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2023年汶川大地震作文字7篇(優質)

時間:2025-05-06 作者:儲xy

無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

汶川大地震汶川大地震字篇一

天府沉陸,家園涂炭,斯民何辜!北緯31度,東經103.4度處。汶川。連日來,岷江嗚咽,悲傷蔓延。

這已是無須渲染的災情:至5月15日20時15分,汶川地震已造成19509人遇難,四川省受傷人數達102100余人,被埋12300余人。國務院抗震救災指揮部估計,遇難人數將在5萬人以上。這已是絕地馳援的拯救:至15日,解放軍和武警部隊挺進58個重災(公文有約為您提供)鄉鎮,已有來自臺灣地區、香港地區及日本的3支專業救援隊伍到達汶川,理縣到汶川的"生命線"已經打通,目前已經從廢墟中救出13400余人。這已是刻不容緩的情勢:至15日15時,地震災后救援的"黃金72小時"已過。據地震專家稱,震后第一天生命存活率90%,第二天50%-60%,第三天僅剩下20%-30%,此后存活即為奇跡。

愿天佑災區,愿天佑斯民。愿奇跡出現,愿生民不死。愿無力者有力,愿悲觀者前行。愿亡靈能夠安魂,愿傷者得到救治,愿那些驚恐萬狀的心靈得到撫慰,愿那些被掩埋以及失蹤的人們仍擁有向生之門。當災難不由分說,死難仍在發生,悲愴仍在延續,那么援軍及時的`馳救,生命絕境中的堅守,才可能創造奇跡。淚盡之后血續,前仆之處后繼。生命需要溫暖,士兵需要突擊。每一分鐘都是一個世紀,每一條生命都是全人類。開辟通路,徒步也要提前抵達;尋聲救苦,徒手也要盡力救援。要比"提前一秒"更提前抵達,要比"百倍努力"更加倍救援。

雖然不能替死者死,不能替傷者傷,雖然未能往災難的現場出把力,未能在受傷者身邊搭把手,但念茲在茲的憂切,骨肉不棄的捐助,卻使我們感知與災區人民在一起的力量。

數日以來,全國各地乃至國際社會的組織或個人,向災區獻血以及捐款、捐物的浪潮洶涌。每一分錢幣都帶著體溫,每一管血液都流淌愛心,每一件衣物都表達休戚與共。在長沙,由本報發起的"黃絲帶"祈福活動啟動后,"滿城盡飄黃絲帶",這尋找離散親人的絲帶,飄揚同胞手足之情,也招展著回家的方向。災難當頭,我們以這樣的方式手掬一捧燭光、一瓣心香,為深陷黑暗的生命照亮,為仍在等待營救的同胞祈福,并表達生命頑強之信念。

只有行動著,才是信心的表達。"若是弟兄、或是姐妹,赤身露體,又缺了日用的飲食,你們中間有人對他們說,平平安安地去吧,愿你們穿得暖吃得飽,卻不給他們身體所需要的,這有什么益處呢?這樣的信心沒有行為就是死的。必有人說,你有信心,我有行為。你將你沒有行為的信心指給我看,我便藉著我的行為,將我的信心指給你看。"一個流淚的民族必然充滿悲憫與堅強,但一個迅速開始行動的民族則永不沉淪。因此我們呼喚這樣一種行動著的信心,呼喚更多的人或組織以身體力行的方式加入到賑災中來。與此同時,我們也希望救災部門以及慈善機構及時提供賑災指南,向社會公布需要什么,應該怎么做。我們也呼吁,在災區交通不暢、物資運輸不便的情形下,請同胞們更多地以捐款的方式表達愛心,也請留心相關部門的捐助提醒,使愛心的表達更有效率。

"黃絲帶"祈福活動中,本報記者拍攝的一張纏著黃絲帶、雙手合十的小女孩圖片,打動著無數的人。尤為令人肅然的是,昨日前來本報捐獻款物的許多人,都以這種"雙手合十"的姿勢表明來意。就從今天起,我們每個人,都是祈福的人。我們祈愿在經過72小時之后,生命依然擁有跡象,擁抱依然擁有溫暖,淚水依然擁有方向。我們祈愿那些等待救援的人們,一定要挺住,一定要堅信,一定要得救。

"5·12",汶川,德陽,茂縣,綿陽……那哀鴻遍野之地,滿目瘡痍之所,風暴的眼,共同的心。在今天,讓我們捧一瓣心香,與災區的人們一起,為逝者守靈,為生者祈福。除此之外,請讓我們各自好好活著。

汶川大地震汶川大地震字篇二

當98年洪水大江東去的時候

當二月暴雪被人心暖化的時候

5·12啊,就是這個5月12日

大地一聲巨響

汶川被卡在了命運的咽喉上

強震、暴雨、泥石流

我看見道路坍塌

房屋灰飛煙滅

我看見老人、中年、還有那些

正在朗朗書聲的孩子們

就這樣消失在咫尺之外的地平線

為什么我眼里滿含淚水

那是在廢墟的下面

有個聲音微息而又依然響亮

“我現在活著,我很高興”

那是在云層的上面,4999米的高空

跳傘兵是映襯大地最吉祥的云朵

有一位老人,他日理萬機

仍夜以繼日身臨最前緣地帶

在殘垣和頻繁的震蕩中

他矍鑠的背影

像一堵高大穩固的墻

將所有災難拒之門外

汶川大地震汶川大地震字篇三

真想向鳥兒借一對翅膀

這樣就能迅速地到達汶川那個地方

同著解放軍同武警戰士

掀掉傾壓你們身上的災難

幫白衣天使

抬送擔架上的傷患

真想有一對翅膀

這樣就能來到這塊震傷的土地上

為你們搭一頂帳篷

為你們熬一鍋熱湯

也能親手為你們

擦拭臉頰上滴落的悲傷

真想有一對翅膀

這樣我就能站在汶川的廢墟上

用我的瘦肩

分擔你們的一點苦痛

用我的心

分裝你們的哀傷

我沒有翅膀

暫不能到達那塊心牽的地方

但我們正向著汶川的方向

慷慨解囊

我們獻出的每一滴血

方向也是汶川那個地方

有強大的祖國

災難僅僅是個過客

有十三億的親兄熱弟

就有你們飽滿的未來

其實

我的心

早已長了翅膀

汶川大地震汶川大地震字篇四

你的夢落在哪里。

想著生活繼續,

天空失去美麗,

你卻等待明天站起。

無論你在哪里,

我都要找到你。

血脈能創造奇跡,

你的呼喊就刻在我的血液里。

我數秒等你消息。

相信生命不息,

我看不到你,

你卻牽掛在我心里。

無論你在哪里,

我都要找到你。

血脈能創造奇跡,

搭起雙手筑成你回家的路基。

痛苦也不哭泣,

愛是你的傳奇,

彩虹在風雨后升起。

無論你在哪里,

我都要找到你。

血脈能創造奇跡,

你一絲希望是我全部的動力。

汶川大地震汶川大地震字篇五

2008年5月12日,是給四川人民帶來災難的日子。那天14時28分那里發生了級大地震!

在四川綿竹市漢旺鎮武都小學的教學樓在地震中倒塌,眾多學生和老師都被埋在倒塌的校舍中,在圖上看到,從她們那一雙雙大眼睛里感受到她們多么渴望趕緊從廢墟中被救出來啊!

在北川縣城核心現場,從深山逃出的人流中,11歲的張吉萬背著3歲的妹妹張韓,非常吃力地走著。同行的爺爺奶奶已經老了,父母在外打工,小吉萬就勇敢地擔起小男子漢的責任。小吉萬說,他很愛妹妹。

在什邡市洛水鎮一間倒塌的民房內,傳出了微弱的哭聲,戰士們經過了40分鐘的緊急挖掘,終于清除了表層建筑碎物。頓時,一幕感人的情景出現在戰士面前:一個臉色蒼白、目光呆滯的兩歲小女孩在墻角舞動這小手,她身上壓著一個面孔朝下的老婦,老人身上還壓著一個成年男子。男子全身幾乎無處完好,卻生生頂住了塌下來的斷梁;老人的頭已經垂下來沒有任何反應,雙手卻緊緊將小女孩摟在身下……沒有時間擦去奪眶而出的淚水,一位戰士上前抱起小女孩,跑步趕往災區救護所。據了解,那名老婦人,是小女孩的奶奶,成年男子是小女孩的爸爸。這一家三代的悲壯場景,感動和震撼了在場的戰士們。

……

我們沉痛著,但我們也感動著。四川地震的受災人們牽動這全國人民的心,救援人員不分晝夜地在廢墟中救出遇難的人們。各地的志愿者也從四面八方趕往災區進行抗震救災工作。有的志愿者幾天沒休息,竟累倒在現場!各地人民紛紛為災區捐款捐物。

……

抗震救災,眾志成城!

地震無情人有情!地震災情牽動人心,我們不只是祈禱上天的眷顧,我們更翼望彼此的關懷和溫暖。您每一個行動,每一份祝福,都將給災區的人民帶去希望和力量!

汶川大地震汶川大地震字篇六

“汶川”這個字眼我們非常熟悉。在四川發生了一場級的大地震。從熱鬧的大街小巷到繁華的都市,從貧民百姓到國家干部,無人不知,無人不曉。

這天我回到家,得知了一個驚天的壞消息:四川發生了一場級的大地震!

級的大地震!這使我想到了“唐山大地震”,那毀滅性的、慘不忍睹的場面仿佛出現在了我的眼前:許多大樓倒塌了,無數無辜的人離開了人世間,山體滑坡,出現泥石流,公路被壓垮,河水被堵住,導致洪水泛濫。

任何一個災難/13億=微不足道的損失。一人出十元錢*13億=一個巨大的金額。所謂一方有難,八方支援。當我們得知這件事時,大家都想到了捐款。那天我們學校進行了一次捐款活動,雖然總募捐才兩萬多,但是當我們13億人一人捐16元那可是一個龐大的數目了在中央電視臺上舉行了一次大型捐款活動,總募捐達到個億。國家總募捐竟達到了108億!許多外國國家也熱心捐款給我們。

連我們的五星紅旗得知了這個消息后,也低下了頭,下半旗致哀;各個交通工具得知這個消息后,也拉響了喉嚨,在為汶川人民哭泣。

我的心在流淚,在泣血!多想寫啊,為在廢墟中掙扎的生命、為奮不顧身搶先救人的人民子弟兵、為共和國的愛國愛民的寫啊!可是,我不能!我深切的感受到——這種痛苦,原來是世界上最痛苦的東西!

震驚世界的“汶川大地震”,吞滅了數萬無辜的生命,讓我們為遇難中的同胞哀悼!為至今還被埋在廢墟下的同胞真誠的祈禱!堅持住,四川同胞,人民子弟兵正在向你們伸出強健有力的援助之手!

汶川大地震汶川大地震字篇七

北川情況最為糟糕的是北川中學:作為初中部的老教學樓全部坍塌,而新教學樓的一樓、二樓也淪為一堆廢墟。地震時北川中學正在上課,許多仍在教室里的'學生都未能逃出,全校2000多名師生中,一半以上死亡或失蹤。一位到過北川中學的網友發帖稱,他當時還能聽到從廢墟中不斷傳出的“我還活著!”、“救救我!”的呼叫聲,但由于重型設備和切割機受困無法立即到達,很多家長在廢墟中瘋狂地用手挖掘以搶救被埋的孩子。

只要平安就好了!!!

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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優質范文
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這
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在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧珍惜
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發表的講話文稿。那么你知道演講稿如何寫嗎?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。一兒童節作文好段篇
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優秀的范文
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在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
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