當品味完一部作品后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲感想寫下來吧。讀后感對于我們來說是非常有幫助的，那么我們該如何寫好一篇讀后感呢？下面我給大家整理了一些優秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

佐賀的超級阿嬤讀后感字佐賀的超級阿嬤讀后感字篇一

在我的印象中，窮人都是愁眉苦臉的。不過當我讀了日本名著《佐賀的超級阿嬤》這本書之后，我以前的這種想法如同幻影一樣，從我的腦海里消散了。

冬日的下午，陽光暖洋洋的。一位老人正在收廢品，這讓我想起了《佐賀的超級阿嬤》。

廣島原子彈爆炸后，昭廣的年齡還很小。他父親想回廣島看看，卻受核輻射過世。母親無力撫養，只好將昭廣寄養在佐賀鄉下的外婆家。雖然生活極度艱難，但樂觀的外婆卻總有神奇的辦法讓日子過下去，讓生活充滿歡樂。

有些人認為，貧窮是可怕的，但我認為，貧窮并不可怕，可怕的是整天愁眉苦臉。一個人如果物質上的需求得到了滿足，那么他就要去追求精神上的需求。但物質上的富裕并不是真正的富裕，精神上的富裕才是。

佐賀的超級阿嬤讀后感字佐賀的超級阿嬤讀后感字篇二

聽聞《佐賀的超級阿嬤》這本書已經很久了，看到過不少推薦的信息，今天終于有機會閱讀這本書。不知道是期待越多、失望越深，還是這本書原本就是盛名之下其實難副，看過之后感覺到它只能作為兒童讀物，卻無法打動成年人的世界。甚至給孩子看也不見得能幫助孩子樹立起正確的價值觀。

只有小孩子才能相信童話，長大后我們都看清了現實。在貧窮的生活中保持快樂很好，可是快樂并不是源于貧窮，苦中作樂再好，也比不過錦上添花。

如果說這本書感人的地方在于如何在艱苦的環境中保持快樂，或者寫殘酷戰爭中人的堅強，那還遠遠不如《窗邊的小豆豆》感人。猶記得校長把廢棄的電車改成教室，記得戰爭后期供給不足時只能用梅子干和魚干作為便當，那才是真正的困境堅強。

當作者不懂英語而考試不及格時，外婆要他在卷子上寫上“我是日本人”，這尚且可以視為一種戲謔，但是就連作者不懂歷史時，都告訴他在卷子上寫“我不拘泥于過去”，未免過于不尊重知識。歷史是一個民族的記憶，忘記歷史意味著背叛，意味著對民族認同的否定，即使是小學生也應該樹立起這樣的觀念。可是作者卻忽視了這一點，甚至多年以后在寫回憶文章的時候都不加以批評，實在可笑。或許這就是一部分日本人不懂得尊重歷史的理由吧！同樣是寫給小孩子看的東西，手冢治蟲在關于昆蟲的短篇漫畫里就回憶了戰爭讓熱愛收集昆蟲的他失去了樂園，高下立判。

這本書本來只應該做一部戰后生活記錄的小品，奈何卻成了一本毀于商業炒作下的暢銷書。

佐賀的超級阿嬤讀后感字佐賀的超級阿嬤讀后感字篇三

暑假里，我閱讀了一本書，名叫《佐賀的超級阿嬤》。

本書講述了作者德永昭廣在佐賀與外婆紗乃一起生活的故事，他們窮得開朗而不是窮得消沉。佐賀的超級阿嬤總會想辦法吃喝。昭廣唯一的運動就是跑步，在學校里，昭廣的體育成績出奇的棒，因每屆運動會都有超常發揮奪得跑步冠軍，他得到了許多同學的崇拜。但作者小時候文化成績并不怎么樣。最后，因考上了廣島的廣陵高中，德永昭廣不得不離開佐賀，回到了故鄉廣島。

他們窮，但窮得開朗，不浪費一點糧食。從那條河里飄流下來的東西，不管是尾部開叉的蘿卜、畸形的小黃瓜，還是木屐、米糠，在外婆的眼里，都有很大用處。在當時作者如此艱苦的環境下，他們只能腰上綁一塊磁鐵走路（為了吸東西賣）。，一盒蠟筆都能讓昭廣高興的不得了。令我印象最深的還是昭廣最后比賽的時候，他對媽媽和老師的話，都十分感人。

“‘昭廣，昭廣，加油！’母親拼命的揮手。

“我向母親大喊：‘媽，我很快！我讀書不行，可是跑得很快！’

“母親哽咽著回答：‘你的腿像媽媽，腦子像爸爸！’”

“田中老師那汗水淋漓的黝黑臉頰上滿是淚水。

“我把掛在脖子上的毛巾遞給老師。

“‘你擦吧。’

“田中老師淚中帶笑的把毛巾還給我。

“‘老師，你擦。’

“‘不用，你擦。’

“‘老師，你擦。’

“‘不用，你擦。’

“幾度推辭后，田中老師說：‘這是我們哭的時候嗎？再快一點！加油！”

德永昭廣的貧窮讓我聯想到我們現在的幸福生活，我們每天呆在溫馨舒適的環境里，也懶了起來。我們擁有這樣的生活，更因該努力學習，天天向上，更因該珍惜糧食。不能因為有良好的生活環境就浪費，也應該好好珍惜每一個東西。

《佐賀的超級阿嬤》這部書真好！

佐賀的超級阿嬤讀后感字佐賀的超級阿嬤讀后感字篇四

夜深了，我一口氣讀完這本《佐賀的超級阿嬤》，放下書久久不能入睡。這是一本由一位日本的相聲演員-島田洋七寫下的童年故事。

阿嬤就是外婆的意思，島田洋七的父親因原子病去世，母親又忙于賺錢養家，“我”又非常依戀母親，經常半夜跑到小店找母親，于是母親將僅有八歲的“我”寄養在鄉下的外婆家。

外婆也不富裕，自己吃的、甚至一些日用品，都要靠用木棒從河水中攔住上游菜市場漂下來的被丟棄的蔬果、菜葉等。偶爾沒米下鍋了，外婆也從不會哭著抱怨或跟我道歉，而是用輕松的語調跟我說：“晚飯哪是每天吃的呀？”在這樣貧困的生活條件下，開朗的阿嬤讓島田洋七變得堅強，無形中培養了他樂觀向上的精神。在日后他失業時，也是阿嬤的鼓勵讓他渡過難關。

初中時，“我”成績很糟糕，考試的分數慘不忍睹。“我”內疚地對阿嬤道歉，可她卻笑著說：“不要緊，一分兩分的，加起來就有五分啦。”這讓“我”很驚訝，阿嬤又嚴肅地說：“人生就是總和力！”真不愧是超級阿嬤呀！也許只有這樣的阿嬤，才能培養出島田洋七這樣優秀的相聲大師，把歡樂和笑聲帶給我們大家。

以前有段時間，我的數學成績也不好，考試成績一直上不去，看了這本書后，我試著用超級阿嬤開朗的態度和新奇的想法去面對考試，果然成績有所提升。我想，有一個好心態，比花錢上補習班效果還好。

像阿嬤這樣活的燦爛的人很少了，人活著，重要的不是物質，而是內心的感覺。總是笑著說“我們家窮得開朗”的阿嬤不是自欺欺人，是真的幸福。

愿大家都能像佐賀的超級阿嬤一樣，笑口常開，內心強大，以最好的心態迎接未來。

佐賀的超級阿嬤讀后感字佐賀的超級阿嬤讀后感字篇五

我們生活在一個物質極大豐富的時代，可是卻有許多人對生活多多少少有些許的抱怨，覺得生活的不幸福。《佐賀的超級阿嬤》這本書則通過主人公昭廣和他的阿嬤的生活經歷告訴我們：怎樣才能生活的幸福。

美國知名教授霍華德金森1988年博士畢業時寫了一篇畢業論文《人的幸福感取決于什么》，在調查研究之后，他得出的結論是：世界上有兩種人最幸福，一種是淡泊寧靜的平凡人；一種師成名就的杰出者。時隔20年，20xx年，霍華德金森又對之前接受調查的人進行了回訪，兩周后，霍華德金森以《幸福的密碼》為題在《華盛頓郵報》上發表了一篇論文。在論文中，霍華德金森詳細敘述了這兩次問卷調查的過程與結果。論文結尾，他總結說：所有靠物質支撐的幸福感，都不能持久，都會隨著物質的離去而離去。只有心靈的淡定寧靜，繼而產生的身心愉悅，才是幸福的真正源泉。這一結論，和昭通、阿嬤的珍惜已有、樂觀感恩的生活態度有異曲同工之效。

所以，我們在生活中可以有迷茫，但是不要抱怨，不要被物質的生活遮住了眼睛，而忘了我們的初心。要記住，幸福取決于心態。我們努力的目標并不是要改變這個世界，而是不讓這個物質的世界改變我們。

佐賀的超級阿嬤讀后感字佐賀的超級阿嬤讀后感字篇六

快樂是生活的動力。在《佐賀的超級阿嬤》里，讓我深有體會！

我很羨慕洋七，他有一位超級阿嬤。我看到了雖然生活貧苦，卻依然快樂的活著。她把生活過得多姿多彩，把兒女獨自撫養成人。她是一個智慧錦囊，要不然她怎么會把屋邊的小河中放一根樹棍呢？把它建成一個“超級市場”呢！她還是位快樂精靈呢，不管在困難面前，還是貧窮面前，她從來都是微笑面對。漸漸地，阿嬤身上快樂的氣息，感染了所有人。

快樂是生命的源泉，是生活的動力，阿嬤不就是最好的證明嗎？

佐賀的超級阿嬤讀后感字佐賀的超級阿嬤讀后感字篇七

當我合上島田洋七寫的《佐賀的超級阿嬤》一書時，當中的情節依舊歷歷在目，書上那個樂觀堅強的外婆深深吸引著我。

這本書講述了在第二次世界大戰后期，昭廣早年喪父，因母親無力撫養，年僅八歲的他被寄養在佐賀鄉下，與他的外婆相依為命的故事。盡管生活艱苦，但樂觀堅強的外婆總有辦法讓生活充滿溫暖、力量和希望。

對于有些人來說，困難是塊絆腳石，會阻擋他們前進的道路；而對于昭廣和外婆，困難卻是他們的墊腳石，讓他們站得更高，望得更遠。這樣艱苦的童年，不但沒有讓昭廣灰心喪氣，反而鍛煉了他的抗挫能力。外婆的那種樂觀、開朗與堅強的精神，潛移默化中也影響和成就了昭廣。

現在，我們的生活條件日益優越。面對困難，我們更應該樂觀堅強，不是嗎？記得有一次，我在外出足球集訓中受了傷，右手臂靠近關節處破了很大一塊皮，化膿后有點血肉模糊，給生活和訓練帶來很大不便，我有點想退縮了：都傷成這樣了，要不就不訓練了吧！在我想放棄的時候，阿嬤突然浮現在我的腦海，我改變了自己的想法：阿嬤在那么艱苦的環境中都沒有退縮，我這點兒皮外傷算得了什么？我可不能這么輕易地就被困難打敗了。我咬咬牙，每天做好傷口消毒，每天依舊認真訓練，直到集訓結束。那一刻，我是多么自豪啊！

我們要珍惜現有的幸福生活，就算遇見困難，也要樂觀開朗，堅強面對。

佐賀的超級阿嬤讀后感字佐賀的超級阿嬤讀后感字篇八

老師給我們推薦了一本書，名字叫《佐賀的超級阿嬤》。看到書名，我就在想：佐賀是誰？阿嬤又是誰？為什么是超級呢？帶著這樣的疑問，我迫不及待地翻開書，去尋找答案。

書的作者是一名日本人，叫島田洋七。讀完這本書，我才發現原來佐賀不是人名，而是日本的地名。阿嬤就是外婆的意思。主要講的是作者自己童年時和外婆生活的故事。

廣島原子彈爆炸后，昭廣的父親因核輻射去世，因無力撫養，母親只好將八歲的他寄養在佐賀鄉下的外婆家。雖然生活過得很艱苦，但神奇的外婆總能施展她的超能力，在物質及其匱乏的日子里，讓家里充滿溫暖和歡笑，也慰藉了小昭廣幼小的心靈！

外婆在遇到困難時沒有灰心，也沒有說喪氣的話，她很樂觀的面對困難！我很敬佩她，也希望我能學到外婆的超能力，樂觀看待一切，那么即使遇到再多的困難，也能夠越來越好吧！

佐賀的超級阿嬤讀后感字佐賀的超級阿嬤讀后感字篇九

剛看到這本書的時候，我還以為“佐賀”是個人名呢！看過書后，我才知道“佐賀”其實是個地名。這本書主要講的是：日本廣島是個貧窮的地方，在那里出生了一個叫昭廣的小男孩，父母因貧困而無法照顧昭廣，于是便把昭廣送到佐賀的外婆家，在佐賀那里，發生的一些故事。

外婆家比較貧困，昭廣來了后，使得原本就不富裕的家庭，變得雪上加霜，更加貧困了，但她并沒有因為貧困而悲傷。她在她家附近的小河里橫著放了一根木棍，那根木棍會攔住一些順流而下的東西，比如：樹枝、葉子、白菜等物品，然后外婆就把這些物品撿回家，把樹枝、葉子當柴燒，把白菜、蘿卜等當食物，解決了她生活中的困難，她覺得只有可以撿來的東西，沒有可以扔掉的東西。通過這件事，我覺得她是一個聰明、節儉而又很樂觀的人，讓貧困的日子變得豐富多彩。這也讓我想起了以前看到過的一個小故事：有三個人在工地上砌墻，有個路人過去，問他們在干什么，第一個人沒好氣地說：“沒看見嗎？砌墻！”第二個人抬頭笑了笑說：“我們在做一棟高樓”。第三個人很開心，邊干邊哼歌：“我們在建造一個城市”。十年后，第一個人在另一個工地上砌墻，第二個人成了有名的工程師，而第三個人呢，是前兩個人的老板。為什么第三個人會成為老板呢？因為他很樂觀，會積極想辦法解決生活中的煩惱，所以十年之后他成了老板。因此，在生活中，我們也要像外婆一樣，用樂觀地心態去對待生活中的煩惱，這會讓人成功。

這本書里還有許多值得我們思考的語錄呢！如：人到死都要懷抱夢想！沒實現也沒關系，畢竟只是夢想嘛；游泳不是靠泳褲，靠的是實力等！

這本充滿正能量的書看了之后會讓人積極向上，變得樂觀，我們可以多閱讀此類書籍。