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2023年那個(gè)雨天作文字7篇(精選)

時(shí)間:2025-05-02 作者:儲(chǔ)xy

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。

那個(gè)雨天字篇一

我低著頭,猶豫著,可是嘴巴就像被封住了,怎么也張不開。老師發(fā)現(xiàn)了我,我嚇得趕緊跑開。誰(shuí)知,沒跑多遠(yuǎn)就被老師“抓”到了車棚里。“沒傘吧?我?guī)慊丶遥 边@是一輛破舊的自行車,車身大部分都已退了顏色。

我正想得出神,車已經(jīng)停在了家門口,“下次記得帶傘。”老師的聲音在雨中有些含糊不清,臉上卻露出久違的微笑……她騎著車走了,身后留下了一串串小水花。哎呀,忘記和老師說謝謝了。這雨衣……她也忘記拿走了!

春天的雨,滋潤(rùn)著大地,更滋潤(rùn)著我的心田。

那個(gè)雨天字篇二

我坐在教室里,有些不耐煩地望著手上的表。“快要下課了,外面的雨下得那么大,爸爸應(yīng)該會(huì)來(lái)接我吧。”隨著手表“滴、滴、滴……”的聲音,我聽不下去老師講課了,用余光瞟了瞟窗外,已經(jīng)有一些家長(zhǎng)拿著雨傘,頂著風(fēng)雨走來(lái)了,看著那些色彩斑斕的雨傘,我感覺那么溫暖,又那么陌生。

“叮鈴鈴”下課鈴聲終究還是響了,看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走,心中便多了一份悵然與落寂。我在人群中尋找著熟悉的身影,卻遲遲沒有發(fā)現(xiàn)。“哎,這次又沒來(lái)接我,真是的,雨偏偏又那么大,今天真是倒霉透了!”我這樣想。記得從前就是這樣,放學(xué)后,同學(xué)們都被家長(zhǎng)接走了,只有我一個(gè)在那里孤單地等著,有時(shí)竟會(huì)等上半小時(shí)。春夏秋冬都是如此。“這就是我的父母啊!”我低聲埋怨著。

不知過了多久,同學(xué)們都被接走了,先前還嘈雜熱鬧的走廊頓時(shí)變得空蕩蕩,冷冷清清的。我無(wú)奈地笑笑:亦是如此,我還是最后一個(gè)。望著那雨點(diǎn)紛飛的天空,聽著那淅淅瀝瀝的雨聲,我竟有種想沖進(jìn)雨里的沖動(dòng),仿佛只有這雨水才能讓我靜下心來(lái)。我激靈靈地打了個(gè)寒戰(zhàn),伸向雨里的手也猛地縮了回來(lái),冬雨還真是冷啊,仿佛冷到了心里。

我撐開那把淺藍(lán)色的傘,踏著雨跑回了家,腳下漾出一圈圈水花。看著手中的雨傘,思緒飄向遠(yuǎn)方:這把傘一定會(huì)傳到他的手中,因?yàn)槲視?huì)把這份暖意繼續(xù)傳遞下去。

那個(gè)雨天字篇三

雨淅瀝瀝的下著,我極不情愿的從被窩里爬起來(lái),因?yàn)槿绻也蝗パa(bǔ)習(xí)班,老師就會(huì)打電話。于是我匆匆的收拾好東西拿了把雨傘便出門了。街上只有熙熙攘攘的幾個(gè)人,我默默地走在路上,望著兩旁的小店,雨從小店的房檐上落下,像斷線的珠子。

突然,我腳下一滑便摔倒了,手中的傘摔了出去,書也摔了出來(lái)。心里正暗自懊惱,抬頭望去,卻對(duì)上了一束目光。我看著她,她在笑,心中的怒火被點(diǎn)燃了,心想:別人摔倒了不扶也就算了,竟然還笑。我爬起來(lái),把書收進(jìn)口袋,撿起雨傘,抖了抖雨水便快步離開了。

雨依然下個(gè)不停,坐在補(bǔ)習(xí)班里的我沒有絲毫想學(xué)習(xí)的意愿。哎!都怪今天早上的事害得我心情不好。

好不容易挨到了放學(xué),在回家的路上慢慢地走著,又時(shí)不時(shí)抬頭向兩邊望去。走著走著,我抬頭發(fā)現(xiàn)前面不遠(yuǎn)處便是今早路過的那家小店,便決定快步走過。剛到店門口,就聽見一個(gè)聲音:“小姑娘等一下,你的書.......”,我才想起,好像是少了一本教輔書。

便踏進(jìn)小店,店鋪已經(jīng)有些舊了,仿佛開了多年,但格調(diào)清雅。我環(huán)望四周,墻上掛滿了各式各樣的刺繡。對(duì)于她我只知道她終年都在刺繡,其他的至少甚少。只見她從抽屜里拿出了我的書,我接過書,吝嗇而又小聲的說了聲“謝謝”,書的封面很干凈,沒有一點(diǎn)水痕。我抬起頭看著她,大慨四十多歲,淡淡的眉,高挺的鼻梁,略帶白色的唇,一張清瘦的臉,給我印象便是營(yíng)養(yǎng)不良中年婦女。

剛想離開,卻又回頭看了她一眼,這一看便讓我驚呆了——她竟然沒有雙腿。我的心里充滿了驚訝,這時(shí)我突然明白了,她那時(shí)對(duì)我的笑并非嘲笑,而是鼓勵(lì)我,希望我站起來(lái)。

我為自己妄下定論而羞愧,她的心靈如同她手中的刺繡以純潔而又美好。

望向天空,雨依然下著,天空依然很陰暗,但在我眼里天是那么的晴朗,一切是那么的美好。這個(gè)雨天,我很感動(dòng)。

那個(gè)雨天字篇四

寒蟬凄切。對(duì)長(zhǎng)亭晚,驟雨初歇。滂沱大雨慢慢緩了下來(lái),雨絲交織成薄紗,朦朧之中,景色若隱若現(xiàn)。撐著傘,沿著小路,走下亭子。離去之前,不經(jīng)意間的回眸,我忽然發(fā)覺,細(xì)雨中那個(gè)笑容依舊,心中不禁一暖。

夏末,陣陣狂風(fēng)也仍吹不去那空氣中的悶熱。“班長(zhǎng),哼,當(dāng)班長(zhǎng)有什么了不起的!不當(dāng)就不當(dāng),一些小事就撤我的班長(zhǎng)!老師真是的!”我一邊誹腹著,一邊踢著路邊的石子,似乎那樣可以讓我解氣一般。每當(dāng)遇到不順心的事,我都會(huì)到附近的公園散散步,那樣心情也會(huì)好一些。樹木蔥蘢,芳草鮮美,落英繽紛。小湖面平靜如鏡,從高處看仿佛一顆藍(lán)寶石鑲嵌在綠野大地之間。我的心胸也隨之開闊起來(lái),暫時(shí)忘卻了種種煩惱。

湖邊菊花初開,如同青春少女的笑靨,清純而美麗。一位上了年紀(jì)的環(huán)衛(wèi)工人在湖邊拾起一些游人留下的垃圾,他相貌平平,皺紋層層,但飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上總是面帶微笑。他不覺得累的嗎,還笑著?我暗自納悶。但我也沒多想,自己的事還沒釋懷,理得人家那么多做甚。

即使是夏末,但雨仍然說來(lái)就來(lái),毫無(wú)征兆。大雨傾瀉而下,狂風(fēng)怒號(hào),湖面也隨之舞蹈起來(lái)。老天都跟我過不去嗎,本來(lái)好好的,怎么突然下雨!這時(shí)我看到那位環(huán)衛(wèi)工人不慌不忙,快步走到一個(gè)亭子中,佇立在那看著大雨。但似乎夏天已是強(qiáng)弩之末,不一會(huì)兒,雨緩了下來(lái)。菊花低下了她的頭顱,笑容也蕩然無(wú)存了。那位環(huán)衛(wèi)工人又走了出去,光戴著一頂草帽,又在雨中工作起來(lái),臉上仍帶著笑容。

雨還在下,他怎么又去工作了,為了一份工作那么拼命,值嗎?我不禁喊道:“老伯,還在下雨,你先躲躲吧。”他愣了下,轉(zhuǎn)過身,看到我后,笑著說:“沒事沒事,這是我的工作。”““可是,還下雨啊,工作什么。”“哈哈,如果你熱愛一份工作,一點(diǎn)小雨算什么。再說,我工作那么久,也有分寸的。倒是要謝謝小哥兒的提醒。“他笑著說完,然后轉(zhuǎn)身繼續(xù)工作著。我望著他的背影,若有所思。

不知不覺雨停了,我仿佛明白了些什么,熱愛嗎?我對(duì)班長(zhǎng)這個(gè)職位就只是為了虛榮心吧,班里什么事交給我,我只是應(yīng)付,而不是用心去完成,也許我不當(dāng)班長(zhǎng)才是正確的選擇,不為了虛榮心而去做一份自己不熱愛的工作。我看了看他的背影,心中道了一聲謝,帶著輕松走出了公園。

又是一個(gè)雨天,雨天中,忽然記起那個(gè)笑容,撐傘走到公園。果然他還在那里,笑容依舊,我也微微一笑,一切盡在笑容中,不言而喻。

那個(gè)雨天字篇五

天陰森森的,刮著大風(fēng),我心里感到很恐懼。

在一個(gè)清冷而又悶熱的夜晚,媽媽對(duì)我說:“妮兒,你看咱家你們幾個(gè)的開銷太大了,家里的情況你也了解。你姑姑家沒有女孩兒,他們很喜歡你,你跟著他們過吧,這樣,你會(huì)吃得好一些,穿得好一些。再說了,你上邊的兩個(gè)哥哥也會(huì)照顧你的。”我說:“不嘛……”我哽咽了。

第二天,天剛亮,一夜未睡的我跑到媽媽的房間,:“媽,我想通了,我決定跟姑姑過,反正是我親姑姑,有什么不行的?我愿意減輕家里的負(fù)擔(dān)。”媽媽哭了,她只是低著頭哭,什么也不說。

出門的時(shí)候,天空中飄著蒙蒙細(xì)雨,像是被今天發(fā)生的事情所感動(dòng),我拿著行李,背著書包,和姑姑一起消失在細(xì)雨中。

從此之后,我一直生活在姑姑家,姑姑她們一家人對(duì)我很好,我衣食無(wú)憂,從小學(xué)上到了初中。初中畢業(yè)后,姑姑把我送到了目前就讀的這所幼兒師范學(xué)校,我將在這里度過三年的學(xué)習(xí)生活,以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答學(xué)校對(duì)我的栽培,報(bào)答生育我的爸爸媽媽,報(bào)答對(duì)我有養(yǎng)育之恩的我的姑姑。

那個(gè)雨天字篇六

天不盡人意的落下豆大的雨珠。

“唉!”我在心里嘆了口氣,心想待會(huì)騎自行車又會(huì)變成“落湯雞”了。

我一只手撐著厚重的雨傘,另一只手勉強(qiáng)的掌控著車頭,搖搖晃晃的啟程了。單車輪駛過水灘,泥水濺起打濕了褲腳,雨珠借助著風(fēng)的勢(shì)力打在鏡片上,模糊了視線。真不是個(gè)好天氣!剛進(jìn)小道,一輛破舊的自行車擋住了我的去路,本就不寬的小道變的更加狹窄,我想超過它但左過不是右過不是,只能放慢速度跟在后面。

抬起頭看著前面,一位中年男子右手撐著把灰色大傘,費(fèi)力地踩著單車腳踏,用力時(shí)弓著的身體微微前傾,而單車后座上坐著一個(gè)小女孩右手撐著傘,另一只小手拽著那個(gè)男子的衣服,嘴里哼著小曲,臉上笑開了花。顯然是一位父親在送女兒上學(xué)。煩躁的心情也漸漸平靜下來(lái),默默地跟在后面。

看上去這位父親踩得很費(fèi)勁,鐵皮間輕微的碰撞聲,以及越來(lái)越大的動(dòng)作幅度,看上去他用盡了全力,也能看出他很滿足。他隨著女兒一起哼著曲調(diào),一路上音符伴隨他們前行,如同一把無(wú)形的傘,遮擋了他們心中的風(fēng)雨。

中年男人緩緩?fù)O萝嚕杪曇舶殡S著刺耳的剎車聲停止,小女孩面帶笑容地朝著父親揮揮手,歡快地走進(jìn)校門。就在這位父親調(diào)轉(zhuǎn)車頭離開時(shí),我看見了這位父親的背部已被雨水完全的浸濕了,灰色襯衫緊貼背部,瘦弱的背部暴露在風(fēng)中。這時(shí),水霧不禁爬上了眼眶。

中年男人的背影漸漸消失在轉(zhuǎn)角,但那美妙的歌聲仍停留在我耳畔……

那個(gè)雨天字篇七

灰色的天空還飄著絲絲細(xì)雨,這樣陰沉的天總是讓我的情緒快樂不起來(lái)。地面泛起的水氣小世界變得模糊和黯淡了。我打著傘,邁著慢悠悠的腳步,無(wú)所謂地踏著天橋上密布的水坑,向車站走去。“這橋鋪得也太不合格了!”想起剛剛和朋友鬧過的矛盾,這天的一切被我看起來(lái)都那么不順眼。

雨下得更大了,好不容易等來(lái)一輛車,我挑了個(gè)靠窗的座位坐下。把傘折起來(lái),放到了書包側(cè)袋里。

“沒買票的乘客請(qǐng)您買張票!”陌生的聲音和熟悉的話語(yǔ)在耳邊響起。我習(xí)慣性地抬起頭用目光尋找那藍(lán)色的身影。這天的“它”是一位挽起頭發(fā)的中年婦女,面帶笑容盤子似的發(fā)髻用一根簪子別在腦后,看起來(lái)干練而清爽。只是一只藍(lán)色的袖子不知為何濕得透透的。被浸成了深藍(lán)色,與其它的部分顯得極不協(xié)調(diào)。我不禁有些奇怪。

車要并線了。她忽然一把拉開身旁的車窗將那只深藍(lán)色的手臂伸出了車外,并用力前后揮著,之后,又探出了頭去:“車輛進(jìn)站,請(qǐng)注意安全!請(qǐng)注意安全!”我待她再回過頭來(lái),縮回手臂,碎發(fā)上的水痕已凝成了一顆顆的水滴,正順著發(fā)綹向下流著,而那只袖子,也幾乎能夠擰出水來(lái)。我最后明白了那些水印的來(lái)歷。而她,還依舊面帶笑容,收費(fèi)、撕票。

下了車,那藍(lán)色的袖子和帶著水痕的碎發(fā)依舊在眼前一遍又一遍地出現(xiàn)。或許,這雨,對(duì)于她的工作來(lái)說是和一種挫折。可是,這并沒有讓她用心的心態(tài)受到臬的打擊。我們不能用消極的放任的心態(tài)去對(duì)待生活中的一個(gè)又一個(gè)水坑,而就應(yīng)從充滿期望的向上認(rèn)真的一面去看待。那段暫時(shí)出現(xiàn)裂痕的友情也應(yīng)如此吧,只要用心主動(dòng)地去修復(fù),我們必須會(huì)合好如初!想到這,我輕輕地推開了手機(jī)的滑蓋。

雨啊,多謝你,給予了我這重要的啟迪!

下雨天,真好!!

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時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。因此,我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到計(jì)劃的作用,并在日常生活中加以應(yīng)用。下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
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演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂中的節(jié)奏,音樂需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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魚作文字通用
2023-05-27
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵?/div>
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
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為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。
為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?接下來(lái)小編就給大家
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。方案能夠幫助到我們很
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要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問題。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是我給大家收集整理的方案策
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼膬?yōu)
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從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍?/div>
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演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
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