演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
竟選大隊委的演講稿篇一
大家好！
我是五一中隊的宋驍薇，很榮幸，站在這里競選大隊長。首先，我要感謝各位老師五年來對我的信任與栽培，還要感謝同學們對我的支持與幫助。
拿破侖曾經(jīng)說過：“不想當元帥的士兵不是一個好士兵。”今天，我作為同學們推薦的候選人，我想說：我不僅想做元帥，而且希望成為一名出色成功的元帥——大隊長。此時此刻，我就要競選這樣一個職位，心里感到萬分激動。
首先，我要在學習上起到表率作用。我自己先要在學習上做到：課前主動預習、課后認真復習、在完成學校老師布置的作業(yè)后，還要適量地做些拓展練習。在學校，同學有不懂的問題時，我要進行隨時答復，并進行耐心講解，直至講懂為止！
其次，還要在行為上著點。必須要做到：下課文明休息，不能大吵大鬧、追逐打鬧。因為，我是大隊長，要做好帶頭作用，首先要在行為上給同學們樹立一個好榜樣！
最后，我要充分發(fā)揮一個大隊長的職責。我會盡自己的最大努力，幫老師做事，要做老師的貼心助手。
我會盡最大的努力，做到以上幾點。雖然我做的還不夠好，但我會繼續(xù)努力，取別人之長，補自己之短。爭取做一個德，智，體，美勞全面發(fā)展的好學生，還要做一個辦事麻利的大隊長，我一定會朝這個方向努力的，希望大家支持我！
我的演講到此結束，希望各位可以投上寶貴的一票。謝謝大家！
竟選大隊委的演講稿篇二
大家好!
今天，我懷著激動的心情，來競選班干部。俗話說，不想當船長的水手不是好水手，當然不想當班干部的學生也不是好學生，所以我也要參加這次競選班干部。我競選的職位是我們班的勞動委員。
勞動委員在同學們眼中可能就是清潔工，是受苦受累的職位，而在我眼里勞動委員是一個能很好鍛煉人的職位，為此我想把握住這次機會，自己爭取做班干部，當好這個勞動委員，好好的`磨練自己，使自己成為有進步心的人。
1、我的力氣非常大，再苦再累的活我也不會叫苦;
2、我非常靈活，像那些垃圾死角我都能把它打掃得一干二凈，一塵不染;
3、我的個子還算高，擦窗戶我可以幫得忙。
4、我覺得由以下這幾點我可以勝任勞動委員。
如果我被選上的話，我一定會互相幫助，用自己的行動為大家服務，真正起到帶頭的作用。如果有人不聽話，制造垃圾，我就會讓他把全班的垃圾全部撿一遍，以作懲罰，我也會把每個人都分工明確。
如果我沒有選上的話，我也不會傷心，這說明了我做的還不夠好，我會取長補短，努力讓自己更加完美，更加優(yōu)秀的學生。
阿基米德說：“給我一個支點，我能撬起地球。”我說：“給我一次機會，我能還大家美好的教室!請大家把您手中的一票投給我吧!”謝謝大家!
竟選大隊委的演講稿篇三
大家好！
我是四年級二班的xxx，今天很榮幸站在這里，參加競選本屆大隊委。
沒有什么不可以超越，也沒有什么不能超越，但最難的是超越自己。雖然我無論是在學習上，還是在思想品質及管理組織能力上，都有了很大的進步，但我不可以滿足現(xiàn)狀，為了超越自我，我才決定競選大隊長。
我，品學兼優(yōu)。熱心助人是性格活潑開朗的我上學以來的一大優(yōu)點，主動、熱心地幫助每一位需要我?guī)椭耐瑢W，能夠耐心地幫助同學講解習題。我在這些事情中付出，但也收獲著，學習著……在這些過程里，我深深地領會到“助人為快樂之本”這句話的'內(nèi)涵。在學習方面，我也毫不含糊，不但語、數(shù)、英三門學科成績在班里名列前茅，其他科目也很不錯。我尤其擅長小提琴，在一、二年級上學期和四年級上、下學期分別被評為學校的“三好學生”。
我，全面發(fā)展。不僅各科功課學得好，而且在業(yè)余，有自己的特長、愛好。我的愛好很廣，畫畫兒、籃球、書法都不錯。今年暑假，我剛剛通過了全國小提琴演奏業(yè)余考級四級的考核。在我校開展的 二、三屆學生書畫作品展中，分別獲一等獎、金獎；四年級時還獲得“優(yōu)秀學生”等榮譽稱號；今年五月，在我校舉辦的“民族精神代代傳”演講活動中，榮獲三等獎。
我從一年級到四年級，一直是中隊干部，擔任過一年中隊長，兩年數(shù)學委員，從小鍛煉了我的組織能力及語言表達能力。所以我有足夠的信心，在競選上大隊長之后，將更加努力、認真地完成好學校交給我的每一項任務，配合同學管理好大隊中的事情，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，做一個稱職的大隊長！
相信我，我完全有能力勝任少先隊大隊長這個職務。我為自己的勇氣和信心鼓掌，我想，大家也會為我的表現(xiàn)喝彩的。
感謝大家！
竟選大隊委的演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學們:
大家好!
今天我有幸參加這次大隊干部的競選，我感到很自豪。我的心情無比激動，回想往事，此起彼伏，展望未來，信心百倍。
在過去擔任中隊干部的三年里，我勤奮學習，具有強烈的上進心和求知欲，努力學好各門功課。團結同學，關心和幫助一些有困難的同學，愛護班集體，能幫助老師做一些力所能及的事情，常常受到老師和同學們的好評。
在學好文化課的同時，我堅持××技能的練習，曾多次在××舉行的××比賽中獲××等獎。××作品曾在××欄目上發(fā)表。在學校組織的××比賽中榮獲第一名.××作品獲得××。在老師的培養(yǎng)和同學們的幫助下，使自己各方面的素質都得到了提高。多次在××演講比賽中獲得××等獎。并連續(xù)五年被評為校級“三好學生”，連續(xù)三年被評為××××××。去年被評為青島市“三好學生”。并獲得了“××××”的光榮稱號。(此段僅供參考!)
這次我想競選的崗位是大隊長。如果我被選上大隊長，我一定在今后的日子里，決不辜負老師和同學們對我的信任。無論做什么事，都要認真、仔細，為同學們著想。發(fā)揮我的特長，為大家服務，為學校和班級爭光。戒驕戒躁，繼續(xù)刻苦努力的學習，更加嚴格要求自己，時時刻刻為同學們樹立好的榜樣，不斷進取，使自己各方面更加出色。協(xié)助大隊輔導員搞好少先隊的各項工作，認真地完成好大隊交給我的每一項任務，配合大隊長管理好大隊中的事情，組織好各班輪流值日的同學和大隊中的活動。發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，做一個稱職的大隊委。
是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是大隊干部，我就要成為一名出色的領航員!
請同學們相信我，支持我，投我一票吧!
謝謝大家!
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我是來自五(1)中隊的朱瑛凝，今天我來競選大隊部的組織委員。站在這里，我的心情很激動，感謝老師和同學給我這樣一個展現(xiàn)自己的機會。
我是一個自信開朗的女孩。在學習上刻苦認真，嚴格要求自己，成績一直名列前茅;在課余生活中關心和幫助其他同學;我有著廣泛的興趣愛好：我熱愛體育運動，特別是游泳;我能彈一手好鋼琴;我喜愛閱讀和寫作，最讓我感到自豪的是去年在南長區(qū)迎春作文比賽中還獲得了一等獎的好成績，為學校贏得了榮譽。
從一年級開始，我一直擔任班長職務，在老師們的關心下，在同學們的幫助下，我出色完成自己的工作，積極組織開展各項班隊活動，帶領同學們一起為我們中隊爭取榮譽，得到老師和同學們的認可，同時也鍛煉了自己的管理能力和協(xié)調能力。
在“南斜學習生活的幾年里，我一直為自己是一名“南斜人而驕傲，因為就是在這個集體里，我懂得了做人的道理，學到了科學本領，鍛煉了身體，培養(yǎng)了生活和工作技能。我想競選組織委員，更好的為大家服務。希望大家為我投上您珍貴的一票吧!
高爾基曾說過：“給予永遠比得到更讓人愉快!”，能為自己熱愛的集體服務，那將會是我一段快樂和難忘的經(jīng)歷。
謝謝大家!
定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術手法，具有較強的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿，因為演講稿至少有兩個方面的作用：其一，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強演講者的自信心。
演講稿特點
主要區(qū)別
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
見的一種社會活動。
主要特點
第一、針對性。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如黨團集會、專業(yè)性會議、服務性俱樂部、 學校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合，寫作時要根據(jù)不同場合和不同對象，為聽眾設計不同的演講內(nèi)容。
第二、可講性。演講的本質在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應修改與調整。
第三、鼓動性。演講是一門藝術。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨到之處，發(fā)人深思，語言表達要形象、生動，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場“演”得再賣力，效果也不會好，甚至相反。
首先，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題，選擇表達方式，以便更好地溝通。
其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨到、深刻的觀點和見解，而且還要對聲調的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運用進行設計并加以注釋，以達到最佳的傳播效果。
另外，還要考慮演講的時間、空間、現(xiàn)場氛圍等因素，以強化演講的現(xiàn)場效果。
第五、口語性
把長句改成適聽的短句;
把倒裝句改為常規(guī)句;
把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;
把生僻的詞換成常用的詞;
把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。
這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。
第六、臨場性
演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內(nèi)容及時作出反應：或表示贊同，或表示反對，或饒有興趣，或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時，要充分考慮它的臨場性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時可能出現(xiàn)的種種問題，以及應付各種情況的對策。總之，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場技巧。
主要功能
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準備、文章體裁、構思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識。它的特點是知識性強，語言準確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標準，通過一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點是觀點獨到、正確，論據(jù)翔實、確鑿，論證合理、嚴密。
第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動起來，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國黑人運動領袖馬丁.路德.金的《在林肯紀念堂前的演說》，用他的幾個“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強感，激勵他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進了一步，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號召法國人民行動起來，投身反法西斯的行列。它的特點是鼓動性強，多以號召、呼吁式的語言結尾。
第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點是材料幽默，語言詼諧。
竟選大隊委的演講稿篇五
大家好，我是某年級的x同學。今天，我要競選班長一職。班長可以管理班級，為班級爭光，輔導成績差的學生。
我的成績還算不錯，可以保持90分以上。我嘛!是一個比較大膽，喜歡安靜的女孩。我希望從這次競選得到一些我的不足，大家和我非常要好。請大家相信我的能力，我一定會管理好班級。
假如我當上了班長一職，我會和其他班干部管理好班集體，維護自班的榮譽，開展更多豐富多彩的'活動。在學習上，我會和其他班干部以及成績優(yōu)異的學生組隊，一起幫助學習有困難的同學，讓大家一起進步，因為學習是我們小學生的主要任務。有時候，同學們有不同的意見，但往往不敢表達。常常壓抑在心底。如果我當上了班長一職，我會鼓勵同學們把自己的的意見告訴老師。這樣即讓同學們不再壓抑，又能拉近同學們和老師們的師生關系。
總之，我一定會竭盡全力去幫助同學們，希望同學們投我一票。
如果這次競選失敗了，這說明我的能力還有不足之處。我不會氣妥，時刻準備著下屆的競選。
謝謝大家，我的講話完畢。
竟選大隊委的演講稿篇六
大家好！我很榮幸能站在這里參加班長的競選，在此我對大家的支持表示由衷的感謝。
小時候，父親曾對我說過：做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做。于是，我從從一名中學生到今天走進大學一年級、走上這一神圣的地方，我深感機會的來之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動力，當我站在這里的時候，倍感自信。
當然，我如果沒有當選，我將一如繼往的認真工作，并且會做的更好，全力支持新一屆主席團的工作。因為我愛這個團體，因為愛，所以我要竭盡全力的去做。如果我有幸當選，我將借鑒上一屆主席團的寶貴經(jīng)驗，進一步發(fā)揚他的光榮傳統(tǒng)，實事求是的為同學服務，并將與風華正茂的同學，團結協(xié)作，與時俱進，大膽改革，充分發(fā)揮我們我們班應有的作用，讓它成為名副其實的團體。
最后，我真誠希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機會。
我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水，為大學校園明天繪出一幅美好的藍圖。我相信我們班的明天會更加美好！
竟選大隊委的演講稿篇七
你們好！
我是大臨濟村村民 ，今年46歲，高中文化。新一屆村民委員會換屆選舉即將開始，作為本村村民，心情非常激動。我熱愛自己的家鄉(xiāng)，不僅愛這里的一草一木，更愛我的父老鄉(xiāng)親，“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……”建設我們美好的家園是每一個村民義不容辭的責任。今天我懷著強烈的責任感和使命感競選村主任一職，就是想把我的滿腔熱情貢獻給家鄉(xiāng)，為我們村的`美好未來奉獻自己的青春。
我有勇氣和決心競選村委會主任，認為自身具備以下幾點優(yōu)勢：
首先：公正之心。我有一顆公正之心，公道正派，與人為善，甘于奉獻。為人正直無私，做事光明正大，不會假公濟私。
其次：經(jīng)濟頭腦。多年做家具、養(yǎng)牛等經(jīng)商資歷，使我積累了一定的企業(yè)管理經(jīng)驗和分析市場、搶抓機遇的投資能力，同時培養(yǎng)了我吃苦耐勞、扎實肯干的優(yōu)良作風。
再次：良好人緣。我非常注重與鄉(xiāng)親鄰里建立友好和睦關系，誰家遇到紅白喜事，我都會踴躍參與，為其出謀劃策，排憂解難，伸出援助之手盡力去幫助。
因此，我誠摯地懇請鄉(xiāng)親們把你們手中莊嚴的一票投給我，推舉我為新一屆村委會主任。請你們相信：給我一次機會，還大家一個奇跡！
目前，我們村當務之急是面臨搬遷，各種事務，千頭萬緒，人們亟待一個憑著自己的良心為全體村民利益敢于擔當?shù)拇甯刹俊?/p>
假如能順利當選，我將肝腦涂地，為全體村民做好以下幾項工作：
第一、村務公開，全心全意為村民服務。村委會的職責就包括辦理村中公共事務和公益事業(yè)，傳達上級精神，向政府反映村民意見、要求和建議，所以，村委的每一項重大決策必須向村民公開。為村民辦事的原則就是要堅持公平、公正、公開；以群眾利益為工作的出發(fā)點和落腳點，處處以群眾利益為重，決不以權謀私，虛心接受群眾的監(jiān)督，努力為群眾辦好事、辦實事。
第二、做好補償安置工作，保證村民順利搬遷。百姓的利益是天。在這人生大變遷的時刻，一件小事可能牽動一家人的命運。村委會就要在政策范圍內(nèi)把最大的利益交給百姓，不讓百姓為此留下任何遺憾。
第三、按時足額發(fā)放生活補貼。土地沒有了，政府絕不是讓我們的生活水平下滑，而是進一步提升，我們將想百姓所想，急百姓所急，想盡辦法，按時足額發(fā)放應發(fā)的各項生活補貼，讓大家生活安定。
第四、做好村民的社會保障。養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險是村民改變命運的可靠保障，村委會一定千方百計籌措好專項資金，保證每一個村民到適當年齡都能享受到社會進步帶來的實惠。
第五、組建、經(jīng)營好股份有限公司，保障村民長久利益。土地是農(nóng)民的命根子，土地沒有了，用土地置換的資本就是我們農(nóng)民未來生存的根本保障。為此，村委會將整合資源，在絕大多數(shù)股東同意的前提下，利用再投資、再開發(fā)，讓村民享受到用之不竭的滾滾財源。
各位領導、鄉(xiāng)親們，如果我能得到大家的認可順利當選，我會信守以上承諾，做到權為民所用，利為民所謀，盡心、盡力做好工作。如果競選不成功，我也將一如既往為大家服務。我熱切希望所有村民，都能本著公正、公平之心，為我村選出一位值得大家信任的當家人。
謝謝大家！
竟選大隊委的演講稿篇八
尊敬的老師們：
您好!
我是三年三班的xxxx。很榮幸站在這里，競爭這一屆大隊委。
轉瞬，我是三年級學生了，無論是在學習上，還是在思想品質、管理組織能力上，都有了進一步的提升。然而，百尺桿頭更進一步，我這學期競選的是少先隊大隊長。
沒有什么不可以超越，也沒有什么不能超越。但是，最難的是超越自己。我們不可以滿足現(xiàn)狀，為了超越自我，也為了不讓別人趕超，我才決定競選大隊長。 我從一年級到三年級，曾多次擔任中隊干部，從小鍛煉了我的組織能力、語言表達能力。我有足夠的信心，在競選上大隊長之后，將努力、認真地完成好大隊交給我的每一項任務，配合其他大隊長管理好大隊中的事情，組織好各班輪流值日的同學和大隊中的活動。發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，做一個稱職的大隊長！
剛才看了一支簡單的舞蹈。但這只舞蹈很難學。我在學這支舞蹈時跳的還不太好。回到家我練了三天才學會的。
感謝大家！謝謝。
竟選大隊委的演講稿篇九
大家好!
今天我能站在這里競選班長，我感到十分的驕傲、自豪。
我的學習很好，如果讓我當班長，我會團結其他班干部，同心協(xié)力搞好班級管理，維護班級榮譽，開展豐富多彩的活動。我會動員、組織成績好的同學，主動幫助成績暫時落后的同學，讓大家共同提高，一起進步，因為學習才是我們小學生的主要任務。
有時候，我們對老師或學校有一些想法但又不敢跟老師說，常常會積壓在心里，從而影響了師生間的關系，大大降低了學習效率。假如我當選了班長，我會成為老師和同學之間心靈溝通的橋梁，我會及時把同學們的意見反饋給老師，也會及時把老師的設想跟同學們溝通，讓師生關系更融洽。如果我當了班長，我一定會把握好這個機會，更加嚴格地要求自己。要知道，樸實的行動才是開在成功路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必信，行必果。
總之，我會盡自己的力量，和大家一起努力，把我們班建設成為一個優(yōu)秀班級。
如果我落選了，那說明我還有許多不足，我將不斷努力，爭取進步，決不氣餒，下屆再來競選。
我真誠地希望大家投我一票，選我當班長，讓我有機會為大家服務。
我的演講結束了，謝謝大家!
竟選大隊委的演講稿篇十
大家好！
這天，我很榮幸站到這兒參加競選班干的活動，我競選的是勞動委員。
我認為我競選勞動委員具備以下幾點優(yōu)勢：
第一，我熱愛勞動。我每次做值日都很能干。掃地、拖地、倒垃圾、擺桌子，起碼要干上三四項，所以以身作則對我來說是沒有問題的。
第二，我認真負責。那次元旦簸箕丟失之后，是我和王愷把兩個滿滿的垃圾桶翻了個遍，李樂天和仲澤維幫著把垃圾堆起來，我又拉又扯把卡在垃圾桶的臟簸箕弄了上來。在沒有人肯用這渾身上下滴著黑水的臟簸箕的前提下，我有用它清理垃圾。所以，我干值日不怕臟也不怕累。
第三，我有工作經(jīng)驗。在濱州上學的時候我也當過勞動委員，并和同學們一齊到操場撿垃圾，受到老師表揚。所以我相信在那里我會干得更好。
如果我當選勞動委員，我會更加嚴格要求自我，以翻遍兩個垃圾桶的耐心和拽出臟簸箕的勇氣，盡職盡責地和同學們一齊搞好衛(wèi)生，讓我們的班級和校園變得更加美麗。
假如我沒能當選，我還會繼續(xù)努力干好值日。因為，勞動能使人勤勞，勞動能服務大家，勞動是我們光榮的義務和職責！
請大家支持我！
謝謝！