。

中考攻堅(jiān)是艱苦的硬仗。在后面有限的時(shí)間里，我們?cè)谛袆?dòng)上應(yīng)該緊張起來，增強(qiáng)緊迫感，一點(diǎn)都不能疲疲沓沓。復(fù)習(xí)中，我們?nèi)匀粫?huì)遇到許多難解的題目，會(huì)遇到考試成績(jī)的不如意，會(huì)遇到形勢(shì)給我們帶來的煩躁不安，會(huì)遇到來自多方面的中考?jí)毫Γ袚?dān)繁重的學(xué)習(xí)和考試任務(wù)，這些都會(huì)給我們帶來緊張和困難。我們不怕!十年的寒窗，我們已經(jīng)養(yǎng)成了克服困難的素質(zhì)和精神，在未來的60天里，只要把這種精神發(fā)揚(yáng)光大，再緊一扣，曙光就在眼前。家長(zhǎng)是我們的后勤兵，老師是我們的導(dǎo)航員，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是大家的堅(jiān)強(qiáng)后盾，全校師生都在為我們加油助威，我們還緊張什么?有什么度不過的難關(guān)?中考在即，產(chǎn)生緊張?jiān)谒y免，靠自己因信心引發(fā)的毅力和精神，我們會(huì)克服的。復(fù)習(xí)備考這一過程是雖然緊張的，但是我們要保持平穩(wěn)的心境，以平和的心態(tài)去處置。沒必要手忙腳亂，惶惶不可終日。同學(xué)們要結(jié)合自己的實(shí)際，制定出切實(shí)可行的計(jì)劃來，每天該干什么就干什么。要保持各科均衡發(fā)展，要使自己的弱門學(xué)科不弱，強(qiáng)門學(xué)科更強(qiáng)。信心是基石，拼搏是保障。充滿信心，是決戰(zhàn)中考的前提。只要擁有信心，才可能擁抱成功;只有樹立信心，才能揮灑自如，超常發(fā)揮。

復(fù)習(xí)過程中很重要的動(dòng)作之一是反思，一個(gè)班幾十個(gè)學(xué)生，接受一樣的教育與教學(xué)，產(chǎn)生出不一樣的成績(jī)，拋開課外因素不說，很重要一點(diǎn)就是對(duì)聽課的態(tài)度和差別。聽好課，是不可能產(chǎn)生有的同學(xué)能拿到高分，有的分?jǐn)?shù)只能是一位數(shù)。 一些同學(xué)很不注重反思，講評(píng)試卷后，考試時(shí)不會(huì)做的題目也僅僅是記下了答案，沒有及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。能力的提高的最好方法是在做題中，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，得出解題規(guī)律。所謂“亡羊補(bǔ)牢，尤為未晚”。大家一定要善于從錯(cuò)誤中得到深刻教訓(xùn)，避免再次犯錯(cuò)。

2、要處理好課本與資料的關(guān)系。

近些年，中考由英才教育轉(zhuǎn)向了大眾化教育，考題比較簡(jiǎn)單，要堅(jiān)持以考綱為綱，以本為本。不少補(bǔ)習(xí)同學(xué)去年在這方面吃了大虧，因此，我們要講究科學(xué)的復(fù)習(xí)方法。科學(xué)的復(fù)習(xí)方法就是技巧，掌握好的方法能收到事半功倍之效。在這里我給同學(xué)們提醒一下幾點(diǎn)：

(1)、基礎(chǔ)知識(shí)要以查漏補(bǔ)缺的形式，再鞏固。

(2)、以看書思考為手段，認(rèn)真梳理各科知識(shí)，使知識(shí)形成體系。人的悟性是建立在吃透教材，熟練應(yīng)用教材的基礎(chǔ)之上的。教材處理要做到七個(gè)字：“憶”(回憶課本主干知識(shí))、“記”(背誦重點(diǎn)、難點(diǎn))、“讀”(讀教材，讀出聯(lián)系)、“看”(看遺漏之處)、“翻”(翻看以前做過的習(xí)題、考題)、“做”(精做題)、“究”(細(xì)究錯(cuò)題)。

(3)、以練習(xí)為手段，做一定的題，積累答題經(jīng)驗(yàn)。上述三點(diǎn)是原則性的方法。學(xué)無定法，在中考復(fù)習(xí)中，自己熟悉的、效率高的方法就是好方法。資料要看，但不能濫，不能以資料代替課本，資料商業(yè)性很明顯，人云亦云的很多，要進(jìn)行鑒別，有選擇性地使用。

要突出“七練”，這“七練”是練消化、練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力、練準(zhǔn)確。練消化就是每一位學(xué)生都要對(duì)自己目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)、基礎(chǔ)知識(shí)掌握程度等有一個(gè)清晰的了解，要給自己消化吸收的時(shí)間，不能只講容量，囫圇吞棗;要學(xué)會(huì)自我學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自己看書，尋找知識(shí)點(diǎn)。練規(guī)范是指在解答計(jì)算題、實(shí)驗(yàn)題、問答題、論述題時(shí)，要堅(jiān)決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范，做到思路明確、書寫認(rèn)真、步驟清晰;練速度就是要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，完成一定量的題目，而且一定要保證會(huì)做的題目要拿滿分;練重點(diǎn)就是要加大重點(diǎn)題型、重點(diǎn)專題、重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的練習(xí)力度，熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律;練技巧是指在練習(xí)的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提中考試技術(shù);練能力就是要通過練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個(gè)題目;練準(zhǔn)確是指沒有錯(cuò)誤的文字表達(dá)能力。 要注意分清相近、相似、相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別，搞清它們之間的聯(lián)系，系統(tǒng)地強(qiáng)化綜合性的內(nèi)容;做到做一個(gè)題目，學(xué)一種方法，會(huì)一類，通一片，對(duì)那些錯(cuò)的題目要貼上紙重新做一遍，空著的題目要補(bǔ)做。

同學(xué)們!每一個(gè)人都有自己的母親，每一個(gè)現(xiàn)代學(xué)子都有自己的母校。我們感謝第一個(gè)把“母親”和“畢業(yè)學(xué)校”聯(lián)系在一起的人，感謝第一個(gè)用“母親”來形容畢業(yè)學(xué)校的智者。母校見證了你們的成長(zhǎng)，母校成就了你們的將來。我相信同學(xué)們一定不會(huì)忘記這個(gè)母校。母校的光榮歷史靠你們書寫，你們也即將成為母校的光榮歷史。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，我真誠(chéng)地祝愿全體師生中考戰(zhàn)役的激流中攜手共進(jìn)，奪取這場(chǎng)戰(zhàn)役的最后勝利! 但愿將來我們相逢時(shí)，我們每個(gè)人身上都蕩漾著勝利者的活力，都有源于青春的成功!

班主任座談會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話篇六

人力資源和社會(huì)保障部、國(guó)家發(fā)展改革委等五部門近日聯(lián)合下發(fā)通知，要求做好20xx年化解鋼鐵煤炭行業(yè)過剩產(chǎn)能中職工安置工作。專家認(rèn)為，積極穩(wěn)妥做好化解過剩產(chǎn)能職工安置工作，一定要多措并舉、兜住底線，維護(hù)好勞動(dòng)者權(quán)益。

人社部部長(zhǎng)尹蔚民在今年3月初的一次新聞發(fā)布會(huì)上指出，20xx年，化解鋼鐵、煤炭過剩產(chǎn)能涉及28個(gè)省份1905家企業(yè)，安置了72.6萬人，整個(gè)工作平穩(wěn)有序。今年推進(jìn)化解鋼鐵、煤炭過剩產(chǎn)能工作大約需要安置職工50萬人。

他說，今年要繼續(xù)落實(shí)職工安置的各項(xiàng)政策，特別是四個(gè)最主要的分流渠道，包括內(nèi)部分流、內(nèi)部退養(yǎng)、轉(zhuǎn)崗就業(yè)和創(chuàng)業(yè)、公益性崗位托底等。特別是對(duì)“40、50”等就業(yè)比較困難的人員，要加大職業(yè)培訓(xùn)和職業(yè)介紹力度，一對(duì)一落實(shí)他們的就業(yè)崗位。

中央黨校教授周天勇認(rèn)為，做好職工安置的基礎(chǔ)在企業(yè)，要充分挖掘職工分流安置的渠道，把已經(jīng)明確的政策用好用足。對(duì)政府部門來講，對(duì)分流出來的職工社保要接住，對(duì)那些就業(yè)確實(shí)困難、難以通過市場(chǎng)找到就業(yè)門路的，要進(jìn)行兜底。

“通知特別強(qiáng)調(diào)了托底安置。”周天勇說，“唯有如此，才能確保分流職工就業(yè)有出路、生活有保障，確保不發(fā)生規(guī)模性失業(yè)。”

通知要求，對(duì)困難人員較為集中的社區(qū)和工礦區(qū)，支持企業(yè)通過設(shè)立車間、代工點(diǎn)等吸納就業(yè)。對(duì)通過市場(chǎng)渠道確實(shí)難以就業(yè)的大齡困難人員和零就業(yè)家庭人員，要加大公益性崗位開發(fā)力度托底幫扶。各地新增或騰退的公益性崗位，應(yīng)優(yōu)先安置去產(chǎn)能涉及的就業(yè)困難人員，特別是大齡困難人員和零就業(yè)家庭人員，確保零就業(yè)家庭動(dòng)態(tài)清零。

人社部勞動(dòng)科學(xué)研究所所長(zhǎng)鄭東亮認(rèn)為，除了兜底安置，通知也很好地體現(xiàn)了對(duì)勞動(dòng)者權(quán)益的保護(hù)：依法處理勞動(dòng)關(guān)系，加強(qiáng)社保銜接，注重風(fēng)險(xiǎn)防范。

“有關(guān)方面必須按照通知的要求，強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和底線思維，密切關(guān)注困難地區(qū)、困難企業(yè)和困難職工，緊盯規(guī)模性失業(yè)風(fēng)險(xiǎn)、勞動(dòng)關(guān)系處置、社會(huì)保險(xiǎn)接續(xù)、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償發(fā)放等風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，完善應(yīng)對(duì)預(yù)案，妥善化解矛盾和風(fēng)險(xiǎn)。”鄭東亮說。

通知要求，對(duì)困難企業(yè)、困難職工比較集中的地區(qū)，要加大就業(yè)援助行動(dòng)實(shí)施力度，指導(dǎo)企業(yè)妥善解決欠薪欠保、職工基本生活保障等問題。對(duì)符合條件的失業(yè)人員，要及時(shí)納入失業(yè)保險(xiǎn)金發(fā)放和社會(huì)救助范圍。對(duì)納入當(dāng)年去產(chǎn)能關(guān)停計(jì)劃、已實(shí)際停產(chǎn)放假的困難企業(yè)，可通過專項(xiàng)獎(jiǎng)補(bǔ)資金對(duì)尚未解除勞動(dòng)關(guān)系的下崗職工發(fā)放基本生活費(fèi)。

班主任座談會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話篇七

各位老師：

大家好!

一、上學(xué)期班主任工作回顧

初中部班主任工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，一如既往地保持著，尤其是九年級(jí)班主任，堪稱是全校的楷模。七八年級(jí)的班級(jí)工作做得也很到位。 小學(xué)部班主任工作較以往變化很大，無論是老班主任，還是新任的四位新班主任，工作都高度負(fù)責(zé)，特別是四位新班主任，克服了路遠(yuǎn)、生活不便等諸多困難，一心撲在教書育人上，精神可嘉，取得成績(jī)也是可圈可點(diǎn)的。

上學(xué)期，全體班主任工作都很出色，早讀中午坐班、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、控制零食、大型活動(dòng)的參與、環(huán)境整治等工作，班主任都付出了大量的時(shí)間和精力，做出了無私的奉獻(xiàn)。在環(huán)境整治突擊行動(dòng)中，分配到各班的勞動(dòng)任務(wù)，班主任都樂于接受，親自指揮，毫無怨言，確實(shí)令人感動(dòng)。

我們的付出，得到了學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可，也得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)。雖然，我們的報(bào)酬很少，與付出不成比例，但是，我們是在憑著一顆良心在工作。

二、班主任工作的幾點(diǎn)建議

當(dāng)好班主任必須做到“四勤”、“二心”。“四勤”包括“腦勤、腿勤、嘴勤、手勤”。“二心”包括“細(xì)心和耐心”。

1、必須做到“四勤”。

“腦勤”，就是要勤于思考。班級(jí)管理是一門藝術(shù)，更是一門科學(xué)。我們時(shí)常感嘆：現(xiàn)在的學(xué)生難教、難管。面對(duì)這些嬌生慣養(yǎng)、任性，甚至有些逆反的孩子，要想管理好班級(jí)，班主任必須要勤動(dòng)腦，要經(jīng)常思考，通過怎樣的途徑、手段、方式、方法，才能有效地管理好這個(gè)班級(jí)。借用一句俗話，“既要埋頭拉車，又要抬頭看路”。要針對(duì)學(xué)生的思想狀況、家庭狀況、個(gè)性特征、興趣愛好、學(xué)習(xí)成績(jī)等，采用不同的方法，因人施教。比如，對(duì)自尊心強(qiáng)的學(xué)生，就響鼓不用重敲，鼓勵(lì)比懲戒更有效;對(duì)特殊家庭的學(xué)生，關(guān)愛、談心，比講大道理或懲戒更有效;對(duì)積習(xí)難改的學(xué)生，恩威并施，家校合力，多管齊下，或許更有效??。勤動(dòng)腦，班主任的工作就可以少走許多彎路，而且更為行之有效。

“腿勤”，就是班主任要經(jīng)常走進(jìn)教室。特別是課余時(shí)間，走進(jìn)教室，走進(jìn)學(xué)生，能及時(shí)地掌握班級(jí)的動(dòng)態(tài)。一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)怎樣，最主要的不是體現(xiàn)在課堂上，而是體現(xiàn)在課余時(shí)間。早晨、中午、下課時(shí)間，班主任多到教師走走，能更真實(shí)地了解班級(jí)更方面情況，便于更及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。同時(shí)，班主任也可以借此機(jī)會(huì)與學(xué)生進(jìn)行情感交流，畢竟課堂是相對(duì)嚴(yán)肅的，課余時(shí)間交流更方便，能更好地拉近師生之間的距離，“親其師，信其道”。

“嘴勤”，就是班主任要多一張“婆婆嘴”。學(xué)生的自覺性是有限的，老師的話很容易成為“耳旁風(fēng)”。班主任只有嘴勤，才能時(shí)時(shí)提醒學(xué)生，加深學(xué)生的印象，強(qiáng)化學(xué)生的意識(shí)，端正學(xué)生的品行。學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、購(gòu)吃零食等方面的要求，必須經(jīng)常對(duì)學(xué)生講，才能達(dá)到預(yù)期的效果。常規(guī)性的要求要講，實(shí)時(shí)發(fā)生的事情更要講。通過講，向?qū)W生輸灌道理，促進(jìn)學(xué)生成人成才。

“手勤”就是班主任用雙手給學(xué)生作榜樣、作示范。學(xué)生接受班主任的教育，不只是聽其言，還會(huì)觀其行。班主任只有用行動(dòng)做出榜樣，才能使學(xué)生“耳濡目染”，久而久之，就會(huì)受到影響。有道是：話說百遍，不如手做一遍。比如，學(xué)生大多有隨手扔紙屑、垃圾的不良習(xí)慣，只要看見有垃圾，班主任拿起掃帚。學(xué)生見了，就不好意思再扔了。打掃衛(wèi)生時(shí)，班主任拿起衛(wèi)生工具，學(xué)生自然就不好意思偷懶了。

2、必須要有“二心”，即“細(xì)心”和“耐心”。

班主任對(duì)待工作的“細(xì)心”，更多的還是在于平日的細(xì)心觀察，班主任要對(duì)班上的事情時(shí)時(shí)注意、事事留心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題的萌芽，并及時(shí)采取針對(duì)性的教育和防范措施。“小洞不補(bǔ)，大洞一尺五”。班主任不能對(duì)出現(xiàn)的苗頭不聞不問，掉以輕心，否則，等苗頭發(fā)展了，再去處理，工作就會(huì)被動(dòng)，就會(huì)耗時(shí)費(fèi)力，收效不佳。

班主任工作要有“耐心”。要做好班主任就不要性急。急性子的人是做不好班主任工作的，因?yàn)榻虝耸且环N細(xì)活，是需要耐心的。性子急往往遇事容易沖動(dòng)。如果事事發(fā)脾氣，武斷專行，就勢(shì)必傷害到學(xué)生的自尊心和自信心，引起學(xué)生的逆反，甚至把事情弄大、弄糟。比如，有的班主任工作缺乏耐心，遇到事情要處理了，不去調(diào)查分析，急著性子，輕易草率地下結(jié)論，結(jié)果真相大白后，自己下不了臺(tái)。

其他工作：

1、圖書借閱

2、學(xué)生情況登記表

3。班級(jí)展示牌

班主任座談會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話篇八

同志們：

首先，非常感謝前來參加我們這次座談會(huì)的各位教授、專家和老師以及各位媒體朋友們，感謝大家對(duì)大學(xué)發(fā)展提出的中肯的意見和建議!聘請(qǐng)沈陽師范大學(xué)、沈陽音樂學(xué)院、魯迅美術(shù)學(xué)院、沈陽體育學(xué)院四所高校選派的優(yōu)秀教師到省老干部大學(xué)授課，是老干部大學(xué)順應(yīng)老年教育發(fā)展形勢(shì)需要、回應(yīng)老同志實(shí)際需求、創(chuàng)新老干部大學(xué)教學(xué)模式的一項(xiàng)創(chuàng)舉，對(duì)于推動(dòng)老干部大學(xué)可持續(xù)發(fā)展將具有重要意義。這次座談會(huì)，是在省委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視下召開的，也是貫徹落實(shí)今年年初省委、組織部長(zhǎng)辛桂梓關(guān)于“這是件好事，努力把好事辦好”的批示精神的實(shí)際舉措。下面，我談三點(diǎn)認(rèn)識(shí)。

20xx年1月，由中辦、國(guó)辦印發(fā)的《意見》是自1982年老干部退休制度建立以來，第一個(gè)以中央名義印發(fā)的離退休干部工作的綜合性文件，是做好新形勢(shì)下離退休干部工作的重要遵循，也是在老干部工作處于轉(zhuǎn)型期中央做出的一項(xiàng)重大決策部署。其中，把為黨和人民事業(yè)增添正能量作為老干部工作的價(jià)值取向，組織廣大離退休干部開展以“展示陽光心態(tài)、體驗(yàn)美好生活、暢談發(fā)展變化”為主要內(nèi)容的為黨和人民事業(yè)增添正能量活動(dòng)，是文件的一大特色和亮點(diǎn)。在20xx年11月召開的全國(guó)離退休干部“雙先”表彰大會(huì)上，指出：“老干部工作是非常重要的工作，在我們黨的工作中具有特殊重要的地位,承載著黨中央關(guān)心愛護(hù)廣大老同志的重要任務(wù)。”他還指出：“老干部工作別的國(guó)家沒有，其他黨也沒有，這是中國(guó)共產(chǎn)黨黨的建設(shè)的特色。”在今年5月27日，中央政治局第三十二次集體學(xué)習(xí)時(shí)又指出：“要為老年人發(fā)揮作用創(chuàng)造條件，引導(dǎo)老年人保持老驥伏櫪、老當(dāng)益壯的健康心態(tài)和進(jìn)取精神，發(fā)揮正能量，作出新貢獻(xiàn)”。這些重要論述，充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)老干部工作的高度重視，明確了老干部工作新的發(fā)展定位，把老干部工作又提升到一個(gè)新的歷史高度。6月12日至14日，中組部老干部局局長(zhǎng)李炎溪到遼寧調(diào)研時(shí)反復(fù)強(qiáng)調(diào)，當(dāng)前，各級(jí)老干部工作部門要旗幟鮮明地把堅(jiān)持不懈開展為黨和人民事業(yè)增添活動(dòng)作為我們的中心工作，要充分認(rèn)識(shí)到這是老干部工作理念上的重大創(chuàng)新和職能任務(wù)的重大拓展，不僅思想觀念要更新，而且方式方法都要轉(zhuǎn)變，要通過學(xué)習(xí)活動(dòng)陣地，更廣泛地凝聚老同志的力量，為黨的事業(yè)做貢獻(xiàn)。

老干部大學(xué)建設(shè)是老干部工作的重要組成部分，是加強(qiáng)離退休思想政治建設(shè)的主陣地，是組織引導(dǎo)廣大離退休干部凝聚正能量、釋放正能量的重要載體。不斷創(chuàng)新老干部大學(xué)教學(xué)管理模式，不僅僅有利于其自身的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，更重要的在于通過辦學(xué)理念、方式方法的轉(zhuǎn)變與創(chuàng)新，使更多的老同志在享受專業(yè)化教育的同時(shí)，組織引導(dǎo)他們以積極的心態(tài)、歷史的眼光、辯證的思維，正確看待國(guó)家的發(fā)展變化，客觀地分析黨風(fēng)政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣，引導(dǎo)他們更好地踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承黨的優(yōu)良作風(fēng)，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，成為健康向上生活，積極老齡化時(shí)代的“領(lǐng)頭雁”，成為帶頭傳遞正能量的“發(fā)動(dòng)機(jī)”，影響周圍更多的老同志為黨和人民事業(yè)增添正能量。這是老干部大學(xué)未來的發(fā)展方向，也是老干部大學(xué)可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力。

中辦、國(guó)辦印發(fā)的《意見》中強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)持老有所教、老有所學(xué)、老有所樂、老有所為相統(tǒng)一的原則，把政治性、科學(xué)性、趣味性有機(jī)結(jié)合起來，推進(jìn)老年教育文化資源共建共享。這是對(duì)新形勢(shì)老干部大學(xué)發(fā)展新的定位，也足以看出，老年教育的重要性。應(yīng)該看到，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展和老齡化程度的日益加深，越來越多的老年人對(duì)精神文化生活的渴求日益強(qiáng)烈，對(duì)提高自身文化修養(yǎng)和思想政治理論水平的要求更加迫切，他們希望通過老干部大學(xué)接受更好的教育，彌補(bǔ)在職時(shí)因工作繁忙而無法實(shí)現(xiàn)的人生追求和夙愿。老干部大學(xué)理應(yīng)承擔(dān)起研究探討老年教育、為廣大離退休干部繼續(xù)學(xué)習(xí)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要職責(zé)。

借助省內(nèi)四所名校的師資力量，是加強(qiáng)老干部大學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)，將老有所教、老有所學(xué)、老有所樂、老有所為有機(jī)融合的重要手段。之所以選擇沈陽師范大學(xué)、沈陽音樂學(xué)院、魯迅美術(shù)學(xué)院和沈陽體育學(xué)院，也是我們反復(fù)調(diào)研、廣泛征求老同志意見的最終選擇。主要采取的合作模式是：按照老干部大學(xué)所開設(shè)的專業(yè)，聘請(qǐng)這四所高校教師上課，高校可以將教師在老干部大學(xué)授課作為完成自身教學(xué)的重要內(nèi)容，在核定工作量、評(píng)定職稱等方面，享受與在校內(nèi)授課相同的待遇，同時(shí)，把教師在老干部大學(xué)的課時(shí)數(shù)計(jì)算到其本人的總課時(shí)當(dāng)中，老干部大學(xué)按照教師所在高校的崗位課時(shí)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為教師發(fā)放課時(shí)費(fèi)用。采取這種模式，一方面調(diào)動(dòng)教師的積極性，讓教師在老干部大學(xué)授課“名正言順”，另一方面，改變了以往教師在學(xué)校上課的短期意識(shí)和短期行為，穩(wěn)定了教師隊(duì)伍，同時(shí)，還能讓高校借助老干部大學(xué)這個(gè)平臺(tái)，進(jìn)一步發(fā)揮教師的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，拓寬老年教育的研究領(lǐng)域，為教學(xué)提供有益的實(shí)習(xí)基地，從而形成更優(yōu)秀的老年教育科研成果，達(dá)到“互惠雙贏”。這一做法，是老干部大學(xué)在探索老年教育研究方面的新嘗試，也得到省委領(lǐng)導(dǎo)的充分認(rèn)可。下一步，四所高校要對(duì)選派到老干部大學(xué)的授課教師做好登記造冊(cè)，省老干部大學(xué)要做好對(duì)接,加強(qiáng)大學(xué)師資隊(duì)伍的統(tǒng)一管理，統(tǒng)籌安排，形成科學(xué)規(guī)范的教師隊(duì)伍信息儲(chǔ)備。

三、依托高校資源加強(qiáng)老干部大學(xué)師資力量，是當(dāng)前辦好遼寧老干部大學(xué)的重要依靠

要辦好老干部大學(xué)，必須具備良好的場(chǎng)所設(shè)施、穩(wěn)定的師資力量、規(guī)范的教學(xué)管理和積極求學(xué)的生源等四大要素，這也是支撐其可持續(xù)發(fā)展的四大基點(diǎn)。其中，建立一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍尤為關(guān)鍵。沒有優(yōu)秀的師資團(tuán)隊(duì)，再好的場(chǎng)所設(shè)施也行同虛設(shè)，再多的生源也會(huì)逐漸流失，再規(guī)范的教學(xué)管理也無法實(shí)施。從目前老干部大學(xué)的現(xiàn)狀看，具有兩大特點(diǎn)。一是“一座難求”對(duì)發(fā)展提出嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。截至20xx年底統(tǒng)計(jì)，全省共有離退休干部102萬名，(其中，離休干部43921名，退休干部98萬名)，就省老干部大學(xué)而言，最大教學(xué)規(guī)模也僅僅容納4500人，各地老干部大學(xué)也均是如此，無法滿足日益增多的老同志學(xué)習(xí)需求。二是學(xué)員個(gè)體層次參差不齊，對(duì)辦學(xué)提出新要求。在老干部大學(xué)學(xué)員中，存在著年齡結(jié)構(gòu)、身體狀況、文化程度、綜合素質(zhì)、興趣愛好等諸多方面的差異，這種學(xué)員結(jié)構(gòu)的特殊性，要求要采取與普通高校完全不同的教學(xué)方式與之相適應(yīng)，這無疑對(duì)老干部大學(xué)教學(xué)提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)。特別在當(dāng)前社會(huì)力量辦老干部大學(xué)學(xué)逐漸增加的情況下，我省老干部大學(xué)要想發(fā)揮主陣地作用、引導(dǎo)主流，除了主打“正規(guī)軍”的牌子之外，最重要的擁有一支具備專業(yè)水準(zhǔn)、精通教學(xué)業(yè)務(wù)、熱愛老年教育事業(yè)的穩(wěn)定的師資隊(duì)伍，這也是我們老干部大學(xué)與其它社會(huì)力量辦學(xué)相比的最大優(yōu)勢(shì)。而今后我們要著力做的就是充分利用這個(gè)優(yōu)勢(shì)，最大限度地把這個(gè)優(yōu)勢(shì)用好用足用到位，通過與高校聯(lián)袂，實(shí)現(xiàn)師資力量的有效整合，努力辦出品牌專業(yè)、品牌課程、品牌文化，最終目標(biāo)辦成高質(zhì)量的品牌老干部大學(xué)，這是當(dāng)前擺在各級(jí)老干部工作部門的一項(xiàng)重要任務(wù)。

推動(dòng)和發(fā)展老年教育事業(yè)，不僅是各級(jí)老干部工作部門的神圣使命，也是相關(guān)高校義不容辭的責(zé)任，實(shí)際點(diǎn)兒說，辦好老干部大學(xué)，今天是為了我們的父母和長(zhǎng)輩，明天也是為了我們自己。這里，我有三點(diǎn)建議：一是希望四所高校以這次座談會(huì)為良好契機(jī)，切實(shí)把支持老干部大學(xué)發(fā)展作為一項(xiàng)政治任務(wù)，高度重視，認(rèn)真組織，精心規(guī)劃，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，既可以安排一些在職教師和離退休教師到老干部大學(xué)授課，也可以輸送一些優(yōu)秀的在校研究生、本科生給老同志上課，在師資上切實(shí)提供保障。二是四所高校與省老干部大學(xué)之間要建立起有操作性的共享合作機(jī)制，要在辦學(xué)理念上相互滲透，教學(xué)資源上共享互用，教學(xué)管理上相互借鑒，科研課題上互助互動(dòng)，形成科學(xué)規(guī)范、互惠共贏的運(yùn)作體系。三是要善于把老年教育研究成果及時(shí)轉(zhuǎn)化為服務(wù)社會(huì)的重要力量。使廣大離退休干部在老干部大學(xué)這個(gè)思想教育陣地上，學(xué)習(xí)知識(shí)，汲取營(yíng)養(yǎng)，陶冶性情，歷練品格，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，成為堅(jiān)持思想政治引領(lǐng)、堅(jiān)定理想信念的“壓艙石”，成為傳承優(yōu)良作風(fēng)、傳遞正能量的“火炬手”，成為傳播正向聲音、提振正氣的“金話筒”，成為建設(shè)美好遼寧的“助推器”，更好地服務(wù)社會(huì)，為黨的人民事業(yè)增添正能量。這將是我們的共同責(zé)任和追求。

班主任座談會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話篇九

同志們：

今天，我們把大家召集起來召開這次座談會(huì)，主要有三個(gè)目的，一是對(duì)過去半年的到村任職工作情況做個(gè)回顧，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足;二是聽聽大家對(duì)擔(dān)任“第一書記”的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，對(duì)今年的工作的謀劃安排;三是為大家提供一個(gè)相互交流、互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，更好地把到村擔(dān)任“第一書記”工作做實(shí)做好。

剛才，幾位同志圍繞到村任職工作談了自己的切身感受、駐村體會(huì)和工作打算，談的都很好，也很實(shí)在。盡管大家到村任職只有半年時(shí)間，但都能夠按照縣委的要求，迅速轉(zhuǎn)變角色，積極主動(dòng)開展工作，也實(shí)實(shí)在在為村里做了些好事和實(shí)事，一方面展示了機(jī)關(guān)干部的良好形象，自身得到了鍛煉，另一方面也贏得了群眾好評(píng)，基層反響不錯(cuò)。去年8月初，按照省市委的統(tǒng)一部署, 我縣選派第一書記到村任職工作正式啟動(dòng)，選派24名沒有基層工作經(jīng)歷的縣直部門新任黨員科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部到包聯(lián)的貧困村、“差”類村擔(dān)任“第一書記”;選派96名鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員擔(dān)任后進(jìn)村、一般村的“第一書記”;選派137名后備干部和10名優(yōu)秀黨員大學(xué)生村官擔(dān)任“較好”村、“先進(jìn)”村“第一書記”，實(shí)現(xiàn)了村村有全覆蓋。

大家在擔(dān)任“第一書記”半年多的工作中，付出了努力，為農(nóng)村的發(fā)展和建設(shè)做了很多工作，取得了一些成績(jī)。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是改善了農(nóng)村面貌。大家都能夠緊緊圍繞新農(nóng)村建設(shè)大局，著眼于服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)業(yè)、服務(wù)發(fā)展，積極協(xié)調(diào)資金物資，幫助任職村加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善存在環(huán)境面貌。二是促進(jìn)了農(nóng)村和諧。

大家到村以后，都把走訪群眾作為開展工作的突破口，通過走訪調(diào)研，聽取基層群眾聲音，了解社情民意，發(fā)現(xiàn)的問題，解決問題，使群眾的實(shí)際困難得到妥善解決，維護(hù)了農(nóng)村穩(wěn)定的大局。三是提升了干部素質(zhì)。大家通過深入基層一線，與群眾同吃、同住、同勞動(dòng)，體驗(yàn)了生活，了解了民情，積累了基層工作經(jīng)驗(yàn)，不僅學(xué)到了如何做群眾工作，也學(xué)到了如何協(xié)調(diào)關(guān)系和發(fā)展經(jīng)濟(jì)，在干中學(xué)、在學(xué)中干，有效提升了水平。四是為村里辦了好事實(shí)事。初步統(tǒng)計(jì)，自駐村工作開展以來，全縣267名“第一書記”累計(jì)走訪群眾6.2萬戶，收集到群眾關(guān)于產(chǎn)業(yè)發(fā)展、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等方面意見建議4600條，公開承諾為群眾辦實(shí)事好事628項(xiàng)，已順利完成525項(xiàng)，不僅使村容村貌發(fā)生了變化，還密切了黨群干群關(guān)系。

下面，我就如何當(dāng)好“第一書記”，再提幾點(diǎn)要求。

(一)思想認(rèn)識(shí)要到位。選派“第一書記”到基層組織開展工作，是加強(qiáng)基層組織建設(shè)、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的迫切需要，也是轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)、密切黨群關(guān)系的有效手段，更是在實(shí)踐中鍛煉干部、發(fā)現(xiàn)干部、使用干部的重要舉措。為什么要選派大家到農(nóng)村一線任職?一是建強(qiáng)農(nóng)村班子的迫切需要。當(dāng)前的農(nóng)村班子確實(shí)存在著不少問題，有的村選不出合適的干部，有的村班子戰(zhàn)斗力不強(qiáng)，作用發(fā)揮不夠，有的村干部思路不寬、觀念不新、知識(shí)面窄，指導(dǎo)農(nóng)村發(fā)展的能力不足。選派機(jī)關(guān)黨員干部到村擔(dān)任“第一書記”，可以很好地發(fā)揮干部知識(shí)豐富、眼界開闊、見識(shí)面廣的優(yōu)勢(shì)，更好地強(qiáng)化農(nóng)村班子建設(shè)，提升農(nóng)村班子的活力和戰(zhàn)斗力。二是增強(qiáng)干群關(guān)系的重要手段。大家到基層駐村工作，是認(rèn)真踐行群眾路線的具體體現(xiàn)，是我們黨密切聯(lián)系群眾優(yōu)良作風(fēng)的回歸，可以有效拉近與群眾的距離，促進(jìn)黨群關(guān)系更加融洽，推動(dòng)農(nóng)村社會(huì)和諧穩(wěn)定。三是鍛煉年輕干部的有效途徑。到村擔(dān)任“第一書記”的一個(gè)重要的目的，也是讓年輕干部受鍛煉長(zhǎng)本領(lǐng)，補(bǔ)上農(nóng)村基層這一課。不下基層就了解不到群眾的真實(shí)想法，也得不到第一手的基層資料，現(xiàn)在在干部選拔任用上明確要求要有基層工作經(jīng)歷，而我們很多機(jī)關(guān)干部卻缺少這一經(jīng)歷，大多都是“三門”干部，通過下基層直接面對(duì)面地與群眾打交道，積累做群眾工作的經(jīng)驗(yàn)辦法，有利于發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)一批好干部，真正實(shí)現(xiàn)干部受鍛煉，群眾得實(shí)惠。總之，無論是從發(fā)展大局，還是干部個(gè)人成長(zhǎng)，開展“第一書記”駐村活動(dòng)都是一項(xiàng)意義深遠(yuǎn)的工作。希望在座的各位“第一書記”要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，做到“四心四帶”，一要“安心”，二要“專心”，三要“精心”，四要“用心”，帶著責(zé)任做工作，帶著激情做工作，帶著感恩做工作，帶著清醒做工作。不要把駐村工作當(dāng)成包袱和額外負(fù)擔(dān)，而是作為人生中一段重要?dú)v練，真正沉下心來，深入下去，把駐村工作做實(shí)做好。

(二)角色定位要清楚。選派到村任職的“第一書記”不同于以往我們下派的駐村干部，而是要站在村集體的角度，擺正位置，把握好分寸，正確處理好與村“兩委”成員的關(guān)系，做到工作到位不越位，參與不干預(yù)，積極參與村上事務(wù)，充分發(fā)揮三個(gè)方面的作用。一是要發(fā)揮好參謀助手作用，發(fā)揮自身知識(shí)豐富、眼界開闊、思想解放的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)教育指導(dǎo)，幫助村干部提升思想覺悟和能力水平，對(duì)村里的事情，要多出主意、想辦法，當(dāng)好參謀助手，把好關(guān)，要把決策權(quán)交給“兩委”班子、黨員和群眾，引導(dǎo)協(xié)助村支部更好的開展工作。二是發(fā)揮好橋梁紐帶作用，大家在基層駐村，上聯(lián)鎮(zhèn)黨委、派出單位，下聯(lián)村“兩委”、基層群眾，承擔(dān)著“聯(lián)絡(luò)員”職責(zé)，工作上的事，要多向所在部門領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示、匯報(bào)，爭(zhēng)取多方面的支持;要與鎮(zhèn)黨委保持經(jīng)常性聯(lián)系，及時(shí)反映問題、報(bào)告動(dòng)向，征求意見建議、學(xué)習(xí)解決問題的方式方法;要善于和村“兩委”干部打成一片，注重協(xié)調(diào)班子成員之間的關(guān)系，加強(qiáng)教育，引導(dǎo)他們心往一處想、勁往一處使，更好地服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和維護(hù)和諧穩(wěn)定。三是要發(fā)揮好宣傳引導(dǎo)作用，大家要盡心盡力當(dāng)好黨的政策宣傳員，要發(fā)揮自己懂政策、知識(shí)廣、信息靈的優(yōu)勢(shì)，通過走訪、與群眾拉家常等途徑，多了解群眾所思所想所盼，深入宣傳黨的政策，爭(zhēng)取群眾理解，贏得群眾支持，不僅要讓群眾說我們自己好，而且要讓群眾擁護(hù)村班子，說我們黨好。

(三)履職服務(wù)要盡責(zé)。結(jié)合上級(jí)要求和我縣實(shí)際，我們選派第一書記要重點(diǎn)要圍繞以下幾個(gè)方面開展工作：一是要抓班子。基層組織是黨在基層一切工作的領(lǐng)導(dǎo)核心和戰(zhàn)斗堡壘，縣委歷來重視抓基層、打基礎(chǔ)的工作，縣委確定20xx年為基層組織建設(shè)為民服務(wù)提升年，后進(jìn)村整建也是當(dāng)前基層組織建設(shè)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，大家要在有限的到村任職時(shí)間里著力抓好班子建設(shè)，特別是支部書記隊(duì)伍建設(shè)、后備干部培養(yǎng)和村級(jí)規(guī)范化建設(shè)，要指導(dǎo)幫助村里建立健全班子運(yùn)行、民主公開、決策議事、村務(wù)管理監(jiān)督等規(guī)章制度，不斷提高基層黨組織靠制度管人、管事、管錢的能力和水平，保證黨員隊(duì)伍建設(shè)及基層組織的戰(zhàn)斗堡壘作用得到持續(xù)加強(qiáng)，在大家任期結(jié)束后達(dá)到效果好不反彈。第二，要謀發(fā)展。“發(fā)展是硬道理”。發(fā)展搞不上去，就是幫助村上修好了橋、鋪好了路，效果也不會(huì)維持長(zhǎng)久。說到發(fā)展，就是要把農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)民致富作為首要任務(wù)，積極轉(zhuǎn)變思路，發(fā)現(xiàn)發(fā)展優(yōu)勢(shì)，找準(zhǔn)發(fā)展的切入點(diǎn)，幫助村上制定行之有效的發(fā)展規(guī)劃，培育發(fā)展主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)，幫助群眾增收致富。當(dāng)然，發(fā)展產(chǎn)業(yè)，一定要立足實(shí)際，因地制宜，不能貪大求快，做表面文章，一定要利長(zhǎng)遠(yuǎn)。第三，要辦實(shí)事，要從群眾最急需、反映最強(qiáng)烈的事情著手，幫助基層群眾改善生產(chǎn)生活條件，完善基礎(chǔ)設(shè)施，努力幫助群眾解決上學(xué)、就醫(yī)、維權(quán)等方面實(shí)際困難，想方設(shè)法完成好公開承諾事項(xiàng)，取信于群眾，把工作做到群眾的心坎上，不斷提高群眾的滿意度。第四，抓穩(wěn)定，就是堅(jiān)持穩(wěn)定是第一責(zé)任，發(fā)揮熟業(yè)務(wù)、懂法律、曉政策的優(yōu)勢(shì)，多深入群眾中，做好矛盾糾紛排查化解工作，及時(shí)掌控村情民意、思想動(dòng)向，發(fā)現(xiàn)矛盾隱患提前介入化解，促進(jìn)農(nóng)村社會(huì)和諧穩(wěn)定。 (四)聯(lián)系群眾要緊密。選派“第一書記”到村任職的目的不僅僅是給村上帶去資金和項(xiàng)目，更重要的是要聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾，把握好群眾脈搏，拉近黨和群眾的關(guān)系。要把聯(lián)系服務(wù)群眾作為“第一書記”工作的關(guān)鍵內(nèi)容，認(rèn)真研究做群眾工作的好方法，主動(dòng)放下架子，沉下身子，學(xué)會(huì)用群眾語言與群眾打交道，用群眾接受的辦法來做群眾工作，帶著感情與群眾拉家常、說知心話，真正融入群眾，不斷增強(qiáng)做群眾工作的能力。要處理好村內(nèi)事務(wù)與部門工作的關(guān)系，不能滿足于每月去幾次、解決幾件事。要主動(dòng)深入田間地頭開展駐村走訪工作，確保駐村期間走訪群眾全覆蓋，記好民情日志和民情臺(tái)賬，詳細(xì)記錄群眾的實(shí)際情況，真實(shí)地反映群眾的意見建議。要在面上走訪的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)走訪困難戶、上訪戶等特殊群體，深入了解村情問題，隨時(shí)掌握思想動(dòng)向，穩(wěn)控新增矛盾隱患，幫助解決實(shí)際問題，化解不穩(wěn)定因素，要在實(shí)踐中密切同群眾的聯(lián)系，增強(qiáng)與群眾的感情，提升群眾的滿意度，提高黨在群眾心目中的形象。

(五)工作紀(jì)律要嚴(yán)肅。“第一書記”在基層駐村，與群眾緊密聯(lián)系，一言一行、一舉一動(dòng)，群眾看在眼里，記在心上，現(xiàn)在大家擔(dān)任“第一書記”，就要自覺把自己當(dāng)作基層的一員，要時(shí)刻注意，謹(jǐn)小慎微，千萬不要居高臨下、盛氣凌人、指手畫腳，更不能講大話、擺架子、講排場(chǎng)，要時(shí)刻保持黨員干部的良好形象。基層條件雖然艱苦，但基層才是磨練本領(lǐng)的好去處，“誰能吃得了苦、誰能為群眾解難、誰能和群眾打成一片，誰就能學(xué)到在機(jī)關(guān)學(xué)不到的東西，掌握在機(jī)關(guān)難以掌握的本領(lǐng)。大家一定要強(qiáng)化自我約束意識(shí)，嚴(yán)格遵守“八項(xiàng)規(guī)定”，遵守組織紀(jì)律、工作紀(jì)律、廉政紀(jì)律，主動(dòng)“接地氣”，自覺維護(hù)機(jī)關(guān)黨員干部的良好形象。

到基層擔(dān)任“第一書記”是次難得的鍛煉機(jī)會(huì)，希望大家倍加珍惜，在剩下不到半年的任職時(shí)間里，靜下心來，沉下身子,認(rèn)真思考謀劃今年的工作，以嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，切實(shí)做好履職服務(wù)工作，提高組織協(xié)調(diào)、處理實(shí)際問題、應(yīng)付復(fù)雜局面的能力。同時(shí)，“第一書記”能不能干好，也要靠各部門的關(guān)心、指導(dǎo)、支持和幫助。希望各縣直部門，積極為“第一書記”開展工作創(chuàng)造好的條件，既要管理好，更要服務(wù)好。縣委組織部也是“第一書記”的“娘家”，大家在工作、生活上有什么困難、問題、疑惑，可以直接向我們反映，我們盡力幫助大家加以解決。

最后祝大家在基層工作順利，事事如意!