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一件快樂(lè)的事作文字(7篇)

時(shí)間:2025-06-20 作者:儲(chǔ)xy

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

一件快樂(lè)的事字篇一

今天上體育課時(shí),體育教師讓我們練習(xí)跑步。同學(xué)們精神抖擻,課上一切正常。

但是回教室后,小章同學(xué)的腿卻扭傷了。徐老師問(wèn):放學(xué)后哪些同學(xué)的家離小章家較近?請(qǐng)起立。我和十幾個(gè)同學(xué)一同站了起來(lái)。經(jīng)過(guò)一番討論和篩選“小章臨時(shí)監(jiān)護(hù)人”后,徐老師決定讓我和另外幾個(gè)同學(xué)一起扶小章回家。

放學(xué)后,我和小陳、小賀一起扶小章回家。此時(shí)我見(jiàn)天色已經(jīng)黑了下來(lái),急道:快要下雷陣雨了。

幸運(yùn)的是,烏云并不跟在我們的頭頂,而是緊跟我們的背后。小章用手搭著我和小賀的背上,緩慢地走著,那高過(guò)我一個(gè)頭的身軀也在不停地晃動(dòng)著。我們每一個(gè)人都不得不經(jīng)受著時(shí)間的考驗(yàn)。

……近了,更近了。

我們終于來(lái)到了小章的家,小章和他的弟弟都非常感謝我們。不僅如此,小章還邀請(qǐng)我們進(jìn)屋休息看電視等。

我們推辭不過(guò),只好答應(yīng)。

縱使外面大雨滂沱,空氣令人窒息,但此時(shí)在小章的家中,卻比以前更溫馨了。

一件快樂(lè)的事字篇二

我是一位六年級(jí)的大哥哥,親戚朋友都說(shuō)我長(zhǎng)得像香港明星古天樂(lè),我才不在意這個(gè),我只知道我是一個(gè)健康、快樂(lè)、愛(ài)幫助人的陽(yáng)光小男孩。

記得有一次,我正從商場(chǎng)購(gòu)物回來(lái),在路上走著走著,突然,有一個(gè)小男孩正坐在路邊哭著,他的旁邊放著一輛自行車(chē)。我連忙跑過(guò)去看看,想知道發(fā)生了什么事。

我走到那位小男孩身邊問(wèn):“小朋友,你怎么了?”小男孩帶著哭腔說(shuō):“我的自行車(chē)掉鏈了,這附近又沒(méi)有修理鋪,我媽媽肯定在家里焦急的等我回去吃飯,你說(shuō)怎么辦?”我安慰他說(shuō):“別哭,哥哥幫你,一會(huì)兒就好。”說(shuō)著我連忙從口袋里拿出我最?lèi)?ài)吃的面包遞給小男孩說(shuō):“先吃這個(gè)吧,不要餓著。”小男孩接過(guò)面包使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我支好自行車(chē),環(huán)顧四周,找來(lái)了一節(jié)小木棍,蹲在車(chē)旁右手抓著小木棍小心挑起車(chē)鏈讓鏈孔對(duì)準(zhǔn)齒輪牙,左手抓住腳踏板輕輕動(dòng)齒輪……“哎呀!”又掉了,重新再來(lái),就這樣反復(fù)了幾遍,功夫不負(fù)有心人,終于大功告成。我站起身來(lái),拍了拍被弄臟的雙手對(duì)小男孩說(shuō):“小朋友,車(chē)鏈弄好了!”小男孩檢查了一下自行車(chē)高興地對(duì)我說(shuō):“謝謝你,大哥哥,你真厲害!”我說(shuō):“沒(méi)什么,不用謝。”小男孩接著說(shuō):“時(shí)間不早了,我要回家吃飯了,再見(jiàn),大哥哥!”我揮動(dòng)著右手說(shuō):“小朋友,再見(jiàn)!路上小心!”小男孩跨上自行車(chē),哼著歌回家了。

嘿!這就是我,你有困難也可以找我呀!

一件快樂(lè)的事字篇三

今天是一個(gè)星期日,我在家里沒(méi)事干,準(zhǔn)備幫媽媽做點(diǎn)事,可是卻沒(méi)有什么可以做的。

當(dāng)我看到媽媽正在幫鄰居做那九十幾個(gè)的沙發(fā)枕頭時(shí),我便下定了決心——讓我也來(lái)幫幫鄰居。于是,我便當(dāng)起了搬運(yùn)枕頭的搬運(yùn)工。

第一次搬枕頭的時(shí)候,我覺(jué)得不太適應(yīng),便只拿了少數(shù)的枕頭。因?yàn)檫@個(gè)枕頭有點(diǎn)大,所以我只拿了兩個(gè)送到鄰居家里。見(jiàn)到我送來(lái)枕頭,鄰居忙放下手中的東西,把枕頭接過(guò)去,放好,又遞了四個(gè)在枕頭里面的芯給我。

鄰居把我手中的芯給弄好,讓我每只手都拿兩個(gè)。可是我哪里拿得動(dòng)四個(gè)呢?于是,便在中途停下,換了一種方式——兩條腿把兩個(gè)枕頭芯夾住,手里每只拿一個(gè),而走路就跳著走。雖然這樣做有點(diǎn)累,但是我很快就到家了。

就這樣,我來(lái)回跑了二三十趟。終于,我把枕頭全部送到了鄰居家里。這時(shí)我已經(jīng)大汗淋漓了,渾身濕透了。而這時(shí),我聽(tīng)到了一聲“謝謝!”竟然還拿到了報(bào)酬。感覺(jué)到了快樂(lè)。

這次,我終于感受到了“助人為樂(lè),我快樂(lè)”的`滋味了。

一件快樂(lè)的事字篇四

她的眼睛里總是充滿著善意的目光,不僅兢兢業(yè)業(yè)地管理好班上的大小事,而且樂(lè)于助人。她就是我們的好班長(zhǎng)—小玲。

“叮鈴鈴”,下課了,終于到午飯時(shí)間了,我的肚子早已唱起了“空城計(jì)”,一口準(zhǔn)能吃掉個(gè)大胖子。

終于輪到我了,看著雪白的米飯,我頓時(shí)胃口大開(kāi)。我把碗遞給老師,可老師只給我盛了極少的米飯,望著淺淺的半碗米飯,我心想:吃完再添點(diǎn)吧。

我狼吞虎咽般地吃完了,一看,嘿,飯鍋里正好還剩一團(tuán)米飯,我迅速跑上講臺(tái),但是班長(zhǎng)卻搶先走在我前面。接著,又把剩下的飯盛進(jìn)其他同學(xué)的碗中,自己也沒(méi)盛到。我心想:呀,班長(zhǎng)我錯(cuò)怪你了,你真樂(lè)于助人呀,真不愧是我們的班長(zhǎng)!

我大口大口地吃著班長(zhǎng)盛給我的可口的飯菜。雖然外面下著雪,天氣如此寒冷,但是我并不覺(jué)得冷,因?yàn)橛幸还膳饔窟M(jìn)我的心田。

班長(zhǎng),這件事讓我對(duì)你有了更新的認(rèn)識(shí),我也要向你學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)這種先人后己的品質(zhì),成為一個(gè)有高尚品德的人。

一件快樂(lè)的事字篇五

小區(qū)有一位老爺爺退休在家,大家都稱(chēng)他為“好爺爺”,因?yàn)樗麡?lè)于助人,每當(dāng)左鄰右舍有困難,他總是樂(lè)于上門(mén)幫助別人。

每天一大早,你會(huì)看見(jiàn)老爺爺獨(dú)自在道路上清理衛(wèi)生,等到大家起床的時(shí)候,會(huì)發(fā)現(xiàn)小區(qū)的道路、花園,是那么地干凈、美麗,這都是老爺爺?shù)墓诎。?/p>

一會(huì)兒,好多人紛紛加入老爺爺?shù)年?duì)伍,人多力量大,不一會(huì)兒,道路上的冰雪就清理干凈了,這時(shí)候,老爺爺已經(jīng)累得滿頭大汗了,可他看見(jiàn)行人們安全地走在路上,臉上露出了快樂(lè)的笑容。

“好爺爺”的這種助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)精神,真是讓我敬佩,也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

一件快樂(lè)的事字篇六

我家樓下,住著一位盲眼婆婆,她無(wú)兒無(wú)女,孤苦伶仃,無(wú)依無(wú)靠,都經(jīng)常幫助他。

“不行不行,我怎么能丟下您不管呢?別客氣,奶奶,走吧!”婆婆才勉強(qiáng)地上了我們家。

還有一個(gè)寒冷的冬天,天下大雨,晚上10點(diǎn)多了,我剛回家,想到;婆婆會(huì)感到冷嗎?就飛快的跑回家,拿出一條大棉襖,跑到樓下敲門(mén),只見(jiàn)婆婆縮著背,弓著腰,只穿了一件薄薄的衣服。

我連忙說(shuō):“婆婆,您怎么能穿那么少呢,著涼怎么辦。”我給婆婆披上棉襖,把老婆婆扶上床,給他蓋好被子,安撫她睡覺(jué)。

我說(shuō):“婆婆,您無(wú)兒無(wú)女,孤苦伶仃,幫助您是我應(yīng)該做的。”

以后,您就把我當(dāng)孫你吧!

婆婆淚流滿面,語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō):“孫女,孫女……

我開(kāi)心地回答:“哎。”

一件快樂(lè)的事字篇七

今天,我早早地寫(xiě)完了作業(yè)。媽媽說(shuō):“走,我?guī)銈內(nèi)ナ⒌旅馈!甭?tīng)到這個(gè)消息我高興地一蹦三尺高,說(shuō):“媽媽?zhuān)阏媸俏业暮脣寢屟剑∈虏灰诉t,咱們快走吧!”“好!”媽媽說(shuō)。

于是,我們便乘上22路公交車(chē)向盛德美駛?cè)ァ?/p>

還沒(méi)走過(guò)路程的一半,車(chē)都已經(jīng)人滿為患了。這時(shí),又上來(lái)了一位老爺爺,他看了一眼車(chē)廂,便顫顫巍巍地站在了那里。我想到底該不該給老爺爺讓座呢?要是讓了座,我就要站著,何況還有那么遠(yuǎn),況且我還暈車(chē)。這時(shí),我的腦子里好像有兩個(gè)小人在爭(zhēng)斗,一個(gè)小人說(shuō):“讓吧,看那位老爺爺多么難受。”另一個(gè)小人說(shuō):“別讓了,不然你就要站了。”我的內(nèi)心爭(zhēng)斗了很久,終于決定讓座給老爺爺。我急忙站起來(lái),招呼老爺爺過(guò)來(lái)。老爺爺過(guò)來(lái)后,說(shuō):“孩子,你坐吧!”我說(shuō):“老爺爺,還是你坐吧。”邊說(shuō)我便把老爺爺扶到了我的座位上。

我剛站起來(lái),便覺(jué)得肚子里一陣翻江倒海,我強(qiáng)忍住。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)空座位,我急忙三步并作兩步?jīng)_了過(guò)去,坐了上去。但是我屁股還沒(méi)坐熱,又上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,我思量再三,又站起來(lái),將座位讓給了老奶奶。

這時(shí),一位知道事情原由的老奶奶不住的稱(chēng)贊我:“這孩子真好,這孩子真有道德。”我聽(tīng)了后心里想吃了蜜一樣甜。

終于到站了,我快步走下車(chē),感覺(jué)天是那么藍(lán),云是那么白。幫助別人真是一件快樂(lè)的事情呀!

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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。以下是我?guī)痛?/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。四年級(jí)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧珍惜
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好,我們一起來(lái)看一看吧
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
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當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì)。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
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演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模
演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
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