在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

激動的拔河字激動的撥河比賽篇一

“請五年級同學(xué)參加拔河比賽”，一聽全班一齊歡呼起來了，到了下面，我們看到一條長長的繩子，在操場中間，并且在目光中出現(xiàn)了幾位裁判的身影，雖然我不是比賽選手是拉拉隊(duì)，但是看到這嚴(yán)肅又端莊的場景，令我心神不寧，心一下子提到了嗓子眼。

嘀……!哨聲響起了，我們班第一次對手是五四班，我們班的選手用盡全力的往自己的方向拉繩子，并且老師也在旁邊指揮著參賽選手，再看看對方，他們一個個強(qiáng)壯如牛，不過他們?nèi)际怯袣鉄o力的，個個都沒有精神，當(dāng)然，不一會兒，繩子的中點(diǎn)線就被拉到了我們這邊，這表示著什么呢?當(dāng)然了，雙方交換場地，三次我們都贏了!

雖然這次我們班只得了第三名，可這才讓我們有了團(tuán)結(jié)的精神和力量，在我們的心中這個第三名就是第一名!

激動的拔河字激動的撥河比賽篇二

今天，我們和隔壁班進(jìn)行了一場激動人心的拔河比賽。

一開始，我們班的參賽人員都元?dú)鉂M滿，仿佛根本不把對手看在眼里，啦啦隊(duì)成員們也精力充沛，隨時準(zhǔn)備加油助威。但是，不看不知道，一看嚇一跳！對手個個身強(qiáng)體壯，而且比賽前居然還在練習(xí)，看來這次想贏就必須要下狠勁了。

隨著廣播的響起，我們也來到了操場。剛剛到操場，就看見一條白色“大蛇”橫臥在那里，細(xì)看才知道是一條白色麻繩。于是，大家便三步并作兩步跑了過去。這時，老師來了，只聽見老師洪亮的聲音響起：“參賽選手進(jìn)入比賽場地，其他同學(xué)不得超過白線！”我們瞬間“自覺歸類”。

“嘟——”隨著一聲哨響，緊張的拔河比賽終于開始了，啦啦隊(duì)的加油之戰(zhàn)也隨之打響。

開始，我方的計(jì)策只是想試探試探對方實(shí)力，所以大家并沒有使出全力。但是對方好像并不是這樣想的，他們使出了渾身力氣，也許是太想贏了吧。只見他們把臉繃得緊緊的，一絲也不肯松懈。本來只是想試探對方實(shí)力的我們，這下也不敢大意了，直接全部發(fā)力，想把紅絲帶一舉拉回了我們這邊。只見我們隊(duì)員的衣服都已經(jīng)碰到地面了，卻還是堅(jiān)持不懈。對面似乎被嚇到了，力量忽然松懈下來。我們隊(duì)員全倒了下來，當(dāng)然，紅絲帶也到了我們這邊。

“我們贏了！”我們歡呼著，為這來之不易的勝利！

激動的拔河字激動的撥河比賽篇三

下課了，同學(xué)們像風(fēng)一般地沖向操場。操場上，同學(xué)們都拿出了“真本事”，玩了起來。你瞧，他們有的在跳繩，有的在跑步，還有的在轉(zhuǎn)呼啦圈。我看得正興起時，耳邊突然傳來了一陣嘈雜聲，我朝著聲音傳來的方向一看，有兩隊(duì)同學(xué)正準(zhǔn)備拔河呢。

就在這時，裁判突然喊了一聲“預(yù)備”，兩隊(duì)等得都快發(fā)呆的同學(xué)立刻打起了精神，拉拉隊(duì)也屏起了氣，不敢再大聲說話。激動人心的時刻終于到了，“嘟”的一聲，哨聲吹響了。此起彼伏的“加油”聲中，只見兩隊(duì)都拽著繩子，拼命地向后拉。不好，一隊(duì)的一個同學(xué)用力過猛，不小心摔倒了，于是繩子一下子向另一隊(duì)滑去。還好其余同學(xué)屏氣拽住，暫時把繩子拉住了。而摔倒的同學(xué)一咬牙，馬上站了起來，立即緊緊拽住了繩子。

兩隊(duì)進(jìn)入僵持，繩子好像在猶豫著該讓誰勝利，一會兒慢慢移向這一隊(duì)，一會兒又慢慢移向那一隊(duì)。

就這樣僵持了很久。這時，一隊(duì)隊(duì)員的體力好像不支了，繩子慢慢向另一隊(duì)移去。另一隊(duì)隊(duì)員開始得意起來，就在他們得意時，其中一個人突然手滑了一下，繩子一下子滑向了另一隊(duì)?？墒橇硪魂?duì)沒有抓住那個機(jī)會，繩子又跑到了兩隊(duì)中間。

就在兩隊(duì)都堅(jiān)持不下的時候，一隊(duì)的一個人想要通過身體往后傾斜去取得勝利，可是卻因?yàn)橄蚝髢A斜得太猛，手松了，另一隊(duì)的抓住了這個時機(jī)，只見隊(duì)長一喊“拉”，全體隊(duì)員都向后拉去，于是繩子就一下子滑向了他們那一邊。裁判揮動小旗，大聲宣布說：“這邊這隊(duì)贏了！”勝利的那一隊(duì)歡呼雀躍，高興得又蹦又跳。另一隊(duì)雖然沒有取得勝利，但是他們兩隊(duì)的同學(xué)還是友好地握了握手。

這真是一場激動人心的比賽啊！