范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

我是一條魚篇一

“汪汪汪……”狗狗們無憂無慮地在公園的草坪花叢中嬉戲玩耍，小狗好自由自在啊！每天不是吃喝玩樂就是睡大覺，那真叫爽！

而我呢？正被一大堆作業搞得焦頭爛額，數學就有三條不會做，冥思苦想半天找不到思路；語文呢，老師布置的游記作文也憋了好久無從下手，煩心極了。突然，“汪汪汪……”一只小狗搖著尾巴跑過來，小狗靠近我，尾巴豎起，頭仰視著，嘴里噴著熱氣，似乎在說“咱們交換靈魂吧”。

“什么？交換靈魂”？不由我多想，狗瞬間變成了“我”，我變成了“狗”。

太好了，我輕松了，我自由自在了，我要好好享受這美好的時光！一溜煙跑到花壇邊，花兒真漂亮！好多只美麗的蝴蝶在花叢中飛舞。“捉一只帶回家”！我一撲，撲了個空，蝴蝶們迅速飛走，一會兒又結伴飛來飛去了，蝴蝶們在和我捉迷藏，撲來撲去，老是撲空。我變換了手法，終于，一只黃黑相間的蝴蝶成了我的戰利品，好漂亮的寶貝兒啊！

“咕咕……”肚子好餓了，先去吃飯！我東走走西瞧瞧，走得腳都累了，還不見有吃飯的地方，沒辦法，還得繼續走呀！稀里糊涂的，我來到了菜市，這里東西很多，人很多，但是人們用厭惡的眼光看著我，還躲得遠遠的，好像我身上帶有病毒一樣。

我突然意識到了什么，不要啊！拼命一掙，成功逃脫，狂奔出屋子……我變回了人！

我是一條魚篇二

我是一條純種的拉布拉多犬，我從小生長在一個小村莊里，每天一起來就上奔下跑，上躥下跳，累了就喘口氣，口渴了就呼哧呼哧的跑到河邊大口大口的喝著河水，餓了就吃人們倒的剩飯剩菜，有時專門有人來喂養我。不過我最快樂的事還是天天和父母呆在一起。幾個月后我長大了，身體經過父親的訓練已經健碩起來。可是我還是不能永遠在家鄉住下來的。我的命運就此改變。

那是炎熱的中午，我正在河邊喝水，突然兩個狗販子從我身后靠近，命運告訴我：他們要把我捉進城里賣掉或者吃掉，也意味著我將永遠離開這里去城市。

我開始逃跑，可是跑得了和尚跑不了廟，不一會兒，我又跑到河邊，一支麻醉針射中了我，我立刻暈倒了。不一會兒我睜開眼發現我在一家狗店子，正巧父母也在：他們也是被捉來的我們逃不脫被殺的命運。

輪到我們三口了，我們大步大步的走到了門口，棍子流星雨般砸落，我們痛不欲生，這時警察來了，我們被放回家鄉，望著家鄉的水，家鄉的山，家鄉云，相擁哭泣起來。

人類呀，人類呀，如果我也就是你們最忠實的朋友滅絕了，你們該怎么辦呀！

我是一條魚篇三

我本來是一條漂亮美麗的獅子狗。在家里，男主人與女主人都非常喜歡我，小主人更是把我當作掌上明珠。

可是有一天，我在睡夢中隱約聽見男主人與女主人的吵架聲，當時我沒有奇怪，因為夫妻是沒有不吵架的，后來我從他們一遍一遍的爭吵中得知：男主人染上了，并且輸掉了很多錢，還沒有悔改之心，女主人要和他離婚，并要帶走孩子。我也想跟著女主人走，可是，如果我走了，男主人怎么辦？于是我帶著忠誠的心留了下來。

女主人走后，男主人不但沒有改掉的惡習，還開始酗酒，并且動不動就毆打我。我仍沒有離開他，因為我不能在他最無助的時候離開他，我認為總有一天他會改變的。

但是事情沒有我想的那么簡單。

一天早上醒來，我發現自己被關在一個籠子里。原來男主人趁我睡覺時把我給賣了，我瘦小的身軀在籠子里動彈不得。我好怕買我的.人是個屠戶，那樣我就會變成人們餐桌上的“美味佳肴”，于是我整天都在尋找機會逃跑。晚上，有一戶人家要買狗，趁他打開籠子的時候我逃了出來。

我多想再回到以前那美好的生活，回到那個溫馨的家啊！

我是一條魚篇四

我已經兩歲了，已經成年了。

兩年前，我跟小強一起搬進了一棟沿街樓的出租屋里，2樓，兩室一廳。我跟小強住次臥，一對情侶住主臥，客廳共用。當然，大部分時間都是我在用客廳。就這樣住了一年吧，房東漲房租，我們覺得太貴了，于是搬走了。還有一個重要原因是，太吵了。

小強白天上班，晚上下班后就去看房子，有時候我也陪他去。看了七、八個吧，最終確定了一個單間，價格跟之前的房租差不多，距離小強上班的地方也蠻近的，周圍設施也挺方便。重點是我們終于可以享受二人世界了。

沒有空調，沒有洗衣機，沒有廚房，連床都沒有，只有15平米的空間。還好天氣還不是很熱，該用的東西以后慢慢買吧。

于是，周六，收拾東西搬家。我的東西不多，一點鋪蓋，簡單的生活必需品，就小強的東西多。什么健身器材，買來好像沒練兩天，還有各種淘來的、打折的、沒用過的便宜貨。聽人說，定期扔東西可以讓人保持快樂。于是，我們一商量，只卷鋪蓋走人了。

剛搬新家，小強各種打掃，從二手市場買來了一張床，一個掉漆的寫字桌，買一送一的凳子，外加一個小方桌（貌似四條腿不一樣長）。我也是屋里屋外，樓上樓下來回跑，一天沒得閑。

終于忙的差不多了，我跟小強出去散步。沿著窄小、陰暗、嘈雜又潮濕的巷子走，兩分鐘出了城中村，緊接著是一段上坡路，兩分鐘時間上坡路便是一條主道，我們上了天橋，天已經很黑了。天橋那邊，一波男男女女涌上來，天橋下，一輛晚班車已經卸下一批沉重的皮囊，又呼嘯而去。

我們沿著一條小路走著，我在前，小強在后。小強跟我說，今天累了一天了，遛一會兒就回去吧。我沒理他，繼續往前走。路上基本上沒有行人了，就我們倆，趁沒人，我還偷偷的在路燈的柱子下撒了泡尿。

路燈微黃，我們就這樣走著走著。這邊真的好安靜，我好喜歡啊，我跟小強說。他似乎沒聽見，徑直往前走了。

我是一條魚篇五

我已經兩歲了，已經成年了。

兩年前，我跟小強一起搬進了一棟沿街樓的出租屋里，2樓，兩室一廳。我跟小強住次臥，一對情侶住主臥，客廳共用。當然，大部分時間都是我在用客廳。就這樣住了一年吧，房東漲房租，我們覺得太貴了，于是搬走了。還有一個重要原因是，太吵了。

小強白天上班，晚上下班后就去看房子，有時候我也陪他去。看了七、八個吧，最終確定了一個單間，價格跟之前的房租差不多，距離小強上班的地方也蠻近的，周圍設施也挺方便。重點是我們終于可以享受二人世界了。

沒有空調，沒有洗衣機，沒有廚房，連床都沒有，只有15平米的空間。還好天氣還不是很熱，該用的東西以后慢慢買吧。

于是，周六，收拾東西搬家。我的東西不多，一點鋪蓋，簡單的生活必需品，就小強的東西多。什么健身器材，買來好像沒練兩天，還有各種淘來的、打折的、沒用過的便宜貨。聽人說，定期扔東西可以讓人保持快樂。于是，我們一商量，只卷鋪蓋走人了。

剛搬新家，小強各種打掃，從二手市場買來了一張床，一個掉漆的寫字桌，買一送一的凳子，外加一個小方桌（貌似四條腿不一樣長）。我也是屋里屋外，樓上樓下來回跑，一天沒得閑。

終于忙的差不多了，我跟小強出去散步。沿著窄小、陰暗、嘈雜又潮濕的巷子走，兩分鐘出了城中村，緊接著是一段上坡路，兩分鐘時間上坡路便是一條主道，我們上了天橋，天已經很黑了。天橋那邊，一波男男女女涌上來，天橋下，一輛晚班車已經卸下一批沉重的皮囊，又呼嘯而去。

我們沿著一條小路走著，我在前，小強在后。小強跟我說，今天累了一天了，遛一會兒就回去吧。我沒理他，繼續往前走。路上基本上沒有行人了，就我們倆，趁沒人，我還偷偷的在路燈的柱子下撒了泡尿。

路燈微黃，我們就這樣走著走著。這邊真的好安靜，我好喜歡啊，我跟小強說。他似乎沒聽見，徑直往前走了。

我是一條魚篇六

1、了解早春的景色，感受大自然早春的美。

2、學會本課的10個生字，理解“晴朗、明凈、鮮艷、遠方”等詞語的意思。

3、能用幾句話說說在校園或校外所看到的景色。

4、有感情地朗讀課文，背誦課文。

1、重點：學會10個生字，知道小河給我們帶來了哪些春天的消息。

2、難點：背誦課文。能用幾句話說說校園或校外所看到春天的景色。

1、生字卡片，投影片

3課時

課時目標：

1、初步了解課文內容，知道這是一條明亮、快樂的小河。

2、學會“朗、凈、燦、換、鮮、艷、瓣”等10個生字。

3、理解“鮮艷、金燦燦、明凈、山坡”等詞語的意思。

教學過程：

一、板畫后揭題。

1、在黑板上畫一條小河。

2、這是一條什么（小河）小河作了，所以課文的題目是：我是一條小河。

3、齊讀課題

二、初讀課文，了解課文內容。

1、聽課文錄音，思考：這是一條怎樣的小河。

2、聽完后指名回答：（這是一條明亮的小河。這是一條快樂的小河。）

3、把這兩句話合成一句話，該怎么說：（這是一條明亮的、快樂的小河。）

4、這條明亮的、快樂的小河一路往前流去，給我們帶來了哪些春天的消息呢？（不要求回答）

三、自學生字。

1、邊讀課文，邊劃出帶生字的詞語。

2、自己讀生字新詞，注意讀準字音，分清字形，想想意思。

四、檢查自學情況。

1、指名讀生字，新詞。

2、抽生讀生字卡片。注意哪幾個生字是后鼻音（晴、朗、凈、杏）

重點指導：瓣的結構和書寫。

3、學生提出不理解的詞語，教師板書：

晴朗明凈衣服換上鮮艷金燦燦散發

灑水山坡

（1）指名讀詞語

（2）理解

（3）選擇任2-3個詞語進行口頭造句。

4、指名分節讀課文，噸正確，讀通順。

五、作業

抄寫生字、詞語。

課時目標：

1、學習課文1、2自然段。并有感情地朗讀、背誦這兩段。

2、能按要求寫詞語。（怎么樣的什么）

教學過程：

一、復習

1、抽讀生字卡片。

2、口頭擴詞：鮮、晴、服、散、凈

二、學習第1、2自然段。

1、自由讀第1自然段。思考：為什么說我是一條明亮的小河？

（1）讀后完成填空題。

我是一條（）的小河。我不停地（）。（）的（）映照在明凈的小河里，像給我穿上了一件（）。我跑過田野，（）的（）、（）的（）映照在明凈的小河里，像給我穿上一件（）的（）。

（2）指名匯報填空結果。

（3）藍衣服、花衣服各指什么？（藍衣服：藍天的倒映。“花衣服”：花草樹木美麗的倒映。）

（4）看天空。回答（1）的思考題。

2、用歡快的語氣自由讀--指名讀--評論--齊讀

3、練習背誦。

三、學習第2自然段。

按學習第一段的方法學習第2段。

1、填空：

我是一條（）的小河。我跑過果園，看見果園里（）

開了，（）開了，（）也開了。春風把（）灑了我一身。我帶著花瓣兒向前跑，一路散發著（）。

2、匯報填空結果。

3、為什么我是一條快樂的小河？

4、用高興、開心的語氣自由讀。

5、練習背誦。

四、齊讀課文1-2自然段，想一想：小河一路向前奔跑，給我們帶來了哪些春天的`消息呢？（春天麥苗綠油油，迎春花金燦燦，桃花開了，杏花開了，梨花也開了。）

五、齊背課文1-2自然段。

六、作業。課后練習4、按課文內容天空。

課時目標：

1、學習課文的第3短，并能有感情地朗讀、背誦這一段。

2、說說校園里或校園外看到的春天的景色。

教學過程：

一、復習

1、口頭填空（）的（）

2、完成課后練習3、選合適的詞填到（）里。

3、齊背1-2兩個自然段。

二、學習課文第3自然段。

1、自由讀第3自然段。思考：我跑過哪些地方，一直跑到哪里呢？

（1）完成填空

我跑過（），跑過（），跑過（），跑過（），到處都聽到（）。我又帶著歌聲奔向（）。（）拉起手來，向前跑啊，跑啊，一直奔向（）。

（2）指名匯報填空結果。

（3）這里歌聲指什么聲音？（青蛙、小鳥的叫聲、流水聲等）

（4）我帶著歌聲奔向哪里？（遠方）什么叫遠方？（很遠的地方）最后奔向哪里？（一直奔向大海）我們手拉著手向前跑，這里“我們”這誰？（許多小河）從哪里看出由許多條小河呢？（齊讀第3句）

（5）為什么說“遠方的小河也穿著鮮艷的花衣服，散發著花香，帶著歌聲跑來了”？（其他許多小河和我一樣，流過田野、果園、樹林、山坡、到處都是百花齊放、鳥語花香春天的景色。）

三、自由讀，齊背這一段。（自由背、齊背）

四、作業

我是一條魚篇七