每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
初中的美麗字篇一
呃……有點兒不詳的預感。李老師叫我們猜，肯定又要耍什么花樣來。
是盒子？不對吧，看起來蠻重的。是珍珠寶貝？也不對吧，那應該是零零散散的。那……是什么呢？大概是一個長方體一樣的東西。
“想不想看看！”李老師笑著問我們。
“當然了！”大家齊聲說。
他一層一層地打開紗巾——啊，好多層！紗巾可夠長的。全部打開后，我們又看見了一條毛巾，呀，夠嚴實。
漸漸的，漸漸的，橙色的一角慢慢地露了出來……一塊磚！
它是橙色的，上面有許多水泥，像個骯臟的小屁孩，它和鉛筆盒差不多大，摸上去特別粗糙，像老爺爺滿是皺紋的臉。
這么丑陋的東西，還算是寶貝？
“你們想想，它有什么用途呢？”李老師問道。大家腦洞大開。
啊，沒想到這塊丑陋的磚還有那么多的用途。看來，平凡的事物也有美麗的一面。
初中的美麗字篇二
尊敬的各位領導、各位老師：
大家下午好！
今天我演講的題目是
5月12日四川汶川突發8級大地震，無數平凡的生命悄然離去，心中一陣陣的痛無聲的襲來。刻骨銘心的痛讓我記住了地震中那些平凡的師者形象，他們用自己的血肉之軀撐起了生的空間，他們用生命詮釋了師愛的真諦，他們用行動樹起一塊無字的豐碑，他們在汶川這塊平凡的大地上開出了最美的花。
誦讀著這充滿熱血的文字，我記住了平凡的他譚千秋，在那千鈞一發之際，他首先想到的是學生。毅然地張開雙臂，護住自己的四個學生，把生的希望留給了他們，把死亡留給了自己。我記住了平凡的`她張米亞，他跪撲在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子。兩個孩子還活著，而張老師已永遠地停止了呼吸。由于緊抱孩子的手臂已經僵硬，救援人員只得含淚將雙臂鋸掉才把孩子救出。“摘下我的翅膀，送給你飛翔。”熱愛歌唱的張米亞老師張開雙臂唱出了一曲生命之歌。
當前教師的工資不高，工作強度大，十分辛苦，社會對老師的要求又很高，既要做演員，又要當作家，還要成為心理學者，甚至做保姆，老師在平凡的工作崗位上面對的壓力實在是太大了，我們能夠堅守這樣的崗位，默默無聞地像人父人母那樣，為每個孩子操碎了心，我們和英雄的教師不是一樣美麗嗎？只是他們的舉動驚天地泣鬼神，而我們的故事默默無聲。
來到劉中這所平凡的學校，和老師們在教學一線一起戰斗了6年，我深深的知道老師們的疾苦與不易，我想對所有的同仁們說，你們都是最美的花，路漫漫其修遠兮，學習英雄教師高尚師德的同時，一定要注意身體。
初中的美麗字篇三
這個冬天似乎更寒冷，或許是氣節變化太快吧，雖然點不適應，可我覺得寒冷也因雪的飄灑可以很美。
可什么都是習慣成自然，漸漸的我在這飄雪的季節里習慣了寒冷和孤獨，細細欣賞著寒冷的蕭瑟。
每天都沉浸在別人的故事，為別人的故事美好幸福而歡笑著感動著，祝福著。
回過神來，才知道那些歡樂離自己太遙遠，無形中為自己情感的落寞，為太多牽絆無奈傷感著。
如果說是我太傷感太悲觀，那也是因為太多的情形，總是太相似的，演繹著各種悲歡離合。
或許只是一個表情，一句話，一首歌，一段文字。
不是我多愁善感，而是這每種都可能，都能勾起一個個曾經發生過的故事情節。
這樣的情緒如影相隨，曾經是真實的情節，無可否認，也擺脫不去， 更解脫不了。
在這樣的心境里，唯一讓自己欣慰的，就是那些真誠祝福和問候。
有時候分享別人的快樂和美麗，就是的自己快樂和美麗，因為能送去我最誠摯的祝福。
也許我對自己的人生看的太透徹，走的太極端，可那是自己人生太早就為自己做的僵局。
既然無力滄桑，就在滄桑里順其自然，雖然是悲，至少也是對人生凄美的一種體會。
既然不能得到最初的完美，就選擇有缺憾凄美。至少也是種無奈選擇中的選擇。
既然知道有陽光照射不到的陰影和黑暗，就算隔岸眺望，亦能欣賞它的美麗燦爛。
就抱著這樣的一種信念去體會。去欣賞，即使是傷，是悲，也因這些美好和燦爛而形成了凄美釋意。
世間很多美麗和幸福是可遇而不可求，苦苦追尋，不一定是你想要的期待和快樂。
與其執著苦惱，倒不如坦然放開，人生的美麗千萬種，又何必執著太在乎某一種。
所謂樂極生悲，也許是我曾經把一切描繪的太美。而現實的紅塵種種就像四季變化般自然。
回首半生匆匆，轉眼多少個浮沉，恍如一夢……
初中的美麗字篇四
它們，默默地矗立在城市的一角，沒有人會因為它們的存在而感到眼前劃過一抹亮麗的色彩，更沒有人會在步履匆忙中抬頭注視一眼。似乎連最偉大無私的太陽公公，都不愿分給它們一縷奢侈的陽光，而任由它們蜷縮在陰暗的角落。但它們，卻擁有著異于凡物的美麗。
斑駁之美
人們只注意到它們灰暗、蒼白的外表，卻忽視了最重要的感覺。其實或黑抑或是白并沒什么不好，最本真的樣子，最真的性情，讓人感到莫名的舒適。反倒是那些花花綠綠的包裝，才真是零亂又混雜。摩挲著它并不光滑的表面，有一層沙粒一般的物質滾動在手掌中，富有充實而飽滿的質感。間或有磚塊裸露在空氣中，未被水泥填平的地方好像缺了什么，很是難看。但這視覺上的缺陷卻被觸覺轉化成了凹凸有致、棱角分明。自然界就是這樣奇妙的做到了公平，當上帝給你關上一道門，他一定會為你打開一扇窗。
殘缺之美
圓明園的殘垣斷壁總給我以新的啟迪。許多國人去到北京游覽無非是北海公園，故宮，天安門，長城，天壇，卻直接跳過了圓明園，他們認為那不過是一些遺留下來的殘渣而已，是廢墟中茍延殘喘的一個被拋棄的片段，根本沒有任何觀賞意義與價值。然而，他們錯了。白色的大理石塊上依稀可見巨型的美麗浮雕，甚至可以分辨出細小的緊密纏繞的紋理。那飽受風雨摧殘卻依然留存的石柱上，鐫刻著歷史的烙印，給人以深刻的警醒。完整到無懈可擊是一種美，殘缺又何嘗不是另一種獨特的美？如果做不到完美，至少也留下回憶無論美好與否，都是曾經存在的證明——我真實地來過這世界。
奉獻之美
是想著世界上如果沒有它們，會是一番怎樣的情景？沒有了我們溫馨美好的小屋，也沒有了古意盎然的咖啡廳……只有失去了才懂得珍惜，人類總是這樣，所以才沉浸在無盡的后悔中無法自拔。它們對社會的貢獻不容小視，而我們卻總忽視它們的存在。最底層的職責，它們完成的低調簡潔，這才是高尚所在。做一個有心人，發現生活中的美。
它們就是墻，它們構成了我們豐富多彩的生活。我愿做一面承重墻，在地震來臨之時堅守崗位，盡職盡忠，保護每一條鮮活的生命，默默無聞，無怨無悔。
初中的美麗字篇五
人生路上，走國風風雨雨，或者離去的人讓你牽掛，或許過去的事讓你牽掛，或許風雨的歷程讓你牽掛，我——一個不一樣的人，時刻牽掛著心中的那份美麗。
定格與腦海中的人生，在快樂時取出，任美麗綻放。推開天窗，數著美麗的花蕊。
夏日的夜空。繁星閃爍在漆黑的天空，那神秘的光彩，仿佛在訴說著一個美麗的傳說。讓我留戀與夜空之下的草坪，望著神秘的繁星，讓一切都追隨在夜空之中，靜靜入睡。嘴角露出一絲微笑。
夏星，真美。
秋季的飄梭。沉浸在豐收的喜悅之中，一個泛黃的大地，呻吟自己的感悟，望著成熟而有深沉的大樹，不時送出一只只“飛舞的蝴蝶”，它在空中飄飄搖搖，仿佛享受著風與氣息的撫摸，它落了下來，我留下回旋交錯的腳印，帶著牽掛的腳步，緩緩離開。
秋葉，真美。
冬日的暖陽。大地已沉睡了許久，一縷陽光射下，花草露出眼睛，慢慢張開，它給了大地生機，一切麻木的生氣都被生長的動力所覆蓋，沐浴在陽光之中，一切遐想無盡涌來。打開天窗，迎接著日光的照耀。
冬陽，真美。
在人生的美麗中，我學會了牽掛，一種思想的感悟，一種心靈的釋放。
我繼續看著待放的花蕊，一個聲音打斷了我，朋友，請不要去打擾前面的蝴蝶，我關上了窗，心中不忘那只飛舞的蝴蝶。
牽掛著美麗，就是體現著人生。
牽掛著人生，就是探索著心靈。
我望著外面的世界，那只曾經被我打擾的美麗的蝴蝶，他在干什么呢……
初中的美麗字篇六
我，在大自然中尋覓著……
你聽說過生長在巖石縫里的小草的故事嗎？每當想起，我都會為它頑強的生命力所折服，為平凡的生命能擁有如此偉大的精神所震撼。
犜詿笞勻恢形腋形蜃牌椒病ｐ〔蕁⒗懊貳⒕⑺傘…終于我明白了，只要有毅力，珍視生命，平凡中同樣有偉大。
我，在人世間尋找著……
了偉人。而我們的莊子呢，他只喜歡這平凡而又寧靜的百姓生活，于是他成了曳尾于涂中的小民，但也正是這種平凡使莊子擁有更加銳利的眼光和更加睿智的頭腦，才留下了《逍遙游》，讓我們體味真正的自由；才留下了有蝶翩然入夢，不知蝶是我，抑或我是蝶的神奇供我們玩味。同樣的千百年后，平凡的小民莊子成了我們對自由的追求的象征，沒有人否認他的偉大。
思緒拉到現在，假如沒有平凡的抗洪戰士的英勇，1998年的特大洪水可能會漫延整個中國；假如沒有成千上萬個像吳玲老師那樣平凡的人類靈魂工程師，或許人們還會在刀耕火種中生活；假如沒有平凡的工人農民，也就沒有我們社會主義的今天！
在人世間我感悟著平凡，莊周、戰士、醫生……終于我明白了，只要堅守自我，勇于犧牲，實現了生命的價值，再卑微的生命也會煥發奇異的光彩。
我，在身邊尋求著……
終于我明白了：只要人間有親情、有愛情，平凡的生命同樣能詮釋偉大的意義。不要太介意生命的平凡，我常以為，平凡孕育著偉大。
感悟平凡，偉大有了另一種含義。
初中的美麗字篇七
“夕陽西下，斷腸人在天涯。”此時，我才感受到詩人的那種孤獨，失落之情。
當我還抱怨著此次期中考失敗的時候，冷不丁瞅見了小徑旁那一叢叢野菊花。一陣風過，我不禁打了個寒顫，而它們卻歡樂地舞蹈起來。真不理解這些草木的心性，“死期”——冬天就要來臨了，還這樣不懂世事！不由地停住了腳步。
你瞧！金黃色的花瓣一片緊挨著一片，展示了迷人的舞姿。那被片片花瓣包裹住的嬌貴的仙子——花蕊，似乎要探透這個世界，仰著頭笑望著藍天。
再瞧！它們笑得那么的燦爛，那么的甜美，使我不得不忘記那憂傷的一幕，使人不得不記住這美麗的笑容。花瓣金里透黃，輕如紗，宛如金童仙子在歡躍高歌。那金黃的顏色輝煌地映耀著，似乎每一片花瓣都有一個新的生命。細看，原來中心還有一個奇巧的微型綠色世界哩！頓時，有一種生意盎然的感覺涌上我的心頭。
片片花瓣還是圍不住沁人心脾的清香。那種香而不俗的味道繞梁三日，有如茶未進口時的那種舒柔感。
陶醉之余，我似乎看到了一道靚麗的閃光點……
夏辭秋臨，野菊成了秋姑娘的使者。日日夜夜生長在貧疾的土地上，享受不了那肥沃的土壤，但你們還是如此有滋有味地生長，頑強的生存了下來。承載了魯迅那“走自己的路，讓別人去說吧！”的風格。我忽然有些明白了——雖然你的一生是平凡，但你留在別人心底的是平凡中的美麗！
此時，我想起了自己。是的，蛹期的束縛是痛苦的，但不經磨煉如何得到堅強的氣魄，正如雨后才會見彩虹。就像考試，使我大起大落，但此時，野菊的精神激勵著我，賦予我一份冷靜的自信。誠然，面對失敗是傷心的，但想想一份最終的成功就似一場滾滾的潮水把失敗的悲傷一掃而空！
恍然大悟，平凡中也有美麗！
初中的美麗字篇八
2008年，是北京第一次舉辦奧運會，全國上下喜氣洋洋，歡呼雀躍，天公也在為奧運健兒加油打氣，一副其樂融融的景象，結果當年在四川汶川發生了地動山搖，撼天動地的里氏八級地震，國人稱之為汶川大地震，死傷者不計其數，消防官兵夜以繼日的救援，這可謂是東邊太陽西邊雨，奧運會開成了這值得高興慶祝，但汶川大地震卻讓人悲痛欲絕，失落到了深淵。
時隔11年后的今天，人們以為天公已然安寧，四川已然安寧，可卻沒有想到，幾乎是意想不到的災禍又降臨了，這次災禍如治好的洪水突然決堤，似洪水猛獸般給四川人民當頭一棒——涼山森林發生火災，這讓人本就應接不暇，但是天宮仍像是還未玩夠，將31位消防官兵包圍在熊熊大火之中，正值風華正茂，勇不可擋的31位烈士葬生火海，為國捐軀如此年輕并剛要表現自己價值的英雄，就這樣與世長辭，從此陰陽相隔了。
消防兵一個平凡不過的職業，十分普通，只有在災難面前，人們才會想到他們，而他們每次都挺身而出，以生命為代價，與死神搏斗，保護我們，這就是他們在平凡中的價值，這才是他們在平凡中的美麗。俗話說，養兵千日用兵一時，他們做到了，就是這么平凡，可卻又不平凡。他們以血肉鑄成鋼鐵屏障，以生命澆灌出和平的生活，保護人民，財產。消防兵，一個平凡的職業，可他們卻在平凡中綻放出美麗的煙花。同學們，讓我們記住這31位消防兵，讓他們的事跡鐫刻在我們心中，讓我們不再認為消防兵是平凡之路上的行路人！
長眠于地下的英烈啊！你們是我中華的功臣。我希望天空能不再開玩笑，讓美麗四川相安無事，讓涼山之災成為歷史！