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小學(xué)生寫人字小學(xué)生寫人題目篇一
雨淅淅瀝瀝地下著，一位步履蹣跚的老人沒(méi)帶雨傘，大雨瘋狂地敲打著他幾乎彎下去的身軀，他艱難地前行著。他是一位可憐的盲人。
這時(shí)，一位小姑娘跑到老人跟前，說(shuō)：“老爺爺，我送你回家吧!”說(shuō)著，她便將雨傘遞到老人手里。老人看不見(jiàn)，但感受到了小姑娘的小手拉著他的手臂，老人道：“孩子，謝謝你，可你這樣會(huì)淋濕自己的。”小姑娘說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我會(huì)照顧自己的。”她攙著老人繼續(xù)往前走。
一位老師模樣的人看到了，便走上前去，把自己的雨衣披在小姑娘的身上，在另一邊攙著老人一起走。
雨，依舊不停地下著。在淅淅瀝瀝的大雨中，望著他們遠(yuǎn)去的背影，我似乎看到了人的善良，看到了關(guān)愛(ài)與理解，也看到了世界的美好。
小學(xué)生寫人字小學(xué)生寫人題目篇二
我家附近，有個(gè)七十多歲的老爺爺。老爺爺沒(méi)有老伴，也沒(méi)有子女，孤零零的，自己過(guò)日子。老爺爺什么也不好，就好種花。巴掌大的小院，少說(shuō)也有幾十盆花。他的花比花市上的盆景還艷上三分。多少人想花大價(jià)錢買他的花，他都不肯。為這，男女老少都管他叫“怪老頭”。
最近，不少人在怪老頭家進(jìn)進(jìn)出出，還議論著什么。我感到好奇，便悄悄湊上去聽(tīng)。
“老大爺，把您這花賣給我吧，十元錢一盆。”
“把花賣給我吧，十五元一盆，嫌低，還可以再商量。”
。。。。。。
我感到納悶，怪老頭的性格大家又不是不知道，以往由人想買他的花，總是碰了一鼻子灰，為什么現(xiàn)在又心血來(lái)潮呢？我一打聽(tīng)，原來(lái)怪老頭要到敬老院去，這花是肯定要處理的。可聽(tīng)來(lái)聽(tīng)去，只有一個(gè)回答：“這花有主了！”是誰(shuí)？人們猜想著。
一天，怪老頭進(jìn)了學(xué)校，我感到奇怪，便上去跟著。只見(jiàn)怪老頭進(jìn)了校長(zhǎng)室，一改往日沉穩(wěn)的語(yǔ)氣，紅著臉，支支吾吾地對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)：“這個(gè)。。。嘿嘿。。。這花，我想捐給學(xué)校，美化環(huán)境嘛。孩子們看著，心里也舒坦。”說(shuō)完，怪老頭就出了校長(zhǎng)室。
第二天，我們一進(jìn)校園，便聞到一股股花香，聽(tīng)傳達(dá)室的老爺爺說(shuō)，怪老頭天不亮就推著車把花一盆盆運(yùn)到了學(xué)校。大家一下子對(duì)怪老頭改變了看法。
這就是怪老頭，可他“怪”怪在了正地方。
小學(xué)生寫人字小學(xué)生寫人題目篇三
我的爺爺最大的愛(ài)好就是種植了。他習(xí)慣戴著一頂帽子，皮膚被太陽(yáng)曬得黑黝黝的。眼睛雖小但炯炯有神，嘴角微微一笑，顯露出一絲慈祥。胡子和頭發(fā)像雪花一樣白。
我的爺爺對(duì)種植非常關(guān)注。還沒(méi)等云雀開(kāi)口歌唱黎明，就興致勃勃地起床了。可是他只等到夕陽(yáng)西下，縷縷炊煙從家中升起的時(shí)候，才肯回家。
有一次，我和媽媽去看望爺爺。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，爺爺那瘦弱的身子在陽(yáng)光的照耀下顯得更加單薄了！爺爺正在仔仔細(xì)細(xì)地種植，頭上已經(jīng)布滿了像珍珠一樣的汗水。但他那雙勤勞的手還在不知疲憊地做著，每一時(shí)，每一刻也不停下。
就這樣，爺爺種了一棵又一棵，還是停不下來(lái)。這時(shí)，爺爺?shù)碾p手停了下來(lái)，轉(zhuǎn)身就回屋了。過(guò)了一會(huì)兒，爺爺回來(lái)了，手里拿著灑水壺，將一滴滴水灑進(jìn)了松軟的泥土。我看著這一處處理種子的地方，仿佛看見(jiàn)它們已經(jīng)結(jié)出了花苞，甚至看見(jiàn)一大片五顏六色的花兒。聞到了花兒正散發(fā)出芬芳撲鼻的香味，正在展示著各自的風(fēng)采。
這時(shí)，夕陽(yáng)西下，紅紅的朝霞染紅了周邊的云彩、山峰……這時(shí)，爺爺才將自己忙個(gè)不停的雙手停了下來(lái)。
我想：“爺爺，您對(duì)自己的工作真是專心、負(fù)責(zé)任啊！”
爺爺，我真想對(duì)您說(shuō)聲：“爺爺，你怎能不讓我肅然起敬？”
小學(xué)生寫人字小學(xué)生寫人題目篇四
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。每當(dāng)想起這首詩(shī)我就想起我最敬愛(ài)的媽媽。
還記得，小時(shí)候，媽媽哺育我們長(zhǎng)大，給我們喂東西，給我們買玩具，給我們講她過(guò)去的故事，給我們了一個(gè)幸福而又溫暖的家。那時(shí)候，我們什么都不懂，看著媽媽臉上的皺紋逐漸增加，看著媽媽手心上的老繭越來(lái)越厚，看著媽媽每一天在我們眼前閃耀過(guò)的背影，我竟然就是那么的無(wú)知。
長(zhǎng)大后，捫心自問(wèn)，想一想自己就是怎樣降臨在這個(gè)世界上的，就是怎樣長(zhǎng)這么大的。不就是這么容易就把生你養(yǎng)你的父母親忘了吧！
媽媽養(yǎng)大我們，為我們做早餐，削蘋果；為我們輔導(dǎo)功課，講故事……回味媽媽給的一切的一切都就是那么的完美。就應(yīng)給每一個(gè)媽媽都佩戴一個(gè)——“無(wú)私奉獻(xiàn)”的勛章。難道不就是這樣嗎？從媽媽那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，映照的'就是歲月的滄桑。
每個(gè)人的背后都有一個(gè)默默支持你的媽媽。有的媽媽在等著孩子回家，有的則早已住在孩子們的心里。不管前者后者，所有的媽媽都一樣，就是值得每個(gè)人用心去感謝的人。感謝媽媽給的一切，我覺(jué)得只要就是媽媽給的，全部都就是最美的！
謝謝媽媽，我——愛(ài)——您！
小學(xué)生寫人字小學(xué)生寫人題目篇五
我看看時(shí)鐘，哇!都已經(jīng)20點(diǎn)了，可是我還沒(méi)有做完。不斷失敗的我，手很酸，眼睛也特別疲勞。“算了，不做了。”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。就這個(gè)時(shí)候，我的左邊出現(xiàn)了一個(gè)小天使，右邊出現(xiàn)了一個(gè)小惡魔。小天使說(shuō)：“王培翔，你一定要做完!失足，你可以馬上站立起來(lái);要是失信于人，你就很難挽回別人的信任了。”小惡魔說(shuō)：“王培翔，你別聽(tīng)他的，都這么晚了，就別做了，明天跟他道個(gè)歉不就完了?”他們倆吵了起來(lái)。“別吵了!”我大聲制止。
“小天使說(shuō)得對(duì)，嗯，王培翔，加油!”我暗暗為自己加油鼓氣。
我回到座位上，總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)，又專心致志地做了起來(lái)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，終于，一張美麗的卡片在我的手中誕生了!雖然時(shí)間已經(jīng)很晚了，但是一切都是值得的。