范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

我想成為神筆馬良篇一

我竟然變成了神筆馬良，不久，我就產生了許多想法。

我用神筆畫了許多將要滅亡的動物，讓生態平衡不再被破壞，讓食物鏈變得平衡。

我又用畫筆畫出超大型的空氣凈化機，讓汽車后的尾氣，工廠的濃煙統統吸進這空氣凈化機里，讓人，動物，植物，天天吸著干凈的空氣，讓每個人都變得更健康！

然后，我畫出清澈的河流，讓植物吸收清澈的水分，讓小魚，小蝦，喝著干凈的水，不會受臟水的污染病死。讓他們歡快的成長。

最后，我畫出各種各樣的資源和糧食，現在，我們地球的資源將要用完，我不希望看到地球上的資源慢慢消失，導致地球最后無法生存。最近世界上還有很多地區遭受饑餓，蝗蟲在莊稼地里啃著小麥，導致農民的糧食減產，我想他們收到我畫的糧食，將不再遭受饑餓。可以重振信心，消滅蝗蟲。

“哎喲！”只見我摔到了床下，原來是在做夢，如果這是事實該有多好啊！人類的世界將變得更加美好和諧。

我想成為神筆馬良篇二

過了一會，我試著畫一只貓，剛畫完，眼前發出了一道道的亮光，慢慢的，那一道亮光向我走來，我一看，原來是我剛才畫的貓，它變活了，真神奇呀。我忽然想起了老爺爺的話，我立馬給自己畫了一雙翅膀，然后飛上空中看看地下發生了什么事。我來到了一所小學，看見房子破爛，同學們都沒有一本完整的書，于是我就給同學們畫了許多書本，還畫了幾個修房子的人幫他們裝修房子。

我又接著往前飛，看見地面的小草和樹木都干枯了。于是我就畫了茂密的小草，旁邊還有郁郁蔥蔥的樹木。

“昆沅，快起床了，快要遲到了。”我忽然在夢中驚醒了，原來是夢啊。雖然夢已結束，但讓我感悟到：雖然我們沒有神筆，但我們還是可以盡自己所能去幫助有困難的人。

我想成為神筆馬良篇三

如果有人問我：“你想變成什么？”“神筆馬良”！我會毫不猶豫地說。因為馬良有一支神奇的毛筆，畫什么就真的變成了什么……晚上，我碰見了一位魔術師，他用魔棒一指。真的就變成了傳說中的神通廣大的“神筆馬良”。

走到大街上，看到有幾個衣衫襤褸的乞討者，光著腳在雪地中乞討。這么冷的天，他們一定很冷吧，我要幫他們過上幸福生活。于是，拿出神筆，唰唰唰幾筆，最新款的時尚羽絨服，精美的食物，而且還給他們畫了裝有暖氣的房子。看著他們吃的好，穿的暖，住的舒服……總算有個屬于自己的家。我也感覺好開心。

走著走著，一群*欺負老百姓，為非作歹……于是打算懲罰他們：先畫了一座金山，在金山周圍畫了無邊無際的海。看到金山，*們的眼睛都直了，紛紛吵著要去運金子。他們坐著船直奔金山……我又畫了猛烈的臺風，把他們的船都吹翻了，*都淹死了。從此，老百姓們都生活的非常幸福，非常快樂，再也不會受欺負了。

接連干了兩件好事，讓我也覺得很有成就感。

我想成為神筆馬良篇四

我在小學三年級上冊找到了課文《神筆馬良》。我仔細看過。看了一遍，覺得很有意思。我又看了一遍。真的是很好的童話啊！讓我們和你分享我的收入。

故事講述了馬良從小就非常喜歡畫畫，但是他的家庭很窮，買不起畫筆。后來，一位老人送給他一支魔筆。他用這支神奇的筆為窮人畫了許多東西。一個大官聽說后，搶了這支魔筆，卻什么都沒畫出來。他找到了馬良。結果，馬良畫了海，畫了搖錢樹。大官和他的士兵登上大船說:淹死在海里。

看完這個故事，心情久久不能平靜。馬良是如此善良。當他看到窮人沒有牛耕地時，他畫了一頭牛來幫助人們耕地。當他看到人們沒有水車時，他就畫水車來幫助人們灌溉土地。這件事被一個大官員知道了，他派人去xxx抓馬良。當馬良看到村民們仍然關在那里時，他在牢房的墻上畫了一扇門，幫助村民們逃出xxx。你看馬良多明智。大官抓他，要他畫個搖錢樹，他沒拒絕，后來又畫了個大風，結果貪心的大官和隨從都沒回來。馬良和村民們過著幸福的生活。

如果我有一支神奇的筆亮，我畫的東西就會變成我自己。我也可以幫助別人！告訴你我想幫助誰。我想幫助我的鄰居張奶奶。她年紀大了，腿腳無力，眼睛看不清楚。她經常對我說:“奶奶的眼睛花了，我看不見了。”她的孩子都不在身邊，生活很不方便。如果我有這樣一支神奇的筆，我會給她一個驚喜:我想給她畫一種恢復光線的眼藥水和一雙健康的鞋子。眼藥水可以讓她用起來眼睛更亮，穿鞋走路也很輕松。就這樣，張燦奶奶愉快地和我們一起度過了新年，她以后的每一天都像過年一樣。多好！

我也想成為一個懂事的孩子和一個正直的人梁。比如市場上有人總是缺錢，你就會上當。我想給大家畫一副眼鏡。一旦穿上，什么都看得一清二楚，免得讓攤販這么貪心，賺到錢。

你認為我的愿望會實現嗎？

我想成為神筆馬良篇五

這時，一位青年男子走到了我身邊，一副恭敬的樣子說：“馬良先生，你好呀！”我不明白是怎么回事，滿臉的大問號。往自己身上一看，我怎么也穿上了古裝？聽到這位男子叫我“馬良先生”，我想那我是不是真的變成馬良了呀？那位青年男子又說：“馬良先生，我的馬腿斷了，您能不能再幫我畫一匹馬呀？”我聽了這句話，就堅定了自己是馬良這個念頭，于是我鄭重的說：“好的，我會畫一匹健壯的馬送給你！”于是我揮筆一畫，一只強壯有力的紅馬就出現在我們面前，青年男子騎上馬，向我道謝后就飛奔而去。我心里暖洋洋的，因為我做了一件好事！

于是我又畫了一頭小毛驢，以后可以騎著它去幫助更多需要幫助的人們。

我來到了一塊荒蕪的農田，這里的禾苗都變成“黃毛”了，禾苗們都低著頭，無精打采的。可太陽仍舊無情的曬著大地，我急忙持筆一揮，一場大雨從天而降。禾苗們喝足了水挺直了腰，農民伯伯的臉上才出現了燦爛的笑容，村民們從家里拎出水桶接著甘甜的雨露，沒有一個人臉上不掛著笑。“黃毛”經過一場大雨起死回生了，人們笑開了花，我也甜甜地笑了。

笑著笑著，我就笑醒了。睜開眼一看，原來是一場夢，白高興了一場！不過雖然這是一場夢，但是我會盡我最大的努力好好的學習科學文化知識，將來成為一名科學家，為人類造福，做一個現代的“馬良”！

我想成為神筆馬良篇六

我想成為神筆馬良篇七

世上最有名的畫家之一是神筆馬良，我想變成神筆馬良。

假如我變成了神筆馬良，我會來到沙漠，在沙漠中畫上一片茂密的、郁郁蔥蔥的樹林，再畫上一條又細又長的小溪，小溪清澈見底，湖面平滑的像一面鏡子一樣，映*著大地、山川，花鳥蟲魚，如海市蜃樓一般，美麗極了。

我會來到最貧困的山莊，把農民的水桶里畫滿珍珠。我還會畫一些書本，一些學習用具，還會畫一些家具，讓山里的人們過上幸福快樂的生活。

我還會來到大海旁，畫許許多多的海鷗，讓它們在碧海藍天中自由的翱翔。

我還會來到……假如我變成了神筆馬良，我會和人們一起創造更加美好絢麗的生活！

人生有許許多多的幻想，有的人說想當童話里的皇家貴族，有的人說希望自己有電影里的魔法，而有的人想擁有一些超能力（比如：讀心術、預見未來）。

我也時而的幻想一些只有童話里才出現的力量。這不，今天坐車回家時，我又開始幻想自己是神筆馬良。

假如我是神筆馬良，我會為地球畫無數棵樹，讓我們呼吸的更好。我還會用藍*畫筆把天空涂的藍藍的，再漂著白白的、形態各樣的云。讓鳥兒在天空中自由飛翔。

假如我是神筆馬良，我會在山區里畫上一座座房子，讓那些貧困的人也有一個溫暖舒適的家。我還會畫幾所學校，讓每個孩子都會上好學校。

假如我是神筆馬良，我會畫一個智能機器人，讓