今天是平安夜，為了這個(gè)節(jié)日，我和小姨可花了不少功夫。

第一大項(xiàng)目―準(zhǔn)備禮物

我們?cè)谏蟼€(gè)月就開始準(zhǔn)備了，小姨在網(wǎng)上“團(tuán)購”，買了好多的玩具，一輛40厘米長的車子，只要10元!然后，我們又挑選了10張美麗的包裝紙，和紅、藍(lán)、綠三種顏色的拉花。我呢?就在學(xué)校里四處奔走，你說干嘛?要賀卡唄!我又翻箱倒柜找到了我一年級(jí)的課外題，當(dāng)作智力題抄在了賀卡上，因?yàn)榭腿硕际窃谏嫌變簣@的“小客人”。那就得拿“低難度”的題來考他們嘍!另外，我還經(jīng)常找盒子來裝禮品。也花了我不少功夫噢!

第二大項(xiàng)目―包裝禮物

我們把禮物放在盒子里，小的盒子就裝小的禮物，盒子太大了，就把盒子剪開，做成小盒子。盒子做好了，禮物也就裝進(jìn)去了，我們就把包裝紙拿來，選出一張，把盒子放在紙的一邊，然后卷一圈，在紙上大致樣一下，用筆作個(gè)記號(hào)，用剪刀剪下，把盒子的每一面都裹起來，然后用透明膠粘上，最后拉出花來，樣一下哪種顏色最顯眼，再用雙面膠固定。就這樣，我們包完了禮物，但小姨一聲尖叫：“啊!兩輛40厘米長的車子還沒裝在盒子里呢!”“什么?還沒裝盒子里!快點(diǎn)啊。”可我們左試右試，就是沒有合適的盒子，姨夫靈機(jī)一動(dòng)，急中生智，說：“放進(jìn)紙包裝袋里，再用彩紙包唄!”“好，就這么辦!”于是，我們把所有的禮物都包完了。

第三小項(xiàng)目―討論計(jì)劃

小姨先發(fā)表她的意見：“我認(rèn)為我們22號(hào)晚上什么也不布置，23號(hào)上午把家里布置一下，把彩帶、氣球掛好，把圣誕樹拿出來，把糖果裝在袋子里，掛在圣誕樹上，然后把彩帶掛上去，剩下的(飾物)等小朋友來時(shí)再掛上去，我下午就讓他們過來。”“前面的我同意，但有一點(diǎn)反對(duì)，你讓小朋友們?nèi)欤麄儠?huì)有意見不同而吵架、打架。在高處他們站在椅子上掛容易摔下來，會(huì)出事故的。”我說道。小姨夫也講了“的確，而且23號(hào)上午能布置完嗎?”小姨說：“那你們留一點(diǎn)飾物給它們掛吧，但如果22號(hào)晚上布置的話，23號(hào)早晨孔泊遠(yuǎn)會(huì)弄臟、弄亂的。”于是，我們采納了小姨的最后意見。

第四大項(xiàng)目―布置場景

打氣比吹氣還慢，于是，我們拿一個(gè)氣球“啊嗚，啊嗚”地吹起來了。不一會(huì)兒，氣球就吹好了20個(gè)，我們把氣球系在彩帶上。接著，把圣誕樹拿了出來，我、小姨和姨夫一同把圣誕樹的葉子掰開，掛上飾物與彩帶，然后，小姨抹桌子，姨夫掃地，我把帶亮片的雪花粘在窗戶上，然后，我又把零食放在茶幾上。就這樣，一個(gè)上午過去了。

第五大項(xiàng)目―歡度圣誕

下午1點(diǎn)時(shí)，翁世琦和黃揚(yáng)波到了，我們還不到兩分鐘，就把樹掛完了。一開彩燈，呵!真漂亮，“咦，萬宇軒怎么還沒到?他不來就不能發(fā)禮物了。”我心里這么想著。不一會(huì)兒，他們倆一起去了茶幾邊，一邊吃零食、一邊和果珍。可開心了!當(dāng)他們酒足飯飽的時(shí)候，萬宇軒來了，但他一來就在沙發(fā)上坐著，悶悶不樂的樣子，我就拿來一只多余的氣球和他一起扔球玩，不久幾個(gè)小孩也參加了“戰(zhàn)斗”。不一會(huì)兒，我們就玩累了、瘋夠了，我就戴上一頂圣誕帽，悄悄地將裝禮物的箱子推出來，但沒有說話。我邊取出賀卡邊說圣誕快樂，然后挨個(gè)送給他們，大喝一聲：“發(fā)禮物了!”孩子們便發(fā)瘋地跑過來，先拿盒子再一個(gè)一個(gè)拆開。翁世琦得了一個(gè)可愛的芭比，不停地給她梳頭，還給她取了個(gè)名字――小纓子。黃揚(yáng)波和萬宇軒也拆了不少的車子。緊接著，徐紅阿姨給我和翁世琦頭花，給孔泊遠(yuǎn)和黃揚(yáng)波鉛筆。然后，孔泊遠(yuǎn)、黃揚(yáng)波和萬宇軒打電腦游戲，我和翁世琦玩“小纓子”，最后，小姨請(qǐng)我們?nèi)ワ埖瓿燥垺?/p>

今天真開心!

慈祥的圣誕老人從淘氣的小星星身邊飛過。小星星好像明白了圣誕老人的意圖，便起勁地眨起眼睛來。湛藍(lán)湛藍(lán)的天空顯得更加明亮了。

我望著閃爍的小星星，進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。圣誕襪上的小鈴鐺，好像是怕驚醒我也自覺地安靜下來。早已躲在我家煙囪里的圣誕老人，見我睡著了，就小心翼翼的從煙囪里跳出來，抱著一個(gè)戴著閃爍著光芒的大禮包，悄悄地放到了我床頭上的圣誕襪里，還悄悄地吃了我給他老人家準(zhǔn)備的點(diǎn)心，就又忙著給別的小朋友送禮物去了。

2018平安夜：平安夜歷史由來(一)

他坐下來，踩著踏板，按下了琴鍵。可是風(fēng)琴只發(fā)出幾聲嗚咽似的微弱氣息。

當(dāng)格魯伯正要俯身去察看究竟時(shí)，他的好朋友約瑟夫-莫爾來了。莫爾是個(gè)教士，也是一位音樂家。奧本村教堂的正式神父還不曾派來，莫爾是臨時(shí)被派來頂替這職位的。

格魯伯見他張皇，不覺一怔，連忙問道：“天主降福!什么事兒，約瑟夫?”那位年輕的代理神父舉起雙手，做出一副絕望的神態(tài)，并示意讓朋友起來跟他走。

格魯伯看見他的朋友這么激動(dòng)，不覺微笑起來。因?yàn)榇蠹叶贾溃獱柕拇_很喜歡“那一類”的歌--就是當(dāng)農(nóng)婦和船工歡飲時(shí)，在齊特拉琴伴奏下所唱的那種所謂粗俗的民歌小調(diào)。這種東西往往引起那些固執(zhí)守舊的虔誠教徒的不滿，使得道貌岸然的長老們大皺眉頭。

格魯伯拿起莫爾所寫的詩讀了頭幾段，頓時(shí)覺得好像有一股奇異的靈氣貫穿脊梁。這的確不是“那一類”的歌。它好像是抓住了他的心，溫和純樸和動(dòng)人地向他訴說。他從來都未曾這么深刻地感動(dòng)過。他耳邊隱隱響起了這些詩句的樂音。

格魯伯踏著地上的積雪，慢步走回安斯村。他一路上沉浸在他的樂曲構(gòu)思中。

萬暗中，光華射。

他就像耳聾的貝多芬一樣，在內(nèi)心深處聽見了所有的旋律：

照著圣母也照著圣嬰，

多少慈祥也多少天真，

靜享天賜安眠，

靜享天賜安眠。”

他準(zhǔn)備寫給童聲合唱的曲調(diào)已在腦際回蕩。他回到他那簡樸的住房，坐在他那古老的鋼琴邊，面對(duì)墻上掛著的十字架，終于譜寫稱了完整的歌曲。

那天下午，莫爾的書房里聚集了十二名男孩和女孩。他們穿著羊毛長襪、外套和圍裙，整齊而漂亮。他們并排站在一圈圈的冬青花環(huán)下，益發(fā)顯得生氣勃勃。

平安夜圣誕老人排練開始了，格魯伯和莫爾各自彈起他們的吉他琴，不時(shí)滿意地對(duì)視微笑。開始時(shí)，大家對(duì)歌曲不甚熟悉，彈唱都嫌粗糙了些。第三部分也不太妥當(dāng)，但很快便改好了。行了，這歌曲終于完成了。

圣誕夜，教堂里點(diǎn)燃的幾百支燭光，在光潔的金盤碟和圣餐杯上映輝爭耀，給那些僵硬呆板的哥德式圣母態(tài)像，賦予了盎然生氣和溫柔慈祥的風(fēng)采。教堂里到處都用青松、萬年青和圣漿果等裝飾起來。全體教徒擠坐在長條硬板凳上。男人們穿著臃腫的羊毛外套，婦女則被披上了醒目的圍裙和有色的披巾。

當(dāng)莫爾和格魯伯提著他們的吉他，隨著十二名男女兒童走上圣壇前時(shí)，驚訝的群眾頓時(shí)轟動(dòng)起來。格魯伯向他的樂隊(duì)微微點(diǎn)頭示意，琴弦便撥響了。接著，莫爾神父的男高音和格魯伯先生的男低音，便和諧地共鳴著響徹那古老的教堂。

于是，流傳久遠(yuǎn)的圣誕贊美詩便這樣首次被人們唱出來了。然而，第二天也就被人忘記了。當(dāng)時(shí)參加圣誕彌撒的教徒之中，誰也不曾料到這首歌后來竟會(huì)風(fēng)靡世界。

后來僅僅是由于一次偶然機(jī)會(huì)，才使這一杰作得以免遭淹沒的命運(yùn)。第二年春天，從齊勒塔爾來了一位風(fēng)琴修理師，卡爾·毛拉赫。他在閑聊中隨便問起：既然風(fēng)琴壞了，那么你們是怎樣進(jìn)行圣誕彌撒的?格魯伯這才提起那曲子的事，他說：“這是個(gè)不值一顧的東西，我甚至已忘記把它塞到哪里去了。”在教堂的后部有一個(gè)小櫥，里頭塞滿了塵封已久的亂紙堆。格魯伯從這里找到了那首曲譜。

格魯伯大笑起來。“行，行，你盡管拿去就是了。再說，你把琴修好后，這東西就更加是一點(diǎn)用處都沒有了。”毛拉赫走后，格魯伯也就忘了這件事。然而平安夜卻在可愛的齊勒塔爾山中回響，并且從此開始了它遠(yuǎn)播世界的歷程。