范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
生命因足球而精彩篇一
這真是一個多變的世界呀!滄海變桑田,高山變平地,花開花又落,潮漲潮又沒。或許,這一切都可以改變,但惟一永遠都無法改變的是——生命的精彩!
——題記
折一枝柳枝當琴弦,掬一捧秋風當號角,譜一首曲子當旋律。拉開天空的帷幕,踏上各自的生命旅程,我們上演人生的舞蹈!
一潭緩緩流動的秋水,流淌這靈性的意韻;連綿不斷的大山,給人一種“高不可攀,遠不可行”的崇敬。然而,溫柔的水也有波濤呼嘯的時候,沉睡的大山也有佳木繁榮的季節。生命,又何嘗不是這個樣兒呢?我敬畏生命,尤其是生命的靈動與精彩。
我們在歷史的長河中徜徉,感嘆于那些不惜犧牲自我,為國立功的無名英雄,是他們譜寫了中國輝煌的歷史。每個人的內心都有一種不變的情懷,這是生命的本色。正是這種本色,鑄就了多彩的人生。但每個人也有不順的時候,不是嗎?呤唱“鐵馬冰河入夢來”的陸游,也有“僵臥孤村不自衰”的時候,悲哉!高唱“但愿人長久,千里共嬋娟”的東坡居士,也有“人生如夢”的哀嘆,壯哉!經過幾百次的試驗,最后取得“成功是靠百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感”的愛迪生,并取得可喜可賀的成績,造福于人類,棒哉!所以,人類只有經歷人生的巨變,痛苦的考驗,失敗的磨練,才能描繪出生命精彩的畫卷!
我們展望世界,不禁會為人類的全面發展所震撼。科學、技術、人文、教育。空前發展。這更讓我們意識到:只有不斷探索,探索感性與理性,才能成為具有人文情懷而又不失理性思維的人才。人生有像水一樣的靈動,像松一樣的常青,像山一般的沉穩,像大自然一般的多變。所以,讓我們用各自精彩的人生,一起描繪出這生命多彩的藍圖!!
精彩的生命,完善的人格,不變的信念,我們同在人生旅途。我們不禁會哼起《明天會更好》的歌。我們展望未來,許下心愿,并堅信各自心中的夢想,認真的度過每一分鐘,創造人生的一個個奇跡。
抓住機會,創造自己精彩的生命吧!機會從來都不屬于怨天尤人的人,不屬于安于現狀的人,也不屬于守株待兔的人。而機會只屬于善于尋找的人,讓我們一起尋找生命的精彩吧!
生命因足球而精彩篇二
你是我的玫瑰,你是我的花,沒有你,我的夢也不會飛翔。
——題記
還記得我們第一次相識?那是在我年幼得非常的時候,從那一天開始我就無可就藥的迷戀上了你。你在我面前展現的英勇雄姿,我如今還記憶猶新!
在我記憶中,你帶給我的總是快樂。你的胸襟比海更加寬廣,也讓我不再是一個很不懂事的任性嬌嬌女,如果沒有你,我的一生也會變得庸碌、變得黯淡無光。
啊,我不能失去你!我的生命因你而精彩。因為我已愛上了你——書!
初三:賀耀東
生命因足球而精彩篇三
生活因競爭而快樂,生命因對手而精彩
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”一個人的成長需要競爭,一個人的生命需要對手。人無對手,味同嚼蠟;人無對手,百無聊賴;人無對手,則近乎無友。生活因競爭而快樂,人生因對手而精彩。
東漢末年,烽火連天,金戈鐵馬,鐵血狼煙,在這個風雨飄搖,山河累卵的年代,一對對旗鼓相當的競爭對手,為我們展示了一部精彩紛呈的三國。
曹操與劉備的一生是快樂的。從黃巾起義二人在潁川之戰中的第一次會面起,就決定了這對死敵的宿命。王者之爭,霸業圖成,許昌長亭,青梅煮酒,虎嘯龍吟,雷聲暗鳴,天下英雄,唯有曹劉!曹孟德招兵買馬,龍盤虎踞,先后滅袁術,克袁紹,殺呂布,降烏桓,終得統一北方,挾制皇權,后揮軍南下,橫槊賦詩,是何等豪情!劉玄德白手起家,依靠關、張,東奔西走,穩扎穩打,最終擁有荊、益、漢中之地,坐鎮巴蜀,享萬人朝拜,又是何等英雄!曹操曾在襄陽殺得劉備丟盔棄甲,攜民渡江,劉備也曾在漢中打得曹操潰不成軍,大敗而回。試想當二人白發蒼蒼,垂死之際,回想當年目光如炬,暗慰平生有對手如此,夫復何求?雖死,亦無憾矣。
姜維與鄧艾的一生是快樂的。二人天縱奇才,能力非凡。姜伯約青年才俊,鄧士載大器晚成。在孔明與司馬相繼撤出歷史的舞臺后,他們倆無疑是舞臺上萬眾矚目的主角。“雍州險塞伏兵出,北原斗陣八陣圖”,他們的每一次斗智都奇計百出卻也難分伯仲,每一場戰役都妙到毫巔但也險象環生。姜維背水一戰,徑取長安,鄧艾偷渡陰平,終克蜀中。他們用自己的生命與激情為三國爭霸抹上了濃墨重彩的一筆,讓三國時代結束于悲壯的肅殺氣氛中。
時勢造英雄。正是這一位位英雄,一對對敵手,譜寫了氣壯山河的三國傳奇。現代社會是一個沒有硝煙的戰場,但它的競爭激烈程度絕不亞于烽火連天的三國。我們要正確面對對手,正確對待競爭,要知道,對手給予我們壓力與挑戰,但同時也給予我們動力與機遇。面對林立在身邊的諸多對手,我們更應尋找前進的動力與勇氣。因為,生活因競爭而快樂,人生因對手而精彩!
《孟子》曰:“雖千萬人,吾往也。”
生命因足球而精彩篇四
在一片空曠的土地上,一群放學歸來的小男孩踢起了小足球。
這些小朋友同樣長著一雙天真無邪的大眼睛,臉粉嘟嘟的,嫩嫩的,像一個多汁水蜜桃,讓人有一種想沖上咬一口的感覺。
比賽開始前,他們立刻擺好了整齊有序的隊伍各自站在各自要站的地方。一站好位置,小男孩們就個個摩拳擦掌,扭動脖子,一副躍躍欲試的樣子,與那稚氣的臉極為不符。他們開始熱身了,有的人甩甩腳,甩甩手,嘆了一下,好像等一下有一場苦戰,別說,還真有;有的“灰頭土臉”,眼中盡是沮喪,唉聲嘆氣,好像覺得根本贏不了;還有的人眼睛炯炯有神,臉上充滿自信,還帶著一絲不屑,一副高高在上,瞧不起人的樣子。
在“裁判”一聲哨下,比賽開始了,雙方都動了起來。
雙方的先鋒何等經驗,迅速跑了起來,去搶得先機。眼看左邊的先鋒要搶到球了,但同為先鋒,右邊怎么回拱手相讓呢?下一刻,只見右鋒(右邊先鋒的簡稱)猛一加速,一個回鉤搶回了球,再向左邊發起進攻。
看見這一幕,左邊的人驚呆了,一時愣住了,但唯獨一個人沒有,他就是左守門員。他皺了皺眉,一臉不爽,好像他原本的計劃被破壞了一樣。但轉瞬,他臉上又出現了興奮,應該是因為有了一個對他的挑戰吧。
就在他想的時候,先鋒已經如同閃電一般繞到了他面前,向他投來輕蔑的眼光。先鋒高高抬起腳,將力氣集于一點,打算踢出“驚天地泣鬼神”的一球,氣氛凝固了。
看到這一幕,守門員又皺緊了眉,認真的觀察著右鋒得一舉一動,腳已是蹲下許多。此時,兩人都蓄勢待發了。
就在下一刻,他蓄力完成了,球飛出去了。那個球在空中劃出一條強有力的弧線,仿佛要將空氣撕碎,直飛球門里。
說是球門,也不過是一個用塑料固定住的小網罷了。
就在球要進網的時候,球突然出現在守門員手上,準確地說,應該是守門員把這驚天一球硬生生拉下來了。右邊的人看見了,臉上的喜悅頓時凝固了,替代而之的是鐵青色。
之后,比賽打的越來越激烈,雙方的比分不斷攀登,同時引來了許多觀眾,有路過的紳士,有要去買菜的大嬸,還有出來遛狗的小朋友。
隨著時間的推移,雙方的先鋒已是滿身是汗,背后濕透了,給人一種被水潑過的感覺。
但比起守門員,他們顯得好多了。他全身是泥,衣服破爛不堪,有幾處擦傷。在這期間,守門員守下了好幾球,但有幾球進了。
離約定的時間已經所剩無幾,而比分卻持平,只要誰在進一球,就可以勝利。
在場的所有人已經不再有表情、話語,他們開始集中注意。
過了一會兒,右鋒動了。他又像閃電一樣狂奔而出,因為他的速度太快,沒人能阻止,只能望塵莫及。他又來到這門前。此時此刻,所有人都注視著他們,時間仿佛凝固了。
下一刻,先鋒又高舉右腳,再一次踢出全力一球。球飛出去了,帶起一片煙塵,向門中飛去。而守門員也做好了準備。就在球要進的時候,就在防守員要起跳的時候,一生哨響毫無征兆地出現,比賽結束了。