每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

我愛滑冰作文字篇一

周末，我們一家出去散步。我漫無目的地走著，忽然，前面有個在姐姐正在滑冰。我可羨慕了。心想：如果我也有雙滑冰鞋，也滑得很好，那多好呀！

沒想到，在我生日那天，媽媽送給我一雙滑冰鞋!第二天，我特地選了一個空氣新鮮的清晨來滑冰。穿上鞋慢慢站起來，便在院子里練習起來。我慢慢地滑出第一步，第二步……“哎喲！”我摔了個四腳朝天！雖然摔得不輕，但我還是堅持練習。

我的技術逐漸上升，這也使我得意起來。但是不久，有一次經歷讓我至今仍感到難忘。那次，我去滑冰，前面挺順利，我的速度也越來越快，突然，前面來了一輛汽車，霎時，我嚇得面如土色，本能的反應讓我往右拐，沒想到一下子就撞在了墻壁上，導致大腿肌肉拉傷。這次意外讓我整整三個月不敢滑冰。

媽媽看到我這副樣子，苦口婆心給我做了思想工作，終于讓我擺脫了心里上的陰影。

經過了這件事后，讓我重新又站起來了。我要把我這種跌倒了又站起來的精神帶到了學習和生活中去。說來說去我依舊喜歡滑冰。

我愛滑冰作文字篇二

一雙水汪汪的大眼睛，一個小嘴巴上面有個高聳的鼻子，還有大大的耳垂，一笑起來還有兩個小酒窩。怎么這么像我呢？呵！這不就是我么。

我的愛好是溜冰，只要一有空，就穿上溜冰鞋在廣場上溜幾圈。

記得有一次，我跟朋友們約好去廣場比賽溜冰，我早早的來到了溜冰場，等了好一會兒朋友們才來。

比賽開始了，我像離弦的箭一樣奔向終點。不一會兒，我就超前了一大截，我把全部的力氣都用在了腳上，過了一會兒，我就到了終點。

忽然有個人向我挑戰，我爽快地答應了。第二次比賽開始了，剛開始，他遙遙領先，過了一會兒，我就趕了上來。我們倆不分上下，快到終點時，他突然在轉彎時來了個飄移，我也來了個180大飄移，忽然我摔了個狗啃泥。“啊！痛死了！”我大叫起來。最終，他贏了我。

怎么，想跟我做朋友嗎？

我愛滑冰作文字篇三

每周五次的冰上訓練是我必不可少的活動，今天又到了我訓練的時間。

進到冰場，一陣寒冷的風向我們撲來，凍得我瑟瑟發抖，“啊，好冷啊！”“你趕緊去舞蹈教室熱身吧。”老師說。進了舞蹈教室，我抓緊時間跳繩、壓腿、下腰、做好一系列的準備動作，只有充分熱身，身體靈活后上冰才不會受傷。

準備冰上訓練前，我還要進行一場表演，因為今天假期，冰場散客很多，我要用我專業的技術給大家普及這項運動，讓更多的人喜歡這些運動。隨著優美而又高雅的交響樂《國王的生日》響起時，我開始表演那段熟悉的舞蹈，伴隨著音樂，我像一只自由的小鳥滑入冰場，在冰上翩翩起舞，優美的的身姿和嫻熟的技術讓觀眾情不自禁地鼓起掌來。

表演結束，該上課了，每次上課都是從基本滑行開始，基本滑行是花樣滑冰最重要的組成部分，就好比我們學語文，首先要寫好漢字。訓練步法時要用心感受膝蓋和刀刃的韻律，除了步法還有旋轉和跳躍都是每次要訓練的，一點都不能偷懶，我的教練說：“一天不練，自己知道，三天不練，教練知道，一周不練，觀眾知道。”只有日復一日的堅持才會有收獲。

訓練也如同在學校學習一樣，必須要專注，對教練的執導要有執行力，不能開小差，否則就會被新的難度擊倒，停滯不前。

我愛滑冰，滑冰使我身體健康，也能使我感受到堅持不懈帶來的快樂！

我愛滑冰作文字篇四

我愛滑冰，想起我第一次滑冰，心里就偷著樂。

在我四歲的時候，媽媽給我買了一雙滑冰鞋，從此，我就愛上了滑冰。

學滑冰時，我是扶著欄桿，一步一步地走的。當時，我常常叫媽媽走到一個目的地，我就一步一步地走過去。每次我走到終點時，一種勝利的感覺油然升起。我的媽媽就馬上抱起我說：“你真棒!”

過了幾天，媽媽讓我放開手自己滑，我不敢松手，媽媽說：“我扶著你，松手吧。”我一步步走著，媽媽悄悄松了手，我卻不知道，仍然走著，直到媽媽說：“看呀，你能行!”我一驚，“砰”!屁股摔成兩半了。

現在，我早已學會了滑冰，而且溜得飛快了。每次寫完作業，我就叫我的小伙伴一起玩，他們在前面跑步，我滑冰去追，看誰快。在一旁看候的家長早就被我們甩到九霄云外了。

時間在變化，歲月在變化，但我仍然愛滑冰。因為滑冰曾經給我留下了許多美好的回憶，而且滑冰還能鍛煉身體。

我愛滑冰作文字篇五

今天，我和媽媽去銀泰城的喜悅滑冰場去滑冰，我好開心，還好興奮。因為這是是我第三次來滑冰了，我第一次也是在喜悅滑冰場滑冰，第二次我是在濟南的冠軍滑冰場滑冰。

我和媽媽一邊說著，一邊走著，不知不覺，就來到了滑冰場。于是，媽媽說讓我去滑冰。因為我和媽媽來的挺晚，所以就有幾個人在里面滑，由于我的媽媽不會滑，就讓我去滑了，所以我心里感到有點緊張，于是，媽媽幫我穿好兩個護膝、兩個護肘、和一雙滑冰鞋后，我就走到了冰面上了。

于是，我穿上鞋就進去滑了。我每一次進去的時候首先當然是要先適應一下了，我扶著扶手先滑，我扶著扶手走了一圈，就逐漸的可以離開扶手了。此時此刻，我看見一個叔叔他滑的非常好，簡直就是一進來就不需要適應就可以成功了。簡直就是像我在濟南冠軍滑冰場那里的一個大姐姐她簡直就是像在跳芭蕾舞，吸引了那里的許多人。

我滑著滑著就看見兩個小妹妹，她們滑的很好。于是，我和她們交流了一下，原來一個小女孩她是上二年級的，另一個才四歲，上幼兒園。我想：比我小的小妹妹竟然滑的這么好，我絕對也不能輸給她們啊。于是，她們原來是學過的。她們告訴我一個即可以保持平衡，還可以滑的快的小妙招。其實，很簡單，只需要你雙臂張開就可以了。

她們還教了我幾個花樣。我們又玩了半個小時我就對她們說：“我要回家了。”我們依依不舍的說了再見。

我要回家了，我換完鞋之后，走路后我發現有點不習慣的樣子，仿佛還在滑冰。假如你有時間的話一定要去喜悅滑冰場去滑冰呀。

我愛滑冰作文字篇六

我的童年趣事像天空中的星星一樣數也數不清，學游泳、學自行車、學做飯……而令我最難忘的是一件極其平凡的事，那便是我第一次學滑冰的情景。

那天，我和媽媽一塊兒來到溜冰場，只見溜冰場上十分熱鬧，許多小朋友就像歡快的小鳥在飛翔，我羨慕極了。于是，我讓媽媽給我租了一雙溜冰鞋，誰知剛一站起來，只聽見“咚”的一聲，我便重重地摔倒在地上。我連忙用手支撐著爬起來，可剛一爬起，我便又摔倒在地上。惹得周圍的人哈哈大笑。

媽媽看見了，連忙把我拉起，把我扶到場外的凳子上。媽媽問：“怎么樣，還學不學了？”我拍拍膝蓋上的塵土，一種不服之心在心頭涌起，我就不信我學不會。于是我甩開媽媽的手，不服地再次走進場地。

我意識到了上次失敗的原因，于是我小心翼翼地扶著場外的扶欄。就這樣，我小心地扶著場外的欄桿，謹慎地控制自己的腳步，努力不讓自己滑出去。慢慢地，慢慢地，我學會了控制平衡。一點一點地向前移動。誰知腳剛一動，“咚”的一聲，我又一次摔倒在了地上。別人的笑聲，摔跟頭的痛處，都沒能阻擋我前進的步伐。

經過不斷地努力，我終于可以自己滑了。但慢慢地，我又大意了，又摔倒在地上。我認識到不能驕傲。于是我又站起來學著別人的樣子畫劃了起來。就這樣，我屢敗屢戰，最后，終于學會了滑冰。

不經歷風雨，怎能見到彩虹。從學溜冰這件事中，我感悟到了一個道理：“世上無難事，只怕有心人。”從今往后，我一定會努力學習更多技能的！

我愛滑冰作文字篇七

我覺得運動是一種動態的藝術。

花樣滑冰更是技巧與藝術性相結合的一個冰上項目。在音樂伴奏下，在冰面上表演各種舞蹈動作和各種技巧。

經過五年多的訓練，我已經通過了國家花樣滑冰4級的水平了。五級已經通過了步伐，現在正向五級的自由滑進攻。五級是有很大的難度的，它要具備外點兩周和后內兩周，還要有燕式轉換足等等。

在開始練習跳后內兩周時，我摔的跤是數也數不清，屁股摔得經常是青一塊紫一塊的。腳被磨地出了血。但我知道，成功的背后一定要付出辛勤的汗水。記得我在做后內兩周時，教練告訴我跳躍時身體要收緊……。我認真地聽著，然后開始了滑行跳躍，當我騰空跳起，我的腦子一片空白，教練剛才的一番話，早已跑得無影無蹤了。結果，我摔得半死。這時教練又耐心地告訴我，用左腳后內刃畫一個圓再跳。聽后我心里默記著，重復著教練的指導。經過幾次的練習，我把教練說的要點都記住了，結果單腳奇跡般地落了，我終于成功了。

今年的8月20日，我參加了全國卡薩帝冰童選拔賽，在眾多的小選手中，我脫穎而出作為北京市五強參加了全國的總決賽。通過參加總決賽讓我大開了眼界，使我看到優秀小選手們的風采，更認識到自己的不足。所以，我一定要在今后的訓練中更加努力刻苦。現在花樣滑冰已成為我生活中的一部分。

每當我在光滑如鏡的冰面上隨著音樂翩翩起舞的時候，我的每一個動作，每一個表情，都是那么的令我陶醉。

花樣滑冰真是一種藝術的享受。