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新辦學(xué)校的感受作文字優(yōu)質(zhì)

時(shí)間:2025-05-05 作者:儲(chǔ)xy

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

新辦學(xué)校的感受字篇一

真是光陰似箭,日月如梭,這么快一個(gè)星期就過去了,這是開學(xué)的第一個(gè)星期,在這個(gè)星期里,我遇到了很多事情還學(xué)到了新的知識(shí)。

在開學(xué)的第一天,我一直認(rèn)為前幾節(jié)課不會(huì)上,沒想到,連早讀課都上了,當(dāng)然少不了我們?nèi)ケ瑸榘嗉?jí)服務(wù)嗎!誰讓我們長(zhǎng)的這么高大但是我還是接受不了開學(xué)的現(xiàn)實(shí),這一個(gè)月過的太快了,放假是一個(gè)月,但為什么在二月那?何況今年2月只有28天啊!

在這個(gè)星期里,我們班里轉(zhuǎn)來了2位新同學(xué),一個(gè)是上海轉(zhuǎn)來的,他長(zhǎng)的很高,好像比我們班第一高喻佩差不多,哎,又來了位巨人,我又沒信心了。可惡,我一定要加油,爭(zhēng)取在各方面超過他。但他好像有點(diǎn)內(nèi)向,不好溝通。另一位那,是大皮的小學(xué)同學(xué),大多數(shù)同學(xué)都認(rèn)識(shí)他,他比較外向,好勾同,在大皮的幫助下,在一個(gè)課間的時(shí)間我們就彼此了解了,變成了好朋友。希望這兩位新同學(xué)趕快融入我們的班集體。

還有件事,那就是我們學(xué)校的短發(fā)工程,已經(jīng)實(shí)施,天天早晨在門口抓,抓著的就讓去剃頭,不知道我們這迷信也太深了吧!我媽媽說正月剃頭對(duì)舅舅不好,何況我有3個(gè)舅,我被老師給捉著了,讓我去剃頭,我回家對(duì)媽媽說,媽媽堅(jiān)決反對(duì),害的我左右為難,沒辦法下午只好躲躲藏藏進(jìn)學(xué)校了,但沒想到,下午居然沒有人查,蒙混過關(guān),希望學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)體諒下,這年代的婦女們超信迷信,過正月在檢查,保證完成任務(wù),謝謝!

星期五了,天下著小雨,聽說今天下午2點(diǎn)半,初一的有消防演習(xí),那個(gè)動(dòng)靜相當(dāng)?shù)拇螅儡嚇?biāo)準(zhǔn)聲音響的驚天動(dòng)地,我小聲的對(duì)大皮說:“來接你了,趕緊走。”在此,我對(duì)老師表示歉意,我上課小聲說話了,請(qǐng)老師原諒,放學(xué),聽別人說,消防演習(xí)特簡(jiǎn)單,就是消防員在地上點(diǎn)火在滅,真是太無聊了,但是學(xué)校也是對(duì)他們好,讓他們了解一點(diǎn)生活常識(shí)。

我還是特別佩服我的同位,也要謝謝老師給我一個(gè)這樣好的同位,那當(dāng)然是皮睿杰,我發(fā)現(xiàn)我還有許多地方要和他學(xué),比如他的學(xué)習(xí)成績(jī),還有他的字,我特別嫉妒他,但他也是我們的好朋友,我也要努力,好好學(xué)習(xí)天天向上。

我還想給老師提點(diǎn)建議,那就是打掃衛(wèi)生的事,我發(fā)現(xiàn)有些加分至對(duì)排車子的同學(xué),有事還有些打掃衛(wèi)生的同學(xué)不公平,我想以前老師讓早晨能好好讀書的同學(xué)在黑板上寫上自己的名字,但我們有時(shí)根本沒時(shí)間寫,都要下去打掃衛(wèi)生,所以減少了加分的機(jī)會(huì),希望老師完善好這一點(diǎn),謝謝。

新辦學(xué)校的感受字篇二

大家晚上好!

中國(guó)有句古語“一年之計(jì)在于春”,而今天在這春光明媚,春意盎然,百花盛開的季節(jié),我們南充電大又喜迎了新一屆學(xué)員的開學(xué)典禮。我是10秋工商管理專科剛剛畢業(yè)的一名學(xué)員,現(xiàn)今我也和大家一樣就讀于13春會(huì)計(jì)本科班,我叫張曉瓊,也是開放教育的受益者。今天能有機(jī)會(huì)和大家聊一聊兩年來電大學(xué)習(xí)生活的收獲和感受,實(shí)感榮幸!也希望我的一些體驗(yàn)和經(jīng)歷能對(duì)大家有所幫助。

廣播電視大學(xué)是以現(xiàn)代信息技術(shù)為主要手段,采用廣播、電視、文字和音像教材、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等多種媒體進(jìn)行現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育的高等學(xué)校。

因?yàn)槭抢脴I(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí),所以我們需要克服許多困難,處理好學(xué)習(xí)、工作和家庭之間的關(guān)系,但我總是擠出一切時(shí)間堅(jiān)持參加面授。根據(jù)各專業(yè)的學(xué)科安排,學(xué)校給我們選擇的授課老師都是各專業(yè)的精英,老師們生動(dòng)、細(xì)致的講解化解了我們?cè)谧詫W(xué)過程中所遇到的疑難問題,收到了事半功倍的效果,這是一條學(xué)習(xí)的捷徑,這使我感到了電大學(xué)習(xí)的輕松和愉快。原因之二是這里是一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮斗、勤學(xué)、探究、極具親和力的集體,各班級(jí)的班主任老師高度的敬業(yè)精神讓我欽佩,每次上課,她們來得最早,走得最遲,她們時(shí)時(shí)刻刻想學(xué)員所想,急學(xué)員所急,使我們感到家的溫暖,就是這樣一種凝聚力使我對(duì)電大這個(gè)大家庭產(chǎn)生了深深的眷念之情,因而學(xué)習(xí)起來越發(fā)自覺、努力。

開放教育是相對(duì)于封閉教育而言的。基本特征是:以學(xué)生和學(xué)習(xí)為中心,而不是以教師、學(xué)校和教學(xué)為中心;采用各種教和學(xué)的方法手段;取消和突破種.種對(duì)學(xué)習(xí)的限制和障礙。因此我們更要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自主性,及時(shí)、認(rèn)真、獨(dú)立地完成老師布置的作業(yè),作業(yè)的情況要記入平時(shí)成績(jī)的,平時(shí)的努力也就相應(yīng)保證了考試的通過率。

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展、知識(shí)也不斷更新,作為我們生活在改革開放的社會(huì)里,也理應(yīng)不斷接受新的知識(shí),給自已充電,以適應(yīng)快速發(fā)展的形勢(shì),一方面服務(wù)于社會(huì),另一方面為自已的生存提高必備的文化素質(zhì)。電大全面的教學(xué)安排使我們將課內(nèi)和課外有機(jī)整合,課后認(rèn)真地看書不但不會(huì)增加我們的負(fù)擔(dān),而且會(huì)使我們真正學(xué)到點(diǎn)東西,豐富自己的知識(shí),不是單純的為了一張畢業(yè)證書。

電大的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育形式,是構(gòu)筑知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代人們終身學(xué)習(xí)體系的主要手段。遠(yuǎn)程教育是指學(xué)生和教師、學(xué)生和教育機(jī)構(gòu)之間主要采用多種媒體手段進(jìn)行系統(tǒng)教學(xué)和通信聯(lián)系的教育形式。因此我們要充分利用從中央到地方的各級(jí)電大豐富的網(wǎng)上資源,給自己的學(xué)習(xí)注入信息時(shí)代的氣息,不斷增強(qiáng)利用信息技術(shù)學(xué)習(xí)的技能。

作為一個(gè)已在南充電大這片土地上學(xué)習(xí)、生活了兩年多的我,現(xiàn)在想要再次告訴大家的是:你們今天的選擇是正確的!今后三年,你們會(huì)發(fā)現(xiàn)南充電大一定不會(huì)讓你們失望,一定會(huì)是你們的驕傲!今天的電大高校有一批負(fù)有高度責(zé)任感、強(qiáng)烈工作熱情的領(lǐng)導(dǎo)和老師,有許多專業(yè)過硬的教授,為大家營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué),都有能力和信心,根據(jù)自己工作的特點(diǎn),合理、科學(xué)的安排學(xué)習(xí)的時(shí)間,處理好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系,順利的修完學(xué)分,取得成功。

各位同學(xué),讓我們一同努力,從今天快樂出發(fā)!南充電大的明天需要我們,電大的'“輝煌”需要我們!最后,代表電大所有學(xué)子再道一句:歡迎你們的到來,祝福你們的未來!!

謝謝大家!

新辦學(xué)校的感受字篇三

在物華天寶的浦河?xùn)|岸,在人杰地靈的遼河平原,有一座美麗和青春相融的學(xué)園,老觀坨九年一貫制學(xué)校。雨露潤(rùn)澤,陽光披灑,荏苒時(shí)光,堅(jiān)忍不拔。

胸懷寬廣,堅(jiān)毅果敢,自強(qiáng)不息,吐納英華。

學(xué)校始建于1968年,從初始的老觀坨中學(xué)沿革至今,已經(jīng)走過四十年的風(fēng)雨歷程,培養(yǎng)了10000多名優(yōu)秀的畢業(yè)生,為遼中的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。20xx年11月建成合并成為九年一貫制學(xué)校以來,各項(xiàng)工作獲得了長(zhǎng)足發(fā)展,品牌形象顯著增強(qiáng),管理質(zhì)量明顯提升,師生面貌大幅改善。

學(xué)校現(xiàn)占地萬平方米,建筑面積13067平方米,圖書館藏書36360冊(cè),擁有計(jì)算機(jī)144臺(tái),全部寬帶接入,擁有投影機(jī)、電視等教育設(shè)備15臺(tái),擁有縣內(nèi)一流現(xiàn)代化教育配套設(shè)施。建有閱覽室、琴室、畫室、舞蹈教室、微機(jī)室、語音室、多媒體教室、物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等15 個(gè)專用教室,德育活動(dòng)基地3個(gè)。截至20xx年9月,學(xué)校共有6個(gè)教研組,在崗教職員工108名,其中專任教師 68名,初中部教師本科畢業(yè)率達(dá)到,小學(xué)專任教師專科畢業(yè)率。學(xué)校現(xiàn)有27個(gè)教學(xué)班,學(xué)生1113人。

成為學(xué)生成長(zhǎng)的推動(dòng)力,為形成一個(gè)學(xué)校良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),整體優(yōu)化的校園環(huán)境,使人一走進(jìn)校園,就能體會(huì)到學(xué)校的特色氣氛,無論是一樹一花、一磚一瓦,都無不裝點(diǎn)著學(xué)校環(huán)境育人的先進(jìn)情愫,無不滲透著打造優(yōu)秀品牌的良苦用心。

以規(guī)矩定方圓,以改革謀新生,以創(chuàng)新求發(fā)展。

為豐富我校新時(shí)期的角色內(nèi)涵,以全新的姿態(tài)向名校目標(biāo)跨越前進(jìn)。以楊連濤校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)班子一直重視學(xué)校日常教育工作,確立了德育為辦學(xué)之首、教學(xué)為教育之本、創(chuàng)新為發(fā)展之源,科普為強(qiáng)校之路的新時(shí)期學(xué)校發(fā)展指導(dǎo)思想。為此進(jìn)一步明確,領(lǐng)導(dǎo)要樹立三個(gè)觀念,即與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)發(fā)展觀念、以人為本的和諧教育觀念、打造品牌特色的戰(zhàn)略觀念;教師要樹立五種意識(shí),即服務(wù)意識(shí)、開放意識(shí)、整體意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、實(shí)踐意識(shí)。以此雙線并進(jìn),最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育工作的跨越式發(fā)展。

敦學(xué),篤教,再創(chuàng)新風(fēng);樹德、鑄魂,更育新人

學(xué)校積極抓好教學(xué)工作,力求在新課標(biāo)改革大潮中占得先機(jī),在教育質(zhì)量提升精神下摘得桂冠。學(xué)校重視建設(shè)新型師生關(guān)系,努力營(yíng)造和諧教育氣氛,力爭(zhēng)提高教育教學(xué)成績(jī),要求教學(xué)工作緊密圍繞三個(gè)“主體”進(jìn)行,即備課中以課改精神為主體,課堂上以學(xué)生活動(dòng)為主體、評(píng)價(jià)以全面發(fā)展為主體。要求任課教師注重教學(xué)活動(dòng)中四個(gè)基本要素即因材施教、層次清晰、方法多樣和師生互動(dòng)。逐步建立起學(xué)生成績(jī)檔案和成長(zhǎng)記錄,實(shí)現(xiàn)信息化管理、科學(xué)化評(píng)價(jià)。學(xué)校還舉辦了校長(zhǎng)進(jìn)課堂、教師公開課等教學(xué)活動(dòng),為教師搭建一個(gè)展示自我、交流經(jīng)驗(yàn)的舞臺(tái)。在連續(xù)幾年的中考和市、縣質(zhì)量檢測(cè)工作中,我校教學(xué)成績(jī)一直優(yōu)秀,贏得社會(huì)和家長(zhǎng)的一致肯定。

所謂樹德以正身,立品而致行。在德育工作中,學(xué)校注重德育落腳點(diǎn)和時(shí)效性,基于安穩(wěn)辦、德育處、少先隊(duì)的團(tuán)結(jié)協(xié)作,注重學(xué)生愛國(guó)主義教育,突出不同年齡段不同家庭環(huán)境學(xué)生的心理健康教育,抓好學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成。由此樹立以學(xué)生為主體的德育工作宗旨,真正體現(xiàn)出以人為本、因材施教的德育新模式。同時(shí)在德育教育中滲透安全教育,實(shí)現(xiàn)德育常抓,安全常知的有利態(tài)勢(shì),注重把安全觀念鐫刻進(jìn)師生心靈,從而讓德育工作多元化、健康化、和諧化。

問渠哪得清如許,為有源頭活水來。為確保教師質(zhì)量的整體提升,給學(xué)校的教育教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),學(xué)校確立了優(yōu)化師資、凈化師風(fēng)、改造師德的師資建設(shè)總體方針。在教師結(jié)構(gòu)的優(yōu)化方面,學(xué)校制定了“以老帶新、以優(yōu)補(bǔ)拙、獎(jiǎng)勤懲怠”的人才培養(yǎng)模式,扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)教師自主學(xué)習(xí),積極開展校本培訓(xùn),引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)育教學(xué)理念,觀摩支玉恒、魏書生等名家名課,以達(dá)到教師整體素質(zhì)飛躍式發(fā)展。學(xué)校還通過師德大討論,師德演講比賽、家長(zhǎng)座談會(huì)等活動(dòng),以達(dá)到凈化教師心靈的目的,提升教師德師風(fēng)水平,共同確立師道尊嚴(yán)、為人師表的從業(yè)準(zhǔn)則。

縣科協(xié)密切協(xié)作,使我校成為全縣唯一一所以科普為特色的九年一貫制學(xué)校,在20xx年11月,縣科協(xié)正式在我校舉行科普進(jìn)校園的啟動(dòng)儀式,縣領(lǐng)導(dǎo)和科協(xié)主席列席本次會(huì)議,對(duì)我校的科普工作和科學(xué)氛圍給予很高的評(píng)價(jià),并計(jì)劃在20xx年舉行科普棚車進(jìn)校園和機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)工作。其他特色方面,藝術(shù)教育強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美的感知力和創(chuàng)造力,指導(dǎo)他們塑造自己的形體美、行為美、語言美和心靈美。在體育教學(xué)中,通過豐富多彩的體育活動(dòng)打造學(xué)生良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),樹立堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)和勇于拼搏的進(jìn)取精神。

成績(jī)來自于孜孜以求,碩果來自于辛勤工作。“”期間,學(xué)校教科研工作同樣態(tài)勢(shì)喜人,學(xué)校現(xiàn)有《和諧德育研究與實(shí)驗(yàn)》、《農(nóng)村小學(xué)生心理健康研究教學(xué)研究》及《優(yōu)質(zhì)教育模式促進(jìn)兒童早期發(fā)展實(shí)踐研究》等國(guó)家級(jí)課題3個(gè),市級(jí)科研課題2個(gè),中學(xué)部教師擁有研究專題比例為70%;小學(xué)部教師擁有研究專題比例為。。“”期間學(xué)校教師獲得市級(jí)以上論文證書28人次,居于各九年一貫制學(xué)校前列。

并校一年多來,學(xué)校先后獲得學(xué)校先后獲得沈陽市平安校園、沈陽市愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)先進(jìn)單位、遼中縣科普工作先進(jìn)單位、遼中縣德育先進(jìn)單位、遼中縣教育系統(tǒng)先進(jìn)單位等榮譽(yù)。學(xué)校先后接待了數(shù)批次市、縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的考察、調(diào)研活動(dòng),接訪了上百人次的前來我校參觀和學(xué)習(xí)的兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師,他們對(duì)學(xué)校環(huán)境、文化氛圍、日常管理以及師生面貌給予高度評(píng)價(jià)。遼中縣人大會(huì)主任張作武同志來我校參觀后,說:“老觀坨九年一貫制學(xué)校各方面工作是全縣同類學(xué)校的楷模,希望這所學(xué)校再接再厲,成為近海教育皇冠上的明珠。”遼寧省原省委書記林聲同志欣然為我校題詞:“近海英才的搖籃。”學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)也非常高,認(rèn)為能把孩子送到我校讀書,是他們最正確的選擇。

長(zhǎng)空一鶴排云去,更引詩情到萬家。悠久的歷史傳承,嚴(yán)格的教育管理,鮮明的學(xué)校特色,強(qiáng)烈的質(zhì)量追求,一流的師資隊(duì)伍。有以楊連濤校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)班子站得高、看得遠(yuǎn)、想得深、抓得細(xì),有全體教師勇于奉獻(xiàn)、改革創(chuàng)新、嚴(yán)肅認(rèn)真、為人師表,我們有理由相信,老觀坨九年一貫制學(xué)校必將擁有一個(gè)輝煌的明天。

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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
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光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績(jī)已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?那么下面
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當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你會(huì)寫讀后感嗎?知道讀后感怎么寫才比較好嗎?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后
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我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦
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心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家。小學(xué)安全自護(hù)
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心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。下面我給大
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當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ?/div>
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要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問題。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?以下是我?guī)痛?/div>
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,我們
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過寫心得感悟的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得感悟該怎么寫?想必這讓大家都很苦
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體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率俏覟榇蠹宜鸭膬?yōu)質(zhì)
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體
當(dāng)我們有一個(gè)明確的目標(biāo)時(shí),我們可以更好地了解自己想要達(dá)到的結(jié)果,并為之制定相應(yīng)的計(jì)劃。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),分析現(xiàn)狀,確定行動(dòng)步驟,并制定相應(yīng)的時(shí)間表和資源
寫讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫“體會(huì)”為主。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢?以下是小編收集整理
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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