每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

多虧了她篇一

記得那一次，我和弟弟在畫畫。忽然咔擦一聲，我的筆“壽終正寢”了，我的脾氣發(fā)作了，腦子像是著火了一樣！“不要發(fā)脾氣了。”一個(gè)微弱的聲音阻止了我，“沒有筆我可以用法力幫你變出來(lái)呀！”我轉(zhuǎn)頭一看原來(lái)是弟弟，便驚訝地問(wèn)：“你真能變出來(lái)？”“當(dāng)然能。”他胸有成竹地說(shuō)，便敏捷的從筆筒里掏出了一支筆遞給了我，說(shuō)：“給！”然后就回到座位上繼續(xù)畫畫了。

這時(shí)，我才知道，原來(lái)弟弟剛才根本沒有用“法力”，只是給了我一支筆，鼓勵(lì)了我一下。但是我又覺得不對(duì)，又深深地思考了一下，他不只是做了一個(gè)小小的舉動(dòng)，更是用“法力”改正了我的臭脾氣。他讓我知道“遇到難題不要發(fā)脾氣，光急躁，可以用心的請(qǐng)教別人或者誠(chéng)懇的請(qǐng)求別人的幫助”。

之前爸爸媽媽也總是提醒我注意控制情緒，但我總是把這些話當(dāng)成耳邊風(fēng)，然而幼小天真的弟弟卻聰明地使用了“法力”改掉了我的壞脾氣。

從此，弟弟成了我第三位“老師”，他的“法力”常常在我鬧情緒的時(shí)候出現(xiàn)，使我的壞脾氣慢慢地被消滅了呢！

多虧了她篇二

外婆家旁邊有一戶人家，從外地來(lái)這里打工。我經(jīng)常能看見那戶人家的一個(gè)男孩，在家門口的'空地上又蹦又跳。

“啾啾，啾啾”大伯給我買來(lái)一只珍珠鳥，白色的羽翼像是天使的翅膀，又柔又滑，紅色的小嘴像是涂了蠟的“利器”一般。第一眼見到它，我就對(duì)它一見鐘情，歡喜得不得了。它在籠子里悶悶不樂(lè)的。伯伯見了，打開籠子把鳥放了出來(lái)。我急了：“伯伯，你怎么把它放了呀!”“沒關(guān)系，我吹一聲口哨，它就會(huì)飛回來(lái)的!”說(shuō)著，大伯吹了一聲口哨，珍珠鳥卻依然流連在枝葉中。大伯連著吹了好幾聲，珍珠鳥絲毫沒有反應(yīng)。走近一看，原來(lái)珍珠鳥被藤蔓纏住了，掙脫不了了。

我們?cè)谙旅婕钡脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，沒有人會(huì)爬樹，用枝條打下來(lái)又怕傷著。就在我們束手無(wú)策的時(shí)候，那個(gè)男孩站了出來(lái)：“姐姐，俺能，讓俺試試!”我根本不相信，“算了。”“一幫大人沒法子，他一個(gè)小毛孩能有啥用?”我暗想。“姐姐，我要是傷著它了，大不了我賠一只唄。”他還是窮追不舍。無(wú)奈之下，我同意了，死馬當(dāng)活馬醫(yī)了!

只見他甩了拖鞋，把衣服塞進(jìn)褲腰里，綰起了褲角，搓了搓手，望了望樹上一上一下掙扎的白色羽翼。他往上一攀，像一只靈巧的猴子，很快就躥到了樹頂。他踩著枝丫，小巧的身子仿佛天助我也，他慢慢接近那只鳥，握住頭，用另一只手解開藤蔓，小心翼翼地護(hù)著鳥，然后一點(diǎn)點(diǎn)挪了下來(lái)，把鳥遞給大伯。自己又一溜煙滑了下來(lái)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他身上有不少紅紅的擦痕，額頭上沁滿了細(xì)密的汗珠。他不好意思地說(shuō)：“俺在老家的時(shí)候經(jīng)常爬樹掏鳥窩的!”我感激得連連點(diǎn)頭。

那一刻，我突然覺得他平時(shí)令我厭惡的地方話，現(xiàn)在聽起來(lái)竟那樣悅耳，親切!

多虧了她篇三

我最近為什么進(jìn)步這么大？是誰(shuí)教會(huì)了我積極舉手，大膽發(fā)言；是誰(shuí)教會(huì)了我聚精會(huì)神、認(rèn)真聽講；是誰(shuí)教會(huì)了我細(xì)心做題，一絲不茍？那就是她，我的老同位——郭思奇。

記得有一次上課時(shí)，老師提了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們?nèi)w沉默。老師看了一會(huì)，突然有一只小手伸了出來(lái)。其實(shí)，我心里一直有一個(gè)答案，可就是不敢大膽地舉手發(fā)言。郭思奇看我膽小如鼠，便拿胳膊肘輕輕地碰了碰我，嘴里還不時(shí)吐出來(lái)幾個(gè)字：“常立松，舉手啊！”我聽了她的話，勇氣大增，舉起了我那只小手。老師把我叫起來(lái)讓我回答這個(gè)問(wèn)題，我把我的想法說(shuō)了出來(lái)，博得了同學(xué)們的掌聲。我從此以后積極回答問(wèn)題，成了一名優(yōu)秀的.學(xué)生。

每當(dāng)我看見她認(rèn)真聽講，細(xì)心做題的時(shí)候，我也學(xué)著她的樣子去做，我的學(xué)習(xí)便有了極大的進(jìn)步。

我學(xué)習(xí)有進(jìn)步多虧了她。

多虧了她篇四

有的時(shí)候，總有這么一個(gè)人，他也許是你的家人、同學(xué)或者老師。他們總會(huì)不停地關(guān)懷、鼓勵(lì)或者安慰著我。也許只是默默地站在旁邊，不說(shuō)一句話，那也很溫暖。

有一次考完試后試卷發(fā)下來(lái)了，我簡(jiǎn)單地看了一眼后準(zhǔn)備離開去上社團(tuán)。“蔡蔡，等我一下！”一個(gè)細(xì)細(xì)的聲音從后面?zhèn)鱽?lái)，我轉(zhuǎn)頭一看是丁同學(xué)。

她一邊向我走來(lái)，一邊問(wèn)：“蔡蔡，你考了多少分？”“嗯，93。沒到95，唉！”“有什么好嘆氣的？該嘆氣的應(yīng)該是我，我才考了89分。不過(guò)我考了89分都沒有嘆氣，你考93分還嘆什么氣呀？”她笑了一下說(shuō)：“還有啊，就算這次沒有考好，還有下一次啊！這又不是什么大考，再?gòu)?fù)習(xí)復(fù)習(xí)就好啦！再說(shuō)全班只有12個(gè)優(yōu)，你能考優(yōu)就已經(jīng)很好了。這次的卷子難度大，沒考好很正常啊！每個(gè)人都不可能十全十美，每個(gè)人都不可能是神。我們呀，都是凡人，想要什么都做到最好，做到十全十美，那絕對(duì)是神仙才能辦到呢！”我贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。

“你下次再好好復(fù)習(xí)一下，準(zhǔn)能考好！”我聽了丁同學(xué)的鼓勵(lì)，下定決心已定要好好復(fù)習(xí)！“這只是一次小小的失敗，你會(huì)成功的！”丁同學(xué)朝我眨了眨眼睛，做了個(gè)鬼臉。我被她那調(diào)皮的樣子逗得我哈哈大笑，眼淚都要被她都出來(lái)了。

時(shí)間挺快，我們一下子就來(lái)到了健美操室了。聽了朋友的鼓勵(lì)，我們邊說(shuō)邊笑，之前的不愉快全飄走了。

對(duì)呀，總是有這么幾個(gè)雪中送炭的朋友，在我心情不好的時(shí)候來(lái)安慰你，讓我打開了心靈的窗戶。朋友給予了我希望、快樂(lè)！多虧了你，丁同學(xué)，成績(jī)讓我關(guān)上了門，你卻為我打開了一扇窗，謝謝你！